Jefferson Gri sal es Dani elHi dal go Jul i รกn Correa
Comuni caci ones VI
Pr egunt as y r es pues t as es pont áneas que exponen l os di f er ent es pens ami ent os y exper i enci as que hacen a l os i nt egr ant es del MTR cons t r uct or es de comuni caci ón par a elcambi os oci al .Se t r at a de empl ear l a ent r evi s t a a pr ofundi dad par a r es al t ar l a mul t i pl i ci dad de punt osde vi s t a en j óvenesl í der escomuni t ar i os .
ElMovi mi ent ot i er r a en r es i s t enci a( MTR) s e cons ol i dó como una pl at af or ma par a or gani zaci ones j uveni l es de l a comuna Cas t i l l a des pués de un pr oces o de var i os años , en que di f er ent es col ect i vi dades coi nci di er an y compart i er an l enguaj es como l a no vi ol enci a yl a memor i a de l as ví ct i mas ,haci endo act i vi dadesdes de elmur al i s mo,l osdocument al es ,l a mús i ca,l a danza,elcl own, ent r e ot r as ,con elfi n de hacer cul t ur a yr ei vi ndi car s us pr opi as pr áct i cas y s us der echos como ci udadanos . ual ment eelMovi mi ent o cuent a con l a part i ci paci ón act i va de20j óvenespert eneci ent esa gr upos Act con enf oque de géner o, pobl aci onal es , r edes de empr endi mi ent o, fundaci ones , f es t i val es , agr upaci ones art í s t i cas e i ndi vi duos pol í t i cos .Cual qui ergr upo,col ect i vo,o habi t ant ej uveni lde l a comuna 5,t i ene l a pos i bi l i dad de part i ci par ,di nami zaro pr ofundi zaren l asl abor esdes ar r ol l adaspor el movi mi ent o. Su funci onami ent o r ecae s obr e l a ges t i ón de cuat r o l í neas de t r abaj o: art e, comuni caci ones ,ges t i ón económi ca,educaci ón ypedagogí a.
Vi s i bi l i zarelMTRa t r avésdeuna pi eza audi ovi s ual de cal i dad como una or gani zaci ón s ens i bl e con l a r eal i dad y con una pr opues t a de r efl exi ón a part i r delcambi os oci al .
Vi deo pr omoci onal Dur aci รณn:Apr ox3: 00m For mat o:Ful lHD Ti po:Vi deo par a mar ket i ng r el aci onal
ElMTR esun movi mi ent o cont r acul t ur alque s e enf oca en l a comuni caci ón,elart e,l a ges t i ón yl a educaci ón popul arcomo el ement osde r es i s t enci a des de l aspr áct i casj uveni l esen elmar co de l a comuni caci ón par a elcambi os oci al .
Elpr omoci onalhar á un r ecor r i do por l as r efl exi ones , per cepci ones y pens ami ent os que l os i nt egr ant es delMTR t i enen s obr e elcambi os oci alde f or ma i ndi vi dual .Elpr omoci onalqui er e r evel arl a col ect i vi dad deldi s cur s o pol í t i co delMTR como es t i l o de vi da ycomo cons t r ucci ón de r eal i dad a t r avésde un s ent i do s oci alcomuni t ar i o.
MTR í nt i mo esuna s ecuenci a de ent r evi s t asque bus ca r econocerell i der azgo de es t osj óvenesa t r avésdes usconcepci onesyper cepci ones .Elf or mat o pr omoci onalper mi t i r á queelgr upo cuent e con una s i gni fi cat i va pi eza de di fus i ón que ademásde convocarnuevospart i ci pant es ,pos i ci one elcol ect i vo y acer que l os i nt egr ant es como per s ona alent or no de l a ges t i ón de der echos j uveni l esen l a ci udad. En l os t i empos act ual es l a comuni caci ón audi ovi s uales una de l as her r ami ent as j uveni l es más i mport ant espar a exponerl ar eal i dad de l osbar r i ospopul ar esde Medel l í n.Exponerl ar eal i dad, hacermemor i a,r econoceruna i dent i dad col ect i va s on l osmúl t i pl espr opós i t osque j us t i fi can el pr omoci onalcons t r ui do porelequi po det r abaj or eal i zadorcon l osj óvenesdelbar r i o apoyándos e en un car áct eraut or r ef er enci alpar a elfi l m que s e pl ant ea hacer .
