El equipo del Correocaminos sueĂąa con irse a... Carl: Reikiavik
Tere: JapĂłn
Fer: Australia
Carmen: Alaska
Rafa: Cualquier bar de Venezuela
Olivier: Poznan
Irene 2: Singapur
Whisper: Al reflejo de tu mirada
Irene: Islandia
Alicia: India
Jorge: Florencia
Javi: Londres
Malú: Indonesia
Carlos: Laguna 69, Huaraz. Perú
Álvaro: Mordor
Carmen M: Tailandia
La nota del
Editor
Gracias querido lector, por recoger este nuevo número de la revista. En tus manos está nada más y nada menos que un número de récord: Récord de retraso (2 meses) y récord de ejemplares (1000). Con todo lo que ha pasado estos últimos meses en la escuela, podríamos haber llenado la revista con un especial PÁGINAS DE LA IRA: nuevos grados imposibles, aulas-nevera, pruebas de evaluación continua en sábado, aumento de robos en el parking, asignaturas pasándose por el forro las convocatorias de examen y muchas cosas más; en ellas reflejamos todas las injusticias que se dan en esta Escuela y que vosotros nos enviáis por correo. Así es, puedes empezar a quejarte y hacerte oír publicando todo lo que te parezca una puta mierda en LAS PÁGINAS DE LA IRA... ¿Cómo? Pues si te pensabas que te habías librado del #spam, aquí llega: envíanos tus artículos a nuestro correo: correocaminos@gmail.com
ASOCIACIONES Cooperación Imagínate en medio de la Amazonia equipado únicamente de un móvil y un ordenador, ¿sabrías hacer un levantamiento topográfico? O viajemos al África subsahariana, ¿sabrías decir cómo puede perforarse un pozo sin utilizar energía fósil o eléctrica? Estamos habituados a abrir cualquier grifo y que salga agua, pero ¿cómo conseguir eso en una población remota en el sudeste asiático con escasos medios económicos y tecnológicos? La respuesta a todas estas preguntas y a muchas más que puedan surgirte puedes encontrarla en alguno de los talleres que organiza la Asociación de Cooperación Caminos.
Este curso ya hemos llevado a cabo tres de ellos: Introducción a la cooperación al desarrollo, Estudios hidrogeológicos y proyectos de pozos y Taller de topografía en cooperación al desarrollo. Además, hay otro taller previsto sobre proyectos de abastecimiento y saneamiento en cooperación al desarrollo. Si estás interesado en participar en alguno de nuestros talleres, aportar tu granito de arena o simplemente tienes curiosidad por lo que hacemos, te invitamos a contactarnos por correo electrónico, seguirnos en redes sociales o asistir a nuestros eventos. cooperacion.caminos@gmail.com
Foro Debate Caminos
Las palabras pueden ser volátiles, atrevidas, decisivas, presuntuosas, precisas, grandilocuentes, divertidas… A la palabra le podemos permitir de todo, salvo que sea irrelevante. Tenemos que convertir en relevantes las palabras que pronunciamos, sólo así nuestras ideas y nuestros actos también lo serán. Charlando con amigos, persuadiendo a un profesor para que nos suba esas décimas salvadoras en el examen, discutiendo con nuestra pareja, tratando de convencer a nuestros padres de que nos dejen el coche… Usamos las palabras continuamente y seguimos sin prestarles la atención que merecen.
Otro de nuestros objetivos es traer a nuestra Escuela a voces de primer orden en diversos ámbitos sociales. El pasado 5 de febrero, a pesar de la nevada, tuvimos el placer de contar con el Director del Museo Thyssen, Guillermo Solana, hablar acerca de la cultura en estos tiempos de Bolonia, de la salud cultural de nuestra sociedad y de los nuevos estándares de lo políticamente correcto y la irrupción de las nuevas tecnologías que están trastocando las corrientes críticas convencionales del arte. Lo distendido de la charla y el carácter cercano y afable de Guillermo hicieron de aquella blanca tarde una gran experiencia.
Para cambiar esto, desde Foro Debate Caminos queremos invitarte a que tomes la palabra y alces la voz. Para ello te ofrecemos dos cursos que no te puedes perder: por un lado, el Curso de Iniciación al Debate y, por otro, la segunda parte del Curso de Liderazgo, donde profesionales en la materia nos enseñarán las técnicas más importantes para desarrollar una escritura efectiva y las herramientas de memorización que te harán un poco más fáciles los parciales primaverales que están al caer.
Por último, como asociación de debate que somos, estamos deseando presentarnos a los numerosos torneos de debate que tienen lugar en Madrid y que permiten poner a prueba nuestra capacidad de razonar argumentos sólidos a favor de una postura, de saber expresarlos con nitidez y fuerza a la audiencia y de rebatir con fundamento la postura del contrincante. ¿Te apetece participar, pero no sabes cómo empezar? La mejor forma de iniciarse en este mundillo es, como cabía esperar, con el Curso de Iniciación al Debate que os ofrecemos a finales de este mes y a principios del siguiente, impartido por los profesionales de Usa la Palabra ¡Te esperamos!
Las sesiones de escritura efectiva las impartirá Pedro Roncal, experto en radio, televisión y comunicación empresarial, que actualmente ostenta el cargo de Director Adjunto de los Informativos de Radiotelevisión Española TVE.
Delegación Estos meses están siendo muy movidos en la Escuela, y desde Delegación estamos trabajando continuamente en todo lo que está surgiendo. No paramos. Lo primero, por urgencia y alarma social, los robos en los parkings. Este problema casi crónico de la Escuela se ha recrudecido. Pese a que llevamos denunciándolo años ante la Dirección (consiguiendo hace un par de años la instalación de las cámaras ahora existentes) y hemos seguido haciéndolo (la última vez, en la Junta de Escuela del 7 de febrero), hasta que este problema no se ha hecho viral (tras los robos del día 8 de febrero), nos han ignorado. Sin embargo, tras los últimos robos y la recogida de firmas (gracias a Alberto Rodríguez Soto por la iniciativa), la Dirección se ha convencido de la existencia del problema y están estudiando la implantación de nuevas medidas de seguridad. Esperamos que se tomen medidas cuanto antes y mientras os pedimos que extreméis la precaución y evitéis dejar objetos personales visibles en el coche. En otro orden de cosas, estamos trabajando en varios grupos de trabajo que se han establecido a nivel UPM para elaborar propuestas sobre distintas cuestiones académicas que nos afectan a todos, como la reforma de la Normativa de Evaluación y del Sistema de Evaluación del Profesorado (DOCENTIA), la mejora de las bibliotecas, la Ley del Espacio Madrileño de Educación Superior
(LEMES), los sistemas de becas y de tasas, o la elaboración de los nuevos planes integrados de estudios de Grado+Máster que quieren ofertarse desde el próximo año. En estos dos últimos temas, además, también trabajando en organismos de representantes a nivel nacional. Nuestro trabajo no se queda en el día a día de la Escuela: vamos más allá. Para cualquier sugerencia o colaboración que tengáis en estos temas, no dudéis en comentárnoslo. También habremos asistido, para la publicación de estas líneas, a una nueva asamblea de la Sectorial de estudiantes de Ingeniería de Caminos e Ingeniería Civil (CREIC). En cuanto a nuestras actividades y servicios, y tras el éxito de las sudaderas (que esperamos hacer de nuevo para el inicio del próximo curso) y la compraventa del inicio de cuatrimestre, en mayo celebraremos una nueva elección del Premio a Mejor Profesor de la Escuela, en la que esperamos vuestra participación. Recordaros que para cualquier duda, consulta o comentario, podéis pasaros por nuestro local en cualquier momento, o contactarnos en el correo delegad.caminos@gmail.com, y seguirnos en: Twitter e Instagram (@Delegacion_ICCP), Facebook (Delegación Caminos UPM), o en nuestra Web (www.delegacioncaminos.es) Mucho ánimo con el estudio a todos.
estaciĂłn de
Ciudad Universitaria glorieta de
Cuatro Caminos
barrio de
Las Asociaciones
A CoruĂąa E. T. S. I. de
A-6
Caminos, Canales y Puertos
Las
correocaminos
Páginas de la
Ira Gula Lujuria Envidia Avaricia Pereza Vanidad
En este espacio publicamos algunos de los artículos de crítica que nos llegan al correo de la Asociación Cultural, anímate y escríbenos: correocaminos@gmail.com Ira: (Del lat. ira) Sentimiento de indignación que causa enojo.
