Revista presei - 04 iunie 2018

REVISTA PRESEI DEPARTAMENTUL DE COMUNICARE, IMAGINE ȘI MARKETING INSTITUȚIONAL

CUPRINS-CLICK AICI

4 IUNIE 2018 CUPRINS 

La Timisoara s-a desfasurat prima editie a Liberty Marathon



Timișoara riscă să se facă de rușine. Sute de elevi și profesori din mai multe țări participă la un concurs important, dar nu sunt bani suficienți de cazare și masă



Scoala de vara la sat: lectii interactive la citire si scriere, pentru copiii dintr-o comuna din Timis



Universitatea Babeş-Bolyai a stabilit un parteneriat unic în domeniul creaţiei de film documentar, cu programul Aristoteles



Dialog în domeniul IT la Universitatea Ovidius din Constanța



Începe EVALUAREA NAȚIONALĂ - Program complet, SUBIECTE și BAREME de CORECTARE EDU.RO



Ministerul Educației a solicitat Human Catalyst dovezile concrete care au dus la concluzia că există aşa-zisul “Fenomen Brăila”



Clujul, pe locul doi în țară la numărul celor cuprinși într-o formă de învățământ



Încep înscrierile pentru Evaluarea Națională

REVISTA PRESEI DEPARTAMENTUL DE COMUNICARE, IMAGINE ȘI MARKETING INSTITUȚIONAL

CUPRINS-CLICK AICI La Timisoara s-a desfasurat prima editie a Liberty Marathon http://www.tion.ro/la-timisoara-s-a-desfasurat-prima-editie-a-liberty-marathon/2052716 Peste 1.200 de participanți au alergat la mai multe probe, la prima ediție a Liberty Marathon, competiția organizată de Universitatea de Vest Timișoara.

De la primele ore ale dimineții, pe un traseu care a pornit din fața sediului central al Universității de Vest, 1.226 de participanți au luat startul la una dintre probele incluse în cadrul Liberty Marathon, un eveniment de la care organizatorii se așteaptă să crească de la an la an. S-a alergat la maraton clasic, semimaraton, cros, o probă specială UVT family și o probă destinată alergării copiilor.

Traseul a fost complet închis și izolat de traficul pietonilor și vehiculelor, și s-a desfășurat pe o buclă cu lungimea de 4.2 km ce a pornit din inima orașului, în fața Universității de Vest din Timișoara. Printre participanți s-a numărat și campioana olimpică la maraton Constantina Diță.

La finalul cursei, cel mai bun timp a fost realizat de Sorin Mîneran, din Ineu, cu timpul de 02:37:09 , la masculin, respectiv Mihaela Maria Cioveie, din Târgu Jiu, cu timpul de 03:30:20.

Timișoara riscă să se facă de rușine. Sute de elevi și profesori din mai multe țări participă la un concurs important, dar nu sunt bani suficienți de cazare și masa https://www.pressalert.ro/2018/06/timisoara-risca-sa-se-faca-de-rusine-sute-de-elevi-si-profesori-din-maimulte-tari-participa-la-un-concurs-important-dar-nu-sunt-bani-suficienti-de-cazare-si-masa/ Timișoara riscă să se facă de rușine în Europa. În perioada 7 – 13 iulie, în capitala Banatului are loc Balcaniada de Infomatică, fiind așteptați să sosească aproape 300 de elevi și profesori. Din păcate, Ministerul Educației a alocat o sumă prea mică pentru organizarea competiției, astfel că banii sunt insuficienți pentru ca Inspectoratul Școlar Timiș să poată asigura cazarea și masa tuturor invitaților. „Balcaniada de Informatică este cel mai important concurs de acest gen din Europa de Est, fiind organizat la Liceul Teoretic Grigore Moisil din Timișoara în acest an.

Suma alocată de la minister este prea mică, nu acoperă toate costurile cu cazarea la un hotel decent a invitaților și asigurarea a trei mese pe zi. Vor participa 180 de elevi din România, Albania, Bosnia și Herțegovina, Bulgaria, Croația, Cipru, Grecia, Macedonia, Muntenegru, Serbia și Turcia”, a afirmat Aura Danielescu, inspectorul școlar general al județului Timiș.