Elpr omoci onales eldi s cur s o de 7 j óvenes l í der es s oci al es que s e dedi can a l a part i ci paci ón dent r o delMovi mi ent o Ti er r a en Res i s t enci a de l a comuna 5 de Medel l í n.A t r avésde pr egunt asy r es pues t as r ápi das s e nar r an 3 el ement os de l a or gani zaci ón en una es t r uct ur a bás i ca.La pr es ent aci óndel osper s onaj es ,s ucont ext oys ups i col ogí ayunaconcl us i óndel oquenosqui er en deci rs obr e una pr áct i ca concr et a de cambi os oci al .En l a nar r at i va l as pr egunt as mar can l os moment osdeldocument alyl asr es pues t ass e ent r el azan par a darcont i nui dad yfl ui dezycont ar elpr omoci onalque es t á1 00% i nt egr ado en l osj óvenesi nt egr ant es .Quer emoscont armucho en poco t i empo
Elpr omoci onalpr oponeelus o deun úni co r ecur s o es t ét i co,queess ól i do,decal i dad ys ufi ci ent e par a expr es ary r et r at arl o que quer emos delMTR.Una pr opues t a de f ot o que per mi t a“ es t ar cer ca” ,“ ali nt er i or ”de l asper s onasyque almi s mo t i empo l ogr e vi ncul aremoci onal ment e ydej e un mens aj e concr et oat r avésde l asper s onas .
La pr opues t af ot ogr áfi ca s er á:i nt er i or ,f ondo negr ot ot al ,i magen monocr omát i ca a gr i s esy el mi s mo pl ano par at odosl osper s onaj es ,un pr i merpl ano delr os t r o.Toda l a pr opues t a pl ás t i ca y de i magen bus ca gener aruna s ens aci ón de i nt i mi dad,compl i ci dad,pr ofundi dad ps i col ógi ca y r efl exi ón.La pr oducci ón de l asent r evi s t ass e har á con una cámar a 5d mar kI Iy un l ent e Pent ax 50mm 1 . 4fcon l a cuals e bus car á con una angul aci ón nor mala l a al t ur a de l osoj os ,un pr i mer pl ano delr os t r o de l os ent r evi s t ados .Además s e us ar á una l uz ki no fl o en una angul aci ón cont r api cada que i l umi nar á elr os t r o Elmont aj e fi naldelpr omoci onales t ar á enf ocada en at endera l asent r evi s t asy l asr es pues t as , per or et r at ando l amej orcar a,l amej ors onr i s a,l aes pont anei dad yt odasl asi nci denci asde“ es t ar cer ca”dees t osj óvenes .Elúni coángul odecámar at omar át odasl asr eacci onesdel osper s onaj es , ges t osyexpr es i onesant el aspr egunt asas ícomol anat ur al ezades ucomport ami ent oconvi vi endo con l a r efl exi ón. La t écni ca exi ge no i nt erveni r mucho con l uz s obr e el per s onaj e. Cer o movi mi ent o,una s ol a vi s i ón en pr i mer a per s ona de l osper s onaj es .
