CENTRO DE LA TECNOLOGÍA DE LA MANUFACTURA AVANZADA PRODUCCIÓN MULTIMEDIA 1800892
EN LA LUCHA Juan Pablo Ramírez Orozco, Kelly Alexandra Londoño, Camilo Agudelo Tapias, Esteban Salinas Muñoz y Santiago Echeverri Gaviria
INSTRUCTORES QUE APOYARON: Mauricio Sánchez, Jorge Mario Loaiza Rivera, Sergio Andrés D´leman, Yair
DEDICATORIA Queremos hacer hincapié a la institución por su empeño en educarnos y otorgarnos esa maravillosa oportunidad e inculcarnos las bases, no solo para cumplir nuestras metas asertivamente, sino también para prepararnos ante el mundo laboral, de paso, también a aquellas personas que nos alentaron en el proceso y nos apoyaron de igual manera. Por último va a todas aquellas personas que luchan por sus sueños mediante este deporte, la pasión que le tienen y demás, las ganas de crecer tanto mental como personalmente y la virtud de no dejar de creer en sí mismos.
AGRADECIMIENTOS
Queremos dar una mención especial a todas aquellas personas que, no solamente formaron parte del proceso sino que también contribuyeron en nuestro aprendizaje como lo son nuestros maestros Alejandra Agudelo, Mauricio Sanchez, Jorge Loaiza, Sergio D´leman y Yair que hacen una excelente labor como docentes del área de contenidos digitales. Posteriormente queremos agradecer al coliseo de lucha antioqueña y al cuerpo que la compone: Ivan Duque Arango, José Duque Arango, Cristian Mosquera y Jhonatan Nicolas sierra por abrirnos las puertas al equipo de en la lucha para permitirnos filmar y tomar fotografías como material para nuestro proyecto y de paso, a los deportistas que salieron en las piezas que realizó el equipo.
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INTRODUCCIÓN
Somos un proyecto multimedial desarrollado a lo largo de los últimos tres trimestres en el centro de tecnología de la manufactura avanzada. Nuestro enfoque esta en las redes sociales y la web de En la lucha y busca darle solución a la problemática que surge por el desconocimiento que existe en este deporte, pudiendo dar así la aceptación que se merece la lucha olímpica y que en el proceso los jóvenes de los 10 a los 20 años se fortalezcan tanto física como mentalmente, pensado para solucionar principalmente el desconocimiento que se tiene frente a este deporte, pues, a pesar de que es uno de los elementos principales de los juegos olímpicos no tiene el reconocimiento que se merece hoy día. Concluimos que es un proyecto que interesa a muchas personas porque los deportes generan salud y buen estado tanto físico como mental teniendo un gran rango de acción.
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1
25............Capítulo 3 La propuesta
Planteamiento del problema....9
26................................Introducción
Delimitación...............................11
Capítulo 2 Marco Teórico....14 ¿Qué es?..............................15 Procesos...............................17 Tapiz y vestimenta...............18 Categorías de peso y edad...19
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Antecedentes............................12
MARCO TEÓRICO
Capítulo 1 El problema.............8
Justificación...............................10
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3
LA PROPUESTA
EL PROBLEMA
Reglamento...........................20
26..................Objetivo del proyecto 26...Objetivo general y específicos 27.........Personalidad del proyecto
27........Valores agregados y Target
28..........................................Marca
29...................Diseño de interfaces 30.....................................Blue print
Tipología de servicio.............22
31...................................Iconografía
Herramientas tic...................23
32....................................Wireframe
Capítulo 4 Estrategia..................90
Características.........................................64
Evidencias de prueba.................91
Tipología...................................................65
Material y metodología...............94 Cronograma de publicación.......94
Estrategia metodológica.........................66
Estrategía de toma de datos......96
D.O.F.A......................................................67 Cronograma.............................................68
Diseño de la solución..............................72
Integración de la solución multimedia...79 Web..........................................................80 Posters.....................................................88
Objetivo campaña publicitaria...97 Estrategia publicitaria................98 Campaña de expectativa............99 Campaña de lanzamiento..........104
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Workshop Resultados.........127 Análisis datos......................128 Impacto del proyecto...........138 Expectativa..........................139 Lanzamiento........................144 Posicionamiento..................146 Productos significativos......153 Resultados del proyecto......153 Conclusión general.............157
Campaña de posicionamiento...110
Nuevos hallazgos................157
Cronograma................................124
Pros.......................................157
Tono de la campaña...................125
Contras.................................158
Argumento campaña.................125
Recomendaciones...............158
Estrategia divulgación................126
Apoyo y reconocimiento......159
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Influencias................................................78
ESTRATEGIA
Guion........................................................53
RESULTADOS
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Diseño de interfaces...............................48
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¿En la ciudad de Medellín, la lucha olímpica tiene el reconocimiento que se merece entre los jovenes de 10 a los 20 años de edad?
L
a problemática del proyecto en la lucha, surge por el desconocimiento hacia este deporte a pesar de ser uno de los deportes más antiguos del mundo, también a nivel social surge una necesidad de ofrecer alternativas a la violencia, pobreza, exclusión social, que todavía se generan en algunos sitios de la ciudad (El Valle de Aburrá).
Hoja de ruta para luchar su futuro Aunque el deporte de la lucha no se puede practicar en todos los sitios puesto que necesitan de un tapiz olímpico para su desarrollo, donde poder hacer las proyecciones y el trabajo de lucha suelo, y que por ello existen unas limitaciones logísticas que otros deportes por su naturaleza no las contemplan, eso no impide que cada día busquen la forma de llegar a toda la sociedad y especialmente a los jóvenes, el futuro de su deporte.
Se llevará a cabo en el valle de aburrá y el área metropolitana (Medellín, Itagüí, Sabaneta, Envigado, Bello). Nuestro proyecto es social porque engloba un área de la ciudad que necesita acceso a otro deporte más que mejorará la vida de muchas personas tanto física como mentalmente.
La población contempla a jóvenes de los 10 a 24 años porque a esta edad son susceptibles a decaer y estar influenciados en problemas como lo son por ejemplo en los siguientes entornos: -Sociales: Drogadicción, prostitución o en la participación de bandas delincuenciales. -Culturales: Racismo,exclusión social,discriminación. -Escolares: Como lo son el matoneo o bullying, drogadicción. -Familiares: Depresión, abuso infantil.
PDF de cómo los deportes son un instrumento de prevención
https://www.yosoynoticia.es/heroes/la-lucha-valenciana-durante-la-pandemia-integracion-solidaridad-y-perseverancia-para-triunfar-en-el-deporte-y-la-vida#
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E
ste proyecto planea enseñar por medio del deporte ambientes aptos para el crecimiento pleno de los jóvenes y niños de la ciudad, facilitando la educación y un cambio de mentalidad que aportaría posteriormente a la imagen que se tiene de la ciudad sobre la lucha olímpica. contribuiremos al desarrollo de habilidades físico-motoras en los niños y jóvenes, que les ayudaría en su proceso de crecimiento y posterior formación en la parte física.
Pero, ¿Qué es la La Lucha Olímpica es un deporte en el que no
te puedes quedar atrás en el entrenamiento. Hay una demanda tal que obliga al practilucha Olímpica? cante a estar al nivel de sus compañeros de equipo, y buscar una mejora de nivel en cada momento. Es una ayuda mutua entre compañeros, y una ayuda para el equipo. Características necesarias para la sociedad actual y competitiva ya sea en la escuela, universidad o trabajo, en la que se valora el esfuerzo y el compañerismo.
