El último poeta (documental) by contenidosdigitales senactma

“Recordar: del latín re-cordis volver a pasar por el corazón“ Eduardo Galeano.

El Último Poeta David Henao Zea Juliana Vasco Vélez Carolina Vásquez Morales

Dedicatoria Para nuestras madres por ser nuestro hogar y nuestro hĂŠroe donde siempre encontramos apoyo.

Agradecimientos A nuestros instructores por ser la mejor guía en este camino. A el profesor Luis Fernando González Escobar. A la Biblioteca Pública Piloto por apoyarnos con las imagenes del teatro. Y finalmente al Archivo Historico de Medellín.

Índice

Capítulo 1. -El Problema o necesidad. -Planteamiento Del Problema. -Objetivo General. -Objetivo Específico. - Justificaciòn. - Antecedentes. - Delimitaciòn.

- Marco teórico - Tipología Audiovisual. - Referentes Exitosos -Ventajas y desventajas - Tics

Capítulo 4. -Marco metodológico -Encuesta cualitatiba -Estrategia de la campaña de divulgación - Posicionamiento y promoción del proyecto

Capítulo 3.

Capítulo 2.

- Intorducción - Objetivos del producto Audiovisual -Oportunidades - Fuentes testimoniales - Propuesta Audiovisual

Capítulo 5 -Conclusiones - Fuentes de información -Glosario

Problema o Necesidad ¿Qué intereses llevaron a que se demoliera el Teatro Junín?

Planteamiento del Problema La carga dramática de la pérdida ha ido construyendo un mito urbano alrededor del teatro Junín como un teatro querido, un teatro superlativo y un teatro representativo para la sociedad; que realmente habría que mirarlo con más precisión. Es cierto que entre 1925 – 1965 el Junín fue el edifico más representativo, se convirtió en un epicentro de una actividad cinematográfica y teatral, eso hizo que se convirtiera en un teatro significativo pero eso es pensar que la historia de Medellín solo se desenvolvió en ese teatro cuando habían otros más que se hicieron en la misma época o que posteriormente a él se fueron construyendo con unas características arquitectónicas y espaciales de singular importancia al cual iba una alta población; y no se hizo esfuerzo precisamente por eso porque se consideraba que cuando lo ofertaron los dueños como un lote, la gente pensaba que ya había cumplido su ciclo y que había otros teatros que reemplazarían la actividad que allí se hacía.

Repositorio

ica

bl Biblioteca Pú Piloto.

Objetivo General Desarrollar una solución audiovisual a partir de un docuficción que desmienta información errónea sobre la desaparición del Teatro Junín y la llegada del edificio Coltejer hace 50 años en la ciudad de Medellín.

Objetivos Específicos •

Evidenciar a través de un producto audiovisual, lo que fue la existencia del Teatro Junín; su historia y cómo dió paso a uno de los grandes referentes actuales de la ciudad como lo es el edificio Coltejer.

•

Desmentir información falsa sobre la demolición de este y dar paso al edificio Coltejer.

•

Explicar los factores que llevaron a la demolición del Teatro Junín.

Justificación Se propone activar la memoria de la ciudadanía mediante un producto audiovisual que cuente la historia del Teatro Junín, desde su estructura, historia, cultura y el porque ya no existe. El aporte de este proyecto es el rescate histórico que se le hace a uno de los lugares más emblemáticos de la ciudad en su momento, como lo fue el Teatro Junín. Contextualizar a todas las personas, tanto locales como turistas, de la historia de este lugar y dar paso al edificio Coltejer. Se busca desmentir de la mente de muchas personas la idea errónea de que el culpable de la demolición del Teatro Junín fue el edifico Coltejer, y hay más factores que llevaron a la desaparición de este; y con esta investigación y producto audiovisual se quiere evidenciar eso. Se realiza un comparativo con la capital de nuestro país, por capacidad los igualamos o superamos un poco, pero en estructura y diseño nos llevan por mucho la delantera, pues han conservado ese patrimonio de teatros por años y ha hecho parte de la actualidad y el progreso. Rescatar la historia del Teatro Junín hace parte también del patrimonio, pero ahora intangible y eso es lo que queremos evidenciar en este proyecto, que al pasar el tiempo no se olvide este ícono arquitectónico y cultural que hizo parte de la ciudad siendo un centro de ocio para la comunidad en la década de los años 20’s.

Antecedentes - El incierto futuro del patrimonio edificado de Medellín Luis Fernando González Escobar.

Patrimonio, cultura y olvido. La construcción de identidad en Medellín durante su proceso de transformación en gran ciudad: 1924 – 1995

- Medellín una fractura arquitectónica - Luis Fernando González Escobar Revista que habla de la desaparición a lo largo de los años de edificaciones antiguas o de los años 19 y 20 en Medellín.

