Mgr. Katarína Šmihulová
Názov vzdelávania: Tablets, Apps & Web 2.0 im Deutschunterricht (tablety, Apps & Web 2.0 na vyučovaní nemčiny) Termín: 26.9. – 30.9.2016 Miesto: IIK Düsseldorf, Trainingszentrum Palmenstr. 25, Düsseldorf, Nemecko Výstupy:
https://sites.google.com/site/deutschinpoprad/home - pracovná verzia mojej webovej stránky, ktorú sme vytvorili na vzdelávaní
https://getkahoot.com/ - vytváranie interaktívnych online cvičení a hier (učiteľ)
https://kahoot.it/ - online cvičenia a hry (žiak sa prihlási pomocou hesla na stránku s interaktívnymi online cvičeniami)
http://learningapps.org/ - interaktívne online cvičenia
http://tricider.com/ - online ankety a brainstorming
http://goqr.me/ - tvorba QR-kódov
http://mal-den-code.de – QR-kódy na vymaľovanie
https://padlet.com – písanie, brainstroming, spätná väzba, formulovanie cieľov/výsledkov, zbierka slov/obrázkov a pod.
www.pixabay.com – legálne obrázky, videá, grafiky s licenciou
https://commons.wikimedia.org/wiki/Hauptseite - legálne obrázky, videá, hudba
http://www.socrative.com/ - interaktívne online cvičenia, kvízy, testy, súťaže v tímoch
https://learningapps.org/ – interaktívne online cvičenia
www.quizlet.com – online cvičenia s flash kartami, súťaže, online hry
https://www.mindomo.com/ - vytváranie pojmových máp
http://www.wordclouds.com - slovné bubliny
https://www.plickers.com - online ankety, zisťovanie spätnej väzby
http://openstreetmap.org - mapy sveta, možnosť vybrať určitú časť mapy
http://maps.google.de – mapy sveta, plánovanie ciest, zobrazenie trasy
http://www.lyricsgaps.com/ - hudobné videá, texty piesní, cvičenia na dopĺňanie textu
http://www.stadtpanoramen.de – panorámy miest v Nemecku
http://www.shell.de/aboutshell/our-commitment/shell-youth-study-2015.html - Shell Jugendstudie ankety o mladých ľuďoch v Nemecku
http://www.dw.de/deutsch-lernen/ticket-nach-berlin/s-32294 - zážitky mladých ľudí z ciest po Nemecku
http://www.goethe.de/lrn/prj/tnb/deindex.htm
Tablets, Apps & Web 2.0 im Deutschunterricht (tablety, Apps & Web 2.0 na vyučovaní nemčiny)
Meno: Mgr. Andrea Stopková Názov vzdelávania: Tablets, Apps & Web 2.0 im Deutschunterricht (tablety, Apps & Web 2.0 na vyučovaní nemčiny) Miesto: IIK Düsseldorf, Trainingszentrum Palmenstr. 25, Düsseldorf, Nemecko Termín: 26.9. – 30.9.2016 Prehľad aplikácií, s ktorými sme pracovali:
https://getkahoot.com/ - učiteľ môže na tejto stránke vytvoriť interaktívne online cvičenia a hry,
https://kahoot.it/ - online cvičenia a hry vytvorené učiteľom, na ktoré sa žiak prihlási pomocou hesla,
ktoré program automaticky vygeneruje,
http://learningapps.org/ - interaktívne online cvičenia, pri vytváraní cvičení je možné zvoliť si rôzne
typy cvičení (multiple choice, milionár, text s chýbajúcimi časťami kľúčových slov na doplnenie )
http://tricider.com/ - tvorba online ankety, deti odpovedajú na zadané otázky, využiteľné pri realizácie
brainstormingu,
http://goqr.me/ - tvorba QR-kódov,
http://mal-den-code.de – QR-kódy na vymaľovanie,
https://padlet.com – voľné písanie na zadané témy, brainstroming, spätná väzba, formulovanie
cieľov/výsledkov, zbierka slov/obrázkov a pod.,
www.pixabay.com – legálne obrázky, videá, grafiky s licenciou,
