Infnet news #5

InfnetNEWS ANO 2- Nº5 - SETEMBRO/OUTUBRO/NOVEMBRO DE 2009 - WWW.INFNET.EDU.BR

Novas pós-graduações

Um Infnet maior e melhor

PMPs do Infnet

Marketing Digital e Engenharia de Software (Java) em alto nível para os profissionais do mercado. pág. 05

O Instituto dá continuidade à sua expansão, inaugurando novas salas de aula, Biblioteca e áreas corporativas no prédio. pág. 07

Alunos do MIT Governança da TI são aprovados no importante exame de certificação. pág. 14

DROPS

DEPOIMENTOS

Glaucia Miranda

“O MIT Governança demonstra o espírito inovador do Infnet pois proporciona capacitação em uma área de conhecimento nova, porém já exigida pelo mercado, mas cuja oferta de formação ainda não existia de forma comprometida. Ainda bem que temos o Infnet no Rio de Janeiro!”

Aluna do MIT Governança e Melhores Práticas da TI

CCNA ICND2: Guia oficial de certificação do exame Odom, Wendell. 2. ed. Rio de Janeiro: Alta Books, 2008. 490 p.

Apresenta uma rotina organizada de preparação para o exame, abordando os tópicos: LANs virtuais e protocolos Spanning tree, rotas estáticas e conectadas, VLSM e sumarização de rotas, listas de controle de acesso IP, configuração do OSPF e EIGRP, WANs ponto a ponto, frame ralay, VPNs, IPv6 entre outros.

Ergonomia e usabilidade: conhecimento, métodos e aplicações Cybis, Walter; Betiol, Adriana Holtz; Faust, Richard. São Paulo: Novatec, 2007. 344 p.

O livro traz os principais conceitos que permitem a aplicação da usabilidade e da ergonomia no desenvolvimento de Interfaces Humano-Computador, conscientizando o leitor sobre a necessidade de considerar capacidades e limitações dos usuários do sistema informatizado. Além disso, apresenta maneiras de adequar perfeitamente este sistema às estratégias dos usuários, proporcionando-lhes a realização de tarefas de modo mais eficaz, eficiente e agradável.

Eduardo Lemgruber do Valle

“O Instituto tem honrado o compromisso de oferecer um ensino de alto nível unido à otimização do tempo. Encontro colegas já colocados no mercado, conciliando estudo com trabalho, o que contribui para criar um ambiente propício à evolução profissional” Aluno da Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

A vaca roxa Seth Godin. Campus, 2003. 160p.

Em um mundo saturado de informação, a propaganda não é mais capaz de ajudar as empresas a vender produtos comuns para pessoas comuns. O mercado de massa que construiu tantas marcas excepcionais já não consegue sustentar sua empresa. As empresas, suas marcas e suas carreiras precisam de algo além de jingles, slogans e anúncios bonitinhos para se destacar na multidão. Ser suficientemente bom já não é suficientemente bom. Somente o que for excepcional, incrível e notável tem alguma chance de tornar-se conhecido, comentado e lucrativo. Este livro ajudará os leitores a conseguirem dar destaque a seus negócios no ambiente competitivo atual.

Thinking in Java Bruce Eckel. Prentice Hall, 2006. 1482 p.

Como o nome já diz, o livro mostra o que é negociar racionalmente e por que essa habilidade é necessária. Fornece ainda exemplos que permitem avaliar os processos de negociação, além de explicar fatores como perícia, emoção, honestidade, negociadores múltiplos, negociação através de terceiros, participação em concorrências e negociação através de ação. Os autores são professores da J. L. Kellogg Graduate School of Management da Northwestern University (EUA).

2 | InfnetNEWS

Gabriel Savedra Lima

“Estudar no Infnet está sendo um investimento para o futuro. Aqui a gente tem a prática e a teoria ao mesmo tempo, contando com professores que têm experiência no mercado de trabalho e nos dão dicas para nos prepararmos.”

Aluno da Graduação em Design Digital

PONTO DE VISTA Desde 2008 nós, aqui no Brasil, ouvimos falar da crise mundial e de tudo que ela vai representar pelos próximos anos no nosso país. Quem achou que tal crise não iria afetar a economia brasileira, estava errado. Algumas empresas já estão sofrendo seus impactos e, em alguns casos, estão reduzindo todo o seu investimento em propaganda, dentre outros.

Alguns anunciantes preferem alocar uma pequena porcentagem de sua verba de marketing para o meio online, mas, em tempos de crise, temos motivos de sobra para acreditar que as ações de marketing digital podem ter melhor retorno do que as ações de marketing em meios off-line.

Tudo isso chegou numa velocidade incrível e estava cada vez crescendo mais. A crise financeira aparentemente deixou os profissionais que atuam nesse mercado preocupados, quando, na verdade, o pensamento deveria ser diferente. Arrisco dizer que o marketing digital é 100% mensurável: você pode saber justamente onde você está ganhando e onde você está perdendo dinheiro.

