Romana19issu exercitii

CLASA I 1. Cuvântul format dintr-o silabă este: A) ace B) parc C) carte

D) ore

E) gândul

2. Seria de cuvinte formate din două silabe este: A) ac, par, gând, brad B) casă, pitic, orar, ceas C) cana, strada, pomul, ace D) oi, mugur, păun, inel E) măr, pere, leu, apă, cer 3. Propoziţia care exprimă o întrebare este: A) Bună seara, Ana! B) Cine sună la ușă?

C) Iată un păun!

D) Mulţumesc, Irina!

E) Paula are o păpușă.

4. Completează proverbul: „Ziua bună se cunoaște de ...” .

A) seara B) noaptea C) după soare D) dimineaţă

E) la prânz

5. Cu toate silabele : „ge, roa, să, ne” se formează cuvântul: A) gene B) ger C) roasă D) geroasă

E) generoasă

6. Enunţul „Lamunteerececândplouă.” este format din: A) 5 cuvinte B) 6 cuvinte C) 7 cuvinte D) 4 cuvinte E) 8 cuvinte 7. Vulpea nu este: A) șireată B) vicleană C) roșcată D) cinstită E) hoaţă 8. Cuvântul scris greșit este: A) Pavel B) urechie

4

C) este

D) șapte

E) coală

9. Cuvintele: „tă...re, a...la, tre...., ....rneală” pot fi completate cu grupul de litere: A) gi B) ge C) ci D) ce E) oa

limba românã

Limba Româna limba românã

CLASA I 10. Perechea de cuvinte care nu respectă regula este: A) penar - penare B) capac - capace C) copac - copaci D) măr - mere E) iepure - iepuraș 11. „Ziua se mărește, Zăpada se topește, Grădina a înverzit.

Cine a venit?”

A) primăvara B) vara C) iarna D) toamna E) soarele 12. Titlul poveștii scrise de Ion Creangă este „Ursul păcălit de ... ”.

A) capră B) albine C) pește D) corb

E) vulpe

13. Ce cuvânt are prima silabă „pe”?

A) perle B) persoană C) pește D) perna E) pepene 14. Ordonează literele: „j, o, c, u, a, r, s” și vei descoperi cuvântul: A) curaj B) jocuri C) curajos D) curajoși E) curajul

?

15. Care este cuvântul cu sens opus pentru „lat”?

A) îngust B) subţire C) gros D) scund E) înalt

5

Limba Româna 5

CLASA A II-A 1. Orice text are așezat la mijlocul rândului, sus, un .... .

A) dialog B) ilustraţie C) nume D) titlu

E) alineat

2. Care este prenumele poetului Eminescu?

A) Mihail B) Mihai C) Ion D) Vasile E) Luca 3. Completează proverbul: „Ai … , ai parte!”

A) carte B) bani C) școală

E) carnet

4. Cuvântul care începe cu o vocală este: A) creion B) carte C) elev

D) lup

E) miel

5. Completează cuvântul „ex__ziţie” cu o silabă: A) cla B) va C) po

D) la

E) ro

10

D) părinţi

10 0 10 1

6. Care dintre următoarele cuvinte conţine cele mai multe consoane?

A) consoane B) vocale C) creioane D) stadioane E) constructor 7. Indicaţi varianta despărţită corect în silabe: A) ca-ste-le B) fi-in-ţă C) e-le-v D) li-nie E) a-ten-ţi

Eu ştiu!

Eu ştiu!

8. Alege varianta în care toate cuvintele sunt scrise corect: A) scrie, poiezie, sare B) lalea, maria, fetiţă C) oaie, exact, minge D) doi, caiet, epure E) aer, ieri, eșire

6 limba românã

Limba Româna limba românã

CLASA A II-A 9. Cuvântul în care grupul de litere „ge” formează singur o silabă este: A) fuge B) Georgiana C) gem D) mărgea Care e răspunsul?

E) geantă 10. Care cuvânt este format dintr-o singură silabă?

A) papagal B) poet C) aer

D) cojoc

11. Indică varianta în care cuvintele au sens asemănător!

A) prieten - dușman B) frumos - urât C) ploaie - tunet D) uriaș - imens E) cuminte - neascultător

E) trunchi Tu ştii care este varianta corectă?

12. Indică seria de cuvinte scrise în ordine alfabetică: A) avion, culoare, mazăre, elefant, viorea B) casă, elev, Maria, mese, scrisoare C) muzeu, leu, oi, merge, lalea D) casă, elev, mese, Maria, scrisoare E) stilou, fluture, minge, ou, carte

Hmmm....

