2021 - 1
EF: PORTAFOLIO FINAL
LA CAJA DE LA
CULTURA PERUANA NOMBRE: DANIELA RIVERA CURSO: TALLER H SECCIÓN: 924 PROFESOR: JAIME MIGUEL SARMIENTO PASTOR
NOLLI - EMPLAZAMIENTO
EL TERRENO SE ENCUENTRA JUSTO EN LA INTERSECCIÓN ENTRE LA AVENIDA LOS RUISEÑORES Y LA CARRETERA CENTRAL.
TABLA DE CONTENIDO
LA DECISIÓN DE PEGAR EL EDIFICIO HACIA LA PARTE TRASERA DEL TERRENO (DEJANDO LOS RETIROS CORRESPONDIENTES) FUE CON LA INTENCIÓN DE UNIR, PEATONALMENTE, LAS DOS AVENIDAS
EP1.2
PRODUCED BY AN AUTODESK
ANÁLISIS DEL LUGAR CG2/CG3/CG6/CG7
NOLLI – DIAGRAMA – PROGRAMA CG4/CG5/CG6/CG8 AV. LOS RUISEÑORES
EP1.1
CARRETERA CENTRAL
10
04
EP2.1
EP2.2
DETALLES TECNICOS DEL EDIFICIO ANTEPROYECTO ARQUITECTÓNICO INFORMACIÓN DEL TERRENO: CG8/CG9/CG10/CG11 CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8 DIRECCIÓN: Carretera Central km 1, esq, Av. Los Ruiseñores con, Santa Anita 15008 ZONIFICACIÓN: COMERCIO METROPOLITANO (CM) ÁLTURA MÁXIMA: 25 PISOS ÁREA: 4019.38 m² PERÍMETRO: 264.44 m UNIVERSIDAD DE LIMA
NOMBRE PROYECTO:
CENTRO DE LA CULTURA PERUANA
ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA:
DANIELA RIVERA
1
3
2
4
5
6
7
8
9
10
11
12
UBICACIÓN:
Carretera Central km 1, esq, Av. Los Ruiseñores con, Santa Anita 15008
DIBUJANTES:
DANIELA RIVERA
REVISADO POR:
NTT+26.70
JAIME SARMIENTO
.20 .20 1.00
1.00
CURSO
TALLER H
3.17
3.50 NPT+22.10
TERRAZA
.17
SECCIÓN
.50 .60
924
4.09
MEDIATECA
ÁREA DE IMPRESIÓN Y EMPASTADO
3.95
ESCALA:
SALA DE LECTURA Y COMPUTACIÓN
1/250
.17 1.69
NTT+16.00
FECHA:
1.00
21 DE MAYO, 2021
1.00
.54 .60
1.40 DEPOSITO
2.60
CONTENIDO:
DEPOSITO
TALLER DANZA
.17
TIENDA DEL CENTRO
ÁREA EXPOSICIÓN TEMPORAL
NTT+12.00 .30 .50 .19
4.09
TALLER CANTO
3.39
CORTE LONGITUDINAL
ÁREA EXPOSICIÓN PERMANENTE
DEPOSITO
.17
NTT+8.00 .30 .50
4.17
2.20 DEPOSITO
NTT+4.00
TALLER ARTES PLÁSTICAS
1.00
.90
CONTROL DE AUDIO Y VIDEO
.50
3.20
ÁREA TRABAJADORES
ANOTACIONES
ÁREA EXPOSICIÓN PERMANENTE
AUDITORIO
CAFETERIA
ESCENARIO
CAMERINO COLECTIVO
4.00
NTT±0.00 .30 .50
3.20
ESTACIONAMEINTOS
3.70
NTT-4.00 .30
ORIENTACIÓN
18
26
LÁMINA:
EF
A-05 05 DE 09
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
CV
CURRÍCULUM E INFORMACIÓN DEL CURSO
DANIELA RIVERA CAMPODÓNICO
Estoy cursando el séptimo ciclo de Arquitectura en la Universidad de Lima, perteneciendo al quinto superior. Soy bilingüe , hablo español e inglés. Mi interés se orienta al urbanismo, iluminación y paisajismo. A largo plazo, aspiro formar una empresa que reúna a los profesional compartan mi vocación, mejorar el bienestar de nuestra ciudad y nuestro través de la mejora arquitectónica de sus espacios públicos.
CONTACTO DNI : 76031469 +51 924202830 daniela.rivera.camp @outlook.com
UNIVERSIDAD DE LIMA Daniela Rivera 20163503
32
LOGROS 2017-2019 Proyectos seleccionados para la Expo Anual de la Carrea de Arquitectura-Universidad de Lima Del 1er al 5to ciclo
Daniela Rivera danielariveraarq
2015
2do Puesto en el Concurso Interescolar TORRE PERÚ 2021 de la UCAL
74
Daniela Rivera
EXPERIENCIA LABORAL Encargada del diseño de los gráficos utilizados por la
Aporte con la imagen que daba la emp
EP1.1 ANÁLISIS DEL LUGAR CG2/CG3/CG6/CG7
4
5
EP1.1
ANÁLISIS DEL LUGAR CG2/CG3/CG6/CG7
ANÁLISIS DEL LUGAR CG2/CG3/CG6/CG7
En esta primera etapa se empezo por analizar el lugar, elegir el terreno del proyecto y justificar su elección a partir de las características y problemáticas del terreno.
