editia a XVII-a
Concursuri scolare pentru copii isteti
Cultura Generala Cultura Generala
1
DIN PARTEA REDACTIEI Redactor şef: Maria Spiridon Subiecte clasele I-IV: prof. înv. primar Dorina Vitaliș Școala cu clasele I-VIII „Teodor Murășanu” Turda
Salut smartyneilor! Bine v-am găsit la cea de-a XVII-a ediție a Concursurilor Smart! Rezultatele obținute de voi la Concursurile Smart ne bucură foarte mult și ne întăresc ideea că sunteți elevi conștiincioși și dornici de a vă îmbogăți bagajul de cunoștințe. Concursurile noastre v-au oferit ocazia să dovediți că sunteți bine pregătiți și că școala ocupă pentru voi un loc primordial. După cum probabil ați observat, fiecare ediție SMART cuprinde câte o temă. Am dedicat această ediție muzicii, încercând astfel să vă apropiem de acest domeniu minunat. Muzica este o artă și poate deveni un mod de viață. Ea poate scoate la iveală latura sensibilă a fiecăruia dintre voi și reprezintă o modalitate propice de a vă exprima sentimentele și de a descoperi noi calități pe care le puteți dezvolta. Pentru a vă putea dedica muzicii trebuie să aveți o cultură generală solidă și multă putere de muncă. Dorința noastră este aceea de a vă răsplăti efortul intelectual și spiritul competitiv prin premii cât mai atractive. Menirea premiilor obținute la aceste concursuri este de a vă stimula setea de cunoaștere și aplecarea spre învățătură. De la o ediție la alta, am observat că numărul participanţilor cu rezultate bune și foarte bune a crescut considerabil, iar acest lucru ne bucură foarte mult și ne demonstrează că misiunea noastră, aceea de a crește calitatea actului educațional, a fost îndeplinită. Colectivul Smart mulțumește elevilor participanți și tuturor colaboratorilor care au contribuit la realizarea subiectelor și la organizarea concursurilor. După cum v-am obișnuit, mereu am ținut cont de părerile voastre și o vom face în continuare. Așa că dacă aveți idei noi, le așteptăm cu interes pe adresa redacției. Redacția Smart
2
Subiecte clasele V-VIII: Istorie: prof. Lorian Olteanu Școala cu clasele I-VIII Cislău Geografie: prof. Dorina Constantin Școala Gimnazială „George Bacovia” București Biologie: prof. Simona Gavril Școala cu clasele I-VIII „Nicolae Iorga” Ploiești Verificări subiecte clasele I-IV: prof. înv. primar Eugenia Stoichiţoiu Școala Gimnazială „Al. I. Cuza” Brăila prof. înv. primar Camelia Stavre Liceul de Arte „Dinu Lipatti” Pitești prof. înv. primar Viorica Lazăr Colegiul Național „Iulia Hașdeu” Lugoj prof. înv. primar Cristina Lăcătuș Școala Gimnazială „Ionel Teodoreanu” București prof. înv. primar Mirela Bălău Școala cu clasele I-VIII „Toma Cocișiu” Blaj prof. înv. primar Elisabeta Stoicescu Școala Gimnazială Nr. 3 Slobozia prof. înv. primar Doina Lașiță C.T.E „Dragomir Hurmuzescu” Deva Verificări subiecte clasele V-VIII: Istorie: prof. Lorian Olteanu Școala cu clasele I-VIII Cislău Geografie: prof. Dorina Constantin Școala Gimnazială „George Bacovia” București Biologie: prof. Simona Gavril Școala cu clasele I-VIII „Nicolae Iorga” Ploiești
Cultura Generala
IMPRESIILE VOASTRE... Mesajele venite din partea voastră ne dau încredere şi putere să continuăm alături de voi. Împreună vom menţine şi vom îmbunătăţi continuu Concursurile SMART... Vă mulţumim ! Redacţia SMART
Concursul Smart este concursul meu preferat. Cu ajutorul lui mi-am verificat cunoștințele și m-am făcut remarcat în școala mea. Smart este minunat! Bogdan Mirică În continuare, vă prezentăm subiectele Concursului redactate pe clase Vă recomandăm multă atenţie şi aşteptăm de la voi aceleaşi rezultate bune şi foarte bune!
Cultura Generala
Vã dorim succes !