Uma propaganda em revista, rádio ou TV tem complexidades maiores para ser mensurada; já nas ações on-line, ferramentas de web analytics são capazes de mostrar que o banner fez seu usuário comprar um produto. Mostram de que parte no Orkut seu visitante

Marketing Digital em tempos de crise Por Gustavo Loureiro *

O grande problema hoje é explicar ao cliente que marketing digital já algum tempo não significa a mesma coisa que marketing na internet. Já passou o tempo em que associávamos o marketing digital ao marketing feito na internet. Durante o período principalmente de 2002 a 2004, grande parte das agências e anunciantes praticamente investiam em mídia on-line fazendo banners e usando o marketing direto através de e-mail marketing. Na sequência, chegaram os links patrocinados e o uso do SMS (Mobile). Ano passado já escutávamos falar na TV Digital. As empresas vêm construindo há algum tempo a cultura da convergência dos meios.

A web 2.0 veio com força total e principalmente ficou responsável pelo maior uso das ferramentas de mídias sociais.

está acessando o seu site e até mesmo quais links no e-mail marketing foram mais clicados, quantas vezes e por quem. Ou seja, usando o marketing digital para desenvolver ações para a sua empresa, você consegue conhecer melhor os usuários do seu site e entender melhor quais motivações fizeram com que ele chegasse ao site de sua marca, produto ou serviço.

*Gustavo Loureiro é professor e o responsável pelas ações de Marketing Digital do Instituto Infnet.

O único erro de alguns executivos que investem mais forte em ações on-line é achar que as ações de marketing digital vão sair mais baratas que as ações off-line. Um banner na home de um grande portal pode custar tão caro quanto uma propaganda em horário nobre na TV ou no domingo em um jornal. Resumindo, Marketing Digital não é igual a marketing mais barato, e sim a marketing com mais resultados.

w w w. i n f n e t . e d u .br | 3

denadas. Essa diferença de medida fez com que a sonda passasse do ponto de entrada na atmosfera e se perdesse em direção ao sol. Um erro em uma linha de código resultou na perda da sonda.

No caso de pequenos enganos interrelacionados, chama atenção o avião que derrapou na pista do Aeroporto de Congonhas, na Zona Sul de São Paulo, que atravessou uma avenida e bateu no prédio de carga e descarga da companhia aérea. O alerta do fabricante associado aos acidentes repetidos manifestaria um problema de usabilidade disfarçado de erro humano, posto que, apesar de dispor de um sistema computacional altamente sofisticado, este ainda não seria capaz de alertar o piloto quando as turbinas atuam

do aos métodos. As mais conhecidas são as ferramentas CASE (Computer-Aided Software Engineering).

Os profissionais de desenvolvimento que conhecem e empregam corretamente as ferramentas e os métodos da Engenharia de Software tendem a construir sistemas de melhor qualidade, dentro dos prazos e custos estabelecidos.

Segundo Ian Sommerville, em seu clássico livro “Engenharia de Software”, esse ramo da engenharia se depara, atualmente, com três grandes desafios: - A heterogeneidade de tecnologias utilizadas na construção de um sistema de software. Os sistemas operam de forma

Engenharia de Software: qualidades e desafios Por Aquino Botelho* As principais nações do planeta têm suas economias baseadas em sistemas complexos de software, executados em computadores. Nos dias de hoje, produzir e manter software dentro do prazo e com custos adequados é essencial para a saúde econômica de um país.

Experiências mostram que problemas de qualidade de software estão chegando aos sistemas embarcados nos diversos controladores instalados em carros, aviões, satélites e outros equipamentos que utilizamos e desastres podem ocorrer. Os riscos de esses desastres acontecerem aumentam como resultado de um projeto de software mal gerenciado e/ou dificuldades dos profissionais de desenvolvimento e testes.

Pequenos erros podem trazer consequências graves, ou uma série de pequenos enganos interrelacionados acabam por redundar em desastres. No caso de pequenos erros, lembramos que a sonda climática Mars Polar Lander custou US$ 125 milhões e foi perdida pela NASA porque os engenheiros de desenvolvimento usaram, no software de navegação, unidades inglesas de medida, enquanto os operadores da NASA utilizaram o sistema métrico decimal para enviar as coor4 | InfnetNEWS

de forma completamente contrárias. O software pode não ter gerenciado corretamente a situação anômala interpretando, erroneamente, que o piloto pedia mais potência, aplicando aceleração total mesmo com o reverso acionado.

A Engenharia de Software é uma disciplina da engenharia cujo foco é o desenvolvimento de sistemas de software de alta qualidade, dentro do prazo e com custos adequados. Está relacionada com todos os aspectos da produção de software, desde os momentos da concepção e especificação até sua manutenção durante a fase de operação. O emprego correto dos métodos e das ferramentas dessa Engenharia busca garantir alta qualidade, assegurando que os software de gestão ou embarcados cumpram corretamente as finalidades para as quais foram concebidos.

Os métodos envolvem um amplo conjunto de tarefas que incluem: planejamento e estimativas de projeto, levantamento e análise de requisitos de software e de sistemas, projeto da estrutura de dados, dos algoritmos e da arquitetura dos programas, codificação, testes e manutenção. As ferramentas proporcionam apoio automatizado ou semiautomatiza-

distribuída, através de redes e, muitas vezes, têm que ser integrados a sistemas legados construídos com tecnologia mais antiga e nem sempre compatíveis em sua totalidade; - O desafio da entrega no prazo e dentro dos custos contratados consiste em reduzir o tempo de conclusão do sistema sem comprometer a qualidade; - A confiança que trata de desenvolver técnicas que mostrem aos clientes que podem confiar no software que utilizam.