13. Cuvântul „concurs” este format din: A) o silabă, 3 consoane, o vocală B) două silabe, 5 consoane, o vocală C) două silabe, 5 consoane, două vocale D) două silabe, două consoane, 5 vocale E) 3 silabe, 4 consoane, două vocale 14. Indică propoziţia scrisă corect: A) Maria, treci la tablă!

B) –Treci la tablă, Maria!

C) – Treci, Maria la tablă!

D) – Maria treci la tablă.

E) Maria treci la tablă.

15. Indicaţi enunţul scris incorect: A) Umbrela te protejează de ploaie.

B) Copiii au cântat imnul într-un glas.

C) Profesorul hotărî să mergă la teatru.

D) Unchiul Costache merge la egzamen.

E) Într-o scorbură era o veveriță.

7

Limba Româna 7

CLASA A III-A Se dă textul: „E primăvară. De sub pământ au ieşit cinci ghiocei. Ei au tulpiniţa firavă. Se uită la copilul cel cuminte. Îl întreabă: - Ne jucăm împreună?”

1. Care este al doilea substantiv din text care are patru silabe?

A) primăvara B) pământ C) ghiocel D) tulpiniţa E) copilul 2. Câte adjective sunt în text?

A) trei B) unu

C) două

D) patru

E) nu sunt

3. Numeral este cuvântul: A) cinci B) firavă

C) ieșit

D) împreună

E) pământ

4. Indică cuvântul care are înțeles asemănător cu „vorbăreț”!

A) tăcut B) vorbire C) morocănos D) guraliv

E) priceput

5. Ion Creangă s-a născut la: A) Iași B) Botoșani

E) Suceava

C) Humulești

6. Poezia „Revedere” este scrisă de: A) George Coșbuc B) Mihai Eminescu C) Vasile Alecsandri D) Tudor Arghezi E) Otilia Cazimir

Să vedem...

7. Dacă nu știe să scrie și să citească este: A) alfabetar B) analist C) analfabet D) alfabet E) analizator

Ufff....care o fi răspunsul?

8. Virgula e folosită corect în propoziţia: A) Maria, mănâncă.

B) El, citește frumos.

C) Ea, desenează.

D) Ana, vrea să scrie.

E) – Irina, vino la tablă!

8

D) Pașcani

9. Partea de vorbire care ţine locul unui substantiv se numește … .

A) pronume B) substantiv C) verb D) adjectiv E) numeral

limba românã

Limba Româna limba românã

CLASA A III-A 10. Pentru a comunica, oamenii folosesc: cuvintele, mimica și … .

A) genurile B) genele C) gemetele D) genunile E) gesturile 11. Pluralul substantivului „bec” este: A) bece B) becari C) beculeţe D) becușoare E) becuri 12. Care enunţ nu e scris greșit?

A) Nea supărat.

C) Fulgi de ne-a zboară.

Tu ştii?

B) Ne-a adus o carte.

D) Nea speriat.

13. Enunţul „Capul plecat sabia nu-l taie.” este: A) o amintire B) o rugăciune C) un proverb

E) Ne-a albă se așterne.

D) o întrebare

E) o poruncă

14. „În casa în care nu intră soarele pe geam, intră ... pe ușă.”

A) doctorul B) oaspeţii C) copiii D) umbra

E) răcoarea

15. Asociază fructul „lămâie” cu însușirea corespunzătoare: A) albă B) galbenă C) albastră D) roșie

E) neagră

16. Propoziţia în care a fost folosit pronumele personal la persoana a II-a plural este: A) Ei citesc o carte.

B) Voi ascultaţi muzică.

C) Noi citim.

D) Ele desenează.

E) Eu ascult o poveste.

17. Indică cuvântul care nu se potrivește!

A) ciclism B) șah C) fotbal

Pronume personal

D) scrimă

18. Expresia „a o lua la sănătoasa” înseamnă: A) a fi sănătos B) a lua medicamente C) a fugi D) a mânca 19. Seria de noţiuni care nu respectă regula este: A) rupt, ruptă, rupţi, rupte B) răsărit, răsărită, răsăriţi, răsăririle C) bogat, bogată, bogaţi, bogate D) senin, senină, senini, senine E) harnic, harnică, harnici, harnice

E) medicină

E) a fura

Da! Ştiu!

20. Indică seria care este scrisă incorect: A) rucsac - rucsacuri B) copil - copii C) pix - pixuri D) aleie - alei

E) liceu - licee

9

Limba Româna 9

CLASA A IV-A 1. Domnu’ Trandafir a fost învăţătorul lui ... .

