DATOS DAS ENQUISAS DE VALORACIÓN DA BIBLIOTECA BREA SEGADE CURSO 2017-2018 PROFESORADO 10 enquisas recollidas sobre un total de 10 VALORACIÓN DAS ACTIVIDADES 1. Contacontos dos recreos 12 10
10 5 4 3 2 1 0
8 6 4 2 0
0
0
0
0
Contacontos dos recreos
2. Mochilas viaxeiras 10 9
9
8 7
5 4 3 2 1 0
6 5 4 3 2 1 0
1 0
0
0
0
Mochilas viaxeiras
1
3. Na BBS contamos tod@: contacontos das familias
12 10
10 5 4 3 2 1 0
8 6 4 2 0
0
0
0
0
0
Na BBS contamos tod@s
4. Axudantes de biblioteca
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
8 5 4 3 2 1 0
1 0
0
0
0
Axudantes da BBS
5. Hora de ler 9 8
8
7
5 4 3 2 1 0
6 5 4 3 2 1 0
1
1 0
0
0
Hora de ler
2
6. Contacontos: A voda do galo pinto 10 9
9
8 7
5 4 3 2 1 0
6 5 4 3 2 1
0
0
0
0
0
0
A voda do galo pinto
7. Feira do Libro solidario no Nadal 12 10
10 5 4 3 2 1 0
8 6 4 2 0
0
0
0
0
0
Feira Libro Solidario
8. Tempo de acivros, tempo de libros: trĂptico de Nadal e presentaciĂłn no Auditorio de Rianxo 10 9
9
8 7
5 4 3 2 1 0
6 5 4 3 2 1 0
0
0
0
0
Tempo de acivros, tempo de libros
0
3
9. Participación no Salón do Libro de Pontevedra
9
8
8 7
5 4 3 2 1 0
6 5 4 3 2
1
1
0
0
0
0
0
Salón do Libro
10. Visita ao Salón do Libro de Pontevedra 9 8
8
7 6
5 4 3 2 1 0
5 4 3 2
1
1
0
0
0
0
0
Visita ao Salón do Libro
11. Visita á Casa Museo de Rosalía 8 7
7
6
5 4 3 2 1 0
5 4 3 2 1 0
1 0
0
0
0
Visita á Casa Museo de Rosalía
4
12. Día de Rosalía: Caldo de Gloria 10 9
9
8 7
5 4 3 2 1 0
6 5 4 3 2 1
0
0
0
0
0
0
Caldo de Gloria
13. Encontros con escritores: María Canosa 8 7
7
6 5 4 3 2 1 0
5 4 3 2
2 1
0
0
0
0
0
Encontro María Canosa
14. Contos da titiriteira: Celtia Figueiras 9 8
8
7 6
5 4 3 2 1 0
5 4 3 2 1 0
1 0
0
0
0
Contos da titiriteira
5
15. Trípticos da BBS: nadal, encontros escritor@ verán 10 9
9
8 7
5 4 3 2 1 0
6 5 4 3 2
1
1
0
0
0
0
0
Trípticos da BBS
16. Blogue da BBS 12 10
10 5 4 3 2 1 0
8 6 4 2 0
0
0
0
0
0
Blogue da BBS
17. PDI: Luces, cámara, acción! 9 8
8
7 5 4 3 2 1 0
6 5 4 3 2 1 0
1 0
0
0
0
Luces, cámara,acción!
6
18. Día do Libro: Apadriñamento lector 12 10
10
5 4 3 2 1 0
8 6 4 2 0
0
0
0
0
Apadriñamento lector
19. Xornal BBS 9
8
8 7 6
5 4 3 2 1 0
5 4 3
2
2 1
0
0
0
0
0
Xornal BBS
20. Proxecto Escornabots e impresión 3D 10 9
9
8 7
5 4 3 2 1 0
6 5 4 3 2 1 0
1 0
0
Proxecto Escornabots
0
0
7
21. Proxecto Plataforma de Lectura Dixital 8 7
7
6 5 4 3 2 1 0
5 4 3 2
2 1
0
0
0
0
0
Plataforma Lectura Dixital
PROXECTO ANUAL DA BIBLIOTECA 1. Cres que o tema do PDI deste curso resultou interesante? 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