3
CLASA I 1. Cine are patru picioare? A) gâsca B) barza C) peștele D) vițelul E) pinguinul
2. Păsările călătoare se întorc în țară în anotimpul: A) vara B) nu se întorc C) toamna D) iarna E) primăvara 3. Țara în care trăim se numește: A) Bulgaria B) România C) Spania D) Italia E) Turcia 4. Prima lună de primăvara este: A) ianuarie B) aprilie C) martie D) iunie E) februarie 5. Care fruct nu crește în copac? A) B) C) D)
E)
6. „Clopoțel mititel, scoate capul din zăpadă Primăvara să o vadă.” A) ghiocelul B) brândușa C) vioreaua D) toporașul E) zambila
7. Puiul oii se numește: A) vițeluş B) purceluş C) ieduț D) puiuț E) mieluț
4
Cultura Generala
CLASA I 8. Cum se numește adăpostul veveriței? A) vizuină B) cuib C) scorbură D) bârlog E) mușuroi 9. Animalul care nu trăiește în pădure este: A) căprioara B) oaia C) vulpea D) ursul E) veverița 10. Care din următoarele cuvinte nu denumește o meserie? A) croitor B) bucătar C) cofetar D) franzelă E) doctor 11. Pentru a crește sănătoși trebuie să consumăm obligatoriu: A) carne B) pâine C) înghețată D) dulciuri E) fructe 12. Cine l-a păcălit pe urs? A) capra B) vulpea C) lupul D) omul E) cerbul
13. Vacanța mare este în anotimpul: A) toamna B) iarna C) primavara D) vara E) tot anul 14. Culorile drapelului românesc, începând de la lance, sunt: A) albastru, galben, roșu B) galben, albastru, roșu C) roșu, galben, albastru D) roșu, albastru, galben E) galben, roșu, albastru 15. Completează proverbul: „ ............... adevărat la nevoie se cunoaște.” A) Mama B) Fratele C) Tata D) Cartea E) Prietenul
Cultura Generala
5
CLASA A II-A 1. Găsește intrusul în următoarea propoziție: „Din livadă am cules: mere, prune, căpșuni, cireșe, piersici.” A) mere B) piersici C) cireșe D) prune
E) căpșuni
2. Ce animal s-a rătăcit la grădina zoologică? A) leul B) maimuța C) elefantul D) vaca E) girafa 3. Bucătăria unei plante este: A) rădăcina B) floarea C) tulpina D) frunza E) fructul 4. Câți feciori i-a dăruit Vrâncioaia lui Ștefan cel Mare? A) șapte B) cinci C) trei D) nouă E) patru 5. Animalele care trăiesc pe lângă casa omului şi sunt îngrijite de acesta se numesc animale: A) grase B) sănătoase C) domestice D) leneșe E) blănoase 6. Ce nu influențează dezvoltarea plantelor? A) apa B) lumina C) viteza D) căldura E) hrana 7. Ce culoare obținem dacă amestecăm albastru cu galben? A) portocaliu B) verde C) violet D) gri E) maro
+
6
Cultura Generala
CLASA A II-A 8. „Unde nu intră soarele pe geam, intră ................. pe ușă!” A) părintele B) musafirul C) doctorul D) bunicul E) verișorul 9. Cine nu își are locul în grupul următor? A) rață B) lebădă C) pisică D) câine
E) porc
10. Din patru în patru ani, luna februarie are: A) 31 zile B) 30 zile C) 28 zile D) 29 zile E) 32 zile 11. Ce nu putem obține de la o vacă? A) lapte B) ouă C) piele D) carne E) coarne 12. Omul face fapte bune atunci când: A) taie copaci B) aruncă detergenţi în râuri C) plantează copaci D) foloseşte maşini care produc fum E) foloseşte maşini care fac zgomot 13. Cum se numește fructul fagului? A) jir B) con C) ghindă D) poamă E) corn 14. Povestea „Ursul păcalit de vulpe” a fost scrisă de: A) Mihai Eminescu B) Tudor Arghezi C) Petre Ispirescu D) Mihail Sadoveanu E) Ion Creangă 15. Dacă un elev calcă iarba și aruncă hârtii pe jos: A) îl aplaudăm B) ne jucăm cu el C) îl atenționăm D) îl felicităm E) îi urmăm exemplul
Cultura Generala
7
CLASA A III-A 1. Face parte din grupa cerealelor: A) mazărea B) varza C) cartoful D) ovăzul E) hreanul 2. Plantele respiră prin: A) flori B) fructe C) rădăcină D) frunze E) tulpină 3. Care propoziţie este adevărată? A) Cu urechile vedem. B) Observăm culorile cu mâna. C) Gustul îl simțim cu limba. D) Ochii ne ajută să ne mișcăm. E) Cu nasul pipăim. 4. Unele animale sunt nocturne, adică sunt active noaptea. Găsește ce nu se potrivește: A) bufnița B) barza C) liliacul D) cucuveaua E) ariciul
5. Domnitorul care apare în lectura „Condeiele lui Vodă” este: A) Ștefan cel Mare B) Iancu de Hunedoara C) Mircea cel Bătrân D) Mihai Viteazul E) Neagoe Basarab 6. Care animal nu este erbivor? A) căprioara B) capra C) oaia D) porcul E) calul
7. Curăţenia este …. . A) un duşman C) mama sănătăţii
B) un moft D) o distracţie
E) o ocupaţie
8. Care dintre organele corpului au funcție în respirație? A) rinichii B) creierul C) ochii D) stomacul E) plămânii
8
9. Pasărea numită „doctorul pădurii” este: A) privighetoarea B) ciocănitoarea Când am să cresc mare C) mierla D) pițigoiul mă fac doctor! E) cucul
Cultura Generala
CLASA A III-A 10. Un corp flexibil: A) se sparge în bucăți B) este transparent C) se îndoaie și revine la forma inițială D) este opac sau mat E) se dizolvă foarte ușor
Nu ştiu!
11. Cine a scris fragmentul numit „Pupăza din tei”? A) Tudor Arghezi B) Mihail Sadoveanu C) Mihai Eminescu D) Ion Creangă
E) Cezar Petrescu
12. În cadrul unui grup fiecare are drepturi și: A) avantaje B) neplăceri C) îndatoriri D) dezavantaje E) libertăți 13. Care animal este un mamifer? A) nisetrul C) broasca țestoasă
B) știuca D) delfinul
14. Alege răspunsul fals: A) Reptilele se înmulțesc prin ouă. C) Șerpii au patru membre. E) Șopârlele renunță la coadă ca să se apere.