A) I. Creangă B) M. Sadoveanu C) I. L. Caragiale D) M. Eminescu

E) nu a fost învăţător

2. Perechea de cuvinte care nu respectă regula este: A) uzat - vechi B) simplu - complex C) hărmălaie - liniște D) extenuat - odihnit E) sclipitor - mat

Ce să fie oare?

3. Indică seria în care toate cuvintele sunt scrise corect!

A) taxă, exact, ortodox, tixit, poezie B) fiinţă, viitor, înbâcsit, creează, ierau C) rucsac, orhidee, îmbătrânit, ortodocși D) taxă, pics, fiică, saxofon, scriitor E) poet, creiez, ortodocși, alee, îmbâcsit 4. Câte numerale sunt în enunţul: „În coșul iepurașului erau nouă morcovi, două salate, o varză, un măr și zece pere.”?

A) cinci numerale B) trei numerale C) patru numerale D) două numerale E) douăzeci și trei de numerale 5. Cuvântul „noi” este pronume personal cu rol de subiect în enunţul: A) Angela are ghete noi.

B) Cu noi a mers George la teatru.

Nu ştiu...

C) Mergem noi la bunica!

D) Mihai și Dan au trecut pe la noi.

E) Merge cu noi în parc?

6. Câte adjective sunt în enunţul: „Se ridica până la ea mireasma crinilor albi, singuratici, cu potirul plin de colbul aurului mirositor.”?

A) patru adjective B) cinci adjective C) trei adjective D) șase adjective E) două adjective 7. În enunţul: „În grădină-s multe albine care vizitează florile și culeg nectarul pe care-l vor transforma în miere dulce.” sunt: A) două verbe la trecut și unul la viitor Păi...

B) trei verbe la prezent și unul la viitor C) două verbe la prezent, unul la trecut și unul la viitor D) două verbe la prezent și unul la viitor E) trei verbe la prezent 8. Completează corect proverbul: „Când pisica …. acasă, șoarecii ….pe masă.”

A) vine, fug B) este, stau C) nu-i, joacă D) nu-i, dorm E) este, joacă

10 limba românã

Limba Româna limba românã

CLASA A IV-A 9. În enunţul: „Iarba încă-i verde”, cuvântul „i” este: A) pronume B) subiect C) adjectiv D) verb E) parte de vorbire nestudiată 10. Cuvântul despărţit corect în silabe este: A) trun-chi B) des-fi-in-ţaţi C) dez-a-pro-b D) des-fi-in-ţa-ţi

Hihi, nu-i chiar aşa greu!

E) de-scu-ia

11. Cuvântul care nu este sinonim cu cuvântul „încurajat” este: A) îmbărbătat B) stimulat C) susţinut D) demoralizat

E) sprijinit

12. În enunţul „Albi crinii din grădina bunici-s desciși.” sunt: A) cinci greșeli B) patru greșeli C) trei greșeli D) șase greșeli

E) două greșeli

13. Seria de cuvinte formată din: un substantiv, un verb, un pronume, un adjectiv este: A) nor, crește, noi, bucurie B) soare, rasărit, el, strălucire C) ghiocel, oferă, noi, gingaș D) liliac, călătoresc, eu, tinereţe E) îngăduitor, pleacă, ei, călătorie 14. Nu face parte din familia de cuvinte: A) patină B) patinaj C) patinoar

D) patimă

E) patinator

15. Numeralul scris greșit este: A) doisprezece B) optsprezece C) cincisprezece D) antâia 16. Indică seria care nu se potrivește!

A) morocănos - posomorât B) corect - cinstit C) surprinzător - neașteptat D) obraznic - ascultător

E) șaizeci

E) silitor - harnic

17. In enunţul ,,Sosesc din ţările calde rândunelele.” subiectul este: A) ţările B) calde C) sosesc D) rândunelele E) din 18. Expresia „a trage cu ochiul” înseamnă: A) a purta ochelari B) a ţinti C) a privi pe furiș D) a orbi

E) a admira

19. Care este propoziţia scrisă corect?

A) Dorothea și sperie ciori au pornit la drum.

B) Irina a împrumutat cartea cu jucării scrisă de Tudor Arghezi?

C) De ce mama vitregă n-o iubea pe Cenușăreasa!

D) Mihai Eminescu, a scris poezia „Luceafărul”.

E) -Geta, ai citit „Dumbrava minunată” scrisă de Mihail Sadoveanu?

Păi...