https://commons.wikimedia.org/wiki/Hauptseite – alternatíva k pixabay, legálne obrázky, videá, hudba,
http://www.socrative.com/ - interaktívne online cvičenia, kvízy, testy, deti môžu súťažiť v tímoch,
www.quizlet.com – online cvičenia s flash kartami, súťaže, online hry v rôznych prevedeniach (test,
formou hry- zachráňme zem a pod.),
https://www.mindomo.com/ - vytváranie pojmových máp,
http://www.wordclouds.com – vytváranie slovných bublín vhodných na dotvorenie webovej stránky
alebo ako sumár slovíčok k danej téme na vyučovaciu hodinu,
https://www.plickers.com - online ankety, zisťovanie spätnej väzby (učiteľ naskenuje odpoveďové
kartičky žiakov výsledok sa okamžite zobrazí na interaktívnej tabuli),
http://openstreetmap.org - mapy sveta, možnosť vybrať určitú časť mapy, uložiť ju ako jpg alebo pdf a
následne aplikovať na webovú stránku alebo vložiť do iného dokumentu,
http://www.lyricsgaps.com/ - hudobné videá, texty piesní, cvičenia na dopĺňanie textu (napr. žiaci si
vypočujú pieseň a na základe vypočutého dopĺňajú do textu chýbajúce slová).
Výstupy: Webová stránka vytvorená počas školenia: https://sites.google.com/site/deutschlehrerpoprad/home Aktivity použité na otvorenej hodine: http://learningapps.org/display?v=p16cpymn316 (learningapps) https://quizlet.com/158158977/match (quizlet) https://plickers.com/library?folder=58022eb91cc98d0300232fb4 (plickers)
Mgr. Katarína Vagašová
Názov vzdelávania:
Tap-Swipe-Pinch (iPad, Android a Windows tablety menia spôsob učenia a učenia sa)
Termín:
9.10 – 15.10. 2016
Miesto:
Agrupamento de Escolas Soares Basto, Oliveira de Azeméis, Portugalsko
Výstupy:
www.i-nigma.com – program na skenovanie čiarových kódov a jeho použite v praxi
využívanie Google Drive pri používaní tabletov vo vyučovacom procese na ukladanie a zdieľanie fotografií a videí (stránka A Teacher´s guide to Google Drive)
https://evernote.com/ - multimediálne poznámky
http://web.seesaw.me/ (https://play.google.com/store/apps/details? id=seesaw.shadowpuppet.co.classroom) - vytváranie, zdieľanie videí
https://getkahoot.com/ - vytváranie interaktívnych online cvičení a hier (učiteľ)
www.quizlet.com – online cvičenia s flash kartami, online hry
www.quivervision.com – 3D colouring, 3D omaľovánky pre deti, po vymaľovaní omaľováky obrázok pomocou aplikácie quiver ožije
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.daqri.d4DAnatomy&hl=sk - ako funguje ľudské telo, vytlačené obrázky pomocou aplikácie Anatomy 4D ožijú
https://www.plickers.com – zisťovanie spätnej väzby
http://bookcreator.com/ - vytváranie e-kníh, písanie príbehov, kde žiaci využívajú multimediálny materiál (text, fotografie, videá, nahrávky)
https://www.thinglink.com/ - vytváranie plagátov, možnosť vkladať fotky, videá, text a iný multimediálny materiál
https://www.surveymonkey.com/ - vytváranie dotazníkov
http://learningapps.org/ - interaktívne online cvičenia https://www.tes.com/ - príklady vyučovacích hodín pre učiteľov https://nearpod.com/ - príklady vyučovacích hodín pre učiteľov, power point slides https://www.kinemaster.com/ a http://www.loopster.com/ - vytváranie fotopríbehov http://www.qr-code-generator.com/ - vytváranie vlastných QR kódov (učiteľ), možnosť ich
využitia vo vyučovacom procese http://create.lensoo.com/ - interaktívna tabuľa v tablete