Lo antes mencionado se desarrollará asistiendo a los próximos eventos como por ejemplo torneos, entrenamientos de lucha en los que realizaremos tomas audiovisuales, entrevistas a los instructores, testimonios de los alumnos, una breve descripción de lo que trata la lucha olímpica, utiLa diferencia enlizando planos generales y medios, con iluminación tre lo imposible y sonido del mismo escenario. y lo posible de-
pende de la volun-
Además vamos a montar una web, tad de un hombre que sea interactiva y dinámica con el usuario que contenga un diseño y una estructura básica y agradable para abarcar la información necesaria relacionada con la lucha, planes de gobierno que debemos buscar para complementar la justificación.
Geografía
N
uestro proyecto se ubicará geográficamente en el área metropolitana (Medellín, Itagüí, Envigado, bello), queremos enfocarnos en un área que sea posible para nuestro proyecto que no sea muy ambicioso ni tampoco muy básico.
Población Nuestro proyecto va dirigido a jóvenes y niños con desconocimiento sobre los beneficios que trae el deporte (10 años 20 años), dándoles la oportunidad de conocer un pasatiempo nuevo e interesante que les enseñe disciplina y autocontrol.
Tiempo La duración del proyecto está planteada para 9 meses, en los cuales se trabajará el sitio web, las piezas audiovisuales y el diseño.
https://www.unodc.org/pdf/youthnet/handbook_sport_spanish.pdf
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L
a lucha en los Juegos Olímpicos se realiza desde la primera edición (Atenas 1896). El Campeonato Mundial de Lucha es la máxima competición internacional de lucha deportiva, es organizado desde 1904 por la asociación United World Wrestling. El primer campeonato del mundo de lucha grecorromana fue en Viena en 1904 y el primero de lucha libre tuvo lugar en Helsinki en 1951. Diecisiete países se compartieron las medallas de lucha olímpica a los Juegos Olímpicos de 1996 en Atlanta. Fueron 15 en Sídney y 17 en Atenas. Hasta Sídney 2000 solo podían participar hombres.
La lucha olímpica llega a Colombia en el año de 1.936 ,en la ciudad de Barranquilla, por unos marineros norteamericanos. Posteriormente llega a Bogotá y en el año de 1.950. El 24 de junio de 1.967 se creó la Federación Colombiana de Lucha, cuya sede fue en Cali. Cuenta la historia que el señor Jacobo Rossi, viajó de España a Bogotá en el año de 1.966 para organizar la lucha libre en la Plaza de toros La Santamaría. De ahí, parte este deporte a ser practicado en la ciudad de Medellín y el resto del país. Colombia a participado en los Juegos Olímpicos en la categoría de lucha libre desde los años setenta y ha obtenido sólo hasta el 2008. La joven Jackeline Rentería logró la segunda medalla para Colombia en los Juegos Olímpicos de Beijing al imponerse en el combate por la presea de bronce en la categoría hasta 55 kilogramos de lucha libre, donde derrotó a la rumana Ana Paval.
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En 1936 llega la lucha olímpica a colombia.
UWW 1904.
Atenas 1896.
https://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/es/bogotanitos/recreaccion/lucha-olimpica
Helsinki 1951.
1966 jacobo rossi organiza la lucha libre en la plaza de todos la santa maria.
En 1950 llega la lucha olímpica a Bogotá.
1967 se crea la federación colombiana de lucha.
2008 jackelin renteria gana su primera medalla de bronce.
Atlanta 1996.
1970 Colombia participa en los juegos olímpicos en la categoría de la lucha libre.
2000 Solo se admitia a hombres en la competencia.
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L
a lucha libre olímpica o simplemente lucha libre es un deporte en el cual cada participante intenta derrotar a su rival sin el uso de golpes. El objetivo consiste en ganar el combate haciendo caer al oponente al suelo y manteniendo ambos hombros del rival fijos sobre el tapiz, el tiempo suficiente para que el árbitro se cerciore de esto, o ganando por puntuación mediante la valoración de las técnicas y acciones conseguidas sobre el adversario.
La lucha olímpica es uno de los deportes más antiguos de la humanidad. Es un deporte de competencia. Su historia no se da en un determinado sitio, puesto que han considerado que todos los pueblos han tenido que ver con lucha, ya sea, por sobrevivir, alimentarse, entre otras cosas. Por ejemplo, en España han sobrevivido dos formas de lucha: la lucha canaria y la lucha leonesa.
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L
os griegos consideraban a Hércules como el maestro, y a Hermes como el dios de la lucha. En la antigüedad, la competición de lucha libre, brutal en muchos aspectos, era la prueba máxima de los Juegos Olímpicos. Los romanos adaptaron la lucha griega, eliminando algunos de sus aspectos más brutales y añadiendo otros nuevos. Japón tiene una tradición de lucha libre que se remonta a más de 2.000 años.
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REGLAMENTO E
n los primeros Juegos Olímpicos de la era moderna, celebrados en 1.896, se incluyó una división abierta a todos los pesos; la prueba la ganó el alemán Carl Schuhmann, que sorprendentemente medía sólo 1,57 m de altura. en 1.912, en Suecia, se creó la FILA (Federación Internacional de Luchas Asociadas) que es el organismo internacional que dirige este deporte. A la fila de los países de donde salen luchadores de nivel internacional figuran Irán, Turquía y Mongolia, país donde la lucha es el deporte nacional. desde 1.972, la lucha se dividía en diez categorías de peso en los dos estilos. Para los Juegos Olímpicos de Sidney en 2.000, se modificó el programa de lucha.. En los Juegos de Sidney, se presentaron solamente ocho categorías de peso en cada estilo. Los pesos también cambiaron ligeramente y se suprimió la categoría más ligera, llamada comúnmente peso semi-mosca simplemente.
1
El Tapiz
2
La vestimenta
3 4
Categorias de peso y edad Cuerpo arbitral
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L
a superficie de combate es un círculo de 9 m de diámetro dividido a su vez en dos zonas, la zona central de lucha, de color amarillo, que es un círculo de 7 metros de diámetro; y la zona de pasividad cuyo círculo es rojo.
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L
a superficie de protección es el área comprendida entre la superficie de combate y el límite del tapiz, esta es de color azul.(si uno de los luchadores llegase a tocar estando de pie, la zona de protección, se le da un punto a su contrincante por haberlo sacado del círculo).
L
os deportistas visten una malla de una sola pieza: color rojo o azul, y dice el nombre del luchador. El contrincante y también el color de malla que debe usar y además zapatillas que parecen botas que rodean los tobillos pero sin tacón ni objetos metálico que puedan dañar al contrario y cubriendo los cordones para no en redarse.
Las 7 categorías de peso para los señores (mayores de 18 años) son: 50-55 kilogramos. Las 8 categorías de peso para los juvenil (17,18,19,20 años ) son: 46-50 kilogramos. Las 10 categorías de peso para los cadetes (15, 16, 17 años) son: 39-42 kilogramos. Las 10 categorías de peso para los escolares (13, 14, 15 años) son: 29-32 kilogramos.
Los pesos femeninos varían con respecto a los masculinos.
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stá compuesto por 6 jueces o árbitros. El árbitro dirige y puntúa el combate desde el interior del tapiz, dirigiéndose directamente a los luchadores. El juez, desde el exterior y sentado en una silla, observa la acción y puntúa las acciones independientemen tedel árbitro. Cuando un luchador mantiene controlado con los dos omoplatos sobre el tapiz a su adversario, el tiempo suficiente para que el cuerpo arbitral lo constate. No importa el marcador.
El juez de mesa, coordina las decisiones junto con 2 personas con respecto a la puntuación, y el último juez va marcando los puntos y cuánto tiempo queda para que termine el combate.
Cada combate está dividido en 3 periodos independientes de 2 minutos cada uno, con un descanso entre ellos de 30 segundos.
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Si un luchador gana los dos primeros periodos, el tercero no se disputa.
D
iferencia de 6 puntos, dos técnicas de 3 puntos, o una técnica de 5 puntos. Cuando se ganan los dos periodos por superioridad técnica, se considera que se ha ganado el combate entero por superioridad técnica.
