Schoolplein14

COÖPERATIEF FONDS

Buiten Kinderen uitdagen om buiten te spelen, dat is het doel van Schoolplein14. Twee scholen in Weesp kregen een bijdrage voor hún schoolplein.

TEKST: BENNE HOLWERDA FOTO'S: HOLWERDA & HOLWERDA V.O.F.

B

uitenspelen zou een vak op school moeten zijn: zei Johan Cruyff al. De stichting die zijn naam draagt, de Johan Cruyff Foundation, helpt basisscholen om hun schoolpleinen aantrekkelijk en uitdagend te maken voor kinderen. Schoolplein 14 heet het project van de stichting. Tijdens de Koningsspelen namen de kinderen van De Terp en de Hobbedob, basisscholen in Weesp, hun nieuwe schoolplein in gebruik.

'Het buitenspelen stimuleren is hard nodig', zegt Sjoerd Zwaan, directeur van basisschool De Terp. 'We zien dat kinderen zich steeds passiever vermaken. Ik ben net op kamp geweest met groep 8. Zelfs op zo’n kamp moeten we de kinderen stimuleren om naar buiten te gaan'.

Toen De Terp en de Hobbedob een stukje van hun gezamenlijke schoolplein afstonden voor de nieuwbouw van de voor- en naschoolse opvang, kregen ze er een ander stuk grond voor terug.

'We moesten ons schoolplein opnieuw inrichten', vertelt Sjoerd. 'Bij een school in Driemond zag ik hoe mooi Schoolplein14 is. Ik heb contact gezocht met de Johan Cruyff Foundation en zo is het balletje gaan rollen.

Samen met de voor- en naschoolse opvang en de Hobbedob hebben we het project opgepakt en de financiering geregeld.'

vult Gino Laloli van de Johan Cruyff Foundation aan. 'De leerlingen en de docenten bepalen zelf welke varianten ze willen hebben en hoe ze hun plein willen inrichten. Ook wordt daar dan nog met een professioneel oog naar gekeken, voordat de coatings worden aangebracht.'

EIGEN INITIATIEF De scholen in Weesp hebben een heel divers schoolplein gemaakt, met een veld voor netspelen, een voetbalveldje, een speelcirkel en een atletiekbaan. Alle veldjes zijn multifunctioneel. Sjoerd: 'De atletiekbaan lag er nog maar net en je zag al dat de kinderen er allerlei spelletjes voor gingen bedenken. We hadden de handleiding nog niet eens ingezien en de baan werd al gebruikt.' Carole herkent dit heel goed.

JOHAN CRUYFF FOUNDATION De Johan Cruyff Foundation wil kinderen en jongeren stimuleren om te sporten en te bewegen. Naast de bekende Cruyff Courts (robuuste sportveldjes in wijken en buurten) en de wekelijkse activiteiten voor kinderen met een handicap, stimuleert de stichting het actief gebruik van schoolpleinen.

EENVOUD IS TROEF 'Het concept van Schoolplein14 is bewust heel basic gehouden', zegt Carole Thate, directeur van de Johan Cruyff Foundation. 'We wilden iets dat op ieder schoolplein gemaakt kan worden en dat dus niet te ingewikkeld is. Een schoolplein wordt ook voor andere activiteiten gebruikt; je kunt er niet te veel toestellen neerzetten. Zodoende zijn we uitgekomen bij iets op de grond: veldjes die we met mooie felle coatings op het schoolplein laten aanbrengen.'

'De school kan kiezen uit een aantal opties',

Carole Thate, Gino Laloli en Sjoerd Zwaan

'Scholen zien dat de kinderen er meteen mee aan de slag gaan. Dat eigen initiatief is mooi. Er is al zoveel voorgekauwd. Maar als kinderen buitenspelen, hebben ze weinig nodig. Twee jassen en je hebt een doel - je fantasie doet de rest. Vandaar die eenvoudige vorm; je moet er zelf iets van maken.'

14 REGELS VAN CRUYFF Een belangrijk onderdeelen van Schoolplein14 is een groot blauw bord met de 14 regels van Johan Cruyff. Die 14 regels gaan vooral over respect en samenwerking; het zijn gedragsregels die vaak binnen een school al gehanteerd worden, maar dan met een sportieve inslag.

LOKALE SAMENWERKING

'De atletiekbaan lag er nog maar net en hij werd al in gebruik genomen'.

De Johan Cruyff Foundation werkt voor Schoolplein14 zo goedkoop en efficiĂŤnt mogelijk. Dat betekent onder meer dat het contact met de scholen en de invulling van de schoolpleinen via mail verlopen. Gino: 'We doen zoveel mogelijk digitaal. Natuurlijk willen we er graag bij zijn als een schoolplein geopend wordt, maar vaak is dat voor ons de eerste keer dat we er fysiek zijn. Zo kunnen we de kosten laag houden en veel scholen bedienen. Daar komt bij dat we willen voorkomen dat onze rol te belangrijk wordt. Het is de bedoeling dat het lokaal gedragen wordt.'

Ook bij de financiering kiest de Cruyff Foundation voor een bescheiden rol, zegt Carole. 'We leveren een bijdrage in geld, maar de school moet het initiatief nemen bij de financiering. De school heeft immers lokale contacten. Wij kunnen als stichting wel verbindingen leggen. In het geval van Weesp hebben we de scholen gewezen op het CoĂśperatief Fonds van de Rabobank. Dergelijke lokale samenwerkingsverbanden zijn heel effectief.'