Plantilla para elaborar presentaciones efectivas

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FD 6092 Tecnologías Educativas para Enseñanza de una Lengua Extranjera

FACULTAD

DE EDUCACIÓN

Plantilla para presentación efectiva A. Contenido Nombre de la presentación

Diseño de materiales multimedia y diseño de entornos virtuales.

Tema Diseño de materiales multimedia y entornos virtuales.

Contenido Contenidos que deben incluirse en el material multimedia Diseño del material multimedia

Objetivo pedagógico Identificar la organización que debe tener un recurso multimedia o un entorno educativo virtual.

Contexto educativo

Aula grande. Las ventanas tienen cortinas oscuras. Conexión de internet lenta. Estudiantes se distraen fácilmente. Cada estudiante cuenta con un pupitre. El color de las paredes es blanco.

Público / Estudiantes Asisten 20 estudiantes. Adolescentes.


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Objetivo de comunicación

FACULTAD

DE EDUCACIÓN

Lograr identificación con los estudiantes de una manera cómica ya que es una forma de mantener la atención de los estudiantes durante la presentación.

B. Recursos / Diseño Aspectos de diseño: color, tipografía, fondo

Fondo gris, letra negra y títulos café oscuro, tipo de letra sans serif.

Descripción del medio de distribución / tiempo Diapositivas

Será distribuido en el blog personal. Tema Metodologías de formación

Elaboración de contenidos Organización de los contenidos

Tipo de navegación Seguimiento y control de los estudiantes.

RECURSOS (Imágenes, videos, audio, animación, link, etc.)

Subcontenidos

Descripción Se brindarán 3 ejemplos de metodologías de formación (discursivas, exploratorias, simulaciones de entorno) Se presentarán las opciones de conocimiento declarativo o conocimiento procedimental. Se presentará el guión estructurado que se puede seguir, el cual incluye el guión de contenidos, el guión de la aplicación y el guión multimedia. Se brindará información sobre la navegación libre y controlada. Se presentarán aspectos que se deben considerar para manejar el seguimiento y control de los estudiantes. Recursos

S1 S2

Imagen para captar la atención de los estudiantes.


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DE EDUCACIÓN

S3 S 4: S5

Imagen para captar la atención de los estudiantes.


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