Cuando se termina el tiempo de un periodo. En este caso gana el primero que cumpla por este orden los siguientes requisitos: mayor número de puntos, menor número de amonestaciones, número de técnicas de mayor puntuación, último punto marcado.
https://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/es/bogotanitos/recreaccion/lucha-olimpica
Colombia en los Juegos Olímpicos está representada por el Comité Olímpico Colombiano. El país ha participado en todos los certámenes olímpicos desde Los Ángeles 1932 con excepción de los Helsinki 1952.1Desde 2010, Colombia también participa en los Juegos Olímpicos de Invierno y en los de la Juventud en su primera edición. El país participa en los Juegos Olímpicos de la Juventud de Invierno desde su segunda edición en Lillehammer 2016. Colombia obtuvo su primera medalla olímpica en los Juegos Olímpicos de Múnich 1972.2En cuanto a preseas doradas, el país ocupa el tercer puesto en Suramérica después de Brasil y Argentina. En América Latina, Colombia se ubica en el quinto puesto en medallas de oro y en medallas en general después de Cuba, Brasil, Argentina y México. Las cinco medallas de oro se han obtenido en los Juegos Olímpicos de Sídney 2000 (1), en Londres 2012 (1) y en Río 2016 (3).
https://es.wikipedia.org/wiki/Colombia_en_los_Juegos_Ol%C3%ADmpicos
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E
stamos enfocados a utilizar una tipología de servicios porque prestamos en este caso al deporte de la lucha olímpica una utilidad referente a la multimedia, manejo de redes, web, diseños para dichas redes, Videos llamativos y completos que animen a los jóvenes de entre 10 y 24 años participar en la lucha olímpica. Encontramos un competidor en nuestra tipología de servicios, está ubicado en españa y al igual que nosotros busca dar a conocer la lucha olímpica, tiene página web y fotografías enfocadas a sus deportistas, la web carece de responsive, no pusimos ejemplo en Colombia respecto a páginas web porque no se encontró material.
Otro referente que pudimos identificar para nuestro tipología de servicios es la de “Lucha olímpica técnica, inteligencia y fuerza” ya que es una un documento enfocado a la explicación de lo que se trata la lucha olímpica dirigida a niños prestando un servicio que puede atraer a más personas apoyado de illustraciones gráficas.
Identificamos también un proyecto llamado Fedenaloch, que por medio de su página web y busca” Reglamentar, desarrollar y promover la práctica de la LUCHA OLÍMPICA en nuestro país como un deporte con características Culturales, Sociales, Educativas y de Alto Rendimiento. Y establecer políticas que ayuden a la capacitación y superación constante, tanto a nivel deportivo como a nivel personal de todas las partes que conforman la Lucha Olímpica Chilena”
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http://gladiador.eu/es/proyecto-c14
http://www.fedenaloch.cl/
http://conadeb.conade.gob.mx/Documentos/Publicaciones/lucha.pdf
T Herramientas Tic Herramientas Tic L
os programas utilizados para el desarrollo de nuestro producto multimedia fueron principalmente los software de adobe, adobe premier, adobe after effects, adobe indesing, adobe illustrator, adobe photoshop, adobe audition. TambiĂŠn utilizamos el Visual Estudio Code para la programaciĂłn de nuestra pagina web en HTML5 puro, Java Script, CSS3.
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INTRODUCCIÓN
OBJETIVO
S
DELPROYECTO OBJETIVO GENERAL
¿
OBJETIVOS
Alguna vez has escuchado el deporte de la lucha olímpica? ¿Sabes dife- Masificar y promover la lucha olímpica a las personas que no tienen conorenciar la lucha libre de lo que se muestra en la WWE?,¿No lo confundes cimiento sobre esta actividad. con el boxeo? En la lucha nace precisamente a partir de esto trabajando de la mano con el crecimiento deportivo en cuanto a la Lucha olímpica donde se enfoca en dar a conocer y reconocer, no solo este deporte sino también OBJETIVOS ESPECÍFICOS sus deportistas. -Definir la metodología de trabajo. La lucha olímpica, aunque no tiene registro verídico de cuando fue que empezó, desde luego hay registros históricos donde la lucha es uno de -Determinar las actividades que se van a llevar a cabo. los principales centros de atención de los relatos griegos; por ejemplo, los griegos consideraban a Hércules como el maestro y a Hermes como -Identificar las necesidades del deporte en el mercado. el Dios de la lucha, entre muchos ejemplos más; ¿a qué queremos llegar con esto? hasta el punto de reconocer y promover la lucha olímpica -Crear interés en los jóvenes. como debe ser ya que, junto con el atletismo, es el deporte más antiguo del mundo, y aún así, no tiene el reconocimiento que se merece sien- -Incentivar y/o motivar a practicar este deporte. do un deporte tan completo y con mucho que brindarle a los jóvenes. -Crear piezas audiovisuales referente a la lucha olímpica. En la lucha es un portafolio de servicios que, mediante contenido audiovisual, piezas publicitarias y una plataforma web buscamos resaltar este -Diseñar y maquetar la plataforma/sitio web para la promoción deporte y masificar lo convirtiéndolo así en el nuevo hobby para cientos y del deporte. cientos de jóvenes.
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PERSONALIDAD DEL
TARGET
PROYECTO
Se centrará en los niños y jóvenes de escasos recursos, pues esto fortalecerá no solo su crecimiento físico sino también mental y psicológico, porque el deporte también es considerado como método de liberación del estrés, incluyendo de manera positiva la influencia en sus vidas de forma individual y colectiva en respecto al aprendizaje, y a generar un buen hábito. Las herramientas multimediales que usaremos serán videos informativos y educativos productos audiovisuales que enseñan la l proyecto es humano, educativo y buscamos crecer y proyectar las realidad de este deporte, asimismo utilizaremos un sitio web creado por cualidades de los niños en lugares de conflictos, darles una se- nosotros donde enseñaremos galerías, fotos y videos donde las persogunda oportunidad tanto a ellos como a los padres, abriendo nue- nas podrán ver todo lo que tiene que ofrecer la lucha olímpica y además vos horizontes en cuanto a que, el deporte de la lucha olímpica en Co- de esto, el diseño de marca que será llamativo y atraerá más personas. lombia sea más conocido y tenga un impacto de forma nacional.
E
VALORES
AGREGADOS En Colombia no se ha masificado este deporte y tiene muchos objetivos reales, tampoco se hacen campañas de publicidad porque el deporte no es conocido como otros lo que nos permite tener oportunidad en el mercado.
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LA MARCA Distintivo visual Justificación del distintivo visual El símbolo es la representación de dos personas luchando en una colchoneta de lucha olímpica Es decir es una imagen directa de lo que es la lucha olimpica
Color
Usos adecuados del color Blanco y negro
marca de agua 30%
Color original
Escala de grises Numero hexadecimal #555658
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Numero hexadecimal #424244
Vinotinto
Vinotinto2
Negro
C =24% M =100% Y =100% K =24%
C =40% M =99% Y =82% K =64%
C =91% M =79% Y =62% K =97%
R =155 G =2 B =2
R =85 G =14 B =14
R =0 G =0 B =0
Código hexadecimal
Código hexadecimal
Código hexadecimal
#9b0202
#550e0e
#000000
D
I S EÑO INTERFACES
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BLUE PRINT Navegación Inicio
Nosotros
Multimedia
Noticias
-Quienes somos
-Galería de videos
-Nutrición
-El equipo
-Galería de fotos
-Eventos
-Misión -Visión
30
Contacto -Registro
IconografĂa Facebook
Hamburguesa
Texto
Whastapp
Flechas Carrusel
Cerrar
Play
Galeria
@
Correo electronico
31
WIREFRAME 32
Inicio Video al iniciar el sitio web, video sobre la lucha olĂmpica.