Esta ponencia surge de una investigación que indaga sobre el proceso a través del cual Medellín, Colombia, dejó de ser un lugar de poca importancia, convirtiéndose en una ciudad símbolo del progreso en el país y obteniendo algunos reconocimientos internacionales en este sentido En este proceso, sin embargo, la ciudad ignoró su memoria patrimonial, pues en medio de su rápido crecimiento urbano e vindustrial, no conservó la mayor parte de los lugares que fueron eje su de desarrollo y que le eran característicos a comienzos del siglo XX.

- Libro memoria y patrimonio en Medellín – Luis Fernando González Escobar. En este libro se habla de la desmemoria que vive la ciudad de Medellín ante el progreso, se tocan temas de demolición de edificaciones importantes para la ciudad.

Delimitación Temporal: 1 año Geográfico: Medellín – Antioquia Práctico: metodología de investigación mixta. Población: jóvenes adultos, hombres y mujeres desde los 16 años hasta los 90 años.

Marco Teórico El presente trabajo se propone como un análisis histórico de Medellín, tomando como objeto principal, uno de los íconos más relevantes de su época como lo fue el Teatro Junín. Con este objetivo en miras, nos hemos situado cronológicamente hacia la década de los años 20’s hasta los 70’s.

El edificio fue inaugurado con la proyección de la película “La sombra” de Charles Chaplin, que terminó marcando el énfasis del edificio, pues, a pesar de contar con una gran tramoya para el teatro su función terminó ligada al cine, proyectándose las películas traídas por Don Gonzalo Mejía.

Historia del Teatro Junín. Durante los años 20, época en la que el cine era un invento reciente y apenas comenzaban a filmarse las primeras películas, un grupo de ricos empresarios de la ciudad de Medellín formaron el Consorcio Fomento, una compañía comercial que tenía como finalidad el desarrollo de aquella industria en Colombia. El edificio fue construido sobre la mejor esquina del centro de Medellín, en el cruce de la quebrada Santa Elena (Avenida la playa) y la carrera Junín en un lote de 60 m por 42 m cuya cara alargada daba hacia la carrera Junín. Su diseñador no fue otro que el arquitecto Belga Agustín Goovaerst, siendo el edificio Gonzalo Mejía su primera obra importante en la ciudad de Medellín, terminándola en 1924.

Nota periodística con la película que inauguró el Teatro Junín.

Como menciona el profesor Luis Fernando González Escobar en su libro memoria y patrimonio, “Hablar sobre el patrimonio y la memoria puede sonar a un tema leve o insustancial para el hombre y la sociedad actual. De hecho así se ha considerado o, al menos, se le hace ver así. Y cuando digo se le hace ver, me estoy refiriendo a Colombia, y, en específico, a la ciudad de Medellín. Pues lo que se piensa, vive y hace en este momento, en esta ciudad del valle de Aburrá, no necesariamente está en sintonía con el mundo, no obstante que se quiere hacer creer lo contrario. Medellín hay cierta particularidad pues en ella desde el siglo XIX, el futuro es la referencia permanente, el pasado poco importa. El futuro tiene muchos matices y posibilidades. El pasado está anclado, sometido a una lectura rígida y congelada. Lo cierto es que desde los años veinte la demolición fue una actividad bastante elogiada, auxiliada por los incendios, premeditados o no, que permitieron levantar las nuevas edificaciones reclamadas por la clase dirigente, los comerciantes, banqueros y demás miembros de la élite, con el aplauso seguro del pueblo. Así hasta llegar a finales de los años sesenta cuando se demolió el edificio Gonzalo Mejía -formado por el Teatro Junín y el Hotel Europa-, el ejemplo clásico o paradigmático de las demoliciones en Medellín.”

“Como es obvio el argumento mayor para su demolición fue la mentalidad de renta urbana que existía en la ciudad desde finales del siglo XIX. Cuando se demolió todavía no había un proyecto en su reemplazo. En la publicidad se ofrecía en venta “la mejor esquina de Medellín”, con las consiguientes especificaciones: “Los edificios y terrenos que componen la comunidad de Junín, con un área de 5.444.34varas cuadradas, situados en el centro de Medellín, esquina de la Avenida La Playa, crucero con la carrera Junín, se venderá en pública subasta en el mes de mayo próximo. Precio $8.281 .298.00M escuetamente varas cuadradas en una esquina comercialmente importante. Aquí no interesaba el edificio, su estilo, historias o memoria rememorativa, sino la escueta utilidad económica. Nada de lenguajes inscritos en una superficie. Un simple cambio de pesos por cada vara para dejar luego un lote.”