Pe lângă cei 180 de elevi, la Timișoara vor veni și peste 100 de cadre didactice. Potrivit reprezentanților Inspectoratului Școlar Timiș, Ministerul Educației a alocat 66.200 de lei pentru organizarea Balcaniadei la Informatică pentru juniori și tot 66.200 de lei pentru Balcaniada adresată elevilor de liceu.

REVISTA PRESEI DEPARTAMENTUL DE COMUNICARE, IMAGINE ȘI MARKETING INSTITUȚIONAL

CUPRINS-CLICK AICI Scoala de vara la sat: lectii interactive la citire si scriere, pentru copiii dintr-o comuna din Timis http://www.tion.ro/scoala-de-vara-la-sat-lectii-interactive-la-citire-si-scriere-pentru-copiii-dintr-o-comuna-dintimis/2052899 Puteți ajuta zeci de copii din comuna Coșteiu, din Timiș, proveniți din familii defavorizate, să-și îmbunătățească citirea și scrierea sau chiar să se pregătească pentru Evaluarea Națională. Aceștia vor participa la școala de vară.

Activitățile școlii de vară se vor desfășura la Școala nr.

282 din comuna Coșteiu, din Timiș, iar copiii vor primi două mese zilnice (mic dejun și prânz), asigurate din sponsorizări. 65 de copiii vor participa la școala de vară, care va dura zece zile.

Pentru acest proiect se caută sponsori, iar reprezentantele Academiei Mămicilor din Timișpoara (AMT) fac un apel pentru susținerea acestei inițiative. De altfel, inițiatoarea acestei școli de vară (Ancuța) este membru al Academiei Mămicilor din Timișoara. „Prin intermediul acestui proiect, copii fără posibilități materiale, cu risc de abandon școlar, se vor putea bucura timp de 2 săptămâni de lecții interactive, vor recupera parte din carențele legate de citire, scriere (pentru clasele mici), plus pregătirea pentru examenul de capacitate. De asemenea, vor primi două mese pe zi, micul dejun și prânzul, aceasta fiind o mare realizare în condițiile în care statisticile arată că în România 225.000 de copii adorm seara flămânzi. La finalul celor 2 săptămâni, Ancuța (voluntar AMT) își dorește să organizeze pentru copii o excursie în Timișoara, la Zoo. Puteți să ajutați un copil de la sat, din comuna Coșteiu, să vadă școala altfel și să-și dorească să se întoarcă în următorul an școlar, alăturându-vă inițiativei Ancuței. În cazul în care cunoașteți firme care ar fi interesate să sprijine acest proiect, vă rugăm să le transmiteți informația și să ne dați de veste. Costul total al proiectului este de 4.000 de euro, din care momentan s-au strâns 2.500 lei”, scriu reprezentantele Academiei Mămicilor pe pagina de Facebook.

Pot contribui și persoanele fizice, cu doar 50 de lei puteți susține o zi la Școala de Vară a unui copil. Orice sprijin este binevenit!

Donațiile se pot face în contul bancar RON RO28RNCB0255151022940001, BCR, CIF 36327306, deschis la Banca BCR, al Fundației Comunitare Timișoara, cu mențiunea Donație Școala de Vară la Sat. Proiectul este susținut de Academia Mămicilor Timișoara, Fundația Comunitară Timișoara, Policy Center for Roma and Minorities, Inedu și United Way România.

Universitatea Babeş-Bolyai a stabilit un parteneriat unic în domeniul creaţiei de film documentar, cu programul Aristoteles http://www.edumanager.ro/universitatea-babes-bolyai-a-stabilit-un-parteneriat-unic-in-domeniul-creatiei-defilm-documentar-cu-programul-aristoteles/ Universitatea Babeş-Bolyai a încheiat, în premieră pentru România, un parteneriat în domeniul creaţiei de film, cu programul Aristoteles, creat în urmă cu 13 ani de actorul Dan Nuţu, care anul acesta a primit, în cadrul TIFF.17, Premiul de excelenţă pentru merite artistice deosebite. Scopul programului creat de Dan Nuţu şi Cristina Hoffman, în 2005, cu sprijinul televiziunii franco-germane Arte, este acela de a susţine noile generaţii de cineaşti de film documentar.