Texto IntroducciĂłn a la web sobre el proyecto En La Lucha, con imagen de apoyo. 33
ubicacรณn de juegos departamentales en el รกrea metropolitana. 34
SecciĂłn de grandes luchadores OlĂmpicos.
35
Imagen de apoyo para la información dada.
Información para conocer más sobre la lucha olímpica.
Sección final de el sitio web, el footer donde el usuario podra echar un vistazo del proyecto a travez de las redes sociales. 36
Nosotros Video al iniciar el sitio web pag(nosotros), video sobre la lucha olĂmpica.
VisiĂłn del proyecto.
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-Equipo de desarrolladores. -nombre de integrantes. -Encargados de (diseĂąo, web, audiovisuales).
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CONTĂ CTANOS datos para encontrarnos .
Secciรณn final de el sitio web, el footer donde el usuario podra echar un vistazo del proyecto a travez de las redes sociales.
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Galería Introducción a nuestra galería.
Elegir videos o fotos. 40
Fotos y videos.
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Secciรณn final de el sitio web, el footer donde el usuario podra echar un vistazo del proyecto a travez de las redes sociales.
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Noticias Video al iniciar el sitio web, video sobre la lucha olĂmpica.(noticias).
43
Introducciรณn, que tenemos EN LA LUCHA.
Eventos del calendario. 44
Sección últimas noticias.
Noticias sobre la lucha olímpica en colombia. 45
Secciรณn final de el sitio web, el footer donde el usuario podra echar un vistazo del proyecto a travez de las redes sociales.
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Contacto Formulario de contacto.
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DISEÑO DE INTERFACES
INICIO
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http://enlalucha.000webhostapp.com/index.html
NOSOTROS
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GALERÍA
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NOTICIAS
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GUION
VIDEO
#1
Somos En la lucha Video
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VIDEO
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#2
Consejo nutricional video
VIDEO
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Ejercicio video
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VIDEO
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Nutriciรณn video
VIDEO
#5
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CARACTERíSTICAS N
uestras característica de proyecto tiene tipología de servicios porque estamos brindando la posibilidad a una entidad como es la liga antioqueña de lucha de comprar nuestros servicios generando un área de mercado, nuestra meta es hacer conocer la lucha olímpica a tal punto que las personas sepan identificar y diferenciar este deporte y llamar la atención de diferentes marcas que quieran trabajar con nosotros (Nuestros productos son web, diseño y audiovisuales).
APASIONADO: Así como cualquier deporte, la lucha está sumada a una gran pasión acompañada de emoción por parte de los luchadores a la hora de hacer lo que aman, pero esto no termina aquí, ya que el equipo de En La Lucha también se encuentra apasionado con lo que se hace para promover el deporte.
ENTREGADO: Los luchadores suelen ser muy entregados a este deporte ya que han de practicarlo desde los diez años de edad, por lo cual no solo se necesitará lo anteriormente mencionado de la pasión, sino que también son muy entregados a la hora de practicarlo.
FUERTE: No confundamos fuerza con agresividad. Su significado radica en la fortaleza y el cómo fortalece a sus deportistas. Como bien se ha dicho, es un deporte muy completo que tiene mucho apoyo y demás que brindarle a los jóvenes.
DISCIPLINADO: La disciplina es trascendental, por lo que resulta un deporte riguroso y muy en serio a la hora de llevarlo a cabo, por lo cual suele ser la base de las otras características, ese pilar sólido que sostiene todo lo que engloba el deporte de la lucha.
Estas características no solo las representa el deporte de la lucha, sino también el proyecto de En La Lucha ya que es lo que se quiere transmitir mediante este deporte.
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Tipología N
uestro proycto manejala tipologia educativa porque queremos enseñar que por medio del deporte un niño puede crecer de muchisimas maneras y aumentar los conocimientos de los niños sobre su cuerpo y generar una disciplina adecuada reforzando su amor propio, y posibilitando el reconocimiento de la lucha olimpica en el valle de aburrá. Nuestra tipología tiene muchos soportes, desde los afiches para llamar e interesar jóvenes y atraer mas gente, volantes, ecards, web, videos audiovisuales para que los jóvenes se familiaricen con nuestro proyecto.
Referentes exitosos Tipo de proyecto
Tipo de proyecto
Plataforma digital
Proyecto audiovisual
Identificamos tambien un proyecto llamado Fedenaloch, que por medio de Otro referente es un canal de lucha olímpica de más de 15000 sussu pá gina web y busca ”Reglamentar, desarrollar y promover la práctica de criptores teniendo así un referente que pueda apoyarmos en la parla LUCHA OLÍMPICA en nuestro país como un deporte con características te audiovisual e identificar cosas que pueden gustar a jóvenes y niños. Culturales, Sociales, Educativas y de Alto Rendimiento. Y establecer políticas que ayuden a la capacitación y superación constante, tanto a nivel deportivo como a nivel personal de todas las partes que conforman la Lucha Olímpica Chilena”
http://www.fedenaloch.cl/
https://www.youtube.com/channel/UCMX5wLvutL3UnfOVs6O0AUQ/videos
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Estrategia metodológica y publicitaria BRIEF
POBLACIÓN QUE CONTEMPLA
La población contempla a jóvenes de los 10 a 24 años porque a esta edad son susceptibles a decaer y estar influenciados en problemas como lo son por ejemplo en los siguientes entornos: -Sociales: Drogadicción, prostitución o en la participación de bandas delincuenciales. -Culturales: Racismo,exclusión social,discriminación. -Escolares: Como lo son el matoneo o bullying, drogadicción. PDF de cómo los deportes son -Familiares: Depresión, abuso infantil.
Distribución Redes sociales, web y colegios a los que asistiremos a mostrar la lucha olímpica a todos los jóvenes posibles.
Valores agregados -Los jóvenes y padres podrán acceder a información clara sobre la lucha olímpica y podrán mantenerse informados todo el tiempo de la actividad que realizan sus hijos llevando tranquilidad a las familias, permitiéndoles practicar este deporte y empezando a masificarlo, -Los contenidos de redes sociales serán contenidos diseñados y pensados especialmente para niños.
Redes sociales (facebook, instagram, twitter y web)
En que sobresalimos
Instagram: Escogimos instagram por la facilidad que se tiene para compartir contenidos audiovisuales y graficos y nos permite acaparar mas mercado.
-Somos un proyecto multimedial sin competencia en cuanto a la lucha olímpica se refiere en la valle de aburra, pues que no existe otro proyecto asi. -Utilizamos muchas redes sociales y paginas web para darnos a conocer.
Facebook: Es una de nuestras redes sociales utilizadas porque permite a los padres tener un fácil ingreso sin tener que ir a la web de enlalucha y tener información a la mano fresca.
Puntos débiles
Twitter: En twitter podremos publicar información clara y concisa relevante y avisar con un twit a quien pueda interesar.
-El desconocimiento que hay sobre la lucha olimpica. -Los jovenes requerirán conexion a internet. -La logistica para llegar a muchas partes de la ciudad.
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Web: Aquí postearemos toda la información realmente importante fechas, lugares de entrenamiento, campeonatos y galerias con todos los videos y afiches que se relicen en todo el proyecto.
D . O . F. A
DEBILIDADES
-No alcanzar ser conocido. -No tenga aceptación social que no sea interesante. -Falta de información para mostrar a la sociedad. -Que se estanque. -Confusión con otros deportes. -No tener poder económico para darse a conocer. -Falta de servidores para albergar la web. -Pedir consentimiento a los padres para poder grabar. -No tener apoyo de la alcaldía.