02
EP1.1
En segundo lugar, se analizó el contexto del terreno más inmediato a travéz de un croquis; donde se explica: los flujos, la zonificación y los usos de la zona.
Se pudo observar que la zona posee un gran flujo por gran cantidad de comercios en la zona. Además se encontró que el tipo de zonificación del terreno me daría una gran oportunidad para el proyecto.
01 a
En primer lugar se hizo un croquis a gran escala el cual analizaba el terreno seleccionado en un radio de 3km. Con este análisis se llego a 3 conclusiones:
FALTA DE ÁREA VERDE Y ESPACIOS PÚBLICOS
6
b
NO HAY RESPETO NI CONCIENCIA POR EL ARTE Y LUGARES HISTÓRICOS
c
ESCASOS LUGARES DE FORMACIÓN CULTURAL
7
EP1.1 03
ANÁLISIS DEL LUGAR CG2/CG3/CG6/CG7
ANÁLISIS DEL LUGAR CG2/CG3/CG6/CG7
A partír de lo analizado en la zona, se formuló una visión de lo que se quería lograr con el proyecto
EP1.1
En resumen, la visión del proyecto es.......
“Difundir sobre la importancia del arte peruano; mejorar la estética y calidad de la zona y recrear a través de los espacios públicos”
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04
A partir de las acciones determinadas para el proyecto, se hizo el ejercicio de especificar los epacios del proyecto que ayudarían a llevar a cabo estas acciones determinadas en la visión.
En esta imágen se pueden observar gran cantidad de acciones que se quieren lograr respondiendo a las necesidades de la zona. Estas acciones son englobadas por las tres siguientes:
a DIFUNDIR
LA IMPORTANCIA DEL ARTE PERUANO A TRAVÉS DE TALLERES
c MEJORAR b RECREAR
LA ESTÉTICA Y CALIDAD DE LA ZONA
LIBREMENTE A TRAVÉZ DE LOS ESPACIOS PÚBLICOS
8
9
EP1.2
NOLLI – DIAGRAMA – PROGRAMA CG4/CG5/CG6/CG8 10
11
EP1.2
NOLLI – DIAGRAMA – PROGRAMA CG4/CG5/CG6/CG8
NOLLI – DIAGRAMA – PROGRAMA CG4/CG5/CG6/CG8
En esta segunda etapa del taller, se empezó a darle forma al proyecto a partir de las intenciones antes mencionadas.
01
CENTRO CULTURAL DE RECREACIÓN Y ARTE PERUANO
02 DIAGRAMA ESTRUCTURAL DIAGRAMA DE ESTRUCTURA
SE DECIDIÓ POR USAR VARIOS TIPOS DE ESTRUCTURA PARA PODER LLEVAR A CABO EL PROGRAMA QUE SE TIENE PLANEADO PARA EL CENTRO CULTURAL.
DIAGRAMA NOLLI
En primer lugar, se llevó a cabo un diagrama nolli para la explicación del emplazamiento del proyecto.
a
Ya que se quería conectar de manera peatonal las dos calles que conformaban las fachadas del terreno, se procedió a darle al proyecto una forma escalonada para que hubiera contacto entre las dos avenidas.
c
Por último se procedió a "contener" el edificio con una cobertura para "protegerlo del exterior; y a su vez invite al peaton a ingresar poco a poco al edificio
12
COMO BASE SE DECIDIÓ UTILIZAR EL SISTEMA CONVENCIONAL APORTICADO DE COLUMNAS Y VIGAS DE METAL, FORMANDO UNA MALLA DE 8 x 8 m
b
Primero se trazó un área considerando los retiros y las distancias necesarias la una buena ventilación e iluminación en los espacios
EP1.2
ESTA ESTRUCTURA PERMITÍA FORMAR ESPACIOS CON MÁS FACILIDAD, ADEMÁS QUE FACILITABA LA CONEXIÓN ENTRE LAS DOS AVENIDAS (UNA PRIORIDAD DEL EDIFICIO)
SISTEMA APORTICADO CONVENCIONAL DE COLUMNAS Y VIGAS METÁLICAS
VIGAS EN CELOSÍA PARA PERMITIR AL AUDITORIO TENER UNA GRAN LUZ
VIGA VIERENDEEL PARA LA GRAN LUZ DEL ESPACIO DE LA MEDIATECA, ESPACIO EL CUAL UNIFICA EL EDIFICIO
SISTEMA APORTICADO CONVENCIONAL DE COLUMNAS Y VIGAS METÁLICAS
13
EP1.2 CENTRO CULTURAL DE RECREACIÓN NOLLI – DIAGRAMA – PROGRAMA CG4/CG5/CG6/CG8
NOLLI – DIAGRAMA – PROGRAMA CG4/CG5/CG6/CG8
CENTRO CULTURAL DE RECREACIÓN Y ARTE PERUANO
Y ARTE PERUANO
03 PROGRAMA Y FUNCIONAMIENTO
PROGRAMA Y FUNCIONAMIENTO ˍ˂ˁʴ
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TALLERES
TIENDA GENERAL, TIENDA DEL CENTRO Y ÁREA DE EXPOSICIÓN PERMANENTE
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5TA PLANTA
ÁREA RECREATIVA
ÁREA EXPO TEMPORAL
4TA PLANTA ÁREA EXPO PERMANENTE
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TALLERES
