INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS PRÓ-REITORIA DE ENSINO DIRETORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA
TREINAMENTO DE TUTORES – DED - 2012
Manaus - 2012
Sumário Informática Básica ---------------------------------------------------------------------------------- 3 Windows ......................................................................................................................... 3 Configuração do Proxy.................................................................................................... 3 Configuração de Rede Windows..................................................................................... 4 Portal EAD ......................................................................................................................5 Microsoft Word ...............................................................................................................6 Atividade .....................................................................................................................7 Microsoft Excel ..............................................................................................................8 Atividade .....................................................................................................................8 Moodle Tutoria -------------------------------------------------------------------------------------- 9 Estrutura do Moodle ....................................................................................................... 9 Sala Virtual ................................................................................................................... 10 Participantes ..............................................................................................................11 Relatórios .................................................................................................................. 11 Notas.............................................................................................................................. 13 Relatório de Notas .....................................................................................................13 Relatório Geral ..........................................................................................................14 Relatório do Usuário .................................................................................................15 Categoria e Itens ........................................................................................................... 15 Visão Simples............................................................................................................ 15 Visão Completa .........................................................................................................16 Exportar Notas .............................................................................................................. 16 Moodle – Recursos e Tarefas -------------------------------------------------------------------- 18 Recursos.........................................................................................................................18 Tarefas ...........................................................................................................................20 Fórum ........................................................................................................................20 Questionário ..............................................................................................................22 Envio de Arquivo Único ........................................................................................... 23 ..................................................................................................................................25
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Informática Básica
Windows Windows é um sistema operacional para computadores, pertencente à empresa Microsoft, e é um dos mais utilizados no mundo. O Windows começou a ser projetado em 1981, mas foi apenas em 1993 que sua primeira versão foi lançada, que era inicialmente apenas uma interface gráfica, funcionando apenas em programas em modo gráfico. O Windows já teve 8 versões lançadas, cada um com novas tecnologias. Existem diversos produtos da “família” Windows: Windows 8, que é o sistema operacional programado para ser lançado em 2012, Windows 7, Windows Vista, Windows XP, Windows Live, incluindo o Messenger, Windows Media Center e Windows Media Player, que são programas para ouvir músicas e com outras funções.
Configuração do Proxy Para navegar na rede do IFAM é necessário configurar o Proxy do seu navegador. Proxy significa segundo o dicionário Babylon: “Um servidor proxy é um tipo de servidor que atua nas requisições dos seus clientes executando os pedidos de conexão a outros servidores. Um cliente conecta-se a um servidor proxy, requisitando algum serviço tal como, servidor de arquivos, web, ou outro recurso disponível em um servidor diferente.” Na rede IFAM para configurar o Proxy é necessário ter as seguintes informações: IP: 10.10.1.1 Porta: 8080 Usuário: ead_treino Senha: ifam2012 A configuração no navegador Firefox segue os seguintes passos: 1 – Menu Ferramentas; 2 – Opções; 3 – Avançado; 4 – Clique na Aba Redes; 5 – Clique na Opção “Configurar Conexões”.
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A configuração deve ser feita como na Tela abaixo:
Configuração de Rede Windows Ao conectar na rede você recebe uma identificação única, essa identificação é chamada de IP. Esse número é configurado automaticamente pela rede IFAM. Para consultar qual o seu temos duas opções: 1 – Menu Iniciar; 2 – Executar; 3 – Digite “cmd”; 4 – Na tela preta que aparecerá digite “ipconfig”.
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Na imagem acima é possível ver a saída do comando ipconfig, o mesmo possui informações resumidas sobre a configuração de rede. Com o comando ipconfig /all as informações são detalhadas.
Portal EAD O Portal do EAD foi lançado em fevereiro de 2012, nele é possível acessar os ambientes do ETEC, UAB e Profuncionário. Cada segmento possui um menu separado com informações detalhadas de cada Segmento. No Portal da DED é possível acessar o Q-Academico, que é o sistema oficial de Gestão Acadêmica da Instituição.
