Transeúntes 16: Fomento al empleo by Daniela Sierra

INJUVE | Junio 2013

N 0. 16

05 de junio del 2013

FOMENTO AL EMPLEO

Memorias de tu Ciudad

Dirección: Memorias de tu ciudad Diseño: Daniela Sierra Tania María E. Guillermina Flores Yanireth

EDITORIAL

Edición: Tania María E. Mayra Salinas Fotografías por: Maribel Aguilar Carlos Ruiz Miguel Ángel Georege Paulina Santana Tania Maria Ilse Lachowki Carmen Mejia Yasmin Duhart Fernando García Israel Morales Gerardo Sinencio Praxis Ilfe Tovar

FOMENTO AL EMPLEO Cuando se habla de empleo, sin duda su fiel dualidad resalta para robar cuadro, en México es un tema por el que día con día se sufre pero por el que no se deja de luchar. La multiplicidad de elementos alternativos para dar fren-

Escrito : Edith Lira Scarlett Sánchez J. Alfredo Robles Angélica Cortés Jéssica Campos Mar Rodríguez Omar García Karimé Mendoza Fersito Mariana Montiel F. Montiel Eugenio Argüelles Rodrigo Romero Visnhú Reed Rita Rubio Jacqueline Rojo Claudia Ivette

te al desempleo, pareciera se desdibujan a la hora de

Video: Memorias Video Edición mensual Febrero, Año 013 Número 16

tos que dejan entre ver, lo que esta complicada pero

Comentarios: http://transeuntesdf.wordpress. com/2013/02/25/59/ http://www.facebook. com/Transeúntes Portada: Maribel Aguilar

buscar una contundente solución, sin embargo, algo se está haciendo ¿Qué es? ¿Quiénes lo hacen? ¿Qué alcances se tienen? En ello el sector juvenil juega un papel importante, su creatividad y visión ante este mundo social, le permite aportar y actuar con crítica, aterrizando con fundamen-

existente realidad atraviesa en cuestiones laborales.

Memorias de tu ciudad

foto: Carlos Ruíz

INJUVE

Fomento al empleo .6

COBERTURAS

Bazar Capital .10, Feria del empleo .14, Fundación Nosotros los Jóvenes .16

OPINIÓN

Arte como empleo .21, Desempleo .22, Discriminación laboral .24, Empleo para autorealizarme .28, Joven emprendedor .30, No quiero trabajar .32, Oferta laboral .34, Trabajo como recreación según Marx .36, Trabajos ambulantes .38, La ironía .40.

RECOMENDACIONES

Psicópata americano .42, Léete la Germinal .43.

HISTORIA DE UN MINUTO .44 AUTOBIOGRAFÍA .46 FOTOVÍA .48

RADIO TRANSEĂ&#x161;NTES/ INJUVE

http://www.ivoox.com/podcast-radio-transeuntes-spots_sq_f161162_1.html

4/ Fomento al empleo

VIDEO TRANSEÚNTES/ INJUVE

http://www.youtube.com/watch?v=jbgLPLeCvCE

Trabajo y juventud Por: Arcelia Edith Lira

6/ Fomento al empleo Foto: Laura Reyes

La ciudad de México cuenta con cerca de 9 millones habitantes, de los cuales casi 2 millones y medio se encuentran en un rango de edad de entre 15 y 29 años. Como es de suponer, debido a la alta densidad demográfica que presenta la ciudad, los retos a los que se enfrenta la capital no son para nada sencillos y su atención requiere de la participación y apoyo de instituciones y de la población civil. Los jóvenes integramos el 25.5 % de la población de la capital, además de que conformamos gran parte de las filas de la Población Económicamente Activa (PEA) por ello el tema referente al empleo es uno de los aspectos que adquieren mayor relevancia y preocupan más conforme nos desarrollamos como individuos. En la capital del país existen cerca de 270 mil personas en edad económicamente activa que se encuentra desocupada, esto representa el 10.7% de personas en edad de trabajar en el país sin empleo, y a nivel local, según el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), la tasa de desempleo es del 4.8%, lo que ubica al Distrito Federal por encima de la media, que es de 4.54%. Conocedor del problema al que se afrontan las y los jóvenes de la ciudad en torno al empleo –mejor dicho al desempleo-, el Instituto de la Juventud del Distrito Federal (IJDF) ha decido tomar cartas en el asunto y trazar ejes temáticos con la finalidad de dar solución a las problemáticas que enfrenta la ju-

ventud de la entidad federativa, particularmente hoy nos referiremos al Fomento al empleo para las y los jóvenes capitalinos. Este proyecto nace con el interés del Instituto de tener una mayor presencia en las problemáticas que aquejan a la juventud, pero no se limita a su sola enunciación, sino que actúa directamente para darle una solución viable a tal problema. Además el proyecto se nutre de la participación de los mismos jóvenes, que, en su preocupación en torno al empleo, presentaron una serie de proyectos encaminados a dar propuestas que apoyen el fomento al empleo, de aquí nace una brigada específica para este asunto. Emerge un equipo: La Brigada de Fomento al trabajo y emprendedurismo Nace en el marco de Viernes Injuve-DF, otra estrategia del Instituto enfocada al desarrollo y confianza en el talento y creatividad de la juventud, que tiene por objetivo apoyar proyectos que favorezcan el impulso joven. 8 proyectos presentados refirieron a la preocupación en torno al empleo, esto dio el caldo de cultivo para el surgimiento de la brigada, que es el brazo derecho del eje temático de fomento al empleo y que tiene, entre otras tantas funciones, el objetivo de integrar a jóvenes de todos los niveles educativos a las actividades promovidas por el Instituto, a la par que tienen la oportunidad de desarrollar su proyecto. Fomentar el empleo, fomentar el autoempleo Las acciones del IJDF están encaminadas a fortalecer las capacidades de los jóvenes interesados

en emplearse, ya sea por vez primera o ya sea que se encuentren actualmente desocupados y estén buscando empleo nuevamente. Estas acciones están contempladas a corto, mediano y largo plazo como parte de una estrategia global y escalonada. Cabe señalar que estas acciones tienen como objetivos dos aspectos fundamentales respecto al empleo: por un lado el fomento al empleo como tal, es decir, capacitaciones, convenios con Empresas públicas y privadas, Secretarias e Instituciones de Educación, por mencionar algunas; y por otro lado, fomentar la cultura emprendedora. Entre las acciones que el Instituto tiene a corto plazo, referente al fomento al empleo, se encuentran los esfuerzos para lograr vínculos con diversas Instituciones que apoyen en términos de capacitaciones, las cuales favorezcan a los jóvenes en su búsqueda de empleo. Ejemplo de ello es el primer acercamiento que se estableció con la Dirección General de Orientación y Servicios Educativos de la Universidad Nacional Autónoma de México (DGOSE-UNAM), quien impartió talleres para jóvenes que están interesados en emplearse en alguna empresa o Institución. Además a largo y mediano plazo se plantea la creación de Ferias del empleo, reclutamientos masivos de Empresas públicas y privadas y un importante vínculo con la Secretaria del Trabajo para buscar apoyo en términos de bolsa de trabajo, orientada a los intereses y preparación particular de los jóvenes capitalinos. Relativo a la cuestión del emprendedurismo, el Instituto de la Juventud del Distrito Federal desarrolló el proyecto “Bazar Capital”, en donde

los jóvenes emprendedores tuvieron la oportunidad de dar a conocer y proyectar su propuesta. Además, a largo plazo se plantean convenios o vínculos que favorezcan la relación entre las diferentes instancias que puedan brindar apoyo al talento mexicano, como por ejemplo el Instituto Nacional de la Economía Social (INAES), Fondo Nacional de Apoyo a las Empresas en Solidaridad (FONAES), y el Instituto Mexicano de la Juventud (IMJUVE), con quienes en 2011 el Injuve-DF ya había participado en un proyecto de esta índole denominado: “Empresas Juveniles”. Esta vez el Instituto local busca una mayor proyección, no limitándose exclusivamente al apoyo en términos económicos, sino que al mismo tiempo busca dar seguimiento, capacitación y orientación para lograr la consolidación de los proyectos de los jóvenes. Además de promover la creación del el Instituto del Emprendedurismo. El Instituto de la Juventud del Distrito Federal tiene la fiel creencia de que los jóvenes poseen la creatividad, el talento y la capacidad para construir una vida plena, feliz y alcanzar los objetivos que se plantean. Entre ellos, la obtención de un empleo digno y bien remunerado, sólo necesitan los estímulos y apoyos adecuados. Con a penas 4 meses, los pasos que se han dado son muy significativos, sabemos que aun hay un camino largo por recorrer, pero con la participación de todos, alcanzaremos nuestra meta porque

TODOS SOMOS INJUVE.