E) pinguinul
B) Broaștele nu sunt reptile. D) Reptilele au schelet.
15. Ce parte a plantei transportă hrana și substanțele hrănitoare? A) frunza B) floarea C) tulpina D) rădăcina E) fructul 16. Expresia „a intra în pământ” înseamnă: A) a intra sub pământ B) a sta jos C) a fi supărat D) a dispărea
E) a săpa o groapă
17. Unul dintre drepturile copilului este: A) dreptul la jucării noi zilnic B) dreptul de a vorbi la telefon în ore C) dreptul de a chiuli de la școală D) dreptul de a juca fotbal în stradă E) dreptul la asistență medicală
Hmmm... 18. Substantivele proprii se scriu întotdeauna: A) cu literă mare dacă încep propoziția Care este răspunsul B) cu litere de tipar corect? C) nu există o regulă de scriere D) cu literă mare indiferent de locul din propoziție E) cu litere mici în titlu 19. Organul care coordonează activitatea întregului corp este: A) inima B) creierul C) stomacul D) plămânul E) ficatul 20. Completează proverbul: „Când doi se ceartă, al treilea ......” . A) râde B) vorbeşte C) tace D) câştigă E) plânge
Cultura Generala
9
CLASA A IV-A 1. Terra este: A) un satelit C) o planetă
B) o stea D) o galaxie
E) o constelație
2. Materia primă pentru obținerea hârtiei este: A) sarea B) plasticul C) cărbunele D) lemnul
E) nisipul
3. Cu cine se învecinează România la sud: A) Moldova B) Ucraina C) Bulgaria D) Ungaria E) Serbia 4. Ce animal nu trăiește în zonele polare? A) ursul polar B) vulpea polară C) foca
D) pinguinul
E) elefantul
5. Conducătorii Daciei au fost: A) Decebal, Traian B) Burebista, Decebal C) Cezar, Traian D) Romulus, Traian E) Burebista, Remus 6. Gazul folosit în bucătăria plantei este: A) azotul B) hidrogenul C) dioxid de carbon D) oxigen
E) ozon
7. Cea mai mare apă curgătoare din țara noastră este: A) Dunărea B) Mureșul C) Siretul D) Oltul E) Prutul 8. Creșterea viermilor de mătase se numește: A) agricultură B) viticultură C) piscicultură D) sericicultură
E) apicultură
9. România este o țară din continentul: A) Asia B) Africa C) Europa D) Asia E) America 10. Alege planta care se dezvoltă în locuri umbroase! A) nufărul B) zorelele C) păpădia D) trestia E) feriga
10
Cultura Generala
CLASA A IV-A 11. Substanța care dă culoarea verde frunzei este: A) clorul B) clorofila C) mediul D) coralul E) cloroformul 12. Sursa de energie a corpului uman este: A) lumina Soarelui B) forța vântului C) hrana D) bogăția subsolului
E) forța apelor
13. Pădurea este supranumită: A) aurul cenușiu C) aurul verde
E) aurul negru
B) podoaba munților D) casa sălbăticiunilor
14. Care este mijlocul de orientare folosit în orice moment al zilei? A) Steaua Polară B) busola C) Soarele D) mușchiul copacilor E) floarea-soarelui 15. La începutul fiecărui cântec scriem: A) cheia Do, măsura B) cheia Sol, măsura C) cheia Fa, bara dublă D) bara de măsură E) cheia Mi, bara dublă 16. Găsește propoziția falsă: A) Fluturele de mătase este un animal folositor. B) Larvele broaștei se numesc mormoloci. C) Mormolocii respiră prin plămâni. D) Omizile năpârlesc de mai multe ori. E) Mormolocii au coadă. 17. În rezervorul termometrului medical se găsește: A) azot lichid B) argint C) cupru D) mercur E) aluminiu 18. Punctul cardinal nord se mai numeşte şi: A) răsărit B) miazăzi C) vest D) apus E) miazănoapte 19. Domnitorul Unirii poate fi considerat: A) Mihai Viteazul B) Al. I. Cuza C) Matei Basarab D) Iancu de Hudedoara E) Vlad Țepeș 20. Ziua Pământului se sărbătorește la: A) 21 martie B) 9 mai C) 22 aprilie D) 1 aprilie E) 25 mai
Cultura Generala
11
CLASA A V-A 1. Învelişul de apă al Pământului se numeşte: A) litosferă B) atmosferă C) hidrosferă D) biosferă E) pedosferă 2. Nu are ieşire la Oceanul Atlantic continentul numit: A) Australia B) Europa C) Antarctida D) America de Nord E) Africa 3. Groapa Marianelor, cel mai adânc punct al Oceanului Planetar - 11.022 m, este localizată în: A) Marea Mediterană B) Oceanul Arctic C) Oceanul Indian D) Oceanul Atlantic E) Oceanul Pacific 4. Fluviul cu cel mai mare bazin hidrografic de pe Glob se numeşte: A) Nil B) Amazon C) Dunărea D) Mississippi E) Volga 5. Ursul polar este un animal care trăieşte în regiunile cu climat: A) polar B) temperat-oceanic C) temperat-continental D) tropical-uscat E) ecuatorial 6. Lacurile construite de om se numesc: A) glaciare B) tectonice C) antropice D) vulcanice
E) lagune
7. Cernoziomurile, cele mai fertile soluri, sunt localizate în: A) munţi B) dealuri C) podişuri D) câmpii E) deşert 8. Talofite sunt: A) măceşul B) mazărea C) lichenii D) varza E) cartoful 9. Sporii ciupercilor superioare se găsesc: A) în sol B) în picior C) pe dosul pălăriei D) în miceliu E) în hife 10. La ferigă: A) protalul este generaţia sexuată B) protalul este generaţia asexuată C) feriga este generaţia sexuată D) protalul produce spori E) sporii produc feriga
12
Cultura Generala
CLASA A V-A 11. Gimnospermele: A) au seminţe închise în fruct B) au frunze căzătoare C) au conuri, cu rol de fructe D) au conuri, cu rol de flori E) nu produc seminţe 12. Algele verzi ….. . A) sunt doar acvatice B) sunt terestre şi acvatice C) sunt doar pluricelulare D) nu au pigmentul clorofila E) au doar pigmentul clorofila 13. Alege enunțul adevărat referitor la măceș! A) Măceşele sunt fructe false. B) Florile sunt pe tipul 4. C) Fructele nu sunt comestibile. D) Rădăcina este firoasă. E) Este monocotiledonat. 14. Alege afirmaţia incorectă: A) Talofitele sunt plante inferioare. B) Ciupercile au clorofilă. C) Angiospermele sunt cele mai evoluate. D) Gimnospermele nu produc fructe. E) Angiospermele produc fructe.