20. Cuvântul „dânsele” este ca parte de vorbire: A) substantiv comun B) pronume personal C) pronume personal de politeţe D) adjectiv E) verb

11

Limba Româna 11

CLASA A V-A

12

Citește cu atenţie textul: „Iepurașul Iepurașul scos la tablă/ cu o cretă într-o labă/ demonstrează emotiv/ numărul la substantiv:/ „Când un singur iepur’ sare/ zicem că la singular e,/ dar când sar toți prin podbal, / atunci sunt la « iepural ». ” * podbal = plantă medicinală (Grete Tartler, „Singular și iepural”) 1. Textul de mai sus este: A) literar B) nonliterar C) știinţific D) epistolar E) informativ 2. Poezia are ca autor: A) iepurașul B) profesoara C) Grete Tartler D) anonim E) Singular și iepural 3. Elementele care aparţin ficţiunii sunt: A) iepurașul scos la tablă B) numărul substantivului C) podbalul D) demonstrarea numărului substantivelor E) nu există 4. Cuvintele din familia lexicală a cuvântului „număr” se află în seria: A) măr, nu, amărât B) numărătoare, numărător, a număra C) măruţ, merișor, numărătoare D) numărător, singural, plural E) matematică, tablă, clasă 5. Indică seria care conţine sinonime contextuale pentru cuvântul „zicem”: A) strigăm, urlăm B) spunem, stabilim C) demonstrăm, arătăm D) indică, a stabili E) se spune, se zice 6. Precizează seria care conţine doar cuvinte trisilabice: A) podbal, atunci, zicem B) demonstrează, emotiv, sar C) emotiv, numărul, substantiv D) iepural, cretă, substantiv E) singural, iepural, tablă 7. Sunt corect despărţite în silabe cuvintele: A) sin-gur, pod-bal, ta-blă B) tab-lă, emo-tiv, sing-u-lar C) at-unci, ta-blă, e-mo-tiv D) când, ie-pu-raș-ul, cre-tă E) nu-mă-rul, a-tunci, sar-e 8. Cuvântul „iepural” s-a format prin: A) sinonimie B) joc de cuvinte C) traducere D) compunere E) substantivizare 9. Apostroful din strofa a doua: A) indică pauza dintre cuvinte B) înlocuiește litera „e” C) contribuie la realizarea rimei D) sugerează mișcarea iepurașului E) e un simplu semn grafic 10. Substantivele din a doua strofă sunt, în ordine, în cazurile: A) N, N, Ac, N B) N, Ac, Ac, Ac C) N, D, Ac, Ac D) N, G, D, V E) N, Ac, N, Ac

limba românã

Limba Româna limba românã

CLASA A V-A 11. În poezie există: A) patru predicate verbale și două predicate nominale B) trei predicate verbale și trei nominale C) cinci predicate verbale D) numai predicate nominale E) cinci predicate verbale și două nominale 12. Modurile nepersonale se definesc prin faptul că: A) verbele își schimbă forma în funcţie de persoană B) verbele nu au număr C) verbele nu au funcţie de predicat D) verbele au funcţie de predicat E) arată însușiri ale obiectelor neînsufleţite 13. În enunţul: „Mia spus încă odată că mi-a care n-am primi-to no s-o m-ai văd nici o dată” există: A) șase greșeli B) opt greșeli C) șapte greșeli D) nicio greșeală E) trei greșeli 14. Seria cuvintelor scrise corect este: A) întradevăr, întruna, deasemenea B) într-devăr, într-una, deasemenea C) dintr-odată, de asemenea, într-adevăr D) într-adevăr, de asemenea, dintro-dată E) întruna, de-a semenea, defapt 15. În enunţul: „Umbre încărcate de somn, sfioase, moi și încete, lunecă deasupra pământului ca o apă” (Dimitrie Anghel, „Sonata lunii” ), identifici, în ordine: A) personificare, comparaţie B) epitete (personificatoare), comparaţie C) enumeraţie, inversiune D) comparaţie, enumeraţie E) repetiţie, comparaţie 16. În versul„Văzduhul obosit dormea pe vârful munţilor” (Emil Isac), figura de stil este: A) descrierea B) comparaţia C) mesajul D) naraţiunea E) personificarea văzduhului 17. „Vocile” narative se găsesc în seria: A) descrierea, portretul B) epitetul și comparaţia C) mesaj, cod D) strofa, versul E) narator, personaj 18. În enunţul „Niciodată n-am știut de ce trebuie să mă trezesc devreme dimineaţa”, codul este: A) telefonul B) hârtia C) limba română D) copilăria E) emiţătorul 19. Totalitatea cuvintelor dintr-o limbă formează: A) câmpul lexical B) vocabularul C) literatura D) situaţia de comunicare E) familia lexicală 20. Sensul expresiei „a fi cu dare de mână” este: A) a fi bogat B) a avea mâna ruptă C) a fi zgârcit D) a fi celebru E) a fi recunoscător