Nota periodística de la venta del terreno del Hotel Europa - Teatro Junín.

Memoria y patrimonio en Medellín – Luis Fernando González Escobar.

“Esto quiere decir que la casa “moderna” del último cuarto del siglo XIX, fue reemplazada menos de cincuenta años después por otro proyecto “moderno”, que sólo duraría cuarenta años para ser construido en su lugar otro edificio “moderno”. La demolición del Teatro Junín (y la totalidad del edificio Gonzalo Mejía) el 5 de octubre de 1967 fue saludada un día antes en la radio, dando cuenta de su decadencia pero también de la importancia y de la dificultad de su reemplazo

Memoria y patrimonio en Medellín – Luis Fernando González Escobar.

“Mañana empezará la pica a desmantelar el viejo teatro “La cornisa barroca que anunciara las luminarias aztecas del celuloide y que fuese testigo de tantos actos heroicos en el corazón de Medellín, no volverá a iluminarse más. “El Junín ha cumplido su tarea y ahora sucumbirá como cuota de sacrificio ante el progreso. “en la pantalla del viejo teatro quedará resonando el eco de las balas de su última película: Arizona Colt. Hasta en la muerte, el Junín tenía que seguir siendo ruidoso... “No habrá teatro que reemplace al Junín por mucho tiempo. “Medellín que no lo quería en los últimos tiempos palpará ahora que un gran coloso ha desaparecido para siempre.; Y que gran falta hará!

“Desde entonces en Medellín han reñido tradición y modernidad, el pasado y el futuro. El presente no ha sido un equilibrador entre ambos. Siempre se demuele para progresar con una memoria arquitectónica que no alcanza más de dos generaciones, cuando mucho. Algo de más de treinta años es señalado como antiguo. Basta ver una monografía de 1959 en la que las fotos muestran el supuesto Medellín antiguo y hace referencia a áreas urbanas con edificios Art Deco de los años treinta, esto es, menos de treinta años de haberse construido y eso se consideraba una antigüedad. Por eso, después del Junín, siguieron el mismo destino muchos otros edificios representativos de la ciudad, como el Teatro Bolívar, el Banco Republicano, el edificio Tobón Uribe y muchos más edificios y viviendas de gran representatividad, saludada su demolición en la prensa como un acto de progreso y alabada su desaparición por panegiristas que los consideraban absurdos estéticos, formas de arribismo y de crear una falsa alcurnia. En esas se la ha pasado la ciudad, encontrar argumentos para borrar su memoria urbana.”

“Restaurar edificaciones es una posibilidad de sumar elementos a la singularidad histórica, que sirvan al marketing de la ciudad, a la oferta turística o a la industria cultural y que, por tanto, sean una contribución a la nueva economía urbana.” “Al menos en este alargado encajonamiento geográfico que llamamos Valle de Aburrá, donde se asientan la ciudad de Medellín y otros centros urbanos aledaños jamás se ha vivido una época gloriosa donde sociedad, constructores y arquitectos se hayan aunado para que una estética urbana la defina y singularice de tal manera que trascienda en el tiempo” “El centro de cualquier ciudad en el mundo es su corazón. Su vitalidad o su debilidad muestran, en gran medida, los avances o retrocesos urbanos, las precariedades o bondades del conjunto de la ciudad.”

Noche de cine en el Teatro Junín - años 50’s BPP.

Memoria y patrimonio en Medellín – Luis Fernando González Escobar.

Tipología Audiovisual Docu - ficción ¿Qué es? Se trata de un género cinematográfico que intenta captar la realidad tal como es y al mismo tiempo que introduce elementos irreales, o situaciones de ficción en la narrativa con el fin de la fuerza de la representación de esta realidad utilizando algún tipo de expresión artística. Es un documental contaminado con elementos de ficción, en tiempo real filmado cuando los eventos se llevan a cabo, y en el que alguien - el personaje - juega su propio papel en la vida real.

Referentes Exitosos El estado de Zacatecas se convierte en el protagonista de este documental debido a sus manifestaciones culturales que, con el paso del tiempo se han convertido en tradiciones, y con ello, ampliado su cultura para darle una identidad propia. Este documental comparte la necesidad de la preservación de este patrimonio.

Este documental cuenta todo lo que pueda imaginarse como parte de “nuestra identidad” hace parte de nuestro patrimonio cultural inmaterial y la relación entre memoria, identidad y patrimonio inmaterial. Este documental no es de gran referencia ya que toda esta historia del teatro podría considerar como patrimonio inmaterial pues vive en la memoria de muchas personas y se quiere lograr que trascienda a otras generaciones por medio de este material audiovisual.