Esses desafios não são independentes e oferecem uma excelente oportunidade aos profissionais de Tecnologia da Informação preparados para enfrentá-los.

Muito tem sido feito na direção de amadurecer a construção de software. Os modernos e complexos sistemas de software nos permitiram criar a internet, as telecomunicações e a exploração do espaço. À medida que os conceitos de Engenharia de Software amadureçam e sejam efetivamente empregados, teremos uma contribuição maior dessa área do conhecimento humano neste início de milênio. * Aquino Botelho é coordenador da nova pós-graduação do Infnet em Engenharia de Software.

RADAR INFNET

Novas pós-graduações do Infnet O segundo semestre de 2009 será de lançamentos e novidades no Infnet. O Instituto soma à sua carteira de cursos duas novas pós-graduações: uma na área de Tecnologia da Informação - Engenharia de Software: Desenvolvimento Java e outra na área de Design Digital – Marketing Digital.

Pós-graduação em Engenharia de Software: Desenvolvimento Java A pós-graduação tem como objetivo permitir que o aluno desenvolva uma visão abrangente sobre a Engenharia de Software e também a programação Java, alinhada a competências técnicas para assumir uma gerência de projetos, pessoas ou empreendimentos na área.

“O curso forma os alunos para que atendam à crescente demanda do mercado por profissionais com certificação na tecnologia Java, desenvolvimento de projetos de software com qualidade e profissionais capazes de estabelecer e perseguir métricas que garantam o sucesso do projeto”, conta o coordenador da pós-graduação, Aquino Botelho.

Para mais informações, acesse: http:// www.infnet.edu.br/EscolaSuperiordeDesignDigital/PósGraduação/MarketingDigital/Proposta/tabid/404/Default.aspx Pós-graduação em Marketing Digital A pós-graduação em Marketing Digital prepara o profissional para extrair todos os benefícios que a internet pode trazer para sua organização. Ao todo, serão 440 horas de aula com imersão nas melhores estratégias para o marketing online. Conteúdos como Viral/Buzz Marketing, mídias sociais, mídias do marketing direto, hot sites, otimização para o Google, Twitter, propaganda online e outras ferramentas que o profissional de marketing precisa para usar a rede a favor de sua empresa serão apresentados aos alunos.

No curso, o aluno prepara-se para três certificações muito valorizados no mercado: SCBCD (Sun Certified Business Component Developer); SCWCD (Sun Certified Web Component Developer) e SCJP (Sun Certified Java Programmer).

GAIQ (Google Analytics Individual Qualification).

A próxima turma começa no dia 17 de novembro, e o curso tem duração de 20 meses.

Para mais informações, acesse:http:// www.infnet.edu.br/EscolaSuperiordaTecnologiadaInformação/PósGraduaçãoo/ EngenhariadeSoftwareDesenvolvimentoJava/Proposta/tabid/412/Default.aspx

“O curso é voltado para profissionais de Comunicação, Publicidade e Propaganda, Administração e Marketing que desejam aprender a usar a internet e as novas mídias digitais para divulgar suas empresas e fazer comércio eletrônico”, acrescenta Gustavo Loureiro, coordenador da pós-graduação.

O curso prepara o aluno para duas certificações muito valorizadas no mercado: GAP (Google Advertising Professional) e w w w. i n f n e t . e d u .br | 5

Certificando-se com os já certificados A certificação profissional é a comprovação formal das habilidades, do conhecimento e da competência de quem a possui. Representa o reconhecimento da experiência no uso de determinada tecnologia, o que garante um diferencial e agrega credibilidade ao currículo do profissional. As empresas estão envolvidas com o crescente desenvolvimento tecnológico, sendo assim, ter um certificado desses é fundamental.

No Infnet, onde os profissionais são formados e habilitados para seguirem essa tendência, o exemplo é dado diariamente. Os professores da Instituição são certificados - pela Microsoft, Oracle, Adobe, Autodesk, Red Hat, Cisco etc - e a todo momento externam a importância desse status.

A certificação tem sido apontada, principalmente, como instrumento para melhoria das atividades das corporações, tanto na evolução profissional quanto no aumento da empregabilidade e, dentro do contexto da produção, no melhor atendimento ao consumidor. No Instituto não é diferente, pois foi premiado pela Microsoft como um dos cinco melhores centros educacionais da América Latina. E o nosso reconhecimento é fruto do bom trabalho realizado por profissionais capacitados.

“Quanto mais complicado e difícil for o exame, melhor para o profissional.

Além dos profissionais, as empresas também se beneficiam em ter em seu quadro de funcionários a maior quantidade de pessoas certificadas. Processos licitatórios e auditorias podem exigir esse tipo de requisito para o fechamento de contratos, ou aprovações para as suas próprias certificações”, destaca o professor Pedro Serrado, que possui em seu currículo as certificações MCSE, CISA e MCTS. 6 | InfnetNEWS

Para o coordenador da pós-graduação CBA-IT, Raul Simas, a certificação é um diferencial para o profissional. “Ao participar de um processo de seleção, por exemplo, não é necessário explicar ou justificar seus conhecimentos, pois estes são atestados pela certificação.

