Rd sistema de información gerencial

“Transformando problemas en soluciones”

Autoras: Carol A. Abreu Danelys M. Mendoza P. María T. Tarquino Patricia Strociak Yozelin Barragán Grupo 15B Equipo Nro. 5 Asignatura: Desarrollo Gerencial y Liderazgo Prof. Eustiquio Aponte Maestría en Gerencia Empresarial

DEFINICIÓN DE LAS TIC´S Autor: Patricia Strociak

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC´S, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes o registros.

TIC´S Entre los avances más cotidianos que nos resultan más cotidianos de las TIC´S: 

Internet de banda ancha.

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Teléfonos celulares generación.

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Televisión de alta definición.

de

última

Pero hay muchos más: 

Códigos de barras para gestionar los productos en un supermercado.

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Bandas magnéticas para operar con seguridad con las tarjetas de crédito.

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Cámaras digitales.

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Reproductores de MP3.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación están presentes en nuestras vidas y la han transformado….

En todas las áreas de la gestión empresarial, las Tecnologías de la Información y la Comunicación han transformado nuestra manera de trabajar liberándonos de las cargas más pesadas, optimizando nuestros recursos y haciéndonos más productivos. Gracias a ellas, somos capaces de producir mucho más, de mejor calidad, invirtiendo mucho menos tiempo….

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Las telecomunicaciones surgen de manera aproximada a raíz de la invención del telégrafo (1833) y el posterior despliegue de redes telegráficas por la geografía.

A lo largo de la historia las señales han ido evolucionando en cuanto a su variedad y complejidad, para ajustarse a las necesidades de comunicación del hombre. .

ORIGEN DE LAS TIC´S Autor: Patricia Strociak

EVOLUCIÓN A lo largo de la historia las señales han ido evolucionando en cuanto a su variedad y complejidad, para ajustarse a las necesidades de comunicación del hombre. Esta evolución de las comunicaciones entre personas se ha beneficiado en gran medida de los avances tecnológicos experimentados en todas las épocas, que han ido suprimiendo las barreras que tradicionalmente han limitado la interactividad entre las personas: riqueza de contenido, distancia de las comunicaciones, cantidad de información transmitida. El uso de nuevos tipos de señales y el desarrollo de nuevos medios de transmisión, adaptados a las crecientes necesidades de comunicación, han sido fenómenos paralelos al desarrollo de la historia.

EVOLUCIÓN Algunos hechos importantes que han marcado la evolución de las telecomunicaciones y, por tanto, el devenir de las tecnologías de la información y comunicaciones: · 1876 (10 de marzo): Grahan Bell inventa el teléfono. · 1927 (11 de Enero): Se realiza la primera transmisión de radiotelefonía de larga distancia, entre USA y el Reino Unido. · 1948 (1 de Julio): Tres ingenieros de Bell Laboratories inventaron el transistor, lo cual, supuso un avance fundamental para toda la industria de telefonía y comunicaciones. · 1951 (17 de Agosto): Comienza a operar el primer sistema transcontinental de microondas, entre Nueva York y San Francisco. · 1956 (a lo largo del año): Comienza a instalarse el primer cable telefónico trasatlántico. · 1963 (10 de Noviembre): Se instala la primera central pública telefónica, en USA, con componentes electrónicos e incluso parcialmente digital. · 1965 (11 de Abril): En Succasunna, USA, se llega a instalar la primera oficina informatizada, lo cual constituyó el nacimiento del desarrollo informático.

Los años 80 han permitido la convergencia de la electrónica, la informática y las telecomunicaciones posibilitando la interconexión entre redes. De esta forma, las TIC se han convertido en un sector estratégico para la "Nueva Economía".

Desde 1995 hasta el momento actual los equipos han ido incorporando tecnología digital, lo cual ha posibilitado todo el cambio y nuevas tendencias a las que asistimos.

Las denominadas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ocupan un lugar central en la sociedad y en la economía del fin de siglo, con una importancia creciente. El concepto de TIC surge como convergencia tecnológica de la electrónica, el software y las infraestructuras de telecomunicaciones.

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ALGUNAS TIC´S Autor: Patricia Strociak

Disponibilidad de Banda Ancha, permitiendo un mejor y mayor acceso a la TV digital, vídeo, juegos on line.

Comunidades Virtuales, como: etiquetadores colectivos de información, redes que permiten crear perfiles y comunicación con listas de amigos.

Aplicaciones P2P. Blogs, Revistas Virtuales.

Enlaces de Interés (Bibliografía) http://unilibretics.fullblog.com.ar/introduccion-a-las-tics-21249434803.html http://es.wikipedia.org/ http://noticias.iberestudios.com/%C2%BFque-son-las-tic-y-para-que-sirven/ http://tics-12.blogspot.com/2012/08/origen-de-las-tics.html

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Hoy en día para mejorar la productividad de cualquier empresa es necesario hacer uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación, ya que le permite tener mayor y mejor productividad. Con la implementación de ellas se pueden solucionar decidir, ilustrar, convenir, resolver cualquier asunto de la empresa a miles y miles de kilómetros, así como también puede estar presente a través de estas herramientas en cualquier lugar remoto del mundo. Los gerentes pueden ejercer el control sin necesidad de su presencia en la organización, constituyéndose en una instancia de generación de conocimiento que remite a los saberes que se recrean en diferentes áreas de la empresa, en un proceso dinámico, continuo y acumulativo; que modifica y reelabora las competencias organizativas. Son necesarias para la gestión y transformación de la información, ya que al usar programas y ordenadores podremos crear, almacenar, duplicar y proteger la información. Las Tic´s aumenta la relación entre empresa y cliente.

