DANZA LIGERA
Daniela Bernal Padilla 1
Universidad de los Andes Departamento de Diseño y Arquitectura Color 2021-1 Danza Ligera Daniela Bernal Padilla 201820709 Cuerpos Tipográficos Títulos: Bodoni 72 Book Cuerpo: Bodoni 72 Bold
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DANZA LIGERA
Daniela Bernal Padilla 3
INTRODUCCIÓN El siguiente manual será el desarrollo del Brief 02: Superficies Naturales. Este tiene como objetivos reconocer la diversidad en tonos y texturas que la naturaleza presenta, sensibilizar el órgano visual en la descomposición y composición de paletas cromáticas, explorar las combinaciones de color para lograr armonía y comunicar la intención.
parte de la atracción física y visual que causa, y como la combinación de sus colores genera un impacto. A través de este ejercició se busca capturar su esencia y evidnciar como el trabajo de color puede ser aplicado desde cualquier elemento, objeto, animal, concepto, etc. En este manual se presentará el proceso y construcción del proyecto, a través de cada etapa y resultado que parten de la inspiración y análisis del pez betta y el color.
Para la realización de este proyecto se escoge como superficie natural al pez betta, del cual se hablará más adelante. El trabajo con este animal
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ÍNDICE 06 - Pez Betta 08 - Moodboard del Pez Betta 11 - Abstracción Cromática 22 - Paleta Cromática 26 - Abstracción Morfológica 30 - Composiciones Morfológicas 36 - Paletas y Armonías de Color 41 - Exploración Técnica 44 - Aprendizajes y Conclusiones 45 - Bibliografía
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PEZ BETTA
INVESTIGACIÓN El concepto de Danza Ligera surge a partir de la isnpiración en los peces betta. Los colores llamativos de sus escamas y la manera en la que sus aletas se mueven en el agua, daban la impresión de unas faldas grandes de baile. Por lo tanto su movimiento, color y textura llevó a pensar en la idea de que al nadar se vieran como si estuvieran realizando una danza.
osphronemidae. Además, es nativo del Sudeste Asiático mayormente en Tailandia y Camboya y puede alcanzar un tamaño aproximado de 6 cm. (“El Pez Betta: El gran luchador de Siam - El pez Betta”, n.d.) Por otro lado, como se puede observar en las imágenes que se mostrarán en las siguientes páginas, este animal se presenta en una gran variedad de colores, entre los cuales están el rojo, azul Steel, azul royal, verde, morado, celofán, turquesa, naranja, cooper, negroy mustard gas, entre otras combinaciones impresionantes de color. Como también, hay una gran diversidad en la forma de sus aletas, ya que puede ser tipo velo hasta colas en forma “media luna”.
Partiendo de esto, se decide realizar un investigación sobre los peces betta para comprender más al respecto. En primer lugar, esta especie se conoce como pez luchador de Siam o simplemente pez luchador, y su nombre científico es Betta splendens. Esta es una especie de pez de agua dulce de la familia de los
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Existen varios tipos de peces betta, lo cual sucede por la expresión de distintos fenotipos de la misma especie. Algunas de los tipos de peces betta son: 1. Pez Betta Medialuna
4. Pez Betta RoseTail
2. Pez Betta Corona
5. Pez Betta Veil Tail (Cola deVelo)
3. Pez Betta Medialuna Plakat
6. Pez Delta
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MOODBOARD Para la creación del moodboard se hace la selección de unas imágenes donde se puedan identificar colores y textturas llamativas del pez betta. De esta manera, se toma la decisión de enfocarse en las aletas para que estan sean verdaderamente la superficie a trabajar. En un principio, se selccionana doce imágenes, las cuales son analizadas por sus tonos y matices para el desarrollo del ejercicio. Sin embargo, a medida que se da la construcción del moodboard y se realizan varios intentos, se terminan seleccionando ocho imágenes, entre las cuales se identifican aletas de peces betta con aletas velo, medialuna y dragón.
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Moodboard 1
Moodboard 2
Ahora bien, con las imágenes seleccionadas, se comienza a hacer una exploración, en donde se busca plasmar ese movimiento de las aletas y resaltar la combinación de colores que presenta.
Moodboard 3
moodboard tres hay una mayor experimentación en la ubicación y dirección de estas. Ahora bien, en el moodboard final se busca integrar las imagenes para crear una composición que aluda a esa sensación de faldas unidas y crea una especide de flor muy captivante y llamativa. Este moodboard. crea un contraste entre los colores y se utilizan las imagénes con tonos Moodboard Final azules, rojos y morados, prinicipalemente.
