低調，那是什麼？！
高雄市金竹國小 高嘉文
如果你問我：「世界上最閃
亮的東⻄是什麼？」我⼀定會毫 不猶豫的回答：「是舞台上的聚 光燈！」
我是泰雅族混布農族的原住 ⺠，天⽣就充滿熱情與⾃信！⽼
師說我是開⼼果，總是帶給大家 歡樂，同學們也常被我的活⼒感 染。從⼩，我就渴望站在舞台上 。無論是家裡的客廳、學校的走 廊，甚⾄是⼈來⼈往的操場，我 都能成為主⾓，盡情表現⾃⼰。
我喜歡看到別⼈因為我的表演⽽ 開⼼，更喜歡成為焦點，被大家
我還特別熱衷於和同學討論我 們最愛的韓團—StrayKids！我們 會⼀起聊新歌、學舞步，甚⾄幻想 如果能⾒到他們該怎麼辦？尖叫，
還是直接昏倒！我夢想著有⼀天可
以去韓國當練習⽣，成為⼀位大明 星。每次睡前閉上眼睛，我就會幻 想⾃⼰站在華麗的舞台上，熱⼒四 射的載歌載舞，最後張開雙⼿，沉 浸在粉絲熱烈的尖叫聲和掌聲中。
我渴望被看⾒，甚⾄有時會不顧場 合，在不適合的時機也忍不住「加 點戲」，只為了讓更多⼈注意到
我。
「然⽽，我沒想到，原本讓我 開⼼的事，竟然變成別⼈嘲笑的 理由。」
那⼀天，我像往常⼀樣，在 走廊哼著StrayKids的歌，邊走邊
跳著節奏，想像⾃⼰站在舞台上
，燈光照亮著我，正當我轉⾝準 備來個帥氣的endingpose，幾 個同學卻在⼀旁冷笑：「你⼜在 發什麼瘋？」「真的覺得⾃⼰是 韓星喔？」「動作好像女⽣喔？
」其中⼀個⼈還故意學我的動作 ，誇張的扭來扭去，惹得其他⼈
哈哈大笑。
那個笑聲就像⼀道冷冽的⾵ ，瞬間吹熄了我⼼中的熱情。我
呆了⼀下，假裝不在意繼續微笑 ，卻掩蓋不了⼼裡的難過。⼼裡
在大聲吶喊著：「我只是想表現 ⾃⼰，為什麼會變成大家嘲笑的 對象？」
我不⽢⼼，於是我決定做得更 徹底，既然你們笑，那我就讓你
們笑個夠！課堂上，我故意加大
語氣，配合誇張的動作朗讀課⽂
；討論時，我⽤戲劇化的表情強
調⾃⼰的觀點，甚⾄連⽼師點名
回答問題，我也要「加戲」才⽢ ⼼。
但漸漸的，我發現周圍的氣氛 變了！同學的笑容開始變得勉強 ，⽼師的眼神多了⼀絲無奈，甚 ⾄有⼈刻意避開我，有時還會不 耐煩的說：「拜託，你可以安靜 ⼀點嗎？」慢慢的，我開始感到 不快樂。
為什麼每次被說的⼈都是我？ 我只是做⾃⼰喜歡的事，難道這 也有錯嗎？我開始覺得好迷茫， ⼼裡很難過，甚⾄懷疑⾃⼰追求 的夢想是不是太不切實際，像是
在做⽩⽇夢。以前大家稱讚的 「天賦」，現在卻變成他們眼中 的大問題。也許，我應該變成⼀ 個大家認為「正常」的⼈吧……
直到那天晚上，我在外頭曬⾐ 服，媽媽注意到我無精打采的樣 ⼦，走過來輕聲地問：「嘉⽂， 怎麼了？是不是在學校發⽣了什 麼事啊？」我猶豫了⼀下，最後 還是把⾃⼰的委屈⼀股腦的告訴 她。聽完後，媽媽拍拍我的頭， 溫柔的說：「喜歡表演很好啊！ 可是不是為了吸引別⼈的⽬光， 要發⾃內⼼的熱愛舞台，享受⾳
樂與肢體語⾔給你的成就感。更 重要的是，要真摯的展現內⼼的 情感，透過歌聲與舞蹈，讓別⼈ 感受到你的熱情，⽽不是刻意去 想要得到更多關注。」
媽媽的話讓我感到⼀絲安慰， 也讓我想起⽼師的建議。⽼師曾 告訴我，我的歌聲和舞蹈很有特 ⾊，活潑熱情是很棒的優點，但 如果能在⽇常⽣活中「收斂」， 那就更完美了。
後來，學校的提琴社團需要⼀ 位主唱，校⻑⿎勵我試試，請⾳ 樂⽼師指導我。我像往常⼀樣，
⽤華麗的聲線和誇張的肢體動作 去表演，⽼師卻讓我停下來，問 我：「你⼀邊聽⾳樂，⼀邊把歌 詞念⼀遍，告訴我這⾸歌想要表 達什麼呢？」「是⽤月亮傳達⼼ 中的愛啊！」唸完後我⼩聲的的 回答。「對！那你想像⼀下，假 如有⼈⽤像你剛剛那樣誇張的⽅ 式，表達內⼼的情感，你會有什 麼感受？」
我愣住了，腦海裡浮現⼀個畫 ⾯：如果有⼈⽤誇張的神情與動 作，對我說愛我，我應該會傻眼 ，覺得太讓⼈驚嚇了吧！那⼀刻
，我的腦袋像被球棒重擊⼀樣， 我明⽩了！這⾸歌不需要吵鬧的 表演，⽽需要真誠的情感。
直到表演那天，我站在舞台中 央，⼿⼼有點濕，⼼臟砰砰跳， 像是在提醒我：「這次不⼀樣了
！」我深吸⼀⼝氣，慢慢閉上眼 睛，感覺⾃⼰像走進了⼀個⿊暗 的空間。忽然，⼀道柔和的光從 頭上打下來，溫暖⼜安靜。我聽 ⾒⾳樂響起，歌聲像⾵⼀樣輕輕 地飄在空中。
「你問我愛你有多深，我愛你 有幾分……」
這⼀次，我沒有刻意的抖⾳和拉 ⻑⾳，也沒有誇張的動作，只是 認真的把這⾸歌慢慢的唱出來。
我感覺到，這次的⾃⼰好像不⼀ 樣了，不是為了表現，⽽是為了 傳達這⾸歌的和我內⼼的感覺。
最後⼀個⾳符落下，台下響起 了熱烈的掌聲。我看⾒⽼師微笑 點頭，也看到觀眾的表情，他們 的眼神不再是以前那種「他⼜來 了」的樣⼦，⽽是帶著⼀種溫暖 的光。我⼼裡突然變得很輕，像 是有⼀陣微⾵輕輕吹過。
原來，真正感動⼈的，不是大
動作，⽽是⽤⼼去唱每⼀個⾳符
。那⼀刻，我終於做到了「收斂 」，也明⽩真正的表演，不是讓 大家「注意到我」，⽽是讓大家 「感受到我」。我還是喜歡舞台 ；還是熱愛表演，但我學會了， 光芒不是越強就越好，⽽是要在 對的時候，發出最動⼈的光芒。