ADE + Caminos + Hipocresía
Caminos, esa escuela donde la mejor vía para solucionar la falta de alumnos de nuevo ingreso se soluciona con un doble grado que, en mi opinión, como alumno matriculado en él (segundo año en esta Escuela), le ha faltado mucho por pulir y sobre todo explicar detalladamente lo que te encontrarías una vez estudiando aquí.
los alumnos de nuevo ingreso (a veces incluso del bachillerato de Sociales) se piensan que van a poder con el doble grado con ADE, sin saber que la realidad es totalmente distinta y no tiene nada que ver. Se puede ver por el número de desmatriculados, o los que aún van a clase.
tura del doble grado (como ahora en la feria de AULA o en las jornadas de puertas abiertas) y que lo que ha sucedido haya sido por mala planificación. Sabemos que últimamente los dobles grados son algo muy demandado y que sobre todo ADE es algo que atrae a la gente. Al menos, así ha funcionado en otras escuelas o facultades. Sin embargo, por ganar gente nueva no se debería jugar con un año de matrícula. Esta no es la solución para el problema de la falta de alumnos, es más, a lo largo del curso te encuentras con profesores con actitudes desmotivadoras.
C
Habrá sido un golpe muy fuerte para ellos, quizá esperando enLo digo sobre todo por los que contrarse un mundo como el de llegan de Selectividad con su nota ADE, pero no. de cinco o seis, motivados por haSinceramente, espero que se ber pasado la barrera que supone el bachiller para poder empezar explique un poco más la estrucsu vida universitaria. Entonces, se matriculan en lo primero que encuentran, que es lo que parece haber sucedido en este caso: al ver ingeniería civil y territorial con una nota de corte de cinco,
Charles Xavier
Desmotivados
El problema de la baja popularidad de los últimos años, y por tanto, el de no llenar las plazas por tercer año consecutivo, parece haberse vuelto un quebradero de cabeza para la dirección de la Escuela (véase la creación del doble grado en vez de promocionar y ampliar plazas de otros grados como el de Materiales). En mi opinión, se podría arreglar con una mejora en el plan de estudios. Al
D
parecer, no se quiere hacer porque gusta mucho eso de vivir de glorias pasadas, de enorgullecerse de un premio Nobel de hace muchos años (de literatura, de hecho) o de que el presidente del Real Madrid estudió aquí… Hay que adaptarse a las necesidades actuales. Si se hace una mejora teniendo en cuenta las necesidades de los actuales estudiantes, la publicidad en la que están haciendo tanto énfasis en los últimos meses se realizaría sola por las buenas sensaciones del alumnado. Así, se podría recuperar un poco el espíritu de venir a estudiar a esta Escuela por parte de los nuevos alumnos, porque muchos de los que empiezan ya vienen desmotivados y pasa lo que pasa.
Karl
Debería darle vergüenza
en eso. También se trata de intentar ayudar, en la medida de lo posible, tanto a los alumnos como al profesorado. Cuando acuden a Al parecer no todos pensamos ellas con alguna petición siempre así, dado que el director de esta se les ha ayudado. Escuela piensa trasladar la acEspero que lo recuerde, querido tual zona de asociaciones, junto director, y no haga falta refrescaral aula 27 (aprovechad a visitarla le la memoria de todo lo que ha mientras sigamos ahí) a un lugar hecho asociaciones por la escuemucho más reducido. Nos quiela. Puede que otros desplantes ren meter a la antigua reprografía se hayan dejado pasar, pero esto junto a la cafetería, donde, adeno. Tenemos nuestro derecho, a más de perder muchos metros pesar de que solo nos veáis como (NO CABEMOS TODAS), seguraun grupo de vagos que pierden el mente perdamos miembros e intiempo en vez de estudiar (que cluso tengamos que cerrar definitambién viene bien de vez en tivamente. cuando). ¿Acaso no fueron usteSe ha intentado llegar a algún des jóvenes? tipo de acuerdo proponiendo soLa universidad en concepto geluciones al problema del “incumneral se creó por y para los alumplimiento de la normativa” con el nos, no para complacer los capriseñor director, motivo aparente chos una o dos personas. del traslado. Sin embargo, hace oídos sordos. Lo único en lo que podemos pensar es que el director no valora todo el trabajo que se ha hecho por animar la vida de las personas en este frío bloque de hormigón. Pero no se queda
D V
Asociaciones, el lugar por el que sigo en esta Escuela, a pesar de todo el personal que me fastidia la existencia. Pues sí, gracias a ellas le he cogido algo de cariño a la Escuela (algo que no es muy fácil). Esto se debe, sobre todo, a muchos de mis amigos y demás personas que están o han pasado por ellas a lo largo de estos años, haciendo de la Escuela un lugar más acogedor.
Karl
Vigas de Oro
Vigas Fisuradas
-A la tortuga boba. -A la semana de viajes (y a la gente que pagó las comidas). -A Sarasúa (TQM).
-A los de arte. -A los que nos la lían con los cambios de localización de las asociaciones. -A las cortinas del cOc. -A los que ganan sus propios concursos.
E
stimado profesorado del máster y alumnado de esta Escuela,
como bien eráis conocedores el pasado miércoles 14 de febrero de este año se celebraba la graduación de los alumnos que habían finalizado en el año 2017 cualquiera de los grados y másteres que oferta esta institución. A pesar del romanticismo que encarna dicha fecha, las grandes eminencias de esta Escuela han vuelto a demostrar su falta de empatía, comprensión o humildad. Las graduaciones son celebraciones para festejar el fin de una etapa formativa, la cual ha sido muy dura y que se ha hecho, en muchos casos, interminable. Por esa razón, y como es de lo más normal, se ha de celebrar por todo lo alto: una fiesta para esa misma noche (se ha de reiterar en la normalidad de este tipo de eventos y que es común en todas las ESCUELAS Y FACULTADES, de este país o cualquier otro). Ante la mala fortuna de realizarse un miércoles (fecha que había fijado dirección debido a la apretada agenda del Ministro), el equipo de delegados de 1º de máster de Ingeniería de Caminos se puso en contacto con los coordinadores y encargados de las asignaturas afectadas para pedir, ante esta situación excepcional, que no se realizara ninguna actividad que contara para la evaluación continua. No se estaba pidiendo cancelar las clases, no se estaba pidiendo repetirlas fuera del horario estrictamente académico, solo se rogaba que no se pasara lista para no perder la evaluación continua y poder disfrutar como nos merecemos de NUESTRO DÍA (es que a veces se nos olvida quiénes son los protagonistas). De este modo se podría disfrutar con nuestros familiares, que en muchos casos se habían desplazado desde otras ciudades, y compañeros, de la graduación y de la merecida fiesta posterior.