OPORTUNIDADES -Ser conocidas por otras ligas de lucha olímpica -Promover la lucha olímpica por medio de otras publicidades -Patrocinio por empresas -No hay competencia -Mejora la salud de los niños -Entrega un nicho de mercado no explorado -Manejo de productos multimediales en la lucha -Creación de la página web -Creación de galerías interactivas -Nos dirigimos a un público por medio de redes sociales
FORTALEZAS
-Crecimiento -Inclusión social -Desarrollo social -Análisis cognitivo -Médicos especializados -Aceptación de los géneros Instructores que enseñan de la lucha olímpica -Generar un impacto positivo -Manejo de medios multimediales dinámicos -Un equipo de trabajo eficaz y eficiente
AMENAZAS
-Que sea muy monótono -No lograr el objetivo buscado -No lograr adaptarse a los cambios -Deporte riesgoso -Malos servicios para web -Desconocimiento de nuestras redes sociales -Mal manejo de los productos multimediales -Entrada de competencia -Encontrarnos con un mercado hostil -No tener patrocinio
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CRONOGRAMA
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DISEÑO DE LA SOLUCIÓN GAMA CHROMATICA Elegimos una gama de colores los cuales sean amigables con el usuario para que el mismo no piense que es un deporte agresivo y que pueda pensar que es bastante enérgico, divertido y relajante, por eso utilizamos tipos de colores como: -Amarillo -Azul -Morado -Verde -Naranja
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TIPOGRAFÍA
Diseño estrategia TCCC-UnityHeadline -Bold
videos para estrategia TCCC-UnityCondensed
ABCDE F GHI J K L MN Ñ O P Q R S T U WX YZ
A G M R Y
Minúsculas
Minúsculas
abc ghi mn ñ r s t yz
d j o u
ef kl pq wx
B H N S Z
C I Ñ T
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Minúsculas
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FOTOGRAFĂ?A
Imagenes de referencia
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VIDEOS
Compartido en sección de clase
Videos: Para los videos utilizamos referencias de un reel que encontramos que utilizaba cortes y era muy didáctico y era justamente lo que queríamos enseñar.
una
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Souvenirs
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Mockups utilizados para enseĂąar posibles productos de merchandasing para vender o regalar y llamar la atenciĂłn de los jĂłvenes.
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Tendencia artística tendencia escogida mosaico
N
os influenciamos al observar diferentes tipos de afiches que observamos los cuales tenían un diferente manejo de colores y cortes los cuales representaban lo importante de las partes de ese deporte además de las personas que lo representaban. Además de hacerlo bastante dinámico para el usuario.
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PROTOTIPADO E INTEGRACIÓN DE LA SOLUCIÓN MULTIMEDIA
Estas son algunas de las fotografias utilizadas para nuestras piezas gráficas son fotos de deportistas tomadas por nosotros sin editar aún.
Guiones: Planes de rodaje (Por que es audiovisual)
-Fotografia: Presentar a los modelos que nos sirvieron para tomar fotos y hacer los diseños. -Costos: Estimamos que nos valió. -Página web: Mostraremos la web ya terminada y en línea. -Diseños: Explicaremos de dónde surgió de nuestra tendencia de diseño en nuestros afiches tanto de personas, comida y preguntas. -Surgió al observar diferentes afiches de otros tipos de deportes los cuales manejan estilos bastantantes dinámicos el cual observamos uno que nos llamó bastante la atención el cual estaba organizado por recortes y cambio de imágenes para poder hacer más dinámico la personas la cual se va a demostrar para dar a conocerlo a él y al deporte.
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INICIO Video al iniciar el sitio web, video sobre la lucha olĂmpica.(Inicio).
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http://enlalucha.000webhostapp.com/index.html
Texto sobre la lucha olimpica, informativo.
Donde ubicar lugares para practicar lucha OlĂmpica, frases motivacionales y referentes historicos.
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Contactanos.
Conoce nuestras redes y parte de nuestro trabajo en el footer.
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NOSOTROS Video al iniciar el sitio web, video sobre la lucha olímpica.(Nosotros).
Sección conoce a nuestro equipo.
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Formulario de contacto.
Conoce nuestras redes y parte de nuestro trabajo en el footer.
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GALERÍA Video al iniciar el sitio web, video sobre la lucha olímpica.(Galería).
Galería con fotos y videos informstivos que llamaran la atencion de los visitantes.
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NOTICIAS Noticias relevantes y actualizadas sobre la lucha olĂmpica en esta secciĂłn.
Conoce nuestras redes y parte de nuestro trabajo en el footer.
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Video al iniciar el sitio web, video sobre la lucha olĂmpica.(Noticias.
Conoce nuestras redes y parte de nuestro trabajo en el footer.
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Posters
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Mockups utilizados para enseĂąar nuestras piezas visuales haciĂŠndolas mĂĄs atractivas y que visualmente este mejor que solamentente un afiche.
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Evidencias de prueba y depuración del producto Se llevará a cabo una video conferencia cuya duración sera de aproximadamente 30 minutos, que tendrá lugar en hangouts meets en donde enseñaremos el proyecto multimedia a los usuarios que participen de la video conferencia. Estos podrán participar no solo aportando con sus opiniones sino también con sugerencias, de lo que le puede faltar y les gustaría ver en el proyecto.
Esta encuesta tiene dos preguntas abiertas y otra es de selección
1.¿El proyecto es de tu gusto? califícala de 1 a 5 donde 1 es la mínima expresión y 5 es la máxima expresión. R:______ 2.¿Permitiría a sus hijos practicar la lucha olímpica? 1.Muy de acuerdo Realizaremos 2 encuestas en dicho encuentro, con que buscamos obtener 2.De acuerdo información sobre la viabilidad del proyecto que tiene hasta el momento. 3.Desacuerdo Utilizaremos instagram y facebook para medir dichas encuestas teniendo 4.Otra razón ¿cuál?: ______ en cuenta lo fácil y conciso que son las preguntas mencionadas. 3.De acuerdo a lo visto en el proyecto, ¿quév cree usted que lo haría más llamativo?, 1- Qué es lo que piensa sobre las piezas A.Audiovisuales 2- Qué opina del nombre en la lucha y que se viene en la cabeza cuando B.Posters lo escuchas c:recetas 3- Cómo llegó a nuestro instagram o facebook a- Tema interés b- Recomendación de algún familiar c- Otro: ______________________
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Evidencias
encuesta en Instagram
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Evidencias llamada en vivo
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Materiales y metodología para el producto multimedia Materiales
Cronograma Nuestro cronograma está estrucuturado para mostrar las fechas y realización del proyecto de tal forma que esté claro la fecha de subida de cada una de las actividades a subir a Instagram y facebook.
Experiencia de toma de datos
Vamos a utilizar la herramienta meets para realizar una videoconferencia en la que presentaremos a un público (padres de familia) nuestro proyecto, sin mencionarles antes sobre que trata para saber así si el proyecto es enLugar: Tomaremos los datos de Instagram y Facebook. tendible y aportando reatroalimentación para mejorar el mismo.
Instrumentos
Fecha: la primer encuesta se realizará el 6 de junio, la segunda encuesta se realizará el 8 de Junio.
los intrumentos que vamos a utilizar son dos encuestas para redes sociales con preguntas relacionadas con el proyecto, también las preguntare- Personas a las que se dirije la encuesta: Son todos nuestros seguidores en mos en la videoconferencia y tendremos la participación de las personas dichas redes sociales y que tienen una interacción con nosotros, así deterque se encuentren. minaremos los rangos de edad.
Estrategía
Objetivos de la campaña publicitaria
Utilizaremos preguntas abiertas, algunas de selección múltiple, numéricanominal,para instagram utilizamos la opción de historias con un fondo alusivo al deporte y colores que fueran vivos para agradar al ojo del usuario. Además de darle el reconocimiento que se merece este deporte y de En la conferencia hubo participación de personas que no tenían conoci- promoverlo o masificarlo, ya nos adentramos hasta tal punto de incentivar a los jóvenes a que lo practiquen y que gocen no solo de este demiento acerca del proyecto. porte sino también de todo lo que tiene que brindarle a sus deportistas.