3RA PLANTA ÁREA EXPO PERMANENTE
TIENDAS
ÁREA EXPO PERMANENTE
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SUM/AUDITORIO, ÁREA DE TRABAJADORES, CAFETERÍA, ZONA INFANTIL, PLAZAS RECREATIVAS, AFITEATRO, HALL PRINCIPAL ESTACIONAMIENTOS
2DA PLANTA
SUM/ AUDITORIO
ÁREA TRABAJADORES
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14
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TALLER DE ARTESANÍA, TALLER DE MÚSICA, TALLER DE CANTO Y ÁREA DE EXPOSICIÓN PERMANENTE TALLER DE ARTES PLÁSTICAS, TALLER DEL ADULTO MAYOR, TALLER DE DEBATE, TALLER DE HISTORIA DE ARTE Y ÁREA DE EXPOSICIÓN PERMANENTE
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TALLERES
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TALLER DE DANZA, TALLER DE TEATRO, ÁREA RECREATIVA, ÁREA DE EXPOSICIÓN TEMPORAL
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6TA PLANTA
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7MA PLANTA
MEDIATECA
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MEDIATECA
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IMPRESIÓN, CATALOGACIÓN Y EMPASTADO
MEDIATECA
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8VA PLANTA
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CAFETERÍA EJE DE BAÑOS
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ÁREA DE DESCANSO
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EJE DE BAÑOS EJE DE CIRCULACIÓN DE SERVICIO CUARTO MÁQUINAS
EJE DE CIRCULACIÓN
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CUARTO DE MÁQUINAS, CAFETERÍA, ÁREA DE DESCANSO Y OFICINAS
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COBERTURA
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EJE DE BAÑOS
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EJE DE CIRCULACIÓN
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CIRCULACIÓN
SE PRETENDE QUE ESTA COBERTURA RESULTE SER TRANSPARENTE PARA NO INTERRUMPIR LAS VISTAS NI LA ILUMINACIÓN
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COMPLEMENTARIO
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SERVICIOS
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ADMINISTRATIVO
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CULTURAL
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PROGRAMA Y FUNCIONAMIENTO - ISOMETRÍA EXPLOTADA A continuación se presenta un diagrama de como se pensó organizar el programa en una primera instancia a lo largo del proyecto:
ADMINISTRATIVO,
Y COMPLEMENElCULTURAL programa se TARIO divide en 4 principales tipos: servicios, administrativos, cultural y complementario.
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PROGRAMA EnEL esta partePRESENTAdel ejercicio, se DO A CONTINUACIÓN ES formuló un primer programa POR LO QUE SE COMPONE EL PROYECTO. arquitectónico, el cual sería la base de el centro cultural que se EL PROGRAMA SE DIVIDE EN 4 PRINCIPALES quería diseñar.TIPOS: SERVICIOS,
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EP1.2
CAFETERÍA
1RA PLANTA PLAZAS RECREATIVAS
ZONA INFANTIL
SÓTANO ANFITEATRO
15
EP1.2
NOLLI – DIAGRAMA – PROGRAMA CG4/CG5/CG6/CG8
NOLLI – DIAGRAMA – PROGRAMA CG4/CG5/CG6/CG8
CENTRO CULTURAL DE RECREACIÓN Y ARTE PERUANO
EP1.2
CORTES NOLLI Y PROGRAMÁTICOS - CORTE 1
CENTRO CULTURAL DE RECREACIÓN Y ARTE PERUANO
Aqui se muestra una primera imágen de la intención de la forma del proyecto.
a
VOLUMETRÍA FINAL
Lo primero que se puede observar en el proyecto son las dos torres laterales, donde en la torre de la izquierda se ubicarian los talleres; mientras que en la torre de la derecha se compondría por las áreas de exposición
b
16
Este es un corte nolli que muestra como se pensó la organización del programa
Por otro lado, el proyecto se une de dos maneras: a través del auditorio central y a través de la mediateca que une las dos torres laterales, creando una espacialidad interesante.