8/ Fomento al empleo Foto: Laura Reyes

Bazar Capital Por: Sánchez Reynoso Scarlett Estefania

El pasado 4 y 5 de mayo de 2013 se llevó a cabo el Bazar Capital en el Museo Interactivo de Economía (MIDE). Este evento fue impulsado por el Instituto de la Juventud del Distrito Federal (Injuve-DF), con el apoyo del gobierno del Distrito Federal, el MIDE y la Secretaría de Desarrollo Económico (Sedeco).Bazar Capital tuvo como finalidad presentar e impulsar las ideas y productos de jóvenes emprendedores capitalinos, así como también guiar a los empresarios con una serie de conferencias. En el discurso de inauguración, el sábado 4 de mayo, el secretario de Desarrollo Económico, Salomón Chertorivski, habló del trabajo que dicha Secretaría y elInjuve-DF están haciendo conjuntamente para impulsar a los jóvenes emprendedores. Comentó que“Emprender es factible, deseable, inspirador, pero es también difícil”. Dijo que el apoyo es dar créditos y financiamiento, pero también es muy importante apoyo en capacitación. La directora del MIDE, Silvia Singer, mostró su alegría y entusiasmo no sólo porque el Museo que representa se haya elegido como sede del bazar, sino también por el apoyo que se les está brindando a los jóvenes. Definió a un

10/ Fomento al empleo Foto: Miguel Anguel George

emprendedor como: “Una persona que trabaja en equipo y que sabe hacer cosas con calidad”. Por su parte, María Fernanda Olvera Cabrera, directora del Instituto de la Juventud,habló de lo que es Capital social:Notar a los creadores y sus productos. También sobre la importancia que tiene este evento dentro de las líneas de acción del Injuve-DF y Fomento al empleo, proyecto en el que conjuntamente trabajan otras dependencias del Distrito Federal y delegaciones.Invitó a todos los jóvenes a integrarse al Injuve-DF. Antes de cortar el listón de inauguración, Mafer, firmó un acuerdo de colaboración para Emprendedurismo y Fomento al trabajo con el MIDE, así fue como se dio por inaugurado el Bazar Capital. Después del corte de listón, tanto la funcionaria, la directora del MIDE, el secretario de Desarrollo Económico como representantes de Secretarias y Delegaciones, dieron un recorrido para conocer más de los productos y a los fabricantes.

Foto: Miguel Ángel George

Foto: Paulina Santana

La exposición fue variada, había accesorios: gorras, pulseras, aretes, anillos, bolsos, juguetes, ropa y zapatos, lámparas, percheros, macetas, canastas, cuadernos; comestibles: mole, cerveza, tequila, té y café; todos estos productos ideados, diseñados y fabricados artesanalmente por jóvenes.Además se impartieron una serie de conferencias para emprendedores como: “Básicos para emprender sin irte a laquiebra” por Sofía Macías, “La oferta crediticia del GDF para jóvenes emprendedores” por la Mtra. Evelyn Peña Rangel, “Competitividad japonesa para PYMES Mexicanos” por Cesar Serrano, Director de operaciones COPYME, y “Emprendedurismo y responsabilidad social” por Gilda Franyulti. 12/ Fomento al empleo Foto: Paulina Santana

Foto: Paulina Santana

Feria del Empleo EN LA UACM

14/ Fomento al empleo

Por: J. Alfredo Robles Zamora

El sol se levanta sobre la Ciudad de México, y con él, millones de personas que se disponen a realizar las actividades que, día a día, configuran la dinámica de la capital, la escuela y el trabajo, que son los principales destinos; curiosamente, es en este mismo orden que los jóvenes esperan se desenvuelva su futuro, una ardua etapa formativa que desemboque en una vida profesional bien remunerada que los satisfaga. Muchas pueden ser las causas que trunquen este camino.El paso entre la escuela y el trabajo no es un lecho de rosas, sin embargo, actualmente se están realizando esfuerzos importantes para evitarque se mermen los futuros de cientos de jóvenes que desean obtener un empleo; uno de estos esfuerzos se ha llevado a cabo por parte de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM), quien realizó en sus instalaciones la tercera Feria del Empleo para estudiantes. A través de su Coordinación de Servicios Estudiantiles, la UACM organizó el pasado 30 de abril del 2013, en su plantel ubicado en el valle de Cuautepec, al norte de la Ciudad de México, dicha Feria del Empleo con el fin de integrar, con mayor fluidez, a sus estudiantes a la vida laboral. Este evento lleva realizándose desde el 2011 en la universidad.Losdos años anterioressólo se presentó en uno de los cinco planteles -San Lorenzo Tezonco y Centro Histórico respectivamente-, es la primera vez que la Feria del Empleo sale al resto de las sedes y el plan es que cada mes, en cada uno de los campus, se realice ésta actividad para que un mayor número de estudiantes acceda a un empleo. Marcela Canabal, responsable del programa de Oportunidades Laborales de la UACM, nos

cuenta que desde el año 2012 se entabló un convenio con la empresa OCC-México -empresa especializada en ofertas de empleo-con el fin decrear una bolsa de trabajo diseñada especialmente conforme a los perfiles deegresados que la institución ofrece, dicha bolsa cuenta con un total de 15 mil empresas que ofertan cada mes diferentes vacantes. Durante la Feria pudimos apreciar un amplio espectro de ofertas de empleo, desde profesor de sociología, promotores de la salud e ingenieros en sistemas computacionales, hasta ofertas de empleo de medio tiempo, dirigidas a los estudiantes que aúnestán cursando la escuela. En el stand de una famosa empresa telefónica, los reclutadores nos comentaron que buscaban personas dinámicas, que compartan la visión de la empresa y que “tengan una impecable presentación”. Precisamente como parte de las actividades realizadas por parte de la universidad en torno a la incursión a la vida laboral, nos comenta Marcela Canabal que se están realizando talleres enfocados a la realización del currículum vítae, cartas de presentación, desarrollo durante la entrevista, autoestima y el conocimiento de capacidades, todo ello con el fin de facilitar la búsqueda de trabajo. La joven universidad tiene que enfrentarse al escepticismo público que, a recientes fechas,ha dejado como consecuencia los conflictos internos que vivió el proyecto educativo, y que, sin embargo tiene que encarar, precisamente, con trabajo.

FUNDACIÓN NOSOTROS LOS JÓVENES

Por: Mayra Salinas

“Ustedes los jóvenes no tienen iniciativa, ustedes los jóvenes no se toman las cosas en serio… Sí, apropiémonos diciendo: Nosotros los Jóvenes logramos esto”. Hace 5 años surge Fundación Nosotros los Jóvenes, organización de segundo piso que en función de la participación de jóvenes y a través de la noción de voluntariado, ha tenido grandes logros entre ellos el premio a su fundador Alejandro Velasco por ser el joven con mejor iniciativa en el reality Iniciativa México. Alejandro es un joven emprendedor que desde los 11 años de edad, se ha involucrado en el voluntariado en diversas organizaciones, con la única intención de apoyar a otros, su causa, la causa de otros. Nosotros los jóvenes, es una fundación que se basa en cuatro programas principalmente, entre ellos está el Semillero, mismo que se encarga de convocar anualmente a jóvenes emprendedores de entre 15 a 29 años, para que su proyecto concurse y pueda ser elegido y concretado. 16/ Fomento al empleo

El proceso de los proyectos va desde la presentación de los mismos ante personas especialistas quienes en la incubación de éste, les brindan orientación para enfocar de manera adecuada lo planteado, estrategias, etc., considerando ante todo que el proyecto sea sustentable; y es dicho comité el encargado de asignarles una calificación, de la cual dependerá el recurso a otorgar que llega a ser de hasta 150 mil pesos de manera inicial. Un programa más es el fomento al voluntariado, lo que se pretende con él es incluso llegar a profesionalizar la noción de voluntario y que aquellas organizaciones en las que son partícipes, lo hagan de la mejor manera posible, para ello la fundación cuenta con manuales para capacitación, seguimiento de motivación y lo más importante dignificar el voluntariado. El tercero es Alianzas, un programa autosustentable que brinda apoyo de financiamiento, servicios de consultoría, simulador de proyectos, entre otras actividades que han permitido que Nosotros los Jóvenes se vean beneficiados a través de donaciones que a su vez pueden ser canalizadas a los otros programas bases de la fundación. Por último encontramos Huella Joven, refiere a la participación ciudadana que a través de la Feria Nacional del Voluntariado, principalmente se ha visto reflejada su participación en el monitoreo votaciones que se realizan, actividades en políticas públicas, etc., “se habla de que se forjan jóvenes conscientes y comprometidos con la sociedad”.

“Como jóvenes tenemos toda la energía para emprender, veamos el emprendimiento como una posibilidad de auto emplearse, sin importar qué tipo de negocio sea, puede ser una empresa, un negocio social, una organización, que sepan que ello incluso cuenta más que propiamente una experiencia laboral. Son pocos los emprendedores aquí en México, atrévanse a actuar de acuerdo a lo que su entorno necesita, crean en ustedes”.

fotos: Tania Maria

Teniendo en cuenta que la situación con la que como país tenemos, Alejandro reconoce que el contar con un empleo como joven es realmente difícil, ya que los sueldos que ofrecen de manera inicial no son buenos, ahora en el marco laboral no hay una real seguridad social.

“Lo más valioso de Nosotros los Jóvenes, son precisamente los proyectos de nuestros jóvenes”.

18/ Fomento al empleo

http://nosotroslosjovenes.org/

DE COMO VENDER EL ARTE Y EL CHICHARRÓN DE RANA Por: Mariana y F. Montiel @MooMontiel

El ser humano, como ente sensible y multifuncional, ha encontrado la manera de encausar sus emociones y diferentes ideas a través de las manifestaciones artísticas. Al darse cuenta del impacto de su arte en los espectadores, buscó la manera de obtener una retribución económica, misma que se invierte en dos fines: sobrevivir y darle mantenimiento y continuidad a su producción artística. No se sabe con certeza desde cuándo esta retribución resultó ventajosa, pero lo cierto es que consiguió un gran prestigio, incluso por encima de otro tipo de profesionistas que desempeñan otras tareas de suma importancia. Tales como doctores, abogados, docentes, agricultores, proveedores de servicios públicos, etcétera, y que lo han hecho con tal arrastre que hoy por hoy podemos pronunciar con total fluidez el nombre de cualquier actor, músico o pintor famoso y difícilmente podremos mencionar el nombre de algún icónico plomero o auxiliar de enfermería. En exámenes aplicados con el fin de ayudar a jóvenes adolescentes en busca de la mejor opción vocacional, se observa una elevada tendencia por las humanidades y las artes. ¿Qué raro, no? Ahora resulta que cualquiera es un artista potencial. Existen muchas personas con capacidades para producir arte, porque es una actividad inherente al ser, sin embargo no todos tienen ni la técnica ni el talento para desarrollarlo de tal forma que logre su cometido: la identificación con otras personas.