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Otras ventajas que podemos mencionar son las siguientes:

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Tener lo último en tecnología no tiene relevancia ni para la empresa que representamos ni para la sociedad en general si las mismas, no son usadas de manera efectiva y productiva.

Muchas veces estas herramientas no son posibles su aplicabilidad dentro de cualquier organización porque su talento humano se resiste a navegar en el mundo virtual, o porque la institución no cuenta con el recurso económico necesario para la implementación de las mismas.

El internauta típico a escala mundial es hombre, de alrededor de 36 años de edad, con educación universitaria, ingresos elevados, que vive en una zona urbana y habla inglés.

En este contexto, las mujeres latinoamericanas - y especialmente aquéllas de ingresos bajos que viven en zonas rurales - tienen que enfrentar un doble -o un triple- desafío para estar incluidas y conectadas en el desarrollo de la aldea global de las TIC´s.

En esta era podemos apuntar que el Estado en el ámbito educativo, se han implementado programas para que todos los venezolanos en edad escolar y universitaria accesen a la tecnología de manera gratuita, a través de la dotación de computadoras, creación de salas virtuales, entre otros.

Otras desventajas que se pueden observar en la utilización de las tecnologías de información y comunicación son: 

Distracciones en el Trabajo.

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Vulnerabilidad de la información de la Empresa.

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https://www.youtube.com/watch?v=ZKQvS_g0q4E (Las TIC, Características, Ventajas y Desventajas)

https://www.youtube.com/watch?v=8mk5vYQcA3M (VENTAJAS Y DESVENTAJAS EN LAS TIC DE EDUCACIÓN)

Yhttps://www.youtube.com/watch?v=FQmSb9Ekou (LAS TIC EN LAS EMPRESAS)

https://www.youtube.com/watch?v=8qx7XKdBQnI

(Desventajas de las TIC)

https://www.youtube.com/watch?v=RiTyU32_Ck8

(ventajas y desventajas tics)

https://www.youtube.com/watch?v=923cd7KEHcw (PROBLEMAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TIC EN EDUC SUPERIOR)

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http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/sanrey/tics.pdf http://tecnologiasdeinfiorunesr.blogspot.com/p/ventajas-y-desventajas-en-las-tic.html http://ermelindaconcha.wordpress.com/2008/07/09/ventajas-y-desventajas-de-las-tics-deluso-de-las-tics-en-la-educacion-superior-la-importancia-de-las-tics-en-la-educacionsuperior/ http://es.slideshare.net/MariaMesa3/ventajas-e-inconvenientes-de-las-tic-11995256

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también podrían considerarse de la información o comunicación. Entre los objetivos principales tenemos: • Diseñar e implantar un servicio educativo innovador de aprendizaje abierto, implantando el dispositivo tecnológico adecuado para ampliar el marco de actuación de la universidad al ámbito nacional e internacional.

• Implantar un servicio de educación semiempresarial para estudios regulares de grado y de postgrado, apoyado en el servicio a que hace referencia en primer objetivo con el apoyo pedagógico, técnico y administrativo adecuado.

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos cuyo fin es mejorar la calidad de vida de las personas de un entorno y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.

Las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación según Pablo Pons se ubican como un subaérea perteneciente al ámbito de la didáctica y la organización escolar y así mismo afirma que las Nuevas Tecnologías deberían ser un aprendizaje de contenido en sí mismas con el fin de propiciar las capacidades técnicas que permitan un manejo adecuado de la información, el desarrollo de la creatividad, la resolución de problemas, y que en función de estas deberán ser exigencias de la nueva sociedad de la información.

Las Nuevas Tecnologías de la Educación son Tecnologías de la información aplicadas al campo pedagógico para racionalizar los procesos educativos, mejorar

• Proporcionar acceso a los servicios educativos del campus a cualquier alumno desde cualquier lugar, de forma que pueda desarrollar acciones de aprendizaje autónomamente, con ayuda de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

El rol de las Nuevas Tecnologías de la información, cobra particular relevancia en el ámbito educativo, en este sentido Edith Litwin (1995), sostiene que ciertas conexiones sobre las reformas de los sistemas educativos en distintos países, atribuyen a la incorporación de estos recursos, buscando con efectividad un resultado determinante en la mejora de la calidad del proceso enseñanza - aprendizaje.

Ante esto, las tecnologías de información se aplican al campo pedagógico con el objeto de racionalizar los procesos educativos, mejorar los resultados del sistema

escolar y asegurar el acceso al mismo de grupo convencionalmente excluidos.

Autora: María Tarquino

los resultados del sistema escolar y asegurar el acceso de excluidos. Estas aplicadas al campo pedagógico se emplean para elaborar y recoger información, almacenamiento, procesamiento, mantenimiento, recuperación, presentación y difusión por medio de señales acústicas, ópticas o electromagnéticas, y distingue tres categorías: tecnologías básicas, Informática y telecomunicaciones.

Esta conceptualización omite las tecnologías audiovisuales que

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Autora: Yozelin Barragรกn

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