17
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ANTEPROYECTO ARQUITECTÓNICO CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8 18
19
EP2.1 01 PLANTA DE ESTACIONAMEINTOS ANTEPROYECTO ARQUITECTÓNICO CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8
ANTEPROYECTO ARQUITECTÓNICO CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8
03 SEGUNDA PLANTA
81,9(56,'$' '( /,0$
EP2.1
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21
EP2.1
ANTEPROYECTO ARQUITECTÓNICO CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8
ANTEPROYECTO ARQUITECTÓNICO CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8
07 SEXTA PLANTA
05 CUARTA PLANTA
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EP2.1
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EP2.1
ANTEPROYECTO ARQUITECTÓNICO CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8
ANTEPROYECTO ARQUITECTÓNICO CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8
EP2.1
11 CORTE TRANSVERSAL
09 OCTAVA PLANTA
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137
É5($ (;326,&,Ð1 3(50$1(17(
7$//(5 $57(6 3/É67,&$6
'(326,72
$127$&,21(6
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'(326,72
&21752/ '( $8',2 < 9,'(2
É5($ (;326,&,Ð1 3(50$1(17(
137
9(67,'25(6 É5($ 75$%$-$'25(6
&$)(7(5,$
$8',725,2
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&$0(5,12 &2/(&7,92
/Ì0,7( '( 3253,('$'
137
'(
ESTA ESTRUCTURA PERMITÍA FORMAR ESPACIOS CON MÁS FACILIDAD, ADEMÁS QUE FACILITABA LA CONEXIÓN ENTRE LAS DOS AVENIDAS (UNA PRIORIDAD DEL EDIFICIO)
&(1752 &8/785$/
$
REFLEXIÓN DEL ANTEPROYECTO 120%5( 352<(&72
/È0,1$
'(
10 CORTE LOGITUDINAL
25,(17$&,Ï1
(67$&,21$0(,1726
137
9,*$6 (1 &(/26Ì$ 3$5$ /$ /8= '(/ $8',725,2
25,(17$&,Ï1
Después de lo analizado anteriormente, se hizo un primer anteproyecto del centro cultural que, obviamente, sufriría cambios posterior por el contínuo SISTEMA APORTICADO CONVENCIONAL DE COdesarrollo del proyecto. LUMNAS Y VIGAS METÁLICAS Se puede notar que no hay una presencia muy importante de la cubierta, un elemento que pasará a ser determinante en el proyecto. Sin embargo, la organización del programa es algo que no sufrirá cambios signifcativos. Sólo se terminará acomodando espacios como el anfiteatro, la tienda del centro, el área de catalogación, las áreas de exposición y la oficina; mientras que se eliminarán espacios “sobrantes” como el SUM (ya que luego el auditorio serviría también como SUM) y la tienda general. La estructura es algo que si se quedó hasta la entrega final del proyecto (como es indicada en el diagrama de estructuras en el EP 1.2) ya que la base de la forma estaVIGAS EN CELOSÍA PARA PERMITIR AL AUDITORIO determinada por esta y es algo que se desea marque alTENER UNA GRAN LUZ proyecto.
VIGA VIERENDEEL PA GRAN LUZ DEL ESPACIO MEDIATECA, ESPACIO CUAL UNIFICA EL EDIFI
SISTE CONV LUMN LICAS
/È0,1$
$ '(
24
25
120%5( 352<(&72
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.30 .20 .40
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3.20
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2.90
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OFICINA
.30 $127$&,21(6
3.10
.30
EP2.2
TIENDA
3.10
25,(17$&,Ï1
26
DETALLES TECNICOS DEL EDIFICIO 26.20 CG8/CG9/CG10/CG11 27
EP2.2
DETALLES TECNICOS DEL EDIFICIO CG8/CG9/CG10/CG11
DETALLES TECNICOS DEL EDIFICIO CG8/CG9/CG10/CG11
02 DESARROLLO DE DETALLES TÉCNICOS
Esta es una de las partes más importantes de todo el taller, ya que es en esta parte donde se resulven los cerramientos, materialidad y detalles técnicos del proyecto; es en esta etapa donde el proyecto empezó a tomar más forma, aproximandose cada vez más a su forma final.
01 MEJORAMIENTO DE LA PRIMERA PLANTA
9
10
11
9
12
10 11 12 Se desarrolló un primer corte escantillón donde resolveríamos la parte constructiva de las fachada y otro detalles. En este caso, se desarrollo un corte que pase por las áreas de exposición donde también se ve cómo se esta resolviendo una de las aberturas de la cubierta
.30 .20 .40
3.20
4F PQUØ QPS VOB NBUFSJBMJEBE SPKJ[B QBSB MPT FTQBDJPT QÞCMJDP QBSB HFOFSBS DPOUSBTUF Z PSJHJOBS VOB TFOTBDJØO EF USBOTJDJØO
4F BEBQUØ MJHFSBNFOUF FM GPZFS QBSB RVF TF BEFDVF BM FTQBDJP QÞCMJDP
EP2.2
.40
2.90
.30
OFICINA
3.10
.30
.30 .20 .40
TIENDA
3.10
O PARA EL
26.20
DEPÓSITO
.40
3.00 ÁREA EXPO PERM.
3.20
.30
3.10 ÁREA EXPO PERM.
.30 .90 .28 .80 .30
.40
1.40
3.60
.40
UNIVERSIDAD DE LIMA
NOMBRE PROYECTO:
CENTRO DE LA CULTURA PERUANA
ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA:
DANIELA RIVERA
UBICACIÓN:
.30 .80
Carretera Central km 1, esq, Av. Los Ruiseñores con, Santa Anita 15008
2.90
DIBUJANTES:
DANIELA RIVERA
REVISADO POR:
JAIME SARMIENTO
CURSO
TALLER H
SECCIÓN
924
.30
ESCALA:
1/50
FECHA:
21 DE MAYO, 2021
OFICINA
CONTENIDO:
10
4F PQUØ QPS VOB NBUFSJBMJEBE SPKJ[B QBSB MPT FTQBDJPT QÞCMJDP QBSB HFOFSBS DPOUSBTUF Z PSJHJOBS VOB TFOTBDJØO EF USBOTJDJØO
4F BEBQUØ MJHFSBNFOUF FM GPZFS QBSB RVF TF BEFDVF BM FTQBDJP QÞCMJDP
CORTE ESCANTILLÓN DE FACHADA Y ESPACIOS DE EXPOSICIÓN CON OFICINA
11
ANOTACIONES
TIENDA
12
3.10
.30
3.10
ORIENTACIÓN
LÁMINA:
26.20
A-06 06 DE 12
4F GPSNB VO HSBO FTQBDJP RVF KVOUP BM GPZFS EFM BVEJUPSJP GPSNBO VO HSBO FTQBDJP FO EPOEF TF QVFEBO SFBMJ[BS EJWFSTBT BDUJWJEBEFT
&TUPT NPCJMJBSJPT FTUBO EJTF×BEPT QBSB GVODJPOBS UBOUP DPNP MVHBS EF EFTDBOTP DPNP MVHBS EF KVFHPT
03 ELEVACIONES
DEPÓSITO
.40
3.00 ÁREA EXPO PERM.