13

Limba Româna 13

CLASA A VI-A Citește cu atenţie textul: „Cum venise pe lume, nici el nu-și dădea seama. S-a trezit ca dintrun somn și parcă era de când pământul. Nu simţise nici durere, nici bucurie. Și mult își muncise gândul: cum răsărise, și-al cui era? Mic cât un fir de linte, mișca piciorușele fragede și ocolea, de pe margini, frunzișoara care-l adăpostise. Într-o zi încercă o pornire lăuntrică: ieși de sub umbra răcoroasă și dădu buzna afară, în ploaia de lumină. Atunci rămase pe loc, orbit de atâta strălucire. Încetul cu încetul îi veni inima la loc, și îndrăzni: deschise ochișorii mai mult, mai tare, mai mari, îi deschise în sfârșit bine-bine și privi în sus.”

(Emil Gârleanu – „Gândăcelul” ) 1. Textul de mai sus reprezintă: A) un fragment epic B) un fragment liric C) un monolog D) un dialog E) o baladă 2. Gândăcelul este: A) personajul principal B) autorul C) expoziţiunea D) naratorul E) autorul 3. Se găsesc numai diminutive în seria: A) fir, frunzișoară, bine-bine B) frunzișoara, ochișori, piciorușe C) mic, fir, linte D) durere, bucurie, gând E) strălucire, ochișori, frunzișoară 4. Omonimul cuvântului „somn” se găsește în enunţul: A) M-a apucat dintr-o dată un somn inexplicabil.

B) Am prins un somn de Dunăre.

C) Dulce-i somnul de după-amiază!

D) „Somnul raţiunii naște monștri.”

E) „O, acopere fiinţa-mi cu-a ta mută armonie, / Vino somn - ori vino moarte ...”

5. Procedeul artistic pe care este construit textul este: A) diminutivul B) epitetul C) personificarea D) metafora E) comparaţia 6. Expresia „a-i munci gândul” înseamnă: A) a pune gândurile la muncă B) a munci fără a gândi C) a se frământa D) a fi trist E) a avea insomnii 7. Sunt semne ortografice: A) parantezele, semnul întrebării B) două puncte, punctul și virgula C) cratima, apostroful D) cratima, virgula E) linia de dialog, semnul exclamării 8. În structura: „Într-o zi încercă o pornire lăuntrică: ieși de sub umbra răcoroasă și dădu buzna afară, în ploaia de lumină”, cele două puncte (:) sunt folosite pentru: A) a introduce un enunţ cu rol explicativ B) a marca finalul unui enunţ C) a crea o imagine artistică D) a emoţiona cititorul E) a conferi dinamism 9. Conţine doar cuvinte aparţinând câmpului semantic al trăirilor omenești seria: A) gândăcel, frunzișoară, pământ B) durere, bucurie, pornire C) ploaie, lumină, strălucire D) ochișori, piciorușe, fir E) mișca, deschise, privi

14 limba românã

Limba Româna limba românã

CLASA A VI-A 10. Enunţul în care toate substantivele sunt scrise corect este: A) Teza la Matematică a fost fixată Vineri.

B) În primul război mondial au murit mii de oameni.

C) De 1 decembrie mergem la București.

D) Facultatea de Drept e cea mai căutată.

E) Am învăţat despre Vikingi.

11. Se despart la capăt de rând: A) abrevierile B) numele proprii de persoană C) cuvintele scrise cu cratimă D) cuvintele plurisilabice E) toate cuvintele 12. Cuvintele subliniate au rol de predicat în enunţul: A) Este gata de plecat.

B) Este gata a pleca.

C) Este gata de plecare.

D) Este gata să plece.

E) Este gata plecat.

13. În enunţul „A fost să ai norocul de a întâlni un om atât de bun.”, „ai” are valoare de: A) substantiv B) verb auxiliar C) verb predicativ D) verb copulativ E) conjuncţie 14. Substantivul își poate schimba forma după: A) gen, timp B) mod, timp, persoană C) gen, număr, caz, persoană D) gen, număr, caz E) numai după număr 15. În propoziţia: „ ... deschise ochișorii mai mult, mai tare, mai mari, îi deschise în sfârșit binebine și privi în sus ...”, cuvintele subliniate sunt: A) substantive B) adverbe C) adjective propriu-zise D) adverbe și un adjectiv E) alte părţi de vorbire 16. Cazul pronumelui subliniat în enunţul: „Și unde mi ţi-l ia Făt-Frumos pe zmeu ...” este: A) nominativ B) dativ C) nu are caz D) genitiv E) acuzativ 17. Primul substantiv din enunţul „Fumatul ar trebui să fie interzis în spaţiile publice” este format prin conversiune din: A) adjectiv B) verb la participiu C) adverb D) verb la supin E) altă parte de vorbire 18. Numărul greșelilor de orice natură din fraza „Lăsaţimă-ţi în pace, nu mia spus nimeni nici când că s-e fac greșeli, de unde era să agreiez pe toţi?” este de: A) șapte B) șase C) cinci D) zece E) trei 19. Conţine adjective care nu au grade de comparaţie seria: A) complet, principal, deștept B) optim, mort, superior C) veșnic, plimbăreţ, colosal D) fundamental, acru, valoros E) măreţ, înalt, etern 20. În enunţul: „E lesne bogatului a porunci, dar greu săracului a împlini ...” (Folclor) cuvintele subliniate sunt: A) complemente directe B) nume predicative C) predicate verbale D) subiecte E) atribute