20/ Fomento al empleo Foto: Ilse lachowski

Por eso, entre “dedicarse al arte” y “vivir de él”, hay una enorme diferencia. Vimos así pasar los años, las décadas e incluso los siglos en que los artistas ganan la reputación de “personas especiales”, con “mentes privilegiadas”, que los convierten en una especie de semidioses, quienes a la larga han ganado más y más adeptos que valoran y sobrevaloran el trabajo de sus ídolos, incluso llegan al punto de popularizar“escándalos” que los ubican en un plano aún más alto. “Se casó tantas veces, se drogó tantos años, sufrió tal tipo se abuso o maltrato, fue pobre pero se enriqueció, etcétera”,y que cualquier art-pretendermira con ojos de esperanza, al observar su actual condición de “sujeto normal” en vías de ascensión artística-económica por causa de su“talento supremo”. El siglo XX representó para muchos una época dorada para el consumo del arte. Hubo desde quienes pagaban alguna cantidad simbólica por una copia de un cassette grabado, hasta quienes otorgaban sumas increíbles por la versión original de un cuadro pictórico. El arte era sin duda rentable y daba para vivir incluso “de más”. Hubo que esperar bastante poco para que abriéramos los ojos y sin necesidad de tallarlos demasiado se revelara ante nosotros el siglo XXI: La incuestionable era digital. ¿Qué pasó? ¿No se supone que al abrirse la ventana de la era digital sería más fácil dar a conocer esa obra genial que se había ocultado

a la luz pública por falta de oportunidades y medios masivos? Lo mismo se empezó a preguntar uno y otro, y otro, y otros tantos millones que pensaron ser los primeros en iniciar el ambicioso proyecto de sus vidas, pero muy por el contrario, se toparon con siniestros de este tipo: —“The Beatles nos mostraron el camino, ellos cambiaron la manera de vender música. ¡Revolucionaron la industria! (Vendían sencillos por millones)”. —“Sí, pero eso fue en 1963, cuando no se tenía ni el más remoto presagio de que el internet nos ofrecería tantas cosas de manera “gratuita” (a veces tiene su costo) y de tan fácil acceso”. *** —“El hecho de que sea fotógrafo no significa que tenga que regalar mi trabajo. Es una profesión tan seria como cualquier otra”. —“Bien, entonces no te pagamos. Con los tutoriales que hay en youtube, cualquiera puede capturar una gran escena sin necesidad de una réflex”. *** — “Exigimos que como artistas se nos reconozca y valore por lo que hacemos, ya que es una labor intelectual que merece una retribución”. — “¿Ah sí? Y si no me gusta lo que haces, ¿aun así

te tengo que reconocer o pagar algo? Conozco más o menos 100 personas que hacen lo mismo que tú, e incluso lo hacen mejor, y sólo lo toman como un pasatiempo”. En efecto, hay quien toma el arte como un pasatiempo, porque su manera de ganar ingresos la encuentra en otras actividades que la sociedad demanda constantemente, y que sin la realización de éstas se vería bastante afectada en su desarrollo normal. Se puede citar, como un ejemplo del siglo XX, al escritor Charles Bukowski, quien nunca vio en sus libros una fuente de ingresos, sino un placer que él mismo se daba, compensado con su empleo formal en la oficina postal de Los Ángeles, el cual le representaba una forma de ganar ingresos. Sería pertinente puntualizar,para finalizar, que por ningún motivo quisiera incitar a la desilusión en la búsqueda de una vida remunerada a través del arte. Mi ánimo más bien es el de reflexionar en torno a las nuevas propuestas artísticas, que ante la No-demanda por parte de la sociedad, de una u otra manera deben trabajar en pro de la reivindicación del gremio, no por tratarse de una actividad “superior”, sino por ser una de las grandes virtudes del ser humano en un mundo cambiante, que sin duda sería extremadamente aburrido sin la existencia del siempre polémico medio de expresión por excelencia. >>Ah, y por cierto, si quieres saber cómo vender chicharrón de rana lee el siguiente artículo. 21

DESEMPLEO: EL GRAN FLAGELO DE LA ACTUALIDAD Lo que el pueblo necesita para gozar de libertades es su emancipación económica, base inconmovible de la verdadera libertad. Ricardo Flores Magón

Foto: Carmen Mejia

Por: Jesús Omar García León Hablar de desempleohoy en día es remitirnos inequívocamente a la gran raíz de la problemática social de marginación y podredumbre que se da principalmente en el ámbito económico, y éste inexorablemente repercute en otros ámbitos como el cultural y el político. Contrario a lo que órganos oficiales como el INEGI, que tiene criterios muy amplios para no considerar a un poblador como desempleado. El hecho de decir que una persona labore unas horas a la semana remunerado o no, basta para considerarle activamente económico; esto maquilla una realidad que raya en loaberrante. Ver que México ostenta el quinto lugar en biodiversidad a nivel mundial nos haría suponer que

no estamos precisamente en un país ávido de recursos naturales, sino todo lo contrario. El ser desempleado es igual o más denigrante y excluyente que la explotación laboral, el ejemplo de ello son los niños en situación de calle (la edad no es privativo del término, por lo general más bien son adolescentes los que padecen esta situación), que no sólo se da en las grandes metrópolis como consecuencia de la explosión demográfica. La Ciudad de México es la tercer ciudad con más concentración de población en América, sólo detrás de Río de Janeiro y Nueva York. Esto irremediablemente hace que en ciertos puntos de la metrópolis se pueda y de hecho se da en ciertos espacios

22/ Fomento al empleo Fotos: Carmen Mejia

de extrema marginación, espacios conocidos en Brasil como favelas (barrios con un altísimo índice de marginación) y en nuestro paísnombrados con otros títulos como: “Cartolandia“, un lugar enclavado en el municipio de Ecatepec, Estado de México en las orillas del parque industrial de Xalostoc, este lugar se caracteriza por ser un predio irregular del cual se han posicionado familias procedentes del interior de la república, particularmente de entidades como: Guerrero, Oaxaca y Veracruz, las cuales llegan a la capital con la añoranza de tener un mejor futuro del que se pudieran haber forjado en sus lugares de origen, pero cuando llegan a la capital la realidad es totalmente distinta y sólo engruesan las de por si extensas filas del desempleo.

crimen organizado, como lo es el narcotráfico, los tratantes de blancas, entre otros; lo que ha hecho que se dispare de manera sustancial la “militancia” de este sector entre el crimen organizado. No en balde el narcotráfico ha evolucionado de manera progresiva y con rasgos cada vez más sofisticados en el uso de la violencia en contra de cárteles rivales, gobierno y sociedad civil, ya que muchos de los jóvenes reclutados alcanzaron, previo a su reclutamiento en el crimen organizado, un título universitario, lo que hace que esto sea evidentemente más atractivo para estos jóvenes con grado profesional, que por lo regular son los que se encargan de organizar la logística de los cárteles, los que no se dedicana labores “más simples” como ser sicarios o “burreros”.

Cuando nos remitimos a pensar que el desempleo es uno de los males endémicos que se padece no sólo México, sino países que hace unos años eran “prósperos” como el caso de Grecia e Irlanda,España dentro de esa misma vorágine, nación de gran crecimiento macroeconómico. Hoy en día esa aparente “prosperidad” se ha ido diluyendo de manera más que tangible para los españoles, algunos de los cuales al no poder pagar sus hipotecas por sus bienes raíces, han llegado, en medio de una psicosis, al suicidio, al verse despojados y desposeídos de sus patrimonios. La consecuente inestabilidad que ocasiona el no tener un empleo y el verse inmerso en deudas ha hecho que en sectores de la población, específicamente los jóvenes, sean un caldo de cultivo para las diversas formas y organizaciones del

Describir el alcance del desempleo y cómo es la integridad social e individual, sería un esfuerzo en balde, a mi parecer sería insuficiente describirlo.Sabemos que la forma más efectiva de combatirlo es que la economía fuera sana, pero como nada de eso es una tarea sencilla, podemos hacer estrategias más sencillas como el autoempleo, pero estos son paliativos que ni alivian en muchos casos la situación de fondo y que tampoco subsanan lo superficial, por lo que lamentablemente muchos celebraremos el día del trabajo, precisamente sin tener uno, o bien, no dentro de la formalidad. El desempleo es por estos motivos y otros factores la raíz de una problemática social que va en aumento, las consecuencias son por demás negativas, el desempleo es sinónimo de marginación y denigración social. 23

Discriminación laboral Por: Maricruz Rodríguez Alguna vez se han cuestionado acerca de: ¿En qué consiste realmente tener un empleo? El empleo es un tema que conlleva muchas situaciones determinantes en la vida del ser humano, hay quienes trabajan para cubrir necesidades básicas, tales como la alimentación, vestido y la vivienda. El sector más explotado trabaja seis días de la semana más de 12 horas continuas, quienes casi siempre reciben un sueldo miserable, mientras que en otro extremo se encuentra la clase social más alta, en su mayoría, conformada por propietarios de algún medio de producción, por tanto ellos son quienes deciden bajo qué circunstancias sus empleados deben enriquecerlos. ¿En qué suelen basarse los burgueses para seleccionar a sus empleados? ¿En su apariencia, en su sexo, en el color de la piel, en tener o no una discapacidad, en la religión, en si es madre soltera o embarazada, en el corte de cabello, en los tatuajes? En fin, aunque parezcan cosas sumamente absurdas, hoy en día por cuestiones como éstas se niega la oportunidad de enriquecer más a la burguesía. Personalmente creo que nuestros talentos no se limitan por la forma en que lucimos o a partir de algo que nos hace ser diferentes exteriormente al resto de la gente a la que ellos consideran “normal”. 24/ Fomento al empleo Foto: Yasmin Duhart

