¿QUÉ ES LA PS2 ICOMOTRICIDAD? “LA PSIOCOMOTRICIDAD ES UNA DISCIPLINA QUE CONCIBE A LA PERSONA COMO UN SER GLOBAL, Y CUYO OBJETIVO ES EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS MOTRICES, COGNITIVAS Y SOCIOAFECTIVAS”
MODELOS DE INTERVENCIÓN • PSICOMOTRICIDAD DIRIGIDA • PSICOMOTRICIDAD VIVENCIADA
PSICOMOTRICIDAD DIRIGIDA
• Más tradicional • Trata de localizar déficitis en el comportamiento psicomotor, a través de pruebas estandarizadas, a partir de los cuáles se programan ejercicios para superar las dificultades. • Mayor énfasis en los aspectos motores y cognitivos Exámen psicomotor Objetivos de tratamiento Sesión programada y preparada
PSICOMOTRICIDAD VIVENC IADA
• Surge en los años setenta de la mano de Lapierre y Aucouturier “La actitud corporal depende de la manera en que el niño vive su cuerpo”
• Trata de favorecer el desarrollo global de la persona a través del cuerpo y de su movimiento libre y espontáneo Valoración psicomotriz (entrevista y observación en sala) favorece
Objetivos Sesión (el psicomotricista la evolución de las
¿QUÉ SE NECESITA? Donde estimular el juego, postibilitar experiencias y dar seguridad
-Compañero simbólico del niño Escucharlo (empatía tónica) Respeto de la expresividad del niño - Símbolo de autoridad y seguridad
¿A QUIÉN SE DIRIGE? - La escuela es un lugar muy importante
para el niño, ya que pasa en ella unos años esenciales para su desarrollo. - Hasta el primer ciclo de Educación Primaria, la gran fuente de aprendizaje del niño es a partir las experiencias y vivencias, a partir de su propio cuerpo. - La práctica psicomotriz en la escuela garantiza que la escuela sea un lugar de comunicación y creación para el niño, un lugar en el que el cuerpo, como un todo que integra lo motriz, lo cognitivo y lo afectivo, permite aprender al niño.
¿A QUIÉN SE DIRIGE?
PSICOMOTRICIDAD Y RELAJACIÓN RELAJAR: conseguir un estado de reposo físico y moral, dejando los músculos en completo abandono y la mente libre de toda preocupación (RAE, 1992)
CONSIDERACIONES DE LA RELAJACIÓN EN LOS NIÑOS • Importancia del contraste tensión-relajación • Mediación corporal del adulto • Vinculación al juego • Establecimiento de rituales