Fonte no métodu teolojia

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BĂ­blia Tradisaun Igreja

Livru teolojia sira




Konserva nafatin REVELASAUN nia orijinalidade

Devosaun, orasaun, karidade no unidadekomunidade


livru teolojia sira



Rekolla faktu sira partikulár hosi Bíblia

Bíblia nia konteudu nunka erru

Evidénsia ezisténsia Maromak hetan hosi Bíblia

Maromak hili ema kualidade hodi hakerek mistériu sobrenaturál sira Bíblia dalan atu kompriende Maromak.


Fte ths 

 stv dde


Justifika rasionรกl


Métodu Paul Tillich: Métodu korelasaun F

Kt tee

Kompriende Maromak Linguajen simbóliku

“Ita-nia papél mak introdús símbolu bíblika sira-ne'e ba moris fiar nian”


tdd-eet d MORIS

ITA INTERPRETA

LINGUAJEN KONTEMPORER

RELEVANTE

KULTURA

KONTESTU


eetteetd

Leál ba lia-loos Bíblia nian nu’udar fonte normativu ne'ebé infalibel

Justu no hanoin moos tuir konteúdu orijen Bíblia nian. Tenke hatene lori sai testu ba kontestu.

Tenke uza maneira interpretasaun ne'ebé kredível no loos (tenke aprende siénsia Ermeneutika).

Rezultadu interpretasaun tenke sukat ho estandarizasaun siénsia (analítika, métodu ne'ebé loos, sistemátiku no linguajen ne'ebé klaru no loos).


Atividade tuturiál Pergunta sira 1. Tanbasá fonte tolu ne’e importante atu ajuda aprendiz sira aprende ho di’ak teolojia? 2. Oinsá aprende teolojia ho di’ak tuir ita-boot nia hanoin bazeia ba metodu 5? (Hili metodu 2 no aprezenta dalan oinsá utiliza!)


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