.30
MAYOR PRESCENCIA DE PISO DURO EN EL ESPACIO PÚBLICO 4F PQUØ QPS VOB NBUFSJBMJEBE SPKJ[B QBSB MPT FTQBDJPT QÞCMJDP QBSB HFOFSBS DPOUSBTUF Z PSJHJOBS VOB TFOTBDJØO EF USBOTJDJØO
4F BEBQUØ MJHFSBNFOUF FM GPZFS QBSB RVF TF BEFDVF BM FTQBDJP QÞCMJDP
Debido a que el proyecto, para esta etapa, ha pasado por varios cambios, en esta pre entrega final fue necesario que se observen los primeros cambios importantes en la planimetría del centro cultural. En el caso de mi proyecto, se puede notar el cambio y nuevo desarrollo del espacio público y la escalera principal que funciona como eje articulador del centro cultural.
ÁREA EXPO PERM.
4F PQUØ QPS VOB NBUFSJBMJEBE SPKJ[B QBSB MPT FTQBDJPT QÞCMJDP QBSB HFOFSBS DPOUSBTUF Z PSJHJOBS VOB TFOTBDJØO EF USBOTJDJØO
4F BEBQUØ MJHFSBNFOUF FM GPZFS QBSB RVF TF BEFDVF BM FTQBDJP QÞCMJDP
4F BEBQUØ MJHFSBNFOUF FM GPZFS QBSB RVF TF BEFDVF BM FTQBDJP QÞCMJDP
CAMBIO DEL INGRESO Y ANFITEATRO
3.10
4F GPSNB VO HSBO FTQBDJP RVF KVOUP BM GPZFS EFM BVEJUPSJP GPSNBO VO HSBO FTQBDJP FO EPOEF TF QVFEBO SFBMJ[BS EJWFSTBT BDUJWJEBEFT
AMPLIACIÓN DE LA ESCALERA PRINCIPAL
4F PQUØ QPS VOB NBUFSJBMJEBE SPKJ[B QBSB MPT FTQBDJPT QÞCMJDP QBSB HFOFSBS DPOUSBTUF Z PSJHJOBS VOB TFOTBDJØO EF USBOTJDJØO
&TUPT NPCJMJBSJPT FTUBO EJTF×BEPT QBSB GVODJPOBS UBOUP DPNP MVHBS EF EFTDBOTP DPNP MVHBS EF KVFHPT
.30 .90 .28 .80 .30
.40
1.40
3.60
.30 .80
NUEVOS MOBILIARIOS EN ESPACIO PÚBLICO Y JUEGOS INFANTILES
CADO E COMETÁ-
4F GPSNB VO HSBO FTQBDJP RVF KVOUP BM GPZFS EFM BVEJUPSJP GPSNBO VO HSBO FTQBDJP FO EPOEF TF QVFEBO SFBMJ[BS EJWFSTBT BDUJWJEBEFT
28
Gracias a estas elevaciones ambientadas, se puede observar más las intenciones de la cubierta y la materialidad a la que el edificio quiere llegar.
&TUPT NPCJMJBSJPT FTUBO EJTF×BEPT QBSB GVODJPOBS UBOUP DPNP MVHBS EF EFTDBOTP DPNP MVHBS EF KVFHPT
4F GPSNB VO HSBO FTQBDJP RVF KVOUP BM GPZFS EFM BVEJUPSJP GPSNBO VO HSBO FTQBDJP FO EPOEF TF QVFEBO SFBMJ[BS EJWFSTBT BDUJWJEBEFT
&TUPT NPCJMJBSJPT FTUBO EJTF×BEPT QBSB GVODJPOBS UBOUP DPNP MVHBS EF EFTDBOTP DPNP MVHBS EF KVFHPT
29
EP2.2 04 VISTAS EXTERIORES
DETALLES TECNICOS DEL EDIFICIO CG8/CG9/CG10/CG11
DETALLES TECNICOS DEL EDIFICIO CG8/CG9/CG10/CG11
EP2.2
05 VISTAS INTERIORES HALL DEL INGRESO PRINCIPAL
Aqui se observa la primera vista que optienen los visitantes del proyecto al entrar al centro cultural Con estas vistas exteriores se puede observar como se esta resolviendo la cubierta, obviamente, en el ejercicio posterior se hizo algunas modificaciones a esta.
