Revista Había una vez n°13 by Biblioteca escolar CRA Colegio San Pedro Quilicura

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A NUEVA COLUMN

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editorial

mayo 2013 Reflexiones sobre imágenes en movimiento que cautivan y movilizan, y sobre las historias, obras literarias de distinto tenor, que han precedido e inspirado dichas escenas, o a la inversa, que se han nutrido de esta mágica manifestación artística para plasmar conceptos, ideas y paradigmas en sus páginas. De este y otros temas nos habla Roberto Cabrera en el artículo Películas en tapa dura: el libro álbum y el cine, una relación en progreso.

Por María Paz Garafulic Directora Fundación HUV

Antes de presentar los contenidos de esta edición, quiero compartir con ustedes, nuestros lectores, un hito trascendente en nuestra ya no tan breve historia. Nuestra querida directora de la revista, Jennifer King, emprenderá nuevos rumbos. Sí. La mujer, la profesional, la lectora, diseñadora, docente, madre, colega y amiga que nos ha acompañado y guiado desde los inicios de esta publicación, dejará su cargo para seguir creando y trabajando por el fomento de la lectura y la literatura en nuestro país desde un nuevo espacio. Faltan palabras para dar el crédito que merece el trabajo de nuestra “socia” en este emprendimiento. Jennifer le imprimió carácter a esta revista, la situó como un referente en el ámbito del fomento lector no solo desde la perspectiva gráfica y visual, sino también desde su visión conceptual y editorial. Afortunadamente, esta gran profesional continuará con nosotros. Será parte del comité editorial y desde ese espacio aportará con su visión, talentos y habilidades al desarrollo de nuestra querida publicación. Y, como no, quiero darle una cálida bienvenida, en nombre de todo el equipo, a la nueva directora ejecutiva de la revista, María José González, quien hasta ahora integraba el comité editorial. Estamos felices de que sea ella, una destacadísima profesional, dedicada, profunda y con una activa vocación por la literatura y la lectura, quien asuma esta nueva etapa. Mientras pienso en estos cambios y preparo estas líneas, me entero de que en Barcelona una importante retrospectiva recordará a Georges Méliès, ícono y trascendente figura del mundo del cine, a 75 años de su muerte. Al mismo tiempo me viene a la mente el maravilloso libro La invención de Hugo Cabret, en que el propio Méliès pasa a ser protagonista. Simultáneamente, recuerdo algunas imágenes de la película de Scorsese basada en dicha obra. Sin duda una manifestación concreta y, por lo demás, sincrónica, que me lleva a reflexionar sobre el vínculo entre cine y literatura, tema central de este número.

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Desde otra mirada, y con el objeto de mostrar la interrelación entre estas dos “artes” y descubrir su potencial como recurso para el desarrollo, en este caso, del hábito lector y el placer por la lectura, la escritora Claudia Larraguibel comparte con nosotros 7 razones para no temer a las adaptaciones cinematográficas y tomarlas como herramientas de acercamiento a la literatura. El mismo tema es abordado, desde otra perspectiva, por Pablo Álvarez, quien analiza críticamente ciertas Sagas juveniles llevadas al cine y cuestiona la forma en que algunas caen en vicios con el fin de atraer la atención del espectador, dañando la calidad de la obra. Además de la tradicional información de actualidad, las columnas, novedades y recomendaciones, en este número el Premio Nacional de Literatura Óscar Hahn comparte con nosotros los libros de su infancia. Y Manuel Peña Muñoz, miembro de nuestro comité y reconocido escritor y estudioso, en una dinámica entrevista, nos permite dar un vistazo a su mundo interior, lleno de imágenes que resultan fácilmente representables. Sin duda, serían material valiosísimo para los fotogramas de una película. Lo veo caminando por las calles de Valparaíso o recorriendo Madrid tras escribir en sus diarios, guardados entre cientos de recuerdos, objetos y libros. ¿Qué tal una película, Manuel? Como ha dicho Stanley Kubrick: “Si puede ser escrito o pensado, puede ser filmado”. La cuestión es cómo trasladamos y vinculamos el valor del pensamiento y la palabra a la imagen. Es un desafío, pero también una forma de comprender que al mundo de la literatura se accede por los más diversos caminos; también, quizás, a través del lente de una cámara. Ojalá disfruten esta edición en que, parafraseando a Méliès, sostenemos que “la literatura y las películas tienen el poder de capturar los sueños, trasmitirlos y hacerlos, en ciertos casos, inmortales”. Finalmente, a Jennifer y María José: No hay realmente adioses ni bienvenidas. Quien emprende nuevos rumbos, también se queda, y quien llega a guiarnos e inspirarnos, era ya parte de nosotros.

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contenidos

índice mayo

Editorial ¿Cómo navegar la revista? Cartas nuestros lectores

Actualidad

Novedades el mercado Pruébalo en casa

contenidos

índice mayo

Mirada latinoamericana

miradas sobre

el CiLELiJ

Mis favoritos

CONSTANZA MEKIS

Haydett Fuentes

GABRIELA PRADENAS Ma. José GONZÁLEZ

Entrevista

Recuerdos

cine & libros

únicos

¿Por qué soy lector?

ÓSCAR HAHN / POETA

¡FUncionó!

Manuel Peña Muñoz

TRAILERS LITERARIOS EN LA SALA DE CLASES

5 RECOMENDADOS

Lee Chile Lee

Columna

CRÓNICA BOLONIA

Xosé Ballesteros

Por Isabel Molina y Claudio Aguilera

Ilustración

Efemérides literarias

Laura VarSKY

Iniciativas sociales

Bibliotecas escolares CRA/MINEDUC

Mundo lector SOCIALES

Lía Delia

Fundación Había una Vez

HUV recomienda

JIL :: Juventud Imaginando Libros

Un libro profesional

QUÉ LEEMOS Daniel Muñoz

DOSIS ACTUAL

Tips para padres

IMPERDIBLE

COLUMNA

ESTEBAN CABEZAS LA GRAN SINOPSIS

Columna

¿qué leemos?

Daniel Olave Películas y libros: una enfermedad contagiosa

Reseñas por etapa

MARCELA TRUJILLO

Recordando a…

Libros de Tú a Tú

Comité Centro Lector de Lo Barnechea

Graciela Beatriz Cabal Por Claudio Ledesma

Daniel Muñoz/Actor y músico

Había una Vez

¿Qué Me ¡JÓVENES! 14+ recomiendas? El equipo HUV Auspiciadores GOLD2012 /13

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Había una Vez

cartas

nuestros lectores

Queremos felicitar a todo el equipo de la Revista HUV. Al leer y releer la revista nos empapamos de un trabajo de gran dedicación y entusiasmo. Y eso es algo que compartimos todos los que participamos de una manera u otra en el mundo de los libros para niños, adolescentes, jóvenes y no tan jóvenes. En muy poco tiempo de existencia la revista se ha convertido en un referente de la literatura infantil, tanto chilena como internacional. Es un medio informativo de gran calidad donde cada número nos sorprende con entrevistas a destacados autores e ilustradores, tanto nacionales como extranjeros, algunos emergentes y otros ya consagrados. Además nos permite conocer las novedades del mercado editorial, con valiosos comentarios de especialistas en la lectura de niños y adolescentes. Nos parece que sus contenidos son dinámicos, variados y contingentes con lo que pasa en la industria del libro. Junto a esto han sido pioneros en dar el salto al formato digital, lo que los sitúa como un medio moderno y al alcance de todos. Y siempre están en la búsqueda de ampliar sus temáticas; por ejemplo, es muy destacable la inclusión de la sección Juvenil, escrita por y para jóvenes, que amplía la revista a ese target que está un poco dejado de lado debido al boom de la literatura infantil y los libros álbum.

cartas

nuestros lectores

Estimada directora: Hace tiempo que sigo con mucho interés la revista Había una Vez a través de vuestra web y de algunos amigos chilenos. Considero que es una publicación excelente, construida con rigor, profesionalismo y creatividad y que resulta un recurso imprescindible para los profesionales de la educación, la lectura y la LIJ. Si la presentación gráfica y visual es atractiva, moderna y sugerente, no lo es menos la variedad de sus contenidos y la policromía de sus enfoques, que provocan en el lector la necesidad y el interés de profundizar, investigar y seguir construyendo su itinerario de aprendizaje. Mi felicitación más cordial por vuestro excelente trabajo,

Kepa Osoro Iturbe

Coordinador de Diálogos de Lectura

Casa del Lector,

Fundación Germán Sánchez Ruipérez

Equipo Editorial Amanuta

Santiago, Chile

escríbenos a: contacto@revistahabiaunavez.com

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actualidad

actualidad Tener un patito es útil Texto e ilustradores Isol FCE, 2007 ISBN: 9789681672850

Red Lectora distinguida con Sello Buena Práctica Iberoamericana Leer.es El Proyecto Red Lectora, implementado por Fundación Luksic y Fundación Había una Vez en nueve escuelas rurales de las comunas de Panguipulli y Villarrica, fue distinguido con el Sello Buena Práctica Iberoamericana Leer. es, en la modalidad Bibliotecas Escolares. Este reconocimiento es otorgado por el Centro Virtual Leer.es, dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España (MECD). El Sello reconoce las propuestas didácticas de todo el ámbito iberoamericano que contribuyen, en sus respectivas lenguas oficiales y en cualquier área del currículo, a desarrollar la competencia en comunicación lingüística, utilizando las TIC como herramienta indispensable y la red para su difusión.

para Isol

La Red Lectora articula el trabajo de nueve bibliotecas de Panguipulli y Villarrica. Acompaña su funcionamiento, vinculándolas con distintas instituciones relacionadas con el desarrollo del hábito lector en Chile, lo cual permite profesionalizar el trabajo de cada una de ellas. Además, acerca el trascendente mundo de los libros y de la cultura a sectores aislados geográfica y socioculturalmente mediante actividades de sensibilización a la comunidad educativa.

El próximo 27 de mayo, en una ceremonia encabezada por la Princesa Victoria en Estocolmo, la autora e ilustradora argentina Isol (Marisol Misenta) recibirá el Premio de Literatura en Memoria de Astrid Lindgren 2013 (ALMA), uno de los galardones más prestigiosos del mundo de la literatura infantil. Al dar a conocer el reconocimiento, el jurado destacó que Isol “crea libros con imágenes desde la perspectiva de los niños” y que éstas “vibran con energía y emociones explosivas”.

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La autora tendrá una intensa agenda cuando viaje a recibir el premio, que incluye un workshop con niños en Estocolmo, una presentación abierta al público en la Internationale Jugendbibliothek de Munich y su participación en un seminario en Vimmerby.

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Entre los criterios usados para la selección de las propuestas está la calidad de las experiencias en relación con el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística y el compromiso personal de los niños y jóvenes con la lectura; además de la originalidad y creatividad del proyecto para explorar enfoques innovadores.

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Premio ALMA

Petit el mounstruo Texto e ilustraciones de Isol Editorial Ocho Libros, 2010 ISBN: 9789563350159

Secreto de familia Texto e ilustraciones de Isol FCE, 2003 ISBN: 9789681670467

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actualidad

Autora chilena premiada en España

Letras chilenas en los White Ravens

La escritora chilena María José Ferrada recibió recientemente el V Premio Internacional de la Ciudad de Orihuela de Poesía para Niños por su obra El idioma secreto. Los miembros del jurado resaltaron la “gran calidad literaria” del poemario, donde confluyen la naturaleza y lo cotidiano, la niñez y el recuerdo afectuoso del pasado. El libro fue editado en España por Faktoría K, sello editorial de Kalandraka.

El idioma secreto Autora: María José Ferrada Ilustraciones de Zuzanna Celej Faktoría K, 2013 ISBN: 9788415250494

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Caperucita Roja, de Gabriela Mistral con ilustraciones de Paloma Valdivia (Amanuta), y Tot, de Dominique Schwarzhaupt (Gata Gorda Ediciones), fueron incorporados en el prestigioso catálogo The White Ravens 2013, que cada año elabora la Internationale Jugendbibliothek de Munich. Los títulos nacionales forman parte del listado de 250 libros seleccionados, donde también figuran Un perro en casa, de Daniel Nesquens y Ramón París; La entrevista, de Liliana Bodoc, y Por el color del trigo, de Toño Malpica e Iban Barrenetxea, entre otros. Más información: AQUÍ

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Bases:

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más libros

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Caperucita Roja De Gabriela Mistral Ilustraciones de Paloma Valdivia / Comentario crítico de Manuel Peña Muñoz Editorial Amanuta, 2012 ISBN: 9789568209780

Concurso de Álbum Ilustrado Con el objetivo de encontrar nuevas voces que impulsen el desarrollo de la creación literaria y plástica de obras para niños y jóvenes en Iberoamérica, el Fondo de Cultura Económica convoca al XVII Concurso de Álbum Ilustrado A la Orilla del Viento. Pueden participar escritores e ilustradores de cualquier nacionalidad, lugar de origen o residencia y el plazo de recepción se extiende hasta el 30 de agosto de 2013.

Libros y

Tot Autora: Dominique Schwarzhaupt Gata Gorda Ediciones, 2012 ISBN: 9789569212000

Hasta el 13 de mayo abrirá sus puertas la 39ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, que cada año es visitada por más de un millón de lectores y profesionales del libro. La capital argentina también acogerá, entre el 8 y el 27 de julio, una nueva versión de la Feria del Libro Infantil y Juvenil. Cerca de 100 expositores, talleres, espectáculos, narraciones y juegos imperdibles tendrá este tradicional evento literario, que este año tiene como lema: “La magia continúa”. ▪ más información

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actualidad

Bicentenario de la Biblioteca Nacional En el marco del Mes del Libro, el Consejo de la Cultura y las Artes lanzó la segunda versión de la campaña Un cuento al día, que contempló el reparto gratuito de más de 400 mil ejemplares de un gran libro-revista con siete cuentos infantiles ilustrados.

FRAN MENESES

Alicia Morel, Sergio Gómez, Cecilia Beuchat, Héctor Hidalgo, Jacqueline Balcells, Floridor Pérez y Manuel Peña Muñoz escribieron los cuentos que, a su vez, ilustraron Loreto Salinas, Fran Meneses, Maya Hanish, Hernán Kirsten, Bárbara Oettinger, Pati Aguilera y Alejandra Acosta. El suplemento se distribuyó a través de la prensa, en distintos puntos de la Red de Transantiago y en la Red de Bibliotecas Públicas a lo largo de todo el país. Todos los cuentos, incluidos los siete que formaron parte de la versión 2012 de la campaña, están disponibles también en:

hernán kirsten

LINK

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Con la inauguración de la muestra fotográfica Algo de ti en la Biblioteca Nacional, realizada en el Día Internacional del Libro, se iniciaron oficialmente las celebraciones por los 200 años del centro bibliográfico más importante de Chile. Conferencias, exposiciones, talleres abiertos al público y la puesta en marcha de importantes proyectos patrimoniales son algunas de las actividades con que la institución conmemorará su bicentenario. Dentro de los hitos de esta celebración se cuentan el lanzamiento de la Biblioteca Nacional Digital (19 de agosto) y un masivo concierto en la Alameda que contará con destacados artistas nacionales (28 de septiembre).

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más información pati aguilera

ALE ACOSTA Había una Vez

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actualidad

Diálogos

Guía

Propuestas formativas de alto nivel, con ponentes, temáticas y un enfoque de excelencia, es la atractiva oferta de Diálogos de Lectura, una nueva área de desarrollo de Casa del Lector, el Centro Internacional para la Investigación, el Desarrollo y la Innovación de la Lectura de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez en Madrid.

Orientar al lector en la ardua tarea de escoger un buen título es el principal objetivo de Un libro, una huella. Guía de Literatura, Libros y Lecturas para niños y jóvenes 2013, una publicación que ofrece una selección de libros revisados, evaluados y recomendados por el Comité de Evaluación de Literatura Infantil y Juvenil del Centro Lector de Lo Barnechea entre los años 2010 y 2012. El texto, que tuvo una primera versión en 2011, contó con el financiamiento del Fondo Nacional del Libro y la Lectura del CNCA.

de Lectura

El ciclo formativo se inaugura con Diálogos de Primavera, cursos destinados a profesionales y mediadores de lectura que permitirán a los asistentes profundizar en temas de interés y utilidad, consolidando la comunidad lectora que el proyecto busca potenciar. ▪

Más información

acá

imperdible

Los interesados pueden retirar la versión impresa de la guía (ejemplares limitados) en el Centro Lector de Lo Barnechea (Av. Lo Barnechea 1174) a partir del 2 de mayo o descargar su versión digital desde el sitio:

LINK Consultas a: centrolector@lobarnecheacultura.cl o al 7543800.

AQUÍ Había una Vez

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¡A LEER! Ya está en pleno funcionamiento el sitio www.aleer.cl, una plataforma desarrollada por el equipo de profesionales que integra el Comité de Selección de Literatura Infantil y Juvenil de la Biblioteca de Santiago. Ahí se pueden encontrar reseñas, libros destacados y recomendados para lectores desde 0 a más de 15 años, divididos en 5 categorías.

Había una Vez

actualidad

Adiós a: Manuel

David Lozano en Chile

García Ferré

El jueves 9 de mayo, a las 19:00 horas, el escritor español David Lozano –autor de la trilogía La Puerta Oscura y las novelas Cielo rojo y Donde surgen las sombras– conversará con sus lectores en un encuentro que se realizará en el Centro Lector de Lo Barnechea con el apoyo de Ediciones SM.

A los 83 años falleció en Buenos Aires el dibujante Manuel García Ferré, considerado uno de los mayores exponentes de la historieta infantil en Argentina. En sus más de 60 años de trayectoria, García Ferré ganó el reconocimiento de varias generaciones a partir de la creación de personajes infantiles como Petete, Anteojito, Hijitus y Larguirucho.

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Cielo Rojo Autor: David Lozano Ediciones SM ISBN: 9789562649490

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¿Dónde y qué lees tú? Con ocasión de la Feria Internacional del Libro de Santiago 2012, el Observatorio del Libro, la U. de Chile y la Cámara Chilena del Libro realizaron una encuesta lectora a 3.010 visitantes. Para apoyar la difusión de los resultados, el Laboratio de Hipermedios de la UC realizó este imperdible video.

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LosMEJORES El Banco del Libro de Venezuela acaba de publicar su selección con Los Mejores Libros para Niños y Jóvenes 2013. Los argumentos del jurado y todos los títulos escogidos en el facebook de la institución:

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novedades

ALFAGUARA

De a dos

2/18 ALFAGUARA

Autora: Mari Ferrer Ilustraciones de Paula Vásquez Alfaguara Infantil, 2013 ISBN: 9789563474596

2/18, 3/18 AMANUTA 3/18 BLUME 4/18 CATALONIA

Kike se siente solo porque nadie quiere jugar con él. Busca y busca un compañero de aventuras y no le resulta fácil. Pero, ¿estará tan solo realmente? Kike aprenderá que a veces el mejor amigo puede estar mucho más cerca de lo que parece, pero debe aprender a mirar con atención.

5/18 DESTINO 5/18 EDAF 6/18 EDEBÉ 6/18 EDICIONES UC 7/18 EKARÉ 8/18 FCE 9/18 GUSTAVO GILI 9/18 KALANDRAKA 10/18 LÓGUEZ 10/18 LOM 11/18 MN

novedades mayo 2013

12/18 MONTENA 12/18 NORMA EDITORIAL

AMANUTA

Mi abuela no es la de antes

Autora: María José Orobitg i Della Ilustraciones de Carles Ballesteros Editorial Amanuta, 2013 ISBN: 9789568209933 A veces, los abuelos no parecen nuestros abuelos. No hacen las mismas cosas de siempre ni se acuerdan de las rutinas cotidianas. No nos reconocen y se pierden en sus recuerdos. Cuando todo esto sucede, estar con ellos, ayudarlos y quererlos como siempre es la mejor medicina.

13/18 NORMA 13/18 OCÉANO TRAVESÍA 14/18 OCHO LIBROS 15/18 PEHUÉN 15/18 SM 16/18 TRAMUNTANA 16/18, 17/18 VICENS VIVES 17/18 ,18/18 ZIG-ZAG

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novedades

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novedades

AMANUTA

CATALONIA

Autor: Francisco Coloane Ilustraciones de Alfredo Cáceres Editorial Amanuta, 2013 ISBN: 9789568209926

Autora: Alicia Morel Varios Ilustradores Editorial Catalonia-MHN, 2012

Colección infantil Catalonia-MHN

Mundos australes

Algunos de los mejores cuentos de Francisco Coloane en un recorrido por mar y por tierra. Hombres en grupo y otros solitarios que viven día a día en estrecha relación con la potente naturaleza del extremo sur del continente americano. Los cuentos, escritos hace varios años, tienen la frescura y la emoción de los relatos universales e imperecederos.

Los espejitos del Japón, ULK: memorias de un perro famoso y Las divertidas aventuras de unos zapatitos son los tres títulos que conforman esta colección que tiene como protagonista a un objeto permanente del Museo Histórico Nacional. A través de la narración, los niños pueden aprender sobre los personajes a quienes pertenecieron estas reliquias y de la época a la cual se remontan.

BLUME

CATALONIA

El mundo hobbit

Viento Sur

Una exploración a la brillante red de palabras mágicas que J.R.R. Tolkien teje alegremente en El Hobbit y El Señor de los Anillos. Muestra la multitud de juegos de palabras y acertijos, significados ocultos y asociaciones místicas que se esconden en la saga.

El solitario Viento Sur ha soplado sin interrupciones, desde épocas lejanas, sobre bosques y mares, y ha visto pasar primaveras y veranos arrastrando con sus fuerzas los objetos más extraños: desde quitasoles y puntas de flecha hasta boletos y cartas de amor. Pero sus tiempos de soledad se han terminado. Ahora se enfrenta con una playa cada vez más llena de turistas y, por si fuera poco, a un hombre que cuida el terreno donde antes Viento Sur corría libremente.

Autora: Maga Villalón Ilustraciones de Carmen Cardemil Editorial Catalonia, 2013 ISBN: 9789563241495

Autor: David Day Ilustraciones de Lidia Postma Blume, 2012 ISBN: 9788498016857

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mayo 2013

novedades

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DESTINO

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EDEBÉ

Caminito de luna

Night World. Luz hechicera

Autor: Jorge Ruedlinger Ilustraciones de Consuelo Moreno Editorial Edebé, dic. 2012 ISBN: 9789561808355

Autora: L.J. Smith Destino, 2012 ISBN: 9789507321900

Quinta entrega de la exitosa saga de L.J. Smith. Vampiros, hombres lobo, brujas y criaturas cambiantes viven entre los humanos. Night World es su sociedad secreta, una organización con normas muy estrictas y enamorarse infringe todas sus leyes. En este tomo, el Círculo del Amanecer ha contratado a Keller, una cambiante que se transforma en pantera, para proteger a un nuevo Poder Salvaje. Pero cuando la cambiante se enamora, su amor podría destruirlo todo.

Entrañables compañeros y amigos de distintas especies animales harán el milagro del reencuentro de dos seres humanos separados por el destino. El escenario de la rica geografía chilena acompaña a estos simpáticos personajes en sus andanzas y aventuras.

EDAF

EDICIONES UC

¡Yu-ju-ju, piratas!

El regalo de la abuela. Poemas de Gabriela Mistral

Autora: Moira Butterfield Ilustraciones de Sharon Harmer Editorial Edaf, 2013 ISBN: 9788441432246

Autoras: Ana María Cuneo y Mayú Lira Diseño e ilustración: Antonia Herrera y María Elisa Soto-Aguilar Ediciones UC, 2012 ISBN: 9789561412958

El Capitán Sable protagoniza este colorido libro. Con botones de sonido y cinco historias diferentes, la invitación es a disfrutar la lectura, escuchar ruidosos loros, encontrar tesoros perdidos, pasarlo genial en la fiesta pirata e incluso disparar un cañón durante la gran batalla.

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Este libro invita a los niños a entrar a un lugar secreto y misterioso, que está adentro de cada uno, donde vive la poesía. Las autoras presentan una selección de poemas de Gabriela Mistral acompañados de una breve introducción que busca despertar la atención de los más pequeños. Incluye DVD.

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mayo 2013

novedades

mayo 2013

novedades

EKARÉ

FCE

El oficial Correa y Gloria

Este alce es mío

El oficial Correa se encarga de crear normas de seguridad para prevenir accidentes en las escuelas de Napville. Sin embargo, casi nadie le presta atención. Hasta que un día, el Departamento de Policía adquiere un perro llamado Gloria y de pronto todos parecen querer escuchar las clases del oficial Correa. ¡A él le encanta tener tanto público! Eso, hasta que descubre la verdadera razón.

