PORTAFOLIO
PROYECTO DE ARQUITECTURA VI
DANIELA VALESKA
GIULFO ACOSTA 20183959
Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Área de Diseño Arquitectónico Ciclo 2021 - 1
CONTENIDOS CRITERIOS RIBA Pág. 02
CURRICULUM VITAE Pág. 34 INFORMACIÓN DEL CURSO Pág. 36
EJERCICIO 1 LA CIUDAD Y LA MEMORIA LA FRANJA HABITABLE CG-1, CG-2, CG-3 Pág. 04
CG-1, CG-2, CG-3
EJERCICIO 2 ESPACIO MEMORIA CG-1, CG-2, CG-3
Pág. 08
Pág. 12
LA CIUDAD Y LA MEMORIA LA UTOPÍA DE LA MEMORIA
EJERCICIO 3 CONCEPTOS Y ESTRATÉGIAS CG2, CG5, CG7, CG8 Pág. 18
EJERCICIO 4 ANÁLISIS DEL LUGAR Y TOMA DEL PARTIDO CG1, CG2, CG5, CG7, CG8 Pág. 22
EJERCICIO 5 TRABAJO FINAL FÁBRICA DE CREACIÓN CG1, CG2, CG5, CG7, CG8 Pág. 24
01
CRITERIOS
RIBA
02
CG-1 Habilidad para crear diseños arquitectónicos que satisfagan requerimientos técnicos y estéticos. CG-2 Conocimiento adecuado de las historias y las teorías de arquitectura y las relacionadas al arte, la tecnología y las ciencias humanas. CG-4 Conocimiento adecuado del diseño urbano, planeamiento y las habilidades relacionadas al proceso de planeamiento. CG-5 Comprensión de la relación entre las personas y las edificiaciones y las edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios entre estas y las necesidades humanas y su escala. CG-7 Comprensión de los métodos de investigación y preparación de un sumario para un proyecto de diseño. CG-8 Comprensión del diseño estructural y los problemas de construcción y de ingeniería asociados con el diseño de las edificaciones. CG-9 Adecuado conocimiento de los problemas físicos y tecnológicos y la función de las construcciones para dotarlas de condiciones internas de confort y protección en contra del clima, en el marco del desarrollo sostenible. CG-10 Habilidades de diseño necesarias para cumplir los requerimientos de los usuarios dentro de las restricciones impuestas por factores de costos y regulaciones. CG-11 Conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, regulaciones y procedimientos involucrados en la traducción de conceptos de diseño en edificios y planes integradores dentro de un plan general.
03
EJERCICIO 1 CG-1, CG-2, CG-3, CG-4, CG-5, CG-6
LA CIUDAD Y LA MEMORIA
PRIMERA SINTONIZACIÓN LA FRANJA HABITABLE El encargo consiste en proponer una nueva entidad urbano arquitectónica como el escenario de un recuerdo del pasado que aún no sucede. Incorporando espacios que brinden confort y donde se pueda vivir el presente partir de la construcción de un pasado.
VIDEO
EL DESPERTAR Construcción de la ciudad en base al casco industrial existente, utilizando las fábricas y el acero reciclado para las nuevas construcciones. El río nutre la ciudad gracias a la produccion de energía a través del agua. Al mismo tiempo este sirve para actividades económicas y recreativas.
VISTA DESDE LAS VIVIENDAS
04
05
MAQUINA DE ENERGÍA DEL RÍO
06
TUBOS DE TRANSPORTACIÓN
GRANJAS Y CULTIVOS APROVECHANDO EL RÍO
ESPACIO PÚBLICO EN LO ALTO DE LA TORRE
07
EJERCICIO 1 CG-1, CG-2, CG-3, CG-4, CG-5, CG-6
LA CIUDAD Y LA MEMORIA
SEGUNDA SINTONIZACIÓN LA UTOPÍA DE LA MEMORIA El encargo consiste en recomponer el sector de la ciudad partiendo de la estructura abandonada del sector industrial. Este sector será poblado por personas que sobrevivieron a un ataque viral que causo la pérdida de la memoria a muchos de los habitantes de la ciudad. La ciudad tiene como objetivo recuperar el alma de la ciudad, recreando una memoria colectiva con los fragmentos de cada uno.
