Centro: Profesor/-a
Área: Curso: FUENTE AUTOR TÍTULO EDITORIAL/WEB AÑO PÁGINA ISBN TIPOLOGÍA SOPORTE FORMATO TIPO CONTEXTO
ESTRATEGIAS DE LECTURA Actividades de motivación: ANTES DE LA LECTURA
Para determinar las actividades, podemos partir de las siguientes estrategias, eligiendo una o dos para cada bloque: Establecer objetivos. Dar pistas. Contextualizar. Crear ambientes. Modelado.
Actividades para activar conocimientos previos:
Fijarse en el título y las imágenes. Listado con lo que cada uno sabe del tema. Discusión previa a la lectura. Investigar sobre el léxico (significado, pronunciación, características de la palabra). Definir palabras, términos, conceptos.
Actividades de anticipación:
Fragmentos de texto. Formular hipótesis. Predecir partes.
Actividades para descubrir la estructura del texto:
Una mirada panorámica al texto. Buscar los verbos. Leer el final. Comparar con esquemas organizativos (causaconsecuencia, enumeración descriptiva, problemasolución, idea principalejemplo, secuencia temporal, comparación).