Citeşte cu atentie!
15. Aristocraţii daci erau denumiţi: A) comati B) scribi C) faraoni D) tarabostes E) pater familiae 16. Expresia „cei mai viteji şi mai drepţi dintre traci” îi aparţine lui: A) Strabon B) Plutarh C) Suetonius D) Herodot E) Titus Livius 17. Reşedinţele conducătorilor militari din Dacia erau denumite: A) oraşe-state B) piramide C) dave D) acropole E) colonii 18. Forma de stat întemeiată după 509 î. Hr. în Roma a fost: A) democraţia B) monarhia C) statul totalitar D) republica E) metropola 19. „Iubitor de înţelepciune” desemnează adeptul: A) istoriei B) filosofiei C) matematicii D) religiei
E) artei
20. Soldaţii care luptau în schimbul banilor purtau denumirea de: A) hoţi B) mercenari C) basilei D) gladiatori E) feudali
Cultura Generala
13
CLASA A VI-A 1. Europa Sudică are deschidere la Oceanul Atlantic şi la Marea ... : A) Mediterană B) Norvegiei C) Nordului D) Baltică E) Caspică 2. Munţii Apenini se desfăşoară pe direcţia nord-sud în Peninsula: A) Iberică B) Italică C) Iutlanda D) Balcanică E) Scandinavă 3. Insula Sardinia aparţine statului numit: A) Spania B) Franţa C) Italia D) Grecia 4. Cel mai mare fluviu, ca lungime şi debit, din Europa Centrală este: A) Volga B) Dunărea C) Rin D) Pad
E) Portugalia E) Don
5. Vegetaţia de tip maquis, specifică climatului mediteranean, este localizată în: A) Europa Centrală B) Europa Sudică C) Europa Estică D) Europa Vestică E) Europa Nordică 6. Este situată pe fluviul Dunărea capitala numită: A) Moscova B) Sofia C) Viena D) Atena E) Roma 7. Marea Mediterană comunică cu Oceanul Atlantic prin strâmtoarea: A) Kerci B) Dardanele C) Bering D) Calais E) Gibraltar 8. Alege enunțul adevărat! La scoica de lac … . A) cochilia are o singură piesă B) valvele se menţin deschise C) există cap D) piciorul este ca o lamă de topor E) există un singur sifon 9. Nu reprezintă o caracteristică a moluștelor: A) au corpul moale B) majoritatea au cochilie calcaroasă C) mantaua este produsă de cochilie D) prezintă camera mantalei E) au ca reprezentant şi caracatiţa 10. Artropodele: A) au schelet intern C) au picioare formate din articole E) au respiraţie doar prin trahei
14
Care este răspunsul?