Se habla de la importancia del patrimonio como parte de nuestra identidad. La protección del patrimonio es lo que nos ayuda a conservar nuestra identidad por eso es importante que no se pierdan las huellas de nuestra historia al conservar nuestro patrimonio. El patrimonio arquitectónico y urbanístico es el reflejo de la cultura de un país. Es importante que exista, es importante conocerlo y conservarlo porque si no daría lo mismo pertenecer a un lugar y a otro.

Docu-ficción que expone el uso descontrolado y casi al adicción al uso del celular.

Matríz Dofa DEBILIDAD

AMENAZA

- No es fácil la localización de las fuentes testimoniales.

- Corta duración. - No darse a entender claramente.

FORTALEZA

OPORTUNIDAD

- Entretenido y ofrece una manera más llamativa de evidenciar algo real.

- Fomentar más la utilización de este tipo de formato.

- Los actores que participan son naturales y hacen parte de la problemática real.

- No es muy común su realización.

Tics El público al que va dirigido este proyecto tiene 3 fases el primero que son jóvenes y adultos frecuentan mucho grupos de Facebook que tengas que ver con la historia y la antigüedad de la ciudad y la última fase frecuenta más la radio y la televisión en estos los canales regionales son su prerencia.

Objetivos Del Producto audiovisual

Imtroducción La idea nace del porqué desaparicio un teatro tan representativo por su estructura y capacidad para darle paso al edificio Coltejer. En el momento que comienza la investigación muchas personas “ofendidas” e inconformes aún despues de 50 años de la demolicion del teatro piensan que fue culpa del coltejer la desaparición de este y se quiere desmentir esa información falsa de redes sociales y otras fuentes. Y para generaciones recientes que no tuvieron la dicha de disfrutar este teatro, mostrarles que existio antes del Coltejer y por qué ya no existe este teatro. Se han realizado investigaciones literarias sobre el tema pero no se ha llegado a un producto audiovisual, por esto queremos hacer un producto audiovisual aclarando todas estas variables de una forma entretenida y que pueda ser facil de digerir.

•Diseñar una propuesta audiovisual que pueda ser llamativa y que aclare y desmienta argumentos que se han ido creando al pasar los años. • Informar la existencia del teatro, como se vivía en aquella época y por qué dejo de existir. •Difundir en canales específicos que el público objetivo frecuente constantemente.

Anuncio de Opera en el Teatro Junín - años 40’s - BPP.

Oportunidades Se han realizado investigaciones literarias sobre el tema pero no se ha llegado a un producto audiovisual Es el primer producto audiovisual en relación con el Teatro Junín Se rescata una parte de la memoria del patrimonio de Medellín, por lo tanto las personas que visualicen este producto audiovisual, encontrarán un gran beneficio a la ciudad y lo compartirán. Como es un producto audiovisual sobre el patrimonio inmaterial de la ciudad, las instituciones educativas pueden utilizar este material como parte de la enseñanza de la historia de la ciudad de una manera más didáctica. Este producto audiovisual es más humano que técnico, pues se quiere contar la historia desde una experiencia más carnal que complementa recuerdos y la parte técnica y verdadera del teatro.

Fuentes Testimoniales Luis Fernando González Escobar – Escritor y Coordinador de la línea de investigación estudios patrimoniales en el hábitat UNAL Tiene muchos conocimientos sobre el Teatro Junín y suelo urbano de la ciudad. Luz Marina Jaramillo – Historiadora Archivo Histórico de Medellín

Propuesta Audiovisual

PROPUESTA VISUAL TIPOS DE CÁMARA

TIPOS DE PLANOS

ILUMINACIÓN

MICRÓFONOS

T5i y T6i

General - medio - detalle y primer plano

Natural, sin sobreexposicón, uso de difusor para entrevistas en interiores

Lavalier y Boom

GRABADORAS

MÚSICA

Zoom - celular

Instrumental de guitarra y piano

Clasificacióm CLASIFICACIÓN Formato: 1080 x 1920. Género: Docuficción.

Interior Teatro Junín - BPP.

Casting NOMBRE PERSONAJE: Guillermo. EDAD: 90 años. OCUPACIÓN: viudo, dedica sus tardes a leer, tomar café y salir al club de Ajedrez. COLOR DE OJOS: cafés GAFAS O LENTES DE CONTACTO: gafas . COLOR DE PIEL: mestiza. CÓMO VISTE: siempre quiere estar bien presentado. RELACIÓN CON EL OTRO PERSONAJE – ABUELO (GUILLERMO) Guillermo es un hombre de 80 años bien conservado, viudo y amó mucho a su esposa y todo el tiempo que paso con ella. Es muy romántico y amoroso y más por su única nieta. Disfruta de contar historias de su juventud.

