20 APRENDIENDO TELECOLABORATIVAMENTE
POR CRISTINA VELÁZQUEZ
L
a Red telemática internacional iEARN Latina es una organización, que se conformó durante la Conferencia Internacional desarrollada en Doha, Qatar, en el año 2013 y que forma parte de la Red Global iEARN (www.iearn.org). En esa oportunidad, representantes de España, USA, Brasil y Argentina decidimos crear una nueva agrupación a través de la cual generar y coordinar nuevos proyectos educativos telecolaborativos en idioma español. Una nueva iniciativa acaba de nacer en el marco de iEARN Latina: el proyecto telecolaborativo internacional “Un Mundo de Juegos” (www.unmundodejuegos.net) al que ya se sumaron escuelas de España, Taiwan, USA, Colombia,
Puerto Rico y Argentina. La siguiente es su formulación completa. FUNDAMENTACIÓN Jugar es el modo en el que conocemos el mundo desde que nacemos. Jugar es el lenguaje universal a través del cual podemos comunicarnos sin palabras. Jugar es el espacio y el tiempo no dirigido en el que podemos ser otros. Jugar es el desarrollo del potencial creativo, imaginativo y artístico. Jugar es el protagonismo positivo en situaciones adversas. Jugar es darle lugar a la imaginación y recrearla en un diálogo entre distintas generaciones. Jugar es el momento en el que atravesamos fronteras sin importar donde es-
temos físicamente. Jugar es el derecho que todas las personas tenemos a lo largo de nuestra vida. Jugar es la apertura de posibilidades expresivas integradoras y transformadoras de vínculos afectivos, inteligencias múltiples y creatividad a partir de las cuales emergen distintas combinaciones para construir por ejemplo, objetos lúdicos. ¿JUGAR? Si, por todas las razones expuestas y más. Porque a medida que crecemos vamos perdiendo la capacidad lúdica en el intercambio de las obligaciones para vivir como adultos y eso nos quita espontaneidad, flexibilidad, identidad, diálogo entre generaciones, capacidad de adaptación. Jugar no es entretenerse, es un Derecho y un hábito