Pessoas certificadas obrigatoriamente passaram por um processo de aprendizagem que, além do conhecimento técnico adquirido, inclui desenvolver habilidades como organização, método de trabalho, priorização de tarefas ”, diz Simas, que possui certificação em ITIL Foudations.

Rogério Melo, coordenador da Escola Superior da TI do Infnet, acredita que

a certificação agrega valor ao currículo, já que é uma chancela do fabricante, que comprova que o profissional tem os conhecimentos e habilidades necessários naquela determinada tecnologia.

“Sem dúvida, é importante que alunos estudem com professores certificados, uma vez que estes mestres conhecem bem o estilo das provas de certificação e, com esta experiência, passam dicas e iluminam os tópicos mais relevantes do curso”, frisa Melo, que possui as certificações MVP, MCSE, MCSA e MCT.

Para um Infnet maior e melhor O início do segundo semestre de 2009 foi marcado por reformas e melhorias na estrutura do Infnet. Entre as novidades, destaque para a Biblioteca, que desde a primeira semana de setembro está em lugar e de “cara” novos. Agora, os alunos que desejarem encontrar leitura de qualidade e multimídia sobre suas áreas de atuação, devem se dirigir para o 4° andar, num espaço muito mais amplo e confortável.

Como já foi anunciado na última edição do InfnetNEWS, a nova Biblioteca tem entrada individual e comportar mais de 60 alunos simultaneamente.

Ao todo, são 23 postos de estudo individuais com computadores, cinco confortáveis salas de estudo em grupo e até espaço de convivência. No novo espaço, o acervo terá 10 mil itens até o fim deste ano.

Mas há ainda outras novidades a caminho. Iniciadas em agosto, duas obras prometem oferecer aos alunos do Instituto mais conforto e comodidade. Na sobreloja, duas salas de aulas, com capacidade para 50 alunos, estão sendo construídas. Além disso, haverá também uma sala de reuniões.

Já o 11° andar será destinado para áreas administrativas. Desta forma, todo o setor migrará para o novo piso, liberando espaço no segundo andar, onde serão erguidas três novas salas de aula.

mudanças, os professores poderão contar com um espaço nobre para troca de ideias, e alunos com novas salas de aula de alto nível. “Nossa intenção é atender ao crescimento de turmas até 2011 e oferecer infraestrutura cada vez melhor para os alunos”, completa.

As áreas serão inauguradas ao longo dos próximos meses, aos poucos, até fevereiro. As primeiras que estarão à disposição dos alunos serão as duas salas de aula e o sala de reunião da sobreloja. A entrega do espaço está prevista para novembro.

“No futuro, muitas das outras áreas do Infnet serão transferidas para o 11° andar, e o segundo andar será constituído basicamente de salas de aula”, explica o pró-reitor de Operações e Marketing do Infnet, Andre Kischinevsky.

Ele ainda comenta que o objetivo da expansão do Instituto é melhor atender seus aluno e colaboradores. A partir das w w w. i n f n e t . e d u .br | 7

Empregabilidade para o

profissional de TI

“What are you doing?”

Sempre pensando em manter seus alunos atualizados em sua área de atuação, o Instituto Infnet lança o Hot Site Mercado de TI, uma fonte de matérias interessantes sobre empregabilidade para o profissional de TI. Nele, será possível encontrar textos sobre as tendências e novidades do mercado de trabalho, dicas e informações sobre carreira, comportamento em entrevistas, oportunidades em alta, etc.

Te n d ê n c i a em todo o mundo, o Twitter, rede social que permite que os usuários enviem atualizações contendo apenas textos com até 140 caracteres, conquistou também o Infnet. O Instituto aposta no microblogging como ferramenta de aproximação entre alunos, colaboradores e demais pessoas interessadas em tecnologia.

Contudo, Andre Kischinevsky, pró-reitor de Operações e Marketing do Instituto, ressalta que a ideia é ajudar na empregabilidade não apenas dos alunos do Infnet, mas de profissionais de TI de forma geral. “O Hot Site funcionará como um repositório de informações e matérias

relevantes, de interesse de profissionais e também estudantes de Tecnologia da Informação”, explica Andre.

A página será como um clipping de matérias já publicadas na mídia e reproduzidas lá (com a devida indicação da fonte). Além disso, os usuários poderão interagir dando opiniões e discutindo sobre cada matéria no próprio site.

“O benefício não é apenas do aluno do Infnet, mas do mercado como um todo. É uma iniciativa, como várias do Infnet, para o profissional de TI no Brasil”, destaca o pró-reitor.

Para visitar o Hot Site Mercado de TI, acesse: http://www.mercadodeti.com.br/

“Eu já tinha o meu Twitter e já acreditava que ele seria o sucesso nas redes sociais. Dessa forma, criei o perfil institucional do Infnet”, conta o responsável pelas ações de Marketing Digital do Infnet, Gustavo Loureiro.

O Twitter do Instituto já possui mais de 800 followers (seguidores) e tem como objetivo comunicar palestras, eventos e notícias sobre os alunos e colaboradores do Infnet. Através do perfil, é possível ter acesso a datas de vestibulares, novidades e lançamentos de cursos, links para os informativos online e notícias sobe design e TI. Além do perfil oficial do Instituto, o Infnet criou outros dois voltados para a divulgação de vagas nas áreas de Design e TI. As páginas são atualizadas diariamente e possuem mais de 700 followers.