NOMBRE PERSONAJE: Camila. EDAD: 19 años. OCUPACIÓN: estudiante de Arquitectura – Universidad de Antioquia. COLOR DE OJOS: café oscuro. GAFAS O LENTES DE CONTACTO: gafas. COLOR DE PIEL: mestiza. CÓMO VISTE: es de estilo rejalado, le gusta estar cómoda en todo momento y más cuando está en la universidad. RELACIÓN CON EL OTRO PERSONAJE – ABUELO (GUILLERMO) Camila es una chica que estudia arquitectura en la UdeA, es muy pendiente de sus estudios y en ese momento está trabajando en su proyecto final de semestre sobre estructuras de tipo Art Nouveau de origen belga que existan o hayan existido en la ciudad. Ella tiene una muy estrecha relación con su abuelo y por eso va muy seguido a visitarlo, ya que vive cerca de la universidad. Un día en medio de una conversación con su abuelo descubre por mera curiosidad la Wsolución a su proyecto final de semestre.

Presupuesto ITEM 1. PERSONAL SERVICIO/CARGO TIPO CANTIDAD VALOR UNI. Camarógrafo PAQUETE 1 $ 1,000,000 Sonidista PAQUETE 1 $ 800,000 Asistente técnico DÍA 1 $ 500,000

ITEM 2. EQUIPOS TÉCNICOS SERVICIO/CARGO TIPO CANTIDAD VALOR UNI. Cámara DÍA 2 $ 300,000 Estabilizador DÍA 1 $ 250,000 Kit ópticas DÍA 2 $ 200,000

ITEM 3. LOGÍSTICA SERVICIO/CARGO TIPO CANTIDAD VALOR UNI. Pago de actores DÍA 1 $ 60,000 Alimentación (x2) DÍA 2 $ 80,000 Transporte (full) DÍA 6 $ 10,000

RESUMEN DE PRESUPUESTO SUBTOTAL ITEM 1 PERSONAL $ 2,300,000 SUBTOTAL ITEM 2 EQUIPOS TÉCNICOS $ 1,250,000 SUBTOTAL ITEM 3 LOGÍSTICA $ 280,000 $ 3,830,000

$ $ $ $

SUBTOTAL 1,000,000 800,000 500,000 2,300,000

$ $ $ $

SUBTOTAL 600,000 250,000 400,000 1,250,000

$ $ $ $

SUBTOTAL 60,000 160,000 60,000 280,000

Martes 12 de marzo del 2019: grabación de entrevista con el profesor Luis Fernando González Escobar.

En la etapa de desarrollo, dicho anteriormente nació de el amor y el orgullo por la ciudad de de Medellín. El desarrollo se dió primero por medio de plantear bien la idea final y después empezar con la búsqueda de fuentes; todo esto se convirtió en una cadena pues el Archivo Histórico de Medellín y el profesor Luis Fernando se relacionaban mucho con sus argumentos y testimonios. La etapa de producción fue de 6 meses, planteando con seguridad los perfiles de los actores que se requerían, los requisitos técnicos, roles que se iban aplicar para los días de producción y dinero. Resultaron algunos contratiempos en las primeras fechas de rodaje las cuales se replantearon y se cumplieron con éxito. La posproducción aún está en proceso ya que es un proceso largo, cansado y tedioso que conlleva mucho cuidado y orden. La etapa final de la posproducción fue la colorización y ajustes de sonido. Hemos tenido algunos ajustes previos a las muestras finales, (Los Nuestro se Muestra y Teatro Lido)

Jueves 25 de abril del 2019: primera fecha de rodaje. Se sufre un retraso de dos horas por cuestiones de funcionamiento del sonido. Por razones personales de la directora se suspende el rodaje a las 2:10 de la tarde y se plantea nuevas fechas de rodaje. (Casa Campo Valdés) Miércoles 08 de mayo del 2019: se retoma grabación en la casa en Campo Valdés se cumplen horarios del plan de rodaje y todo se cumple de manera satisfactoria. Miércoles 15 de mayo del 2019: día de grabación en el SENA Pedregal. Domingo 26 de mayo del 2019: grabación de tomas aéreas. Para esta grabación se tuvo que reprogramar 3 veces por cuestiones del clima; cada vez que se programaba día de rodaje llovía. Viernes 14 de junio del 2019: grabación en la Universidad Nacional. Ocurre una confusión y se graba a diferentes frames del material ya grabado anteriormente, nos damos cuenta en la noche después de grabar y revisando material, se plantea nueva fecha para repetir rodaje. Sábado 15 de junio del 2019: grabación de planos finales para el corto, foleys y comienza montaje del corto. Lunes 17 de junio del 2019: se realiza grabación del material perdido el día 14 de junio y se graban tomas de apoyo, todo fluye de manera exitosa y se concluye rodajes del corto.