Alfredo tiene un alce: Marcel. Es cierto que Marcel no siempre obedece las reglas para ser una buena mascota, pero cumple las más importantes. Después de todo, es un buen amigo; o al menos eso parece, hasta el día en que una anciana lo reconoce como suyo: ¡es Rodrigo! Alfredo vuelve a casa, solo y molesto: ¡su mejor amigo lo ha abandonado, se ha ido con su legítima dueña! Pero, ¿realmente los amigos nos pertenecen? Un alce de muchos nombres nos enseña la respuesta en esta divertida historia.

EKARÉ

FCE

Tú y yo

Reckless. Sombras vivientes

Autora: Maggie Maino Ediciones Ekaré Sur, 2013 ISBN: 9789568868093

Autora: Cornelia Funke Fondo de Cultura Económica, 2012 ISBN: 9786071611093

Una mujer teje una bufanda y a su lado un gato juega con la madeja de lana; todo está tranquilo, pero al pasar las páginas, ¿qué sorpresa nos tienen preparada?

La maldición mortal de un hada se aloja en el corazón de Jacob Reckless. Cuando pierde casi toda esperanza, Valiant le habla de una cura para revertir el embrujo: una ballesta mágica; pero antes, deberá encontrar la mano, el corazón y la cabeza del dueño de la antigua arma. Con solo unos meses de vida, y acompañado de Fux, recorrerá tierras de espejos, una ciudad muerta, un castillo invisible; se enfrentará a poderosos genios, gigantes, barbazules y a un siniestro goyl cazador de tesoros; sin embargo, el rival más poderoso de Jacob es el transcurso del tiempo...

Autora: Peggy Rathmann Ediciones Ekaré, 2012 ISBN: 9788493991234

Había una Vez

Autor: Oliver Jeffers Fondo de Cultura Económica, 2013 ISBN: 9786071611406

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mayo 2013

novedades

mayo 2013

novedades

GUSTAVO GILI

LÓGUEZ

Andromedar SR1

El pobre Pedro

Los famosos astronautas Castrop y Rauxel tenían una misión dirigida por el maligno Octopus: robar a los ratones de Marte sus preciadas flores de color cobalto. La nave espacial Andromedar SR1 los conducía hacia allá pero una sobredosis de Píldoras del Valor, las carcajadas de los ratones extraterrestres, el colapso del malhumorado Organillo y la trampa de los nueve paquetes de regalo con pepinillos en vinagre causaron la ruina del villano de ocho brazos. Publicada por primera vez en 1970 e inédita en español hasta el 2012.

Todos esperan el gran acontecimiento: en el teatro se representa “El pobre Pedro”. Los actores se preparan y el público acude en masa. Y, por fin, comienza la historia de cómo Pedro no consigue a Margarita, algo bastante dramático, emocionante y a veces cómico, lo que podemos comprobar con las reacciones del público. En su álbum, Peter Schössow cuenta la vieja historia sobre el amor y el despecho. El observador de sus ilustraciones asiste en primera fila al juego cambiante de los sentimientos entre el escenario y el público.

Autores: Hans Stempe y Martin Ripkens Ilustraciones de Heinz Edelmann Editorial Gustavo Gili, 2012 ISBN: 9788425225703

Autor: Heinrich Heine Ilustraciones de Peter Schössow Lóguez, 2013 ISBN: 9788496646865

LOM

Angelson H y el ultimátum

KALANDRAKA

Autor: Kim Fupz Aakeson Traducción de Camila Bunster Ilustraciones de Per Dybvig LOM Ediciones, 2013 ISBN: 9789560004130

La niña de rojo

Texto: Aaron Frisch Ilustraciones de Roberto Innocenti Traducción: Carlos Heras Martínez Kalandraka, 2013 ISBN: 9788492608669

Versión moderna del clásico de Caperucita Roja en la que Sofía, para llegar a la casa de su abuela enferma, ha de cruzar una gran ciudad llena de atractivos… y peligros. Con ilustraciones de Roberto Innocenti que invitan a perderse en todos sus detalles y sus mensajes críticos.

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Dios está muy cansado de escuchar sobre guerras, miseria y contaminación. Por lo que llama a su oficina a Angelson H, uno de sus ángeles, y le ordena bajar a la tierra y salvarla: ¡No más guerras ni escándalos allá abajo! –dice Dios–. ¡Y si ese mundo no se puede salvar, entonces acabamos con todo! Un poco inseguro, Angelson H acepta el desafío.

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mayo 2013

novedades

mayo 2013

novedades

MN EDITORIAL

MONTENA

El misterio del Conde de Saint Germain. El libro de las sombras

La sombra de la serpiente

Autor: Rick Riordan Random House Mondadori, 2013 ISBN: 9789871783403

Historia: Fernando Rivas y Alejandro Rojas Escrita por Fernando Rivas Arte, diseño y efectos 3D: Alejandro Rojas MN Editorial, 2012 ISBN: 9789562943857

Tercera y última entrega de Las crónicas de Kane (La Pirámide Roja, El Trono de Fuego). Cuando los hermanos Carter y Sadie Kane aprendieron a usar la magia para seguir el camino de los dioses del Antiguo Egipto, sabían que iban a jugar un papel importante en la restauración de la Ma’at (el orden) en el mundo. Lo que no sospechaban era lo caótico que esto se podía volver.

El misterio del Conde de Saint Germain es una saga de fantasía ilustrada en 3D, y basada en la enigmática vida del Conde de Saint Germain. Ideada como una historia en tres partes, El libro de las sombras es la primera entrega y permite introducirse al oscuro mito de este personaje, abriendo las puertas de sus misteriosos orígenes.

NORMA EDITORIAL

MN EDITORIAL

Encuentro en Luna Ciega

La huella de Lorca

Autora: Eliana Ladrón de Guevara Ilustraciones de Elvis Salazar MN Editorial, 2012 ISBN: 9789562943161

Autores: Carlos Hernández / El Torres Norma Editorial ISBN: 9788467905311

¿Qué pasaría si los animales lograran comunicarse y emprendieran un viaje para juntarse en un lugar secreto y debatir sus problemas? Esto es lo que sucede en este relato caracterizado por su gran agilidad y tensión, donde los animales experimentan tantas emociones y enfrentan reacciones insospechadas de quienes pensaban eran sus enemigos más indolentes: los humanos.

A través de historias reales y testimonios sobre Federico García Lorca, en esta novela gráfica el lector puede descubrir la imborrable huella que el poeta dejó en todos lo que lo conocieron en Granada, Madrid, La Habana o Nueva York, incluyendo al propio padre del dibujante.

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mayo 2013

novedades

mayo 2013

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OCHO LIBROS

NORMA

Canto para mañana

Boris. Un compañero nuevo en la escuela

Autora: Carmen Luz López Ocho Libros Editores, 2013 ISBN: 9789563351507 Chocolate Autor: Jeong woo Hong Ocho Libros Editores, 2013 ISBN: 9789563351491

Autora: Carrie Weston Ilustraciones de Tim Warnes Editorial Norma, 2012 ISBN: 9789875453241

Cuando la señorita Clueca anunció que un nuevo animal iba a llegar a la escuela y que además se trataba de un oso, todos los animalitos se emocionaron mucho. Pero lo que no se imaginaron fue que Boris era más peludo, más enorme y más tenebroso de lo que esperaban. Una historia que nos recuerda que ser nuevo en la escuela cuesta un poco y que a veces las apariencias engañan.

Canto para mañana y Chocolate son los nuevos títulos de la colección Hablemos de…, en la que jóvenes escritores e ilustradores nacionales abordan temas como la honestidad, el manejo del poder y el respeto a las diferencias, con el propósito de reflexionar y conversar sobre ellos para contribuir a formar una sociedad más tolerante y diversa.

OCÉANO TRAVESÍA

¿De dónde venimos?

OCHO LIBROS

Autor: Peter Mayle Ilustraciones de Arthur Robins Océano Travesía/Maeva Ediciones, 2012 ISBN: 9786074007565

Todos los niños en algún momento de su vida se han preguntado de donde vinieron. Y todos los adultos saben qué difícil es responder sin ponerse colorado. ¿De dónde venimos? es una obra clásica en este campo, que continúa siendo fresca, divertida y clara, que ayudará a los niños a comprender eso que tanto les inquieta y acompañará a los padres en este importante aprendizaje.

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Ilustración a la Chilena

Curatoría y textos: Claudio Aguilera Ocho Libros Editores / Plop! Galería, 2013 ISBN: 9789563351200

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La ilustración ha plantado su bandera en Chile durante la última década. En revistas, publicidad, objetos, exposiciones y, por supuesto, en libros. Este volumen reúne a sesenta ilustradores que dan vida a una nueva generación de artistas, que abarca desde los integrantes de Siete Rayas hasta creadores nacidos bien entrados los años ochenta.

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mayo 2013

novedades

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PEHUÉN

novedades

TRAMUNTANA

POR FAVOR, POR FAVOR

Mamá, ¿quién soy yo?

Marianne Valentine / Philip Giordano Tramuntana Editorial, 2012 ISBN: 9788493915742

Autora: Virginia Herrera Pehuén Editores, 2013 ISBN: 9789561605695 Al estilo de los clásicos infantiles, Por favor, por favor narra un cuento donde diferentes animales se piden favores, unos a otros, al darse cuenta que algo les falta para terminar lo que estaban haciendo. A través de un texto con rimas, todos reciben ayuda y con un gran ¡gracias! la historia termina. Este libro es el ganador del concurso Libro Ilustrado Universidad del Pacífico / Pehuén Editores, 2012

Mimí es una niña curiosa que se mira en el espejo. ¿Quién será esa niña que se refleja? ¿Mimí la exploradora? ¿Mimí la escritora? ¿Mimí la bailarina? ¿O todas ellas?

VICENS VIVES

Maravillas

En las montañas de la locura

Autor: Brian Selznick Ediciones SM, 2012 ISBN: 9788467557022

Autor: H.P. Lovecraft Vicens Vives, 2012 ISBN: 9788431672669

Brian Selznick, el mismo autor de La invención de Hugo Cabret, vuelve con esta obra donde confluyen dos historias: la de Ben, un joven huérfano que vive en Minnesota en 1977, que inicia la búsqueda de su padre desconocido, y la de Rose, una chica sordomuda de New Jersey que en 1927 se embarca en la aventura de conocer a una actriz de Nueva York. Tras una serie de aventurados sucesos del destino, ambas historias coinciden en la realidad de manera entrañable.

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Una muestra inmejorable del genio literario de Lovecraft. La novela relata el caso de una expedición científica que descubre en la Antártida los restos de unas criaturas monstruosas que no se asemejan a ninguna forma de vida conocida. El hallazgo dispara la euforia, pero se ve muy pronto ensombrecido por un hecho sangriento de difícil explicación. Empeñados en aclarar lo ocurrido, dos de los expedicionarios inician una investigación sin saber que su vida está a punto de cambiar para siempre.

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mayo 2013

novedades

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VICENS VIVES

ZIG-ZAG

Rosa Parks. La lucha contra el racismo

Diez pequeñas orugas

Una biografía que demuestra cómo los cambios históricos más trascendentales pueden desencadenarse a veces por un incidente mínimo. El libro describe la lucha de los afroamericanos de Estados Unidos en los ‘50 para reivindicar sus derechos civiles. Su hilo conductor es la historia de Rosa Parks, una humilde costurera que, tras haber vivido siempre en la resignación, plantó cara a la discriminación racial de una forma tan digna e inesperada que logró despertar la conciencia adormecida de sus compatriotas y cambiar a todo un país.

Una invitación para los más pequeños a contar del 1 al 10 con los números ordinales, las pequeñas orugas que se van transformando en mariposas o polillas. Cada página ilustrada con la técnica de collage y acuarela presenta distintos aspectos del desarrollo de las orugas, así como otros elementos de la naturaleza y sus respectivos nombres y clasificaciones, además de la secuencia de una historia sencilla y atractiva.

Autor: Bill Martin Jr. Ilustraciones de Lois Ehlert Traducido por Valerie Moir Editorial Zig-Zag, 2013 ISBN: 9789561225442

Autora: Paola Capriolo Ilustraciones de Tha Vicens Vives, 2013 ISBN: 9788468206844

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ZIG-ZAG

De brujas caprichosas y hadas desencantadas Autora: Josefina Hepp Ilustraciones de Carolina Durán Editorial Zig-Zag, 2012 ISBN: 9789561225091

Este libro contiene dos historias: la de una bruja caprichosa, cuya vida cambiará para siempre luego de recibir una inesperada invitación a un matrimonio, y la de un hada, que por no haber usado su magia en mucho tiempo, está pronta a desaparecer. Ambas historias representan con humor problemas e inquietudes actuales.

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Recuerdos

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únicos

Para que esos recuerdos no se esfumen y sigan dando de qué hablar, les proponemos una buena idea: buscar un frasco con tapa

En todas las familias hay recuerdos compartidos: anécdotas de los niños cuando eran pequeños, chascarros de los más grandes, conversaciones inolvidables, paseos memorables o la nostalgia por algún integrante de la familia que ha partido.

En alguna ocasión importante, cuando esté toda la familia reunida, se puede sacar una o más de esas anotaciones y conversar sobre esas anécdotas, riéndose juntos y compartiendo historias familiares transmitidas oralmente.▪

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y meter adentro papelitos con todos esos momentos especiales.

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Óscar Hahn

¿por qué soy lector?

Los libros de mi infancia Desde muy pequeños los niños viven en un mundo mágico, cercano a los cuentos de hadas y a la poesía. Por ese camino, acercarlos a la lectura no es difícil. En cambio, dejar pasar el tiempo y no hacerlo es malograrlos como lectores. Por fortuna, y gracias a mi madre, yo me aficioné a la lectura tempranamente. Podría nombrar aquí varios de mis libros preferidos, pero voy a referirme solo a tres: Las mil y una noches, Pinocho y Corazón de Edmundo de Amicis.

Óscar Hahn / Poeta

Premio Nacional de Literaura 2012

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Óscar Hahn

¿por qué soy lector?

El primero es una compilación de cuentos de origen persa, árabe, hindú y egipcio que poblaban las fantasías de mi infancia. Los leía maravillado, y ansiaba que llegara pronto el nuevo día, para saber qué le había pasado a Alí Babá, a Simbad o a Aladino. Las historias de Las mil y una noches cubren toda la gama de sentimientos humanos: el amor, el odio, la bondad, el crimen, el engaño, la sabiduría, la inocencia, así que, como lector, iba pasando de un sentimiento a otro, con una mezcla de encantamiento, asombro y desconcierto. Con Pinocho era distinto. Mi mamá siempre decía que yo había sido un niño obediente. Sospecho que por eso mismo me atraían los niños desobedientes de la historia. Quizás porque hacían cosas que yo no me atrevía a hacer. Pero al mismo tiempo me fascinaba que una marioneta de madera cobrara vida y terminara transformándose en niño de carne y hueso. Por otra parte estaba el tema de la mentira.

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Una acusación que un niño siempre teme es la de ser tratado de mentiroso, con o sin razón; y peor aún, si es descubierto en la falta. Era perturbador que Pinocho fuera delatado por el crecimiento de su nariz. Sería la pesadilla de cualquier niño real. Si me preguntaran qué episodio me impresionó más, tendría que ser el que cuenta cuando le nacieron orejas de burro y se transformó en asno, con rebuznos incluidos, lo que en el fondo es una metáfora de la flojera y la ignorancia. Yo sabía que Las mil y una noches y Pinocho eran como cuentos de hadas. Con la lectura de Corazón pasé del mundo de fantasía de esas narraciones, a la realidad de cada día, aunque la acción ocurriera en Italia. Era el drama humano de personas comunes y corrientes, con las cuales yo podía identificarme, porque los personajes eran niños de entre 10 y 14 años, y yo estaba en ese rango de edad. Lo que ellos hacían

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Óscar Hahn

¿por qué soy lector?

en la escuela o fuera de ella no difería mucho de lo que yo estaba viviendo. Y de esto tengo un ejemplo dramático. Al principio del libro el niño Roberto Robetti es atropellado por un autobús, lo que me impresionó muchísimo. Pues bien, apenas unos días después, estaba en la esquina de una calle de Iquique, acompañando a un amigo de apellido Mardónez que debía tomar la micro. Mardónez saltó a la pisadera con el vehículo en movimiento, resbaló y cayó debajo de las ruedas. Fue como si el libro hubiera adelantado en la ficción algo que yo iba a presenciar después en la realidad.

Con los años llegué a la conclusión de que no importa cuán fantasiosos o realistas sean los libros para niños, siempre entregan, de manera directa o implícita, la sabiduría milenaria acumulada por la humanidad, que el joven lector recordará toda su vida.▪

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cuándo & qué...

efemérides

cuándo & qué...

5 de MAYO

11 de MAYO

1910 nace el reconocido autor e ilustrador Leo Lionni (Frederik, Pequeño Azul y Pequeño Amarillo).

1 9 d e mayo 1962 nace la historietista argentina Maitena Burundarena.

4 de JUNIO 1972 nace el escritor y creador de cómics Joseph Hillstrom King, más conocido por su seudónimo Joe Hill.

10 de JUNIO

25 de JUNIO

1928 nace el autor de Donde viven los monstruos, Maurice Sendak, fallecido en mayo de 2012 a los 83 años.

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1949 nace Peter Sís, Premio Hans Christian Andersen de Ilustración 2012.

1929 nace el genial autor e ilustrador Eric Carle (La pequeña oruga glotona).

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14 de JULIO

12 de JULIO

1966 nace Brian Selznick, autor de La invención de Hugo Cabret, libro por el cual recibió la medalla Caldecott en 2008.

1982 nace el ilustrador francés Benjamin Lacombe (Blancanieves, Los amantes mariposa, Melodía en la ciudad).

21 de JULIO 1958 nace la reconocida escritora argentina Liliana Bodoc (La Saga de los Confines, El espejo africano).

31 de JULIO 1965 nace la creadora de

Harry Potter, J.K. Rowling.

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fomento lector

iniciativa

fomento lector

Lía Delia

Fomento lector

de tú a tú A sus cortos 11 años, Lía Delia Arancibia acumula varias experiencias motivando a niños y jóvenes a leer. Una tarea que la entusiasma y en la que comparte su amor por la lectura con niños de su edad.

iniciativa

Lía Delia habla con soltura sobre libros. No le importa estar frente a un auditorio lleno de profesores, en la sala de una escuela o en un centro cultural. Y es que para esta niña de 11 años, que actualmente cursa sexto básico y vive en Quillota, los libros son una pasión. “Me gusta leer porque es divertido, siento que voy conociendo nuevos mundos más allá de la realidad. Me siento libre”, dice. El año 2012 asistió a un taller de cuentos en la Universidad de Playa Ancha. Ahí compartió con bibliotecarios, profesores y universitarios y conoció a la bibliotecaria Ivonne Quiroga, quien la invitó a su colegio de Villa Alemana para motivar a los niños y jóvenes con la lectura. “Acepté de inmediato y con mucha alegría porque me gusta conversar con otros niños, conocerlos, saber de sus vidas, pero principalmente para darles a conocer los nuevos mundos que están en los libros. Los niños tienen la llave para abrirlos”. También le tocó dar una charla en el Centro Cultural de Villa Alemana y participó en el seminario de Literatura Infantil y Juvenil que dictó Manuel Peña Muñoz en la Universidad San Sebastián, sede de Av. Holanda, donde hizo una presentación frente a los más de 200 adultos asistentes.

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Me gusta leer porque es divertido, siento que voy conociendo nuevos mundos más allá de la realidad. Me siento libre

¿No te da nervio hablar en público? No, para nada. A mí me gusta hablar en público, solo me pongo un poco nerviosa cuando estoy sentada esperando mi turno. Luego, cuando salgo a hablar al escenario, soy otra, me siento más segura. ¿De qué hablas en tus presentaciones? A los niños les hablo de misterio y terror, les cuento de varios escritores y los libros que suelo leer. También sobre los mitos y leyendas chilenas como el Caleuche, la Pincoya y el Trauco. A los alumnos del Colegio Nacional les dije lo importante que es conocer las leyendas porque son de nuestro país y tenemos el deber de contárselas a los niños para que las conozcan, que se cuenten y las vayan traspasando de generación en generación. También les di a conocer los haiku. Muchos me preguntaron ¿qué es eso? Y yo les conté que son poemas cortos japoneses que dicen mucho de algo, que antiguamente los hacían del clima y hoy se hacen de muchos temas. Finalmente, les hablé de poesía, que es mi tema favorito: adoro leer y escribir poemas. Les leí algunos de los poemas que he escrito y les gustaron mucho. Tú usas material gráfico y hasta propones actividades, ¿en qué consisten? Para el tema de la poesía hice una actividad en que les mostré tres imágenes a los niños: una flor amarilla, un brote de un árbol y un musgo. Luego invité a participar a tres niños y les pregunté qué les inspiraba el ver la imagen y que

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lo dijeran en forma de poema o haiku. Luego comencé a alejar la imagen para que ellos se dieran cuenta del contexto y empezaron a reconocer que las plantas estaban fuera de su colegio y que no todo se encontraba en un bonito lugar. Por ejemplo, la pequeña flor amarilla estaba rodeada de basura, pero a pesar de ello era hermosa. Y yo les dije: “la inspiración no está en un lugar, está en sus corazones. Cada uno de ustedes piensa cosas diferentes cuando observan algo y todas sus respuestas son correctas”. ¿Qué te comentan los niños o los adultos después de las presentaciones? ¿Crees que funciona la motivación? En Villa Alemana, las reacciones de los niños de séptimo y octavo básico fue buena porque me felicitaron y me dijeron que les había gustado, pero la charla de los quinto y sexto resultó espectacular. Fue muy emocionante porque había un ambiente agradable, de respeto y de alegría porque ellos estaban pendientes de lo que les mostraba y relataba. Cuando les leí los poemas que escribí me aplaudieron espontáneamente y cuando hice lo de los haiku hasta formaron una fila para poder participar.

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A sus cortos 11 años, Lía Delia Arancibia acumula varias experiencias motivando a niños y jóvenes a leer.

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libro profesional

HUV recomienda

101 llaves de la lectura Por María Paz Garafulic

101 llaves de la lectura Autora: Pilar Armida Ediciones Castillo, 2011 (2ª reimpresión) ISBN: 9786074630824

Directora Fundación HUV

En esta sección hemos hecho un recorrido por diversas visiones profesionales y técnicas de la lectura, el hábito lector y el vínculo entre niños y jóvenes, y el mundo de la palabra escrita. Llegó la hora de agregar a este cúmulo de información y experiencias de otros, un libro que se nos ofrece como una llave para abrir el mundo de la lectura. Muchas veces, aun conscientes de lo importante que es fomentar la lectura, nos quedamos detenidos, medio paralizados. No sabemos por dónde empezar. Quizás para tranquilizar nuestra conciencia, leemos un cuento y para sentir que profundizamos en la experiencia, les preguntamos a nuestros niños o jóvenes sobre el libro, la historia o sus imágenes. Quedamos un poco más tranquilos, llevamos el libro a oídos de los niños. Pero… algo nos indica que no es suficiente, que hay otros caminos que pueden enriquecer la experiencia. Empezamos a inventar actividades, nuestra imaginación vuela con distintas técnicas y metodologías sobre las que hemos escuchado y que nos parecen fascinantes; sin embargo, el día a día, la carga de trabajo, nos inmoviliza. “No alcanzo a preparar…”, “cuánto me gustaría tener más tiempo…”. Ahí quedamos, en la expectativa, la fantasía. Pues bien, este libro viene a ayudarnos a enfrentar el desafío de acercar real y profundamente los libros y la lectura a nuestros niños, sin disquisiciones innecesarias –ya todos estamos bastante convencidos de la importancia e impacto del hábito lector en el desarrollo–, ni excesivas demandas de tiempo ni de recursos.

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Además de la facilidad con que funcionan las llaves que presenta esta obra, que podríamos, en ciertos casos, denominar llaves maestras, el libro resulta muy bien estructurado y se basa en pilares suficientemente consensuados: el respeto al papel del maestro/bibliotecario/padre como mediador; la existencia de tantas lecturas como lectores; la lectura placentera, y el respeto al lector. Las dinámicas están organizadas por rangos de edades, facilitando al mediador su selección y encuadradas en secciones que facilitan la identificación de objetivos. Así El mundo de los libros muestra actividades en torno al libro como objeto; El misterio de las palabras se orienta a explorar la palabra como materia prima de todo texto; Los secretos de las historias incursiona en estrategias narrativas, puntos de vista, personajes; El cuarto de juegos explora lúdicamente la lectura; Pasadizos insospechados comparte nuevos ángulos y perspectivas sorprendentes; y por último, Mi espacio lector acompaña en la construcción de mundos lectores. Cada actividad cuenta con una ficha breve y esquemática que indica el momento más idóneo para desarrollarla –antes, durante o después de la lectura–; la forma de trabajo –individual o grupal–; materiales necesarios y habilidades que busca desarrollar. Para terminar, creo que todos podríamos disfrutar de sesiones como “Caligramas: poemas para ver y leer”, de algunos “cadáveres exquisitos” o simplemente gozar la “última llave” .