15

Limba Româna 15

CLASA A VII-A

16

Se dă textul: „Erou plin de lumină, el e menit în lume/ Pe secolul ce-l vede să sape al său nume/ Și să răspândă raze pe secoli viitori,/ Precum un soare splendid ce sparge deșii nori./ Fiinţă de-o natură gigantică, divină,/ El e de-acei la care istoria se-nchină,/ De-acei care prin lume, sub pașii lor, cât merg/ Las urme uriașe ce-n veci nu se mai șterg,/ A cărora legendă departe mult se-ntinde/ Și-nchipuirea lumii fantastic o aprinde./ Măreţ, în a sa umbră un timp întreg dispare,/ Căci Dumnezeu pe frunte-i a scris: Tu vei fi mare!”

(Vasile Alecsandri, „Dumbrava Roșie”) 1. Opera epică în versuri este: A) opera literară în care autorul își exprimă indirect gândurile și sentimentele prin intermediul naratorului, al personajelor, al acţiunii și este scrisă în versuri B) opera literară în care autorul își exprimă direct gândurile și sentimentele prin intermediul eului liric C) opera literară în care autorul își exprimă indirect gândurile și sentimentele prin intermediul naratorului D) o carte de povești E) orice carte scrisă în versuri, care are personaje 2. Eroul textului citat este portretizat în versul „Fiinţă de-o natură gigantică, divină”, cu ajutorul următoarei figuri de stil: A) metaforă B) comparaţie C) personificare D) epitet E) hiperbolă 3. Pot avea omonime următoarele cuvinte din text: A) lumină, pașii, mare B) lumină, secol, care C) deși, lumină, mare D) umbra, lumină, lume E) măreţ, aprinde, legendă 4. Textul citat prezintă: A) imaginea unui erou de poveste B) un erou care concentrează calităţi morale și spirituale definitorii pentru poporul român C) portretul lui Făt-Frumos Structuri D) un erou specific operelor epice în versuri şi citate E) descrierea unui peisaj 5. Cuvântul „-i” din structura pe frunte-i este: A) pronume personal complement direct în cazul acuzativ B) pronume personal complement indirect în cazul acuzativ C) pronume personal atribut pronominal în cazul dativ posesiv D) pronume reflexiv complement direct în cazul dativ E) pronume personal complement indirect în cazul genitiv 6. Versul „Și să răspândă raze pe secoli viitori” este scris corect, conform normelor limbii române actuale, în varianta: A) Și să răspândească raze în secolele viitoare B) Și să răspândă razele pe secoli viitori C) Și să răspândească raze pe secoli viitori D) Și să răspândească raze pe secolele viitoare E) Și să răspândă raze în secolele viitoare 7. În cuvintele: copiind, fiinţă, radiind literele „ii” marchează: A) diftong B) vocale în hiat C) vocală și „i” scurt D) semivocale E) o vocală și o semivocală 8. Cuvântul o din structura o aprinde are următoarea valoare morfologică: A) articol nehotărât B) pronume personal cu formă neaccentuată C) numeral cardinal D) verb auxiliar E) pronume cu valoare neutră 9. Varianta în care toate sinonimele sunt corecte este: A) echivoc = ambiguu, egal B) drastic = aspru, sever C) duplicitar = îndoit, fals D) a concilia = a împăca, a plana E) concludent = convingător, edificator

limba românã

Limba Româna limba românã

CLASA A VII-A 10. Alege varianta în care niciun cuvânt nu este derivat: A) altiţă, băiţă, căinţă B) bolând, bolnav, miriște C) oliţă, băciţă, crăiţă D) lămpaș, profesoraș, pedestraș E) păgubaș, îngeraș, lăcaș 11. Care dintre următoarele moduri ale verbului poate fi subiect în propoziţie: A) infinitiv B) participiu C) imperativ D) indicativ E) conjunctiv 12. Fraza „Rămăseseră perpecși, și se uitau într-una la el, de parcă nu le venea să creadă ceia ce vedeau.” conţine, indiferent de natura lor: A) două greșeli B) trei greșeli C) patru greșeli D) mai multe greșeli E) nicio greșeală 13. Alege varianta în care cuvântul subliniat este corect folosit: A) În ședinţă a fost imputat de reacţia sălii. Şi eu mã mut!