“Pensando em ajudar nossos alunos e ex-alunos, e também os profissionais em geral do mercado, criamos os perfis de vagas. Divulgamos oportunidades para todos os estados e para diversos níveis profissionais”, comenta Loureiro.

Siga-nos no Twitter! @infnet (Twitter Oficial) @jobs_ti (Vagas na área de TI)

8 | InfnetNEWS

RADAR MERCADO

Brasil no grupo de líderes de exportação de TI

O Brasil exportou, em 2008, US$ 1,4 bilhão em serviços de Tecnologia da Informação e de processos de negócio (como recursos humanos ou call centers). As perspectivas nesse mercado são promissoras, uma vez que, só entre 2004 e 2008, a média anual consolidada de seu crescimento mundial foi de 40%.

Esse mar de oportunidades somou, no ano passado, US$ 70 bilhões nos cinco continentes. Estas são algumas das conclusões de um estudo da consultoria internacional AT Kearney, encomendado pelo Governo Federal.

nologia da informação e de comunicação (TIC), para o quinto lugar, em 2007.

O estudo estima que este mercado será de US$ 101 bilhões em 2010 e diz que o Brasil tem boas chances de se firmar como uma das principais fontes para a demanda internacional. O país subiu da décima posição, em 2005, como destino para a terceirização de serviços de tec-

O mercado global de offshore outsourcing apresentou faturamento de US$ 1,2 trilhão no ano passado, dos quais US$ 70 bilhões foram serviços. Desse total, o Brasil participou com US$ 1,4 bilhão, o que representou crescimento de 75% em relação ao ano anterior.

Segundo o presidente da Associação Brasileira de Empresas de Tecnologia e Informação (Brasscom), Antonio Gil, o Brasil tem condições de disputar o segundo lugar no ranking mundial com países como México, Rússia, China e Filipinas, ficando atrás apenas da Índia. A classificação anual dos países no mercado de TIC leva em consideração fatores como facilidades de fazer negócios, custos, conhecimento e mão-de-obra.

O total exportado mundialmente de serviços e softwares deverá atingir cerca de US$ 84 bilhões no próximo ano. “Um crescimento de 20%, mesmo pós-crise financeira internacional”, observou.

O estudo mostra ainda que, entre 2008 e 2010, a exportação de outsourcing passará de US$ 70 bilhões para cerca de US$ 100 bilhões, com sinais positivos para o Brasil. Partindo do pressuposto de que a Índia continuará detendo 50% desses US$ 30 bilhões adicionais, existirão no mercado US$ 15 bilhões anuais que serão disputados pelos demais países produtores de TIC, entre eles o Brasil, estimou Gil, “dos quais nós queremos pegar US$ 2 bilhões agora e US$ 3,5 bilhões em 2010”, acrescentou.

w w w. i n f n e t . e d u .br | 9

Um avanço para as agências digitais cariocas As agências de comunicação digital do Rio de Janeiro passaram a contar recentemente com a Associação Brasileira das Agências Digitais (ABRADi-RJ) para representá-las nos fóruns e entidades relacionados à Tecnologia da Informação e/ou Publicidade. Sem fins lucrativos, a entidade tem o objetivo de defender os interesses dessas empresas de forma independente, com a finalidade de promover desenvolvimento, normatização, consolidação, aculturamento e profissionalização do mercado corporativo de soluções de comunicação digital no País.

“O principal objetivo da ABRADi-RJ é fomentar o desenvolvimento do mercado digital do Rio de Janeiro atuando em parceria com a iniciativa privada e o poder público”, destaca Sergio Carvalho, presidente da Regional.

Segundo Sergio, o associado usufrui de benefícios diretos, como acesso a pesquisas, participação franqueada nos eventos

técnicos organizados pela Associação, ou mesmo a visibilidade da marca nos materiais de divulgação. Contudo, ainda de acordo com ele, o grande retorno será sempre o de poder influir diretamente em estratégias que tragam crescimento ao mercado, através do seu aculturamento, da discussão de legislação mais apropriada ou da criação de oportunidades pelo diálogo com outras associações de classe.

“Esta ação concatenada das empresas que trabalham pelo mercado digital é importante para criarmos um ambiente de negócios mais justo, ético e qualitativamente relevante”, afirma Carvalho.

De acordo com o diretor, a Associação do Rio segue um modelo bem sucedido que já reúne mais de 100 agências digitais pelo Brasil em outras sete associações regionais. Um dos desafios é a promoção de uma maior compreensão do mercado, mostrando as agências digitais mais relacionadas às soluções de comunicação no ambiente digital. Outra meta da ABRADi é coletar, tabular e oferecer dados do setor, tanto no que se refere à atuação das agências digitais quanto na forma de investimento das empresas em comunicação e projetos digitais.

Associados e colaboradores A Instituição tem como associadas as agências digitais, que são as empresas responsáveis pelo ciclo de planejamento, desenvolvimento, comunicação e gestão de projetos digitais. Já os Business Partners são empresas que prestam serviços específicos para o ambiente digital e são colaboradoras naturais das agências, como empresas de serviços de mobile, games, gestão de conteúdo web, SEO e tantas outras. Finalmente, temos os patrocinadores que ajudam a suportar a operação da Associação, mas que também são interlocutores importantes em discussões do dia-a-dia.