B) au corpul cu un singur segment D) cuprind şi viermii inelaţi
Cultura Generala
CLASA A VI-A 11. Alegeţi afirmaţia corectă despre viermii paraziţi: A) Nu au sistem reproducător. B) Au o singură gazdă, omul. C) Se hrănesc cu substanţe din corpul gazdei. D) Trăiesc doar în sistemul digestiv al gazdelor. E) Limbricul are două gazde. 12. Alegeți afirmația incorectă despre albine! A) Albinele au patru perechi de picioare. B) Albinele au piese bucale. C) Albinele produc mierea folosind nectar. D) Corpul albinelor are trei segmente. E) Creșterea albinelor se numește apicultură. 13. Racul de râu prezintă: A) crustă din calcar B) ochi simpli C) patru perechi de picioare articulate D) respiraţie prin branhii E) cap, torace şi abdomen 14. Arahnidele cuprind: A) insectele B) racii C) păianjenii, scorpionii D) gândacii E) moluştele 15. Asociaţiile profesionale din Evul Mediu purtau denumirea de: A) sindicate B) patronate C) bresle D) seniori E) meşteri 16. Mişcarea cultural-artistică denumită Renaştere s-a declanşat în: A) Germania B) Franţa C) Ţările de Jos D) Anglia E) Italia 17. Edictul de la Nantes (1598) acorda libertate religioasă: A) evreilor B) musulmanilor C) catolicilor D) ortodocşilor E) reformaţilor 18. Forma de guvernare în care regele deţinea întreaga putere era denumită: A) democraţie B) anarhie C) republică D) monarhie absolutistă E) stat divin 19. În armata otomană, spahii formau: A) artileria B) infanteria C) cavaleria D) administraţia
E) marina militară
20. Cucerirea oraşului Constantinopol de către turci are loc în anul: A) 1489 B) 1453 C) 1551 D) 1410 E) 1467
Cultura Generala
15
CLASA A VII-A 1. Continentul Africa este al doilea ca întindere de pe glob, după continentul numit: A) Asia B) Australia C) America de Nord D) America de Sud E) Europa 2. Între continentele Africa şi America de Sud se află: A) Oceanul Pacific B) Oceanul Atlantic C) Oceanul Indian D) Oceanul Arctic
E) Marea Mediterană
3. Cel mai înalt vulcan de pe Glob, situat în America de Sud, se numeşte: A) St. Helens B) Vezuviu C) Hekla D) Etna E) Aconcagua 4. Cel mai mare deşert tropical de pe Glob, localizat în Africa, este: A) Deşertul Nefud B) Deşertul Kalahari C) Deşertul Gobi D) Deşertul Sahara E) Deşertul Atacama 5. Fluviul cu cel mai mare bazin hidrografic din America de Nord este: A) Nil B) Amazon C) Mississippi D) Zair E) Volga 6. Lacul Victoria din Africa, după modul de formare, este: A) glaciar B) tectonic C) vulcanic D) carstic E) lagună 7. America de Nord este despărţită de Asia prin strâmtoarea: A) Bering B) Gibraltar C) Bosfor D) Mozambic E) Magellan 8. Os al cutiei craniene este: A) piramida nazală B) parietalul C) mandibula D) femurul E) clavicula 9. Măduva roşie este prezentă în: A) diafiza oaselor lungi B) oasele late C) canalul medular la adult D) periost E) articulaţie 10. Muşchi de viteză sunt: A) muşchii laţi B) muşchii scurţi C) muşchii lungi D) muşchii circulari E) muşchii netezi
16
Cultura Generala
CLASA A VII-A 11. Glandă mixtă este: A) timusul B) hipofiza C) tiroida D) pancreasul E) suprarenala 12. Femurul este os al: A) trunchiului B) cutiei toracice C) cutiei craniene D) membrului superior E) membrului inferior 13. Muşchii, oasele şi articulaţiile formează: A) cutia toracică B) cutia craniană C) sisteme de pârghii D) organele active ale mişcării E) organele pasive ale mişcării 14. Nu aparţine tubului digestiv: A) esofagul B) stomacul C) faringele D) laringele E) duodenul 15. Statul cu cel mai mare imperiu colonial a fost: A) S.U.A. B) Anglia C) Franţa D) Germania E) Japonia 16. Alianța politică și militară formată din Germania şi Austro-Ungaria s-a numit: A) Tripla Alianţă B) Sfânta Alianță C) Liga Creștină D) Alianţa Nordului E) Antanta 17. Conferinţa de Pace desfăşurată în urma Primului Război Mondial a avut loc la: A) Viena B) Praga C) Roma D) Berlin E) Paris 18. Primul rege al României a fost: A) Alexandru Ioan Cuza B) Mihai Viteazul C) Carol I D) Giuseppe Mazzini E) Nicolae Bălcescu 19. Antanta a fost o alianţă politico-militară formată din Franţa, Rusia şi: A) Anglia B) Austria C) Prusia D) Elveţia E) Spania 20. Revoluţia comunistă din Rusia are loc în anul: A) 1848 B) 1917 C) 1914 D) 1918 E) 1866
Cultura Generala
17
CLASA A VIII-A 1. Hidrocentrala şi lacul de acumulare Porţile de Fier sunt localizate pe: A) Dunăre B) Argeş C) Olt D) Siret E) Bistriţa 2. Râul Dâmboviţa, afluent al Argeşului, traversează oraşul numit: A) Iaşi B) Timişoara C) Bucureşti D) Craiova E) Braşov 3. Lacul Sfânta Ana, situat în Masivul Ciomatu din Carpaţii Orientali, este de origine: A) glaciară B) antropică C) vulcanică D) carstică E) tectonică 4. Vegetaţia de stepă se dezvoltă în unitatea de relief numită: A) Grupa Bucegi B) Subcarpaţii Moldovei C) Dealurile de Vest D) Podişul Mehedinţi E) Câmpia Bărăganului 5. Saşii, populaţie de origine germană, sunt localizaţi în: A) Podişul Transilvaniei B) Podişul Moldovei C) Câmpia Olteniei D) Subcarpaţii Getici
E) Delta Dunării
6. Satele din Câmpia Română, după modul de grupare al gospodăriilor, se numesc: A) câmpulunguri B) compacte C) crânguri D) răsfirate E) adunate 7. Vechiul oraş Callatis se numeşte în prezent: A) Constanţa B) Mangalia C) Tulcea D) Drobeta-Turnu Severin E) Cluj-Napoca 8. Animalele pot petrece iarna: A) doar în amorţire B) doar în hibernare C) doar în repaus D) în repaus sau în activitate E) doar în activitate 9. Relaţiile de simbioză sunt: A) pozitive B) negative C) pozitive doar pentru unul dintre indivizi D) doar permanente E) doar temporare 10. Relaţiile intraspecifice: A) sunt între specii diferite B) sunt de concurenţă C) sunt între indivizi din aceeaşi specie D) nu există comunicare E) sunt doar permanente