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Microsoft Word Microsoft Word é um poderoso editor de texto, que inclui diversos recursos como: • • • • • • • • •
Suporte a Tabelas; Correção Ortográfica automática; Integração com outros programas da Família Office; Integração com Banco de Dados; Suporte a Templates; Suporte a assinatura digital; Suporte a Acessibilidade; Atribuir Macros; Função de Revisão de Documentos.
Dentro do ambiente EAD o Microsoft Word é utilizado em sua maioria para as seguintes finalidades: 1. Tutores a. Elaboração de Relatórios avaliando alunos e Professores; b. Consulta de dúvidas dos alunos; 2. Professores a. Elaboração de Aulas e Tarefas;
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3. Alunos a. Respondendo Tarefas;
Atividade Digite o texto abaixo e formate-o com as seguintes características: • •
Espaçamento entre linhas de 1,5; Margem direita 3 cm, esquerda 3 cm, superior 2,5 cm e inferior de 2 cm.
Moodle é um pacote de software para a produção de cursos e web sites em internet. É um projeto de desenvolvimento contínuo concebido para apoiar a Filosofia do Moodle, dentro de um quadro construcionista social de educação. Moodle é fornecido gratuitamente como software Open Source (sob a GNU Public License). Basicamente, isto significa que o Moodle é protegido por direito autoral, mas oferece outras permissões. Você está autorizado a copiar, modificar e usar Moodle desde que concorde com: 'fornecer o código-fonte para outros; não modificar ou remover a licença original e os direitos autorais', e 'aplicar esta mesma licença para qualquer trabalho derivativo '. Leia a Licença do Moodle para obter todos os detalhes e entre em contato com o autor diretamente, se tiver alguma dúvida. Moodle pode ser instalado em qualquer computador que possa executar PHP e possa comportar uma base de dados de tipo SQL (por exemplo, MySQL). Ele pode ser executado em sistemas operacionais Windows e MAC e muitas distribuições do Linux (por exemplo, RedHat ou Debian GNU ). Há muitos Parceiros Moodle habilitados para ajudá-lo, mesmo para hospedar seu site Moodle. A palavra Moodle é originalmente um acrônimo para Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Ambiente de Aprendizagem Dinâmico Modular Orientado a Objeto), útil principalmente para programadores e profissionais da educação. É também um verbo que descreve o processo de se passar por algo tranquilamente, fazendo as coisas quando surgir oportunidade, uma divertida atividade manual que pode nos levar a ter insights criativos. Como tal, aplica-se tanto ao modo
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como o Moodle foi desenvolvido, quanto ao modo como um estudante ou professor pode abordar o estudo ou o ensino em um curso on-line. Quem usa Moodle é um Moodler (Moodleiro).
Microsoft Excel Microsoft Excel é um gerenciador de Planilha, que inclui diversos recursos como: • • • • • •
Cálculos Automáticos; Seqüência de Números; Comparações Rápidas; Elaboração de Gráficos Dinâmicos; Auto Preenchimento de células; Proteção de Células e Planilhas.
Dentro do ambiente EAD o Microsoft Excel é utilizado em sua maioria para as seguintes finalidades: 1. Tutores a. Relatório de Notas; b. Relatório de Presenças; 2. Professores a. Elaboração de tarefas; b. Relatório de Notas; 3. Alunos a. Resposta a Tarefas.
Atividade Elaborar uma planilha conforme o exemplo abaixo: Nome do Aluno Bruno Rafael Jean Franco
Nota do AVA 6 4
Nota Prova Presencial 8 10
Média Final
Na coluna “Média Final” a fórmula deve somar a “Nota do AVA” com a “Nota Prova Presencial” e depois dividir por 2.
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Moodle Tutoria Estrutura do Moodle No IFAM o moodle está hospedado pelo DGTI e possui mais de 2400 alunos cadastrados nos três existentes (ETEC, UAB e Profuncionário). Cada segmento possui um ambiente dedicado que pode ser acessado pelos endereços: • • •
ead.ifam.edu.br/etec; ead.ifam.edu.br/profuncionario; ead.ifam.edu.br/uab.
Essa divisão tem como finalidade obter relatórios mais precisos de acesso às atividades de cada modalidade e pólo. Para acessar o ambiente é necessário ter um usuário e senha e esses dados são diferenciados por perfis de acesso que podem ser: • • • • • •
Administrador; Coordenador de Curso; Coordenador de Pólo; Professor; Tutor; Aluno.