NOMBRE DE LA OBRA TIPO GÉNERO IDIOMA

EL ÚLTIMO POETA Docuficción Ficción - Drama Español

DURACIÓN FORMATO Y RESOLUCIÓN FECHA DE RODAJE ORIGEN

9 minutos Digital 1920 x 1080p 8 – 12 -15 de mayo de 2019 15 – 16 de junio de 2019 Medellín -Antioquia Colombia

GUION Y DIRECCIÓN SONIDISTA PRODUCTOR ASISTENTE DE DIRECCIÓN DIRECCIÓN DE ARTE MONTAJE PROTAGONISTAS

Juliana Vasco Mateo Correa David Henao – Carolina Vásquez – Juliana Vasco Carolina Vásquez Mariana Gómez David Henao – Juliana Vasco – Carolina Vásquez Héctor Díaz – Laura Gutiérrez

SINOPSIS Se da a conocer el primer docuficción del Teatro Junín. El cual consiste en contar la historia de una adolescente que trabaja en su proyecto final de semestre de arquitectura, ella busca inspiración para realizar un dibujo acerca de estructuras Art Noveu; así que emprende una investigación exhaustiva y esto lo hace a través de entrevistas y las anécdotas de su abuelo.

Montaje narrativo y poético, se realiza como una verdadera obra poética, causando reacciones en el espectador. Posee intención expresiva, según el cual los fragmentos se combinan de modo que la atención del espectador responda a las intenciones del realizador. Así, puede suceder que determinada escena no sea presentada entera y de una sola vez, sino alternada con otra, estableciéndose entre ambas un montaje en paralelo que puede intensificar las emociones contando los hechos cronológicamente.

Paleta de color

El Último Poeta

Esta es una investigación de tipo mixta, la idea nace del director y guionista por la ciudad de Medellín, en un principio se planteó como “Medellín es esencia” por lo que conserva la ciudad a través de los años y su gente sin importar la historia y el pasado oscuro con el que carga; en el transcurso del desarrollo de la propuesta y diferentes debates con amigos y búsquedas, se llega al conclusión que la esencia de la ciudad también radicaba en lo que dejó de conservar por el afán de avanzar, ver todo como un negocio y dejar ese historial oscuro de lado enmascarándolo con nuevas cosas, pero el agrupar todo ello en una sola pieza audiovisual sería algo entre difícil, tedioso y de muchísimo más tiempo que el estimado para un proyecto audiovisual de investigación, así que se decidió indagar e ir por partes y tomar cosas emblemáticas, allí nace la idea del Teatro Junín estructura que en su momento fue un fuerte distintivo y emblema de la ciudad y el país pero con el paso del tiempo y otros detonantes hicieron que este diera paso a el hoy Edificio Coltejer. Las dificultades que más se presentaron en el proyecto fueron las fuentes testimoniales, cuando se planteó el proyecto se dijo que sería un docuficción contado desde una perspectiva romántica e identificativa, ¿Por qué identificativa? Realizando un sondeo por un grupo de Facebook llamado “Fotos Antiguas de Medellín (FAM)” muchísimas personas aún no superan, les duele, indigna y tienen una idea errónea (incluyendo el equipo de producción de este proyecto) de la desaparición de este teatro y la mayoría son personas que oscilan entre los 80 y 90 años quienes pudieron vivirlo en carne propia.

Después de esto se comienza la investigación y se parte desde el Archivo Histórico de Medellín, allí se encuentran archivos radiales, escritos y testimonios; de allí se sigue con el profesor Luis Fernando González quien es especialista en hábitat y suelo urbano de la Universidad Nacional, allí conocemos la verdadera historia de la desaparición del teatro y detalles de la estructura aclarando también las ideas erróneas que se cuentan en internet y que la gente tiene. Después de esto pasamos a la idea de tener una fuente más vivencial y apartarnos de lo técnico con la historia de algún ciudadano que hubiera vivido el teatro, se dio con una persona pero por razones personales la entrevista no se pudo dar; fue algo que desesperó al equipo de producción pensando en que el docuficción podría llegar a perder valor. Después de un análisis y retroalimentaciones se llegó a la conclusión que tal vez esta entrevista podría llegar a ser opcional y que con la parte ficticia de este corto era suficiente para crear una noción romántica en el espectador.