En solo una página, una actividad para movilizar palabras, sentimientos, significados, ideas, lectores, y, en definitiva, llevar y abrir los libros a sus lectores. Ese es el objetivo. ▪ 2/2

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Mi abuela no es la de antes

María José Orobitg i Della Ilustraciones de Carles Ballesteros

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experiencias

¿qué leemos?

Daniel Muñoz

Actor y músico

¿QUÉ LEEMOS? Antes de ser padre no tenía buena disposición a la lectura, aunque sí me gustaba mucho dibujar. Fue a través de los maravillosos dibujos de los libros de cuentos que encontré un vínculo entre la lectura y el ser padre

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CILELIJ

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Un público muy interesado en aprender:

miradas sobre

el CiLELiJ

Maletas llenas de nuevas lecturas, experiencias enriquecedoras, encuentros inolvidables. Contanza Mekis, Gabriela Pradenas y María José González asistieron al Congreso Iberoamericano de Lengua y Literatura Infantil y Juvenil realizado en Colombia, y a su regreso registraron para HUV sus principales impresiones del encuentro.

¡no volaba ni una mosca! Constanza Mekis Martínez

Coordinadora Nacional Bibliotecas Escolares CRA Ministerio de Educación

Coincidió que estaba leyendo El cuervo blanco de Fernando Vallejo cuando tomé el vuelo para ir al CILELIJ en Bogotá. Fue mágico conocer un poco más

a Cuervo, un tremendo hombre que acometió la gran empresa cultural de calar como nadie en nuestro idioma. El relato de Vallejo lo muestra especialmente en sus últimos años de vida. ¿Qué hacía este literato bogotano en París, a qué dedicaba sus días? Pues no hacía otra cosa que leer y leer. Su vida consistía en investigar entre la Biblioteca Nacional de París y su departamento, algo así como la sucursal de una biblioteca docta en filología, lingüística, estudios literarios e historia cultural. Una joyita, el texto de Vallejo, bien documentado y estimulante. Al pisar Bogotá quise inmediatamente conocer la casa donde vivió el filólogo colombiano Rufino José Cuervo. Anhelaba ver sus patios, su cerezo de 100 años, el velo de novia que regalaba ese día un aroma exquisito en aquella típica y legendaria casa colombiana ubicada en el barrio de La Candelaria... a pasitos de la Biblioteca Luis Ángel Arango, sede del CILELIJ.

ilustración gentileza de: Amparo Phillips

http://amparophillips.blogspot.com/

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CILELIJ

mirada latinoamericana

¡Qué bien organizado todo el congreso, bien pensado y bien hecho!

El amor por la lectura de los colombianos se nota en su quehacer: ¡Qué bien organizado todo el congreso, bien pensado y bien hecho! Ellos han sembrado mucho, sus bibliotecas públicas son un clarísimo y potente ejemplo. Y la cosecha, felizmente, ya les toca la puerta. Era hora. Lo interesante ahora es constatar que Colombia se abre a desarrollar las bibliotecas escolares. Es una estupenda noticia y así lo anunció la ministra colombiana, María Fernanda Campo, en su discurso inaugural. Junto con Clarisa Ruiz, la escritora, susurraron a viva voz la importancia de este amor bien correspondido entre los lectores y sus bibliotecas. El programa trajo especialistas de calidad y, cumpliendo con su propósito de reunir a cerca de 800 personas entusiastas y amantes de la literatura infantil y juvenil, regaló un nutrido programa académico donde brillaron escritores, investigadores y especialistas, como Michèle Petit, Gabriel Janer Manila, Cecilia Bajour, Marina Colasanti y Gustavo Martín Garzo, por nombrar algunos entre, literalmente, decenas. El Banco de la República de Colombia, junto a la Fundación SM, dispusieron para nosotros un banquete impresionante: mesas cuadradas, ovaladas y redondas; conferencias para saborear y paladear de buena gana; conversaciones, entrevistas y nuevos amigos y amigas. Y como si fuera poco, no nos mandaron de vuelta a nuestro país con las manos vacías. Muy por el contrario, nos las fueron llenando a lo largo de los días con varias obras que atesorar y compartir: Diccionario de ilustradores iberoamericanos, Hitos de la literatura infantil y juvenil iberoamericana, Tiempo de leer, Anuario

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Iberoamericano sobre el Libro Infantil y Juvenil y una obra deliciosa de Triunfo Arciniegas y el ilustrador Dipacho, El niño gato. Alegría sentí allá al encontrar dos coordinadoras CRA (de Arica y de Rancagua) que fueron por sus propios medios. Qué vivo interés. Hay que preparar desde ya una comitiva grande y representativa de nuestro quehacer lector para que la participación chilena sea majestuosa en el próximo CILELIJ, que se celebrará en México el año 2016. ¿Es ciencia-ficción? No: los días y años vuelan. ¡A prepararse pues, en un congreso de calidad se aprende mucho! Para volver a mi tierra leyendo, compré un libro de un escritor español que me sorprendió en el CILELIJ, Gustavo Martín Garzo. Un hombre erudito, gracioso en sus interpretaciones. Por fortuna, El libro de los encargos resultó ser tan misterioso como el autor, un contenido exquisito para quienes amamos la literatura y lo que despierta y despabila y asombra en nosotros. Sus ensayos, además de tener vastas relaciones con el mundo cultural y alusiones inesperadas, permiten ver cómo uno puede seguir admirando la literatura de los clásicos y con ellos repensar el presente, cómo sus tejidos finos nos llevan a modelar entornos nuevos. La invitación, así, es a seguir los bailes y la música de los nuevos conocimientos y la literatura.

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El lado B del CILELIJ Gabriela Pradenas Bobadilla

Presidenta del Colegio de Bibliotecarios de Chile

“El colegio invisible”, como nombraba un antiguo maestro de bibliotecología al clima social y de aprendizaje que se produce por detrás de la formalidad de los eventos académicos; la riqueza del contacto informal; las redes de intercambio de experiencias y aciertos; conocer de primera fuente lo que hay detrás de los números o del dato puesto en el contexto de las presentaciones, es lo que personalmente fui a buscar a este segundo CILELIJ. Por supuesto, las ponencias estuvieron interesantes, algunas implicaron un maravilloso paseo por la literatura universal en conjunto con su autor y los debates abrieron el espacio para presentar puntos de vista diversos sobre un mismo aspecto, pero todo eso estará en la red a través de la publicación de las actas pertinentes. Es muy difícil traspasar a otros lectores el ambiente de disfrute y aprendizaje existente durante algunas de las presentaciones. En ese sentido, lamento que los cupos no hayan sido muchos más, pues siento que el evento merecía ser apreciado personalmente por quienes se interesan en la LIJ. Volvamos pues pues a mi primer punto de interés, este contacto especial y directo con los otros asistentes, del tipo que fueren: participantes, ponentes, organizadores, colaboradores de la organización, invitados. En particular, me interesaba el reencuentro con quienes participaron en el primer CILELIJ realizado en Chile, principalmente con los extranjeros que debieron quedarse mayor tiempo por lo sucedido el 27 F. Tres años después, la investigadora guatemalteca Frieda Morales contó que esas maravillosas antologías de folclore infantil realizadas por encargo del Ministerio de Educación, y cuyas maquetas llevó a Santiago en 2010, finalmente no fueron publicadas en su país por diversas razones políticas. Dijo que el gobierno tampoco cede los derechos para que se realice en el ámbito privado, lo que me provocó gran tristeza y una sensación infinita de pérdida para los niños que pudieron haber disfrutado de esos textos.

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Por otra parte, disfruté el reencuentro con los promotores de lectura colombianos que se esfuerzan por el tema de la LIJ y que vienen desde los más diversos ámbitos privados y públicos, profesionales y amateur (me recuerdan a los “ciclistas escarabajos” por el esfuerzo, constancia, dedicación y vocación con que se dedican a dicha tarea). También tuve la posibilidad, junto a un pequeño grupo de chilenas, de visitar algunas de las Bibliotecas Mayores en Bogotá, como Virgilio Barco, El Tunal y El Tintal, y espero sinceramente que nuestras bibliotecas regionales logren ese nivel de desarrollo y compromiso con sus lectores, cuantificados a través de sus metas de servicio: 1.500 nuevos socios mensuales, préstamos que alcanzan sobre los 500 mil anuales en comunidades que no superan los 200 mil habitantes, horarios de extensión adecuados a la posibilidad de que la comunidad asista a ellas, entre otras, me parecen iniciativas absolutamente replicables. Pero, por sobre todo, rescato el empoderamiento que la comunidad hace de dichos espacios, lo que solo se logra con un trabajo laborioso y el convencimiento de que las bibliotecas son espacios para todos, y de que sus acervos pueden contribuir sustantivamente a elevar la calidad de vida de forma integral en una comunidad.

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Es muy difícil traspasar a otros lectores el ambiente de disfrute y aprendizaje existente durante algunas de las presentaciones. Finalmente, para cerrar, un espacio de encuentro muy especial fue conocer a otros egresados del Máster LIJ de la UAB que se motivaron para participar en este evento, más de una veintena de alumnos(as) procedentes de diversos países y que pertenecían a distintas versiones del curso. Asistieron unidos por el interés y el amor a los libros y su permanente disfrute entre los niños y jóvenes de toda Iberoamérica. Pudimos conocernos y establecer lazos de comunicación para seguir unidos a través de la red, esperando reencontrarnos en México 2016 en la tercera versión del CILELIJ.

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Cuando al hablar de lecturas

dan ganas de leer María José González

Especialista en LIJ y Fomento Lector Miembro de IBBY Chile

Una de las virtudes de la literatura es suprimir las fronteras entre la realidad y la ficción. Cuando el lector se encariña con un personaje tiene ganas de conocerlo, de tocarlo, de conversar con él, de conocer sus opiniones sobre las cosas y el mundo. Muchos niños creen que todos los escritores están muertos, y se sorprenden de encontrarse con una persona de carne y hueso, con un individuo que tiene familia, aficiones, miedos, preocupaciones, y que eventualmente usa zapatillas, tiene el pelo largo o usa lentes. Con una candidez similar llegué al CILELIJ 2013 en Bogotá. La perspectiva de ver los gestos de Michèle Petit, de oír la voz de Marina Colasanti, de encontrarme frente a frente con

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María Teresa Andruetto, de seguir en vivo las reflexiones de Néstor García Canclini, de escuchar el ritmo de las palmas de Teresa Cárdenas, entre otros encuentros notables, me entusiasmaron. A poco andar del CILELIJ, descubrí que la parte de mí que estaba en ese encuentro donde se codeaban las rock stars de la LIJ, era mi yo lector. Es cierto que un congreso tiene connotaciones académicas: uno se dispone a aprender, a recoger experiencias, a preguntar críticamente. Pero también es cierto que las ponencias y mesas redondas pronto estarán publicadas en la red y uno podrá con toda la solemnidad que amerita descargarlas y recluirse a estudiarlas.

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Solamente les faltará la pasión de los charlistas exponiendo con elocuencia sus particulares poéticas, su enamoramiento por la lengua local, su convicción de que los niños y jóvenes son ciudadanos plenos, su certidumbre de que sus lectores son inteligentes y críticos, su idea de que la dimensión ficcional de la literatura ofrece un espacio privilegiado para reequilibrar la relación con el mundo. A medida que los invitados iban exponiendo sus concepciones de la literatura infantil y juvenil, su incidencia en el espacio privado, su presencia en el espacio público, su vinculación con el mundo trascendente, me propuse atrapar al vuelo sus referentes, sus intextualidades y sus lecturas. Tuve la sensación de que si era capaz de reconstruir los diversos itinerarios lectores de aquellos discursos que me inquietaron, me conmovieron, me enojaron o me inspiraron, podría llegar a la médula de sus razones y sus pasiones, podría diseñar yo también mi propio itinerario lector con múltiples senderos. El resultado es un listado enorme de autores y textos que resuenan en mi cabeza y que me tomará un buen tiempo revisar, estudiar, saborear o simplemente releer: Macedonio Fernández y su interés por la diversidad de los lectores; Virginia Woolf y su clamor por un cuarto propio; Roger Caillois y su percepción lúdica de la cultura; Antonio Di Benedetto y sus

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inquietudes sobre la propia lengua; Herta Müller y su tormento por la lengua; Walter Benjamin y su mirada sobre la infancia. Pero también muchos títulos infantiles y juveniles: Perro viejo de Teresa Cárdenas, El país de Juan de María Teresa Andruetto, Zapatos de tacón de Lygia Bojunga, La muda de Francisco Montaña, Jimmy el más grande de Jairo Buitrago, La torre de cubos de Laura Devetach, Los viajes del Capitán Tortilla de Federico Ivanier y muchos más… Para empezar con la tarea que me impuse, leí en el avión de vuelta No comas renacuajos de Francisco Montaña y Los mil años de Pepe Corcueña de Toño Malpica. Con una mezcla de tristeza, angustia y emoción, llegué a Santiago preguntándome quiénes debían leer esos libros: ¿los niños, los jóvenes o los adultos? Empiezo a inclinarme por los adultos que parecen no darse cuenta del mundo que están moldeando para los que vienen a tomar el relevo. Por haber

quedado con esa pregunta dando vueltas, agradecí haber estado en el CILELIJ y tener muchas lecturas pendientes. ▪

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Sagas, álbumes y fomento lector En esta edición de HUV, especialistas analizan diferentes aristas de la relación entre el cine y la literatura infantil y juvenil.

Pablo Álvarez las sagas literarias llevadas a la pantalla grande y Claudia Larraguibel las razones para no temer a las adaptaciones.

Roberto Cabrera explora las referencias cinematográficas del libro álbum,

Además, columnas de Daniel Olave y Esteban Cabezas, y una buena idea para vincular el cine y los libros en la sala de clases.

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tapa dura El libro álbum y el cine, una relación en progreso Roberto Cabrera V. Doctor (c) en Literatura

Flotante David Wiesner Océano Travesía, 2007 ISBN: 9789707773608

Desde sus inicios, el libro álbum ha evidenciado sus vínculos con otros campos y sistemas de producción cultural con los que comparte la opción por las imágenes como elemento fundamental en la construcción del discurso narrativo.

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omo se sabe, lo que distingue al libro álbum es la utilización de un doble código en el que las palabras y las ilustraciones interactúan de modos diversos, invitando al lector a mirar y a leer, exigiéndole así una disposición particular, más atenta y abierta a las mezclas y los juegos textuales. En esa lógica, abundan las alusiones a distintos referentes de la cultura literaria y pictórica y por supuesto, al amplio imaginario colectivo producido por las artes audiovisuales, responsables de buena parte de los íconos reconocibles por vastos públicos de distintas latitudes. En este espacio, observaremos algunas de las variantes que pueden registrarse en la compleja y aún incipiente relación entre el libro álbum y el cine. Para facilitar las cosas, proponemos un acercamiento desde dos caminos: presencia de referentes cinematográficos en el álbum y un breve vistazo a algunos de los recursos propios del cine que son aplicados en el proceso de construcción de ciertos álbumes. Por ahora, no abordaremos el ámbito de las adaptaciones del texto a la Para facilitar las pantalla, aunque digamos, de momento, que se trata de un territorio abierto en el que destacan cosas, proponemos largometrajes como Jumanji, El expreso un acercamiento polar o Donde viven los monstruos, pero desde dos caminos: donde gana terreno el cortometraje, género presencia de visual que cuenta con un importante grado de legitimación, como demuestra el premio Oscar a referentes cinematoLa cosa perdida, versión audiovisual del álbum gráficos en el álbum homónimo de Shaun Tan. y un breve vistazo Figuras, géneros y arquetipos: los sospechosos de siempre El cine –considerado en su vertiente más masiva– ha logrado, con el paso del tiempo, instalar un conjunto de elementos y formas de relato que resultan familiares para amplios segmentos de público. El recuerdo y la

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Donde viven los monstruos Maurice Sendak Alfaguara Infantil, 2009 ISBN: 9789870407522

a algunos de los recursos propios del cine que son aplicados en el proceso de construcción de ciertos álbumes. 4/14

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identificación por parte de los espectadores permiten la existencia de ciertos modelos escriturales y de personajes arquetípicos que muchas veces trascienden el espacio de la obra original para pasar a ser auténticos íconos. Desde esa condición, pueden reaparecer en manifestaciones genéricas más dadas a la novedad y que por lo mismo, hacen uso de estas figuras que funcionan como puentes entre lo acostumbrado y lo inhabitual. Un ejemplo notorio de lo descrito es la serie de álbumes creados por Yvan Pommeaux, protagonizados por un gatuno investigador privado: Detective John Chatterton, El sueño interminable y Lilia, todos ellos editados en español por Ekaré. Se trata de tres álbumes que reescriben tres archiconocidos cuentos de hadas de la tradición europea, esta vez en clave policial. Y ahí es donde aparece el cine como productor de imágenes imperecederas Chatterton está que permiten al ilustrador francés valerse de un protagonista atractivo para el lector. Chatterton caracterizado con está caracterizado con algo así como el disfraz algo así como el universal del detective, es decir, viste camisa y disfraz universal corbata, pantalón de tela, abrigo-impermeable del detective, es de cuello subido: no hay que ir muy lejos para decir, viste camisa desentrañar el perfil legendario del Humphrey Bogart de Casablanca o de El halcón maltés, y corbata, pantalón traspasado al cuerpo de un felino que habita de tela, abrigoun mundo donde conviven rasgos humanos impermeable de y animales, mutantes con características que también apuntan a dibujos fílmicos, como ocurre cuello subido: no con el padre de la adolescente en problemas de hay que ir muy lejos El sueño interminable, un acaudalado y para desentrañar el ostentoso hombre de negocios al que Pommaux perfil legendario del atribuye cabeza de perro de caza y un cuerpo Humphrey Bogart. que recuerda al perfil de los mafiosos del cine

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El sueño interminable Yvan Pommaux Traducción de Leopoldo Iribarren Ediciones Ekaré, 2002 ISBN: 9802572713

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... acá el ilustrador inglés coquetea con la estética art decó, propia del contexto de la cinta y desde ahí elabora su narración visual en la que se aprecian sus rasgos característicos, como el dibujo detallado y minucioso de la velluda piel del gorila o las expresiones (casi) humanas de su rostro. King Kong Anthony Browne Fondo de Cultura Económica, 2006 ISBN: 9681679873

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hollywoodense de los años cuarenta. En la tríada desarrollada por el autor, el gato negro Chatterton se enfrenta a casos policiales que debe resolver en parte gracias a su instinto, pero principalmente a partir de sus lecturas. Y ahí es donde resulta pertinente la alusión al policial cinematográfico puesto que por medio de un género popular, se establece un puente con la tradición literaria occidental: Caperucita roja, La bella durmiente y Blancanieves son las narraciones intervenidas y actualizadas a partir de la estética fílmica ya mencionada. También a nivel de íconos, se destaca la preocupación de Anthony Browne por el mundo de los simios, desde el encanto y la curiosidad del chimpancé Willy, hasta la fuerza y complejidad expresiva de los gorilas, presentes en varias de sus más reconocidas obras, entre ellas King Kong, versión en libro ilustrado del remake dirigido en 2005 por Peter Jackson a partir de la película clásica de los años treinta. El ejemplar de Browne constituye, de paso, una excepción al flujo habitual de la relación cine-literatura, en la que un texto literario es llevado al celuloide; acá el ilustrador inglés coquetea con la estética art decó, propia del contexto de la cinta, y desde ahí elabora su narración visual en la que se aprecian sus rasgos característicos, como el dibujo detallado y minucioso de la velluda piel del gorila o las expresiones (casi) humanas de su rostro. A pesar de que en rigor este no es un álbum, sino un ilustrado de altísima calidad, se registra el gesto de diálogo entre el lenguaje de la ilustración y el del cine, gesto que logra soslayar el factor cinético, que constituye la más evidente diferencia entre las manifestaciones pictóricas y las de la pantalla grande.

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Como en cada actividad, hay ciertos géneros que resultan más conocidos para los espectadores, ya sea por la difusión que reciben o por su persistencia en el tiempo o la capacidad que demuestran para renovarse sin perder lo central de su identidad; tal es el caso del western, que siempre encuentra en nuevas metamorfosis la clave de la subsistencia. Sin ir más lejos, en los últimos años han sido premiados un par de títulos (Temple de acero, de los hermanos Coen y Django sin cadenas, de Tarantino) que alimentan el amplio corpus de las películas del lejano oeste y extienden su leyenda. En el marco de la LIJ de vocación visual, no es raro, entonces, encontrarse con un álbum que alude a las películas de vaqueros para construir un texto desafiante, vanguardista y lúdico. Nos referimos, claro, a Mal día en Río Seco, del norteamericano Chris Van Allsburg, autor que – dicho sea de paso – funciona como un emblema de los lazos entre el cine y la literatura para niños y jóvenes. Aunque no sea tema de análisis en este espacio, constatemos que, tal como ocurre en el ámbito de la literatura infantil con ciertos géneros que en su origen no apuntan al segmento de la infancia, pero luego, mediante adaptaciones y revisiones, acaban siendo “aptos”, en el cine se registra un movimiento similar con el western, concebido como un tipo de filme en el que los contenidos buscan a un lector adulto. No obstante, el juego textual que propone Van Allsburg evidencia que aquello que compone el universo narrativo del oeste es también material de juego para niños y niñas. En la trama, el pequeño caserío de Río Seco es un sitio de paso donde ni siquiera se detiene la diligencia y en el que empiezan a pasar inquietantes hechos. El pueblo en cuestión carece de detalles cromáticos puesto que está dibujado al modo de un libro para colorear, lo que, en la lógica interna del álbum supone el choque entre dos mundos: una pequeña lectora irá de a poco llenando de trazos hechos con lápices de cera, instalando el caos en el mundo de los rudos vaqueros. Como en los casos ya vistos,

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Mal día en Río Seco Chris van Allsburg Fondo de Cultura Económica, 2000 ISBN: 9681662717

este autor también se hace valer de un texto visual muy difundido para elaborar una obra experimental, desafiante para lectores de cualquier segmento etario. Zoom in, zoom out: recursos del cine llevados al álbum Sin ánimo de rigor técnico, proponemos revisar qué herramientas visuales propias del cine son llevadas al terreno del álbum en el afán de introducir y mover al lector en el universo ficcional construido a partir del doble código visual-verbal. A pesar de que el libro álbum se ha pensado desde una visualidad más bien fija (al modo en que se exponen las pinturas), también se le ha atribuido un cierto grado de teatralidad, en especial durante las actividades de animación lectora, es decir, lecturas en voz alta en las que el mediador muestra las ilustraciones al público; de hecho, la extendida práctica de la lectura en kamishibai refuerza esta observación. Así, cada página/lámina funciona como un escenario, como una parte del hábitat propuesto por el libro y tal como sucede en la lógica del cine, a esos paisajes se llega por medio de un ojo enfocado de una manera determinada. Resulta notoria, al revisar algunos álbumes que destacan

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por su propuesta visual, la tendencia al uso del primer plano, primero como una estrategia de focalización, pero también en diálogo con otros encuadres, que permiten una sensación de movimiento. Ejemplo paradigmático es Zoom, de Istvan Banyai, texto situado en una zona limítrofe entre el álbum y el libro de imágenes, pero comúnmente referido como un álbum muy innovador y experimental. Desde el título, el autor húngaro instala el juego visual que guía la tenue narratividad que late en la historia, pero el énfasis es otro; se trata de un constante ensanchamiento del encuadre, que va desde un close up que desorienta el ojo del espectador para luego abrirse hasta formas más conocidas y a composiciones que van aclarando la mirada del lector y de paso, exponiendo la amplia gama de posibilidades de enfoque tal como lo haría una cámara en una secuencia fílmica: si en el inicio un primerísimo primer plano nos conmina a imaginar un cuerpo más amplio al que pueda pertenecer esta pieza de puzle, el desarrollo consiste en un paseo por el plano medio, el americano, el entero y el conjunto, que culmina con un gran plano general –desenlace amplio y abierto, un salto al vacío– que reafirma la excentricidad del libro. Estas maniobras se ven refrendadas en Re-Zoom, especie de secuela temática y formal del texto que hemos estado comentando.

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Si en el inicio un primerísimo primer plano nos conmina a imaginar un cuerpo más amplio al que pueda pertenecer esta pieza de puzle, el desarrollo consiste en un paseo por el plano medio, el americano, el entero y el conjunto, que culmina con un gran plano general – desenlace amplio y abierto, un salto al vacío –.

En una línea similar se inscribe Solo un segundo, de Silvio Freytes y Flavio Moráis, álbum que gira sobre la idea de la simultaneidad, al presentar una serie de hechos que forman parte de un conjunto momentáneo, de una fotografía captada con total exactitud. En lugar de desplegar esta narración al modo tradicional, los autores optan por dividirla en una serie de primeros planos, como si fueran esquirlas de una gran pieza quebrada, trozos que el lector va ordenando mentalmente conforme pasa las páginas, hasta llegar al cierre de la narración, un gran plano general que aprovecha todo el ancho de la página para explicitar aquello que hemos visto parcelado.

