俗話說：「金無足赤，人無完
人。」天底下沒有人是完美的，多少 都會有一些小毛病、小缺點，但也因 此……我們才有改進、變得更好的空 間，不是嗎？對我而言，我最想改變 的一件事 是想要和周遭的人都能和 平共處。看到這邊，大家可能會懷疑 我：是不是就像哆啦
A夢裡的胖虎那
樣老是霸凌同學所以「顧人怨」？冤
枉喔！其實我自認還算是一個自我要
求頗高的人，不論是課業成績、班級 裡的雜務、平常的打掃、幹活兒都盡
心盡力；既然這樣，又為什麼無法跟
別人和平共處呢？ 因為我總是很容易
看不慣別人的所作所
為，舉凡同學上學遲到、上課吵
鬧、寫字潦草、掃地偷懶、
做事敷衍、作業缺交、走廊奔跑、打
球犯規、吃飯髒兮兮、放學慢吞
吞……我都看不順眼！一旦心生不滿，
一些不那麼好聽的話就會脫口而出：
「安靜啦！你很吵耶！」「你是存心 不打算交功課了是不是？」「你寫這
什麼鬼畫符？鬼才看得懂啦！」「還
混啊！快點掃啦！」「吃飯可以吃得
滿桌子到處都是，我真服了你！」
「快一點啦！全校都在等你一個人！」
以上這些句子都是我常常掛在嘴邊的， 同學可能都會背了吧。
而且不只同學和學弟妹，甚至連
老師都是苦主，有時因為記性不好、
一時糊塗也會被我數落個幾句：「老
師！電子書不是你每天上課都要操作 的嗎？怎麼搞到比學生還不熟？」
「老師！怎麼這麼重要的事你也會漏
掉？」「老師！唉！算了……」
每當我「撿到槍」，班上就不得 安寧，有時候同學自知理虧，會不敢 吭聲；但有時候他們真的覺得我這個
「正義魔人」太囉唆了，就你一言我
一語吵了起來，不過通常在我理直氣
壯的大嗓門下，他們最後也只能摸摸 鼻子就算了；甚至連老師也是敬我三 分。就這樣，我覺得我已經成為了
「人見人怕鬼見愁」的 狠角色了。
直到期末發下成績
單，正當我還為自己全部領域都
是「優」而沾沾自喜時，突 然瞥見老師對於我日常生活表現的評 語，臉色頓時沉了下來……「○○相
當自律且表現優異，鮮少需要提醒與
擔心，但對於周遭人事物的包容力較 低，比較容易看不慣別人的所作所為， 因而心生不滿、甚至鄙視。人畢竟是 群居的動物，沒有人是完美的，生活
在社會裡，我們都需要別人的包容與 寬待，讓彼此的關係更好更融洽，希 望○○也能漸漸理解這道理。」老師
這番話猶如當頭棒喝，終於震醒宛如 睡夢中的我。
古人說：「嚴以律己，寬以待 人。」反思我自己呢？只做好了一半，
追根究底，應該是我忘了用體諒的態 度去待人、沒有多顧及到別人的立場； 而且子曰：「己所不欲，勿施於人。」
我自己也不喜歡被人碎唸……所以我
要時時提醒自己：凡事總要將心此心，
多替別人設想才是。
