e-competencias (F.Santamaría)

e-competencias o cómo fracasan las políticas de actuación en e-competencias

Fernando Santamaría González Universidad de León

mixto

crear mundos virtuales

recombinar o remezclar leadership recrear procesos de innovación gestionar redes complejidad líquido transdisciplinar comunidades crear conexiones cambiante compartir rizomático gestor innovación imprevisiblecreatividad storytelling

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teoría de la complejidad

Fernando Santamaría. Evento e-competencias. 31 de octubre 2008

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Terrenos por explorar

•Reconocemos los factores de la globalización -al menos cuando

nos llaman la atención-, pero no hemos resuelto cómo debemos preparar a los más jóvenes para sobrevivir y prosperar en un mundo que será diferente al que hemos conocido o, incluso, imaginado.

•Gardner, Howard. Las cinco mentes del futuro. Barcelona: Paidos, 2007

Fernando Santamaría. Evento e-competencias. 31 de octubre 2008

En la era del networking • • •

Mejor y mayor acceso a información, conocimiento y experiencias.

• • • •

Investigación o búsqueda.

Resiliencia, crecer desde la adversidad.

Dar credibilidad al ecosistema de “net work”. Afianzar “las” identidades digitales.

Difundir el conocimiento y la innovación.

Inteligencia conectiva.

Crear acciones individuales y en red.

Fernando Santamaría. Evento e-competencias. 31 de octubre 2008

...e-competencias líquidas rizomático e interdisciplinar •

Un “framework” (líquido) de actuación cambiante según el contexto toma una “piel” distinta.

• •

Un contexto para cada situación a la hora de manejarlas.

• •

Dar perspectivas polivalentes, no una visión única de la realidad.

•

Establecer formas circulares y modulares para generar actuaciones polivalentes.

•

Inmersión en la actuación para generar contextos de actuación y reflexión

No deben desarrollarse por ellas solas, sino integradas en la base curricular interdiciplinar.

Tomar múltiples direcciones en las medidas de actuación ante la realidad múltiple y polivalente.

Fernando Santamaría. Evento e-competencias. 31 de octubre 2008

http://www.eduteka.org/SeisElementos.php. 21st Century Sutdent Outcomes

ÂżFramework para algunos de los logros del estudiante del siglo XXI?

Fernando SantamarĂ­a. Evento e-competencias. 31 de octubre 2008

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...y el entramado constituido por una multiplicidad de dimensiones donde se pierden los objetivos de actuación (y los objetos del deseo) o se limitan a la actuación en estadios superficiales y simples.

•De aquí el fracaso de todas las políticas de actuación en e-competencias

Fernando Santamaría. Evento e-competencias. 31 de octubre 2008