Dependendo do perfil que foi alocado para o usuário são atribuídos diferentes níveis de acesso. • • • • • •
Administrador: Tem uma visão de todo o Sistema; Coordenador de Curso: Tem uma visão somente do seu curso; Coordenador de Pólo: Tem uma visão somente dos cursos do seu Pólo; Professor: Visualiza somente as suas disciplinas; Tutor: Apóia somente o curso que está alocado; Aluno: Responde atividades e pode interagir com outros membros da disciplina.
Dentro do ambiente do AVA do IFAM a estrutura está composta no seguinte formato: AVA Curso Disciplina
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Sala Virtual A Sala Virtual do Moodle é o conceito que envolve Professor, Tutor e Aluno. Nesse ambiente é possível interagir, elaborar tarefas, responder tarefas e usar repositórios. É de suma importância que ao aluno entrar na Sala Virtual todas as suas tarefas já estejam elaboradas pelo professor e os tutores alocados. Exemplo de Sala Virtual: Editar Perfil Disciplinas Cadastradas Participantes da Disciplina
Acessibilidade
Mensagens para Você
Relatórios de Acesso Apresentação da Disciplina
Tópicos da Disciplina
Tópico 1
Calendário de Tarefas Relatórios de Notas
Eventos do Curso/Disciplina
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Participantes São todos os agentes envolvidos na disciplina. Nessa tela é possível filtrar por perfil, ordenar por inatividade e enviar uma mensagem.
Perfil Inatividade
Mensagem Exibir Todos na mesma Tela
Relatórios Existem quatro tipos de relatórios de disciplina no Moodle: • • • •
Logs - Gera relatórios de atividades usando combinação de grupo, estudante, data da atividade, e as ações; Ao Vivo – Mostra uma janela com as atividades nos últimos 60 segundos; Relatório de Atividades - Mostra o número de visualizações para cada atividade e recurso; Participação no Curso - Um relatório de participação para uma determinada atividade.
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Logs
1 - Ao Vivo
2 - Relat贸rio de Atividades
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3 - Participação no Curso
Notas No Ava as notas podem ser atribuídas de duas maneiras: • •
Automática; Manual.
Para que o próprio ambiente atribua vai depender da tarefa que foi configurada, se a atividade for um “Questionário de Respostas Objetivas”, o próprio sistema vai calcular a nota final. Caso a atividade seja “Envio de Arquivo Único”, questionário subjetivo ou Fórum é necessário à intervenção manual para atribuir a nota.
Relatório de Notas Cada disciplina possui um link “Notas”, clicando nele é possível visualizar um relatório de notas já atribuídas.
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Relatório de Notas por Aluno
Notas Atividade 02
Notas Atividade 03
Relatório Geral Nesse relatório é possível verificar as notas de cada aluno de maneira detalhada e dividida por atividade.
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Relatório do Usuário Com esse relatório é possível extrair a nota final do Aluno.
Nota final do Aluno
Categoria e Itens Visão Simples Nesse link é possível atribuir um multiplicador, compensação, desativar atividade, criar categorias, trancar atividades e criar uma fórmula para avaliar os alunos.
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Visão Completa Essa tela tem como principal diferença a possibilidade de atribuir de maneira mais simplificada à nota de cada tarefa.
Exportar Notas O moodle possui a funcionalidade de exportar as notas para Excel, Planilha ODS e arquivo texto. Essa exportação facilita o trabalho off-line, pois é possível analisar a situação de cada aluno com mais liberdade. Para realizar a exportação, na tela de notas clique em “Exportar para Planilha Excel”.
4Primeiro Passo
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Na segunda tela marque as atividades que deseja exportar para a planilha Excel.
Na terceira tela clique no Botão “Download”.