Al igual que en otras muchas ocasiones, el profesorado ha demostrado una falta completa de empatía hacia alumnado. No solo mostraron su disconformidad ante la propuesta, sino que han llegado a jactarse de la situación (haciendo “chistes” con la no asistencia al evento para estudiar su asignatura). Todos ellos han estado agarrándose a la idea de que “cuando nos encontremos en nuestro puesto de trabajo, no cobraremos por la no asistencia”. Sin embargo, también es más que sabido que se disponen de ciertos días libres, que se pueden conceder ciertos derechos ante situaciones excepcionales o tomarse el día de vacaciones sin ningún tipo de repercusión. Pero es que algunos han ido más allá. Nuestro no tan querido amigo Luis María Garrote, encargado de la asignatura de Hidráulica Técnica, ha llegado a modificar su más que arraigada tradición de realizar las pruebas de los viernes (hora que coincidimos ambos grupos en horario) para trasladarlo al miércoles y al jueves. Siendo ya conocedor del deseo del alumnado de no pasar ese día lista por motivos de horario y del evento de la graduación, pasó un ejercicio que la NO REALIZACIÓN DEL MISMO PUNTÚA NEGATIVO A LA HORA DE CALCUALR LA MEDIA (no pone un cero en el ejercicio, pone un menos uno). Con este texto me gustaría hacer reflexionar al profesorado sobre la realidad de que, a pesar de ser figuras de respeto ante su amplio conocimiento, seguimos siendo personas y pueden darse situaciones excepcionales que propicien pequeños cambios. Como bien dijo el Ministro de Fomento Íñigo Joaquín de la Serna Hernáiz durante la ceremonia, hay que adaptarse a las “condiciones de contorno”. También espero que la dirección tome nota y que en próximos eventos en el que anime a la participación del alumnado en representación de la Escuela (Intercaminos, Graduaciones, 50 aniversario de la Escuela, Festival de CaminosSinPlástico, Cursos Best,…) aviven al profesorado a la no realización de pruebas que afecten a la evaluación continua.
Anonimous
Artículo externo, mándanos el tuyo.
LA NATURALEZA que DE LA PRENSA Leemáselseperiódico ajusta a lo
Paco lo haría...
La naturaleza de la prensa: existen dos tipos de personas, las que les gusta la pizza con piña y las que no la han probado todavía. ¿Por qué leemos prensa? Desde luego, no es para mantenernos informados. Hemos llegado al punto donde te puedes fiar más de lo que te dice un desconocido en un bar que de lo que te dice un profesional y erudito periodista desde su torre de alabastro y tinta. Pero, ¿hemos llegado a ese punto o siempre hemos estado ahí? ¿Qué hace que la palabra de un periodista sea más válida que la de cualquier otro? Deberían ser los lectores, que estén dispuestos a dudar de su palabra, hagan esfuerzo por contrastar y lleguen a una visión más completa de la situación. Fácil, ¿no?
que crees, lee el que menos, y recuerda que la verdad no está en el punto medio, simplemente no está.»
jerusalem spider ellis Ya sé que no, era retórica. Dime la última vez que viste a alguien llegar al quiosco y pedir diez periódicos. Vale, diez periódicos diferentes, Marhuenda no cuenta. Lo que ocurre es que no leemos un periódico para informarnos, lo leemos para reconfortarnos en nuestra visión de la realidad. Leerás la publicación que te diga que la gente que te cae bien es buena y que la gente que te cae mal es mala. Ocasionalmente leerás otra, pero porque te toca esperar, te has quedado sin batería en el móvil y alguien se la ha dejado ahí encima de la mesa. Entonces hay que pensar en un periódico no como una herramienta para saber lo que ocurre, sino más bien como una herramienta para saber lo que los demás creen que ocurre. Lee el periódico que más se ajusta a lo que crees, lee el que menos, y recuerda que la verdad no está en el punto medio, simplemente no está. De nuevo, la prensa es como la piña: están los que la cocinan y luego los que se la comen. Alerta paradoja: esto se podría considerar prensa de forma similar que se considera
arquitectura hacer un castillo de arena en la playa, pero ¿si digo que la prensa siempre es inexacta, y esto es prensa, es por lo tanto la prensa exacta? Quizás es demasiado para un papelajo que has cogido porque te lo ha ofrecido el chico simpático en el recibidor de la Escuela. Es demasiado fácil caer en una corriente de pensamiento porque es la correcta para nosotros y darte cuenta, río abajo, de que los meandros te han dejado mareado. Por eso, coge todos los periódicos, aunque den asquete. Es como la pizza hawaiana: no debería funcionar, pero el sabor graso y el dulce contrastan bastante bien, vaya.
filosofía de váter Al alzar mi espalda y el duro peso que llevo tras ella te he visto. He podido ver como los rayos de sol junto con las gotas de agua reflejaban lo que desde aquí abajo parecía tu piel. Escamas de promesas y un pelo bañado en antologías y canciones de primavera. Alcé de nuevo la mirada desde la profundidad y sentí como todas las corrientes de agua que me rodeaban se volvían cálidas y acogedoras, y ahí lo intenté. Intenté imaginar como sería el mundo desde arriba, sintiendo el aire permanente, la brisa que junto al sol seca todas las prendas arrugadas que llevamos en
D A ID D N U E F I A O IC T R F R P R A A E C L P U E S D A L A el corazón y se mojan en la vida con lágrimas y tormentas. Imaginé una luz que jamás se apaga, que abre caminos, sendas y traza vidas enteras. Construí un mundo de verdades dichas desde unos labios a los que les confiarías el resto de tus días. Imaginé cada movimiento de tu cuerpo bajo todo este paraíso inventado que estaba construyendo en mi cabeza. Decidí empezar a envidiar desde aquel momento a todo el aire que entraba por los poros de tu piel y le juré la guerra a cada una de las gotas que se aferraban a tu figura. Amarrado a este montón de sueños puse en práctica mi poca habilidad para levantarme antes de que el frío que me sepultó a aquel abismo de rocas y penumbra volviese, y nublase así la fotografía de oxígeno que enmarqué de ti en mis pulmones. La cálida sensación del agua me ayudó a incorporarme e intentar subir hacia arriba, pero fue inútil. Mis alas no se habían formado en la caída y tenía demasiadas cargas para levantarme. Ante la imposibilidad de ver mis deseos hechos realidad me recosté de nuevo en el fondo desde donde nunca jamás dejaré de verte ni de escribir en la arena, que es movida por las corrientes, esta carta desde mi profundidad a tu superficie.