B) I s-au amputat amigdalele.

C) I s-au imputat cheltuielile exorbitante.

D) A fost amputat prin legea XXX. E) Amputarea unor asemenea fapte este firească.

14. În fraza „De-o mai fi cum a-nceput îmi iau traista și mă mut.” sunt: A) trei predicate verbale B) două predicate verbale C) patru predicate verbale D) cinci predicate verbale E) patru predicate verbale și unul nomina 15. Sunt numai locuţiuni substantivale cuvintele din seria: A) ţinere de minte, foc de paie, aducere aminte B) încurcă-lume, numai piele și os, din zori și până-n noapte C) zgârie–brânză, târâie brâu, o aruncătură de băţ Grupuri şi serii D) în lung și-n lat, de-a lungul, în faţa E) cu scaun la cap, luare aminte de cuvinte 16. Sunt conjugate corect verbele din seria: A) așează, deșeartă, înșeală B) așează, deșartă, înșală C) așază, deșartă, înșală D) așază, deșeartă, înșală E) așează, deșeartă, înșală 17. Sunt perechi antonimice grupurile de cuvinte din seria: A) similar - asemănător B) ordonat - haotic C) constructiv - distractiv D) defect - viciu E) postum - postmortem 18. În enunţul „Are și el ceva profit”, cuvântul ceva are valoare morfologică de: A) substativ B) pronume relativ C) pronume nehotărât D) adjectiv pronominal nehotărât E) pronume cu valoare neutră.

19. „Piatra filozofală” are ca sinonim: A) bijuterie B) obstacol C) miracol D) piatra sfântă E) idee 20. Precizaţi funcţiile sintactice ale cuvintelor evidenţiate în enunţul următor „Hai, fiecare pe la casa cui ne are!” (I. Creangă): A) cuvânt fără funcţie sintactică, complement direct B) predicat verbal, subiect C) predicat verbal, atribut pronominal D) cuvânt fără funcţie sintactică, subiect E) predicat verbal, complement indirect

17

Limba Româna 17

CLASA A VIII-A Se dă textul: „D-l Nazarie vedea foarte clar ochii ei larg deschiși, cu pupilele reci, inteligente; vedea de asemenea zâmbetul care îi lumina toată faţa și care te putea păcăli atât de bine. Nu, pictorul se înșală vorbind de masca d-nei Moscu; nu e o mască, e o figură vie, concentrată, foarte atentă chiar; în orice caz, zâmbetul o face prezentă, ca și cum te-ar asculta cu toată fiinţa, ar fi vrăjită de cuvintele pe care le rostești. La început, o asemenea atenţie aproape te intimidează, te face să roșești, îţi dai însă repede seama că n-a ascultat nimic, că poate nici nu ţi-a auzit cuvintele. Ţi-a urmărit tot timpul gesturile, buzele ţi le-a văzut vorbind și știe când să te întrerupă.”

(Mircea Eliade, „Domnișoara Christina”) 1. În fragmentul de mai sus, modurile de expunere sunt: A) descrierea, monologul B) naraţiunea, expoziţiunea C) descrierea și naraţiunea D) monologul și naraţiunea E) portretul și prozodia 2. Figurile de stil identificate în prima frază din textul de mai sus, sunt în ordine: A) trei epitete, o repetiţie, o metaforă B) două epitete, o repetiţie, o metaforă C) două epitete, o repetiţie, o personificare Figuri de stil D) două epitete, o repetiţie, două metafore E) două epitete, o metaforă, o personificare 3. Naratorul este: A) „vocea” care relatează întâmplările, în textul epic B) o instanţă reală, adică autorul C) întotdeauna un personaj care narează la persoana a III-a D) „vocea” din textul liric E) creatorul imaginarului artistic.

4. Cuvântul o din structurile o face prezentă și o asemenea atenţie este, în ordine: A) articol nehotărât și numeral Hmmm...

