NOVETATS DEL CATÀLEG DE LA MEDIATECA 2013-14
1714: el setge de Barcelona Autors Guillem H. Pongiluppi, Xavier Hernández Cardona Editorial Angle Data de publicació 2013 Nombre de pàgines 118 pàgines La guerra de Successió; Setge a Barcelona i com els catalans organitzen un exèrcit capaç de defensar el territori. Il·lustracions de l'organització i la dotació dels exèrcits, les tàctiques de guerra del moment i el desenvolupament del setge fins a la capitulació final de Barcelona.
9a Cantada Escolar de Pineda de Mar. The Beatles Autors CRP de l'ALt Maresme Data de publicació 2013 Format DVD rom Aquest DVD és un muntatge de la cantada que es va fer a Pineda de Mar el 22 de març de 2013, en la que hi van participar diferents escoles d'educació primària i l'escola Horitzó. Vàrem celebrar el 50è aniversari de l’edició del primer disc dels “BEATLES” Fitxes amb el text de cadascuna de les cançons treballades. Activitats complementàries de treball de les cançons. Activitats complementàries de treball sobre els Beatles. Activitats complementàries que es treballen des de l’àrea de llengua anglesa. Bases instrumentals de treball a l’aula de els cançons de la cantada. Recull de referència amb informació, documentals, vídeos i altres materials relacionats amb els Beatles.
Catalans a l'Orinoco Autors Fèlix Cardona Puig Editorial Ajuntament de Malgrat de Mar Data de publicació 2013 Nombre de pàgines 93 pàgines Tasca dels exploradors catalans a Veneçuela a la primera meitat de segle XX; Fèlix Cardona, Joan Mª Mundó, Josep Mª Cruxent o Pau Vila, noves vies i tècniques d’exploració i investigació en disciplines com l’antropologia, l’arqueologia, la geografia i la pedagogia.
Competències bàsiques de l'àmbit digital. Educació primària Autors Sarramona López, Jaume Editorial Departament d'Ensenyament Data de publicació 2013 Nombre de pàgines 64 pàgines Format PDF Aquest document completa el currículum en l'àmbit dels aprenentatges vinculats a les tecnologies digitals. Les competències digitals són d'àmbit transversal i estan vinculades a totes les àrees curriculars. Conté les dimensions, les competències graduades en tres nivells d'adquisició al final de l'etapa, els continguts clau que contribueixen a desenvolupar cada competència, les orientacions metodològiques i d'avaluació, i un glossari. http://www20.gencat.cat/docs/Educacio/Home/Departament/Publicacions /Col_leccions [...]
Competències bàsiques de l'àmbit digital. Educació secundària Autors Sarramona López, Jaume Editorial Departament d'Ensenyament Data de publicació 2013 Nombre de pàgines 89 pàgines Format PDF Competències bàsiques de l'àmbit digital. Educació secundària La publicació Competències bàsiques de l'àmbit digital. Educació secundària completa el currículum vigent en l'àmbit dels aprenentatges vinculats a les tecnologies digitals. Les competències digitals són d'àmbit transversal i estan vinculades a totes les matèries del currículum. Conté les dimensions, les competències graduades en tres nivells d'adquisició al final de l'etapa, els continguts clau que contribueixen a desenvolupar cada competència, les orientacions metodològiques i d'avaluació, i un glossari. http://www20.gencat.cat/docs/Educacio/Home/Departament/Publicacions/ Col_leccions [...]
Els dimarts, el meu tiet i els extraterrestres Autors Dídac Micaló Rebaque, Roger Ballabrera Editorial Associació de Bipolars de Catalunya Data de publicació 2012 Nombre de pàgines 28 pàgines Els dimarts són especials: l'àvia em ve a buscar a l'escola i emporta una piruleta... però els dimarts no són especials només per això. Els dimarts també són especials perquè veig el meu tiet. El meu tiet és un home alt i prim i amb uns cabells molt despentinats. A vegades diu que això li passa perquè té moltes idees. Aquest és un conte pensat per ajudar els adults a explicar d'una manera delicada i senzilla, què és el trastorn bipolar als infants de 7 a 11 anys.