En el moodboard 1, se hace pretendía juntar las diferentes aletas en pares, para crear una especie de nuevas flores. Sin embargo, al no conectarse entre sí, quedaban de cierta manera volando y no daba la impresión de un moodboard. Por otro lado, sucede algo similar con los moodboards 2 y 3, ya que en estos se trabajan las aletas individualmente. En el moodboard 2 se ubican en dos filas con direcciones opuestas, mientras que en el
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ABSTRACCIÓN CROMÁTICA Una vez desarrollado el moodboard se separaron las ocho imágenes seleccionadas para realizar la asbtracción cromática de manera análoga. Para lograr esto, se hizo una experimentación con cada imagen, en donde se extrayeron los cuatro colores prinicipales, haciendo una combinación de los tonos CMYK y blanco. De esta manera se realizaron numerosos intentos y combinaciones para encontrar los tonos que más se acercaran a los de la imagen. Es importante mencionar que el ejercicio se vio muy influenciado por la luz, el papel y la selección de pintura. Tanto encontrar el color como tomar las fotos, fueron momentos en los que la luz definió diferentes elementos y tuvo que ser muy calculado.
Además, durante la realización del ejercicio se pudo identificar que habían muchos colores en común, sin embargo, todos varíaban en cuanto a sus tonalidades y matices, lo que exigía un análisis más profundio y detallado para poder encontrar de manera acertada todos los colores y poder diferenciarlos. Por ejemplo, durante este proceso, fue interesante buscar los tonos azules, ya que fueron un poco complicados, especialmente los azules oscuros y los que se acercaban más hacía el morado. Este ejercicio de abstracciones cromáticas análogas permitió desarrollar una sensibilidad hacia la formación de tonalidades y como estas son percibidas y construidas a partir de los colores CMYK y blanco.
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Como se mencionó anteriormente, para la abstracción cromática se hizo una exploración de los colores de cada imagen, las cuales se realizaron con pintura acrílica. Las imágenes muestran el registro fotográfico de la búsqueda de los tonos por foto, y los porcentajes de cada color que se utilizó para llegar a dicho color. De esta manera, cuando se encontraran
los tonos finales, se sabría como volver a obtenerlos. Por otro lado, en cada abstracción se presenta los cuatro colores escogidos, los porcentajes de tonos CMYK y blanco que se utilizaron para obtenerlo, lo cual se muestra además, en las imagénes de paleta de color, donde hace la deconstrucción de cada color, mostrando estos porcentajes de manera visual.
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PALETA CROMÁTICA Una vez realizada la abstracción cromática de las imágenes individuales, se realizó una asbtracción cromática del moodboard, con el fin de obtener una paleta cromática.
diversidad de tonos que se encuentran sobretodo en tonos fríos como los azulesy morados, aunque también hay tonos cálidos como rojos y pequeños detalles en amarillo.
Ahora bien, para esto se realiza una composición greométrica a partir del moodboard. Se formaron bloques grandes de color, que buscan asemejar los colores que se presentan en las imágenes que componen al moodboard. Al realizar esta abstracción, se identifican que el moodboard presenta una gran
A partir de este análisis se construye una paleta cromática seleccionando solo siete tonos del moodboard y se presenta una barra de color que evidencia los porcentajes de estos colores. Además, se identifican los colores de la paleta, con su denominación en RGB y CMYK.
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Azul Velo
Azul Corona
Azul Medialuna
Morado Delta
Como se mencionó anteriormente, en la abstracción cromática del moodboard hace que se evidencien tanto los tonos cálidos como los fríos que presentan las imágenes. De esta manera, la paleta cromática digital se compone de ambos para capturar la esencia del moodboard.
Rojo Dragón
Salmón Rosa
Amarillo Plakat
Además de esto, se le asigna un nombre a cada color, con base en la de nominación de las especies de los peces betta. Lo cual resulta en los siguientes nombres: Azul Velo, Azul Corona, Azul Medialuna, Morado Delta, Rojo Dragón, Salmón Rosa y Amarillo Plakat.