Dentro de la sociedad la mujer se ha visto envuelta en un ámbito de desigualdad mayor en comparación con el hombre, por tanto se cometen muchas injusticias en los roles que ellas desempeñan. Ejemplo de esto, es que muchas veces la integración de la mujer al sector laboral se ve muy limitada, de primera instancia socialmente, ya que en estos tiempos aún hay gente que cree que la mujer debe cubrir funciones en el hogar siendo madre y esposa. Hay mujeres que lo hacen porque ellas lo deciden y porque su cultura es lo que les ha enseñado que es lo correcto, pero hay quienes buscan obtener un crecimiento personal o estabilidad económica, aunque es más frecuente que la mujer se vea orillada a trabajar debido a inestabilidad económica dentro de su hogar. Las problemáticas que se suscitan con mayor frecuencia hacía las mujeres es acoso sexual u hostigamiento, hoy en día a una mujer que está embarazada se le niega el derecho a un empleo porque resulta riesgoso hacerse responsables de lo que les pueda llegar a suceder. Otro asunto que cabe resaltar con respecto a las mujeres dentro del sector laboral es el sueldo, hoy en día es bien sabido que las mujeres en muchas ocasiones no reciben el

mismo sueldo que un hombre aunque esto no sólo sucede con el sector femenino, sino que también pasa con los niños. Por otro lado podríamos mencionar el cómo es que se le discrimina a las personas discapacitadas y bueno, no sólo en lo laboral. Como comentario personal quiero mencionar que en el Distrito Federal (no dudo que en el resto de los estados pase lo mismo) las construcciones no están pensadas para gente con alguna discapacidad, para comprobar esto analicen con detenimiento la estructura arquitectónica de la cuidad. Los discapacitados no sólo tienen problema en cuanto a la movilidad, sino que también en el ámbito laboral se les ponen miles de pretextos para no ser contratados. Yo me cuestionaría algo: ¿Andar sobre una silla de ruedas limita tu capacidad intelectual? Ser ciego no te permite desarrollar algún talento en las manos. Recuerdo que en la preparatoria había un profesor que era invidente y créanme que por parte de los alumnos siempre sufrió discriminación, creo que eso sucede porque en nuestro país no tenemos el respeto como base social, además de que nuestro querido amigo televisor siempre hace de los

discapacitados, mujeres, niños, personas con algún tatuaje o cabello diferente, un espectáculo en el que por lo regular ellos son a quienes los ricos ayudan a superarse, pero como que los televidentes aún no agarran el pedo y no se dan cuenta que eso no sólo pasa en las telenovelas, está sucediendo actualmente y lo peor de todo es que siempre, por asuntos de ego, se les tiende a ver con desprecio. La religión casi siempre resulta ser un asunto que incomoda a muchos, lo digo porque por lo regular quienes se convierten en fanáticos religiosos son quienes discriminan a quienes no llevan un modo de vida igual al de ellos, aquí si aplicaría el dicho popular mexicano “Ni tanto que queme el santo, ni tanto que no lo alumbre”. En algunas ocasiones la gente que lleva la religión a un punto de fanatismo, suele volverse cerrada y creen que todo lo que para ellos es prohibido es malo, por tanto no permiten que sus empleados pertenezcan a otra religión o que sean diferentes; no siempre es el caso, también hay personas que están dentro de una religión y tienen máximo respeto y tolerancia con los demás día a día. ¿Se han preguntado en alguna ocasión cómo surgió la discriminación racial? 25

La discriminación racial surgió a partir del concepto de superioridad que brindaba el color de la piel, con la llegada de los españoles a la Nueva España se estableció una división de clases sociales a partir de la etnia a la que se era perteneciente, es decir, en ese entonces los más maltratados y a quienes no les correspondía absolutamente nada era la población africana. Con el paso del tiempo se fue debilitando el concepto que se tenía de los negros y el abuso de trabajo, ya que en las haciendas o trapiches, que era donde trabajaban, muchas veces consolidaban una relación amorosa y sexual con sus amos para lograr salir del status de esclavitud bajo el que se encontraban. Mientras que a los españoles siempre se les consideró una raza superior o pura por ser blancos, la cuestión viene después, ¿cómo es que se iba a desplazar a los españoles si decidían emparentarse con una mujer o con un hombre negro o un indígena?, de ahí deriva que México sea una población conformada étnicamente de una mezcla entre negros y españoles; somos el resultado de un proceso de años de mestizaje, por tanto no deberíamos sentirnos ajenos a la población indígena.

Actualmente en la cultura mexicana la discriminación racial es algo que se ve día a día. Los indígenas siempre son vistos como los incivilizados o para los turistas muchas veces llegan a representar papeles como el artesano o el mendigo (no creo que sea malo ser artesano ni mendigo), pero es un concepto que el gobierno mexicano y la sociedad misma debería de comenzar a cambiar. Cuestionémonos por qué las personas indígenas utilizan las calles para trabajar, principalmente es por falta de oportunidades en el sector laboral, ¿qué pasaría si un indígena entra a una oficina de reclutadores para informarse acerca de alguna vacante?, seguramente la primera respuesta que recibiría sería: “Vuelva después, nosotros le llamamos”. ¿Por qué? Acaso el color de su piel, su idioma, su vestimenta, su peinado les resta capacidad para realizar las funciones en donde ellos puedan desempeñarse.

Foto: Yasmin Duhart

¿Es un limitante para obtener un empleo querer preservar tus raíces? Es decir, ¿quien reivindica alguna cultura o religión no puede trabajar? Esto sólo indica que nuestra sociedad sigue rigiéndose a partir de apariencias, hoy en día se ha olvidado que la capacidad del

26/ Fomento al empleo Foto: Yasmin Duhart

ser humano se encuentra en la preparación que se haya tenido que atravesar para conseguir un título que permita desempeñar en el mundo laboral, en ocasiones suelen darse esos puestos a personas que tienen buena facha, pero que son menos aptos para el puesto. Es importante mencionar que en ocasiones la concepción política que se tenga cuenta mucho dentro de empleos de ámbitos gubernamentales. En una empresa en donde son conservadores, de derecha y neoliberalistas no tienen cabida quienes no se adaptan a sus reglas, por ejemplo, quien no va vestido de una forma presentable para convivir con demás gente ambiciosa como ellos, no entra, quien por su religión debe utilizar una vestimenta especifica es rechazado, quien tiene un tatuaje es rechazado, quien cuenta con un pensamiento político y social distinto al suyo es rechazado y lo es porque no son seres moldeables a quienes les es más fácil explotar sin que haya un cuestionamiento. Es importante que comencemos a revolucionar nuestro pensamiento y las concepciones que tenemos de las personas, sobretodo que

comencemos a respetar la individualidad de cada ser humano, me resulta increíble que las personas que ocupan cargos altos dentro las empresas sean quienes más muestra de discriminación otorguen a la población, siendo ellos personas educadas y conscientes, aunque sus actitudes son sumamente contradictorias la mayoría de las veces. Hoy en día es muy fácil etiquetar a las personas por su apariencia, pero en verdad las cosas no deberían ser así, nos han hecho creer que existe una clase social alta y una baja, y que el color de la piel determina la función de la persona, cosas tan huecas que aún creemos. ¡Ya basta!, el derecho a un empleo es fundamental para el ser humano y éste no debe ser determinado por la apariencia, religión, cultura, sexo, discapacidad o preferencia sexual, debe ser determinado por las aptitudes y talentos que cada persona logra desarrollar, sólo lograremos ser conscientes de estas problemáticas y las cambiaremos cuando veamos que en verdad es importante educarnos nuevamente, despertar consciencia de lo que ocurre en el mundo y ver que todo esto nos va destruyendo como sociedad lentamente.

EMPLEO PARA AUTOREALIZAME Por: Karimé Mendoza

Foto: Fernando García

Te has puesto a pensar, ¿cuál es el motivo por el que las personas trabajan? Estoy segura de que puedo adivinar tu respuesta: ¡Por dinero!, no mientas, sé que tú también pensaste en eso. Es la principal razón por la que la mayoría de los habitantes de esta metrópoli se levantan temprano diariamente, se alistan y se perfuman para realizar actividades, que aunque no les agradan, tienen que hacerlas, a cambio reciben un sueldo que funciona como motivante para seguir ejerciéndolas. Y ahora si imaginamos que la motivación que nos alienta no es un billete, esta vez es una actividad que nos alegra y nos hace sentir importantes. ¿Cuántas veces ha rondado por nuestra cabeza esa frase tan famosa de nuestras mamás: “Si yo hubiera estudiado…”.

28/ Fomento al empleo

¿Pero realmente nos ayudará una licenciatura o ingeniería en tener una satisfacción laboral a lo largo de nuestra vida? Otra posible pregunta que surge de este planteamiento es: ¿Por qué es tan difícil encontrar un trabajo del que nos “enamoremos”? Primero podemos imaginar que los trabajos artísticos y divertidos son mal pagados o no hay tantas vacantes como aspirantes, después los jóvenes actualmente nos enfrentamos a un gran reto: la experiencia. Esta situación nos la han platicado y hasta la hemos vivido en muchas ocasiones, si no tienes experiencia no te contratan, pero si no te contratan tampoco puedes generar experiencia. Al final en este punto es donde me planteo: ¿Servirá tener una licenciatura para garantizarnos un buen empleo? y ¿un buen empleo significa que eso me hará pleno?