Para mais informações, basta acessar: http://www.abradirj.com.br/

Engenharia de Software em ascensão Após o vendaval causado pela crise econômica, o segmento de TI, especialmente o mercado de softwares, passa por um momento de ascensão.

Segundo Julio Olivares, diretor geral da DocPath Document Solutions, os setores de educação, saúde e as redes de varejo de pequeno porte cada vez mais compram sistemas. São áreas em constante evolução: as duas primeiras fazem parte da base na vida de qualquer ser humano; a segunda é um nicho do mercado que não para de crescer. E as três possuem carência na parte tecnológica.

Estudos recentes têm mostrado que tanto a indústria nacional quanto a internacional de desenvolvimento de software demandará uma grande quantidade de profissionais atuando na área de engenharia de software nos próximos anos. De 2006 para 2007, por exemplo, o mercado mundial cresceu na ordem de 3,1%, enquanto o mercado nacional avançou 8,3%. A expectativa é que a área continue crescendo da ordem de 10% ao ano até 2012. De acordo com estudos do governo, a indústria nacional terá que formar 100 mil novos profissionais nesta área, para exportar US$ 5 bilhões em software até 2010.

10 | InfnetNEWS

A formação sólida de profissionais em engenharia de software influenciará decisivamente no sucesso do país no atendimento das demandas crescentes da indústria nacional, assim como no cenário internacional através da exportação de seus produtos.

Coordenador da pós-graduação em Engenharia de Software do Instituto Infnet, o professor Aquino Botelho explica que a engenharia de software é uma disciplina da engenharia, cujo foco é o desenvolvimento de sistemas de software de alta qualidade, dentro do prazo e com custos adequados.

Está relacionada com todos os aspectos da produção de software, desde os momentos

da concepção e especificação até sua manutenção durante a fase de operação.

O emprego correto dos métodos e das ferramentas dessa Engenharia busca garantir alta qualidade, assegurando que os software de gestão ou embarcados cumpram corretamente as finalidades para as quais foram concebidos.

“Os profissionais de desenvolvimento que conhecem e empregam corretamente as ferramentas e os métodos da engenharia de software tendem a construir sistemas deste âmbito de melhor qualidade, dentro dos prazos e custos estabelecidos”, opina Aquino.

EXTRA/ ESPECIAL uma grande conquista profissional. Ela nunca tinha trabalhado no ramo ilustrativo, e expor seu trabalho numa “vitrine” como a escola de samba União da Ilha foi uma honra.

“Ver meu trabalho em uma escola de samba é um orgulho sem dimensão. Foi muito gratificante ter feito algo do gênero, uma vez que o samba é uma marca muito forte da nossa identidade, como brasileiros”, acrescenta Cristiane.

Além da importância profissional, Cristiane destaca um apreço por Dom Quixote de La Mancha, personagem do escritor espanhol Miguel de Cervantes.

Infnet no carnaval carioca Quem assina a identidade visual do enredo do Carnaval 2010 da escola de samba União da Ilha do Governador é Cristiane Cruz, aluna da Escola Superior de Design Digital do Infnet. Através de uma parceria com a agremiação carioca, alunos do Instituto participaram do “I Concurso de Criação da Identidade Visual Ilustrativa”.

O objetivo foi encontrar a identidade visual para o enredo “Dom Quixote de La Mancha... O Cavaleiro dos Sonhos Impossíveis”. Neste primeiro ano, apenas os alunos da Graduação em Design Gráfico foram inscritos.

A vencedora do concurso foi conhecida no dia 8 de agosto. Entre os especialistas da folia, estavam na comissão julgadora a carnavalesca Rosa Magalhães, o presidente da agremiação, Ney Filardi, e demais integrantes da atual diretoria. Quem anunciou o nome de Cristiane como a campeã foi a ginasta olímpica Danielle Hipolyto.

“O trabalho reúne uma série de emblemas, cores e significados. É um orgulho para esses alunos participarem”, conta a professora Bianca Martins, coordenadora da Escola Superior de Design Digital.

Para Cristiane, ganhar o concurso foi

“Este era um tema muito querido. Gosto muito do Dom Quixote. No trabalho quis passar a mensagem de que não há sonhos impossíveis, há apenas caminhos difíceis de se trilhar. A loucura está nos olhos de quem vê”, filosofa a aluna.

Durante o desenvolvimento do trabalho, ela conta que fez uma pesquisa durante quase um mês, focada na escolha do estilo para representar a ilustração. Depois de tê-lo escolhido, ela buscou os elementos preponderantes na temática espanhola, como o touro e as castanheiras. Para finalizar, a presença do trigo, ilustrando uma passagem da história de Dom Quixote.

“Acredito fortemente que o diferencial do meu trabalho tenha sido a pesquisa referente ao tipo de ilustração a ser usada, e ter optado por uma mistura dos quadrinhos americanos de Neil Gaimen e as caricaturas populares”, opina.