8
SI NON
0 PDI Cinema
2. Facilitou o traballo por proxectos no centro?
9 8
8
7 6 5
SI NON
4 3 2 1 0
0 Campaña anual e traballo por proxectos
8
3. Propostas para ampliar a implicación do claustro no desenvolvemento do PDI. - Xuntanza conxunta en setembro sobre PDI: recoller propostas, programar, temporalizar. - Reservar un horario semanal, mensual ou trimestral para PDI: horario marcado para integralo no traballo de aula. 4. Propostas de temas para o PDI do curso que vén: - Continuar co cine - Alimentación: receitas, comida saudable, obradoiros, arte - Arte: pintura, escultura - Música - Radio - A volta ao mundo BIBLIOTECA E ACTIVIDADE DOCENTE 1. A biblioteca do centro contribúe ao fomento da lectura? 10 9
9
8 7 6
Moito Bastante Pouco Nada
5 4 3 2
1
1
0
0
0
BBS e fomento da lectura
2. A biblioteca do centro contribúe á mellora das competencias do alumnado? 9 8
8
7 6 Moito Bastante Pouco Nada
5 4 3 2 1 0
2 0 BBS e competencias
0
9
3. Vas á biblioteca co teu alumnado? 4,5
4
4 3,5 3 2,5
2
2
Moito Bastante Pouco Nada
2
1,5 1 0,5
0
0 Uso da biblioteca co alumnado
4. Traballas formación de usuari@s e educación documental co teu alumnado na biblioteca? 4,5
4
4 3,5 3 2,5
2
2 1,5
1
1
1
Moito Bastante Pouco Nada
0,5 0 Formación de usuarios e educación documental
5. Coñeces o programa Meiga e as súas posibilidades? 6 5
5 4 3
Moito Bastante Pouco Nada
3
2 1
1
0
0 Meiga
10
6. Empregas o catálogo en liña do Meiga para consultar se a BBS ten os fondos que che interesan? 4,5
4
4 3,5
3
3 2,5
Moito Bastante Pouco Nada
2
2 1,5 1 0,5
0
0
Catálogo en liña
7. O teu alumnado coñece a organización da biblioteca?
6 5
5 4
Moito Bastante Pouco Nada
3 2
2 1
1
0
0 Alumnado e organización da biblioteca
8. Ti coñeces a organización da biblioteca? 6 5
5 4 3
Moito Bastante Pouco Nada
3
2 1 0
1 0 Profesorado e organización da biblioteca
11
9. ResĂşltache doado buscar e atopar fondos na biblioteca? 6 5
5 4
Moito Bastante Pouco Nada
3
3 2
1
1
0
0 Facilidade de buscar e atopar fondos
10. Utilizas materiais da biblioteca para traballar nas materiais curriculares? 3,5 3
3
3
2,5 2
2
Moito Bastante Pouco Nada
1,5 1 0,5 0
0
Fondos para traballar as materias curriculares
11. Renovas durante o curso a biblioteca de aula? 3,5 3
3 2,5 2
2
2
Moito Bastante Pouco Nada
1,5 1 0,5 0
0 RenovaciĂłn biblioteca de aula
12
12. Realizas na aula lecturas colectivas cos fondos dos itinerarios lectores da BBS? 4,5
4
4 3,5 3 2,5
Moito Bastante Pouco Nada
2
2 1,5
1
1 0,5
0
0 Itinerarios lectores
13. Utilizas os ordenadores da biblioteca? 4,5
4
4 3,5 3 2,5
Moito Bastante Pouco Nada
2
2 1,5
1
1 0,5
0
0 Uso dos ordenadores da biblioteca
14. Pensas que os fondos existentes se axustan ás túas necesidades como docente? 4,5 4
4
4
3,5 3 Moito Bastante Pouco Nada
2,5 2 1,5 1 0,5 0
0
0
Adecuación dos fondos ás necesidades como docente
13
15. Pensas que os fondos existentes se axustan ás necesidades do teu alumnado?
6 5
5 4 3
Moito Bastante Pouco Nada
3
2 1 0
0
0
Adecuación fondos ao alumnado
16. Propotas de mellora ou suxestión no relativo a fondos, xestión, organización ou actividades. - Revisar a composición do equipo. - Incidir na formación de usuarios/as do profesorado. - Formación de usuarios/as para alumnado unha vez por trimestre. - Maior implicación do claustro co PDI, escornabots e impresora 3D
14