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ABSTRACCIÓN MORFOLÓGICA Para realizar la abstracción morfológica, se analizan las formas y texturas de la superficie elegida. De esta manera se empieza a idear diferentes maneras de abstaer y representar estas figuras, pudiendo capturar esa idea de flores o faldas extraordinarias.
del pez betta o al moodboard. Se trabajan diferentes grosores de líenas, composiciones y trazos, hasta obtener los primeros intentos. Sin embargo, ninguno de estos comunica verdaderamente el concepto o la superficie, por lo que se busca trabjar más en la imágen directamente y jugar con contrastes y brillos en blanco y negro para experimentar.
En la exploración del módulo, se realizan algunos bocetos o figuras que buscan aproximarse a la idea
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Teniendo en cuenta lo anterior, se consigue una figura rellena que representa la superficie por la textura y forma que se obtiene. Con esta, se emperzaron a intentar diferentes composiciones para formar el moodboard, probando con la repetición, unión o transformación de esta. El módulo final, se compone de la repeticición de la figura cuatro veces, donde
cada una se ubica a cada lado del cuadro y todas miran hacia adentro de la composición. Los espacios en blanco que tiene y la ubicación de la figura, generan una sensación de movimiento. Además, es un módulo versátil que permitiría la creación de nuevas e interesantes composiciones en las siguientes etapas.
Módulo Final
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Módulo en colores CMYK
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COMPOSICIONES MORFOLÓGICAS A partir del módulo seleccionado se buscaba construir las composiciones morfológicas. Para esto, se hizo la impresión de 4 acetatos en los colores CMY, es decir, uno de color cian, otro magenta y otro amarillo. Con los móludos impresos se empezó a trabajar de manera análoga las diferentes composiciones que se
podrían lograr interseccionando dos o tres acetatos en diferentes posiciones, para poder crear una pieza visual que fuera llamativa y tuviera armonía. En la exploración se obtuvieron 3 composiciones, para ser trabajadas de forma manual y digital, en las cuales dos se trabajan con solo dos colores y una con todos.
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Composición 1
Composición 2
En las imágenes de las composiciones se puede identificar que la composición 1 se obtiene de los acetatos amarillo y magenta, la composición 2 de los acetatos amarillo y azul, y la composición 3 se crea a partir de la combinación de los tres acetatos, siendo esta la que tiene un mayor número de intersecciones y mezcla de colores.
Composición 3
se realizó un análisis CMYK digital y por último RGB digital, con el fin de entender la manera en que los pgmentos funcionan de forma digital y análoga. Cuando se comparan los cuatro formatos de las tres composiciones, se evidencia esa gran diferencia en como se presentan los pigmentos. Es importante mencionar que los acetatos, el análogo y el CMYK son los de mayor parecidos, ya que en los tres se trabajan los mismos tonos, sin embargo la gran diferencia en los colores se evidencia en la composición RGB, la cual trabaja con otros tonos primarios y hace que las composiciones se perciban totalmente diferente.
Así mismo, las tres composiciones seleccionadas se recrean en tres diferentes fromatos, diferentes a los acetatos. Por un lado, se hace un trabajo manual con pintura acrílica de los colores CMYy los colores que se crean a partir de las intersecciones. Posteriormente
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Composición Acetatos
Composición Análoga
Composición CMYK
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Composición RGB
La composición elegida es la composición 1, ya que por sus colores, el movimiento y la sensación que genera, es considerada la más llamativa y la que se relaciona más con la idea del concepto. En esta se puede seguir identificando el módulo y plasma la esencia del moodboard, solo que en vez de ubicarse en la parte central de la imágen, se compone en la parte exterior dejando el centro vacío. Como forma de experimentación, se realiza la composición en paleta de tonos grises y otras utilizando colores de la paleta cromática, los cuales fueron obtenidos a partir del moodboard.
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Composición Escala de Grises
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Composiciones Morfológicas con la Paleta Cromática
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PALETAS Y AMORNÍAS DE COLOR Teniendo en cuenta que este color tiene un gran porcentaje en el moodboard y pertenece a los tonos azules, los cuales también son predominantes, se selecciona el tono Azul Corona para realizar un análisis y una relación de los colores monocromáticos, complementarios, complementarios dobles, análogos, triada equidistante y triada complementaria equidistante. Asímsimo, todos los colores encontrados en las armonías se identifican con su codificación en CMYK y RGB, además de su ubicación en el círculo cromático y su relación con el color seleccionado.
Para la siguiente etapa del proyecto, se escoge un color de la paleta cromática para realizar las armonías de color. Para esto se hace la elección un tono frío, en este caso el color Azul Corona.