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CRONOGRAMA Actividades
Responsable
Fecha
Deasarrollo y elaboración de preguntas.
Kelly Alexandra Londoño Arango y Esteban Salinas Muñoz
Deasarrollo de encuestas
Kelly Alexandra Londoño Arango y Esteban Salinas Muñoz
Junio/3/2020
Junio/4/2020
Tabulación de encuestas
Kelly Alexandra Londoño Arango y Esteban Salinas Muñoz
Junio/9/2020
Junio/10/2020
Interpretación y análisis de datos.
Kelly Alexandra Londoño Arango y Esteban Salinas Muñoz
Junio/15/2020
Realización de Conferencia.
Kelly Alexandra Londoño Arango y Esteban Salinas Muñoz
Junio/8/2020
Junio/2/2020
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Estrategia toma de datos
Lugar Los datos fueron tomados en las plataformas Instagram, Facebook y Google Meets para medir el impacto de nuestro proyecto, realizaremos encuestas publicadas en las historias de instagram y evaluaremos los comentarios dados en el vivo de Meets,
Fecha La programación de las encuestas serán entre los días 6 y 7 de Junio, mientras que el encuentro por Google Meets será el 8 de Junio del año 2020.
Personas Ivan Duque Jose Miguel Duque Cristian Mosquera James Arredondo
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Juan Agudelo Nicolás Sierra
Objetivo
de la campaña publicitaria
Plataforma de comunicación como objetivo En la lucha: Se dará a conocer a través de las redes sociales, Instagram y Facebook, ya que son de fácil acceso a muchos usuarios además de emplear piezas gráficas y audiovisuales en los mismos generando así una gran comunidad de personas interesadas no solamente en el proyecto sino también en contribuir a este deporte, porque lo que se quiere promover es precisamente eso, las amenas y gratas experiencias que se pueden vivir en el deporte que como tal deben tener más reconocimiento en la práctica.
Tendencia Se lleva acabo por medio de mosaicos interrumpiendo las piezas con múltiples cortes de tal forma que genere dinamismo y atractivo visual.
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Estrategia
de la campaña publicitaria Campaña de expectativa Objetivo Se busca generar impacto mediante piezas gráficas deportivas con el dinamismo y atractivo visual que le otorga la tendencia del mosaico, por consiguiente mostraremos también piezas informativas que se conectan con las anteriores y las cuales conllevan fechas importantes en la historia de la lucha.
Tono Color Las piezas gráficas utilizadas en la campaña de expectativa emplean tanto colores primarios como colores secundarios tal como lo son: el amarillo, azul, morado, verde y naranjado, por sus fuertes y vívidas tonalidades que expresan la fuerza , juventud, energía, optimismo y la confianza.
Tipografía En cuanto a las piezas deportivas utilizamos principalmenrte TCCC-bold ya que le da mucha más seriedad y fuerza a nuestro nombre, además de que se implementó muy bien con el dinamismo de la pieza gráfica, los cortes y los colores; en cuanto a las piezas informativas se utlizó Astonia, por lo suelta que resulta y amigable ante la vista cuando se trata de leer información.
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CampaĂąa de expectativa Video
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CampaĂąa de expectativa
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CampaĂąa de expectativa
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CampaĂąa de expectativa
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CampaĂąa de expectativa
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Campaña de Lanzamiento Objetivo Buscamos darnos a conocer en el mercado nuestro proyecto en la lucha por medio de las piezas gráficas y enseñando otro tipo de temáticas como lo son la buena alimentación, la cual será tratada en este caso llamando un grupo más extenso de personas. Cabe recalcar que un buen deportista debe tener una buena alimentación
Tono Color se emplearon colores primarios por el positivismo , seguridad y pasión que transmiten no solo en asociacion al deporte sino también en cuanto a una buena alimentación.
Tipografía Se empleó la tipografía Blacksword por su textura cursiva y el toque de delicia que le da a las recetas.
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Video
CampaĂąa de Lanzamiento
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CampaĂąa de Lanzamiento
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CampaĂąa de Lanzamiento
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CampaĂąa de Lanzamiento
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CampaĂąa de Lanzamiento
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Campaña de posicionamiento Video
Objetivo Buscamos posicionarnos en el mercado y que patrocinado por marcas y poder masificar la faciendo la necesidad que tienen los jóvenes porte que además les enseñe autocontrol y
nuestro proyecto sea lucha olímpica, satispor practicar un derespeto por el otro.
Tono Color Se emplea la misma gama de colores, tanto primarios como secundarios con el fin de no salirnos de la tendencia y por consiguiente de los sentimientos que estos expresan.
Tipografía Se sigue utilizando de la misma manera las mencionadas tipografías para cada pieza gráfica, cuyo fin es no abandonar la línea visual.
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CampaĂąa de posicionamiento
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CampaĂąa de posicionamiento
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CampaĂąa de posicionamiento Piezas grĂĄficas
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CampaĂąa de posicionamiento
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CampaĂąa de posicionamiento
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CampaĂąa de posicionamiento
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CampaĂąa de posicionamiento
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CampaĂąa de posicionamiento Web
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http://enlalucha.000webhostapp.com/index.html
INICIO
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NOSOTROS
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GALERÍA
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NOTICIAS
http://enlalucha.000webhostapp.com/index.html
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Cronograma La campaĂąa cumple con 3 momentos especĂficos y fundamentales a la hora de llevarla a cabo tales como son: la expectativa donde buscamos generar impacto, lanzamiento donde se busca enseĂąar el proyecto y el posicionamiento, que ya es donde nos hacemos de un lugar en el mercado y buscamos mantenernos en el mismo.
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Tono de la campaña
Argumento de piezas de campaña
Ritmo
Color
Nuestra campaña es motivacional. las piezas contienen edificios de el Valle de Aburrá y quieren mostrar a las personas que es un proyecto propio de esta ciudad que busca incentivar en los jóvenes un sentimiento de amor por el deporte y la salud física en su vida, los colores son llamativos y visualmente atractivos para el receptor, y lo componen elementos arquitectónicos.
Semiótica
Se emplean colores primarios y secundarios con tonalidades un tanto fuertes que buscan llamar la atención y hacer las piezas más atractivas. Contiene colores que resultan visualmente atractivos para receptor y que buscan resaltar el deporte como disciplina y llamar la mayor cantidad de personas posibles.
Tipografía
las piezas de los deportistas en su mayoría tienen una división como Utilizamos la tipografía Novecento Cond Demibold, porque nos pareció la mosaico combinándolo con edificios representativos de el Valle de Abu- mejor para el usuario, la mas dinámica, agradable y que gustaría a nuestro rrá siendo un identificativo para las personas que vean dichos diseños. público. las piezas de las recetas estan planteadas para llamar públi- Orientación co que no sea solamente de lucha sino deportistas en gene- Nuestras piezas gráficas están diseñadas en forma de cuadro pudiéndose ral llegando a un nicho más amplio y mejorar nuestro mercado. adaptar de mejor manera a Instagram y a Facebook, los videos están en 1920 y 1080. el pilar informativo surge por la necesidad de enseñar datos curiosos sobre la lucha olímpica que puedan llamar la aten- Illustración ción de personas que no conocen casi nada sobre este deporte. Están basadas en edificios de el Valle de Aburrá intentando mostrar cercanía y sentido propio de las personas que aquí habitan.
Color
Utilizamos un lenguaje amigable y motivacional buscando que los jóvenes entre los 10 a 20 años se interesen por el proyecto deportivo de en la lucha y puedan tener un crecimiento satisfactorio en su día a día.