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Zoom Istvan Banyai Fondo de Cultura Económica, 1995 ISBN: 9789681649036

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Por último, cabe destacar a David Wiesner con Flotante, un estupendo álbum casi sin palabras, en el que se aprecian las amplias posibilidades de la imagen en el proceso de construcción de significados en un texto literario. El relato se centra en un extraordinario día en la vida de un niño que está de vacaciones en la playa y que, tras ser volteado por una ola, encontrará un tesoro formidable: una cámara fotográfica submarina. El descubrimiento que hace el protagonista al examinar este objeto abre el programa del texto hacia las maniobras narrativas producidas por medio de herramientas visuales como las que hemos descrito. Resalta notoriamente la unidad expresiva presente en el álbum; esta es una historia sobre una máquina de fotos, narración plasmada y presentada en imágenes articuladas y compaginadas al modo del cuadro a cuadro. El hallazgo del personaje es una puerta al pasado, pero también una invitación a la continuidad, a la atemporalidad, y al azar; los múltiples y sorprendentes detalles de los micromundos inadvertidos en el día a día son resaltados a través de acercamientos cada vez más minuciosos. El asombro del protagonista es también el del lector, ambos experimentan la sensación de la pupila dilatada, aquella con la que nos fundimos en una sola mirada, la de la imagen apreciándose a sí misma, la del álbum mirando a través del ojo cinético.

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Flotante David Wiesner Océano Travesía, 2007 ISBN: 9789707773608

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sagas, adaptaciones

y cine como espectáculo Por Pablo Álvarez Fuentes Encargado Área Juvenil Centro Lector de Lo Barnechea

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Cada cierto tiempo la industria cinematográfica logra arrastrar a los cines de todo el mundo a millones de jóvenes ansiosos por conocer la versión en celuloide de sus sagas favoritas. Algunos fanáticos hacen vigilia fuera de las salas y los estrenos siempre incluyen una pirotecnia a la altura del éxito comercial que representan.

Pero, ¿qué pasa con estas adaptaciones? ¿Basta con contar lo mismo en otro lenguaje, en este caso, el cinematográfico?

La acción por sobre todas las cosas

Los filmes juveniles, especialmente los provenientes de la parte norte de nuestro continente, se caracterizan, tal como sus homólogos librescos, por contarlo todo. La forma narrativa es sencilla: no dejar antecedentes al aire, no permitir que el espectador piense ni por un solo segundo. Cómo se logra esto: por medio de la imagen-acción. Por otra parte, en estos filmes siempre existe una explicación para todo, y si no existe, la acción se explica por un suceso extraordinario, maravilloso, onírico o cualquier recurso que escape de nuestra comprensión. Pero también hay pasado, antecedentes que explican el comportamiento y accionar de los personajes en claves, por lo general, pretendidamente psicoanalíticas. Hay traumas, violencia, muertes. Hay mordidas, ausencias, delirios de persecución. En definitiva, existe ese afán de explicarlo todo. La elipsis pareciera no existir en este tipo de cintas; debe ser un recurso retórico, discursivo o narrativo desconocido para los guionistas (o sus predecesores, los novelistas). En este mismo nivel se encuentran la pausa y la distensión.

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Solo existe un momento en que la narración se tranquiliza, las explosiones cesan y la muerte espera en calma, pero al acecho: las escenas románticas o historias amorosas. Lo amoroso aparece como un subgénero o historia paralela de la acción. La distención es en extremo evidente: el cambio de filtro, el paisaje de ensueño, los colores nítidos y el exceso de luz hacen que estas escenas parezcan aún más fantasiosas que la anécdota. Los bellos y atléticos cuerpos, moldeados por la luz, se aproximan en tiernos movimientos que no alcanzan a ver la ‘acción’. El detalle y la narración lineal, con breves regresos al pasado y saltos temporales que no alteran la linealidad del relato, son en este tipo de filmes los grandes pilares de la argumentación. Si llegan a omitir algo, es solo para explicarlo hacia el final, en un acto igual de conservador que todo el resto de la historia. El caso más extremo de acción desatada es el de Los juegos del hambre (vamos, los libros no son malos). El ritmo es agotador, los movimientos desafían las capacidades del ojo humano, no hay respiro, no hay momentos de relajo. Los planos saltan de un lugar a otro de su objetivo: un apacible plano general en medio del bosque, invención del ‘gran hermano’, una suerte de 1984 y The Truman Show, de pronto es interrumpido por un plano detalle en donde una pequeña niña es asesinada por la inclemencia de una lanza. Pero no todo está perdido. Aún existen películas donde la acción se convierte en protagonista del relato con destacados elementos formales, complejidad narrativa, desarrollo de personajes y calidad estética. El caso más reciente es la serie de filmes de Batman encabezados por Christopher Nolan. Hace mucho tiempo que los

espectadores no nos deleitábamos con un salto del cómic a la pantalla con estas características: acción, mucha acción, pero también crisis, caos, conflicto. El filme –cuyo tono decadente y trágico está extraído del cómic Batman de Frank Miller– es un homenaje a las alturas y la

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oscuridad, como ninguna adaptación del hombre murciélago lo había logrado antes. Los planos aéreos son realmente vertiginosos; veloces secuencias surcadas por un objeto volador negro, de grandes alas que controla, mediante la técnica, los movimientos de todo lo que ocurre debajo. Batman es el héroe de la técnica por sobre los súper poderes. Es justamente en este punto en que los filmes de Nolan logran unificar el contenido con la forma; es en el desarrollo técnico donde conviven. La acción, por tanto, está justificada.

El papel de la escuela

En Mentes peligrosas el espacio de la escuela era hostil, violento y marginal. Dominaba la ley del más fuerte y los profesores no tenían qué hacer con los condenados alumnos. Han pasado más de 15 años desde el estreno de esa cinta y la escuela parece seguir siendo el espacio ideal para filmar películas juveniles. La formación, la bandera de Estados Unidos, los valores patrios, la figura del director de escuela, calvo y recto, de expresión dura, parecido a un militar en retiro. La disciplina estadounidense retratada en esa figura. Los fríos pasillos, que se asemejan a los de un hospital, están adornados por los casilleros defectuosos, las gomas de mascar, los afiches del equipo de fútbol americano de la escuela y la promoción del gran baile, el máximo evento del año. El diario de Greg es la iniciación de un chico normal, demasiado normal, en la escuela preparatoria. El ranking de los más

populares, los amigos nerds, la chica rara, los matones, son algunos de los estereotipos que la película explota. El profesor de educación física arruinado y decadente, violento y sensible, es parte de la educación que imparte la escuela de Greg. Al parecer lo que menos importa en el filme es la escuela. Pero esto es solo una apariencia. En realidad, la escuela sigue cumpliendo el papel formador de toda cinta de la industria. Más o menos

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decadente, eso dependerá del contexto, de la situación de Estados Unidos, de sus relaciones internacionales, de cuán políticamente correctas deban ser las películas que repartirán por el mundo. La saga de Crepúsculo no se queda fuera del espacio de la escuela. Ahí es donde nace la historia de amor. Edward, el protagonista de la serie de películas, no debe estudiar, ha vivido lo suficiente como para aprender algo nuevo en el colegio, pero la historia necesita a la escuela para iniciar el romance que sirve de motor de la insufrible saga. No es sino en los pasillos, en las salas de clases, cuando la pareja se forma. En la misma línea se encuentra Soy el número cuatro. John, el alienígena protagonista, pretende ser un chico normal, pasar inadvertido entre la multitud, sin embargo fracasa en su intento. Los malvados y horribles extraterrestres están tras sus pasos, y amenazan con exterminarlo. No solo a él, también a su nueva novia, a quien por supuesto conoció en los pasillos del colegio. La escuela (preparatoria, secundaria o el nivel que sea) parece ser un lugar donde los protagonistas, más que encontrar conocimiento –eso está para la universidad–, buscan ser normales. Es el caso de los protagonistas de

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Crepúsculo y Soy el número cuatro:

heroína, inexperta en el arte de las letras, escribe sobre sus brazos, a falta de papel, el texto que cambiará el curso de los hechos, haciendo alarde de una gran pluma y estilo.

Edward y John, ambos con características sobrenaturales, necesitan pasar inadvertidos para ser aceptados. Lamentablemente, sus grandes poderes y su atractivo físico no se los permite.

La educación en Los juegos del hambre se expresa de manera implícita, casi invisible: la ley del más fuerte, parece decir la película. Pero no basta con ser el más fuerte; también se necesita destreza, inteligencia y esperanza. Katniss Everdeen, la protagonista, obtuvo su educación en los bosques gracias a la necesidad de sobrevivir. No es casual que

Sin embargo, el caso del protagonista de El diario de Greg es distinto: por más que el chico lo intenta, no es capaz de destacar entre la masa. Entre populares, atletas, nerds, freaks y una gran masa anónima, Greg es incapaz de conseguir el reconocimiento si no es por medio de situaciones absurdas o humillantes. Lo mejor para él, es que todos se olvidan rápido. Tal es el anonimato del protagonista.

ambas películas estén basadas en novelas de dos escritoras con una importante trayectoria literaria; tanto Cornelia Funke como Susanne Collins destacan por la configuración de mundos fantásticos, atractivos, una gran narración y un punto de vista poco convencional en la literatura juvenil.

Casos aparte son los filmes Corazón de tinta y Los juegos del hambre. En el primero, destaca la ausencia de educación formal. Es importante la formación autodidacta de la heroína: recorre, junto a su padre, ciudades en busca de un misterioso libro que contiene varios secretos y problemas. Su educación es poco ortodoxa, se desconocen detalles de una vida escolar, en cambio, aprende sobre ruedas, al modo de una road movie, y por medio de las bibliotecas y librerías que en su periplo visita. Elocuente es la secuencia hacia el final del filme, cuando la joven

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Los otros filmes (no tan) juveniles

Son las menos vistas, las que en nuestro país pasan inadvertidas porque no se estrenan en los grandes cines ni tienen a centenares de pálidos jóvenes haciendo fila disfrazados de sus héroes favoritos. Algunas ni aparecen en cartelera y solo se pueden descargar por internet (ojo, que no estoy promoviendo la piratería, solo promuevo ver buenas películas).

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Ghost World, American Splendor (basada en la vida de Harvey Pekar), la serie animada de Arzak, Arrugas, entre otros, son solo ejemplos de películas que han saltado del papel a la pantalla, pasando inadvertidas en nuestro país.

Un caso similar es el de El fantástico Mr. Fox de Wes Anderson, película de gran factura en formato stop motion, basada en la novela de Roald Dahl, que explota la figura del pillo en Mr. Fox.

Sin duda, estos filmes tienen un doble propósito: a través de un formato que se propone para un público juvenil, llegar al público adulto. En este punto es importante preguntarse si en realidad existe un público objetivo, fijo y definido para cada cinta, para cada texto, para cada dibujo o ilustración. El buen arte, al menos, no necesita de esto. El problema surge cuando nos enfrentamos a malas películas, malos libros o malos textos, más preocupados de los términos comerciales que de las propuestas formales. Permítanme una digresión. La novela gráfica es un medio, un soporte, que está en alza. La producción es más alta, su elaboración y ejecución es cada vez más cuidada y su difusión se ha masificado, no al nivel del cómic en su época dorada, pero ha tenido una mejor recepción. En nuestro país aún es materia de unos pocos y no ha logrado entrar con facilidad en las lecturas de los jóvenes. Crumb, Clowes, Spiegelman, Moebius, íconos de la narrativa gráfica, son todavía desconocidos entre los jóvenes, sin embargo, interesantes filmes han nacido de la pluma de estos importantes artistas.

El oráculo fílmico

Lo que viene en materia cinematográfica (sagas juveniles) no es muy esperanzador. Se acabó Crepúsculo, pero ahora se produce el recambio: las películas basadas en las novelas de Lauren Oliver (Delirium, Si no despierto); la continuación de Soy el número cuatro, y la cinta Si decido quedarme, basada en la novela de Gayle Forman. Como si

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esto fuera poco, los vampiros, como buenos personajes condenados a existir para siempre, tienen sus representantes en las pantallas con películas como Vampire Academy, por ejemplo.

resolución de la trama; se trata tan solo de una forma absurda de resolver la secuencia narrativa.

Me gustaría imaginar un cine juvenil latinoamericano. Alguna adaptación de las

Además de la violencia, los cuadros seguirán siendo, al menos por un tiempo, exagerados: paisajes idílicos o decadentes, extrema teatralización de los personajes, decorados atiborrados, tecnología de punta. Los juegos del hambre, a ratos, se asemeja a una película sobre la Segunda Guerra, y a ratos a una de ciencia ficción con el estilo estrafalario y exagerado de El Quinto Elemento (sin la calidad estética de esta última, por cierto). Los personajes corren la misma suerte: los estereotipos se repiten (la caricaturización en El Diario de Greg, si bien es efectiva en el humor, es lamentable en cuanto a la discriminación racial y social), los héroes siguen siendo tan héroes como siempre y el concepto de belleza, que intenta acercarse al chico y la chica común (como una estrategia de generar empatía y cercanía con el lector-espectador), se aleja en varios puntos.

De algo podemos estar seguros ahora y en el futuro cercano: el éxito de las películas para jóvenes reside en su conservadurismo. Está bien, existe sangre, violencia, batallas descarnadas, deseo y pasión juvenil, pero tratados con extrema reserva. Se trata de ser correcto todo el tiempo, de no abusar, de no salirse de los márgenes. Pareciera que de lo único que abusan las películas dirigidas para los jóvenes es de la violencia gratuita, injustificada, tanto narrativa como visual.

Las adaptaciones fílmicas de las novelas juveniles están en deuda. No creo en ese lugar común que asevera que siempre los libros son mejores que las películas. Más bien, son lenguajes distintos, con distintos recursos de expresión, que no tienen tantos puntos de comparación como se piensa.

novelas de Liliana Bodoc (La saga de los confines), una propuesta gráfica de Liniers o bien las novelas de José Ignacio Valenzuela (Trilogía del Malamor). Es curioso, pero la forma narrativa que adoptan las novelas de Valenzuela se asemejan al guión cinematográfico, no abundan las descripciones, pero sí los diálogos y las escenas de acción y movimiento, por lo que no sería descabellado pensar en una producción, quizás, mexicana, debido al éxito de la saga en ese país.

Un buen ejemplo de esta violencia injustificada es el recurso final de la saga Crepúsculo. En la película Amanecer II, en el momento en que vampiros veganos y vampiros sectarios se preparan para el enfrentamiento, Alice, la vampira que alucina, en un breve gesto, soluciona todo el conflicto. Pero la paz no se logra sin que antes el espectador deba asistir a una batalla descarnada, con varias cabezas rodando; el magma volcánico ubicado al centro de la tierra, que contrasta con la nieve blanca y pura, también dice presente en la lucha, de manera extraña e injustificada. En definitiva, el encuentro violento y rudo, que tiene una duración de al menos veinte minutos, no tiene asidero en la

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El problema con la oferta juvenil aparece en la adaptación mediocre, en la forma de narrar que tienen estos filmes, que es defectuosa, uniforme y serial. Es posible hacer un esfuerzo por entregar un mejor material a los espectadores; quizá vendan unos millones de dólares menos, pero las recompensas intelectuales y las competencias audiovisuales podrían ser más atractivas. Suzanne Collins, Cornelia Funke y Jeff Kinney son grandes escritores juveniles. El favor por hacer mejores adaptaciones no se lo debemos a ellos, sino a sus lectores, que necesitan algo mejor en la gran pantalla. Y mejor no es sinónimo de más sangre, más velocidad, más desafío al movimiento del ojo, sino mejores maneras de contar una historia.

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tips papás

... a las

adaptaciones

razones para

dejar

cinematográficas 1

de temer... 2

¿Ver la película antes de conocer el libro hace que no lo leamos? ¿Es mejor leer el libro antes de ir al cine? ¿Son las películas una amenaza para la lectura? He aquí algunas razones para dejar de preocuparnos por este dilema. Por Claudia Larraguibel | Escritora y Editora de Ediciones Ekaré Sur ilustración gentileza de: Josefina Preumayr www.josefinapreumayr.blogspot.com

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En los últimos años, las adaptaciones de literatura infantil y juvenil han copado los cines de todo el mundo. De las veinte películas más taquilleras de la última década, doce de ellas provienen de adaptaciones de la LIJ, con el impulso que esto ha significado para el género. Cuando las películas basadas en libros se convierten en una avasallante maquinaria de marketing, como ha ocurrido con los Harry Potter, El señor de los anillos, Los juegos del hambre o Las crónicas de Narnia, los jóvenes suelen querer más al salir del cine: más detalles, escenas omitidas en la película, personajes que han sido borrados en el guión… Por ello, más tarde o más temprano, acudirán a la biblioteca. Hasta el momento, los personajes más inolvidables de la literatura infantil y juvenil no han tenido mucha suerte en el cine: las adaptaciones de Asterix o de Tintín, por ejemplo, son una sombra soporífera y opaca de los originales. Gerard Depardieu resulta aún más caricatura que el propio Obelix; el intento de Spielberg con el personaje de Hergé no emocionó a nadie. Así que, tranquilos, el mejor formato para clásicos como estos sigue siendo la versión libro. El cine (sobre todo el hollywoodense) funciona por rachas. Desde que el año pasado compitieron en pantalla dos versiones muy distintas de Blancanieves, los cuentos de hadas se han puesto de moda (de nuevo) en la pantalla grande y en la chica: se trata de una epidemia de versiones más ‘adultas’, plagadas de giros aberrantemente “modernos”. Tras La chica de la capa roja, Jack

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tips papás

el Cazagigantes, Hansel y Gretel cazadores de brujas, o los televisivos Once Upon a Time y Grimm, llegará, entre otros, Maleficent, una versión de la Bella Durmiente protagonizada por Angelina Jolie en al papel de hada mala, y una Cenicienta dirigida por Kenneth Branagh y con Cate Blanchett encabezando los créditos… Los cuentos de hadas, afortunadamente, soportan estos engendros y mucho más. Ajenos a las modas, las mejores versiones de Perrault, los hermanos Grimm o Hans Christian Andersen estarán tranquilamente esperando en nuestra biblioteca (o en la del barrio) para revisitarlos cada vez que queramos.

Hay algunas historias clásicas que han atraído al cine a lo largo de las décadas, una y otra vez. De Pinocho, Peter Pan o Alicia en el País de las maravillas se han hecho más de una veintena de películas e incontables adaptaciones para la televisión. Ahora hay un proyecto de Pinocho dirigido por Guillermo del Toro, que se anuncia oscuro y sugerente. Mientras llega la película, qué mejor que volver al burattino de Collodi, cuya versión original (en la que Pinocho muere) seguramente es más oscura que la que haga el director mexicano.

No hay que olvidar que algunos autores han sido revividos y alentados gracias a las películas. Las brujas, Matilde o Charlie y la fábrica de chocolate, al ser llevadas al cine fueron disfrutadas por un montón de niños y adultos que no conocían a Roald Dahl y que fueron a verlas sin saber que estaba inspiradas en tres de las más emblemáticas obras del autor británico. Más de uno, al salir del cine, decidió sumergirse en la versión original. Es lo que podría pasar hoy en día con Dr. Seuss (cuyo Lórax merecía un mejor destino cinematográfico que el que tuvo en la versión animada de 2012).

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Las adaptaciones más notables de libros de LIJ al cine nunca son exactamente adaptaciones, sino tributos, homenajes, una ofrenda que buenos cineastas hacen de aquellos libros que los marcaron en la infancia, o en la adultez… en todo caso, son una obra de arte completamente distinta. Nadie puede decir que ver Donde viven los monstruos, de Spike Jonze, nos aleje de Donde viven los monstruos, de Sendak. O que Hugo Cabret, de Scorsese, sustituya la lectura del magnífico libro de Brian Selznick. Si la película es buena, lo más probable es que queramos revivir la aventura en el libro. Si la película es una mala adaptación, es decir, una mala película, intentemos refugiarnos en el libro para pasar el mal trago.

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Las aventuras de Tintin: Los cigarros del Faraón Autor: Hergé Editorial Juventud ISBN: 9788426107770

Los juegos del hambre Autora: Suzanne Collins Editorial Del Nuevo Extremo ISBN: 9789876091657

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Charlie y la fábrica de chocolate Autor: Roald Dahl Ilustraciones de Quentin Blake Alfaguara Juvenil, 2005 ISBN: 9789562391634

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La invención de Hugo Cabret Autor: Brian Selznick Ediciones SM ISBN: 9788467520446

ochodrilos OCHO

CHILENOS

Felicidades Isol !

El propósito de la colección infantil Hablemos de… es abordar ciertos aspectos dolorosos de nuestra historia reciente. Con la ayuda de los cuentos que conforman la serie -creados por jóvenes escritores e ilustradores nacionales-, podremos revisar y conversar con los más pequeños acerca de los hechos de violencia que, durante años, dividieron a la sociedad chilena y la han marcado hasta hoy.

columna

Daniel Olave

columna

cine & libros

Periodista, crítico de cine y guionista Profesor de historia del cine y apreciación cinematográfica

Películas y libros: una enfermedad contagiosa “Creo en muchas cosas: una de ellas es la literatura, de no ser así no escribiría. Creo en las fuentes de la vida, una de ellas ha sido para mí, el cine”. –Guillermo Cabrera Infante

El cine se trata de contar historias. Como la literatura. Cuando era niño, no hacía distingo entre ver una película en la televisión, ir al cine, leer un libro o una revista de historietas. Todo lo que fuera un relato, me hablara de historias novedosas, me mostrara otros mundos, hablara de personajes atractivos, lugares desconocidos y aventuras originales, me fascinaba. Y cuando veía una película, que más tarde me enteraba estaba basada en algún libro, de inmediato me surgía el interés por ir a la fuente original. Y si descubría que de algún libro que me había gustado mucho, había además una versión cinematográfica, también sentía unas tremendas ganas de verla. Cuando doy clases de cine una de las cosas que siempre digo es que si alguien quiere alguna vez dedicarse al cine, en la forma que sea, hay dos cosas que son básicas: ver películas y leer.

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“…si alguien quiere alguna vez dedicarse al cine, en la forma que sea, hay dos cosas que son básicas: ver películas y leer”.

A mí, el cine me acompaña desde que tengo uso de razón. Escribir de cine me pareció siempre un lujo y comencé muy joven, estando aún en la universidad. Una revista importante a fines de los años ochenta me contrató de crítico de cine a los 20 años. Me pagaban por ir a ver películas gratis y antes que el resto, parecía un chiste. Y como el que nada sabe, nada teme, me lancé. Antes de trabajar en cualquier otra área del periodismo, empecé con la crítica, al revés que la mayoría. El cine era una fascinación desde chico. Tengo patente la primera vez que vi el King Kong antiguo y en blanco y negro, junto a mis viejos un viernes en el espacio Noches de Estreno, de Canal 13, como a los 10 años. O el impacto de cada película con los efectos visuales del gran Ray Harryhausen que me encontré en la televisión. El de la primera vez que luego de una larga fila, pudimos entrar con mi papá al desaparecido cine Windsor a ver La guerra de las galaxias y de cómo salté en más de una escena, quedando al borde de la butaca. O cuando vi Blade Runner en su estreno en el cine a los 14 años, dos veces seguidas, aprovechando el rotativo.

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Ya en la universidad, ante la languidez de las clases, la mediocridad de los profesores y la cantidad de tiempo libre debido a protestas y paros, eran dos o tres películas al día. O un par de videos y alguna película en un ciclo de cine en lugares como el Teatro UC de la Plaza Ñuñoa, el Normandie cuando estaba en la Alameda, la sala Isidora Zegers de la Facultad de Artes de la U. de Chile o los institutos binacionales: el francés, el norteamericano, el español, el alemán, el italiano, el británico. Escribir y ver películas se convirtió en la misma cosa. Hasta hoy. Ese fue el espíritu de mi libro Cuentometrajes, editado por Alfaguara, una antología de cuentos sobre cine escritos por destacados escritores chilenos como Ariel Dorfman, Antonio Skármeta, Hernán Rivera Letelier, Alberto Fuguet, entre otros (todos bien cinéfilos). Y esa es la invitación también, cuando doy charlas a estudiantes o hago talleres. Invitar a mirar libros y leer películas. Y esperar que al igual que en los filmes de zombies, los otros también resulten infectados… y les den ganas de escribir, o de filmar.

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Manuel Peña Muñoz

entrevista

Manuel Peña Muñoz:

Sigo siendo el mismo niño que fui Su infancia en Valparaíso, sus raíces españolas, sus innumerables viajes, su pasión por las letras. El destacado escritor, profesor e investigador chileno abrió las puertas de su casa y de sus recuerdos para esta entrevista, donde revela su faceta más personal.

Escritor, investigador y cronista, posee una extensa obra literaria y su aporte a la difusión y reconocimiento de la literatura infantil es innegable.