Foto: Fernando García

Yo no podría contestar a estos cuestionamientos, pues cada individuo tiene intereses, gustos, necesidades y contextos diferentes, pero quiero dejarlo a reflexión. ¿Qué busco en un trabajo?, ¿es necesario trabajar tanto y recibir poco? Aunque no deja de tener relevancia el dinero, nuestra principal razón es “amar nuestro empleo”. Esa actividad que deseamos desde niños, que soñamos y que difícilmente alcanzamos. Parece que tener un buen sueldo y un empleo que nos guste no está en el mismo plan de vida. Según los expertos, es decir, los amantes de su ocupación, para sentirse bien en el campo laboral es importante que tomemos en cuenta las actitudes y aptitudes. Las primeras son una forma de respuesta, aprendidas, están relacionadas con las emociones y se presentan en determinadas situaciones que nos disponen a actuar de manera distinta.

Foto: Fernando García

Una aptitud es la capacidad para realizar una actividad y está integrada en nosotros de manera innata, se puede producir un desarrollo de estas mediante el aprendizaje. El complemento idóneo sería mezclar las actitudes positivas como la simpatía y el agrado por nuestra actividad laboral con las aptitudes con las que nacimos o desarrollamos en nuestra vida. Por ejemplo, me gustan los edificios, el diseño con el que lo construyen, las formas que emplean y dibujo muy bien, entonces la arquitectura puede ser una buena opción para mí. En conclusión puedo decir que será más fácil desarrollarme en un ambiente laboral agradable si mezclo estas dos características, pero como mencioné anteriormente quedan muchos aspectos que cada quien debe decidir. 29

JOVEN EMPRENDEDOR Por: Fersito

Cuántas veces no hemos escuchado de algún amigo, conocido e incluso de nosotros mismosesta frase: “QUIERO PONER UN NEGOCIO”, lo cual tiene un conjunto de cosas detrás, por ejemplo: falta de empleo, oportunidades, experiencia, etcétera. De alguna manera en estos tiempos los jóvenes buscan ya una forma de tener ingresos para sus necesidades y uno que otro lujo, En muchos casos buscan una alianza o sociedad con familiares o amigos para poder lanzar algún producto que sea de utilidad e innovación para la gente, este tipo de cosas van desde alimentos, bebidas u objetos que le sean de utilidad, algunos ejemplos típicos de estos son: café, postres, desayunos, bolsas echas con materiales reciclables como: botellas, latas y hasta las orejitas de las mismas, en fin, todo lo que sea necesario para que sea rentable y se logre una ganancia. 30/ Fomento al empleo

Dentro de todas estas ideas que los jóvenes y también no tan jóvenes logran crear, en ocasiones, no se les brinda el apoyo necesario por parte del gobierno e incluso de empresas privadas para que tengan un mejor desarrollo, por lo que ellos mismos tienen que pagar todos los gastos de publicidad para darlo a conocer y por lo mismo pueden llegar a elevar bastante sus precios, lo que provoca que no se consuma de la manera adecuada. Para estos casos el gobierno ha tratado de adentrarse poco a poco en una manera conveniente de ayudar a los jóvenes emprendedores, realizando eventos en los cuales muestren sus ideas, proyectos, productos y así tener la posibilidad de encontrar un patrocinador y por qué no, hasta poder vender su idea. Claro ejemplo es el Bazar Capital, el cual está realizado con el fin de impulsar a la

venta productos realizados por jóvenes. En el programa también se destaca la realización de conferencias y pláticas con jóvenes empresarios, quienes compartirán su experiencia con el resto de los asistentes. Entre los productos que los jóvenes expondrán figuran accesorios de moda, zapatos, bicicletas, juguetes, ilustraciones, posters, cuadernos ecológicos, bolsas, ropa, joyería, entre otros. Otra forma de ayudar a este tipo de jóvenes es un taller llamado: “YO EMPRENDO”, impartido por varias escuelas privadas de nivel superior en el D.F., el cual es un programa de capacitación que apoya a las personas, tanto a generar una idea de negocio con altas probabilidades de éxito, como a expandir una empresa, si es que ya la tiene, creando nuevas unidades de comercio.

Este tipo de cursos son los que ayudaran a todos esos interesados en elaborar un producto o empresa y así poder desarrollarse económicamente, sin duda falta mucho apoyo, pero si este tipo de ayuda comienza a llenarse de fuerza, muy pronto los jóvenes se motivaran y crearan cosas maravillosas que puedan cubrir nuestras necesidades, de una manera más productiva y benéfica. En mi opinión, si el gobierno impulsa este tipo de empresas o ideas, el crecimiento económico del país, poco a poco se verá beneficiado, ya que en algún momento todo lo que se genere se podrá exportar y de esta manera se podrá llevar económicamente al país a un nivel alto.

Foto: Paulina Santana

Así que, si en algún momento de nuestras vidas nos despertamos con una idea innovadora y rentable, debemos buscar la forma de hacerla una realidad, no tener miedo al fracaso, porque en algún momento nos podremos dar cuenta que todo lo que realicemos será para nuestro bien, hay que ver siempre hacia arriba y llegar lo más alto que se pueda, siempre tratando de ser “JOVENES EMPRENDEDORES”. 31 Foto: Paulina Santana

TRABAJOS AMBULANTES Por: Rodirgo Romero

Los mercados han sido siempre una realidad de las sociedades, por ejemplo en nuestra época es el desentrañable desempleo.

Los problemas económicos que encarna el país actualmente han provocado que los índices de búsqueda de empleo, como otras alternativas, hayan subido altamente. Algunos de ellos, especialmente en la ciudad de México, son los puestos ambulantes, que se encuentran en los muchos mercados o tianguis que están alrededor de las colonias y delegaciones. Con el paso del tiempo, desde una vista histórica, los tianguis proceden desde tiempos prehispánicos. Y claro está, que siempre tener un lugar para vender ha tenido un costo, en aquellos tiempos se pagaba un tributo al Tlatoani, que era el gobernante azteca. Y hoy también para vender se debe pagar al gobierno un permiso para establecer un negocio propio en la calle. Así pues, la economía ha devenido y desarrollado desde tiempos antiguos y al parecer ha funcionado. Pero el tiempo vuela como la llegada de una estación ha otra. La idea de tianguis desde un principio ha sido como un sitio de vendimia, y hoy en día el tianguis ha adaptado sus productos ante el consumidor. Con el sistema económico dentro del capitalismo y monopolios, el tianguis ahora ha representado un peligro para su economía, ya que en muchas situaciones ha probado éste ser un mejor lugar para comprar que un Supermercado; ya sea por el precio, tipo de productos, calidad o hasta el carisma que los vendedores tienen en los mercados, lo que genera que tengan más vendimia que los Supermercados.

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Es un arma de dos filos, pues el tianguis muchas veces obstruye los pasos de las vías públicas, pero tiene el significado de la verdadera economía mexicana, que sustenta la comida de las familias sin empleos formales. Así pues el devenir de una guerra entrañable comienza al consumir productos extranjeros, ya que se han devaluado los productos hechos en nuestro país. Aun así los emprendedores mexicanos han demostrados que sus productos pueden tener más calidad que otros. Y así un nuevo futuro se va formado, donde los emprendedores que vienen desde abajo muestran sus productos al público consumidor. ¿Qué ha hecho resistir la economía mexicana y sus productos? En su mayoría gracias a los tianguis y mercados. Y claro está que la conclusión es que apoyando más a esté tipo de microempresas se desarrollará y desembalará un mejor futuro para esté país.

Fotos: Carlos Ruiz (eskarlitos)

OFERTA DE EMPLEO Por: A1ngélica Cortés

La ilusión que vivimos muchos jóvenes al terminar nuestros estudios profesionales es la de encontrar empleo, pero no un empleo cualquiera, sino uno en el que las condiciones laborales sean dignas (salario, horario, tipo de contrato, etc.) y por el que nosotros nos sintamos satisfechos y orgullosos de realizar. Sin embargo, en el contexto que vivimos esto es difícil en muchas ocasiones, ya que si queremos aplicar para un puesto, la falta de experiencia con respecto a otras personas que quieren el mismo empleo puede ser abismal, pues el currículo oficial de un joven recién egresado está desvinculado de la vida laboral, las competencias que demandan empresas de sus empleados potenciales están desvinculadas de la experiencia con la cual egresan, lo que imposibilita obtener un empleo e iniciar la vida laboral. Un fenómeno del cual me he percatado es que muchas veces no encontramos oportunidades de empleo en donde residimos y por ende nos tenemos que trasladar a otras ciudades o incluso a otros países para poder ejercer lo que estudiamos y así poder vivir decorosamen-

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Fotos: Israel Morales

te, y es que generalmente las personas que recién terminan sus estudios se ven obligadas a conformarse con hacer lo que se puede y no lo que se quiere o hacerse a la idea de que tendrán escasas oportunidades laborales y la gran parte de los que encuentran una “oportunidad” están en áreas de trabajo que nunca hubieran imaginado; la ya conocida fuga de cerebros es una de las consecuencias de estas condiciones poco favorables de las que hablo, pues estar sobre calificado también lleva a no ser contratados o a aceptar trabajos poco prometedores en

donde no se aplica lo que se aprendió en la carrera, no se cuenta con los recursos e incentivos necesarios para dicha aplicación, o trabajos subordinados que en pocas palabras traen consigo insatisfacción profesional, personal y económica por la falta de oportunidades de crecimiento y desarrollo. También nos podemos encontrar con que nos contraten temporalmente o nos requieran para trabajos eventuales lo que implica que no hay un contrato escrito, ni prestaciones laborales, ¿esto qué quiere decir? Pues que los empleado-

res aportan pocos beneficios y limitadas formas de progreso para nosotros los jóvenes. Ante esto unos cuantos optan por emplearse con familiares o llegan incluso a la informalidad, lo que nos expone a empleos vulnerables; el autoempleo podría verse como algo positivo, ya que se podría optar por el emprendimiento juvenil, ya que el joven que detecta alguna necesidad y organiza los recursos necesarios para poderla satisfacer mediante la oferta de un bien o servicio puede hacer de esa idea un proyecto tangible, esto es muy efectivo pues estos jóvenes realizan dichas acciones no sólo para sobrevivir sino para crear oportunidades de empleo para otros jóvenes. Lo que escribiré a continuación me parece importante más no determinante en nuestro

de haber entrado, termina la entrevista. Al quedarse el reclutador con esta impresión, puede ser que elija al joven de la Ibero, pero no por el hecho mismo de ser de una universidad privada, sino por la confianza que reflejó ante lo que quería y sabía, puede que tenga más o menos conocimientos que el de la UNAM, sin embargo, en este momento el capital cultural que tenía le dio ventaja, al menos en esta ocasión.” Hay mucho que reflexionar sobre este tema, ya que aunque pudiera pensarse que la juventud

es el principal motor de la economía, la falta de políticas e incentivos gubernamentales no hace posible poner en marcha este motor, no hay igualdad de oportunidades en educación por ejemplo. Ante ello hay que analizar las condiciones laborales que estamos dispuestos a aceptar, y supongo que ser optimistas y estar en la búsqueda de encontrar alguna empresa u organización que cumpla con nuestros intereses.