18
Cultura Generala
CLASA A VIII-A 11. Nu este o categorie trofică: A) producătorii B) consumatorii primari C) saprofitele D) heterotrofele E) descompunătorii 12. Lanţul trofic: A) este cale de circulaţie a materiei B) este ecosistem C) este nelimitat D) este categorie trofică E) poate funcţiona în ambele sensuri 13. Energia în lanţul trofic este dată de: A) producători B) Soare C) saprofage D) descompunători E) sol 14. Nodul trofic este: A) un organism cu regim variat de hrană B) o piramidă trofică C) un producător D) un descompunător E) un nivel trofic 15. Diploma leopoldină îi considera pe românii din Transilvania: A) majoritari B) minoritari C) toleraţi D) sclavi 16. Lucrarea „Descriptio Moldaviae” a fost scrisă de: A) Miron Costin B) Grigore Ureche C) Nicolaus Olahus D) Neagoe Basarab
E) indezirabili
E) Dimitrie Cantemir
17. Domniile fanariote sunt înlăturate în urma revoluţiei conduse de Tudor Vladimirescu din anul: A) 1848 B) 1821 C) 1795 D) 1859 E) 1823 18. Provincia românească anexată de Rusia în anul 1812 a fost : A) Dobrogea B) Bucovina C) Transilvania D) Basarabia E) Cadrilaterul 19. Unirea Moldovei cu Ţara Românească din 1859 are loc în secolul: A) XX B) XVIII C) XIV D) XXI E) XIX 20. Răscoala din Transilvania dintre anii 1874-1875 a fost condusă de Cloşca, Crişan şi: A) Bogdan B) Vlaicu C) Ieremia D) Horea E) Gheorghe Doja
Cultura Generala
19
VULCANI NESTINSI
MUNTELE FUJI Muntele Fuji este atracţia turistică numărul unu din Japonia, oferind un peisaj natural de excepţie nemaivăzut nicăieri în lume. Dar Fuji nu este numai un punct turistic al epocii moderne, ci a jucat un rol important de-a lungul istoriei Japoniei, atât strategic, cât şi, mult mai important, din punct de vedere cultural.
Muntele Fuji este un veritabil simbol al Japoniei. Conul său uriaş, acoperit de zăpadă aproape tot restul anului se înalţă din câmpia ce mărgineşte coastele Insulei Honshu. Fuji nu atrage doar prin eleganţă şi singurătate, ci prin modul prin care muntele se schimbă continuu - luminozitatea sa variază, mantia sa de zăpadă urcă şi coboară, iar norii îi învăluie adesea vârful spre dezamăgirea celor care nu pot zăbovi prea mult în preajma lui. Micile devieri de la simetria absolută sunt cele care îi conferă „sarea şi piperul”.
20
Cultura Generala
VULCANI NESTINSI NECTARUL ALBINELOR Vârful cu margini sinuoase este de fapt baza unui crater, dat fiind că Muntele Fuji, înalt de 3 776 m este un vulcan nestins. Acest munte a luat naştere prin revărsările succesive de lavă şi cenuşă. Circumferința sa măsoară la bază 125 km. Prima erupţie a avut loc în anul 800 d.Hr, iar cea mai recentă în 1707, când cenuşa neagră a ajuns până pe străzile oraşului Tokyo aflat la 96 km depărtare. Pentru populaţia băştinaşă ainu, muntele
Lacului Kawaguchi, în ale cărui ape se oglindeşte Muntele Fuji. Lacul este unul din cele cinci care există în această zonă bogată în păduri, râuri şi cascade, în care, în ciuda turismului modern, Fuji poate fi admirat în toată splendoarea sa. Împreună cu zona de ţărm, muntele, pădurile şi lacurile formează un parc naţional vizitat anual de milioane de persoane. Dintre acestea, cel puţin 250.000 escaladează masivul. Timp de secole, coastele muntelui au fost loc de pelerinaj, pentru bărbaţi în speţă, femeile având
era sacru, numele său provenind probabil de la fuchi care în limba lor înseamnă foc. La fel de sfânt este pentru budişti şi pentru adepţii şintoismului, religia japoneză în care sunt venerate spiritele naturii şi ale strămoşilor. Artiştii budişti au imortalizat adesea extraordinarul peisaj din preajma
Cultura Generala
21
VULCANIALBINELOR NESTINSI NECTARUL unde cireşii şi ayaleele înfloresc primăvara. Urcuşul este dificil, vremea se poate schimba pe neaşteptate, iar temperatura scade spre vârf, unde chiar şi în august se pot înregistra circa 6 grade C. Cele opt piscuri, denumite cele opt petale ale lui Fuji se ridică din marginea relativ circulară, conferind muntelui aspectul său crestat. Craterul său este şi el venerat. acces abia în 1886. Fiecare pelerin obişnuia să ducă cu el o piatră, micşorând astfel simbolic greaua povară a păcatelor lumii de la poale. Majoritatea turiştilor vin acum în iulie şi august, când zăpada dispare şi urcă pantele pe una din cele şase poteci bătătorite. Drumeții şi pelerinii străbat pădurile de pini şi zadă, Mulţi întreprind acestă ascensiune noaptea, ajungând la vârf la timp pentru a admira răsăritul. În ultimele clipe ale nopţilor reci de vară, soarele abia răsărit aruncă pe cer suliţe de roşu, arămiu şi purpuriu, înainte de a-şi începe cursa pe bolta cerească. Lumina zorilor oferă privelişti de neuitat peste lacuri şi păduri, până pe ţărm, iar delicatul con al celui mai înalt munte din Japonia a inspirat dintotdeauna respect şi veneraţie. WEBGRAFIE: http://ro.wikipedia.org BIBLIOGRAFIE: Descoperiti minunile lumii – Reader’s Digest
22
Cultura Generala
TEHNOLOGIIROMÂNESTI DE ZBOR SIMBOLURI
BALONUL CU AER CALD Balonul este un aerostat, format dintr-o învelitoare de formă sferică, impermeabilă, cu interiorul umplut cu aer cald sau gaze mai ușoare decât aerul (de exemplu cu heliu sau hidrogen). Învelitorii balonului de obicei i se atașază o nacelă. Învelitoarea balonului poate fi închisă ermetic, cazul baloanelor sub presiune, sau poate fi prevăzută la partea inferioară cu o deschidere (prin care gazul nu poate ieși, gazul fiind mai ușor decât aerul).