Tocando las dificultades técnicas, a lo largo de las fechas de rodaje algunas tuvieron que ser modificadas tanto por equipos como por situaciones personales y por supuesto desacuerdos del equipo de producción, pero a la final cosas a las que se les pudo dar solución y concluirlas de manera satisfactoria. Los roles desempeñados claramente por ser un equipo pequeño y siendo conscientes que una producción cuenta con muchas cosas por hacer se trató de respetar ciertos roles como lo fueron Dirección y guion por Juliana Vasco, la dirección de fotografía – camarógrafo y montaje por David Henao y asistencia de dirección y producción por Carolina Vásquez; Además de esto queremos resaltar la ayuda de un sinfín de personas y organizaciones que aportaron demasiado a que este proyecto fuera toda una realidad.

Esta encuesta s ellevo a cabo antes de la realización del proyecto con el primer público objetivo para saber que impacto tendría en este público a partir de cuanto interes manifestaban por el teatro. 1¿Es de tu interés ir al teatro a obras o diferentes eventos? 2¿Por qué crees que es importante conservar el patrimonio arquitectónico? 3¿Qué importancia crees que tiene el patrimonio de una ciudad en las personas? 4¿Sabías que en la calle Junín fue destruida una estructura cultural, que fue el Teatro Junín? 5¿De qué forma se interesaría usted para adquirir información sobre el Teatro Junín? 6¿Qué conoce sobre el Teatro Junín? 7¿Con qué frecuencia asiste al Teatro? 8¿Usted dispondría de su tiempo para ver el documental acerca del Teatro Junín? 9¿Te interesa la historia de la ciudad y por qué? 10¿Crees que en la ciudad deberían haber más teatros con mayor capacidad y fomentar este arte?

A. Diseñar una campaña corporativa con énfasis en el turismo y el reconocimiento por parte de la comunidad hacia el Teatro Junín.

A-Buscar los medios más utilizados por los jóvenes entre 15-30 años para cautivar el interés de las personas sobre la historia del Teatro Junín.

B. Establecer comunicación con líderes de festivales y bibliotecas para futuras proyecciones del corto.

B- Gestionar con las entidades administrativas para que sea posible.

B. Repartir volantes dentro de estas universidades para dar a conocer la existencia del documental inicialmente.

C. Hablar con los encargados de programación para la posible emisión del corto.

C. Gestionar con los encargados de estos canales la posibilidad de presentar nuestro proyecto.

C. Cautivar a los administradores de los canales regionales, ya que la historia del Teatro Junín es el primero que se ha plasmado en un producto audiovisual.

D- Dar a conocer una imagen del Teatro Junín por medio de la publicidad BTL.

D- Buscar al artista y las calles donde permitan presentar el BTL.

1- Realizar una encuesta a la población elegida inicialmente para saber qué medios de comunicación utilizan más frecuentemente. 2-Determinar las redes sociales más utilizadas por la población joven descrita inicialmente para difusión del proyecto.

D. Determinar las calles más transcurridas de la ciudad de Medellín, ya que los habitantes de la ciudad podrán observar con mayor facilidad el BTL presentado.

E. Generar intriga a través de un hashtag en las redes sociales.

E. Mostrar pequeñas partes del teatro por medio de fotos, con una frase o pregunta que intrigue a las personas.

E. Determinar las redes sociales más visitadas para divulgar nuestro documental.

Queremos con este proyecto aclarar y desmentir argumentos construidos desde la demolición de teatro, esto lo queremos lograr con un producto audiovisual que a partir de algo nostálgico enganche y sea de agrado para que el público como receptor tome la información con claridad. Los medios que vamos a usar serán redes sociales como Facebook e Instagram, teniendo más fuerza Facebook ya que en la investigación se encontró varios grupos donde se comparte la memoria histórica de la ciudad y mucho más se habla del Teatro Junín.

El proceso de este proyecto nos hizo crecer en muchos aspectos a todo este equipo de trabajo, el conocer más de la historia de esta ciudad, conocer personas con tanto conocimiento y la disposición de amigos, familia y organizaciones para colaborar con este proyecto nos llenó de alegría el alma. Nos llena de orgullo, angustia y pánico el resultado final de todo este proceso además de gratitud con nuestros instructores que fueron una compañía y guía inigualable en todo este camino.

•El incierto futuro del patrimonio edificado de Medellín - Luis Fernando González Escobar.

Hallazgos importantes del proyecto fueron las historias del modo de vivir en ese entonces y casualmente dar con la llegada del cine en aquella época a la ciudad gracias a este teatro, los documentos, el conocer lugares para la investigación y en el camino enamorarse de ellos y sobretodo el haber cambiado la perspectiva de la historia que trae detrás el edificio Coltejer.