Euromania. Intercomprensió, una via al plurilingüisme Autors Pierre Escudé Editorial IUFM Midi-Pyrénées Data de publicació 2012 Nombre de pàgines 160 pàgines El programa Euromania neix d’un projecte europeu amb l’objectiu de desvetllar interessos plurilingües i avançar cap a una competència lectora plurilingüe en set llengües romàniques: català, castellà, francès, occità, romanès, italià i portuguès. El material per treballar el projecte Euromania consta de 20 dossiers per a l’aprenentatge multilingüe de les àrees de matemàtiques, història, ciències i tecnologia i va adreçat a l’alumnat amb edats compreses entre els 8 i els 12 anys. L’originalitat del mètode Euromania resideix en la seva dualitat. Es treballen les matèries amb l'ajut de suports redactats en les llengües romàniques. Al mateix temps, es construeixen les competències d’intercomprensió a través del suport de les àrees. No es tracta d’aprendre llengües, sinó de construir competències d’intercomprensió. Les llengües són alhora semblants i diferents. L’estudi de les similituds i les discrepàncies permet passar amb més o menys facilitat d’una llengua a l’altra.
Evaluación de centros para la mejora de la calidad Autors Chavarria, X; Borrell, E Editorial ICE de la UB; Horsori Data de publicació 2013 Nombre de pàgines 262 pàgines Model d'avaluació de centres;Factors de qualitat. La competència comunicativa lingüística com a competència transversal. L'objecte d'avaluació es concreta en 25 indicadors i les seves rúbriques. Estratègies metodològiques per a la seva aplicació.
Evaluación en la educación secundaria: Elementos para la reflexión y recursos para la práctica Autors Núria Giné Freixes, Artur Parcerisa Aran Editorial Graó Data de publicació 2000 Nombre de pàgines 156 pàgines L'avaluació pot servir per acreditar i segregar, o bé per ajudar a aprendre i a ser cada vegada més autònom. Aquest llibre està situat en la segona perspectiva, sens dubte difícil, però també molt suggestiva i gratificant. A les seves pàgines, s'hi combinen elements per fer una reflexió de fons sobre l'avaluació, amb la proposta d'instruments aplicats a les aules, com també recursos per a l'avaluació d'alguns aspectes de l'ensenyament per part de l'equip docent.
Frato. Amb ulls de nena Autors Amparo Tomé, Francesco Tonucci Editorial Graó Data de 2013 publicació Nombre de Consta de 109 pàgines. Conté dibuixos de pàgines l'autor amb blanc i negre. Aquest llibre combina una sèrie de relats curts sobre la vida de les dones amb un ampli conjunt de vinyetes enginyoses sobre la vida de les nenes. La versatilitat del llibre posa en relleu alguns aspectes de l'ardu passat femení, del present complex que vivim i del futur incert però esperançador de les nenes i de les dones. Les històries que recull les hem sentit en els contes de fades, les hem viscut a l'escola, a casa nostra, a la feina, al parc, al carrer, al cinema, a la literatura, a l'art. De forma aleatòria, s'inclouen textos i vinyetes que il·lustren com les nenes i les dones s'estan fent un lloc en el món i, tanmateix, es diu que s'ha aconseguit una societat igualitària. Els textos i vinyetes intenten evocar records del nostre passat, mirar el present amb ulls crítics i buscar un futur lliure i just.
La lectura en un centre educatiu Generalitat de Catalunya; Departament Autors d'Ensenyament Departament d'Ensenyament. Servei de Editorial Difusió i Publicacions. Data de publicació 2013 Nombre de pàgines 140 pàgines Document de referència de totes les actuacions que fa el Departament d’Ensenyament al voltant de la lectura en els centres educatius, tant les que estan vinculades pròpiament a l’Impuls de la Lectura, com a les relacionades amb la potenciació de les biblioteques escolars, passant, per les propostes que es facin des del currículum per desenvolupar les competències bàsiques de l’àmbit lingüístic. El document s'articula al voltant de tres eixos: Saber llegir, llegir per aprendre i el gust per la lectura. http://www.xtec.cat/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/4fcb 7f08-acc8-43ad-b1bf5f303ec82902/lectura_centre_educatiu.pdf
Llegim i escrivim en parella: Un programa de tutoria entre iguals, amb implicació familiar, per a la competència lectora Autors David Duran Gisbert Editorial ICE de la UAB Data de publicació 2013 El llibre descriu detalladament el programa, que ha estat utilitzat i avaluat en nombroses escoles, i ofereix recursos i materials didàctics, tant per a l'alumnat com per a les famílies, amb la finalitat de poder ser desenvolupat de forma senzilla a la pràctica educativa. S'ofereixen exemples de materials per als tres cicles de l'Educació Primària i per al primer cicle de la Secundària Obligatòria.
L'univers lector adolescent. Dels hàbits de lectura a la intervenció educativa Autors Mireia Manresa Editorial Rosa Sensat Data de 2013 publicació Nombre de 212 pàgines pàgines Per saber com fomentar la lectura entre els joves. Què llegeixen els adolescents?, amb quina freqüència ho fan?, quina és la seva experiència de lectura?, quins són els factors que influeixen en el seu contacte amb la literatura?