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Estrategia de divulgación Contenido Las redes sociales a través de las cuales se publicarán las piezas gráficas y audiovisuales serán Instagram y Facebook, cuyo fin no solamente es generar impacto e incentivar a los jóvenes a que practiquen este deporte, se informen sobre el mismo y se alimenten de manera responsable.
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ANÁLISIS
RESULTADOS DATOS La conferencia que se realizó partió de que los participantes no sabrían hasta el final sobre qué se trataba el proyecto lo cual nos dio a conocer el desconocimiento frente a este deporte. Hubieron muchas más personas de las estimadas hasta tal punto de que la conferencia se extendiera media hora más de lo pensado ya que hubo mucha participación por parte de las personas que hicieron parte de la conferencia, ya fuera con opiniones, preguntas o sugerencias, de las cuales las preguntas fueron demasiadas lo cual nos dio a identificar facilmente cuánto desconocen estas personas este deporte, y en cuanto a sugerencias y opiniones hubieron aportes muy valiosos que pueden contribuir tanto a la continuación como a la mejoría del proyecto.
Comentarios en la conferencia CARLOS MORALES NUÑEZ - ¿Entonces el problema en si es de los paises que apoyan en si el deporte? - Si es un deporte tan antiguo, ¿Por qué no buscaron su deficiencia e intentaran dar una solución? - Buenas tardes te pregunto, ¿Tuvieron una investigación sobre las comidas las cuales van a recomendar a las personas o solo las buscaron porque si?
SARA TORRES
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- Hasta ahora me ha gustado mucho el tema de los colores que manejaron, no fue al azar, me gustaron las imágenes y que estuviera bien desarrollado por el lado de las comidas y los años. Muy llamativo todo.
Comentarios en la conferencia
Encuesta google
ANDREA RUIZ RAMOS
- Si no estoy mal en el boxeo hay algo como peso pluma o algo así, ¿En la lucha olímpica también? y los emparejan con pesos iguales, ¿En la lucha olímpica también? - ¿El deporte tiene algún tipo de costo? - ¿Dónde puedo buscar para practicarlo?
Kevin Arango
- ¿Osea qué es parecido a la lucha zumo que practican en el oriente? - Así como en el futbol tiene alguna sanción o algo así? por ejemplo pegar un golpe donde no es.
ALEJANDRO MACIAS DUQUE
- ¿Es posible hacer algún live con un profe en Instagram? - ¿Para qué personas está recomendado practicar la lucha? - ¿Qué beneficios trae para la salud?
Conclusión general Podríamos decir que el impacto del proyecto en su mayoría fue exitoso. Hubieron tanto aportes como sugerencias muy valiosas para el proyecto, sin dejar de lado claro las preguntas lo cual nos lleva a concluir el interés por parte del público hacia este deporte.
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Workshop
El día 10 de Julio realizamos un directo enseñando un video que realizamos contando nuestras experiencias y mostrando el proyecto a los espectadores, fueron un aproximado de 1813 personas alcanzadas, 157 interacciones, la mayoría de comentarios fueron positivos, apoyando el proyecto y mostrando que realmente existía un interés por lo que estamos trabajando.
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https://facebook.com/story.php?story_fbid=2685658878349286&id=1404663126525522&extid=7CDnDaAhu0blhYd3&d=null&vh=e.
Encuesta
aprendices
A nuestra encuesta la respondieron 114 personas el 94% era aprendĂz sena, mientras que el 6% eran representantes exteriores a los aprendices, esto denota que la encuesta tuvo una mayor aceptaciĂłn en los aprendices sena
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De los 108 aprendices sena que participaron un 58% era de producción Multimedia, 31% era de producción audiovisual, 7% de animación 3D. el 3% de animación digital, osea que tuvo más aceptación por parte de los productores Multimedia y en general respondieron más que otros T.I.C.
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Tuvimos 114 respuestas de las cuales 108 fueron de aprendices sena y 8 de visitantes, los aprendices dijeron en un 65% que les gustaría aprender o practicar el deporte de la lucha olímpica, el 34% dijeron que no, de los visitantes ajenos el 100% respondió que sí le gustaría, esto denota que la gran mayoría esta interesado en el deporte.
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Tuvimos 114 respuestas de las cuales 108 fueron de aprendices sena y 8 de visitantes, los aprendices dijeron en un 96% que les permitiría practicar el deporte de la lucha olímpica a sus hijos, el 4% dijeron que no, de los visitantes ajenos el 100% respondió que sí le gustaría, esto denota que la gran mayoría está interesado en dejar practicar este deporte a sus hijos. Un pequeño porcentaje se negó, osea que es un mercado que podemos trabajar para convencerlos con diseño y audiovisuales.
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A la pregunta que planteamos ¿Qué le pareció el proyecto? la gran mayoría de las 114 respuestas fueron positivas, alentándonos a seguir y dando una respuestas positiva a el deporte. Citando a una de las respuestas “Súper genial el proyecto, me gustó mucho la idea, aprendí cositas que no sabía” y nos da e entender que les gustó en general el proyecto y que podemos seguir trabajando con el.
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Las sugerencias que obtuvimos de nuestro proyecto (45). en su gran mayoría fueron positivas. todas aportaron algo, y algunas dijeron que no tenían nada que añadir al proyecto. Así pues determinamos que, las personas en general recibieron con buena aceptación el proyecto, también nos dijeron que “gran trabajo en equipo, felicitaciones” así pues nos damos cuenta que el esfuerzo y la dedicación si pagan y sí son importantes para nuestro desarrollo.
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De las 114 respuestas que obtuvimos a la pregunta de, ¿Considera usted factible el proyecto de Enlalucha? 99% de las respuestas fueron afirmativas, solamente el 1% pensó que el proyecto no es viable de ninguna forma. Esto nos deja ver que el proyecto es altamente viable y es de interes común y que tiene futuro para ser una posible empresa y prestemos un servicio multimedial con video, fotografía, diseño y web.
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IMPACTO DEL PROYECTO
define el cómo se llevó a cabo todo el proceso tanto en el público objetivo como en la estrategia comunicativa.
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EXPECTATIVA
MAYO 21 - 25
Esta semana resultó ser bastante productiva, no solo por el compromiso de subir las piezas cumplidamente sino por el alcance que se obtuvo: A lo largo de esta semana llegamos a 260 cuentas, pero no todo termina aquí, pues también se contó con 1.596 impresiones y en adición 377 interacciones, y por si no es suficiente, contamos con 370 visitas al perfil, y en esta semana, tan solo en esta semana llegamos a 109 seguidores los cuales radican principalmente aquí en Medellín y cumpliendo con un rango de edad entre 18 y 24 años, evidentemente hubieron más jóvenes y más adultos, pero este fue el rango de edad que más se pronunció.
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LANZAMIENTO MAYO 26 - 30
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La conferencia que se realizó partió de que los participantes no sabrían hasta el final sobre qué se trataba el proyecto lo cual nos dio a conocer el desconocimiento frente a este deporte. Hubieron muchas más personas de las estimadas hasta tal punto de que la conferencia se extendiera media hora más de lo pensado ya que hubo mucha participación por parte de las personas que hicieron parte de la conferencia, ya fuera con opiniones, preguntas o sugerencias, de las cuales las preguntas fueron demasiadas lo cual nos dio a identificar facilmente cuánto desconocen estas personas este deporte, y en cuanto a sugerencias y opiniones hubieron aportes muy valiosos que pueden contribuir tanto a la continuación como a la mejoría del proyecto.