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Monocromáticos
Análogos
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Complementarios
Complementarios Dobles
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Triada Complementaria Equidistante
Triada Equidistante
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Proporciones de las armonías de color
En las barras que se encuentran a la izquierda, se pueden observar la proporción de los colores que pertenecen a cada armonía realizada, teniendo como color base el Azul Corona. En tanto las armonías como en estas proporciones, se puede identificar como la percepción del color varía de gran manera, dependiendo su etorno. Al cambiar los tonos que complemente al color base, en este caso Azul Corona, este se va a percibir más oscuro, más claro o inlcuso más verdoso. Adicionalmente, en algunas de las armonías cromáticas, se logra percibir como los colores oscuros pueden absorber a los que tonos que los acompañan, obteniendo, lo que lleva a que reciban una mayor atención al momento de ver la composición. Por otro lado, cuando el color base se acompaña de tonos cálidos y verdosos, se como este se opaca un poco y pierde su luminisidad.
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EXPLORACIÓN TÉCNICA Finalmente, en la última etapa del ejercicio se realizó un ejercicio de transferencia por sublimación para el estampado de telas. Para ello, se siguió utilizando la composición 1 y se trabajo en un material de seda 100% polyester para hacer una pañoleta.
Por esto, se realizaron unas pequeñas pruebas donde se puede observar la diferencia de intensidad del color dependiendo de la cantidad de capas, lo que llevó a que cada tono se aplicara tres veces sobre el papel.
Para la realización de este, se tuvo que utilizar una pintura especial que venía en los tonos CMYK. Al querer utilizar más estos tonos, se utilizaron los colores originales del módulo, es decir: magenta, amarillo y naranja. Ahora bien, se dibujo la silueta del módulo en cuadrado de 30x30 en papel craft y luego se pintó cada parte del módulo con su color designado. Debido a que este es un proceso de transferencia de la pintura del papel a la tela, se tuvo en cuenta la necesidad de repasar con varías capas la muestra, para que así la tela obtuviera la mayor cantidad de color y tono posible.
Pruebas en papel craft y en tela
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Más que ser un proceso complicado o tedioso, se considera es uno largo y complejo, ya que, para obtener mejores resultados, se debe intentar que las pinceladas sean lo más parejas posibles, repetir capas las veces que sea necesario, no sobrepasarse sobre otros colores, cuidar los bordes, esperar a que la pintura se seque completamente, etc. Durante este proceso, se cometieron algunos de estos errores, como lo fue un poco de pintura salpicada en el área de otro color.
Ahora bien, cuando la composición pintada en el papel craft terminó de secar, se puso en contacto con la superficie a sublimar, cubriéndola con papel periódico y se puso dentro de la máquina de sublimación. Se tuvieron que esperar algunos minutos para que el estampado se traspasara a la tela. A pesar de que la tinta se corriera un poco, el estampado quedó impreso en la tela, y al ser colores CMY, estos quedaron muy brillantes y de muy buena opacidad.
Composición en papel craft y pintura
Resultado Final
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PRODUCTO FINAL: PAÑOLETA
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APRENDIZAJES Y CONSLUISIONES En conclusión, el desarrollo del brief 02 – Superficies Naturales permite comprender de una manera muy profunda elementos teóricos del color y ponerlos en práctica. En primer lugar, partir de una superficie natural para realizar en proyecto, lleva a que se valore como la misma naturaleza presenta una gran variedad de colores y texturas, que evidencian esa diversidad y belleza que existe. A partir del análisis que se hace de la superficie elegida, se logra una mayor comprensión de cómo funciona la combinación y mezcla de colores de forma análoga, teniendo en cuenta diferentes aspectos como la luz, la cantidad de color, el material sobre el que se pinta, etc, y de esta manera, uno se vuelve mucho más consciente de como este funciona.
Por otro lado, en las siguientes etapas del proyecto que van más inclinadas a un trabajo digital el proceso es más intuitivo y se facilita después de haber trabajado de forma análoga, ya que uno entiende como utilizar el color como una herramienta. Considero muy interesante la manera en la que las armonías de color funcionan y cambian a partir de elementos como la luminosidad, el tono, el matiz y la saturación. Por último, el proyecto enseñó una forma muy interesante y atractiva de construir y elaborar paletas de color, aplicando la teoría y partiendo de cualquier medio, para diferentes composiciones, lo cual será útil para futuros proyectos y para la vida profesional.
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Moodboard Imágenes
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