CARTA A UN VIAJERO E
l día 11 de enero nos fue comunicada la amarga noticia del fallecimiento, el día 24 del pasado diciembre, del compañero Manuel Alejandro Novoa. Había ingresado recientemente en el Grado en Ingeniería de Materiales, procedente de la Universidad Simón Bolívar en Venezuela, donde cursaba el mismo Grado. Manuel llegó el 9 de octubre a nuestra Escuela habiendo aterrizado en Madrid pocas horas antes, mostrando desde el primer día su gran interés por el aprendizaje. Fue cuestión de poco tiempo, gracias a su naturalidad y alegría, que nos calara tan hondamente como lo hizo. Era un chico con muchas inquietudes y al que le gustaba saber de todo lo que pudiera. Sus ganas de aprender eran continuas, mostrándose en todas las clases atento y compartiendo tanto con los compañeros como con los profesores sus conocimientos, que no eran pocos. Una de sus grandes pasiones era la Fórmula SAE (Society of Automotive Engineers), de la cual era diseñador, piloto y mecánico del equipo de su universidad venezolana. A lo largo del semestre lo vimos diseñar discos de freno, ensayarlos y por
desgracia, fallar catastróficamente en ocasiones. De hecho, en cuanto llegó a España se puso en marcha buscando algún equipo de Formula SAE aquí en Madrid para unirse a él. Sin embargo, esta actividad no está tan desarrollada en nuestro país, lo cual le decepcionó enormemente. Su fallecimiento ha sido un golpe muy duro para sus compañeros, ya que con él se han apagado todas las ilusiones y sueños que había ido forjando durante sus 23 años. Sólo estuvo unos pocos meses con nosotros y ya le echamos en falta. Para los que no lo conocisteis, Manuel era un chico muy extrovertido que en clase no se podía estar quieto. Estaba todo el día haciendo bromas con el único objetivo de ver a sus compañeros sonreír. Podías hablar con él de lo que fuese, como fuese y donde fuese, contagiándote una confianza que poca gente es capaz de lograr. Finalmente, destacar que todos los proyectos, trabajos e ideas que tenía eran con un último fin: viajar, otra de sus grandes pasiones. Por desgracia, el último viaje que realizó le llevó a perder la vida con aún toda ella por delante. Este es un pequeño homenaje que sus compañeros y amigos le hacemos, porque todos le vamos a recordar con la sonrisa y alegría que siempre lucía en su cara.
Mariano Soler
Entrevista: Carlos Navarrete Maquetación e Ilustración: Rafael Jiménez
Mariano Soler Dorda, para todo aquel que haya estudiado en esta Escuela no hacen falta más presentaciones. Con casi cuarenta años de trayectoria docente y de investigación en el campo de las matemáticas aplicadas a la ingeniería y con un número de incontables alumnos presentes en sus clases a lo largo de estos años. En este número nos reunimos con él, compartimos risas, opiniones y testimonios de una vida llena de números, integrales y sobretodo amor a la Escuela. Mariano Soler, el Davy Jones de caminos, que ha conducido a todos los alumnos perdidos en el mundo de la ingeniería a un futuro prometedor.
¿Cuánto tiempo llevas impartiendo clase, cómo empezó tu etapa como profesor y con qué recuerdos te quedarías de todos estos años aquí en la Escuela? El tiempo que llevo como profesor: cuarenta y seis años, de los cuales treinta y seis aproximadamente, en esta escuela. El resto, en otras universidades. Estuve en la Universidad de Zaragoza, donde hice la tesis doctoral y empecé dando clases allí, porque entonces para poder sacar una plaza de adjunto, que se llamaban entonces, ahora titulares, o luego las cátedras, había que estar dando clase, tenías que ser profesor. Cosa que no sabe nadie por ahí. Igual que no podías presentarte si no tenías el aval de un catedrático de universidad en aquel enton-
ces. Y cuando aprobé mis oposiciones fui a la Complutense, a la Facultad de Matemáticas, a la plaza que yo había ganado. Era de análisis de variable compleja y análisis funcional. Y estando allí, no llegó a tres años, saqué la cátedra para la Escuela. Entre sus alumnos se transmite la tradición de su buena docencia, ¿por qué crees que se tiene esta fama?¿Algún elixir secreto para seducir mentes? Pues, vamos a ver, primero de todo, para ser profesor te tiene que gustar. Lo que se ha llamado siempre vocación. Yo me lo paso estupendamente en clase, menos cuando la gente habla
y monta el follón, pero nos entendemos bien, ¿verdad? [Risas]. Me lo paso estupendamente, me gusta mucho y luego ya es una mezcla de dos cosas: una habilidad innata y mucho trabajo para conseguirlo, mucho trabajo. Y a mí, que os guste como doy las clases, me satisface mucho. Lo fundamental es eso, y es algo que ha cambiado mucho en la universidad también, porque antes éramos todos profesores que investigábamos. Ahora no, ahora son investigadores que dan clase. Cuidado con el orden, porque cambia las cosas. ¿Crees entonces que tienes relevo para las siguientes generaciones?¿Queda esperanza? Pues no lo sé, hay profesores muy buenos. Por ejemplo a Mariló le distéis el premio a mejor profesor. Pues por eso, claro que los hay. Pero por las exigencias que hay ahora va siendo más complicado. A mí, por ejemplo, cuando saqué mis oposiciones me hicieron un examen de problemas espantoso. Ahora estos exámenes de problemas se han excluido en las oposiciones y yo pregunto siempre, ¿sobre qué evaluamos a estos alumnos? Pues de problemas, mínimo. Exámenes, ¿alguna locura que hayas visto o situación catastrófica? Hay muchas... [Risas]. Desde una vez una persona que en un examen me preguntó “Oiga, es que no sé lo que es un canal” y le contesté “Disculpe, pero usted está matriculado en la Escuela de Caminos, Canales y Puertos”. Otra persona que me preguntó “Esto es un cono truncado ¿no?, es decir, un cono puesto para abajo”. Y ya de incoherencias matemáticas, ni hablemos. He visto cosas que hace que se te ericen los pelos de la cabeza, a mí me quedan pocos, pero aún así. Llevamos un par de años que no se llenan las plazas de la carrera, la nota de corte sigue en un cinco y las notas de los alumnos de primero son cada vez peores. ¿Hay alguna relación? Hay relación con todo y con muchas más cosas. Esta carrera está muy afectada por la inversión pública, yo lo digo siempre, nadie se hace una autopista para llegar a su chalet, eso es inversión pública. Y si el Estado no invierte, pues hay poco trabajo. Si hay poco trabajo y a los ingenieros los mandan constantemente a Arabia Saudí o Sudamérica... pues hay mucha gente que se retrae en cursar esta carrera. Luego hay
otro motivo, que me parece que ha afectado y este ha sido el cambio de nombre de la carrera, no ha sido nada positivo. En España tiene un prestigio inmenso la Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y con la Ingeniería Civil la gente se queda preguntándose “¿Eso qué es?”. Vale que en América a esta ingeniería la llamen Íngeniería Civil, ¿pero cómo llaman en América al hormigón? Concreto. ¿Y así lo llamamos aquí? Pues no. Es un problema de los traductores, pues que lo traduzcan. Pero aquí en España lo que tiene prestigio es eso, y lo ha tenido siempre. Se le ha cambiado el nombre a Ingeniería Civil, vale, han proliferado los centros de enseñanza de esta carrera como setas y en muchos es mucho más fácil aprobar que aquí, pero claro, aquí se aprende muchísimo más que en los otros. Esto es un problema grave y a larga se sentirá más, y lo notaréis más. Alguna anécdota en esta Escuela, algo que poder recordar especialmente... Bueno pues, no sé, ahora mismo me pilla de sorpresa ya que después de tantos años he tenido tantas experiencias y tantas vivencias,... Una cosa curiosa, que no es anécdota, pero es una cosa que me pasa cada vez más con el paso de tiempo, y es que cuando veo al profesorado veo que casi todos han sido alumnos míos [Risas]. Y vas a una reunión, y a todos los que están en ella les he visto pasarlas canutas en exámenes o atendiendo en clase. El director no fue alumno mío, porque estaba por tercero cuando yo llegué aquí. La mayoría de jefes de estudios, de profesores... Yo tengo una curiosidad y es saber cuántos profesores del claustro han sido alumnos míos.
«Vale que en América a esta ingeniería la llamen Ingeniería Civil, ¿Pero cómo llaman en América al hormigón? Concreto. ¿Y así lo llamamos aquí? Pues no.»