éxito, y es que he reflexionado la posibilidad de que seamos nosotros en muchas ocasiones partícipes de no conseguir el tan anhelado empleo, y digo esto pensando en el siguiente escenario: “Dos chicos llegan a buscar empleo con similares CV, sin embargo, uno es egresado de la Universidad Iberoamericana y el otro de la UNAM ( puse a la UNAM pero podría ser cualquier universidad), hasta aquí los dos están en igualdad de condiciones , pero la diferencia se nota cuando se encuentran ante el reclutador, ya que el chico de la Ibero desde un inicio se muestra confiado, y ante alguna pregunta difícil improvisa y no trastabilla y ve la forma de salir avante; esto mientras el chico de la UNAM se ve ante el reclutador con un poco de bochorno e incluso podría parecer hasta temeroso, no tiene buen control sobre su cuerpo y ademanes, cuando le preguntan duda un poco en decir lo que realmente piensa por temor a quedar fuera antes

EL CONCEPTO DEL TRABAJO Y SU VISIÓN ANTROPOLÓGICA Por: Eugenio Arguelles Toache

Dentro de las distintas teorías económicas el concepto de trabajo adquiere diversas connotaciones y juega distintos papeles, que van desde la mera supervivencia, hasta la realización y esencia del propio hombre, según sea las teorías y los enfoques utilizados.

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Ilustación: Praxis

Las teorías económicas tradicionales y ortodoxas definen al trabajo como el tiempo de ocio y recreación, al que se tiene que renunciar para adquirí un determinado ingreso monetario que permita acceder a una determinada canasta de bienes y servicios, para satisfacer las necesidades de los individuos y obtener un determinado nivel de bienestar o utilidad. Dentro de este enfoque el trabajo es visto como el contrario de la recreación y el tiempo de ocio del hombre. El trabajo también es considerado como una forma de desutilidad, como una forma de sufrimiento que es necesario para la reproducción y sobrevivencia del individuo y de las sociedades. Según esta visión, el sufrimiento generado por el trabajo será compensado con la satisfacción que le reportan al individuo, los bienes y servicios a los que tiene acceso con determinado ingreso. A la hora de ofrecer trabajo, el individuo tiene que considerar el tiempo que tiene disponible, en un día solamente se cuentan con 24 horas, si se consideran las horas de dormir, que por ejemplo pueden ser 8, el individuo dispone de 16 horas para hacer lo que le antoje. Bien se podrían trabajar las 16 horas, con lo que el individuo dispondría de un mayor ingreso, pero se queda sin tiempo de recreación y ocio, lo que finalmente le reportaría mayor sufrimiento. También puede elegir la opción contraria y disfrutar íntegramente de todo su tiempo en recreación, pero se quedaría sin un ingreso monetario, sin acceso a bienes y a servicios, y por tanto su existencia estaría en juego. Así, en esta perspectiva el hombre se enfrenta a la elección de trabajo o recreación, de sufrimiento o bienestar, de des

utilidad o utilidad, los cuales son contrarios y necesariamente tiene que equilibrar. Este enfoque ha permeado en todos los aspectos de la vida social y económica de los hombres gracias a la predominancia del sistema capitalista, sus instituciones y sus ideales. El capitalismo más salvaje impone esta visión del trabajo a todos los hombres que se desenvuelven dentro de las sociedades, generando una enajenación del individuo por el trabajo. Karl Marx fue uno de los primeros en criticar esta posición afirmando que, dentro del sistema económico capitalista, el trabajo se vuelve externo al propio trabajador, se vuelve externo a su ser y pertenece ahora al dueño del capital. El trabajo no afirma al trabajador, sino lo niega pues destruye la esencia misma del trabajo, la transformación de la realidad. El trabajador no se siente feliz, sino desgraciado, no desarrolla una libre energía física y espiritual, sino que mortifica su cuerpo y arruina su espíritu. Su trabajo no es voluntario, sino trabajo forzado. Por eso no es la satisfacción de una necesidad, la de trasformar la realidad, sino solamente un medio para satisfacer las necesidades fuera del trabajo. De esta forma el trabajo se vuelve enajenación en el individuo que se retroalimenta cuando el propio trabajador nunca ve su trabajo completamente materializado. Afortunadamente, el mismo Marx ofrece una versión y un nuevo enfoque, que dan al trabajo un lugar privilegiado dentro de la economía, la sociedad y la vida misma del hombre. Esta perspectiva propone al trabajo como la esencia del hombre, como el poder de transformar la realidad para nuestro antojo, y como la herramienta

que ha guiado la evolución y la supervivencia del hombre. El trabajo es un proceso creador entre el hombre y la naturaleza. El hombre a través del trabajo pone en movimiento las fuerzas que pertenecen a su corporeidad a fin de apoderarse de los materiales de la naturaleza bajo una forma útil para su propia vida. Por medio del trabajo el hombre crea y transforma la naturaleza y desarrolla su potencialidad, su propia naturaleza genérica. El trabajo es para Marx una facultad exclusiva del hombre. El animal actúa de manera instintiva sobre la naturaleza y no se diferencia de ella, no la apropia ni la transforma, mientras que el hombre realiza una actividad creadora, libre y consiente orientada a un fin, la producción. Producir mediante el trabajo significa transformar la naturaleza, y al transformar la naturaleza el ser humano expresa su rasgo esencial. De ahí que el trabajo sea el concepto fundamental de lo humano. El trabajo, como actividad productiva libre, es la actividad en la que el ser humano expresa su humanidad, su verdadera naturaleza. La visión capitalista y neoliberal del trabajo no tiene ni la más mínima consideración esta naturaleza del trabajo, por tanto, en la actualidad existe una subvaloración del trabajo que ha llevado a una precarización del mismo, desigualdad en la distribución del producto total de las economías y menor desarrollo económico y social.

Foto: Gerardo Sinencio.

NO QUIERO TRABAJAR, PREFIERO... ¿VIVIR DE BECAS? Por: Jéssica Campos

Hace unas semanas en donde se crea la magia, es decir, las reuniones del equipo de Transeúntes, se planteó el tema de “No quiero trabajar”, donde se especificaban los casos de las personas que, por decirlo así, obtienen sus ingresos de becas en lugar de un empleo. Mi primera reacción fue entrevistar a profesores de mi escuela que pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y preguntarles sobre su economía con la beca que les otorga el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT). El primero que me contó su experiencia como becario fue el Doctor Neri Rosas Miguel, área de trabajo: Física nuclear y partículas elementales En el 2005 fue la primera vez que hice la solicitud para entrar al SNI, siempre uno entra como candidato, como si fuera un nivel cero, ese nivel candidato se deja por tres años. Después de los tres años volví a mandar mi documentación para

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ver si se alcanzaba el nivel necesario para llegar a la siguiente etapa del SNI. Una de las ventajas de pertenecer al SNI es que, por ejemplo, en la escuela tenemos un poco más de apoyo los que pertenecemos al SNI, porque básicamente nuestro trabajo que sustenta al SNI nos respalda que en realidad estamos trabajando. Además de dar las clases, también estamos trabajando en otros temas de investigación. Desde el punto de vista laboral, todos los profesores tenemos el mismo trabajo, hay que dar las clases, calificar, entrar a comisiones que se requieran apoyar aquí en la escuela. En cuanto a las ventajas, probablemente sea menos problemático si se requiere algún permiso para ir a un congreso, porque en parte el propio dinero que uno puede ganar por parte de la beca se puede invertir ahí y le pide menos dinero a la escuela. Mis proyectos de investigación (tal vez se escuche jugando), los podría considerar como un

“hobbie”, porque me gusta lo que hago, me gusta esa área de investigación, me gusta analizar las cosas que se ven ahí. También me gusta dar clases, se podría decir que también sería un “hobbie” dar clases, con la diferencia de que ese sí es mi trabajo, aunque en realidad en los dos lados hay que entregar resultados, hay que trabajarle. En la parte de investigación, si se quiere mantener la beca del SNI hay que reportar cosas y hay que trabajar para obtenerlas ya que no llegaran solas. En ambos casos hay que trabajar para mantener el sueldo en la escuela y el apoyo de la beca. Monetariamente no me quejo, aunque me gustaría tener más. En mi caso no tengo casa propia entonces no sufro pensando en que “híjole, no voy a tener para comprar las tortillas de la semana que viene”,no sufro por eso.Afortunadamente el salario con el complemento de la beca me va bien, pero no me va también como para comprarme una cosa, por ejemplo. Después de entrevistar al Dr. Neri Rosas, me dirigí al laboratorio de Reologíapara tener la visión sobre la beca SNI del Dr. José Pérez González, profesor-investigador de la Escuela Superior de Física y Matemáticas del Instituto Politécnico Nacional (IPN). Tengo un grado de doctor en Metalurgia y Materiales, lo obtuve en la Escuela Superior de Ingeniería Química, obtuve el doctorado en 1997, pero pertenezco al SNI desde 1992 porque cuando terminé la maestría comencé a trabajar como profesor de tiempo completo en la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) en el plantel Azcapotzalco y trabajabaen eldepartamento de materiales, en el área de metalurgia. Entonces ahí entré al SNI como candidato a Investigador Nacional, actualmente pertenezco al nivel dos dentro del sistema.