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Moodle – Recursos e Tarefas
Recursos Um recurso é um item que o professor pode utilizar para apoiar a aprendizagem, como um arquivo ou link. O moodle suporta uma variedade de tipos de recursos que os professores podem adicionar. No modo de edição, um professor pode adicionar recursos através de um menu drop-down. Recursos aparecem como um único link com um ícone na frente dela que representa o tipo de recurso. Nativamente existem 7 recursos no Moodle, nesse curso vamos estudar os 3 mais utilizados. •
Arquivo – Pode ser inserida uma imagem, um documento pdf, uma planilha, um arquivo de som, um arquivo de vídeo;
•
Página - O aluno vê uma tela única, rolável que um professor cria com o editor de HTML;
•
URL - Você pode enviar ao aluno um link externo que para ajudá-lo no aprendizado. Tela para inserção de Arquivo Nome que será exibido ao Aluno
Breve Descrição do Arquivo
Envio do Arquivo para o AVA
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Inserção de Página HTML Nome a Ser Exibido para o Aluno
Breve Descrição da Página
Conteúdo da Página
Inserção de Link Externo Nome para Exibição
Breve Descrição do Link
Link Externo
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Tarefas Uma tarefa é um nome genérico para um grupo de atividades de um curso Moodle. Normalmente, uma atividade é algo que o aluno vai realizar uma interação de alunos com outros alunos e/ou Professor. São 14 tipos diferentes de atividades existentes no Moodle no seu formato padrão. Iremos estudar as atividades que mais usamos no AVA do IFAM. • • • •
Fórum; Questionário; Envio de Arquivo Único; Wiki.
Fórum O módulo de fórum é uma atividade onde os alunos e professores podem trocar ideias e postar comentários. Essa atividade contribui significativamente para uma comunicação bem sucedida e construção de uma comunidade em um ambiente online. Você pode usar os fóruns para muitos propósitos inovadores em ambientes de ensino. Fórum Geral O fórum geral é útil para grandes discussões nas quais você pretende monitorar/guiar seus alunos ou para realização de fóruns sociais guiados pelos próprios alunos. Isso não significa que você precisa fazer uma nova postagem para cada resposta em cada tópico. (fonte: moodle.org) Uma única discussão simples O fórum de única discussão simples é útil para discussões curtas e com tempo limitado que abordam um único tema ou assunto. Este tipo de fórum é bastante produtivo se você está interessado em manter os alunos focados em um único assunto. (fonte: moodle.org) Fórum P e R O fórum P e R é uma boa opção se você tem uma pergunta para ser respondida. Por padrão esse tipo de fórum oculta as respostas de outros alunos até que se responda à pergunta. Após a postagem inicial os alunos podem ver e comentar as respostas de outros alunos. Esse recurso garante igual oportunidade aos alunos e encoraja o raciocínio independente. (fonte: moodle.org)
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Cada usuário inicia uma nova discussão Este fórum é mais útil quando você quer um meio termo entre uma grande discussão e uma pequena discussão mais focada. Este tipo de fórum permite que os estudantes fiquem um pouco mais livre que nos fóruns do tipo “Uma única discussão simples”, mas não tão livres quanto no fórum geral onde cada aluno pode criar quantos tópicos quiser.
Nome do Fórum Tipo do Fórum
Descrição do Fórum
Se o Fórum é avaliativo Método de Avaliação Ativa Limitação por Data Período de Avaliação
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Atribuir Nota
Questionário O módulo de questionário permite ao professor construir questionários que consistem de uma grande variedade de tipos de questões, incluindo múltipla escolha, verdadeiro ou falso, e perguntas de respostas curtas. Estas questões são mantidas no banco de perguntas e pode ser re-utilizado em testes diferentes.
Banco de Questões
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Lista das Notas
Exportar Notas
Nota da Tarefa
Envio de Arquivo Único Esta tarefa consiste na descrição ou enunciado de uma atividade a ser desenvolvida pelo aluno, que pode ser enviada em formato digital ao AVA. Alguns exemplos: redações, projetos, relatórios, imagens, etc. Este módulo inclui a possibilidade de descrever tarefas a serem realizadas off-line - na sala de aula, por exemplo - e de publicar o resultado da avaliação.
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Clique aqui para ver as tarefas enviadas
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Baixar todos os Arquivos
Baixar somente esse arquivo Atribuir Nota
Nota já Atribuída
Data do Envio do Arquivo
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