Experiencias
No todo es Erasmus Texto: Andrés Pereira Maquetación: Malú Cueva
-¿Dónde has estado esta semana? Has estado desaparecido. - He estado haciendo un curso Athens. -¿Un Athens? ¿Qué es eso?. Si alguna vez has tenido esta conversación con un compañero o desconoces los cursos Athens, este artículo es para ti.
Los cursos Athens consisten en el intercambio de estudiantes durante una semana entre las universidades técnicas más prestigiosas a nivel europeo para la realización de distintos cursos, todos ellos dentro del campo de la ingeniería.
Qué es,
y como se solicita
Durante esta semana se realizan actividades culturales, turismo o incluso fiestas, paralelamente al curso. De este modo, se consigue conocer compañeros, para intercambiar impresiones, aprender a trabajar en un mundo internacional y hacer amistades.
Se realizan dos a lo largo del año, uno a mediados de noviembre y otro a mediados de marzo. El curso es completamente gratuito. La beca, sin embargo, no proporciona ninguna ayuda para el vuelo ni para el alojamiento. La solicitud se hace en: www.athensprogramme.com
Mi experiencia en el Athens Programme Este pasado noviembre, realicé el curso de Reliability in Material and Structures en la École du Ponts de París. Aunque el curso fue mucho más pesado e intenso de lo que pensaba, descubrí nuevas técnicas para comprobar la fiabilidad estructural y la resistencia de los materiales. A lo largo del curso te animan a realizar trabajos en grupo, creando una atmósfera internacional y multidisciplinar, ya que la mayoría de mis compañeros no estudiaban ingeniería civil. A parte de las clases y las prácticas, el curso incluye una serie de actividades culturales que consiguen relajarte tras las largas jornadas lectivas. Estas pueden ser de lo más diversas: desde un “bruch” de bienvenida hasta una fiesta en una discoteca de la universidad.
Son una manera fácil de conocer gente y hacer amistades de cualquier país del mundo. Con muchas de las personas que conocí en esa semana me sigo hablando o incluso hemos llegado a quedar a tomar unas cervezas o realizar algún Skype desde entonces. Además, nunca se puede disponer de una semana completa para descubrir una capital europea y que los propios parisinos te la descubran. Es una semana intensa, agotadora, en la que no solo descubres y mejoras nuevos conocimientos técnicos, sino que desarrollas una visión internacional. También tengo que decir que cada curso es completamente distinto y que la experiencia es radicalmente diferente. No te conformes con realizar solo uno.
Desde mi punto de vista, la Escuela no informa lo suficiente de todas las opciones y alternativas de las que disponemos a la hora de realizar este tipo de actividades. Aunque también hay que subrayar, que al contrario que otros años, se nos ha informado por el correo de la universidad el inicio del plazo de la solicitud. Solo falta que se reconozca la realización de estos cursos con algún crédito ECTS. Es contradictorio que se dé un crédito por cata de vinos o de cerveza mientras que por cursos en importantes universidades europeas no se nos reconozca el esfuerzo. Solo espero que te haya despertado la curiosidad y que estés atento y dispuesto a realizar un Athens próximamente.
ja
Los profesores dicen cosas graciosas
ja
(o lo intentan)
ja ja
ja ¿Qué es la geotecnia, aparte de un incordio?
Jesús González Galindo
Si en el siglo quince el hombre construía palacios y catedrales, en el siglo diecinueve construía estaciones de ferrocarril. Las estaciones son los palacios del futuro.
Y aquí, con el teorema de las dimensiones, vemos que dos más dos es igual a dos más dos.
Carlos Corona
Juán Gómez
Por debajo de 0.8 metros no cabe nadie, como mucho un chino.
Clausius podría haber llamado a la entropía de otra forma, por ejemplo Manolita.
María José Suárez Juan Manuel Rogel
Materiales incompresibles, que no incomprensibles. A lo mejor en el examen os ponemos un material incomprensible, de lo mal que redactamos el enunciado.
¿Os acordáis de las básculas antiguas? Esas en las que te subías, mirabas el peso, normalmente te enfadas un poquito, y al bajarte la aguja ya no estaba en el cero. Carlos D. González
Francisco Gálvez
En septiembre de 1987, 3.244 estudiantes universitarios de 11 países europeos dejaban sus países de origen para participar en el primer programa Erasmus. Todo había comenzado casi 30 años antes, cuando la italiana Sofia Corradi quiso convalidar en 1958 un Máster que había realizado en la Universidad de Columbia. “¿Se cree que le vamos a regalar un diploma porque se haya ido a hacer un viajecito a Estados Unidos?” fue la única respuesta que obtuvo. Decidida a que esto no le pasara a ningún otro estudiante, empezó su campaña para crear un programa de movilidad entre universidades. Gracias además, al gran impulso político de Franck Biancheri, fundador de la primera red de estudiantes europeos, y de Manuel Marín, comisario europeo en el momento de aprobación del plan, se consiguió sacar el proyecto adelante pese a las reticencias iniciales de los países miembros. Cuando ya se habían cumplido más de 25 años de Erasmus, en 2014, se decidió unificar todos los programas de formación (incluidas prácticas e intercambios de profesores y estudiantes de educación preuniversitaria) y de cooperación y voluntariado de la Unión Europea en un solo programa: Erasmus +. En 2015 se implantó el programa Erasmus Dimensión Internacional, lo que facilita los intercambios de estudios universitarios con cualquier país del mundo. El resultado de este empeño es, que hasta la fecha más de 4,4 millones de estudiantes universitarios y un total de 9 millones de personas se han beneficiado de este programa. En la actualidad, 33 países integran el programa Erasmus: los 28 de la UE y Turquía, la Antigua República Federal Yugoslava de Macedonia, Noruega, Islandia y Liechtenstein. El 2017 marca el 30º aniversario del programa Erasmus.
Probablemente, antes de haber empezado a leer esto, ya tuvieras una idea más o menos clara de lo que te iba a contar en este artículo: que si el Erasmus probablemente haya sido una de las mejores experiencias de mi vida, o que es algo casi imposible de explicar si no has vivido algo parecido; y efectivamente tienes razón.
bus no es tan horrible si el destino final es Rusia o Laponia; considerar a una habitación de 3x5m como mi casa; o darme cuenta de que en un país cuyo nombre significa literalmente tierra de lluvia es muy necesario el paraguas.
El Erasmus te permite hacer amigos de toda Europa, y ver y conocer otras culturas, además de Desde siempre había querido irme de Erasmus, a ti mismo. pero cuando llegó el momento de solicitar la plaza, casi me echo para atrás; la idea de alejarme Tras esto, solo puedo decir una última cosa: Ačiū de todo lo que conocía me asustaba un poco. Pero, Lietuva. afortunadamente, recapacité a tiempo y solicite una plaza. Finalmente, me asignaron un destino: Vilna (Lituania). Gracias a esto, pude pasear sobre un lago helado; comprobar que pasar más de un día entero en un
TONGJI
Más allá del Erasmus
Si eres de los que piensa que Europa se te queda pequeña y no te asusta irte a la otra punta del mundo a conocer otra cultura, presta atención. Porque la UPM ofrece becas muy interesantes aparte del Erasmus, aunque muchas veces vengan escondidas en forma de correos de Secretaría que nunca te lees.