Por Bernardita Cruz M.

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Manuel Peña Muñoz

entrevista

Manuel Peña Muñoz

entrevista Partamos por el comienzo: ¿cómo lo marcó su infancia en Valparaíso?

ntiguas cajas de latón, coloridos juguetes de madera, tazas de porcelana, cajas de música, carpetas repletas de collages, joyas literarias, fotos en blanco y negro… el departamento de Manuel Peña Muñoz es, simplemente, un mundo aparte. Un espacio donde el escritor reúne parte de los recuerdos que ha acumulado a lo largo de su vida. El resto de esos momentos inolvidables están registrados en sus libros o permanecen intactos en su memoria, listos para salir al ruedo en cualquier conversación. Y es que Manuel es un hombre lleno de anécdotas y experiencias, un viajero inquieto que tiene amigos e intereses en cada destino. Escritor, investigador y cronista, posee una extensa obra literaria y su aporte a la difusión y reconocimiento de la literatura infantil es innegable. Quienes han leído sus libros o lo han escuchado en algún congreso, saben que es un profundo conocedor del pasado y presente de la LIJ y un escritor que va, como si nada, de la novela a la crónica, de la recopilación a la creación, de la historia pura a la anécdota. Pero, ¿cómo es el Manuel más íntimo? ¿Cómo se define a sí mismo?

“Escritor viajero; son las palabras que más me identifican”.

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La ciudad del viento tiene fantasía, magia y asombro. Sus calles laberínticas y llenas de recovecos me marcaron junto con sus personajes extravagantes y poéticos. La presencia del mar y sus barcos que se iban con sus pasajeros me dejaban un fuerte deseo de viajar. Mi tío Lázaro, que era tripulante del Reina del Pacífico, nos traía libros de cuentos maravillosos que no conocíamos en Valparaíso. La gente que nos rodeaba y las casas pretéritas hablaban siempre de mejores épocas. La nostalgia por otros mundos estuvo presente siempre en mi infancia y perdura hasta el día de hoy. Al leer Valparaíso, la ciudad de mis fantasmas resulta sorprendente lo vívido de sus recuerdos infantiles. Imagino que fue un niño muy observador, ¿cómo era ese Manuel niño? Imaginativo, solitario, ensimismado y tímido. Mi refugio eran los libros y los diarios de vida que escribía en lo alto de un gran damasco en el fondo del jardín. Me había construido una atalaya de madera entre sus ramas para contemplar el mar y leer a solas. Aprendí a entretenerme con las palabras. Mis juegos favoritos eran el bachillerato (escribíamos nombres de frutas, árboles y ciudades con las distintas letras) y el dilema (armábamos palabras con letras impresas en cuadraditos de madera sobre un tablero). Luego en Talagante, donde veraneábamos, me entretenía escribiendo cartas y leyendo libros de la colección Robin Hood.

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Manuel Peña Muñoz

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Manuel Peña Muñoz

Los cuentos de la casa de su madrina, las fábulas que recitaba su padre… ¿cómo se formó su amor por las letras? La casa de mi madrina era fabulosa en el cerro de la Concepción, muy misteriosa, llena de cuartos secretos con una escalera victoriana de caracol para subir y bajar por las habitaciones llenas de libros, objetos de arte y un piano. Esa casa me marcó mucho. Mi padre recitaba las fábulas de Iriarte y me hablaba de su pueblo natal en España. Las conversaciones eran recurrentes a la familia española, de manera que en el comedor de mi casa desfilaban personajes de quienes todos hablaban sin que nunca los viéramos. Había un mundo real y otro imaginario, un mundo paralelo, más vívido e interesante, con castillos, iglesias con cigüeñas, casas de piedra y tíos invisibles que convivían con nosotros en una realidad paralela. Todo ese mundo formó mi imaginación literaria. Antes de cumplir 10 años comenzó a escribir su primer diario, ¿de ahí viene el afán por atesorar recuerdos? A los nueve años mi madrina me regaló un diario de vida en el que escribía lo que me había pasado en el día. Una noche no tenía de qué escribir. Entonces me dijo: “Inventa”. Esa “palabra mágica” me dio alas para escribir todo lo que imaginaba. Inventaba viajes en barco a lugares donde nunca fui. Quería fijar en palabras lo que pasaba por mi mente. De ahí viene mi afán por plasmar mis memorias por escrito para dejar registro de todo lo vivido y lo soñado.

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Me ha gustado sentirme rodeado de cajas de lata, frascos de caramelos, álbumes de fotos, tarjetas postales antiguas, cajas de música, libros infantiles, cascanueces, relojes, plumas. Estas colecciones son la inspiración de mis libros.

”

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Manuel Peña Muñoz

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Manuel Peña Muñoz

Creció en una familia orgullosa de sus raíces españolas, ¿cómo fue su primer viaje a España? ¿Fue ahí que llegó a la literatura infantil? Mi primer viaje a Europa fue a los 19 años en un viaje de estudios con compañeros de la universidad, en 1970. Este viaje supuso para mí un deslumbramiento por una cultura diferente y unas ansias por volver. Cuando me titulé de profesor de castellano en la Universidad Católica de Valparaíso obtuve una beca para ir a España en 1976 y fue ahí donde descubrí el mundo de la literatura infantil en los cursos que dictaba la escritora española Carmen Bravo-Villasante, que fue mi maestra y mentora.

Ha vivido en Madrid en distintas épocas, ¿qué encanto tiene esa ciudad para usted? Alguna vez dijo que era un “hombre de dos reinos”…

Madrid tiene para mí un encanto único, irrepetible, me identifica totalmente: sus tiendas del pasado, sus bares, cafés, teatros, su riqueza cultural, su gastronomía, sus pequeñas plazas, sus barrios entrañables… Es una ciudad que me potencia al máximo. Me pone signos de exclamación y me subraya. Siento que pertenezco a Madrid pero estoy integrado a Chile, por eso me siento un hombre de dos reinos. En ambos me siento feliz aunque siempre me hace falta un pedacito del otro reino…

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¿Tiene idea de cuántos viajes ha hecho? Perdí la cuenta. A Europa he viajado muchas veces, París, Lisboa, Lucerna… pero también a Latinoamérica porque me han invitado a dictar conferencias a Colombia, Brasil, Costa Rica, Venezuela, Bolivia, Uruguay, Argentina… Ahora en mayo voy a Ushuaia, a Tierra del Fuego. Conozco casi todas las ciudades españolas e Islas Canarias. Una gran experiencia fue haber pasado tres meses en el Castillo de Blutenburg, en Munich, Alemania, para crear e investigar. ¿Qué lo lleva a emprender tantos viajes y qué es lo que más disfruta en cada destino? Hans Christian Andersen decía; “Viajar es vivir”. De la experiencia viajera sale la inspiración para escribir. En cada viaje tomo notas de lo que observo y luego se transforman en libros. La novela Mágico Sur describe un viaje al estuario de Reloncaví. Lo que más me gusta de viajar es conocer otras culturas, escuchar acentos diferentes, apreciar las costumbres y entablar nuevas amistades. Su departamento en Ñuñoa tiene las huellas de esas experiencias plasmadas en fotografías y colecciones, ¿nos puede contar un poco sobre eso? Las casas de Valparaíso eran un muestrario surrealista de objetos anacrónicos que me incentivaron a coleccionar objetos similares de otras épocas como posa cubiertos de cristal de colores muy vivos y brillantes. Me ha gustado sentirme rodeado de cajas de lata, frascos de caramelos, álbumes de fotos, tarjetas postales antiguas, cajas de música, libros infantiles, cascanueces, relojes, plumas. Estas colecciones son la inspiración de mis libros.

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Manuel Peña Muñoz

entrevista

Manuel Peña Muñoz

En la introducción de sus Crónicas Porteñas cuenta cómo una conversación sobre Valparaíso lo impulsó a escribir esos relatos. ¿Qué hay en el oficio de cronista que lo seduce? Me gusta la idea de fijar la memoria con palabras. Es una faceta que desarrollé cuando escribía para El Mercurio. Me inspiraron las crónicas de Joaquín Edwards Bello, mi maestro en el arte de la observación de Valparaíso. Este autor la define como “la patria de los buenos detalles” y así es, pero hay que saber descubrirlos pues no se aparecen a simple vista, igual que los duendes.

“Me gusta la idea de fijar la memoria con palabras.”

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También ha realizado obras críticas fundamentales y numerosas antologías sobre literatura infantil. Este afán por estudiar y recopilar información sobre LIJ, ¿de dónde nace? De haber sido discípulo de Carmen Bravo-Villasante. Ella me impulsó para que coleccionara rimas, adivinanzas, trabalenguas y canciones de cuna del acervo popular y publicara antologías. También me incentivó para que escribiera la Historia de la Literatura Infantil Chilena. Esto me significó reunir una gran cantidad de libros infantiles que he atesorado al cabo de los años. De allí nació la Historia de la Literatura Infantil en América Latina publicada por la Fundación SM en Madrid.

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Manuel Peña Muñoz

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Manuel Peña Muñoz

María Carlota y Millaqueo Autor: Manuel Peña Muñoz Editorial Andrés Bello, 1991 ISBN: 9561309432

Los niños de la Cruz del Sur Autor: Manuel Peña Muñoz Editorial Zig-Zag Premio Marta Brunet 2005 ISBN: 956121850X

Juguemos al hilo de oro. Poesía infantil chilena de tradición oral Autor: Manuel Peña Muñoz Ilustraciones de Virginia Donoso MN Editorial, 2012 ISBN: 9789562943154

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Además de todo lo mencionado, da charlas y seminarios, escribe literatura creativa, ¿nunca se cansa o es de los que no pueden decir que no? Lo que ocurre es que el oficio de escribir me apasiona. Cuando el profesor Felix Morales Pettorino me entregó el diploma de profesor en Valparaíso, me dijo: “Usted va a ser un obrero de la palabra”. Me sorprendió, pues a los otros les decía: “Usted va a ser un buen pedagogo”. Fue profético pues he trabajado la palabra escrita y oral en mis libros y conferencias. La verdad es que no me canso pues tengo mucha energía para todo lo creativo. Como experto en literatura infantil y juvenil, ¿cómo vislumbra el futuro de la LIJ? Creo que se ha profesionalizado mucho en los últimos 20 años y será cada vez mejor pues las nuevas generaciones vienen con deseos de aprender e innovar; prueba de ello son los constantes congresos, diplomados y revistas especializadas. Y usted mismo, ¿cómo se proyecta? ¿Le falta otro camino por recorrer? ¿Un libro álbum quizás? El libro álbum es un gran desafío que no podré superar porque exige economía expresiva y tiendo a extenderme cuando escribo. Lo que me queda pendiente es una nueva novela. ¿En qué proyectos está trabajando ahora? Estoy transcribiendo el epistolario que sostuve con Carmen BravoVillasante pues en sus cartas me da fuerzas para investigar y escribir. Me traza un camino. Sus palabras resultan proféticas 30 años después, por eso creo que fue una verdadera hada madrina a quien le estaré siempre agradecido.

De la A a la Z… Chile Autor: Manuel Peña Muñoz Ilustraciones de Soledad Sebastián Editorial Everest, 2012 ISBN: 9788444147994

Más de cien damas hermosas Adivinanzas recopiladas Autor: Manuel Peña Muñoz Ilustraciones de Víctor Mahana Alfaguara Infantil, 2009 ISBN: 9789562396837

Mágico sur Autor: Manuel Peña Muñoz Ediciones SM, 1998 Premio Gran Angular, 1997 ISBN: 9789562646369

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Al principio de la entrevista le pregunté por el Manuel niño de Valparaíso, ¿qué hay de él que los años no cambiaron? Sigo siendo el mismo niño que fui. No he cambiado nada, solo en apariencia, pero internamente sigo teniendo el mismo espíritu observador y curioso.

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entrevista

Manuel Peña Muñoz

Ayer soñé con Valparaíso Crónicas porteñas Autor: Manuel Peña Muñoz RIL Editores, 2012 (6ª edición revisada y ampliada) ISBN: 9562845281 Alas para la infancia Fundamentos de literatura infantil

Autor: Manuel Peña Muñoz Editorial Universitaria, 2000 ISBN: 9561111144

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BREVES

Manuel Peña Muñoz

UN LUGAR EN EL MUNDO… Madrid UNA CANCIÓN… La vie en rose por Edith Piaf UNA TAZA DE… Té ¿AVIÓN, TREN O BUS? El tren UN TESORO… Mis diarios de vida de niño UN AUTOR… María Luisa Bombal EL PASADO… Valparaíso EL PRESENTE… Santiago de Chile EL FUTURO… Madrid

Historia de la literatura infantil chilena Autor: Manuel Peña Muñoz Editorial Andrés Bello, 2009 ISBN: 9561320053

Historia de la literatura infantil en América Latina Autor: Manuel Peña Muñoz Ediciones SM, 2009 ISBN: 9789587053371

El niño del pasaje Autor: Manuel Peña Muñoz Editorial Andrés Bello, 1989 ISBN: 9561318652

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¿Cómo nació la idea de divulgar los libros de cuentos clásicos escritos por Gabriela Mistral? Comencé a reunir sus cuentos en verso que nunca habían sido publicados en Chile y escribí un comentario crítico para cada uno: Caperucita Roja, Blanca Nieve en la casa de los enanos, La Cenicienta y La Bella Durmiente. Luego ofrecí el proyecto a la editorial Amanuta que los publicó en ediciones de alta calidad con los mejores ilustradores. Se juntaron un hallazgo y una buena editorial. ¿Cómo recibe la buena acogida que tuvo la colección? Muy contento de haber tenido esta idea pues el libro Caperucita Roja ilustrado por Paloma Valdivia, obtuvo la distinción White Ravens (Mirlos Blancos) en la Biblioteca Internacional de la Juventud de Munich y fue exhibido en la Feria del Libro Infantil de Bolonia 2013 como uno de los mejores libros del mundo.

Caperucita Roja De Gabriela Mistral Ilustraciones de Paloma Valdivia Comentario crítico de Manuel Peña Muñoz Editorial Amanuta, 2012 ISBN: 9789568209780

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libros

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recomendados

años

Las ventajas de ser invisible

Autor: Stephen Chbosky Alfaguara Juvenil, 2012 ISBN: 9789563474329

“Ojalá que Dios o mis padres o Sam o mi hermana o alguien me dijeran qué es lo que me pasa” (Chbosky, 2012). ¿Qué persona, y más aún, qué adolescente no se ha planteado esa frase más de una vez en su vida?

No es una frase cliché, es una afirmación que se da generación tras generación, es el ser humano en búsqueda de su identidad. Ese es el tema de este libro, desarrollado también con tanto éxito por J. D. Salinger en El guardián entre el centeno. En ambos libros el protagonista busca su espacio en el mundo. En este caso, Charlie es un chico de 15 años que comienza a escribir este diario al momento en que va a ingresar a la secundaria. Tiene miedo de lo que allí encontrará: ¿Tendrá amigos? ¿Se reirán de él? ¿Tendrá éxito académico? En su diario vacía sin tapujos sus sentimientos, sus dudas y sus miedos.

metáforas que enriquezcan la narración y la profundidad de los temas tratados no alcanzan a convencer. Tampoco es un libro que se pueda recomendar a ojos cerrados: para algunos quizás puede resultar vulgar la forma en que se tratan algunos temas, mientras que a otros les puede parecer un acierto. Entre los jóvenes lectores norteamericanos se ha transformado en todo un culto. Sí puedo afirmar que lo positivo del libro es que “muestra” sin emitir juicios. Estos quedan en la conciencia de cada lector. Y en la conciencia de cada uno dejo el leerlo o el dejarlo.

Charlie es un chico distinto, y él lo sabe. Es intelectualmente muy capaz, sensible, muy observador. A través de las experiencias que va narrando, el lector lo irá conociendo, lo irá enjuiciando. Se hará amigo o enemigo de él.

El libro fue llevado a cine y estrenado en Santiago en enero pasado.

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Es un libro fuerte. Trata temas que aún como sociedad nos cuesta conversar: drogas, sexo, masturbación, homosexualidad… Es bastante explícito, pero habla de situaciones reales que viven los adolescentes del siglo XXI. Un libro que abre puertas para conversar. Los jóvenes se identificarán con un mundo que a veces creen que solo les ocurre a ellos. Los adultos conocerán un mundo alejado de su propia juventud.

Pilar Echeverría

Profesora de Castellano Animadora a la lectura

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No es una gran obra literaria: el lenguaje no es delicado, carece de símbolos y

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libros

años

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recomendados

Como una parábola sobre la madre y el crecimiento define Armin Greder su álbum La ciudad, la historia de una viuda que huye de una gran urbe en guerra para La ciudad proteger a su Autor: Armin Greder hijo “de las cosas Océano Travesía, 2012 terribles que ISBN: 9788449446412 ocurren en la vida”.

María José González

Especialista en LIJ y Fomento Lector Miembro de IBBY Chile

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Un lugar, lejos de “sembradíos, puentes y caminos”, escoge la madre para construir una casa y criar a su hijo en la más absoluta soledad y aislamiento. Solamente una vez la presencia de unos viajeros extraviados perturba la tranquilidad de su existencia y filtra en el niño el deseo de conocer la ciudad, rápidamente sofocado por su abrazo.

filial, la necesidad de vivir con otros y el deber paterno de promover la autonomía de las criaturas que se traen al mundo sin su consentimiento.

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Un día, la madre muere y el hijo queda en la más profunda orfandad. El frío termina por hacerlo salir de la casa. El bulto que carga con los huesos le pesa y hace arduo su deambular. Cada vez que cree encontrar un lugar apropiado para enterrar los restos de su madre, los huesos esgrimen argumentos sólidos para no dejarlos. Una noche, “un grito cavernoso” sale de los huesos. Sin querer, el niño asustado deja caer el bulto y se siente ligero. Al amanecer, decide enterrar los huesos y marcharse a la ciudad. La ciudad es la historia de una relación donde el amor de la madre, a fuerza de sobreprotección y desconfianza, se transforma en un lastre para el hijo, incluso más allá de la muerte. Los otros, simbolizados en los viajeros, y la sociedad, simbolizada en la ciudad, representan a la vez una amenaza y una salvación. Greder enfrenta al lector a un relato duro donde el ciclo de la vida, el crecimiento y la muerte pone en entredicho los límites del amor

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libros

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recomendados

Si la característica principal de un libro álbum es la compleja relación 6años que se establece entre el texto y la ilustración, Un perro en casa Un perro en casa es el perfecto Autor: Daniel Nesquens Ilustrador: Ramón París ejemplo de ello. Ediciones Ekaré, 2012

Con una paleta de colores básica (pero expresiva) y una historia sencilla (pero voraz), este libro sitúa al lector en una realidad en la que nos podemos ver envueltos cotidianamente: encontrar un perro hambriento y sucio en la calle, tan sucio que no parece haber certeza de qué es mugre y qué es perro. Llevarlo a casa no siempre es una decisión sencilla; y si lo hacemos, ¿permanecerá este nuevo amigo con nosotros? Un perro en casa es de esos libros que solo aparecen cada tanto, como los cometas. Una mirada novedosa traída por la amplia trayectoria de una editorial como Ekaré, que no para de renovarse y de regalarnos nuevos resultados de su cuidadoso trabajo editorial.

Recomendado para todos aquellos que exploran el mundo a través de las preguntas y para niños que indagan su entorno en busca de sus cómos y porqués, este es un texto encantador que más que dar respuestas abre ventanas hacia múltiples preguntas. Una original narración que evidencia un eterno retorno, hecho que inevitablemente hará volar la imaginación de estos lectores en marcha en su proceso de acercamiento individual al libro y a la lectura.

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Degustando el libro, es inevitable dejar de pensar en la obra de destacados ilustradores de la LIJ como Ralph Steadman o el mismo Edwar Gorey, que con sus impecables y perturbadoras pinceladas nos llevan hacia lo exagerado o lo inexplicable. Así es Un perro en casa: un algo travieso en la infinita oscuridad.

ISBN: 9788493991227

Luz Yennifer Reyes

Coordinadora de Proyectos de Promoción de Lectura Fundación Había una Vez

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En esta propuesta se une el talento de Daniel Nesquens y Ramón París, quienes nos sitúan en un dilema que resuelven de un modo que puede ser interpretado de diversas maneras, gracias al estrecho límite que establecen entre lo posible, lo irreal y lo absurdo. No por nada, Un Perro en Casa fue el único libro venezolano incluido en la lista de los White Ravens 2013.

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recomendados

Los sueños pueden transformarse en historias, 4años pero ¿pueden las historias convertirse en sueños? La Enco, joven escritora travesías a vapor Autora: Gabriela Salgueiro e ilustradora Gabriela Salgueiro Ceibo Ediciones, 2012 nos dice que sí. ISBN: 9789569071249

Claudio Aguilera

Periodista y socio fundador de PLOP! Galería

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Su reciente libro Enco, travesías a vapor (Ceibo Ediciones) reconstruye la historia de una vieja embarcación abandonada a la orilla del lago Panguipulli, en el sur de Chile, para asombrar al lector con la fuerza de la imaginación y aquella dosis de verdad que se oculta en toda fantasía.

pasa cuando leemos una buena historia o cuando soñamos un maravilloso sueño.

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Sobre la evocadora imagen del navío inerme, la autora pone en movimiento un entretenido relato, en el que un niño emprenderá un viaje hacia el pasado para revivir la época de esplendor del Enco, en una aventura entre la ilusión y la realidad. Pero al hacer andar la maquinaria de la imaginación, es mucho más lo que Gabriela Salgueiro pone en movimiento. Cada imagen, literalmente, cobra vida en su obra. El libro es parte de un proyecto más amplio que incluye un hermoso cortometraje, contenido en formato DVD en la misma publicación, que se suma a una creciente inclinación dentro de la literatura infantil por aprovechar los diversos lenguajes de los soportes impresos, audiovisuales y digitales. Así, para la creación de Enco se emplearon técnicas como stop motion, fotografía, collage y dibujos animados, logrando que tanto los elementos propiamente cinematográficos, la delicada construcción de los personajes y escenarios, el texto y la música contribuyan a crear la sensación de estar viajando por un mundo nuevo, y a la vez conocido. Tal como

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recomendados libro/ App

Ipad

años

Animalario Universal del Profesor Revillod

Esta aplicación interactiva del Fondo de Cultura Económica está basada en el libro homónimo de Javier Murugarren y Javier Sáez.

Autor: Miguel Murugarren ilustrador: Javier Sáez

Fondo de Cultura Económica, 2012 (última actualización) Disponible en ITunes

Jennifer King

Profesora de diseño UDP, directora Confín ediciones y Directora creativa de Revista Había una Vez

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No es precisamente nueva; fue editada en el 2011 en digital y el libro es del 2003. Sin embargo entre las aplicaciones interactivas disponibles, donde abundan contenidos de dudosa calidad, es de las más efectivas que conozco para todas las edades.

descripción. Pero eso no es todo: al tocar su imagen se escucha el particular sonido que emite ese animal y su descripción en voz alta. También es posible pintar la criatura (para borrar las intervenciones, basta con batir la tablet) y registrarla para la posteridad, enviando su foto por mail o publicándola en Twitter o Facebook.

De alguna forma las mismas propuestas digitales han ido definiendo a los protagonistas de la producción de contenidos Horas de entretención para cualquier persona sobre tres. Realmente memorable interactivos para dispositivos móviles. Uno este animalario interactivo. de los jugadores destacados en trasladar algunos de sus títulos LIJ a la plataforma digital es el Fondo de Cultura Económica. Este fue uno de sus primeros libros para Ipad, seguido muy de cerca por Corazón en la Botella de Oliver Jeffers, también un excelente ejemplo.

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Animalario Universal es una App bilingüe (español-inglés) que, de forma similar al libro, permite pasearse por una serie de animales combinándolos entre sí. No solo se mezclan con un swipe las maravillosas ilustraciones de Javier Sáez que se dividen en tres partes; también se combinan los textos y los nombres de las especies, produciendo, al igual que en su original en papel, un animalario sin límites y en constante evolución. El mismo usuario va creando intrigantes especies nuevas con un simple movimiento de dedo. Una vez que el usuario ya engendró el nuevo animal, se puede leer su nombre y

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columna

Xosé Ballesteros

columna

Xosé Ballesteros

Editor de Kalandraka Escritor y especialista en literatura infantil

La niña de rojo

La niña de rojo Texto: Aaron Frisch Ilustraciones de Roberto Innocenti Traducción: Carlos Heras Martínez Kalandraka, 2013 ISBN: 9788492608669

Los cuentos tradicionales han llegado a nuestros días desde la antigüedad; sus orígenes se remontan a la noche de los tiempos, cuando los bosques cubrían toda la extensión de lo conocido y eran el abrigo y el hogar de la humanidad que aún no escribía historias. Pero sí las contaba, las transmitía oralmente, de padres a hijos, de hijos a nietos, como si fueran el patrimonio de la tribu: ritos de iniciación, salmodias para ahuyentar a los malos espíritus, fórmulas para amansar la naturaleza. Así, siglo tras siglo, el eco de la memoria ha resonado en humildes cabañas, se ha quedado a vivir al amor de la lumbre en las casas campesinas, ha visitado los palacios más selectos y, finalmente, se ha hecho urbano y se ha adentrado, incluso, en las aulas universitarias. Los escritores europeos transformaron estos relatos en literatura: Perrault convirtió a Chaperon Rouge en mito, los Grimm “encontraron diamantes entre la hierba” y los mostraron en sus Cuentos para la infancia y el hogar. Los folcloristas románticos reivindicaron la voz del pueblo, y en toda Europa, los recopiladores se han encargado de ordenar y clasificar la exuberante riqueza oral que no ha dejado nunca de manar desde la gran fuente de la palabra compartida. No es de extrañar entonces que los grandes pintores e ilustradores, a lo largo de épocas sucesivas, se hayan inspirado en los cuentos populares para crear obras o ilustrar libros. Desde Doré -que iluminó con sus grabados los Cuentos de la Mamá Oca- hasta la actualidad, muchos artistas plásticos han sido subyugados por la fuerza y la frescura de la cultura popular.