Cristiane também garante que é um enorme prazer ter seu trabalho veiculado na capa do InfnetNEWS. “É uma grande honra ter esse tipo de divulgação do meu trabalho”, finaliza.

w w w. i n f n e t . e d u .br | 11

Assim como a aluna Priscilla Alves, outra aluna da graduação em Design Gráfico do Infnet desenvolveu um grande trabalho para a mesma disciplina de Ilustração. Carolina Azambuja, autora do “Arlequim no café” no estilo Romero Britto, fala um pouco sobre o desafio proposto: Qual foi a base da sua inspiração para o trabalho?

A obra escolhida para a transmutação estilística foi “Arlequim no café”, de Pablo Picasso, da qual tentei ao máximo reproduzir as técnicas de traço, linhas, formas e cores vivas e vibrantes de Romero Britto, marcas forte do artista.

Qual foi a opinião do professor Francisco e de outros profissionais da ESDD? O professor Chico me orientou desde o início do trabalho, dando dicas sobre a execução técnica. Sempre estimulou os alunos analisando trabalho a trabalho em sala de aula. Acho importante o reconhecimento por parte dos professores e da instituição, ajuda no desenvolvimento profissional de seus alunos.

Um palhaço vibrante Alguma mensagem para seus colegas, professores e para o Infnet de forma geral?

Devemos sempre buscar nosso crescimento profissional, seja pesquisando sobre tudo o que há de novo no universo do design, seja contribuindo para o crescimento e melhoria do curso, participando das atividades propostas, usufruindo da infraestrutura da instituição e fazendo um bom networking.

O Infnet tem ótimas instalações, bem superiores a de outras faculdades, isso ajuda muito no aprendizado.

12 | InfnetNEWS

Da Fnac à França O I Festival de Criação Digital Fnac revelou Jorge Gomes Lima Junior como o grande destaque da competição. Exaluno do Instituto Infnet, ele venceu em duas categorias com o vídeo “A semente francesa”. Há seis anos Jorge atua como programador visual, e esta foi a primeira vez que se “aventurou” numa competição. Ele viu no concurso uma oportunidade para se lançar no mercado, e a experiência não poderia ter sido melhor.

“Ter visto meu projeto pessoal sendo reconhecido e admirado pelos melhores profissionais do mercado foi muito gratificante”, comemora Jorge.

O tema estabelecido pela organização do concurso foi “A influência da cultura francesa na identidade brasileira”, em comemoração ao Ano da França.

O ex-aluno da pós-graduação MDD em Mídias Interativas do Infnet aprimorou a ideia desenvolvendo uma história bem humorada com começo, meio e fim. Para isso, ele fez um estudo sobre as influências da França no Brasil.

“Partindo daí, desenvolvi todo o contexto do filme, como arquiteturas, cores, palavras, obras e etc. No trabalho, busquei uma tendência ao exagero, algo que os desenhos permitem transmitir, dando assim um toque de originalidade”, conta o vencedor do concurso, que também fez a Formação em Flash Design no Instituto.

Para criar o vídeo, Jorge utilizou algumas referências da internet. Mas ele admite que sua maior inspiração veio dos desenhos animados. Fã de animações, ele diz que uma de suas paixões é dar vida aos traços. O personagem apresentado no vídeo é um típico francês, em traços estilizados. Na história, ele planta sua “semente francesa” em terras tupiniquins. Assim, nasce uma árvore brasileira cujos frutos são franceses.

“Associei meu projeto de motion design ao humor fantástico que os desenhos anima-

dos podem transmitir. E deu certo”, lembra.

Jorge comenta que o maior desafio do vídeo foi o tempo que levou da ideia à finalização. Ao todo, ele teve 35 dias para desenvolver o roteiro, storyboard, ilustrações, animações, edição e outros processos.

“O problema é que esse foi um projeto totalmente independente, sem nenhum incentivo.

Só tive tempo para desenvolvê-lo nas horas vagas. Foi um pouco cansativo, mas fiquei contente por ter superado mais esse desafio”, conta.

Dentre os prêmios, Jorge ganhou uma passagem para Cannes, na França, e participou do maior festival publicitário do mundo, o Cannes Lions International Advertising Festival.

“Vi neste projeto a chance de mostrar ao mundo o que sei e gosto de fazer: design!

Pensar, ver, criar coisas novas.

Na minha vida profissional essa vitória se resume a novas oportunidades”, exalta.

Para ver o vídeo “A semente francesa”, acesse no link: http://fiztv.uol.com.br/ fnac/ w w w. i n f n e t . e d u .br | 13

Alunos garantem aprovação no exame PMP O primeiro grupo de alunos da pósgraduação MIT em Governança e Melhores Práticas da TI do Infnet obteve 100% de aprovação no exame da certificação PMP (Project Management Professional).

Ciro Rodrigues Suetti, de 29 anos, é componente do Núcleo de Governança e Planejamento da TI da Companhia Siderúrgica Nacional (CSN), atuando com Governança de TI e PMO. Ele se preparou durante dois meses para o exame, sendo o ápice a última semana antes da prova. Para ajudar nos estudos, ele contou com a participação da esposa, que revisava com ele as perguntas.

“Confesso que pensei em desistir nos dias que antecederam a prova, mas acabei encarando o desafio”, lembra.

Assim como Ciro, o consultor de TI Paulo de Tarso, de 53 anos, também estudou durante dois meses para o exame de certificação PMP. Ele conta que durante o período esqueceu de feriados e fins de semana. Paulo fez um planejamento

Infnet Platinum pela segunda vez

com todos os livros e apostilas, e garante que leu todos no mínimo duas vezes.