La rândul său, UBB, prin Facultatea de Teatru şi Televiziune, a deschis în 2015 prima iniţiativă academică din România, Programul de master Domecumentary Filmmaking, de specializare în producţia de film de nonficţiune.

“Am făcut parte din prima generaţie care a urmat acest program Aristoteles, din care a făcut parte şi regizoarea Adina Pintilie, care nu mai are nevoie de nicio prezentare. Microbul acesta al unei alte perspective asupra filmului

REVISTA PRESEI DEPARTAMENTUL DE COMUNICARE, IMAGINE ȘI MARKETING INSTITUȚIONAL

CUPRINS-CLICK AICI documentar pe noi, cei care am făcut parte atunci, prima dată, din program, ne-a deturnat iremediabil şi complet către filmul documentar. Vreo 10 ani mai târziu am zis ca acea sămânţă să încercăm să o ducem mai departe şi s-a materializat printr-o iniţiativă unică în România la acel moment, al creării unui master de film documentar. Iar acum ne-am gândit ca între Aristoteles Workshop şi masterul UBB să avem un parteneriat care ar însemna să creăm aici la Cluj o şcoală de film documentar”, a explicat directorul de imagine Dan Curean, cadru didactic la Facultatea de Teatru şi Televiziune şi regizor de film documentar.

Parteneriatul recent stabilit presupune organizarea, susţinută din ambele surse, a workshopului Aristoteles, care de-a lungul timpului a oferit multor tineri instrumentele necesare pentru a-şi croi un drum în acest domeniu al filmului.

Prezent la conferinţa de presă organizată la TIFF Lounge, Dan Nuţu a povestit despre începuturile programului şi despre studenţii care peste 13 ani au devenit nume cunoscute ale cinematografiei româneşti.

“Acum avem un statut mult mai profund şi de prestigiu, că o universitate vrea să se asocieze cu acest proiect început nebuneşte acum 13 ani. Sper ca anul acesta să fie şi mai bine”, a spus Dan Nuţu.

Scopul creării acestui parteneriat este acela de a consolida, într-un mediu care să se apropie cât mai mult de experienţa lucrului la un film, cunoştinţele pe care studenţii de primesc în şcoală.

“Pasul nostru către Aristoteles a fost tocmai acela de a umple acel gol în care se spune că în România universitatea este departe de viaţa reală şi că universităţile nu pregătesc oameni care să fie gata de meserie. Şi atunci pasul pe care l-am făcut noi a fost tocmai să facem legătura cu oamenii din meserie, care chiar se află la un prim nivel de pregătire”, a spus Ligia Smarandache, care, de asemenea, a urmat programul Aristoteles la prima sa ediţie şi în prezent predă la Facultatea de Teatru şi Televiziune a UBB. Un element considerat important în crearea acestui parteneriat este acela că workshopul se desfăşoară pe parcursul unei luni întregi, ceea ce dă posibilitatea participanţilor să colaboreze profund şi să experimenteze într-un ritm intensiv, foarte asemănător cu cel care este cerut în meseria de filmmaker şi care nu poate fi reprodus cu uşurinţă în condiţiile unor cursuri la facultate.

Anul acesta workshopul va avea loc în luna august, la baza didactică a UBB din localitatea Baru Mare din Hunedoara.

Dialog în domeniul IT la Universitatea Ovidius din Constanța http://www.edumanager.ro/dialog-in-domeniul-it-la-universitatea-ovidius-din-constanta/ În luna mai 2018, în cadrul Facultății de Matematicăși Informatică din Universitatea Ovidius din Constanța a avut loc o serie de evenimente destinate în primul rând studenților facultății, dar și elevilor interesați de domeniile Matematicăși/sau Informatică din Județul Constanța. Aceste evenimente au facut parte dinproiectul “O zi în Facultatea de Matematică și Informatică”, proiect de activități extracurriculare pentru studenți, finanțat de Ministerului Educației Naționale, conform OMEN 3111/2018.