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POSICIONAMIENTO MAYO 30 - JUNIO 15
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hasta tal punto de que la conferencia se extendiera media hora más de lo pensado ya que hubo mucha participación por parte de las personas que hicieron parte de la conferencia, ya fuera con opiniones, preguntas o sugerencias, de las cuales las preguntas fueron demasiadas lo cual nos dió a identificar facilmente cuánto desconocen estas personas este deporte, y en cuanto a sugerencias y opiniones hubieron aportes muy valiosos que pueden contribuir tanto a la continuación como a la mejoría del proyecto.
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PRODUCTOS
SIGNIFICATIVOS
Las piezas que se aprecian en esta página son quizá las más significativas del proyecto en general, pues fueron las que tuvieron el mayor pico de interés por parte del público, de las 30 Piezas publicitarias vamos a ver determnamos que son las que mas impacto tuvieron y cuales son las mejores.
RESULTADOS PROYECTO Francamente nos atrevemos a decir que nos fue bastante bien. A decir verdad nuestra estrategia comunicativa funcionó asertivamente pues logramos llegar a nuestro público objetivo e incluso a muchas más personas con muchas impresiones positivas, de hecho, en la conferencia que se realizó, a pesar del desconocimiento que tenía el público tuvimos la oportunidad de enseñarles respecto a esto, por lo que el público tuvo una apreciación muy favorable, incluso, tanto sus aportes como sus opiniones fueron valiosas y positivas. Mantuvimos las redes en constante movimiento siempre con un buen flujo de seguidores.
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Esta pieza publicitaria se destacó por sobre las otras, porque obtuvo el mayor número de me gustas registrado en nuestras redes sociales en el pilar de las personas, con un total de 22 posicionándose como la ganadora indiscutible en aceptación por parte del público, mostrándonos que las personas quizá estén en personas y colores llamativos como el naranja.
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Esta pieza publicitaria se destacó por sobre las otras, porque obtuvo el mayor número de me gustas registrado en nuestras redes sociales, con un total de 41 posicionándose como la ganadora indiscutible en aceptación por parte del público, mostrándonos que las personas quizá estén más interesadas en datos curiosos.
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Esta pieza publicitaria se destacó por sobre las otras, porque obtuvo el mayor número de reproducciones registrado en nuestras redes sociales, con un total de 72 posicionándose como la ganadora indiscutible en aceptación por parte del público, mostrándonos que las personas quizá estén más interesadas en videos alusivos sobre buena alimentación.
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CONCLUSIÓN GENERAL Como habíamos dicho en el estudio podemos concluir asertivamente que hay mucho desconocimiento por parte de las personas acerca de la lucha olímpica hasta tal punto de confundirla incluso con otros deportes de combate. Como era de esperarse también tuvieron, no solo interés por el área del deporte sino también por el campo de las comidas; para nadie es un secreto que la mayoría hoy día se quiere alimentar bien y estar en forma, y nuestro público objetivo no fue la excepción ya que le puede mejorar la calidad de vida a muchas personas en el Valle de Aburrá.
NUEVOS HALLAZGOS Inicialmente fue una experiencia nueva para la mayoría de integrantes de en la lucha, pues, no teníamos ningún conocimiento o al menos uno muy vago de lo que es este deporte, por lo cual fue gratificante la idea de enfrentarnos a experiencias que no habíamos presenciado antes, y poderlas llevar a cabo en lo que al proyecto respecta. Fue un proceso de completo aprendizaje donde los integrantes de en la lucha también aprendimos muchas cosas y conocimos de cerca el deporte. De paso, también descubrimos que son muchas más las personas que está interesadas en el deporte y en el tema de la alimentación, por lo que sugirieron que les gustaría ver más audiovisuales respecto a esto.
Concluimos después de el proceso de Enlalucha, según encuestas y comentarios de las personas, en redes ( porque fue compartido) y en el Workshop que nuestro proyecto en general gustó a muchas personas y sí practicarían la lucha olímpica, sin embargo aun vemos la barrera de que es un deporte poco conocido y con los problemas que tuvimos del covid-19 fue aun mas difícil darlo a conocer siendo un obstáculo, recomendación para futuros grupos o proyectos siempre tener un plan B que les permita tener - Fue relativamente sencillo con los deportistas a los que les tomamos focampo de acción en caso de que suceda una pandemia mundial. tografías ya que tenían buen dominio del tema y esto generaba seguridad frente al mismo.
PROS
- Gracias a nuestros conocimientos de audiovisuales también se nos facilitó el proceso de edición de video y demás en cuanto a los materiales audiovisuales que realizamos. - Pudimos crear nuestra marca de en la lucha gracias a las aptitudes que tenemos respecto al diseño gráfico ya que se hizo de una manera muy explícita por así decirlo, que representa realmente lo que queremos enseñar. - Se pudo realizar un buen sitio web en cuanto al proyecto dadas las aptitudes de desarrollo web que se poseían en el equipo.
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CONTRAS
Trabajar en equipo es algo que aconsejamos encarecidamente, que los grupos se integren que juntos determinen alguna meta, que se entiendan y que hablen la mayor parte del tiempo para que exista un flujo de trabajo realmente provechoso y que termine generando un proyecto que deje marca en la vida de cada uno de los integrantes.
- Ya que el sitio web fue realizado a base de html puro fue un reto extraordinario porque a pesar de las bases sólidas que teníamos, no nos habíamos enfoEn el área de los alimentos, deben haber recetas para que los creadores cado tanto en el código puro, por lo que hubieron unas que otras incongruendel proyeto se encuentren en buena forma y salud, así hacer de cada mocias que interfirieron con algunos tiempos en lo que a los pilares respecta. mento una experiencia totalmente completa y puedan tener un aprendizaje ameno y crecer como personas. - A falta de conocimiento respecto a este deporte tuvimos que recurrir a varios deportistas profesionales del mismo para saber, no solamente qué En el área de los alimentos, deben haber recetas para que los creadores pensaban del proyecto sino también para asesorarnos respecto al mismo y del proyeto se encuentren en buena forma y salud, así hacer de cada moaprender cosas que inicialmente no sabíamos. mento una experiencia totalmente completa y puedan tener un aprendizaje ameno y crecer como personas.
RECOMENDACIONES
Aunque el proyecto tuvo buenas aceptaciones y demás, tuvo su buena campaña y tal, hubieron sugerencias por parte del público muy valiosas, tal como que les gustaría ver más audiovisuales por parte de este deporte, rutinas de ejercicio o de cómo practicarlo, y alguno que otro live con profesores del deporte en Instagram. Recomendamos ir paso a paso, viviendo su proyecto de forma intensa pero sin llegarse a estresar y que pueda afectarte en tu videa real, si bien es cierto que es importante darle su valor, tambien es necesario que tomes tiempo para ti y que sepas que haciendo las cosas bien lo lograrás.
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No mezclar temas académicos con situaciónes personales, diferenciar entre problemas y lo que se debe hacer, no perder el rumbo porque siempre existirán personas que no nos gusten pero como seres responsables debemos llevar acabo un proyecto y esto requiere profesionalismo. No buscar la imaginación para solucionar un problema, si fuerzas las ideas es posible que te encuentres con situaciónes que puedan afectar tu proceso creativo, al final es mejor dejar fluir las ideas, ser tú mismo y lograr una conexión importante con lo que se quiere lograr y todo saldrá mas natural.
Apoyo
y reconocimiento
-Nos ayudó la liga antioqueña de lucha, los instructores y los luchadores fueron muy amables y nos instruyeron en el proceso y nos facilitaron el desarrollo del trabajo en el área del deporte. -Ivan Duque Arango -Jose Miguel Duque -Cristian Mosquera -James Arreondo -Juan Agudelo -Nicolás Sierra -También nos ayudaron nuestros profesores e instructores del sena que con todo su conocimiento nos aportaron activamente a mejorar cada aspeto de el proyecto y en el transcurso de este aprendimos gracias a su total compromiso con nosotros. -Alejandra Echeverri -Mauricio Sanchez -Jorge Loaiza
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