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La última y reciente entrega de esa serie inagotable nos la ofrecen Aaron Frisch y Roberto Innocenti: una muchacha recibe el encargo de visitar a su abuela que vive en el bosque, no debe desviarse del camino, pero se desvía… Una escena que nos resulta familiar. Así comienza La niña de rojo. En esta ocasión, volvemos a comprobar que Roberto Innocenti es uno de los grandes ilustradores actuales. De su mano acompañamos a la nueva Caperucita en el camino por el bosque; pero ahora la floresta es una gran ciudad repleta de centros comerciales y los árboles son de hormigón. El peligro está en el ritmo desaforado y artificial de la metrópolis. Son las luces de neón las que distraen ahora a nuestra protagonista y los lectores nos perdemos con ella. Innocenti ha tomado el clásico y ha puesto nuestra vida en escena: somos nosotros los que caminamos por sus páginas, acompañando a Sofía, hipnotizados por las señales luminosas que nos invitan a consumir en el laberinto fluorescente hasta la total desorientación.

desaparece, la frontera en la que cualquier gran ciudad del mundo se desvanece y la realidad se desnuda. Hasta allí nos conduce Innocenti... y nos conmueve. El artista nos obliga a hacernos preguntas como antes sucedió en Rosa Blanca, La historia de Erika o La casa. Preguntas que demandan respuestas inmediatas porque en ellas están retratadas nuestras emociones, nuestras pequeñas alegrías y miserias. Después de la lectura de La niña de rojo tendremos la impresión de haber viajado por paisajes familiares en los que -pese a ser conocidos- aún existen lugares por descubrir, detalles y perspectivas que nos invitarán a visitar el libro una y otra vez. Esa es la virtud de la obra maestra y también la del mito. Por eso su vigencia nunca caduca.

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Y al fondo, más allá de los destellos y los reclamos, nos esperan los suburbios, los arrabales, los límites donde el confort

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Laura Varsky

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Carátulas de discos, diseño de libros, proyectos artísticos, clases en la universidad, ilustraciones para el mercado editorial… la carrera profesional de la argentina Laura Varsky está marcada por la diversidad y por una fuerte vocación. “Sin duda, el trabajo me hace inmensamente feliz”, asegura la autora de la portada de este número de HUV.

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Por Bernardita Cruz M.

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Laura Varsky

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Laura Varsky

ilustración Lo que el viento me dejó Cuaderno de Bitácora Laura Varsky Flanbé Ediciones ISBN: 9789872761035

Ya han pasado dos décadas, pero Laura recuerda con precisión el minuto exacto en que descubrió qué quería hacer por el resto de la vida. Tenía 16 años y había ido de visita a la casa de un amigo de la familia que cursaba diseño gráfico en la UBA. Él estaba trabajando en un libro experimental que tenía al té como temática principal. Entonces, recuerda, supo que ella también quería ser diseñadora. “Yo no sé qué descubrí en ese momento y qué cosas entendí con el tiempo, pero me pareció increíble la posibilidad de analizar y desmenuzar algo tan rutinario como una infusión y volverlo un objeto de lectura: valerse de sus texturas, aromas, historia, estética y simbología para crear un nuevo modo de pensarlo y presentarlo”, rememora. Hoy, con una sólida carrera en el mundo del diseño y la ilustración, esta argentina de grandes ojos claros sigue vibrando con esa posibilidad de releer la realidad, de interpretarla, representarla y completarla.

Es justamente eso lo que me gusta de la profesión y es un mecanismo que se activa frente a cualquier encargo de diseño, afirma.

Instrucciones para tratar la melancolía Autor: Laura Varsky Quilombo Editores, 2012 ISBN: 9789568836139

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Sus inicios profesionales estuvieron enmarcados en la movida independiente del rock. “El lugar de Buenos Aires en el que crecí y vivo, tuvo durante fines de los noventa un gran movimiento en la escena musical, con muchas bandas que trabajaban produciendo discos de modo independiente. Muchos de esos músicos eran mis vecinos y amigos. Juntos crecimos aprendiendo de qué se trataba eso de ‘hacer discos’ con presupuestos bajísimos, lo que nos impulsaba a experimentar y descubrir nuevas resoluciones para nuestras ideas”. ¿Cuál fue tu primer encargo? Un diseño de discos que hice a los 20 años para una banda llamada Caballeros de la Quema. Fue a través de un concurso abierto. Uno podía mandar una propuesta y ellos seleccionaban con quien trabajar. Luego de eso, una cosa fue llevando a la otra y me mantuve ‘haciendo discos’ por muchos años.

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Laura Varsky

ilustración

Laura Varsky

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En 2006 recibiste un Grammy Latino por la dirección de arte del proyecto musical Café de los Maestros, el primero que se le entrega a un diseñador. ¿Qué significó ese premio para ti? Ganar el premio fue una experiencia sorpresiva, muy sorpresiva. Profesionalmente significó un salto en la prensa pero no necesariamente en el día a día. A la larga supongo que influyó mucho en la visibilidad que empecé a tener, tanto mi yo profesional como mis producciones.

Y llegaste incluso a trabajar con grandes de la música como Gustavo Santaoalla…

Hicimos muchos trabajos juntos y en proyectos muy diferentes. Para mí fue un período increíble. Aprendí mucho a su lado. Además de lo que conoce la industria y de su habilidad innata para encarar diversos emprendimientos, maneja un nivel de exigencia muy alto. Todo lo que dice lo fundamenta de un modo muy racional y eso me obligó a aprender a justificar muy bien cada una de mis decisiones. De esa manera podíamos tener charlas muy fructíferas sobre un proceso de diseño.

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Aunque Laura reconoce que entró a estudiar diseño “para realizar tapas de discos”, hace algunos años su carrera dio un giro hacia la ilustración que jamás habría imaginado. Alentada por su pareja, que también es ilustrador, se acercó al dibujo como una forma de reencontrarse con el trabajo manual, tras estar mucho tiempo absorbida por el mundo digital. “Partí con un objetivo lúdico. Con el tiempo empecé a mostrar lo que hacía puertas para adentro a través de las redes sociales y eso derivó en encargos comerciales y un nuevo camino profesional”, relata. ¿Cómo se relacionan en tu vida el diseño y la ilustración? ¿Ambos mundos te atraen por igual? Varía por momentos. Últimamente estoy ilustrando muchísimo más que diseñando. Y me interesa diseñar solamente proyectos personales. Pero hoy estoy involucrada en tres proyectos de diseño para clientes que me resultaron demasiado tentadores como para decirles que no. En ambos casos se trata de la

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Laura Varsky

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empatía que logre con el proyecto. Afortunadamente puedo elegir y me guío bastante con el corazón. ¿Te interesa explorar otras áreas del diseño? La animación, por ejemplo… En lo personal, admito que no es un medio en el que me resulte interesante trabajar (me refiero a animar yo misma, no a que otro anime mi trabajo). Creo que es un tema de perdurabilidad. Adoro trabajar con papel. Ver el producto impreso. Hojearlo. Manipularlo. Leerlo. Y volver a hacerlo varios años después. Al mismo tiempo, admiro profundamente a quienes trabajan en web o motion. Considero que precisan una actualización constante, mucha paciencia y perseverancia.

Un caos muy vivo

Laura trabaja en su casa, en un amplio espacio lleno de libros que comparte con su pareja. A cada tanto, dice, elevan la cabeza hacia el monitor del otro para saber en qué están. Su silla queda al lado de la calle e inevitablemente escucha conversaciones, el tren que se anuncia constantemente o las bocinas en los horarios de gran tráfico. Por eso últimamente prefiere sumergirse en sus auriculares y escuchar radio o algo de su heterogénea música. “Trabajo sumergida en el caos. Un caos muy vivo, lleno de papeles que se mueven de acá para allá y que se pierden infinidad de veces. Vivo mezclando los lápices de mis tabletas. Pierdo todo, todo el tiempo. Y vivo encontrando cosas que ya no recordaba que buscaba”.

¿Cómo trabajas? ¿Eres metódica y ordenada o inquieta y algo dispersa? Soy ambas cosas. Metódica cuando logro concentrarme en el trabajo. Dispersa hasta que lo logro. Pero ese momento de dispersión es cuando mi mente trabaja en paralelo. Es un tiempo que necesito y en el que la creatividad fluye. Luego viene el orden metódico para ir alcanzando los objetivos del proyecto. Laura también hizo clases por mucho tiempo en la UBA. Al menos los primeros tres años fueron en paralelo al término de su carrera. “Siempre digo que creo haber aprendido más como docente que como alumna. No sé si es la realidad, pero es una sensación muy fuerte”, asegura. La docencia la acercó, además, a gente que luego fue fundamental en su formación y en su vida, por lo que siente que le debe muchísimo a esa experiencia. Otra de sus aventuras profesionales fue la creación, junto a Ale Paul, de la tipografía Lady René. “Dentro de mi desarrollo como ilustradora venía trabajando bastante realizando ilustraciones con lettering (dibujo de letras), un poco gracias a mi experiencia con el mundo tipográfico. Ale, a quien considero de los mejores diseñadores de tipos de hoy, sugirió que

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Lady René Autor: Harry S. Miller Ilustraciones de Laura Varsky Pehuén Editores, 2011 ISBN: 9789561605121

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Verdesolar Autora: Victoria Viajera Dirección de Arte e Ilustraciones de Laura Varsky Colección Orbital ISBN: 9874361425

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ilustración

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ilustración ¿Qué amas?

podíamos desarrollar una fuente tipográfica basada en las morfologías que estaba creando para mis dibujos. Me pareció un bello desafío”, recuerda.

Desde hace un año y medio, estar tirada en la cama con mi hijo jugando.

A pesar de las dudas del comienzo, se embarcó en la tarea de lograr una tipografía que conserva la sensibilidad, calidez y espontaneidad del dibujo a mano y que, al mismo tiempo, permite generar textos orgánicos de un modo sencillo y sistemático. ¿En qué estás ahora? ¡De todo un poco! Haciendo la dirección de arte de lo que será la primera edición de la “Bienal de Arte Joven” de Buenos Aires; diseñando e ilustrando el disco de una de las bandas de pop más importantes que hubo acá y luego de varios años vuelve, Man Ray; haciendo la dirección de arte de un disco de vinilo (una gran cuenta pendiente que tenía) de un músico que admiro mucho (y quien además es diseñador), Marco Sanguinetti; diseñando mi segunda fuente tipográfica; ideando un próximo libro ilustrado, y buscando editor para un libro ilustrado hermoso de divulgación histórica que hicimos junto a Gabo Ferro (historiador y músico) y Christian Montenegro (ilustrador). ¿Cómo te ves en un par de años más? Sonará romántico, pero solamente me preocupa ser feliz. Sin duda el trabajo me hace inmensamente feliz, así que seguiré esforzándome en abrir canales que me permitan hacer lo que me gusta. Abierta a lo que no imaginaba, la sorpresa siempre es motivadora.

¿Por qué hay tantos gatos en tu trabajo?

¿Cuál es tu lugar favorito? Berlín.

Desde chica me gustaron los animales en general, y por sobre todo las mascotas. Me alucina lo transparentes y directos que son. Los gatos, en particular, me parece que son seres tan misteriosos como sinceros. Tienen una lógica muy personal en su actuar, son muy independientes y demostrativos al mismo tiempo. Y, por supuesto, los veo sumamente estéticos y seductores. En este momento vivo con dos gatas y me encanta observarlas, me divierto mucho con ellas.

¿Qué detestas? La estupidez y la hipocresía humana.

¿A mano o digital? ¡Ambas cosas en una! Estoy trabajando con dibujo a mano a través de una tableta digital.

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y k s r a V a r u a L e d a r b o Conoce la

www.lauravarsky.com.ar

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Libros más leídos llegan a las Bibliotecas Públicas de todo Chile

El edificio patrimonial ex Correos de Chile fue recibido por la Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos (DIBAM) para proseguir con la habilitación de la nueva Biblioteca Regional para el norte de Chile, cuya inauguración está programada para el tercer trimestre de 2013. El 12 de abril, en una ceremonia encabezada por el Subsecretario de Desarrollo Regional y Administrativo, Miguel Flores Vargas; el Intendente de la Región de Antofagasta, Pablo Toloza Fernández; y la Directora de la DIBAM, Magdalena Krebs Kaulen, se oficializó la entrega de obras y traspaso del edificio que constituirá la futura Biblioteca Regional de Antofagasta.

Sabrosas historias policiales, aventuras, amores y desamores; la vida de grandes hombres de negocios y mucho más, ya están disponibles en tu Biblioteca Pública, para que grandes y chicos disfruten del Mes del Libro con nuevos títulos.

El Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas (SNBP) de la DIBAM invita a seguir celebrando el Mes del Libro y qué mejor que leyendo. Más aún, si a las Bibliotecas Públicas ya llegaron los libros éxito en ventas: Cincuenta sombras de Grey, de E.L. James; Canción de hielo y fuego: Juego de Tronos, de George R. R. Martin; El último tango de Salvador Allende, de Roberto Ampuero; y Háblame de Amores, de Pedro Lemebel, entre otros. Pero no solo hay libros para adultos: los niños, en tanto, podrán disfrutar de grandes historias con dragones, muñecos y animales. Podrán imaginar a Olivia en Venecia y ver cómo la cerdita favorita de todos viaja a la tierra de las bellas artes, se atiborra de helado y logra mantenerse con esfuerzo y acrobacias sobre las góndolas en unas soñadas vacaciones en Italia. Para que conozcas todas estas novedades, cada semana el SNBP publicará reseñas de los últimos libros llegados para lectores infantiles, juveniles y adultos, los que puedes solicitar en las Bibliotecas Públicas a lo largo del país, información disponible en www.bibliocatalogo.cl.

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DIBAM recibe el edificio que albergará a la futura Biblioteca Regional de Antofagasta

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Con el traspaso del inmueble a la DIBAM se comienza la última etapa de habilitación previa a su apertura al público. En ella, se generarán mejoras de infraestructura para acoger a los futuros espacios, producción e instalación de mobiliario, trabajos de acondicionamiento de las distintas salas, instalación de equipos, ubicación del material bibliográfico y preparación de los espacios administrativos. La directora de la DIBAM, Magdalena Krebs, se mostró satisfecha con este avance a una nueva etapa de trabajo, la que culminará dentro de los próximos meses. “La Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos agradece el trabajo mancomunado del Gobierno Regional, la Subdere y la Dirección de Arquitectura del MOP que ha permitido recuperar este Edificio Patrimonial de la ciudad de Antofagasta. Se inicia ahora la etapa de implementación, instalación tecnológica y capacitación del personal para abrir la Biblioteca Regional a la ciudadanía durante este año”, expresó.

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Durante el Mes del Libro todas las inscripciones en Bibliometro y Bibliotecas Regionales Dibam son gratis La Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam) está celebrando el Mes del Libro en grande, por lo que ha dispuesto la gratuidad en las inscripciones para los nuevos usuarios de Bibliometro y las Bibliotecas Públicas Regionales (Atacama, Valparaíso, Maule, Aysén) dependientes del Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas (SNBP) así como también para la Biblioteca Nacional. De esta forma ya no hay excusas para leer y solicitar libros en préstamo en dichas dependencias.

Biblioteca de Santiago lanza página de literatura infantil y juvenil Este 23 de abril, Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, la Biblioteca de Santiago lanzó www.aleer.cl. Esta útil plataforma, desarrollada por un equipo de profesionales de distintas disciplinas que componen el comité de selección libros para niños/as y jóvenes de dicha institución, tiene por finalidad entregar descripciones y evaluaciones literarias, así como recomendar los libros más destacados para este segmento de lectores.

Bibliometro estrena web para renovar libros en línea Una iniciativa que beneficiará a los usuarios de Bibliometro, la Biblioteca Pública chilena con más préstamos durante el 2012, es su nueva página web, que a partir de este mes permitirá nada menos que renovar el préstamo de libros en línea. Además, en la nueva plataforma se podrá acceder a novedades, recomendaciones literarias, libros con enfoque de género, actividades y catálogo web, siempre en www.bibliometro.cl.

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o r t n e C 3 o 3 g 2 a i 8 t 7 n 8 a 8 S 2 / ) 5 2 3 6 s 5 e ( n : l x u a B F l 0 a r 0 e 2 n 8 7 Ge 8 8 2 ) l 2 c . 6 e 5 b ( : e d e @ Fono s e t n e c o d : l i a m e

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Paso a

Gato está somnoliento, pero no puede dormir porque no encuentra dónde echarse. A medida que avanza el libro, va buscando algún lugar cómodo que le permita conciliar el sueño. Al final descubre que la mejor solución era la más simple: el lugar ideal es en las faldas de su dueña. Una trama perfecta para introducir a los niños en un mundo cotidiano que sentirán familiar, ya que esta pequeña historia se sitúa en los diversos espacios de una casa.

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El estilo del japonés es inconfundible: sencillo, sutil, divertido y elegante. Adjetivos que no siempre van de la mano y que es difícil encontrar reunidos en una misma propuesta estética. La elección de los colores, la falta de detalles en beneficio de la limpieza de la imagen, complementan el sentido del texto y la historia, que si bien es breve, esconde un universo de sentidos. Al igual que la lectura de Ardilla tiene hambre, otra maravilla de Kitamura.

Gato tiene sueño Autor: Satoshi Kitamura Fondo de Cultura Económica, 2009

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Primeros

pasos (3+)

Si el cartero llama, es porque trae correspondencia. Por lo general. Sin embargo, este es un envío especial: el hijo de la señora Bodot le envía para su cumpleaños una boa, proveniente de África. Superada la sorpresa, y luego de investigar, la señora Bodot bautiza al curioso reptil como Críctor, por tratarse de una serpiente constrictora. Desde ese momento nacerá entre ambos una entrañable y estrecha amistad. Una joya de la literatura infantil que la editorial Kalandraka ha sacado de su baúl de recuerdos, en una edición de lujo, donde el humor es desbordante y las ilustraciones descollantes. Un libro imperdible de esos que fácilmente pueden ser catalogados como clásicos.

Críctor

Autor: Tomi Ungerer Kalandraka, 2011

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El bastón del abuelo y las medias de la abuela son los elementos simbólicos con que la narradora de este relato los recuerda a ambos. Uno sirve para sostenerse sobre la tierra y las otras para suspenderse en el aire. La pareja de ancianos debe soportar sola el lluvioso y gris invierno, hasta que llega el verano y con él, sus nietos que llenan de color y alegría la casa y el entorno.

Afirmando el paso (6+)

Un relato familiar y conmovedor, con imágenes expresivas y detalladas, que generan un clima campestre, acogedor y cálido. Los contrastes entre las estaciones son parte determinante del relato, pues dan cuenta del ánimo de los personajes y definen sus emociones, sus afectos y sus recuerdos más profundos, a través del color en la ilustración. Un libro elocuente sobre las relaciones afectivas que se dan entre distintas generaciones.

En casa de mis abuelos

Autora: Arianna Squilloni Alba María Rivera (ilustraciones) Ediciones Ekaré, 2011

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Paso

firme (9+)

Niño Terremoto

Autor: Andrés Kalawski Andrea Ugarte (ilustraciones) Frontera Sur Ediciones, 2011

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Luego de un temblor, un grupo de niños se refugia en una bodega del colegio, donde también se encuentra el auxiliar y una gran cantidad de libros viejos. Allí se entretienen leyendo, hasta que dan con un libro que narra el mito del Niño Terremoto, una leyenda shuar de la Amazonía. Con el relato, los chicos irán interpretando a cada uno de los personajes de la leyenda. Un libro que no se enmarca en un género, sino que cambia, se transforma, de relato a obra teatral, mito o leyenda. Las ilustraciones se acercan al mundo precolombino, a través de icónicas figuras que llenan de colorido, memoria y cultura ancestral las páginas de este libro de gran calidad literaria.

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Marcando

Y así, los países comenzaron a vivir en armonía. En esta frase se puede resumir el tema de la novela, mezcla de fantasía y realidad, en la cual es revelado el lado despiadado del hombre. Serán el ingenio, la razón y la cordura los encargados de alcanzar una sana convivencia. La historia comienza cuando el Hombre de Hierro amenaza la tranquilidad de un pueblo. Gracias a la astucia del joven Hogarth, el pueblo no es destruido. Más tarde, cuando son amenazados por otra fuerza superior, el Hombre de Hierro es el encargado de salvarlos del desastre.

el paso (12+)

La obra está escrita en prosa poética, con un lenguaje pulcro y elegante. Las ilustraciones son de estilo moderno, en tonos oscuros que sirven de complemento para los textos. Un clásico, que como tal, se presta para interesantes conversaciones. La edición posee un apartado final con el vocabulario, que es de gran utilidad para el mejor entendimiento de la novela.

El Hombre de Hierro Autor: Ted hudges Vicens Vives, 2011

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Todo

pasando (14+)

Un artista del trapecio Autor: Franz Kafka Christian Montenegro (ilustraciones) Pehuén, 2011

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El arte del trapecio, realizado en lo más alto de los circos, es quizás uno de los más difíciles de las prácticas circenses. Este libro trata de eso, de un trapecista que lleva al extremo su oficio, para poder practicarlo con suma perfección. Esta hermosa obra nos permite indagar en la metáfora que hay detrás de esa vida extrema, para reflexionar sobre los miedos, las obsesiones y las soledades implicadas en el trabajo del arte. Una llamativa edición bilingüe del escritor austriaco, con ilustraciones hechas a partir de coloridas formas geométricas, que contrastan con el tono sombrío del relato, pero que amplifican su extrañeza. Es esta técnica la que permite a sus lectores interpretar aquello que sucede en la trama, interpelándolos, para que cada uno vea dónde está su trapecio. Una propuesta innovadora, sobre todo para lectores intrépidos, que reversiona a un clásico, dándole nuevos aires.

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Pasos

Un limpiador de baños públicos sueña con cambiar su vida simple y rutinaria. En su búsqueda, encuentra todo tipo de oficios: piloto de guerra, artista, ejecutivo o vaquero, pero para cada uno tiene limitaciones infranqueables. Una novela juvenil lo inspira y decide convertirse en bandolero. Para eso, debe cambiar su nombre a Gentleman Jim y robar para los pobres.

mayores (16+)

Con humor negro y crudeza, pero con ternura y esperanza, esta breve novela gráfica muestra la dificultad de un hombre sencillo para cambiar un destino del que aparentemente no puede liberarse sin sufrir las consecuencias, sin recibir encima el peso de la legalidad, la burocracia y la justicia. El tono inocente e infantil de los dibujos contrasta con la oscura realidad que Gentleman Jim tiene frente a sus ojos, pero que no logra comprender.

Gentleman Jim Autor: Raymond Briggs Astiberri, 2009

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E D I T O R I A L

Graciela B. Cabal

recordando a.... Por Claudio Ledesma

Narrador oral y Cuentacuentos

claudiocuentos@gmail.com www.facebook.com/claudiocuentos

Graciela Beatriz Cabal

artesana de la palabra

La autora en la presentación de su primer libro de poesías.

fotos gentileza D A N I E L P L A

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Nació en Buenos Aires, en el barrio de Barracas, y desde su infancia fue capaz de develar a viva voz los terribles Secretos de familia, como se titula uno de sus libros más exitosos. “En la familia de nosotros hay secretos terribles. Yo mucho no me puedo enterar porque soy chica, porque son secretos y porque son terribles. Mi mamá antes hacía muchas cosas maravillosas: cantaba, bailaba, escribía y después se casó…”. Con un humor entre corrosivo y tierno, Graciela era capaz de contar las grandes miserias y hasta reírse de la mismísima muerte. Tenía miedo a las arenas movedizas, a las plantas carnívoras y a irse por el agujero de la bañadera, junto al agua olorosa a jabón Manuelita. 2/4

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Graciela B. Cabal

recordando a...