B) pronume personal cu formă neaccentuată și numeral C) articol nehotărât și pronume personal cu formă neaccentuată D) pronume personal cu formă neaccentuată și articol nehotărât E) pronume personal cu valoare neutră și articol nehotărât 5. În ultima frază, din punct de vedere sintactic, pot fi identificate: A) două propoziţii principale și două propoziţii subordonate B) trei propoziţii principale și o propoziţie subordonată C) trei propoziţii principale și două propoziţii subordonate D) o propoziţie principală și trei subordonate E) două propoziţii principale și o propoziţie subordonată 6. În propoziţiile: „...vedea de asemenea zâmbetul care îi lumina toată faţa ... și te face să roșești roșești”,, mijlocul de îmbogăţire al vocabularului prin care s-au format cuvintele subliniate este: A) derivarea parasintetică B) compunerea C) împrumutul neologic D) conversiunea E) compunerea prin sudare

18

7. Sunt despărţite corect în silabe cuvintele din seria: A) ex-ha-us-tiv, ec-ze-mă, lef-șoa-ră B) ex-haus-tiv, e-cze-mă, lef-șoară C) ex-haus-tiv, ec-zemă, le-fșoa-ră D) ex-ha-us-tiv, ec-zemă, le-fșoa-ră E) ex-haus-tiv, ec-zemă, lef-șoa-ră

limba românã

Limba Româna limba românã

CLASA A VIII-A 8. Indică varianta care conține sinonime: A) gastronom = gurmand B) garanţie = cauţiune C) grotesc = amical D) deplorabil = plângăcios E) a devasta = a limita 9. Din grupul de cuvinte: măgărie, întrunire, monoclu, veșnicie, sunt formate prin derivare: A) 1, 2, 3, 4 B) 1, 2, 4 C) 1, 4 D) 2, 3, 4 E) 1, 3, 4 10. În enunţul: Ochelariii aceia trimite-i lui Ion sau lasă-ii lui Vasile, că altfel, dacă l-i da ocazia, nu se vor sfii să spună tuturor că li-i s-au furat, se găsesc: A) patru greșeli B) cinci greșeli C) nicio greșeală D) două greșeli E) șase greșeli 11. Opera literară poate fi definită ca: A) artă a cuvântului în care realitatea și ficţiunea se împletesc B) o sumă de romane de dragoste C) toate cărţile scrise într-un anumit domeniu Definiţii D) o știinţă E) un ansamblu de reguli de ortografie și punctuaţie 12. În fraza: „Problema nu pare a fi ceea ce cred alţii despre tine, ci ceea ce crezi tu despre tine”, subordonatele sunt: A) PR, SB B) PR, SB, SB C) PR, PR D) SB, PR E) PR, CD 13. „Fata morgana” însemnă: A) femeie fatală B) atracţie irezistibilă C) iluzie optică D) femeie necăsătorită E) fenomen fizic 14. În fraza: „S-a reluat din nou ideea că trebuie să se ajungă la același numitor comun pentru a se putea menţine în continuare unitatea coaliţiei”, există: A) două pleonasme B) trei pleonasme C) patru pleonasme D) un pleonasm E) cinci pleonasme 15. Sunt numai conjuncţii coordonatoare în seria: A) sau, ca, așadar, or B) fie, or, ca, deci C) sau, or, așadar D) ori, să, deci, sau E) și, sau, fie, căci 16. Sensul expresiei „A trece prin ciur și prin dârmon” este: A) a strecura B) a alege C) a selecţiona D) a examina E) a tortura 17. Identifică seria în care cuvintele pot intra atât în relaţie de omonimie cât și de polisemie: A) mână, picior, umăr, genunchi B) baie, mare, cer, pană C) foc, apă, aer, pământ D) mână, cap, cer, mare E) mână, cap, aer, toc 18. Nu are funcţie sintactică: A) interjecţia B) substantivul în vocativ C) locuţiunea prepoziţională D) adverbul E) locuţiunea substantivală 19. În fraza: „Dacă-i să vorbim și s-arătăm cum e treaba, înseamnă că am fost batjocoriţi și umiliţi fără drept de apel”, succesiunea propoziţiilor este: A) 1 SB, 2 PR, 3 PR, 4 CD, 5 PP, 6 PR, 7 PR B) 1 SB, 2 SB, 3 SB, 4 CD, 5 PP, 6 CD, 7 CD C) 1 CD, 2 PR, 3 PR, 4 CM, 5 PP, 6 PR, 7 PR D) 1 SB, 2 SB, 3 SB, 4 CD, 5 PP, 6 PR, 7 PR E) 1 SB, 2SB, 3 SB, 5 CD, 3 PP, 6 PR, 7 PR 20. Precizează funcţia sintactică a cuvântului subliniat din enunţul: „Era cu chef când a venit acasă”: A) Complement circumstanţial de mod B) Nume predicativ C) Atribut verbal D) Complement direct E) Complement indirect

19

Limba Româna 19