LA CIUDAD INDUSTRIAL QUE NUNCA FUE El centro cívico es el corazón de la ciudad, con una zona empresarial y espacios públicos. Las calles y vías se mantinen conectadas con trenes. El río sigue siendo importante en la ciudad, ya que alimenta a la ciudad por medio de los canales. Las ruinas mantienen una conexión entre la parte antigua y nueva de la ciudad, generando así gran atracción para los visitantes.
ESTACIÓN DE TREN
08
09
CENTRO CÍVICO
10
ESPACIO PÚBLICO
BORDE DEL RÍO
RUINAS
11
EJERCICIO 2 CG-1, CG-2, CG-5
ESPACIO MEMORIA
INTERVENCIÓN EN LOS LÍMITES
El encargo consiste en crear 2 espacios extremos con el análisis de recuerdos y uno central para relacionarlos. Se exploraron tanto sensaciones como vínculos y atmósfera, y se determinaron los recorridos e interacciones a través de esto.
RELACIÓN DE LAS MEMORIAS
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CORTE 4-4’
CORTE 6-6’
CORTE 5-5’
CORTE 7-7’
Se refleja la búsqueda de la libertad, la cual se representa en forma de transción, interviniendo en todos los espacios sin saber cual es el fin predeterminado. Al mismo tiempo es una desconexión del mundo real, en donde priman los sentimientos de emoción y alegría.
13
MEMORIA LEJANA ‘’ A los 6 años me dejaron pintar una pared de la casa con mi hermana y mi primo, fue una extrema sensación de alegría. Recuerdo escalar los muebles de la casa con plumones y crayolas en la mano para poder pintar la parte más alta de la pared, mi objetivo era alcanzar el techo. De casualidad pintamos 2 paredes que no debíamos pintar y nos castigaron. ‘’
CORTE 1-1’
CORTE 2-2’
CORTE 3-3’
Espacio que se reduce en ancho y en altura, con una luz cenital a la que te diriges mientras se recorre. Representa la necesidad de querer intervenir el espacio a pesar de los límites acortandose.
14
15
MEMORIA CERCANA ‘’ Después de 6 meses de no ver a mi hermana, estabamos haciendo cola para el juego de realidad virtual del mundo de Pandora de Avatar. Una cola de 2h donde nos pusimos al día, reímos y lloramos como si nadie existiera, ya que lo único que nos importaba era estar juntas. Cuando entramos al juego, nos encontramos con un paisaje de paraíso volando sobre un Ikran (dragones), nos dimos la mano y sentimos que de verdad estábamos juntas volando en este mundo mágico.’’
CORTE 8-8’
CORTE 9-9’
CORTE 10-10’
Espacio envolvente que cubre parte del registro visual al exterior, representa una desconexión con el mundo real. Es un espacio amplio y con bastante iluminación, se fomenta la libertad del individuo.
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17
EJERCICIO 3 CG2, CG5, CG7, CG8
CONCEPTOS Y ESTRATEGIAS
GEOMETRÍA SAGRADA EN LA MEMORIA El encargo consiste en desarrollar el concepto y las estrategias proyectuales de una entidad arquitectónica que alojará a un grupo artistas para vivir y trabajar. El modelo debe ser formado con una matriz sustento lógico-estructural para el desarrollo de la calidad espacial.
MATRIZ
La geometría sagrada es una metáfora de la ordenación del universo y la creación de la realidad, todo nace de esta. Al mismo tiempo permite la comunicación con el subconsciente. Da inspiración y conciencia, un equilibrio entre el hemisferio izquierdo y derecho del cerebro.
ADAPTACIÓN DE LA FORMA BASE
18
CREACIÓN DE LA MATRIZ: REPETICIÓN
19
Se busca crear a través de la repetición del módulo diferentes espacios para los artistas, al mismo tiempo que se busca el equilibrio y la relación con lo natural y la creatividad.