MEDIATECA
UNIVERSIDAD DE LIMA
NOMBRE PROYECTO:
CENTRO DE LA CULTURA PERUANA
ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA:
DANIELA RIVERA
UBICACIÓN:
Carretera Central km 1, esq, Av. Los Ruiseñores con, Santa Anita 15008
DIBUJANTES:
DANIELA RIVERA
REVISADO POR:
JAIME SARMIENTO
CURSO
TALLER H
SECCIÓN
924
ESCALA:
1/50
FECHA:
21 DE MAYO, 2021
CONTENIDO:
CORTE ESCANTILLÓN DE FACHADA Y ESPACIOS DE EXPOSICIÓN CON OFICINA
ANOTACIONES
30
Esta imagen muestra el espacio de la mediateca y la materialidad que esta esta adoptando
31
EF
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8 /CG9/CG10/CG11 32
33
EF
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
EF
01 PLANO DE UBICACIÓN + PLOT PLAN UNIVERSIDAD DE LIMA
NOMBRE PROYECTO:
CENTRO DE LA CULTURA PERUANA
ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA:
DANIELA RIVERA
UBICACIÓN:
Carretera Central km 1, esq, Av. Los Ruiseñores con, Santa Anita 15008
DIBUJANTES:
DANIELA RIVERA
REVISADO POR:
JAIME SARMIENTO
CURSO
TALLER H
Ya de primera mano se puede ver los cambios en las áreas totales. En este plano de ubicación, donde se muestra el total de área construida, se puede apreciar que hay un aumento de aprocximadamente 2000 m2
SECCIÓN
924
ESCALA:
INDICADA
FECHA:
12 DE JULIO, 2021
CONTENIDO:
PLOT PLAN Y PLANO DE UBICACIÓN
Con este plano a continuación, se hace más facil la ubicación del terreno
_PLOT PLAN
ANOTACIONES
_PLANO DE LOCALIZACIÓN
ESC 1.500
A. TRATAMIENTO NORMATIVO ESCALA DEPARTAMENTO. PROVINCIA
CM 1.500 LIMA.LIMA
ORGANIZACION
ESPACIOS
ÁREAS COMUNES
TOTAL
00. SÓTANO
3543.44 m2
-
01. PRIMER PISO
2688.92 m2
1116.39 m2
02. SEGUNDO PISO
452.19 m2
250.81 m2
703 m2
171.92 m2
703 m2
3543.44 m2 3805.31 m2
AREA TERRITORIAL
SANTA ANITA
03. TERCER PISO
531.08 m2
URBANIZACION
SANTA ANITA
04. CUARTO PISO
1458.54 m2
365.50 m2
1824.04 m2
01600
05. QUINTO PISO
916.21 m2
584.79 m2
1501 m2
0.6 SEXTO PISO
1500.75 m2
-
MANZANA LOTE
34
RDM
AVENIDA. # AVENIDA. #
038B
RAL
ENT
AC
TER
RE CAR
ORIENTACIÓN
1500.75 m2
AV. LOS RUISEÑORES
AREA CONSTRUIDA
13 580.54 m2
CARRETERA CENTRAL
AREA DEL TERRENO
4019.38 m2
AREA LIBRE
1083.93 m2
(27%)
S ORE
ZONIFICACION
ISEÑ S RU
LO AV
_CUADRO DE AREAS (m2)
LOCALIZACION
LÁMINA:
0
20
100
200
U 01
LAMINA 01 DE 19
35
EF
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
EF
02 PLANTA DE ESTACIONAMIENTOS ´
´ 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12 UNIVERSIDAD DE LIMA
Se hcieron cambios en el tama;o del anden de carga y descarga para más seguridad
NOMBRE PROYECTO:
CENTRO CULTURAL ....
ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA:
DANIELA RIVERA
A
A
UBICACIÓN:
Carretera Central km 1, esq, Av. Los Ruiseñores con, Santa Anita 15008
DIBUJANTES:
DANIELA RIVERA
B
B REVISADO POR:
JAIME SARMIENTO
CURSO
TALLER H
SECCIÓN
C
C
924
ESCALA:
1/250
´
FECHA:
12 DE JULIO, 2021
CONTENIDO:
D
D SÓTANO ESTACIONAMIENTOS
ANOTACIONES
E
E
´
F
F
G
G
Se cumple con el mínimo de 70 estacionamientos + 2 para descapacitados ORIENTACIÓN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12 LÁMINA:
A-01
LAMINA 02 DE 19
36
37
EF
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
03 PRIMERA PLANTA
Desde un principio se mantuvo la intención de tener dos ejes fuertes de circulación + dos ejes de circulación de emergencia y servicios 38
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
EF
Al final, se tomó la decisión de abrir el foyer para así no interrumpir el flujo del proyecto
La idea del mobiliario puesto en el espacio público es que sirva tanto como un entorno divertido para los niños como un lugar de descanso 39
EF
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
EF
04 SEGUNDA PLANTA ´ 1
2
3
´ 4
5
6
7
8
9
10
11
12 UNIVERSIDAD DE LIMA
NOMBRE PROYECTO:
CENTRO CULTURAL ....
ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA:
DANIELA RIVERA
A
A
UBICACIÓN:
Carretera Central km 1, esq, Av. Los Ruiseñores con, Santa Anita 15008
DIBUJANTES:
DANIELA RIVERA
B
B REVISADO POR:
JAIME SARMIENTO
CURSO
TALLER H
SECCIÓN
C
C
924
ESCALA:
1/250
´
FECHA:
12 DE JULIO, 2021
CONTENIDO:
D
D SEGUNDA PLANTA
ANOTACIONES
E
E
´
F
F
Otra decisión nueva para el proyecto fue incorporarle una parte exterior al área de exposición permanente
G
G
ORIENTACIÓN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12 LÁMINA:
A-03 LAMINA 04 DE 19
40
41
EF
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
EF
05 TERCERA PLANTA ´
´
Se mantiene la organización inicial de tener 1 2 los talleres a la izquierda, mientras que las áreas de exposición se mantienen a la derecha.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12 UNIVERSIDAD DE LIMA
NOMBRE PROYECTO:
CENTRO CULTURAL ....
ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA:
DANIELA RIVERA
A
A
UBICACIÓN:
Carretera Central km 1, esq, Av. Los Ruiseñores con, Santa Anita 15008
DIBUJANTES:
DANIELA RIVERA
B
B REVISADO POR:
JAIME SARMIENTO
CURSO
TALLER H
SECCIÓN
C
C
924
ESCALA:
1/250
´
FECHA:
12 DE JULIO, 2021
CONTENIDO:
D
D TERCERA PLANTA
ANOTACIONES
E
E
´
F
F
G
G
ORIENTACIÓN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12 LÁMINA:
A-04 LAMINA 05 DE 19
42
43
EF
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
EF
06 CUARTA PLANTA Se tiene la intención que el espacio público continue tanto en forma como en materialidad hasta este nivel a través de la 1 2 escalera, para mantener una unión. Se podrá ver como el material sube por la escalera a través de la vista interior del hall principal más adelante
´
´ 3
4
5
6
7
8
9
10
11
12 UNIVERSIDAD DE LIMA
NOMBRE PROYECTO:
CENTRO CULTURAL ....
ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA:
DANIELA RIVERA
A
A
UBICACIÓN:
Carretera Central km 1, esq, Av. Los Ruiseñores con, Santa Anita 15008
DIBUJANTES:
DANIELA RIVERA
B
B REVISADO POR:
JAIME SARMIENTO
CURSO
TALLER H
SECCIÓN
C
C
924
ESCALA:
1/250
´
FECHA:
12 DE JULIO, 2021
CONTENIDO:
D
D CUARTA PLANTA
ANOTACIONES
E
E
´
F
F
G
G
ORIENTACIÓN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12 LÁMINA:
A-05 LAMINA 06 DE 19
44
45
EF
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
EF
07 QUINTA PLANTA ´
´ 1
2
Se tiene la intención que el espacio de la mediateca sirva como un lugar abierto para cualquier persona que desee estudiar
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12 UNIVERSIDAD DE LIMA
NOMBRE PROYECTO:
CENTRO CULTURAL ....
ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA:
DANIELA RIVERA
A
A
UBICACIÓN:
Carretera Central km 1, esq, Av. Los Ruiseñores con, Santa Anita 15008
DIBUJANTES:
DANIELA RIVERA
B
B REVISADO POR:
JAIME SARMIENTO
CURSO
TALLER H
SECCIÓN
+ 6
C
9
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A
Inicio 2
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1
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12 DE JULIO, 2021
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CONTENIDO:
D
D QUINTA PLANTA
ANOTACIONES
E
E
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F
F
Por otro lado se decidió mover las oficinas al nivel de la biblioteca para una mejor accesibilidad.
G
G
ORIENTACIÓN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12 LÁMINA:
A-06 LAMINA 07 DE 19
46
47
EF
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
EF
08 SEXTA PLANTA ´
´
Se mantiene el acceso al1 techo con fines 2 de mantenimiento.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12 UNIVERSIDAD DE LIMA
NOMBRE PROYECTO:
CENTRO CULTURAL ....
ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA:
DANIELA RIVERA
A
A
UBICACIÓN:
Carretera Central km 1, esq, Av. Los Ruiseñores con, Santa Anita 15008
DIBUJANTES:
DANIELA RIVERA
B
B REVISADO POR:
JAIME SARMIENTO
CURSO
TALLER H
SECCIÓN
C
C
924
ESCALA:
1/250
´
FECHA:
12 DE JULIO, 2021
CONTENIDO:
D
D SEXTA PLANTA
ANOTACIONES
E
E
´
F
F
Se mantiene el techo vacío ya que es en este nuvel donde algunos apoyos de la cubierta se sostienen. Estos apoyos de la cobertura estan alineados con el sistema de columnas del edificio para una mayor eficiencia y seguridad
G
G
ORIENTACIÓN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12 LÁMINA:
A-07 LAMINA 08 DE 19
48
49
EF
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
EF
09 CORTE LONGITUDINAL 1
Este corte muestra la especialidad vertical que logra el poryecto al dejar vacíos y unir dos partes del edificio por medio de un espacio jerárquico
50
51
EF
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
EF
10 CORTE LONGITUDINAL 2
Este segundo corte se optó por pasarse por la escalera principal para mostrar su jerarquía
52
53
EF
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
EF
11 CORTE TRANSVERSAL 1
Este corte pasa por el eje principal de asensores y el montacarga (que será usado para equipar gran parte del centro cultural
54
55
EF
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
EF
12 CORTE TRANSVERSAL 2
Esta sección muestra otra persepectiva de la relación vertical de los espacios propuestos.
56
57
EF
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
EF
13 ESCANTILLÓN
DETALLE CARRIL DE LA PUERTA DE LA CUBIERTA
Este corte detallado muestra y determina la materialidad que se quiere utilizar para los diferentes espacios del proyecto.
58
59
EF
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
EF
14 ELEVACIÓN FRONTAL
En esta elevación se aprecia el logo del edificio, el cual a sufrido varios cambios hasta dar con el nombre siguiente: La caja de la cultura peruana.