Así que hoy vengo a hablarte de mi experiencia en China. En concreto, de la Universidad de Tongji en Shanghái (que ya que estamos, es la mejor universidad de Ing. Civil en el país de los récords del mundo). Con gastos de avión y alojamiento pagados pasarás un cuatri inolvidable, saliendo de fiesta gratis entre rascacielos (aunque eso no está subvencionado por la Uni, es así), aprendiendo chino, probando comidas totalmente nuevas y viajando por China. Tanto si estudias civil, como materiales. Para terminar, ¿cómo no te voy a decir que mi destino es el mejor de todos? Pero como verás, este es un tópico que todo el mundo dice. Y es por una sencilla razón: da igual dónde vayas, tu experiencia será inmejorable. ¡Lo importante es ir! Así que ya sabes, este diciembre anímate, y pide la movilidad…
Un conjunto de consejos, recomendaciones y truquitos para que disfrutes de tu experiencia como aventurerx vayas a donde vayas:
VIAJAR EN PLAN GUAY
50-56 cm
Por Rafael Jiménez Parra
20-23 kg
40-42 cm
Ojo con el equipaje de mano y el que embarques, controla el peso de la maleta. La mayoría de compañías aéreas se mueven en estos rangos.
Todos los artículos de aseo en una misma bolsita y que ninguno de ellos supere los 100 ml
Aunque el número de días puede variar en función de tu estancia, esta fórmula siempre da buen resultado...
1
Abrigo
Pares de zapatos
2
3
Otras estratagemas que te pueden servir de cara a ahorrar el máximo espacio posible para tu equipaje Siempre que puedas enrrolla la ropa para que así optimizar de mejor modo el espacio de la maleta o mochila y además evitarás que esta se te arrugue (el espacio es muy importante cuando se viaja de mochilero, por ejemplo).
Ilustraciones: Flaticon. Fuente: “How to Pack a Suitcase”. The New York Times.
Pantalones
4
Sudaderas
Introduce los calcetines enrollados dentro de las botas o quizás algún neceser pequeño. El espacio que queda dentro de ellas, que no sea para tus pies, es muy aprovechable...
Por último, no olvides tu foto leyendo un cOc en cualquier monumento interesante o mismamente en el metro, pero no en el de Madrid plis.
1
PLANES DE INGENIERX
COOL
2 3 *
Museo ICO: La belleza de lo descomunal Si no has podido ir a la excursión de Centrales y te gustaría saber como es una central hidroelectrica, no te puedes perder esta exposición. Puede verse en el Museo ICO hasta el 6 de mayo y muestra el concepto de obra total desarrollado por Vaquero Palacios en torno a las cinco centrales hidroeléctricas realizadas en Asturias.
Museo del Ferrocarril. Mercado de motores El Mercado de motores se celebra el segundo fin de semana de cada mes en la antigua estación de Delicias. Esta cita reune a más de un centenar de vendedores y creadores de productos de diseño, vintage, gourmet, moda, mobiliario y accesorios. Además te permite visitar las locomotoras y coches de viajeros que se exponen en el museo.
Open House Madrid Open House Madrid es un festival de arquitectura y ciudad que se celebrará el último fin de semana de septiembre. Durante estos dos días, se pueden visitar decenas de edificios públicos, espacios de trabajo, residencias, estudios de artistas y arquitectos que no pueden visitarse habitualmente. Algunos de los espacios más destacados son el Centro de Estudios Hidrográficos del CEDEX o la Ciudad BBVA.
JOBO Desde el Ayuntamiento de Madrid han puesto en marcha una iniciativa para fomentar el acceso a la cultura a jóvenes.Por ello han creado un nuevo bono cultural: JOBO. La tarjeta (virtual) da acceso gratuito a los espectáculos programados por los seis grandes espacios culturales del Ayuntamiento de Madrid: Naves de Matadero, Teatro Español, Teatro Fernán Gómez, Conde Duque, Teatro Circo Price y la Cineteca.
1Casa Museo-Sorolla1 <por malú cueva<
Calle Gregorio C G o iio Marañóm M ñóó
Metro Gregorio Marañón
o de
Pase
Delegación del Gobierno en Madrid
lana
Goiko Grill
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Intercontinental Madrid
la C
Calle de d García G Paredes P
Museo Sorolla Calle General Martinez Campos
<Datos de Interés> Paseo del General Martínez Campos, 37, Madrid General: 3€ Gratuita: Estudiantes hasta los 25 años, sábados a partir de las 14:00 y domingos El museo fue creado a petición de su viuda Clotilde, que donó al Estado fondos para la fundación de un museo en memoria de su marido
Comisaria de Policía
<el museo>
El museo Sorolla, es una casa-museo donde vivió Joaquín Sorolla en Madrid. En él se encuentra la mayor colección de pinturas del artista. Junto a sus pinturas y dibujos, el Museo conserva colecciones del artista y objetos personales: escultura, cerámica, joyería y fotografía.
es que se exhiben las obras y las estancias de la casa por igual. En el museo, se puede hacer la idea de como era el espacio de trabajo del artista cuando creaba sus obras.
La colección
La parte más extensa, con más de 1200 piezas, es la de las pinturas realizadas por el propio Sorolla. TamUna de las singula- bién destaca la colecridades del museo ción de dibujos que
permite conocer la vida familiar del pintor, así como ver los bocetos de los diseños que realizó para su propia vivienda.
<SoROlla y la moda>
En colaboración con el Museo Thyssen, se puede disfrutar en ambas sedes de una exposición que analiza la influencia de la moda en la obra de Joaquín Sorolla.
Clotilde sentada en el sofá,1910. Óleo sobre lienzo
Calle Rafael Calvo
Aries
Géminis
Leo
Libra
Horóscopo Amor: Bufff, no. Salud: Como diría mi abuelo, por lo menos hay salud. Erasmus perfecto: como en casa, en ningún sitio.
Amor: Tu alma gemela te persigue. Salud: Lee la salud de libra. Erasmus perfecto: Al Aziziya, Libia.
Amor: Pule tu corazón como el suelo de la Escuela. Salud: La operación bikini, ¿para este año o para el que viene?. Erasmus perfecto: Lepe.
Amor: No son mariposas, son gases. Salud: Lee la salud de piscis. Erasmus perfecto: Grenoble, Francia.
Tauro
Cáncer
Virgo
Escorpio
Amor: Ve a Cuenca Club. Salud: Deja de pedir clinex y cómprate un paquete. Erasmus perfecto: mejor piensa en el transplante de hígado.
Amor: Tinder no está tan mal. Salud: El gimnasio es para hacer deporte, deja de hacerte fotos. Erasmus perfecto: Titulcia.
Amor: Que no me entere yo que ese culo pasa hambre. Salud: Lee la salud de géminis. Erasmus perfecto: Linfen, China
Amor: Estás jodido/a Salud: No mucho mejor que en el amor Erasmus perfecto: Tracia, Birmania.
Sagitario
Capricornio
Acuario
Piscis
Amor: Los centauros también ligan. Salud: No abuses de las tortitas. Erasmus perfecto: Asociación Cultural de Caminos.
Amor: Manteniendo el interés. Salud: El yoga está dando sus resultados. Erasmus perfecto: Atlántida.
Amor: Lo vuestro sigue siendo real. Salud: Las pachangas entre semana te están matando. Erasmus perfecto: Benidorm.
Amor: Mis consejos no te van a servir de mucho. Salud: Lee la salud de virgo. Erasmus perfecto: Sídney, Australia.
Diario de:
tipa de incógnito
Hola, soy “tipa de incógnito”, lo más seguro es que me hayáis visto alguna vez por la escuela sentada en un banco, en los pasillos o incluso en clase... La verdad es que no se me da bien hablar con la gente y por eso me han recomendado escribir cómo me siento y contárselo a gente de confianza. Como este semestre me he propuesto hacer locuras, se me ha ocurrido escribir como si tuviera un diario con mis cosas y mandarlo a la revista de la Escuela. No sé si tendré feedback, pero a mí me libera. Muchas gracias a la gente que hace correocaminos.