Cu această ocazie, studenții facultății și-au prezentat proiectele realizate, atât elevilor și cadrelor didactice participante, dar mai ales reprezentanților firmelor partenere din domeniul IT, care au venit special pentru a le oferi stagii de practică și/sau stagii de internship.

Prezentări au fost sustinute atât în Seminarul studențesc (8 mai și 22 mai 2018), precum și în cadrul Concursului de tehnologia informației ESTIC 2018 (19 mai 2018). De asemenea, pentru întâlnirea cu elevii dornici să afle detalii despre activitatea studenților in facultate, a fost organizată o Masă rotundă studenți-elevi-cadre didactice pe teme legate de Educație și de Orientare profesională (4 mai, 8 mai 2018 și 22 mai 2018).

Unul dintre cele mai importante evenimente a fost Întâlnirea studenților cu reprezentanții firmelor partenere din domeniul IT, care a avut loc în data de 17 mai 2018 și a reunit reprezentanții a 11 firme si peste 200 de studenți care au venit sa afle detalii despre ofertele de munca sau despre stagiile internship prezentate in

REVISTA PRESEI DEPARTAMENTUL DE COMUNICARE, IMAGINE ȘI MARKETING INSTITUȚIONAL

CUPRINS-CLICK AICI cadrul acestei întâlniri. Firmele care au participat la acest eveniment sunt: IT Teams și Reporting Center, membri ai Clusterului Smart Allience, precum și Evonomix, Vauban, Real Data software, Senior software, Montorsoft, Silva sistems, Aquasoft, GSP, AYG. Începe EVALUAREA NAȚIONALĂ - Program complet, SUBIECTE și BAREME de CORECTARE EDU.RO http://evz.ro/incepe-evaluarea-nationala-program-complet.html Cursurile elevilor de clasa a VIII-a se finalizează pe 8 iunie, urmând ca pe 11 iunie să aibă loc proba scrisă la limba şi literatura română din cadrul Evaluării Naţionale.

Cursurile elevilor de clasa a VIII-a se finalizează pe 8 iunie, urmând ca pe 11 iunie să aibă loc proba scrisă la limba şi literatura română din cadrul Evaluării Naţionale Pe 13 iunie se va susţine proba scrisă la matematică, iar pe 14 iunie elevii din partea minorităţilor naţionale vor participa la proba scrisă la limba şi literatura maternă.

Rezultatele se vor afişa pe 19 iunie, iar contestaţiile vor putea fi depuse în aceeaşi zi în intervalul 14.00-19.00.

Soluţionarea contestaţiilor se va face între 20-22 iunie, iar rezultatele finale vor fi afişate pe 23 iunie.

MODELE DE SUBIECTE EDU.RO SUBIECTE ȘI BAREME EDU.RO Ministerul Educației a solicitat Human Catalyst dovezile concrete care au dus la concluzia că există aşazisul “Fenomen Brăila” http://www.edumanager.ro/ministerul-educatiei-a-solicitat-human-catalyst-dovezile-concrete-care-au-dus-laconcluzia-ca-exista-asa-zisul-fenomen-braila/ Reprezentanţi ai Ministerului Educaţiei Naţionale au avut, pe 30 mai, o întâlnire cu Laura Greta Marin, din cadrul Human Catalyst, căreia i-au adresat solicitarea ca asociaţia să pună la dispoziţia ministerului rezultatele studiului, dar şi dovezile concrete care au dus la concluzia că există aşa-zisul “Fenomen Brăila”. În cadrul discuţiei, reprezentanţii Ministerului Educaţiei Naţionale au subliniat faptul că toţi elevii, inclusiv cei din mediile defavorizate, trebuie să beneficieze de egalitate de şanse în sistemul educaţional, motiv pentru care i-au adresat solicitarea reprezentantului Human Catalyst să pună la dispoziţia ministerului Educaţiei rezultatele studiului, dar şi dovezile concrete care au dus la concluzia că există aşa-zisul “Fenomen Brăila”, informează un comunicat al MEN. “În context, precizăm că Ministerul Educaţiei Naţionale analizează întreaga situaţie, pentru a vedea dacă ne confruntăm cu acest fenomen, aşa cum s-a vehiculat că există în ultimele zile în spaţiul public sau sunt doar cazuri punctuale şi izolate în care elevilor li s-a interzis participarea la examenele naţionale”, se arată în comunicat.