20
21
EJERCICIO 4 CG1, CG2, CG5, CG7, CG8
ANÁLISIS DEL LUGAR Y
TOMA DEL PARTIDO
El encargo consiste en resolver el emplazamiento del proyecto dentro del marco contextual, en Fábrica de Creación que estará ubicada en un lote ubicado entre las avenidas Enrique Meiggs, Av. Nicolás Dueñas, y la Av. Argentina, y la relación de los usuarios con la edificación. Al mismo tiempo Diseñar y sustentar la propuesta integrando criterios estructurales, espaciales y funcionales que permitan el confort del usuario.
3
1
2
ZONIFICACIÓN
1
2
PASAJE PS 6
Fabricas
Grifo
Iglesias
Espacio público
Viviendas
Comercio
3
AV. MATERIALES
AV. NICOLÁS DUEÑAS
USUARIOS
ACTUALES
NUEVOS TRABAJADORES INDUSTRIA
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TRABAJADORES TIENDAS
FAMILIAS RESIDENTES
ARTISTAS
CLIMA
ZONA SUB TROPICAL
GRÁFICO SOLAR LIMA
RECORRIDO DEL SOL EN EL LUGAR
ROSA DE VIENTOS LIMA N NNW
NNE
12:00 NW
WNW
18:00
NE
40 occurrences
ENE
20 occurrences
0 occurrences
W
E
WSW
06:00 ABRIL
ESE
SW
SE
SSW
SSE S
0 a 5 km/h
5 a 10 km/h
10 a 15 km/h
15 a 20 km/h
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EJERCICIO 5 CG1, CG5, CG7, CG8, CG9
TRABAJO FINAL
PROYECTO FÁBRICA DE CREACIÓN Nace de la idea de lograr espacios de producción y exposición que sean el corazón de la manzana y den un aire artístico al entorno, al mismo tiempo que logre crear espacios públicos donde los usuarios puedan explorar e interactuar entre sí en un programa diverso y flexible creado a partir de la industria reciclada.
24
25
26
27
PLANIMETRÍA
PROYECTO FÁBRICA DE CREACIÓN
SSHH CABALLEROS
SSHH DAMAS
EXHIBICIÓN GRABADO NÚCLEO DE CIRCULACIÓN
DESCANSO
CAFETERÍA
EXHIBICIÓN ESCULTURA
INGRESO
CAFETERÍA
EXHIBICIÓN PINTURA
PLAZA HUNDIDA
3
1
5
10
20
ESCALA GRÁFICA
AV. VELASCO ALVARADO
AV. VELASCO ALVARADO
FABRICA DE CREACIÓN GEOMETRÍA SAGRADA
PRIMERA PLANTA SSHH DAMAS
AUDITORIO
ZONA DE DESCARGA
ESTACIONMIENTO
FABRICA DE CREACIÓN GEOMETRÍA SAGRADA ZONA DE DESCARGA
ESTACIONMIENTO
SEGUNDA PLANTA
SSHH CABALLEROS
INGRESO ESTACIONMIENTO
SSHH DAMAS
SSHH CABALLEROS
INGRESO ESTACIONMIENTO
SSHH DAMAS
SSHH CABALLEROS
HABITACIÓN 101
HABITACIÓN 103
HABITACIÓN 105
HABITACIÓN 107
HABITACIÓN 109
HABITACIÓN 111
ALMACÉN EXPOSICIÓN NÚCLEO DE CIRCULACIÓN
NÚCLEO DE CIRCULACIÓN
DANIELA VALESKA GIULFO ACOSTA
SSHH DAMAS
SSHH CABALLEROS
HABITACIÓN 201
HABITACIÓN 203
HABITACIÓN 205
HABITACIÓN 202
HABITACIÓN 204
HABITACIÓN 206
HABITACIÓN 207
HABITACIÓN 209
HABITACIÓN 208
HABITACIÓN 210
1
TERRAZA
SALA COMÚN
SALA COMÚN
DANIELA VALESKA GIULFO ACOSTA
HABITACIÓN 211
3
5
10