Graciela viajó por muchos países de América Latina y Europa

En su cuento Miedo, un perro flaco se come los miedos del niño. La Cabal, si bien no tenía perro –sí una gata loca, tan loca como ella, que murió a los 18 años, el mismo día que la escritora–, pudo exorcizar y conjurar la muerte a través de su escritura.

Graciela B. Cabal

recordando a...

La escritora en familia. Su marido, Daniel Pla; Julieta y Betina, las mellizas, y en el medio, Pablo, el hijo mayor.

Escribió más de ochenta libros: cuentos, novelas, crónicas, ensayos, biografías y hasta una Biblia para niños. Era capaz de hacer literatura hasta escribiendo teoría. Mis libros preferidos escritos por ella son Mujercitas eran las de antes y La emoción más antigua. En el primero, rescata el rol de la mujer en la literatura y en la sociedad. Y en el segundo, trata de lectores… y también de escritores, esas bombas de tiempo, esos seres que nunca terminan de crecer y sentar cabeza. Como Fernando Pessoa, que en el Libro del Desasosiego escribió: “Dios me creó para ser niño y me dejó siempre niño. ¿Pero por qué permitió que la vida me maltratase y me quitase los juguetes…?”.

Graciela conoció a Daniel, su marido, en la playa. A los veinte días de conocerse se casaron y a los treinta años de matrimonio hicieron la reanudación de votos con el mismo cura y el mismo vestido.

Graciela viajó por muchos países de América Latina y Europa, contando cuentos y encantando con su palabra mágica. Ella contaba y escribía porque le gustaba. Y a través de su literatura no pretendía dejar mensajes sino poner algo a salvo de la muerte. Por eso, leerla es un viaje sin retorno, porque uno es atravesado por su obra y después de leerla, uno no vuelve más a ser el mismo. En enero de 2001, en plena crisis argentina, viajó a Chile con Claudio Ledesma. “Vivimos un cuento de hadas maravilloso, luego no queríamos regresar a Buenos Aires, porque ya sabíamos lo que nos esperaba.... Sin saberlo nosotros, ese sería su último viaje a Chile”, relata Claudio.

Su número de la suerte era el siete y su familia su gran tesoro. Decía: “Tengo tres hijos altos, nietos petisos y un marido mediano que se llama Daniel”. A los 35 años de casada, Graciela hizo la renovación de votos con el mismo cura y el mismo vestido, argumentando que lo hacía porque sus nietos no la habían visto vestida de novia.

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El 24 de febrero de 2004, cuando falleció a los 65 años, su marido recibió una carta desde España anunciándole que se publicaba su último libro, Las cenizas de papá. En la carta, la editorial Punto de Lectura le informaba que publicaba el libro porque era increíble, sobre todo el último texto que le reenviaron a Daniel ese mismo día, titulado “Instrucciones para mi muerte”. Esas cosas mágicas, raras y extrañas le ocurrían a ella y ahora nos siguen pasando a nosotros, que no lloramos su muerte, sino que celebramos el haberla conocido.

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Graciela y su primo disfrazados para los carnavales.

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Literatura y Educación

Avenida Condell Nº 511, Providencia, Santiago, Teléfono: (562) 2492 53 54, Fax: (562) 415 65 81

www.vicensvives.cl

Haydett Fuentes

mis favoritos Haydett Fuentes Mediadora de la lectura Escuela Padre Enrique Römer de Coñaripe

El mejor regalo literario para un niño… Un cómic, para que disfruten y gocen al leer.

y saber qué es lo que verdaderamente lo llevó a escribir.

Un libro que hace reír a grandes y chicos… Condorito, porque su humor nunca pasa de moda y hace la lectura placentera, y el libro ¡Ay, cuánto me quiero! de Mauricio Paredes, que nos hace reflexionar un rato….

Mi libro álbum favorito… Desencuentros, de Jimmy Liao, porque refleja las vivencias del hoy, de nuestra sociedad, puesto que vivimos con mucha gente al lado pero no la vemos o todos vamos en sentidos distintos…

No se puede evitar llorar con el libro… Jesús Betz ya que refleja la fortaleza de sobreponerse ante las adversidades de la vida. Para cautivar a un adolescente no lector hay que regalarle… Libros de Julio Verne, tienen mucha aventura y eso les encanta. Un libro que no falla a la hora del cuentacuentos… Un bolsillo lleno de besos, de Audrey Penn, que habla del amor de madre y de hermanos. Me gustaría tomarme un café con el escritor(a)… Nicanor Parra y conocer sobre su forma de ver la vida, que se ve reflejada en su poesía,

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La escalera prohibida Autor: Padma Venkatraman Editorial Viceversa, 2009 ISBN: 9788492819072

Jesús Betz Autores: Fred Bernard (texto) y François Roca (ilustraciones) Fondo de Cultura Económica, 2003 ISBN: 9681670248

Mi novela juvenil favorita… La escalera prohibida, de Padme Venkatraman, porque muestra la lucha por alcanzar los sueños. Mi poeta preferido… Jairo Aníbal Niño, por la sencillez en sus poemas sobre todo para los niños. El ilustrador que más me gusta… Anthony Browne, porque cautiva a chicos y a grandes. La biblioteca donde encuentro todo… La de mi colegio.

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Desencuentros Autor: Jimmy Liao Barbara Fiore Editora, 2008 ISBN: 9788493559199

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Un bolsillo lleno de besos Autor: Audrey Penn Ilustraciones de Barbara Gibson Scholastic, 2009 ISBN: 9780545162128

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¡Ay, cuánto me quiero! Autor: Mauricio Paredes Ilustraciones de Verónica Laymuns Alfaguara Infantil, 2005 ISBN: 9789562397278

Bibliotecas Escolares CRA Cecilia Beuchat, Aidan Chambers, Jim Trelease, Angélica Edwards, Felipe Munita y Enrique Riquelme. A viva voz –creemos-, tiene algo de fuerza alquímica: entra por una puerta un lector silencioso y sale por otra un fascinante narrador oral. Esperamos al menos que así sea. Adicionalmente, se incluye al final del texto un catálogo con cientos explora una de las dimensiones de títulos fundamentales del concepto de lectura: sugerentes la oralidad, o la palabra que surge fresca para dar curso y en diálogo con la escritura. Al recorrer a estos nuevos sus páginas, el lector se encontrará con contribuciones diversas y enriquecedoras, saberes. abiertas a las diferentes posibilidades que ofrece esta modalidad de lectura, tanto en ¡A leer, narrar un sentido teórico como en uno práctico. y contar! Entre otros autores, están aquí presentes

A viva voz, la más reciente publicación de Bibliotecas Escolares CRA,

El Ministerio de Educación de Chile, a través del componente Bibliotecas Escolares CRA perteneciente a la Unidad de Currículum y Evaluación, ofrece tres cursos de autoaprendizaje gratuitos para toda la comunidad educativa durante el año 2013. Pueden inscribirse en los tres cursos de manera paralela o tomarlos de a uno a la vez, dado que se impartirán cinco veces en el año. Estándares para las Bibliotecas Escolares CRA

FORMULARIO INSCRIPCIÓN

Selección de Recursos de Aprendizaje

Desde el CRA, mes a mes realizamos una selección de libros de autores chilenos editados en nuestro país, que son promocionados en esta plataforma. Asimismo, compartimos buenas prácticas o buenas ideas que se están realizando en torno a las bibliotecas escolares CRA y el fomento lector. Ya hay disponible más de 10.000 títulos que podrás encontrar en:

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El propósito de este curso es que los participantes conozcan los criterios de selección definidos para las Bibliotecas Escolares. Al finalizar este curso, usted ampliará sus conocimientos y estrategias que le permitirán usar criterios de selección de recursos, apreciando la utilidad de este proceso, tanto para fomentar la lectura como para conseguir objetivos curriculares.

FORMULARIO INSCRIPCIÓN

Animación Lectora

En marzo de este año se inauguró el Canal Lector, plataforma asociada a la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, que tiene como objetivo principal la recomendación de libros infantiles y juveniles editados en español en los diversos países que comparten la lengua. El Canal Lector está trabajando colaborativamente con el International Board on Books for Young People (IBBY) de México y el componente Bibliotecas Escolares CRA del Ministerio de Educación de Chile.

El propósito de este curso es que los participantes conozcan los estándares definidos para las Bibliotecas Escolares en Chile. Los estándares son directrices que muestran hacia dónde se debe avanzar en cuanto a la implementación de una Biblioteca Escolar CRA, apoyar su autoevaluación y así pasar a ser una aspiración de cada establecimiento educativo.

El propósito de este curso es que los participantes conozcan algunas de las estrategias para animar la lectura. Al finalizar este curso, usted adquirirá conocimientos y estrategias que le permitirán apoyar la labor del docente, desde la visión y los recursos disponibles en su Biblioteca Escolar CRA. FORMULARIO INSCRIPCIÓN

Metodología, La metodología del curso es 100% a distancia y se desarrollará a través de la plataforma Requiere de la participación activa del estudiante en cada una de las actividades propuestas, especialmente en aquellas que se refieren a evaluaciones o autoevaluaciones.

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Tiempo de dedicación y duración del curso: 20 horas distribuidas en cuatro semanas de trabajo. Se requiere una dedicación de cuatro horas semanales, aproximadamente.

¡Los invitamos a inscribirse para la segunda ejecución de los cursos que comenzarán el 20 mayo!

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Ángela Donoso

¡funcionó!

Ángela Donoso Rivas Profesora de Lenguaje y Comunicación Alianza Francesa Santiago

Hace aproximadamente una década planifiqué por primera vez una actividad evaluativa para la lectura complementaria que unía imagen y lectura: la idea era que los alumnos crearan otra portada para el libro que habían leído, la que debía dar cuenta de los temas esenciales cuidando los aspectos estéticos para realizarla.

Los jóvenes usaban recortes de diarios y revistas y, en general, el resultado era un collage creativo que luego presentaban a sus compañeros explicando la elección de colores y de las imágenes, y su relación con la historia en la que estaban inspiradas.

y audio, dieron como resultado una sinopsis del libro al estilo de las presentaciones de promoción de las películas. El entusiasmo fue compartido y desde entonces he venido solicitando a los alumnos presentar algunos títulos en este formato para motivar a sus compañeros a leer la obra. En definitiva, la experiencia fue una gran lección para atreverse a escuchar las sugerencias de los alumnos. Una forma más de apropiarse de las nuevas tecnologías; una alternativa educativa para que los jóvenes se conviertan en productores de medios y difundan sus creaciones en las redes sociales.

Hoy las posibilidades son múltiples ya que En el 2005 el colegio comenzaba a equiparse se pueden utilizar diversas técnicas como con laboratorios de informática. Entonces, les stop motion, animaciones, montaje de pedí que la portada se realizase en programas imágenes o videos que ya están en la red, etc. digitales, como Paint u otro. Una alumna me También hay en internet ejemplos de este sugirió que utilizáramos Movie Maker. Yo ni tipo de trabajos tanto de aficionados como de había oído tal término pero, confiada en su profesionales que permiten entregar pistas experiencia informática, le di el vamos a su a los alumnos para imaginar cómo presentar propuesta sobre A sangre fría, de Truman una lectura en formato audiovisual en no más Capote. Imagen fija y en movimiento, texto de un minuto.

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“(Los book trailers) son una alternativa educativa para que los jóvenes se conviertan en productores de medios y difundan sus creaciones en las redes sociales”. Por ejemplo, en séptimo básico, La venganza de la vaca, de Sergio Aguirre, genera entusiasmo pues el suspenso y la intriga son expresadas por los propios alumnos con sonidos y audios muy pertinentes que seleccionan de internet. En segundo medio, los resultados con La metamorfosis de Kafka también son motivadores, ya que las propuestas de los alumnos han logrado ser muy convincentes en relación a la atmósfera del relato. Los alumnos trabajan en parejas guiados por una pauta que les permite centrarse en los aspectos que deben desarrollar. Finalmente las producciones se

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muestran para ser evaluadas en conjunto con sus propios compañeros, quienes votan por los trabajos con el fin de realizar una especie de ranking de todos ellos. Actualmente, las editoriales utilizan este recurso para difundir sus títulos por medio de la red. Se denominan book trailer y su popularidad ha sido tal, que incluso ya hay premios para las mejores producciones. De haber anticipado el éxito de este recurso, habría patentado la idea que surgió en colaboración con mis propios alumnos hace ya bastante tiempo.

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JUEGOS EDUCATIVOS

APRENDER CON PIPO 3-6 años

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PLAN NACIONAL DE FOMENTO DE LA LECTURA LEE CHILE LEE

Mes del Libro: Lecturas para compartir en todo Chile En abril se realizaron diversas actividades a largo del país para celebrar al libro y la lectura. Dentro de las principales iniciativas destaca la publicación de la segunda versión de “Un cuento al día”, suplemento que reúne siete relatos para niños de autores nacionales y que contó con más de 400 mil ejemplares distribuidos en forma gratuita. En la plaza de Coyhaique una persona con paraguas cobijó a los transeúntes para contarles cuentos cortos, en el Morro de Arica se leyeron públicamente relatos de autores locales y en el Hospital de Valdivia susurradores especializados se pasearon por los pasillos y salas leyendo poesía al oído. Estas son algunas de las cientos de actividades del Plan Nacional de Fomento de la Lectura Lee Chile Lee que se realizaron durante abril en las 15 regiones del país para celebrar el Mes del Libro, todas bajo el lema “Lecturas para compartir”, con la premisa de que las lecturas y las historias que compartimos nos vinculan unos con otros, como familia o como comunidad.

Una de las principales iniciativas que se llevó a cabo fue la publicación de la segunda edición de “Un cuento al día”, cuyo objetivo es incentivar que los adultos lean diariamente a los niños. Este año el suplemento recogió siete cuentos de autores chilenos –Alicia Morel, Cecilia Beuchat, Floridor Pérez, Jacqueline Balcells, Héctor Hidalgo, Manuel Peña y Sergio Gómez– ilustrados por siete artistas, también nacionales. La masiva publicación, que contó con más de 400 mil ejemplares, el doble del año anterior, fue distribuida a través de diarios de circulación nacional los días 23 y 28 de abril, bibliotecas públicas, transporte público y escuelas, entre otros espacios; y tiene también una versión online en LINK

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*El afiche fue realizado para la ocasión por el artista visual Santiago Salvador Ascui.

www.leechilelee.cl.

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I. Molina / C. Aguilera

crónica Bolonia

A fines de marzo se realizó la 50 versión de la Feria de Bolonia, el principal encuentro mundial dedicado a la literatura infantil y juvenil, y a la ilustración. Isabel Molina y Claudio Aguilera, socios fundadores de PLOP! Galería, estuvieron allí gracias al apoyo del CNCA y registraron todos los detalles de este imperdible evento. La Feria del Libro Infantil y Juvenil de Bolonia es la meca del mundo editorial para niños. Punto obligado de peregrinación para miles de editores, autores, ilustradores, agentes, traductores, vendedores y compradores de derechos, el evento reúne cada año, y en apenas cuatro días, a los más diversos actores de esta competitiva industria.

Por Isabel Molina y Claudio Aguilera

Desarrollado entre el 25 y el 28 de marzo, el evento celebró en esta ocasión medio siglo de existencia, demostrando que en una época de crisis para el libro son los pequeños lectores quienes mantienen el dinamismo de la escena mundial… a pesar de que ellos son los grandes ausentes, ya que, se crea o no, en Bolonia está prohibido el ingreso de niños. Pero esto no es impedimento para que muchos stands sean pequeños escenarios de fantasía, que por todos lados abunden colores llamativos e imágenes gigantescas, y que al menor descuido uno pueda encontrarse con el ratón Gerónimo Stilton al doblar una esquina. Solo es una demostración más de que el libro infantil es ya hace un tiempo un asunto de grandes, y que lejos de ser un juego, es un sector que mueve millones de euros.

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I. Molina / C. Aguilera

crónica Bolonia

Por eso, quienes llegan hasta esta ciudad italiana vienen a ver lo que está pasando en el rubro, analizar tendencias, tomar contacto directo con potenciales clientes, buscar posibles aliados e intentar llevar a casa algún contrato firmado. Así, no debe extrañar que cierto frenesí se imponga entre los asistentes, con apretadas agendas de trabajo y reuniones concertadas incluso con dos meses de anticipación. No obstante, siempre hay posibilidades de encuentros azarosos, e incluso notables, en alguno de los brindis que realizan las editoriales en sus stand, en las inauguraciones que tienen lugar en distintos lugares de la ciudad o en alguna de las trattorias a las que son asiduos editores e ilustradores españoles y latinoamericanos. A este vertiginoso ambiente contribuye, por cierto, la enorme cantidad y variedad de editoriales presentes. Desde las grandes transnacionales a los sellos independientes, cada uno despliega

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sus catálogos, invita a sus editores, promueve a sus autores e ilustradores y muestra sus novedades. Pero mientras que las primeras apuestan por productos de alcance masivo, son las segundas las que constituyen uno de los puntos fuertes del evento, con cuidadas ediciones y propuestas gráficas y temáticas innovadoras, que no temen a la experimentación ni al riesgo. Iniciativas como Tara de la India, Petra de México, Planeta Tangerina de Portugal, La Pastéque de Canadá, Tragaluz de Colombia, Pequeño Editor de Argentina, Changbi de Corea, Logos de Italia o Les tres ours de Francia, por nombrar algunas, están indicando nuevos caminos para la edición infantil y demostrando que el libro impreso tiene aún mucha vida por delante. Porque en la abundante oferta boloñesa, guste o no, queda claro que los libros son un engranaje en un gran mecanismo. No solo uno de los principales temas abordados en los conversatorios fueron los desafíos y oportunidades de las plataformas digitales, también se siente fuerte la presencia de fabricantes de juguetes didácticos, productoras de cine de animación, imprentas especializadas, compañías de video juegos y desarrolladores de productos licenciados que buscan sacarle el jugo a los personajes literarios.

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En medio de toda esta babel, están los ilustradores. Como en ningún otro evento editorial ellos tienen un lugar reservado en Bolonia. Y lo saben. Grupos de compañeros de estudios de Japón o Barcelona que arriban por sus propios medios. Asociaciones nacionales de ilustradores de Italia, Eslovenia o Suecia. Organizaciones como la de los alumnos de la Escuela de Bellas Artes de Cambridge que instalan incluso su propio stand. Desde las cuatro esquinas del planeta llegan cargando sus portafolios para tentar suerte con algunos de los cientos de sellos presentes, recibir comentarios de prestigiosos editores y directores de arte –siempre y cuando hayan reservado con tiempo algunas de las escasas horas disponibles–, ver el trabajo de reconocidos colegas y maestros, dejar una muestra de sus trabajos en el largo muro que la organización dispone especialmente para esto en el corazón del recinto, buscar una nueva inspiración o simplemente encontrarse con sus pares. Tal vez este sea el punto en común de muchos de los asistentes a este gran evento. Sin importar de donde vienes, tu idioma, tu profesión o los motivos que te llevaron hasta allá, todos, durante cuatro días al año, hablan un mismo lenguaje: la pasión por el libro.

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En este gran encuentro de libros, la ilustración no solo es parte de los textos. Como expresión plástica, es protagonista de exposiciones tanto al interior de la feria como en un interesante circuito de actividades culturales que se realizan en Bolonia. El centro histórico se repleta de firmas en librerías, charlas y talleres (como el que impartió el ilustrador Hervé Tullet en la Biblioteca Salaborsa Ragazzi) en un claro reflejo de la profunda relación existente entre la feria y la ciudad que la acoge. Al interior del recinto, el público pudo visitar exposiciones como la del Premio Internacional Fundación SM, donde se exhibió el trabajo de It’s raining elephant, colectivo suizo integrado por Nina Wehrle y Evelyn Laube, que recibió el premio a la ilustración 2012 y presentó los originales del libro ¿Quién es Guillermo Tell?

Un imperdible de cada año es la Exposición de Ilustradores de Bolonia, muestra que organiza la Feria y que da cuenta del trabajo de ilustradores de todo el mundo y expresa un panorama diverso, interesante y lleno de contrastes. Por su parte, Suecia, país invitado, presentó una exhibición colectiva, en la que destacó no solo la calidad de los autores, sino el interesante montaje. Fuera de la feria, las exposiciones se ubicaron en distintos espacios. El Museo Civico Mediavale albergó la muestra Japanese Talent – 21 japanese illustrators, que exhibió originales de libros cuyos jóvenes autores

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asistieron a la feria, en un contrapunto entre la antigua tradición occidental y la vanguardia de la ilustración oriental. A pocas cuadras, la Biblioteca Salaborsa presentó la muestra Inventario: fra le parole e le immagini, que reunió primeras ediciones de libros de Emme Edizioni, sello fundado en 1965 dedicado a la literatura infantil y que publicó a autores de la talla de Maurice Sendak, Bruno Munari y Beatrix Potter, todos agrupados en una cálida casa de cartón. Un último lugar memorable dentro de esta amplia oferta, fue la exposición colectiva Memoires d’un doudou, exhibida en Elastico, espacio con un propuesta ligada a micro editoriales, fanzines e ilustradores emergentes, y que se centró en obras de ilustradores que exploraron aquel objeto que todo niño elige como su compañero.

A ello se suman exposiciones de cómic e inauguraciones en bibliotecas y librerías. Todo lo que el viajero debe hacer llegando a Bolonia es proveerse de un mapa, el programa y planificar un itinerario que lo podrá llevar hasta lejanos rincones del mundo de la ilustración. 6/8

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crónica Bolonia

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Por nuestra parte, además de constatar que el trabajo desarrollado en PLOP! Galería ya es reconocido fuera de nuestras fronteras, sostuvimos significativas reuniones con editores de España, Francia, Italia, Corea, México y Argentina para presentarles el libro Ilustración a la chilena, editado por PLOP! Galería y Ocho Libros, que reúne el trabajo de 60 ilustradores nacionales. En ese intercambio pudimos percibir el interés que despierta la labor de los artistas chilenos, abriendo la posibilidad a futuras colaboraciones. Este panorama debe ser un aliciente para que editoriales, ilustradores, instituciones estatales y organizaciones privadas ligadas a la literatura infantil y juvenil, y a la ilustración, se coordinen para que en Bolonia 2014 Chile salga al mundo. El camino está abierto. Ahora hay que animarse a recorrerlo.

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Tal vez por primera vez la presencia chilena se dejó sentir en Bolonia. Sin estruendo, más bien con timidez, pero ahí estuvimos. Y las conclusiones son alentadoras. A pesar de su precariedad y la notoria falta de organización en el pequeño stand nacional, los libros nacionales brillaron con luz propia. El trabajo de editoriales como Quilombo, representada por la editora Camila Rojas y la ilustradora Ángeles Vargas, o Amanuta, que contó con la presencia de sus directoras Ana María Pavez y Constanza Recart, no pasó inadvertido. A esto se suma la creciente participación de ilustradores nacionales como Paloma Valdivia, Claudio Romo, Sole Poirot, Loreto Corvalán, Leonor Pérez y Alejandra Acosta en el catálogo de importantes editoriales internacionales, y la selección de los libros Tot (Gata Gorda) y Caperucita Roja (Amanuta) en la lista mundial White Ravens.

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Sociales

mundo lector

Ilustración a la Chilena

Un libro, una huella

Conversatorio nocturno

En el marco de la Feria del Libro, la Corporación Cultural de Lo Barnechea presentó la segunda versión de Un libro, una huella. Guía de Literatura, Libros y Lecturas para niños y jóvenes 2013

FOTOS: OCHOLIBROS, PLOP! Galería y MESA GRÁFICA: www.facebook.com/mesagrafica

Con una gran convocatoria se realizó el lanzamiento de Ilustración a la Chilena en Plop! Galería. En la foto, un grupo de ilustradores junto a Claudio Aguilera, responsable de la curatoría y los textos.

Rebeca Domínguez, María Eugenia Coeymans, María José González, Ana María Rivera y Teresita Lira.

En el marco de la segunda versión de la Noche de las Librerías, Lea+ del Centro GAM organizó la actividad “Imagen a Corte. Ilustración y diseño del libro en Chile”.

En la conversación participaron Daniel Blanco, Gonzalo Badal, Jennifer King, Mauricio Vico, Tomás Ives y Alejandra Acosta.

Desde pequeños Fiesta de libros Alberto Montt, Amparo Phillips y Francisco Javier Olea.

Daniel Blanco, Raquel Echenique y Sol Díaz.

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Un instante de lectura en el Centro Infantil Temuco de Coprin, un proyecto de la Cámara Chilena de la Construcción desarrollado por la Fundación Había una Vez.

BiblioGAM celebró el natalicio de Gabriela Mistral con el ciclo Encuentros Mistralianos. En una concurrida sesión, Ana María Pavez, Paloma Valdivia y Manuel Peña Muñoz presentaron la colección de cuentos clásicos de Gabriela Mistral editados por Amanuta.