MEN precizează că, în acest sens, la minister a fost transmisă o singură sesizare cu privire la o posibilă încălcare a dreptului de înscriere la un examen naţional, care a fost înregistrată la MEN şi ISMB în data de 18 mai. Aceasta se află în prezent în lucru la Inspectoratul Şcolar al Municipiului Bucureşti.

REVISTA PRESEI DEPARTAMENTUL DE COMUNICARE, IMAGINE ȘI MARKETING INSTITUȚIONAL

CUPRINS-CLICK AICI “Important de precizat este şi faptul că reprezentanţii Comisiei Europene nu desfăşoară nicio investigaţie oficială referitoare la subiect şi nu s-a transmis niciun document oficial în acest sens. Comisia Europeană monitorizează toate aspectele care vizează cazuri de excluziune educaţională la nivelul tuturor statelor membre”, adaugă MEN. Ministerul mai informează că, având în vedere că acum este perioada premergătoare finalizării cursurilor pentru elevii clasei a VIII-a şi a XII-a/a XIII-a, de desfăşurare a examenului de evaluare naţională şi a celui de bacalaureat, a solicitat inspectoratelor şcolare, printr-o adresă, planificarea şi monitorizarea măsurilor la nivelul unităţilor de învăţământ care să conducă la creşterea participării elevilor şi la îmbunătăţirea rezultatelor obţinute de aceştia în cadrul examenelor naţionale.

Totodată, Ministerul Educaţiei Naţionale a subliniat importanţa încheierii situaţiei şcolare în termen şi informarea corectă a elevilor şi părinţilor privind participarea la examenele naţionale pentru anul 2018.

“De altfel, în fiecare an şcolar, conducerea ministerului a solicitat ca toţi factorii implicaţi în organizarea şi desfăşurarea examenelor naţionale să se asigure că acestea se vor desfăşura la standarde înalte de corectitudine şi exigenţă şi ca elevii să beneficieze de un mediu propice şi corect care să le permită să îşi pună în valoare cunoştinţele”, subliniază sursa citată.

Potrivi comunicatului, Ministerul Educaţiei urmăreşte măsurile întreprinse la nivelul unităţilor de învăţământ pentru organizarea examenelor naţionale 2018 şi monitorizează în acelaşi timp şi măsurile întreprinse de cadrele didactice în vederea îmbunătăţirii rezultatelor elevilor la evaluarea naţională, examenul de bacalaureat naţional şi a examenelor de certificare a calificării profesionale 2018, după caz.

“Este important să precizăm faptul că rapoartele finale realizate la nivelul Inspectoratelor Şcolare Judeţene cuprind în fiecare an atât pentru examenul de evaluare naţională, cât şi pentru examenul de bacalaureat, criterii de analiză dintre care amintim: numărul elevilor absolvenţi din seria curentă; numărul elevilor înscrişi la examen (distinct pentru absolvenţi din seria curentă şi seriile anterioare); numărul elevilor promovaţi”, se mai menţionează în comunicatul citat.

La întâlnirea de la sediul MEN au participat: Ionel Florian Lixandru – secretar de stat pentru Învăţământul Preuniversitar, reprezentanţii direcţiilor de specialitate din cadrul Ministerului Educaţiei Naţionale, Rozalia Dana Varga – consilier de stat în cadrul Cancelariei prim-ministrului, Daniel Vasile – deputat din partea Partidei Romilor Pro-Europa, Titi Rădulescu – preşedinte Agenţia Naţională pentru Romi.

Clujul, pe locul doi în țară la numărul celor cuprinși într-o formă de învățământ http://ziuadecj.realitatea.net/educatie/clujul-pe-loculdoi-in-tara-la-numarul-celor-cuprinsi-intr-o-forma-deinvatamant--174376.html Potrivit datelor oficiale ale Institutul Naţional de Statistică (INS), în perioada 2010 - 2016, populaţia şcolară din România a scăzut continuu, de la 4,2 milioane în 2010 la 3,6 milioane în anul şcolar 2016 2017, principala cauză menţionată de specialişti fiind sporul natural negativ din ultimele două decenii.