20
TALLER DE PINTURA
ESPACIO DE SECADO
ALMACÉN PINTURA COMERCIO 1
HABITACIÓN 108
COMERCIO 2 HABITACIÓN 102
HABITACIÓN 104
HABITACIÓN 110
HABITACIÓN 112
ARQ. CRISTINA PARDO PAJUELO
SALA DE HORNOS
HABITACIÓN 106
SALA DE SECADO
INGRESO
ESCALA GRÁFICA HABITACIÓN 212
ARQ. CRISTINA PARDO PAJUELO
EXPOSICIÓN TALLER DE ESCULTURA
EXHIBICIÓN EXTERIOR
SALA DE LUZ
PLAZA
PROYECTO DE ARQUITECTURA - TF6
PROYECTO DE ARQUITECTURA - TF6
EXHIBICIÓN EXTERIOR TALLERES INGRESO EXHIBICIÓN ALMACÉN GRABADO
SALA MAQUINAS DE PRENSA ALMACÉN
1/100
PASAJE 6
EXHIBICIÓN
1/100
PASAJE 6
NÚCLEO DE CIRCULACIÓN SSHH DAMAS
SSHH CABALLEROS
TALLER DE GRABADO
NÚCLEO DE CIRCULACIÓN
JULIO 2021
EXHIBICIÓN
SSHH DAMAS
SSHH CABALLEROS
JULIO 2021
EXHIBICIÓN
AUDITORIO
TALLER VARIOS
ESPACIO SOCIAL
NÚCLEO DE CIRCULACIÓN NÚCLEO DE CIRCULACIÓN
AV. ENRIQUE
COMEDOR
MEIGGS
AV. ENRIQUE
MEIGGS
AV. VELASCO ALVARADO
SALA ADMINISTRACIÓN
AV. NICOLÁS DUEÑAS
AV. VELASCO ALVARADO
AV. NICOLÁS DUEÑAS
DESCANSO
PASAJE 6
PASAJE 6
AV. MATERIALES AV. MATERIALES
INGRESO CAFETERÍA DESCANSO
SALA DE EXPOSICIÓN CAFETERÍA
PLAZA HUNDIDA
1
3
5
ESCALA GRÁFICA
28
10
20
CAJA
AV. MATERIALES
A-03 1
3
5
ESCALA GRÁFICA
10
20
COCINA
PLAZA HUNDIDA
AV. MATERIALES
A-04
FABRICA DE CREACIÓN GEOMETRÍA SAGRADA
SÓTANO
DANIELA VALESKA GIULFO ACOSTA
ARQ. CRISTINA PARDO PAJUELO
FABRICA DE CREACIÓN GEOMETRÍA SAGRADA PROYECTO DE ARQUITECTURA - TF6
CORTES
1/100
JULIO 2021
AV. ENRIQUE
DANIELA VALESKA GIULFO ACOSTA
MEIGGS
AV. VELASCO ALVARADO
AV. NICOLÁS DUEÑAS
PASAJE 6
AV. MATERIALES
ARQ. CRISTINA PARDO PAJUELO
ELEVACIÓN NORTE
ELEVACIÓN ESTE
PROYECTO DE ARQUITECTURA - TF6
A-02
1/100
JULIO 2021
AV. ENRIQ
UE MEIGG
S
AV. VELASCO ALVARADO
AV. NICOLÁS DUEÑAS
PASAJE 6
AV. MATERIALES
ELEVACIÓN OESTE
ELEVACIÓN SUR
1
3
5
10
A-09
20
ESCALA GRÁFICA
CORTE 5-5''
CORTE 6-6''
1
3
5
10
20
ESCALA GRÁFICA
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ESTRUCTURAS
PROYECTO FÁBRICA DE CREACIÓN
UBICACIÓN DE LAS COLUMNAS
30
ISOMETRÍA EXPLOTADA
31
Al concluir con la elaboración del proyecto de la Fabrica de creación se demuestra el aprendizaje adquirido a lo largo del curso, al llevar el concepto desde un inicio a un fin y con este lograr las estructuras del proyecto al mismo tiempo que sugieran las relaciones espaciales dentro de este. Esta edificación termina con su objetivo al ser un gran espacio donde los artistas puedan producir y exhibir su trabajo. Al mismo tiempo que se vuelve el corazón de esta zona industrial gracias a sus diversos espacios públicos y el aire artístico que se respira alrededor.