23/11/17: Me he vuelto a quedar sin masa para tortitas. A pesar de lo que piensa la gente, las tortitas no son un desayuno, hay que tomarlas de postre y siempre con helado frío. Tengo que aclarar que el helado hay que comerlo “helado” porque hay gente horrible que le gusta derretido *insertar emoticono verde de cara vomitando*. Si eres de esos: shame on you! En mi casa siempre ha habido tradición de tortitas y cuando me vine a estudiar a Madrid no podía ser menos. Si las cosas salen bien, tortitas para celebrarlo; si salen mal, tortitas para la depresión; en el día a día, tortitas contra la ansiedad; y si vienen amigos... bueno, no han venido aún, pero seguro que haría tortitas. Y fijo que dirían: “¡Hala que guay, tortitas!”, y yo como “¿Ahora no soy tan asocial verdad, zorra?” Bueno, eso no lo diría porque no soy así, solo lo pensaría un poco. A lo mejor por eso no vienen... aunque si probaran las tortitas seguro que se animaban. Lo mejor del día: Helado de vainilla con cookies. Lo peor del día: Había mucha gente en el metro y no me he atrevido a subirme para ir a clase.
29/11/17: Hoy el día ha empezado mal y por desgracia a mejor no ha ido. EL CERCANÍAS SE HA AVERIADO. Algunos piensan “que novedad, no me sorprende ni lo más mínimo” pero para mí es algo absolutamente fuera de lo común, es una de esas pocas cosas en las que tengo una tremenda suerte. Todo transporte público que uso llega en el momento que lo necesito y parece que me espera siempre, pero siendo día de presentación de unos trabajos se pone remolón y me falla. He llegado tarde y esa faceta antisocial mía se ha visto potenciada, al entrar en clase ni el profesor se ha dado cuenta. Ese factor de invisibilidad que me persigue a donde vaya quizás sea por qué no tengo amigos, pues cada vez que intento hablar con alguien me interrumpen y paso a un segundo plano. Lo mejor del día: se ha acabado *Cara triste* Lo peor del día: el sofocón que me ha entrado en la Renfe por llegar tarde y darme cuenta de que nadie me esperaba...
LUNES 7 REUNIÓN DE ANTIGUOS PROFESORES 11:00 - 12:00 PRESENTACIÓN DEL SALÓN DE ILUSTRES 12:00 - 12:30 MISA EN RECUERDO DE LOS FALLECIDOS presidida por el señor obispo de Vitoria 12:30 - 13:30
E
TEATRO: “EL HILO DE BETANCOURT” 7 - MAYO | 18:30 - 20:00 ACTUACIÓN TUNA DE CAMINOS 20:00
l Hilo de Betancourt es una recreación teatral de la genial figura del ingeniero Agustín de Betancourt y Molina, nacido en el Puerto de la Cruz en 1758 y fallecido en San Petersburgo, en 1824. Una genial figura que vivió en tiempos de Carlos III y su ministro Floridablanca, así como durante el reinado de Carlos IV.
MARTES 8 MUJERES E INGENIERÍA DE CAMINOS Susana Magro Andrade Exdirectora de la Oficina Española del Cambio Climatico. Carmen de Andres Conde Primera mujer Ingeniera de Caminos Canales y Puertos Laura Tordera González Jefa I+D+i de Ferrovial Agroman
CONCIERTO DE JAZZ 8 - MAYO | 20:00 - 22:00
M
oisés es un pianista y compositor. de jazz que comenzó tocando el piano a los 3 años. Ha tocado, grabado y producido a un amplio abanico de músicos como John Adams, Orquesta Nacional de España, Plácido Domingo, en otros. Como líder en solitario tiene cuatro discos, el más reciente , “Soliloquio”, su primer disco a piano solo y que acaba de ser editado. Sus tres discos anteriores son “Adam the Carpenter” (Sello Autor, 2007) “Dedication” (Universal Music Spain/Magna Records, 2010) y “Ritual”.
Ana Villacañas Beades Exdirectora de RRHH de Cintra, Ferrovial, Isolux Corsan, FCC. Actualmente Senior Advisor en Ernst & Young. Manuela Sánchez Sirvent Investment Manager Golbalvia. Promoción del 2014.
12:00 - 13:30 CAMINOS SIN PLÁSTICO Ponencia sobre el proyecto Caminos Sin Plástico, iniciativa de Ana Berrocal, Clara Zamorano y Mar García 13:30 - 14:00
MESA REDONDA: GRANDES EMPRESARIOS 9 - MAYO | 12:00 - 13:30
Ponentes:
MIÉRCOLES 9 JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS PARA COLEGIOS E INSTITUTOS ¿Quieres conocer una de las mejores Escuelas de Ingeniería del Mundo? 10:00 - 13:00 Actividades que se van a realizar: RECEPCIÓN: Ingeniero de Caminos y de Materiales, estudios y profesión (Sala verde) Ingeniería de Puertos y Costas (Laboratorio de Puertos). Ingeniería de Materiales (Laboratorio de Materiales) Rotura Puentes de Espaguetis (Salas de reuniones) Juegos (Salas de reuniones)
SPAGUETI BRIDGE COMPETITION Concurso de puentes de espagueti: Spagheti Bridge Competition.
12:00 - 13:00
Rafael del Pino Actual presidente de Ferrovial, empresa multinacional que opera en el sector de las infraestructuras, de transporte y servicios a ciudades, a través de cuatro divisiones: Autopistas, Aeropuertos, Construcción y Servicios. Juan Miguel Villar Mir Actual presidente del Grupo Villar Mir, que agrupa diferentes empresas energéticas (Villar Mir Energía, que ha adquirido Céntrica Energía), siderometalúrgicas (Ferroatlántica), de fertilizantes (Fertiberia) y de construcción (Grupo OHL y Pacadar). Manuel Manrique Cecilia Actual presidente de Sacyr, una de las mayores empresas constructoras de España, dedicada a la construcción y a la gestión de infraestructuras y servicios.
Modera: Manuel del Campo Vidal CONCIERTO EN RECUERDO DE LA MOVIDA MADRILEÑA 9 - MAYO | 20:00 - 23:00
El 9 de Mayo a las 20.00 recordaremos los tiempos de la movida en la Escuela de Caminos con unos conciertos de Los Secretos y Mamá, dos magnificos grupos de la Movida Madrileña.
Las invitaciones al concierto de los Secretos y Mamá se repartirán por sorteo. Para poder apuntarse será necesario mandar un correo electrónico a la dirección 50aniversario@caminos.upm.es con el nombre de la persona. Las invitaciones incluirán un acompañante y solo se permite una invitación por persona.
R
ecordaremos los tiempos de la movida en la Escuela de Caminos con una serie de conciertos, entre los que destaca la actuación de “Los Secretos” y “Mamá”.
M
esa redonda con los presidentes de tres de las mas importantes constructoras de España
Habrá un numero de invitaciones reservadas para alumnos dentro del sorteo. Para acceder a la invitación de alumno con acompañante se debe indicar en el correo electrónico tu nombre y numero de matricula.
