Periodismo de Investigación

PERIODISMO DE INVESTIGACIĂ“N Ginna Morelo @ginnamorelo morelo.g@gmail.com

PI, ¿QUÉ?

El éxtasis del periodista cuando logra armar una historia en la que da a conocer movidas indebidas, es indescifrable, porque su trabajo contribuye a: • Hacer visible la indignación del ciudadano.

• Develar los poderes oscuros y sus abusos.

PI, ¿QUÉ?

El trabajo no puede ser esporádico, debe tener: • Constancia • Seguimiento.

De nada servirá presentar un escrito que evidencie corrupción en la compra implementos para enfrentar la ola invernal, si no se da continuidad a la historia, incluso para adelantarse a los desenlaces.

PI, ¿QUÉ?

El periodismo de investigación es un servicio a la sociedad y quienes lo ejercen deben ser conscientes de la responsabilidad social que tienen en sus manos.

Busca: • Sacar a luz la verdad.

• Poner en evidencia a quien abusa.

• Promover las libertades y la equidad.

PI ¿QUIÉN? • Un buen periodista investigativo se caracteriza por su desafuero cuando considera que algo es injusto o abusivo. Todos los periodistas son reporteros investigativos en la medida que sean capaces de ir más allá de los hechos, preguntarse qué significa una situación, cuáles fueron los verdaderos motivos de un fenómeno y por qué sucedió. No puede ser conformista; pero sí analítico, minucioso e incisivo. (HACIA UN PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN)

PI ¿QUIÉN? El PI ha logrado crear una red de personas que son fuentes de información y que pueden confiar en que el periodista no revelará sus identidades.

Asimismo sabe dónde se llevan registros públicos, entiende los documentos, es experto en entrevistar y acertado al juzgar el comportamiento humano. (HACIA UN PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN)

PI ¿QUIÉN? EL PERIODISTA Dime lo que no haces y te diré qué clase de periodista eres.

1. No sumo registros en mis informaciones, sumo explicaciones. Ej: Porcentaje de inversión en regalías.

2. Asumo que todo lector es un marciano, al que hay que contextualizarle los hechos. Ej:

PI ¿QUIÉN? 3. Jamás creo que los hechos son obvios, siempre creo que son complejos. Ej: La construcción de un puente con dineros de regalías donde no había río.

4. Nunca ando con la manada, actúo desde la observación, que es la primera y la mejor forma de investigar, como punto de partida.

Ej: Una obra sirvió o no.

PI ¿QUIÉN? 5. No hago de las fuentes oficiales la cabeza de la pirámide, ni mucho menos la base. Ej: Los informes de las interventorías sí, pero también de las veedurías.

6. Siempre imagino qué pensará mi madre del material periodístico que produzco. Ej: Qué espera la gente de las inversiones.

PI ¿QUIÉN? 7. No conjugo el verbo juzgar en ninguno de sus tiempos. Ej: Si la fuente es corrupta o no, no me hace condenarla.

8. Asumo que soy un vehículo que construye las vías de la información. Ej: A explicar lo que no se entiende.

PI ¿QUIÉN? 9. Amo a las audiencias como a mí mismo. Ej: Allí está la información y más ahora con el intercambio de información.

10. Me protejo, porque nadie lo hará por mí.

Ej: En cuanto a lo físico y a tener todos los documentos para salvaguardar la información.

PI ¿CÓMO? • Técnicas • Herramientas • Metodología

PI ¿CÓMO? 1. En busca de la PISTA: - La observación es un punto de partida.

- Las entrevistas informales, segundo paso.

- Ojo con el doble filo de los informantes.

- Ojo con los anónimos - Aprovecha lo accidental para mezclarlo con la intuición y el análisis - Lluvia de ideas.

PI ¿CÓMO? 2. Documentos y publicaciones: Un simple papel puede registrar una malversación, una orden indebida, corrupción, alteraciones presupuestarias y otros.

Un documento da soporte a una investigación y puede convertirse en la prueba más importante con que se cuenta.

PI ¿CÓMO? 3. Delimitación del tema El primer consejo es que no se trate de abarcar mucho en la investigación, por ello debe concretarse en lo que se quiere buscar.

Las pistas que se tenían al principio ayudan a describir el problema y justificar por qué es importante la noticia seleccionada.

PI ¿CÓMO? 4. Exploración inicial Ojo, generalmente los periodistas se dejan llevar instintivamente y por la experiencia, olvidando que el periodismo es científico.

5. Hipótesis La hipótesis parte de una o varias preguntas orientadoras de la investigación, que se desarrolla en tal sentido que hilvana los hechos, los cuales el periodista va aclarando en la medida en que pueda generar explicaciones lógicas de las relaciones entre ellos y del porqué se producen tales vínculos.

PI ¿CÓMO? • Uso de herramientas: - La entrevista.

- Los documentos.

- Inspección de los hechos.

ÂżCĂ“MO en 10 tweets?

1. Abandona la agenda que sigue la manada e imponte la propia a partir de estar bien alerta con lo que le toca al ciudadano de a pie.

2. Sigue a las audiencias e investiga las pistas que te dan, porque ellas lo vienen haciendo contigo.

¿CÓMO en 10 tweets?

3. Esculca en las declaraciones de los funcionarios y hallarás palabras mágicas que ocultan temas públicos que afectan la democracia.

4. La ‘denunciología’ es un punto de partida, pero sola, en sí misma, no es periodismo

¿CÓMO en 10 tweets?

5. La planeación es hoy, no mañana. La mayor parte del éxito de una investigación surge de la construcción de una buena hoja de ruta.

6. Cuando se tiene la hipótesis se tiene el camino y por lo general iluminado.

¿CÓMO en 10 tweets?

7. Los documentos son al periodista investigador como la prueba al criminalista.

Sumérgete en ellos y hallarás verdaderas revelaciones.

8. Reportea con los cinco sentidos, cuestiónalo todo y pregunta hasta saciarte.

¿CÓMO en 10 tweets?

9. Verifica cada dato tanto como puedas porque ello blinda tu trabajo de investigación.

10. El que busca encuentra, pero el periodista de investigación que encuentra tiene la obligación de comprobar y explicar bien.

PI ¿CUÁNDO Y DÓNDE? • • • • • •

El principio de la oportunidad.

Pertinencia.

Proximidad.

Prominencia.

En todos lados.

Lo glocal.

PI ¿POR QUÉ Y PARA QUÉ?

• Porque lo que produce indignación nos toca.

• Porque el ciudadano de a pie exige explicaciones.

• Porque las audiencias actúan.