decât cea a aerului mai rece din exterior. Acest balon cu aer cald a fost construit la 14 decembrie 1782 de către fraţii Montgolfier. Este considerată a fi cea mai veche tehnologie de zbor inventată de oameni.
Baloanele se mai numeau aerostate, astăzi ele sunt considerate o categorie din grupa mare a aerostatelor, pe lângă grupa dirijabilelor. Balonul cu aer cald este un tip de balon, de regulă sferic, care pentru a pluti se foloseşte de faptul că aerul cald din interior are o densitate mai mică
Cultura Generala
23
TEHNOLOGII DE ZBOR SIMBOLURI ROMÂNESTI
Pe data de 21 noiembrie 1783 are loc primul zbor liber al unui balon cu aer cald în Paris (Franţa), de către Jean-François Pilâtre de Rozier și François Laurent d’Arlandes. Ca şi modalitate de funcţionare, aerul cald (sau gazul) care umple învelișul impermeabil al balonului creează, conform principiului lui Arhimede, o forță ascensională. Pentru ca balonul să se ridice de la pământ sau să urce în atmosferă, această forță ascensională trebuie să fie mai mare decât suma greutăților componentelor balonului (nacelă, balast, învelitoare și încărcătură utilă). În cazul baloanelor cu gaz, astăzi, se folosește de obicei amestecul de heliu cu aer. Pasagerii sau încărcătura sunt transportați într-o nacelă care conține și o sursă de
24
căldură, cel mai adesea un arzător. Aerul încălzit este dirijat spre interiorul balonului și îl face să se ridice, deoarece densitatea sa este mai mică decât cea a aerului din afară. Spre deosebire de baloanele cu gaz, cele cu aer cald nu trebuie să fie închise ermetic, deoarece gazul din interior nu este ținut sub presiune, ci are aceeași presiune cu aerul înconjurător. Astăzi, baloanele sunt cel mai adesea confecționate din nylon, iar gura balonului (partea inferioară, mai apropiată de sursa de căldură) este realizată din material rezistent la ardere, cum ar fi Nomex. În prezent, baloanele cu aer cald pot avea diverse forme, în funcţie de ingeniozitatea fiecăruia. Baloanele cu aer cald zboară deoarece densitatea aerului este mai mică decât aceea a aerului la temperatura normală. Principalul avantaj al balonului
Cultura Generala
TEHNOLOGII DE ZBOR SIMBOLURI ROMÂNESTI
cu aer cald este acela că balonul nu trebuie închis ermetic, deoarece presiunea aerului cald din balon este aceeaşi cu a aerului din afară. Baloanele cu aer cald au diverse întrebuinţări printre care transportul de
persoane (turism, agrement), spionaj, purtătoare de bombe (în domeniul militar), publicitate şi nu în ultimul rând baloane meteorologice (care transportă instrumente de măsură).
WEBGRAFIE: http://ro.wikipedia.org; http://www.scribd.com
Cultura Generala
25
DESENELE VOASTRE Redacţia vă mulţumeşte tuturor pentru desenele trimise! Cu bucurie am constatat că la ediţia precedentă am primit cele mai multe desene de la voi de când am lansat această provocare. Revista având alocate doar două pagini pentru această rubrică, am sortat doar câteva dintre acestea, pentru a vi le prezenta în cadrul revistei. Vă mulţumim şi aşteptăm în continuare desenele voastre!