60
61
EF
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
EF
15 ELEVACIÓN LATERAL
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PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
EF
16 VISTA EXTERIOR: AÉREA
Con esta vista se puede notar una carcterística en el techo: la cubierta es menos densa en el área en donde se encuentra gran parte del espacio de circulación, de esta manera se permite más ingreso de luz.
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65
EF
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
EF
17 VISTA EXTERIOR: PEATONAL
66
67
EF
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
EF
18 VISTA INTERIOR: HALL DE INGRESO PRINCIPAL
Se puede observar la materialidad llamativa a través del rojo, y de esta manera marcar las circulaciones principales
68
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EF
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
PROYECTO FINAL CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11
EF
19 MVISTA INTERIOR: MEDIATECA
Por otro lado, la mediateca se mantiene de una manera más sutil, para asi mantener cómodo a sus usuarios.
70
71
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PROYECTO FINAL ˆʴʿʴ ʷʸ ʶ˂ˁˇ˅˂ʿ ʞ ʴʼ˅ʸ CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CG8/CG9/CG10/CG11 ʴʶ˂ˁʷʼʶʼ˂ˁʴʷ˂ ʪʦ
20 PROGRAMA FINAL ˍ˂ˁʴ
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Esta circulación esta contando, además de la circulación del ususario común, la se servicio y la del estacionamiento.
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73
CV
CURRÍCULUM VITAE
INFORMACIÓN DEL CURSO
Código: DI-DUSAR-I-07 Fecha: 01-02-2017 Versión: N° 5
DANIELA RIVERA CAMPODÓNICO Estoy cursando el séptimo ciclo de Arquitectura en la Universidad de Lima, perteneciendo al quinto superior. Soy bilingüe , hablo español e inglés. Mi interés se orienta al urbanismo, iluminación y paisajismo. A largo plazo, aspiro formar una empresa que reúna a los profesionales que compartan mi vocación, mejorar el bienestar de nuestra ciudad y nuestro país a través de la mejora arquitectónica de sus espacios públicos.
SILABO 2021-1 FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA CARRERA DE ARQUITECTURA ASIGNATURA ÁREA CÓDIGO NIVEL CARÁCTER REQUISITOS
CONTACTO DNI : 76031469 +51 924202830 daniela.rivera.camp @outlook.com
LOGROS
danielariveraarq
CRÉDITOS HORAS DE TEORÍA SEMANAL HORAS DE PRÁCTICA SEMANAL IDIOMA PROFESOR(ES)
2017-2019 Proyectos seleccionados para la Expo Anual de la Carrea de Arquitectura-Universidad de Lima Del 1er al 5to ciclo
Daniela Rivera 2015
2do Puesto en el Concurso Interescolar TORRE PERÚ 2021 de la UCAL
Daniela Rivera
EXPERIENCIA LABORAL Encargada del diseño de los gráficos utilizados por la empresa ABCparajefes
INFO
Aporte con la imagen que daba la empresa
PROYECTO DE ARQUITECTURA IX DISEÑO ARQUITECTÓNICO 700094 NOVENO OBLIGATORIO PROYECTO DE ARQUITECTURA VIII HISTORIA DE LA ARQUITECTURA PERUANA OCHO (8) SIETE (7) DOS (2) ESPAÑOL BONILLA DI TOLLA, ENRIQUE ALFREDO (Coordinador) DÍAZ MORA, PABLO INTY HUANQUI ABEO, RICARDO ARTURO MORE GÓMEZ, VALERIE PUENTE FRANTZEN, KARINA MARÍA SARMIENTO PASTOR, JAIME MIGUEL VEGA REYES, ANA CECILIA
2017 - actualidad
EDUCACIÓN
web: abcparajefes.pe
Universidad de Lima
Miembro del Circulo de Estudios de Fabricación Digital (CEFADI) 2017-2019
2016- Actualidad / Quinto superior
Colegio Pio XII 01/2016 - 06/2016 EF-viaje de Intercambio a Bournemouth, Inglaterra. (Curso de Idiomas)
Colegio Pio XII 2011 - 2015 Colegio Lord Byron
PROGRAMAS Autocad 2d Photoshop Revit Archicad
https://www.facebook.com/cefadiUlima/posts/2903964242982534
Practicante en Riofrio Arquitectos
I. Proyectos destinados para diversos fines (Ejm: diseño de mascaras y carpetas para los niños del colegio San Francisco de Asis) Aporté con ideas para los proyectos que mejoraron la efectividad. Ayudo con el desarrollo de los proyectos de la firma
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MATERIAS EN CURSO
SUMILLA
Proyecto de Arquitectura IX, es una asignatura obligatoria Teórico-Práctica, que forma parte del Taller Vertical. Su desarrollo temático gira en torno al diseño de un objeto arquitectónico o un conjunto de objetos arquitectónicos de carácter público que sinteticen los conocimientos aprendidos en la carrera. II.
OBJETIVO GENERAL
Proyectar un edificio o conjunto de edificios de carácter público o privado a partir de una propuesta conceptual y crítica que sintetice los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera.
2021-0 - Acabados de construcción - Arquitectura paisajista
III.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.
Desarrollar una propuesta arquitectónica, sustentada en un discurso arquitectónico y un proceso conceptual, que produzca estrategias de diseño claras y efectivas, con responsabilidad social y calidad estética.
2.
Desarrollar la propuesta a nivel de anteproyecto con un programa complejo.
Sketch up Illustrator V-ray 3D Max Office
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