Algunos de los proyectos de investigación que se tienen son patrocinados por la Secretaría de Investigación y Postgrado del IPN, uno tiene acceso a otros tipos de recursos para hacer proyectos de investigación como el CONACYT,el Instituto de Ciencia y Tecnología del DF(ICyTDF)o a través de convenios con algunas industrias (eso no es lo más común,pero hay esas posibilidades para tener convenios), entonces el Politécnico por su puesto apoya patrocinando algunos de losproyectos de investigación, el apoyo económico no es mucho pero es útil. A mis investigaciones yo las consideraría como parte de mi trabajo, todos los profesores del IPN, al menos los que trabajamos en las escuelas, una parte principal de nuestro trabajo es dar clases y la otra parte, aunque no lo hacen todos, es hacer investigación. Entonces yo sí lo considero como una parte de mi trabajo aunque me gusta lo que hago, por eso me dedico a esosin embargo yo sí lo considero como trabajo y no como un pasatiempo. La beca del SNI es una parte importante del ingreso de los profesores o de los investigadores, es como el equivalente de la mitad del ingreso del salario de un profesor, del puro de sueldo que se da como profesor la beca del SNI es como la mitad de eso, porque los salarios en las universidades son bajos, el salario base en sí es bajo. Los profesores investigadores damos menos horas de clases que otros que no son investigadores, no sé si deba considerar como una ventaja, el SNI requiere que dediques la mayor parte de tu tiempo a hacer investigación,entonces para eso te dan una “descarga”, no tienes que dar tantas clases, pero ese tiempo lo tienes que usar para hacer investigación, por eso no sé si tenga que considerar como una ventaja porque de todos modos tienes que demos-

trar de alguna manera que haces investigación con tus publicaciones o tesis que diriges y para eso debes de invertir tu tiempo. Después de las entrevistas con mis maestros llegué a la conclusión de que tener una beca de investigación no significaba que eso no fuera un empleo, tal vez no pueda llamarse así, pero al fin y al cabo en ambos se tienen que entregar resultados a personas con un cargo superior a ti en tiempo y forma adecuada. Al analizar los casos de mis profesores me di cuenta de que no había cumplido el objetivo del artículo y me decepcioné. Siendo sincera pensé que no había hecho bien mi “trabajo” y justo me di cuenta de que lo que hago no es un trabajo que podría considerarse como uno. Es una beca que me permite estudiar y comprar el material, libros o copias que pueda necesitar. Es una beca que hace que no trabaje y no es porque no lo necesite, más bien es porque gracias a ella puedo seguir estudiando sin tener que preocuparme, tal vez en éste caso pueda aplicar el “no quiero trabajar” y vivir de becas en lo que termino la carrera, lo que significaría que los que obtenemos el apoyo del Instituto de la Juventud del D.F. (Injuve-DF) somos o podríamos ser las personas que cumplirían el perfil del artículo. Por lo que me decidí a entrevistar a alguien que perteneciera a una brigada para que me platicara su experiencia y para qué usa el apoyo que recibimos. Cristal Nayeli Barragán Dorantes, 21 años, de la brigada Cibercentro me platicó su experiencia. Estudio teatro en el Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA) ya por terminar mi último año en julio. Uso los pagos de la beca para cosas que llegue a requerir de la escuela como maquillajes,

vestuario, materiales o si se necesita para ayudar en la casa. No trabajo y considero, que por lo menos en las dos brigadas que he estado, tanto la del sub Tlaxcoaque como la del “cyber”, son un trabajo, ya que realizo trabajos que se podrían elaborar en empresas; además, estoy dando un servicio por el que recibo un pago. Mi experiencia como becaria del Injuve ha sido buena porque he aprendido cosas nuevas y diferentes en las dos brigadas. Con la entrevista de Cristal me di cuenta de que en realidad muchos, o casi todos los que estamos en una brigada hacemos las actividades como si se tratara de un empleo formal, ya que cada quien hace actividades para validar y recibir dinero mensual por las actividades que realizamos. Las personas que tenemos alguna beca hacemos un trabajo que puede no ser considerado como tal, sin embargo realizamos tareas o cosas para mantener esa beca. Tanto las becas que se dan en las escuelas (en cualquier nivel escolar) se mantienen si el alumno es constante con sus buenas notas, los investigadores hacen proyectos o sacan publicaciones para seguir con ella y nosotros cumplimos con algunos requerimientos que se necesitan para conservarlas. Entonces, a la conclusión que puedo llegar, es que no es que la persona no quiera trabajar, sino que encuentra una alternativa que la satisfaga y que le permita realizar las actividades que se esperaría que realizara. Aunque en ambos casos, es decir en un trabajo o una beca, se tienen que dar resultados ante alguien con un cargo superior a ti.

LA IRONÍA

Ayer por la noche, mientras leía el periódico:“El diario de la ciudad”, vi una nota que llamó mi atención, el encabezado decía: “Narcotraficantes extorsionan a habitantes del pueblo... piden tributo”, ésta contaba en breves líneas que grupos delictivos habían estado extorsionando a los dueños de locales y negocios en el municipio de Santa Clara, y para que estos pudiesen conservar sus negocios debían dar altas sumas de dinero, a veces cantidades excesivas; leer eso me provocó cólera, quizá más de la que en realidad debí haber sentido. Hoy por la tarde mientras comía unos tacos en el puesto de la señora Chole, llegaron unos siete sujetos con cara de pocos amigos, la mayoríade estos eran unos gorilones, excepto el que traía un par de esclavas y anteojos oscuros, era el de menos estatura de ellos, uno setentaicinco cuando mucho, pero fue quien dirigió la palabra a la señora de los tacos, por cierto de una manera muy poco cortés. La abordó argumentando que eran policías de la PGJ y que venían a levantar su puesto, incluso le enseñó su placa; Doña

40/ Fomento al empleo

Foto: Praxis

Por: Rita

Chole de inmediato le ofreció 500 pesos a cambio de que no le levantaran el changarro, pues cabe destacar que ella tiene un puesto ambulante. Me sentía iracundo por dentro, con ganas de patearle el culo al cabrón, igual que a los otros seis; pero esto era la vida real, no podía patearle nada al maldito y, menos cuando venía con esos otros detrás de él. La situación me estaba causado conflicto, era

como ver un asalto a plena luz del día y no poder hacer nada, estaba bien encabronado, pues el hecho de tan sólo ser espectador y observar como se pasaban de la raya con la señora que ni siquiera era una señora Joven, sino todo lo contrario, ya era suficiente para detonar ese sentimiento de ira y de angustia que recorría mi cuerpo de pies a cabeza: hasta el hambre se me fue. El de los lentes oscuros le dijo que no se qui-

siera hacer la lista y además le exhortó a que soltara más lana, la señora ofreció un poco más y éste reventó con una carcajada socarrona, cobarde, llena de burla ; ahí ya no pude resistir más y quise intervenir, me levanté de súbito y le dije al señor de forma asertiva, pues a veces no puedo controlar ese carácter, que si estaba todo bien, que si había algún problema, entonces sentí una mano sobre mi hombro y una voz

que salía por detrás de este que decía: íre uste tranquilo, orita se soluciona esto, tu namás calladito y no hagas pancho, es más, sigue comiendo tus taquitos, que se ve que la seño le echó ganas; y después rió. Volteé, lo miré a la cara y le dije:¿Ah sí?, entonces calladito nada más, pues si la señora no está haciendo nada, ¿por qué la joden?, yo soy vecino y me consta que la ella es honrada, desde que la conozco, que ya son más

de tres años, siempre está desde temprano chingandole, ¿cuál es su problema? ¿Por qué estas acciones?; me sujeto con fuerza del cuello con una mano y con la otra hizo ademán de querer golpearme: te lo estoy diciendo por las buenas cabrón, o te calmas o te rompo tu madre, dijo apretando los dientes. Ahora resulta que por querer ayudar a la señora me van a madrear, pero, no puedo dejar que la ñereen, aquí compro mis tacos, además también acaban de pasar con la del pan, cámara, se me hace que están asaltando, pinches puercos de mierda; permanecí lo más tranquilo que pude, pero de la adrenalina ya hasta estaba temblando, tenía ganas de hablarle a toda la gente que estaba tomando el transporte, ellos caminaban como si nada pasara , y quizá así era, quizá para ellos la señora ni siquiera existía y por ello no había nada que hacer, quizá le hubiera partido la cara al gorilón, pero una vez más, no había nada que hacer. Exaltada por la situación y cabizbaja, me dijo que no había problema, que lo dejara así, que sino, sería más complicado después, sacó de su gastado monedero unos billetes y se los dio al ruco ese. Se marcharon. Obvio el mono que me sujeto, volteo a verme con cara triunfal, como si andar acompañado por otros siete cabrones y asaltar a una viejecita fuera un signo de virilidad, vaya patán. DoñaChole me dio las gracias, pero me dijo que si se pone con ellos al tú por tú, puede resultar peor y terminar sin su trabajo, ¿Y después de que vivo?, me preguntó con las palmas mirando hacia los lados y encogidose en hombros.