JUEVES 10 MESA REDONDA INGENIEROS EN ÁREAS NO TRADICIONALES DE LA PROFESIÓN Ponentes:
Exdirector General Adjunto de Inditex, Exdirector General de hipermercados Carrefour España. (Pendiente de Confirmar) Juan Pedro Abeniacra Trolez: CEO Moët Hennessy-Louis Vuitton Iberia,CEO Perfumes Loewe, CEO Dior Coutûre España y Portugal, Presidente Fundación Academia del Perfume. (Pendiente de Confirmar)
Maria Eugenia Fanjul: Líder mundial del Sector de Infraestructuras y miembro de la Junta de EMEA de A.T. Kearney
12:00 - 14:00
CORO ALL4GOSPEL
Ignacio Eyries Garcia de Vinuesa: Presidente de Caser (Pendiente de Confirmar)
Los podrás ver en el salón de actos de la Escuela de Caminos por la celebración del 50 aniversario.
Agustin Garcia Pobeda: Director general de Sfera. Exdirector Internacional de Europa y
10 - MAYO |19:00 - 21:00
A
LL4GOSPEL CHOIR nace de la necesidad de cantar Gospel y de adentrarnos en las raíces más profundas de este género. Lo forman artistas con una amplia experiencia profesional en diferentes estilos musicales que tienen en común una gran pasión: El GOSPEL. Los podrás ver el próximo 10 de mayo por la tarde en la Escuela de Caminos por la celebración del 50 aniversario de Caminos en Ciudad Universitaria.
VIERNES 11 CHARLA C. DEPORTIVO CAMINOS (pendiente de confirmaciรณn) 12:00 - 13:30
CONCIERTO DE GRUPOS ACTUALES Delaporte Lunaticos Artista invitado 20:00 - 23:00
Museo de las matemáticas ¿Cómo surge la idea del museo y a que público está destinado? El Aula Taller-Museo de las Matemáticas “π-ensa” ofrece un espacio para disfrutar con las Matemáticas. Es el Museo de la Lógica y el Ingenio. Un lugar donde se viene a jugar poniendo a prueba tus habilidades. Está dirigido especialmente a estudiantes de Universidad, de ESO y Bachillerato y a todo aquel al que le gusten los retos, los juegos y las Matemáticas.
¿Cuándo pueden los alumnos visitar el museo de matemáticas? El museo abre los dos primeros sábados de mes de 11 a 14 horas para el público en general. Trabajamos con los centros educativos los días de diario. Se hacen días de puertas abiertas dos veces al año en un día lectivo para los estudiantes y personal de la Escuela. Además podéis solicitar visitarlo cualquier día entre semana y se abre para vosotros.
¿Alguna anécdota curiosa o graciosa de algún visitante? La mayoría de los visitantes, cuando mira por primera vez los juegos en las mesas, piensa que es cosa de niños. Le retamos entonces a cualquiera de ellos y, después de un rato sin solucionarlo, empieza a ponerse nervioso y buscar explicaciones de lo más variopintas. Estos juegos no tienen edad, nos hemos encontrado con chavales pequeños que resuelven algunos en un abrir y cerrar de ojos y matemáticos e ingenieros que se quedan sin poder solucionar algunos de ellos.
ER MUNDO Un rigidizador es un rigidizador
ABRIL DE 2018. AÑO I DESPUÉS DE UKE. EDICIÓN COC. PRECIO: Invita Paco
Recurre al independentismo para ligar con una madrileña
Convierten un Bar en una Cafetería por la presión de los clientes
Aprobados Durante la celebración del Intercaminos de Granada, un joven de la UPC intentó arrimar cebolleta a una estudiante de la ETSICCP usando el independentismo catalán como forma de romper el hielo. “No me quieres porque soy extran-
jero” fue una de las frases que el joven usó para ofrecer su calçot a la estudiante madrileña. “Buah, si es que lo tienes todo” dijo el chaval, a lo que la chica contestó “sí, hasta novio”.
Cifuentes promete solucionar todos los problemas del Máster Cristina Cifuentes, la presidenta de la Comunidad de Madrid y experta en títulos de máster, sabe de primera mano lo mal planteado que está el máster de ICCP, dado que ella misma lo cursó hace poco. Por ello, ha prometido acabar de una vez por todas con la Termomecánica de Medios Continuos, ya que, aunque ella misma la aprobó con matrícula de honor, ha dicho que esa asignatura no pinta nada ahí y fue una pérdida de tiempo para ella.
Profesora confirma que no aprobará a aquellos alumnos que no vayan a clase, que no vayan al examen, que no envíen un jamón por Navidades, ni a los que no tengan la letra bonita...
Secretaría asegura que abrirá un nuevo periodo para pedir taquillas en el segundo cuatri ¿Cómo? Sí, nos confirman que hay un cambio de última hora. Estas son las declaraciones oficiales: “Nos tememos que eso que decís es algo completamente imposible. Un cambio que trastocaría todos los principios básicos sobre los que se asienta la teoría de taquillas. El que no pueda cogerlas en el mes que os damos en octubre, que se joda.”
P A S A T I E M P O S Las soluciones salieron en el número anterior. Si no lo cogiste en su día, ahora te jodes. Asignatura. Con suelos o sin ellos.
Anagrama de correOcaminos
29 de febrero
Certifica tu suspenso
Que ondea
Orden militar
Monja en la cárcel
Alcohol
Agua con urea
Osos Abulenses
En los móviles, “avisar a”
No todos los héroes llevan una
Prueba de inocencia
x2+y2=(R± e/2)2
Una Ibiza, pero con Shore
Agente inglés
Nitrógeno
Preposición
Ruido bucal
Igualdad de CEREBROS
Caballero inglés
Hombre inglés
2,71828...
Aplicaciones para móvil
Gante
Radio Tele Española
Aburridas
Código ISO de España
Agencia de investigación americana
Mentiroso
Onomatopeya de dolor latina
Parabólicas
Azufre
Vocal Hermanas de tus padres
Ayuda a nuestro pobre estudiante a atravesar el laberinto para que alcance el aprobado (está el pobre más perdido que en los exámenes de julio). Recuerda, los aprobados no te llegan solos, así que guía al estudiante hasta el examen. Vamos, que vayas de izquierda a derecha. Que hay que explicarte hasta cómo se hace un laberinto.
Camineros viajeros Os traemos fotos de nuestros lectores alrededor del mundo.
La pregunta de hormigón bien, ¿verdad? Viaducto ferroviario sobre el Tajo
Recordad que si queréis aparecer en el próximo número, solo tenéis que enviarnos vuestra foto con el correocaminos que más os guste y decirnos en qué parte del mundo estáis. ¿No viajarás tú demasiado? Isla de Puerto Princesa
Deja de viajar y ponte a maquetar. Terras Galegas
Nuestro presi ha cruzado la frontera para traernos esta foto Río Duero - Embalse de Aldeadávila Al menos este viaje ya no es de ocio, sino de prácticas. Jorge y Alberto Embalse de la Almendra
s Edición Mascotas Como extra en esta edición hemos puesto las fotos de las mascotas que más nos leen.
Podría decirse que hemos sacado a nuestros perros de reserva. Marquitos Hamtaro
Dragón barbudo
Teyla
PREPARACIÓN DE INGENIERÍA CIVIL Y TERRITORIAL www.academiacastineira.com Cálculo II: Juan Luis García Estadística: Juan Luis García Diseño Gráfico: Iñaki Doncel Física: Antonio Prieto Química: Fernando Sanz Resistencia: Jesús Granell Mecánica: Antonio Prieto
Ecs. Diferenciales: Juan Luis García Electrotecnia: Aitor Cebrián Hormigón y Metálicas: Jesús Granell Geotecnia: Juan Manuel Cano Elasticidad Aplicada (Master Caminos): Jesús Granell
Teléfono: 91 533 82 01