•Patrimonio, cultura y olvido. La construcción de identidad en Medellín durante su proceso de transformación en gran ciudad: 1924 – 1995.

•Medellín una fractura arquitectónica - Luis Fernando González Escobar. •Libro memoria y patrimonio en Medellín – Luis Fernando Escobar.

•Archivo Histórico de Medellín. •Biblioteca Pública Piloto.

Historia: conjunto de acontecimientos y hechos, especialmente los Amor: es un sentimiento de afecto universal que se tiene

hacia una persona, animal o cosa. Arquitectura: es el arte y la técnica de concebir, diseñar y construir edificaciones que funcionen como hábitat para el ser humano. Cambio: la acción de sustituir o reemplazar algo. Cine: Es el arte de narrar historias mediante la proyección de imágenes Ciudad: es un conjunto urbano, conformado por gran cantidad de edificaciones y complejos sistemas viales, de población muy numerosa y densa. Cultura: conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres que caracterizan a un pueblo, a una clase social, a una época. Contemporáneo: se identifica como edad contemporánea a todo lo sucedido después de la revolución francesa. Desmentir: demostrar el engaño o falsedad de algo. Emblemático: sus características singulares tiene carácter de emblema y representa o simboliza algo o alguien. Encuentro: conjunto de personas reunidas.

vividos por una persona, por un grupo o por los miembros de una comunidad social. Informar: enterar, dar noticia de alguna cosa. Innovación: la innovación se acostumbra a asociar con la idea de progreso y búsqueda de nuevos métodos, partiendo de los conocimientos que le anteceden, a fin de mejorar algo que ya existe, dar solución a un problema o facilitar una actividad. Memoria: es una facultad que le permite al ser humano retener y recordar hechos pasados. La palabra también permite denominar al recuerdo que se hace o al aviso que se da de algo que ya ha ocurrido. Nostalgia: la nostalgia es un sentimiento de pena, tristeza y melancolía provocado por la lejanía de la patria, la ausencia de los seres queridos o la pérdida de un bien o posesión, o simplemente del pasado Olvido: se trata de una acción involuntaria que supone dejar de conservar en la mente información que ya había sido adquirida. Patrimonio: Como patrimonio se denomina el conjunto de los bienes y derechos de una persona. Romanticismo: el romanticismo se caracterizó por la exaltación de la libertad, la individualidad, la subjetividad y la sentimentalidad, frente a la objetividad y el racionalismo del pensamiento de la Ilustración, Sentimiento: es un estado del ánimo que se produce por causas que lo impresionan, y éstas pueden ser alegres y felices, o dolorosas y tristes. Tergiversar: esta acción refiere a modificar el sentido de un discurso o de un suceso para provocar una interpretación equivocada.

1.- En una escala de 1 a 6, dónde 6 es “Muy interesante” y 1 es “Nada interesante” ¿Cómo le pareció este docuficción? 1 2

2.- ¿Cuál o cuáles de las siguientes características le atraen del producto? a.

Narrativa.

b. Investigación c. Historia d. Patrimonio e. Ninguna de las anteriores

3.- ¿En qué lugar o lugares le gustaría volver a ver este producto audiovisual? a. Internet b. Televisión c. Teatro – Cine d. Otro, Cuál… 4.- ¿El Producto audiovisual superó sus expectativas? a. Si b. No 5.- ¿Cuál o cuáles de las siguientes características no le atraen del producto? a. No se dio a entender b. Faltó investigación c. Muy corto d. No me interesó 6.- ¿De 1 a 10 cómo calificaría este producto audiovisual? 1

7.- ¿Tiene algún comentario o sugerencia sobre el producto?

2.- ¿Cuál o cuáles de las siguientes características le atraen del producto? a.

Narrativa.

b. Investigación c. Historia d. Patrimonio e. Ninguna de las anteriores 0% 25%

12%

1 2 38%

25%

4 5

3.- ¿En qué lugar o lugares le gustaría volver a ver este producto audiovisual? a. Internet b. Televisión c. Teatro – Cine d. Otro.

44% 1

56%

2 3 4

4.- ¿El Producto audiovisual superó sus expectativas? a. Si b. No

13% 37%

1 2

50%

5.- ¿Cuál o cuáles de las siguientes características no le atraen del producto? a. No se dio a entender b. Faltó investigación c. Muy corto d. No me interesó

14%

15%

14%

1 2 3 57%

4 5

6.- ¿De 1 a 10 cómo calificaría este producto audiovisual?

13%

12%

13%

25%

3 4

12%

5 25%

6 7 8

45 48

46 49