Nueva biblioteca

Lanzamientos de libros, conversatorios con diversos autores, talleres, exposiciones y otras múltiples actividades dieron vida a la nueva versión de la Feria del Libro de la Plaza de Armas de Santiago, que se realizó entre el 22 de abril y el 5 de mayo.

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ENCUENTROS MISTRALIANOS

Biblioteca Municipal 157 Robinson Leyton, de la comuna de Teno, cuya habilitación fue donada por Fundación Educacional Arauco y ejecutada por Fundación Había una Vez.

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Sociales

mundo lector

Libros en Lo Barnechea En Espantapájaros

La ilustradora Paloma Valdivia en Espantapájaros. Entre el 18 y el 21 de abril se realizó la Feria del Libro de Lo Barnechea. En la foto, Constanza Mekis y Cecilia Henríquez.

Visita de Luis Zendrera

Inés Correa, Carmen Paz Hernández, Rebeca Domínguez y Ana María Rivera, de Fundación HUV, visitaron la librería Espantapájaros de Yolanda Reyes, en Bogotá.

Bosque de cuentos El recién inaugurado Bosque de los Cuentos de Osorno, biblioteca infantil sostenida por el Centro Lector de esa ciudad y la Universidad San Sebastián. Claudia Larraguibel y su hijo Mikael.

María Teresa Mujica y Marcela Andonaegui.

En el Centro Lector de Lo Barnechea se realizó un encuentro con Luis Zendrera, director de Editorial Juventud. En la foto, Zendrera junto a Berta Concha, Carmen Lucía Benavides y María Eugenia Coeymans.

HUV en la FILBO

De exportación

En la Feria Internacional del Libro de Bogotá, Rebeca Domínguez, de Fundación HUV, y Janeth Chaparro, de Fundalectura.

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En Bogotá

Elena García-Huidobro, Pilar Echeverría e Inés Correa en la actividad de Juventud.

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Representantes del CERLALC, Fundación HUV y Bibliotecas CRA en el I Encuentro Internacional de Bibliotecas Escolares efectuado en Bogotá, Colombia.

La directora de HUV María Paz Garafulic asistió a ENEXPRO, encuentro exportador organizado por ProChile.

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Fundación Había unaVez Rincones Mistralianos:

Espacios para las palabras, la vida, obra y legado de Gabriela Mistral Un proyecto de Gabriela Mistral Foundation y Fundación Había una Vez

En el marco de un sencillo encuentro, la alianza entre Gabriela Mistral Foundation (NY, USA) y Fundación Había una Vez consolidó una de sus líneas de trabajo: la instalación de Rincones Mistralianos en bibliotecas desarrolladas por Fundación Había una Vez en las localidades de Los Andes, Villarrica, Peñalolén, Guayacán y Valparaíso. Gloria Garafulich-Grabois, en representación de Gabriela Mistral Foundation, hizo entrega simbólica de cinco Rincones Mistralianos, tras conocer el fondo bibliográfico de cada uno de ellos: aproximadamente 25 títulos de obras de y sobre Gabriela Mistral, su poesía, legado y pensamiento, y un archivo de audio que estará disponible para los

usuarios con algunos de sus poemas musicalizados y lecturas hechas por nuestra Premio Nobel de Literatura. Los espacios fueron conceptualizados por Fundación Había una Vez como una herramienta para acercar la poesía de Gabriela Mistral a los usuarios de las bibliotecas con una perspectiva dinámica, estéticamente atrayente y sin dejar de lado elementos audiovisuales que resultan atractivos en especial para niños y jóvenes.

¿Por qué Gabriela Mistral? Porque fue en Chile donde nació esta gran mujer, una mujer que usó las palabras para trasmitir amor, ideas, sueños y su visión de la vida y del mundo. Porque Gabriela Mistral es de todos nosotros: puso su mirada en los niños y en sus palabras recordamos quiénes somos, lo que sentimos, lo que esperamos, lo que perdimos. Porque fue reconocida en el mundo entero con el PREMIO NOBEL DE LITERATURA.

Complementariamente, en el mismo acto, Gabriela Mistral Foundation donó aproximadamente 100 anteojos de lectura que serán destinados a establecimientos carcelarios que Fundación Había una Vez ha intervenido con proyectos lectores, y a otros proyectos que benefician en especial a sectores vulnerables de nuestro país.

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¿Por qué un rincón? Porque las palabras se sienten cálidas y protegidas, apoyadas unas con otras. Porque para la poesía no se necesitan grandes espacios: basta un rincón para atesorar la riqueza y fuerza de las palabras.

¿Por qué poesía? Quizás porque todo lo que nos rodea tiene algo de poético o porque las palabras juegan entre sí y forman melodías, riman y cantan mientras en tu mente juegas e imaginas. Porque la tierra, una mano, un libro, un amigo… son poesía.

Más información en www.gabrielamistralfoundation.org y www.habiaunavezlibros.cl

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editorial

columna de VA

NUE

DEMASIADO

Nยบ 5.0 MAYO | 2013

Juventud Imaginando Libros

&columna de ESTEBAN CABEZAS

NO TE LO S PIERDA

sugiere por: www.revistajil.com

Selección e introducción del escritor, académico y crítico literario Mario Valdovinos

dosis ACTUAL

Los mil años de PepeToñoCorcueña *Fragmento del libro Páginas 45-46.

Malpica

CONSÍGUELO

REVISTA JiL

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Los mil años de Pepe Corcueña Autor: Toño Malpica Ilustraciones de Amira Aranda Ediciones El Naranjo, 2010 Distribuido en Chile por FCE ISBN: 9786077661184

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INTRODUCCIÓN de Mario Valdovinos escritor, académico y crítico literario

El protagonista, Noé, un niño de nueve años, con su mente repleta de libros y películas, es secuestrado y encerrado en un sótano por un hombre de dos metros de estatura, quien les pide a los padres del chico un rescate. Mientras transcurre el largo encierro, Noé, para escapar de su cautiverio, inventa historias que narra a su captor. Podría haber sido un relato sórdido de rencores y violencias, pero su tono y atmósfera lo salvan, y de qué manera, volviéndose una fábula, con su respectivo tono moral, y no un cuento de hadas. El estilo se acerca a lo real maravilloso, se desordenan los tiempos, se ironiza el carácter de fábula… ¿Y qué hace allí el mítico Pepe Corcueña? Las imaginativas ilustraciones también llevan al lector por la senda de descubrir qué rol tiene Pepe Corcueña en la historia. Las ilustraciones de este artículo fueron realizadas para HUV por Lucía Rodríguez (www.luciarodriguez.cl) REVISTA JiL

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epe Corcueña era el único polizón en el Arca de Noé. Había trepado a la nave sin que Noé (el patriarca, claro) se diera cuenta y, cuando ya estaba arriba, se había ocultado de la vista de los demás tripulantes humanos para no ser arrojado al agua.

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Pepe Corcueña, como todos los que habían sido abandonados en tierra para que se ahogaran, era un hombre malo. Muy malo. Era tan malo que, al subir al arca, decidió irse a dormir con las serpientes. Y pese a que las serpientes se la pasaron mordiéndolo toda la noche, Pepe Corcueña no dejó de reírse e incluso hasta se hizo corbatas con varias de ellas. Pepe Corcueña era tan malo que, desde que se subió al arca, comenzó a molestar a todos los animales, sin distinción. A los tigres les arrancó los bigotes. A los elefantes les puso pegamento en las orejas. A las lombrices les echó sal y a las tortugas les robó el caparazón. Y ninguno de los animales lo denunciaba con Noé por miedo a su terrible venganza.

Pepe Corcueña era quizás el hombre más malo y más horrible sobre el planeta Tierra. Y se las había ingeniado para subir al Arca de Noé.

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–¡Maldición! –gritó Carlos a nuestro Noé.– ¿Por qué no me habías contado antes nada de Pepe Corcueña? Noé ya estaba libre de las manos de Carlos. Se había ido a recargar lo más lejos que pudo de él, aunque notó que la mueca del terrible hombre de los dos metros de estatura ahora se parecía un poco más a una sonrisa real, aunque muy poco.

–No estoy seguro –dijo Noé.

Le llevó más de dos horas desatarle la lengua. Pero ni cuando el cocodrilo pudo hablar de nuevo, quiso confesar quién le había hecho tal maldad. Así de fuerte era el temor que sentían los animales por el terrible Pepe Corcueña. (...)

–Cuéntamelo todo de ese Pepe Corcueña. El cocodrilo, desde luego, estaba llorando por culpa de Pepe Corcueña. El muy infame le había hecho nudo la lengua. Se la había atado a la campanilla de la garganta. Carlos dejó escapar un ruido parecido a una carcajada, aunque muy poco. Noé no supo si debía sentirse bien o mal por esta reacción, dada la naturaleza humana de su único oyente. No obstante, continuó con su relato.

El cocodrilo había estado llorando toda la tarde. Y puesto que es bien sabido que los cocodrilos lloran para llamar la atención, nadie lo tomó en serio hasta que Noé pasó por ahí y se hizo cargo. REVISTA JiL

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s Columna Es te b a n Ca b ez a y

antes Es periodista, crítico de restaur como escritor. Creador de personajes . Julito Cabello y María la Dura

Cine y literatura:

LA GRAN SINOPSIS Hay películas que se convierten en la mejor promoción y otras que le hacen un flaco favor al autor de la obra original. En la literatura juvenil se dan todo tipo de casos, siendo el de Harry Potter el más afortunado. Quienes han visto la magnífica película de animación El Castillo andante, dirigida por Hayao Miyazaki, pueden no saber que se basa en un libro inglés. Y no en cualquiera, sino en el de una escritora harto desconocida y genial, Diana Wynne Jones, quien escribió no solo un título, sino tres sobre castillos mágicos y errantes. Pero ¿se ha visto alguno de ellos en nuestras librerías? Difícil, ya que, para mayor problema, cada uno de esos libros fue publicado por una editorial española distinta.

lustraciones gentileza de Victor Véliz REVISTA JiL

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http://www.behance.net/VictorVeliz REVISTA JiL

s Columna Es te ba n Ca be za y

rantes Es periodista, crítico de restaujes como escritor. Creador de persona la Dura. Julito Cabello y María

Y eso que la película es maravillosa, el libro es imposible de hallar. Y para quien conozca la obra de Wynne Jones –como la saga de Chrestomanci–, sabe que la maravilla también viene encarnada en el papel impreso. Es realmente impredecible lo que acontece con las películas basadas en la LIJ. Hay casos como Eragon que no le hicieron un favor al libro, aunque nunca con tanta saña como la deplorable versión de Percy Jackson y el ladrón del rayo, que abusaba del chiste fácil y de la tontería para la galería. Otro caso más triste es el de las versiones fílmicas de la saga de Terramar de Ursula K. Le Guin, una hecha por el canal de cable Hallmark que es tan, pero tan rasca, que apenas aparece un dragón en todo el metraje. O la de animación que dirigió el hijo de Miyazaki que, al ser tan deficiente, hizo salir al maestro de su retiro para dirigir Ponyo. Para los fanáticos de El Señor de los Anillos, deben saber que hubo una versión anterior –de 1978– y en dibujos. Fue Ralph Bakshi, un tipo dedicado a la animación para adultos, quien hizo una película

CAJONERA

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que llega hasta la mitad del segundo libro, sin éxito, tal vez por ser un adelantado. Y por lo mismo, nunca tuvo conclusión. En cambio Peter Jackson sí le dio el palo al gato, despertando el interés de miles de lectores por una trilogía que antes era objeto de culto y no objeto de moda. Casos francamente inabarcables como el de Crepúsculo fue a la par entre la pantalla y la letra impresa, mientras que la trilogía de La Materia Oscura de Philip Pullman se quedó en una única primera parte –con Nicole Kidman y el actor de James Bond–, atrapada en un sargazo de dificultades, muchas de ellas relacionadas con la lectura anticlerical de estos libros. No por nada su primer director desistió de la oferta, ya que esperaba ganarse muchos problemas al darle imagen a esta controvertida historia. Coraline levantó a un libro que ya era buenísimo y ojalá la próxima El niño del cementerio haga otro tanto por otro título de Neil Gaiman. Algo parecido ocurrió recientemente con Las ventajas de ser invisible, aunque la película optó por un final feliz que no era el del libro. Pero, en fin, la película es una obra distinta y con un nuevo autor, quiérase o no. Así ocurrió con Harry Potter, donde la tercera parte, dirigida por Alfonso Cuarón, es la mejor de todas. Un caso en que las películas fueron relativamente parejas, en un verdadero caso de estudio para cualquier MBA, porque antes de ser tomada por los estudios Warner, la historia de Harry Potter ya era un éxito libresco pero, después de ser llevada a la pantalla grande, se transformó en lo que todavía es: un fenómeno que todo Hollywood quiere repetir, por lo que siempre andan a la caza de los libros que cautivan a aquellos lectores tan duros de convencer, los jóvenes.

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Pintora y dibujante de cómics...

MARCELA TRUJILLO

“El Club de Lulu” Cuando era chica en mi casa todos leían La Pequeña Lulú. Yo, mis dos hermanas y mi papá por igual. Comentar las historias en la mesa era cosa de cada día. A veces estaba en mi pieza y entraba mi papá con sus lentes en la mano, venía del baño con una de las tantas revistas que circulaban por la casa. “Jajajaja, oye Marcela, ¿leíste esta historia de cuando Lulú le dice a Memo el cuento de la niñita que se va de la casa? Jajajaja, está genial, tienes que leerla”, decía entrecortado mientras me pasaba la revista y se secaba las lágrimas de risa. Había historias mejores que otras, pero comentarlas y reírnos en grupo era parte de la diversión. REVISTA JiL

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columna

de .. .

UJILLO MARCELA TR

de su club: el Club de Tobi. El mundo de Lulú era un mundo machista, pero su vida familiar no lo era. Su papá era un hombre débil y su mamá una mujer fuerte. El gran talento de Lulú era su imaginación, y le daba rienda suelta cuando su vecino Memo, un niñito de cinco años y que era muy chico para formar parte del club, tocaba la puerta de su casa para pedirle que le contara una historia porque estaba aburrido o había hecho alguna maldad.

No sé si mi papá sabía que sus tres hijas querían ser como

Lulú o si nos compraba esa revista para que quisiéramos ser como ella. Nunca se lo he preguntado, pero sin su modelo de vida no habría sido fácil sobrevivir en un mundo tan masculino. Lulú tenía 10 años, era hija única, tenía buen carácter, era ingeniosa, callada, honesta, compasiva, observadora, obediente con sus mayores y muy inteligente, ya que sus travesuras siempre terminaban jugando a su favor. Se podría decir que era una niña con sentido común. Su vida eran sus amigos del barrio. Con las amigas mujeres jugaba a las muñecas y con los amigos hombres se atrevía a hacer todo lo que ellos hacían, aunque nunca jamás la aceptaran como miembro

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Las historias de Lulú siempre ocurrían en el bosque e incluían una bruja llamada Ágata; su hija la brujita Alicia, una niñita buena (que era Lulú pero pobre y con el vestido con parches), y a veces un niñito malo (que era igual a Memo). Alicia era igual de buena que Lulú pero más indefensa y desamparada y el niñito malo metía las patas igual como lo habría hecho Memo en la vida real. Los cuentos de Lulú eran una manera de educar a Memo, pero cuando Lulú terminaba la historia, su vecino estaba en cualquier parte menos escuchándola a ella. Lulú era una contadora de historias, pero lo hacía con un fin educativo. La creadora del personaje fue además una mujer: Marjorie Henderson Buell, más conocida como Marge, que comenzó a dibujar a Lulú en 1935 en un periódico de Estados Unidos. Aunque lo más probable es que las historias que yo leí no las

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haya dibujado ella, porque dejó de hacerlo 10 años después y luego la siguieron dibujando otras personas. De todas formas me da un pequeño orgullo que la creadora de mi caricatura favorita sea una mujer.

Siempre me identifiqué con este personaje y cuando estaba en una disyuntiva en el colegio o con mis amigos en la plaza, muchas veces pensaba: ¿qué haría Lulú en mi caso? Es loco de dónde vienen nuestras influencias cuando somos chicos. Yo agradezco haber aprendido algo de sentido común con un personaje de historieta y es quizás la razón por la que a los 32 años se me ocurrió inventar mi propio personaje de cómic: Maliki 4 ojos, que originalmente era una Marcelita chica y gordita, con cachos y dos ampolletas en su cabeza, que se le prendían cuando necesitaba que se le ocurriera una idea. Pero nunca dibujé una historia con esa Maliki chica. Yo era grande y quería contar mis experiencias como mujer soltera viviendo en Nueva York, pintora y niñera. Así es que la hice crecer y le dejé las ampolletas, que la gente siempre

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confunde con orejas de gato, y comencé a contar mi vida, siempre pensando que mis fallidas experiencias amorosas podrían ser de utilidad para otras mujeres que vivían la misma etapa que yo. Si no hubiera entrado al baño tantas veces en mi infancia con unas cuantas revistas de La Pequeña Lulú, probablemente no habría tenido nunca la idea de dibujar cómics de mi vida. Así como Lulú transformaba las travesuras de Memo en historias con moralejas, yo imagino que los lectores de mis cómics aprenden de la vida al mismo tiempo que aprendo yo con mis errores y con mis metidas de pata. Lástima que nunca pude ser tan calladita y tan buena como Lulú, pero al menos aprendí de ella a contar historias y de paso le pedí prestado el nombre para mi primera hija.

columna

de . . .

LLO I J U R T ELA MARC

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Cuentos de terror de la boca del túnel, Chris Priestley / David Roberts (ilustraciones) Robert Harper es un chico de unos 13 años que se dirige junto a su madrastra (incomprensible e insoportable mujer), a la estación de trenes: irá a Londres, donde estudiará en una nueva escuela y, al mismo tiempo, comenzará una nueva vida.

n: ó i c a n i d r o o d a Co g r a c n E ez, r a v l Á o l r b o t Pa c e L o r t n e C l i n e v u J a Áre a e h c e n r a B de Lo

Al subir al tren e instalarse en un pequeño vagón, se da cuenta de que, para su mala suerte, todos los pasajeros son hombres muy mayores, por lo que no podrá entretenerse. Robert les pone apodos: El Coronel, El Granjero, El Obispo.

S A D N E I

M O REC

s nos e t n a l r a spanop i h s e n recién e s o Jóv r b i l n sus a d n e i están m o e u rec q o l onoce C ¡ . s o d más! leí e d s o l leyendo

Cuando los minutos de la partida del tren se hacen cada vez más largos, ingresa en la habitación una joven de corta edad, un poco mayor que él (es lo que cree Robert), pelirroja y de ropas finas, largas y de pálidos tonos blancos. Al llegar esta joven, que Robert llamaba “La mujer de blanco”, parte el tren. Cuando ha recorrido unos pocos kilómetros, ocurre una falla y se detiene frente a la boca de un túnel. La mujer de blanco y Robert conversan largo y tendido. Después la joven le propone a Robert oír una historia de terror para matar el tiempo. El chico acepta, solo con la intención de mantenerse despierto y principalmente para mantener la formalidad frente a una señorita. Desde ese momento empiezan más y más historias con variados sucesos paranormales muy llamativos, por su rareza y su negra forma de ver la vida. Personalmente me encantan los relatos de terror, en especial los que tienen mucho suspenso y presentan dudas hacia el final. Este libro me encantó, porque Chris te aferra a la lectura, haciéndote mantener la concentración en cada detalle de las macabras, alucinantes y extrañas historias de terror. Si quieren conocer otros géneros de terror no tan comunes, pero interesantes, lean este libro y en especial los cuentos de Chris Priestley. Este libro lo recomiendo para mayores de 12 años.

s o ñ a 3 1 , . G Bruno Corro R LO BARNECHEA TO

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El viaje de la marmota, Beatriz Rojas

Lucero vive en el valle del Elqui, pero debe viajar a Santiago para examinarse. En el hospital se desmaya y comienza su camino. Conoce a Paulo, un joven de 17 años que tiene cáncer, quien se convertirá en su amigo y finalmente novio. También conoce a Nacho, un niño de ocho años que fue trasplantado pues sufre de leucemia. Luego del cuarto día en el hospital Lucero se quiere marchar, pero ese día le dan sus resultados. La amistosa doctora W le entrega el diagnóstico, no muy amistoso: leucemia mieloide aguda con alto riesgo. Lucero rompe en llanto, tiene rabia y se enoja con todos. Se somete a quimioterapia. Queda pelada. Y lo peor de todo, es que no puede regresar al valle del Elqui. El viaje de la marmota es una novela juvenil que nos muestra cómo los jóvenes se enfrentan a una enfermedad. Pero también habla de la lucha por salir adelante, por aferrarse a la vida, por no tirar la toalla antes de tiempo. ¡Tienes que leerla!

s o ñ a 3 1 , . F z e r a v l Á a in t n EA H Vale C E N R A R LO B

ClanDEStinos, Cristina Ortega

El tío Octavio, Camila García

Ambos libros relatan pequeñas historias de personas que se mantenían ocultas de las fuerzas militares en el tiempo de la dictadura en Chile. Estas historias, sin embargo, están contadas desde la mirada de un niño, dando a conocer qué era lo que pensaban, lo que sentían y qué era lo que realmente sabían, ya que en ese tiempo algunos niños no tenían claro lo que estaba pasando. Recomiendo estos libros ya que dan a conocer situaciones difíciles e injustas que ocurrieron en Chile, que en ese tiempo no parecían tan relevantes, ya que se mantenían ocultas a una buena parte de la sociedad.

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La Amortajada,

Erebos, Ursula Poznanski

María Luisa Bombal En esta novela breve, por paradójico que suene, se da vida a una mujer muerta, que yace amortajada dentro de un ataúd. De esta forma, la imposibilidad de comunicación del personaje, sus recuerdos, las complejas relaciones que ha mantenido con los hombres que la han rodeado, el peso de la cultura tradicional y el amor nunca consolidado, rodean el ambiente mortuorio del relato. La narración utiliza elementos oníricos y se ubica en un espacio que podemos llamar femenino, siendo este aspecto algo relevante del relato.

Copias de un misterioso juego circulan por una escuela de Londres. Esto provoca una gran adicción entre los estudiantes, expandiéndose con mucha rapidez, hasta que llega a manos de Nick. No necesitas ser un adicto al videojuego para caer en los enigmas de Erebos; al principio puede ser un poco lento, pero en el momento en que Nick recibe el CD en sus manos, te haces tan cómplice como él. Juegas de manera virtual, pero tus recompensas y pruebas son en la vida real. Las reglas son muy rígidas: debes jugar solo y no comentarlo con nadie. Si no cumples esto, estás fuera del juego. Claramente hay algo que no va bien, pero al igual que Nick solo quieres llegar al final para resolver todo este enigma.

Recomiendo este libro. Si bien en un comienzo la narración es algo extraña, a medida que avanza las sorpresas no se dejan esperar. Por otra parte, es una buena forma de entrar en la obra de esta gran escritora chilena.

Erebos es un juego. Te recompensa, habla contigo, te amenaza, te observa, te castiga. Erebos tiene un objetivo: quiere matar. ¿Te atreverías a jugar?

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Pollo con ciruelas, Marjane Satrapi

La ciudad ausente, Ricardo Piglia / Ilustraciones de Luis Scafati En el relato hay máquinas improbables, científicos locos, unos museos extraños y confusión. Mucha confusión. No es una novela sencilla, pero tampoco imposible. Detrás de tanto artefacto y aparato electrónico, detrás de toda esa maquinaria, se esconde una novela que transita entre la ciencia ficción y el policial, entre lo político y lo amoroso. Me quedo con la confusión y las ilustraciones. Mientras el relato hace lo suyo, las imágenes futuristas, de una ciudad que se reconstruye constantemente, son de un nivel altísimo. Recomiendo este libro para disfrutar con la lectura, pero no solo del texto, sino de todos los sentidos que los trazos de Scafati encubren.

s o ñ a 7 1 , e t e l b o P r e i v Ja LECTOR LO BARNECHEA

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La portada anuncia la silueta recortada de un hombre que carga un estuche. Camina hacia algún lado, no sabemos dónde. Pronto sabremos que es el camino que debe recorrer hacia la muerte. La historia de un hombre, un padre, un amante, sobre todo un músico. Nasser ve con impotencia cómo pasa su vida, llena de frustraciones y sin la compañía de su tar*, el irreemplazable instrumento. El día que su imprudente esposa lo rompe, Nasser inicia el camino de su deceso. Una historia profunda y emotiva, que sin caer en sentimentalismos baratos ahonda en el alma humana, en los deseos de un hombre romántico, frustrado por las rutas que su vida tomó, pero que nunca olvidó amar, sentir profundamente y apasionarse. Recomiendo mucho esta lectura, sobre todo después de leer Persépolis de la misma Marjane Satrapi. *el tar es de la familia de los laúdes

s ez, 15 año

Javiera Pé

ECHEA N R A B O L R O NTRO LECT

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