Un alt motiv îl reprezintă migraţia internaţională. Cea mai mare scădere a populaţiei şcolare s-a înregistrat la nivelul învăţământului superior, în anul universitar 2016/2017 fiind înmatriculaţi cu 39% mai puţini studenţi decât în 2010/2011.

Calitatea învăţământului şi schimbările legislative Modificările legislative din domeniul Educaţiei din ultimii 25 de ani au afectat calitatea învăţământului, arată INS. Astfel, o altă problemă majoră a reprezentat-o desfiinţarea şcolilor de arte şi meserii în anul 2009, ceea ce a făcut imposibilă continuarea studiilor pentru un număr important de elevi care au absolvit clasa a VIII-a.

REVISTA PRESEI DEPARTAMENTUL DE COMUNICARE, IMAGINE ȘI MARKETING INSTITUȚIONAL

CUPRINS-CLICK AICI Afectaţi au fost în mod special cei din mediul rural, unde reţeaua liceelor este slab dezvoltată, comparativ cu mediul urban. Raportul INS subliniază şi discrepanţa între oferta educaţională şi cererea de pe piaţa muncii, ceea ce a generat disfuncţii semnificative ale sistemului educaţional: specializări limitate sau perimate, neglijarea formării de specialişti în anumite domenii şi supraaglomerarea altora, notează documentul.

Revenind, statisticienii afirmă că cea mai mare rată netă de cuprindere în învăţământ se înregistrează în municipiul Bucureşti, următorul judeţ în ierarhie fiind Cluj. La polul opus, cele mai mici rate nete de cuprindere în învăţământ sunt în Ilfov, Giurgiu şi Ialomiţa. „Deşi la nivel naţional au fost aplicate strategii şi politici sociale de cuprindere a unui număr cât mai mare de copii de vârstă şcolară în sistemul naţional de educaţie, încă există o pondere importantă în afara sistemului“, se arată în raport.

Potrivit documentului, indicatorul statistic care semnalează lipsa participării la educaţie este abandonul şcolar, iar evoluţia acestuia din ultimii ani, pune în evidenţă vulnerabilitatea României în ceea ce priveşte accesul la educaţie. Frecvent în mediul rural, abandonul şcolar este mai accentuat în învăţământul gimnazial. În ceea ce priveşte învăţământul primar, nu există diferenţe semnificative între abandonul şcolar din mediul rural şi cel din mediul urban. De asemenea, o altă problemă cu care sistemul de educaţie s-a confruntat în acest timp este rata de părăsire timpurie a sistemului de educaţie, deşi în ultimii ani se observă o tendinţă descrescătoare a fenomenului. Concret, rata de părăsire timpurie a fost de 18,5% în 2016, arată raportul citat, fenomenul fiind mai accentuat în rândul populaţiei feminine. Încep înscrierile pentru Evaluarea Națională https://www.hotnews.ro/stiri-esential-22487135-ncep-nscrierile-pentru-evaluarea-ional.htm Absolvenţii de clasa a VIII-a se pot înscrie în această săptămână la Evaluarea Naţională, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educaţiei Naţionale, informează Agerpres.

Perioada de înscrieri este 4 - 8 iunie.

Cursurile elevilor de clasa a VIII-a se finalizează vineri, 8 iunie.

Pe 11 iunie este programată proba scrisă la Limba şi literatura română din cadrul Evaluării Naţionale, pe 13 iunie - proba scrisă la Matematică, iar pe 14 iunie elevii din partea minorităţilor naţionale vor susţine proba scrisă la limba şi literatura maternă.

Rezultatele vor fi afişate pe data de 19 iunie, iar contestaţiile vor putea fi depuse în aceeaşi zi, între orele 14,00 19,00. Soluţionarea contestaţiilor este programată între 20 şi 22 iunie, iar rezultatele finale vor fi afişate pe 23 iunie.