Book - Morfología y antropometría aplicada

"Proyecto Vestuario Infantil" Inspirado en los Deportes extremos Daniela Labra Reynolds - Josefina NuĂąez Werner - Sec 04

ESTUDIO E INVESTIGACIÓN USUARIO Edad 4 años

Peso media 18,6 kg

SEGMENTO

Altura media 105, 7 cm

RESULTADOS ENCUESTA

Clase social: media-alta Estilo de vida: Inquieto, en constante movimiento.

Talla 6

Color favorito 5%

10%

5%

Verde

19%

Amarillo 9%

10%

Personalidad: Impulsivos, independientes, curiosos, cáracter fuerte, perceptivos, entusiastas.

Azul

14%

9%

14%

Naranjo 5%

Rojo Rosado Morado

Lugar de juego favorito

DESARROLLO Desarrollo psicomotor: mantienen equilibrio, se viste y desviste, camina hacía atrás, salta hacía adelante repetidamente, sube y baja escaleras, da volteretas. Social: Comparte, interactúa con sus pares y se compara con ellos.

13% 37%

Patio Playa Parque

38% 12%

Plaza juegos

Quién elige su ropa 37% 63%

Mamá Niño

MARCA REFERENTE MARCA : MONSTERS Marca española de vestuario infantil. Trabajan la prenda desde lo lúdico, agregando ciertos elementos estéticos a modo de asemejar animales, o personajes ficticios, y así promover la interacción y juego de los niños. Se hace referencia a esta marca en el uso de elementos decorativos que asemejen algún animal o personaje. Para evitar caer en el disfraz, se hacen intervenciones leves, como es el uso de orejas, cuernos, antenas y cola.

FACTOR INSPIRACIONAL DEPORTE EXTREMO : SNOWBOARD Deporte consistente en descender a gran velocidad por la cuesta de una montaña nevada. En lo estético, se busca asemejar ciertos elementos característicos de su indumentaria, como es el casco, antiparras y chaqueta. Asóí como la visualización de su materialidad. Desde lo funcional se rescata la protección térmica, hidrofuga y de contusión. Ligereza de material, holgura a modo de dar fácilidad de movimiento y comodidad.

CONCEPTOS APLICADOS A LA FORMA REQUERIMIENTOS Diseño y confección de 2 loos compuestos por 3 prendas cada uno. Se plantean como un look de invierno, asociándolo al snowboard, por lo que la aislación térmica es un punto relevante a tratar. Siendo niños de 4 años el usuario objetivo, ha de permitir facilidad de movimiento, cierta independencia en el acto de vestir, y captar su interés a través de elementos lúdicos.

CONCEPTOS APLICADOS A LA FORMA CONCEPTOS ASOCIADOS Social: -Relación con sus pares: interacción con otros individuos de su misma edad y entorno -Independencia: capacidad del usuario de valerse y vestirse por sí mismo -Lúdico: fomento del juego -Imaginativo: capacidad de visualizar e interpretar ciertos elementos como otros Calce: -Proporción: prenda se coherente con la forma y medidas del cuerpo -Comodidad: concepto subjetivo a la sensación del mismo usuario. Asociado al sentido del tacto. Superficial: -Colorido: uso de varios colores simultáneamente en una misma prenda. -Textura: sensación al tacto y visual de superficies diferentes: Práctico -Movilidad: prenda no restrinja acciones del usuario -Desmontabilidad: posibilidad de fijar o separar elementos de la prenda a voluntad -Protección térmica: aislación del frío, mantención temperatura corporal. -Protección contusión: amortiguación de un golpe -Ligereza: prenda liviana de peso y visualmente

DESARROLLO DE FORMA FASE FORMAL SILUETAS

ESTRUCTURAS

FASE FASEFORMAL FORMAL ORNAMENTOS ESTÉTICOS

ORNAMENTOS FUNCIONALES

TÉCNICAS

Cuernos

Antiparras

Bolsillo oculto

Elástico 4,5 cm Colas

Cierre diente de perro

Broche a presión

Shibori

FASE FORMAL MATERIALES

CARTA COLOR

Taslan

Moletón

Panal deportivo

Rib algodón

Jersey algodón

Napa sintética

Polar

Algodón sintético

CARTA COLOR

PROPUESTA DE FORMA 1° LOOK - Masculino

Protagónico: Chaqueta Complemento: Jardínera Base: Beatle

SERIE - Masculino

2° LOOK - Femenino

Protagónico: Chaqueta Complemento: Vestido Base: Calzas

SERIE - Femenino

MOODBOARD

PRUEBA DE CALCE 1Â° LOOK - Masculino

1Â° LOOK - Masculino

2Â° LOOK - Femenino