Gui on
un promoci onalde: Jefferson Gri sal es Dani elHi dal go Jul i รกn Correa
sobre: Movi mi ento Ti erra en Resi steci a
Es c 1/ I nt/ Juan Ar i s t i zabal Ent r evi s t ador :Nombr e ycar go Juan:Juan Ar i s t i zabal Ent r evi s t ador :¿Qué esl o pr i mer o que hacescuando t e des pi ert as ? Juan:Apagareldes pert ador Ent r evi s t ador :Qué t ei ns pi r a? Juan:La nat ur al eza Ent r evi s t ador :¿Qué s e neces i t a par as acaruna i dea adel ant e? Juan:Que l ai dea no s ea mal a delt odo,buenasganasy buen equi po Ent r evi s t ador :¿Qué di ce l a gent e cuando habl a de t i ? Juan:La gent e me qui er e,( r i s as ) Ent r evi s t ador :Qué es t ási nt ent ando cambi ar ? Juan:No es t oyi nt ent ando cambi arnada,es t oy i nt ent ando adapt ar me Es c 2/ I nt/ El merMuñoz Ent r evi s t ador : :¿Qué esl o pr i mer o que hacescuando t e des pi ert as ? El mer :Bus carl asgaf as ,af ei t ar me. Ent r evi s t ador :Qué t ei ns pi r a? El mer :Jamesr odr i guez,buffvaya que me i ns pi r a Ent r evi s t ador : ¿Qué s e neces i t a par as acaruna i dea adel ant e? El mer :Lo mási mport ant e est enerval or Ent r evi s t ador :¿Qué di ce l a gent e cuando habl a de t i ? El mer :qué r i qui ño,esmaj o,mi r al oo,( con t ono bur l es co) Ent r evi s t ador : :¿Qué es t ási nt ent ando cambi ar ? El mer :Esi nút i lcambi arl o que es t á,l o que podemos hacereshacer l o mej or
Es c 3/ I nt/ St i ven Us me Ent r evi s t ador :¿Qué esl o pr i mer o que hacescuando t e des pi ert as ? St i ven:darl asgr aci as Ent r evi s t adorQué t ei ns pi r a? St i ven:Eles fuer zo de l osdemás Ent r evi s t ador¿Qué di ce l a gent e cuando habl a de t i ? St i ven:Al gunosdi r án bar bar i dades ,( r i s as ) Ent r evi s t ador ¿Qué es t ási nt ent ando cambi ar ? St i ven:Yo s ol o que i nt ent o esbus carun equi l i br i o ent r e l o de ant esyl o de ahor a,l o que esher edado ynos pert enece
Es c 4 /I nt/ Mar i a Cor doba Ent r evi s t ador ¿Qué esl o pr i mer o que hacescuando t e des pi ert as ? Mar i a:Des ayunarun ki tener get i co,comerf r ut as ,avena. Ent r evi s t ador :Qué t ei ns pi r a? Mar i a:Me i ns pi r a elconcept o de s eruna gr an madr e Ent r evi s t ador¿Qué di ce l a gent e cuando habl a de t i ? Mar i a:ufffpuesnii dea,me gus t ar í as aber l o,( r i s as ) Ent r evi s t adorQué es t ási nt ent ando cambi ar ? Mar i a:vol vera l osor i gener ,quer eryr es pet aralot r o
Es c 5 /I nt/ Luna Cór doba Ent r evi s t ador¿Qué esl o pr i mer o que hacescuando t e des pi ert as ? Luna:Leerelper i ódi co,as íeldí at i ene s er i as pos i bi l i dadesde mej or ar . Ent r evi s t ador :Qué t ei ns pi r a? Luna:Me i ns pi r a vi vi ralbor de delr i es go. Ent r evi s t ador¿Qué di ce l a gent e cuando habl a de t i ? Luna:es o qui s i er as aber Ent r evi s t ador¿Qué es t ási nt ent ando cambi ar ? Luna:Mi r a,l o que es t oyi nt ent ando cambi arespas ar menoshor ast r abaj ando,vera mi spadr es ,a mif ami l i a Es c 6 /I nt/ Dani elAl var ez Ent r evi s t ador :¿Qué esl o pr i mer o que hacescuando t e des pi ert as ? Dani el :ponerelpi e der echo en els uel o, Ent r evi s t ador :Qué t ei ns pi r a? Dani el :Me i ns pi r a mimadr e,doña Mart ha Ent r evi s t ador :¿Qué s e neces i t a par as acaruna i dea adel ant e? Dani el :Síhacess ol ol o que t e han ens eñado nunca har ás cos asnuevas Ent r evi s t ador :Qué es t ási nt ent ando cambi ar ? Dani el :Uno t i ene que empezarporuno mi s mo
r efer ente vi sual : The sal tofthe earth ( 201 3) Di r :Wi m Wenders