Teodora Mîndricel Școala „Elena Doamna” Ploiești
Sergiu Gheorghe clasa a III-a A Școala „Elena Doamna” Ploiești
Sara Paulereici clasa a IV-a Școala Privată „Casa Speranței” Timișoara
Diana Huțuleac clasa a IV-a Școala Privată „Casa Speranței” Timișoara
26
Cultura Generala
DESENELE VOASTRE
Ema clasa a III-a Școala Privată „Casa Speranței” Timișoara
David Chirci clasa a III-a A Școala „Elena Doamna” Ploiești
Anca Belciug clasa a III-a A Școala „Elena Doamna” Ploiești
Brabete Diana clasa a II-a B Școala Gimnazială „Gheorghe Țițeica” Craiova
Cultura Generala
Paula Farcaș clasa a IV-a Școala Privată „Casa Speranței” Timișoara
Lenuța Căpățână clasa a IV-a Școala Nr. 2 Mera județul Vrancea
27
CEL MAI FRUMOS PANOU SMART Vă invităm să participaţi la Concursul „Cel mai frumos panou SMART”. SMART va premia cele mai frumoase panouri de promovare a Concursurilor SMART la nivel de şcoli! Acestea pot cuprinde: foto din timpul desfăşurării concursurilor; foto de la festivitatea de premiere SMART; foto cu cei mai isteţi elevi ai şcolii şi cu elevii care au obţinut cele mai bune rezultate la SMART; desenele cu tematică SMART; afişe SMART; şi alte materiale şi idei cu referire la SMART rezultat ale creativităţii voastre.... Cele mai interesante panouri SMART vor fi postate pe site-ul SMART şi publicate în cadrul revistelor SMART. Organizatorul SMART va fotografia panoul cu un aparat digital şi va trimite foto la e-mail: office@concursurilesmart.ro – data limită 10 mai 2013 - cu cât trimiteți mai repede cu atât mai bine! (vor intra în concurs decât fotografiile bine realizate). Succes !
Locul I
Premiu: Microscop biologic de laborator Celestron + kit de utilizare Școala Gimnazială Ruginești jud. Vrancea; elevii clasei a VI-a A Coordonator: prof. limba franceză Mihaela Avel
Împreună cu elevii de la clasa a VI-a A de la școala noastră am realizat acest orășel pe care copiii l-au numit SMART. Sperăm să vă facă plăcere să vă plimbați prin acest oraș!
28
prof. Mihaela Avel
Cultura Generala
CEL MAI FRUMOS PANOU SMART
Locul II
Premiu Imprimantă Laser
elevii Școlii Gimnaziale Nr. 1 Ștefănești jud. Argeș Coordonator: prof. Liliana Nadia Graur
Locul III
Premiu Imprimantă Laser elevii clasei a VIII-a din cadrul Școlii Gimnaziale Lanurile jud. Brăila Coordonator: prof. Georgiana Hagiu
Locul III
Egalitate
Premiu Imprimantă Laser elevii Școlii Gimnaziale Dobrovăț jud. Iași Coordonatori: prof. Estela Postelnicu, prof. Mihaela Ioviţe
Mă bucur că am reuşit să mobilizez elevii şcolii precum şi alţi colegi profesori. Mesajul pe care panoul şcolii noastre îl transmite este următorul: La mulţi ani, SMART, de ZIUA NAŢIONALĂ a ROMÂNIEI! Bineînţeles că ne dorim o ţară bogată, frumoasă şi puternică. Smart este cel care ne uneşte (prin diferite activităţi)! Mulţumim! Dorim succes tuturor participanţilor! prof. Mihaela Ioviţe
Cultura Generala
29
HAI SÃ NE JUCÃM!
Grigore
Grigore este un om de ştiinţă excepţional dar din păcate cam uituc. El a construit un sistem de irigare special numai că a uitat care este conducta prin care poate vărsa substanţa pentru flori direct în recipient. Dacă tu îl ajuţi să o descopere el te va răsplăti pe măsură!
Soricelul Gelu Doar una din cele cinci umbre ale şoricelului Gelu este cea adevărată. Care este aceasta?
A
30
B
C
D
Cultura Generala
HAI SÃ NE JUCÃM!
Hai la masa!
Smarty, să mănânci spaghete poate fi amuzant....atunci când o alegi pe cea potrivită! Care să fie oare?
Martinica Martinică s-a facut ceasornicar şi lucrează de dimineaţă până seara în bârlogul lui din pădure. În timp ce repara unul din ceasuri a pierdut alte cinci prin paginile acestei reviste. Ajută-l tu să le găsească şi el te va răsplăti cu un mic premiu!
Răspunsurile corecte le puteţi trece pe hârtie (fără a decupa sau tăia revista) şi trimite la adresa de la sfârşitul revistei, sau la e-mail: jocuri@concursurilesmart.ro. Astfel veţi avea şansa câştigării unui premiu. Dacă mai aveţi şi alţi colegi ce doresc să trimită răspunsurile la joculeţe, puteţi trimite cu toţii în acelaşi plic, dar să nu uitaţi să vă treceţi numele şi adresa corectă. Data limită pentru primirea e-mailurilor/ plicurilor este 10 mai 2013. Câştigătorii vor fi afişaţi pe site-ul www.concursurilesmart.ro. Succes !!!
Cultura Generala
31
Concepţie şi execuţie grafică
editia a XVII-a
Concursuri scolare pentru copii isteti
editia a XVII- a
Vã asteptãm sã participati si la celelalte probe propuse de SMART:
Concursuri scolare pentru copii isteti
Matematica 1
Limba Româna
1
Matematicã
Concursuri scolare pentru copii isteti
The 17th edition
1
English Language English Language
32
1
str. Copăceni nr. 46 modul 1 sector 3 Bucureşti, cod 030395
Cultura Generala