Psicópata americano Dirigida por Mary Harron

Por: Jacqueline Rojo

Protagonista: Christian Bale

a película se basa en el libro American Psychode Bret Easton Ellis, una novela basada en la época de los 80’s.Dentro de un entorno social donde se muestra a “treintañeros”, consumistas y aburridos, especialmente nos adentra a la mente de un asesino serial psicópata, en sus pensamientos y acciones cotidianas. Nos presenta a un personaje bastante llamativo llamado Patrick Bateman, un atractivo hombre de negocios, cuyas principales preocupaciones son embellecerse, vestirse bien, tener la más bella tarjeta de presentación y conseguir reservaciones en los mejores restaurantes. Es un tipo obsesionado con la perfección y en cierto modo egocéntrico y narcisista. La cinta es algo sangrienta, contiene escenas de asesinatos de una manera peculiar con fondos musicales de Huey Lewis, Phil Collins, Whitney Houston, entre otros. Es una película que nos muestra un personaje presionado en cuestiones laborales, con la vida aburrida, superficial y rutinaria que pueden llegar a tener todo tipo de personas. Ese panorama no está tan alejado de lo que vivimos día a día, en el caso de Patrick Bateman, libera toda presión con sexo y violencia, y llevando este ejemplo a nuestra época, también nos liberamos de la misma manera y tal vez con algunas cosas más. Cuando termina Psicópata Americano se tiene la sensación de no haber visto nada o de descifrar que fue real o no, pero es una película entretenida con un poco de crítica y sátira hacia la sociedad norteamericana. La puedes ver en línea con audio en español en la siguiente dirección: http://www.imperiocine.com/2012/03/psicopata-americano-audio-latino-2000.html Foto: Maribel A. Aguilar

42/ Fomento al empleo

Léete la Germinal Por: Vishnu Reed

Te has imaginado en tu trabajo durante sesenta años, soñando con una pensión, enfermándote como consecuencia del mismo, sufriendo hambre y carencias, preocupándote al ver que todas las personas son reemplazables? En la Germinal, una mina, no sólo se puede ver y vivir todo aquello, también se puede escuchar “todo” en esos cuartos improvisados, tan similares a nuestras casas de asistencia social. Entre escenarios fríos y oscuros aparece Lantier, el maquinista. “Una sola idea bullía en su cerebro vacío, de obrero sin trabajo y sin albergue; una sola: la esperanza de que haría menos frío cuando amaneciese.” Con aquello en mente, llega al pueblo minero de Montsou en busca de trabajo, pero al sufrir la miseria del mundo de las minas, promoverá una gran lucha llena de violencia contra la Compañía. Si bien, Germinal, es la obra capital de la serie de los Rougon – Macquart, misma que Emile Zola (1840-1902) subtítulo: “Historia natural y social de una familia bajo el Segundo Imperio”. En estas novelas Zola trabajó con cinco generaciones de la familia y cada obra es un retrato social: La taberna (1877), un estudio sobre el alcoholismo; Naná(1879), basada en la prostitución; Pot-bouille (1882), las pretensiones de la clase media; Germinal (1885), las condiciones de vida de los mineros; La bestia humana (1890), las tendencias homicidas; y El desastre (1892), la caída del Segundo Imperio. En su momento Zola fue fuertemente criticado por dramatizar la criminalidad y la conducta enfermiza de las clases más perjudicadas, luego de que en Germinal se describe la lucha del trabajo frente al capital en el siglo XIX, resaltando la imagen del obrero, por cuyas venas corre el odio y el rencor. Al final, podemos leer y vivir las condiciones laborales, no sólo en la novela, sino también en nuestra realidad.

43 Foto: Ilfe Tovar

44/ Fomento al empleo

Cámaras: Anahy, Grecia, David y Araceli Martínez Edición: Araceli Martínez, Andrés Mejía

AUTOBIOGRAFÍA

Claudia Ivette Rojo Hernández Una mirada desde la alcantarilla Puede ser una visión del mundo Alejandra Pizarnik,Árbol de Diana, 1962

Del Distrito Federal, del año de 1988, del día 25 y en el mes de febrero; una breve historia o, mejor dicho, la enumeración de recuerdos que ahora vienen a la memoria. Los recuerdos comienzan desde la infancia, cuando la felicidad de una niña rondaba por toda los espacios: escuela, casa, parques; me recuerdo en el jardín de niños corriendo, cantando “Arroz con leche me quiero casar con una señorita…” y con la estrella en la frente que tan contenta me ponía al vérmela en el espejo. Después vino la adolescencia, con los matices típicos de rebeldía, tristeza, alegría y vislumbras del mundo que quería descubrir. La secundaría fue uno de los mejores momentos de mi vida, en ella descubrí a los primeros grandes amigos que la vida me brindó, comencé a tener gusto y conciencia de la música, libros, películas, también del desenfreno que aquella edad tiene. En esa época yo asistía frecuentemente a conciertos de Ska, al Chopo, a reuniones de Crew de grafiteros, y allí fue dónde observé por primera vez que la vida tenía una diversidad y complejidad que aún no podía comprender del todo y que tendría que llevármela muy despacio para no correr riesgos. Luego vino la Escuela Nacional Preparatoria, plantel 1 Gabino Barrera, escuela de la que renegué mucho al principio, pero que luego fue mi morada vespertina durante 4 años. Allí conocí a mis mejores amigas de la vida, tuve mi primer novio formal y descubrí mi amor por las letras y las cuestiones sociales, dicotomía permanente de mi pasión en la vida. Tuve profesores que con su sabiduría y guía me llevaron a la dolorosa, pero irremediable, visión del mundo. 46/ Fomento al empleo

Recuerdo las clases de Doctrinas filosóficas,en las que la sensación al terminar la clase era la incertidumbre de todas las cosas –como lo es siempre la vida- y todos salíamos con una cara de pesadumbre, aunque bueno, como es debido de la edad, al viernes próximo lo sanábamos con un Tonayan. También recuerdo las clases de historia con un maestro excelente, quien con su extraordinario conocimiento nos ampliaba el panorama social de México, en ellas fue cuando comenzó mi pasión por lo social. Mis clases de literatura también fueron decisivas para mi futuro, las que me llevarían a estudiar letras. En general siempre me gustaron las historias, por ello siempre disfruté mis clases de literatura y español; pero cuando mi profe de prepa nos proyectó la película Muerte en Granada de Román López de la Serna, sobre la vida del poeta español, Federico García Lorca, supe que la poesía marcaría mi vida. Y así fue, mi género favorito dentro de la literatura es la poesía. En ella encuentro la forma de expresión verbal que siento como propia. Posteriormente obtuve el pase directo a la carrera de Lengua y literaturas hispánicas de la UNAM.La vida en la Facultad, que pensaba sería más extravagante, fue todo lo contrario, muy pasiva en cuanto a nuevas experiencias, pero fue la gran enseñanza de las cuestiones ontológicas que se venían gestando, fue como abrir la herida un punto antes de la muerte, pero que me brindó el entendimiento para sobrellevar la vida de una forma más amena. De ahí que la literatura no sólo sea lo que se entiende por ficción, aventuras fantásticas, sino como la gran integración de las preocupaciones y acontecimientos humanos, y de la multiplicidad de formas de contarlo. La literatura es la gran reveladora, fascinante, y nada más verdadera historia de nosotros mismos. Y bueno, pasando de la luminosidad de las letras, con todaslas peripecias que conlleva, viene la parte hermosa de la vida, los viajes. Los viajes han sido fundamentales y parte vital de mi vida, uno viaja para desestresarse, para conocer, para divertirse, pero también para disfrutar de uno mismo. Cada uno de los

sitios que he visitado me ha dejado un gran aprendizaje de ellos y de mí misma. He caminado por Chiapas, Tulum, Morelia, Guanajuato, Morelos, Hidalgo y, el más amado de todos, el estado de Oaxaca, con sus playas, sitios arqueológicos, gastronomía, música ysu poderoso y curativo mezcal. En todos y especialmente en el último he disfrutado de los olores, colores, sensaciones de la brisa y el viento, los sonidos a los que no pongo atención en la ciudad y la armonía que me brinda saberme lejos de mi hogar, lejos de lo conocido, como una nueva forma de conocerse y no aburrirse de sí mismo. En fin, los viajes siempre son revelaciones, encuentros y descubrimientos. Actualmente me encuentro en proceso de titulación, que espero terminar muy pronto. Después me gustaría continuar trabajando en relación a mi carrera, como en una editorial, en docencia, en el área de cultura y arte, en prensa escrita o como correctora de estilo, y quizá después venga la maestría y después… más vida. No, no me arrepiento de nada Ni del bien que me hicieron ni del mal Todo eso me da igual No, nada de nada, no me arrepiento de nada está pagado, barrido, olvidado me importa un bledo el pasado. Con mis recuerdos he encendido el fuego Mis penas y mis placeres, ya no los necesito Barridos los amores con sus temblores barridos para siempre vuelvo a empezar de cero. No, nada de nada, no me arrepiento de nada Ni del bien que me hicieron ni del mal Todo eso me da igual No, nada de nada, no me arrepiento de nada Pues mi vida, pues mis alegrías Hoy comienzan contigo. Non, Je ne regretted rien, Edith Piaf

Este mes los fotógrafos de Transeúntes exploraron el trabajo de Duane Michals, fotógrafo estadounidense, su obra fotográfica destacó en los años setenta por sus secuencias y la incorporación de textos como elementos de las fotos. Se le considera uno de los principales representantes de la fotografía conceptual y filosófica.

Los fotógrafos de Transeúntes han realizado un ejercicio donde se pone en practica los conceptos de Duane Michals, hemos escogido algunos para presentarlos en FOTOVÍA. Mas por: http://radiografiavisual.tumblr.com/

48/ Fomento al empleo

â&#x20AC;&#x153;Cadenas personalesâ&#x20AC;? por Gerardo Sinencio 49

“Sorpresa” por Itze García

50/ Fomento al empleo

“Gula” por Omar Yohualli 52/ Fomento al empleo

“Cambio” por Melissa Lucero 53