32
RECORRIDO VIRTUAL
33
CURRICULUM
VITAE
34
DANIELA
GIULFO PERFIL
CONTACTO
Estudiante de sexto ciclo de la carrera de arquitectura en la Universidad de Lima.
DGiulfo_arq 988900962 DGiulfo@ginval.pe 20183959@aloe.ulima.edu.pe
IDIOMAS
Español
Una persona extrovertida, empática y creativa con criterio para la toma de decisiones, capacidad de persistencia, solución de problemas y coordinación de grupos.
EDUCACIÓN
Inglés
Francés
HABILIDADES PERSONALES Sociable Empática Extrovertida Dinámica Diciplinada Proactiva Líder
2018 - Actualidad Pre-grado
Universidad de Lima
2018 Idiomas
KAPLAN International Los Angeles - Ingles B2
2007-2017 Primaria y Secundaria
Colegios Sagrados Corazones Recoleta
PROGRAMAS
Adobe Illustrator
Adobe Animate
Adobe Photoshop
Skecth Up 2021
Autocad 2021
Revit 2021
3ds Max 2021
INTERESES
RECONOCIMIENTOS
Historia de la arquitectura
Proyecto parcial de curso Proyecto de arquitectura I 2018-2 seleccionado para exposición.
Paisajismo y jardinería Danzas Folklóricas Psicologia Fútbol Natación Yoga Viajes
Primer lugar en los macro regionales de futbol 11 damas de los Juegos Deportivos Escolares Nacionales 2015. Segundo lugar en los macro regionales de futbol 11 damas de los Juegos Deportivos Escolares Nacionales 2013.
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INFORMACIÓN INFORMACIÓN
DELCURSO CURSO DEL
36
NOMBRE ASIGNATURA NOMBRE DEDE LALA ASIGNATURA Proyecto Arquitectura Proyecto dede Arquitectura VIVI
NOMBRE DEL PROFESOR NOMBRE DEL PROFESOR Cristina Pardo Pajuelo Cristina Pardo Pajuelo
SECCIÓN SECCIÓN 622 622
SUMILLA SUMILLA Proyecto Arquitectura una asignatura obligatoria Proyecto dede Arquitectura VI,VI, eses una asignatura obligatoria Teórico-Práctica,que queforma formaparte partedel delTaller TallerVertical. Vertical.SuSu Teórico-Práctica, desarrollotemático temáticogira giraenentorno tornoalaldiseño diseñodedeununobjeto objeto desarrollo arquitectónicoutilizando utilizandoununsistema sistemaestructural estructural/ cons/ consarquitectónico tructivo. tructivo.
OBJETIVO GENERAL OBJETIVO GENERAL Proyectarununsistema sistemaque queaborde abordelas lasvariables variablesconstrucconstrucProyectar tivo-estructurales incluyendo estrategias ambientales. tivo-estructurales incluyendo estrategias ambientales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS Comprender las características técnicas y de expresión 1.1. Comprender las características técnicas y de expresión lossistemas sistemasconstructivos constructivospara paraconsolidar consolidarpropuespropuesdedelos tas diseño, tanto técnico como conceptual. tas dede diseño, tanto enen lolo técnico como enen lolo conceptual. Entenderelelcomportamiento comportamientoestático estáticodedelos losdiversos diversos 2.2.Entender componentes de la estructura a nivel de fuerzas comcomponentes de la estructura a nivel de fuerzas dede compresión, tracción, flexión, etc., y su influencia definipresión, tracción, flexión, etc., y su influencia enen lala definición formal y espacial proyecto arquitectónico. ción formal y espacial dede unun proyecto arquitectónico. Consideraralaldiseñar, diseñar,criterios criteriosdedeplanteamiento planteamiento 3.3.Considerar estructural como modulación, materialidad, detalles estructural como modulación, materialidad, detalles constructivos constructivos 37
NOMBRE DE LA ASIGNATURA Proyecto de Arquitectura VI NOMBRE DEL ALUMNO Daniela Giulfo Acosta NOMBRE DEL PROFESOR Cristina Pardo Pajuelo SECCIÓN 622