Isso ajudou a solidificar os conhecimentos”, destaca Luisa.

“Falei comigo mesmo que se eu não cumprisse o planejado, iria adiar a prova.

Mas fui ficando cada vez mais confiante, cumprindo as minhas metas de estudo cada vez mais audaciosas e fui para a prova no dia marcado”, recorda Paulo.

Consultora de Processos da Caixa Econômica Federal, Luiza Paula, de 27 anos, ressalta a importância das aulas do Infnet na preparação para o exame. Segundo ela, se fosse estudar apenas pelo livros teóricos, não teria passado na prova.

Nas aulas da pós-graduação MIT-Gov, além da teoria, os alunos aplicaram na prática o conhecimento adquirido.

Depois de tanto estudo, o resultado positivo não poderia ser mais bem vindo.

Coordenadora de Delivery da empresa Global Crossing, Bernadete Pirozi, de 31 anos, resume a sensação que sentiu quando recebeu o resultado em uma palavra: alívio. “Após um período de tantas horas de estudo e de privações do contato com a família e com os amigos, a expressão ‘valeu a pena’ vem na cabeça instantaneamente”, resume Bernadete.

“Uma vez tivemos que desenvolver um plano de gerenciamento de projetos como trabalho de conclusão de bloco.

Pela segunda vez consecutiva, o Infnet foi reconhecido pela parceira Prometric como um centro Platinum. No ano passado, o Instituto aplicou mais de 1.200 exames de certificação entre os meses de janeiro e maio. Este ano o número foi de 1.679 exames no período de janeiro a junho. Segundo a Prometric, só há mais dois centros - dos 233 autorizados em toda a região da América Latina e no Caribe - que alcançaram o mesmo nível.

Para Andre Kischinevsky, pró-reitor de Operações e Marketing do Instituto, o prêmio mostra todo o esforço em oferecer um ambiente excepcional para os testes. “Pelo segundo ano somos o maior centro de exames do Estado. Fomos premiados com o nível máximo de parceria, o Platinum. É um importante reconhecimento para nosso centro de exames”, afirma Andre.

Para Terezinha Puppim, assistente de Biblioteca do Infnet e responsável pela aplicação dos exames, o resultado foi acima

14 | InfnetNEWS

Sobre a importância do certificado na vida profissional, Paulo de Tarso acredita que o PMP irá acrescentar muito para a carreira de todos. “Servirá como uma comprovação da nossa experiência como gerentes de projetos”, finaliza.

do esperado e superou a meta pré-estabelecida pelo Instituto.

“O grande diferencial que apresentamos é o bom atendimento e a infraestrutura oferecida. Nos esforçamos muito para resolver rapidamente eventuais imprevistos. O aluno que realiza os exames aqui se sente bem cuidado, em casa, exatamente como deve ser”, afirma Terezinha, destacando ainda a participação de toda a equipe da Biblioteca.

E para comemorar esta premiação, de outubro a dezembro, as provas de certificação Microsoft feitas no Infnet, pela Prometric, sairão de R$199,00 por R$169,00, para pagamento em depósito bancário ou cheque.

Aproveite!.

CASOS DE SUCESSO

Domínio da

Sonho realizado

A distância

Designer desde 2003, o ex-aluno de Programação Visual para Web do Infnet Daniel de Paola já atuou em empresas de nome no mercado, trabalhando para clientes como UOL, Globo.com, Michelin, Embratel, Click21 e etc.

Juan Pujol é argentino, está no Rio de Janeiro há apenas um ano e já se sente realizado profissionalmente.

Apaixonado por desenhos animados, resolveu estudar técnicas para expressar o seu talento na internet. Aos 22, escolheu o Instituto Infnet para se especializar na área de design, e se matriculou na graduação em Design Gráfico.

Ele trabalhava a semana inteira e, no sábado, dia de descanso da maioria dos trabalhadores, viajava mais de 250km para fazer a Formação em Marketing Digital no Infnet. Lucas Ribeiro, de 24 anos, nasceu em Minas Gerais e veio buscar no Rio a qualificação necessária para se destacar entre os demais profissionais.

teoria e da prática

Por incentivo do pai, que também é designer, Daniel começou a estudar sobre internet, interatividade, marketing e design, claro. Neste período, ele sentiu a necessidade de se aprofundar mais na teoria do que na parte de softwares e encontrou no Infnet uma alternativa para adquirir esses conhecimentos.

“Foi quando fiz o módulo de Programação Visual para Web com o professor Caetano Mauro. Durante o curso, me aprofundei em questões que a faculdade não alcançava, como cores, tipografia e outros assuntos sobre o design propriamente dito”, explica Daniel, ressaltando que com o certificado do Infnet seu currículo ganhou um peso maior.

Atualmente, Daniel é o diretor de arte da Oficina Interativa, mas já trabalhou em agências conhecidas como Kindle Digital Agency, Selulloid AG e Sirius Interativa, onde fez seu primeiro estágio em web.

“Pretendo ir morar fora do Brasil daqui a dois anos. Ou, quem sabe, até mesmo abrir minha própria agência e juntar amigos para montar um super time de profissionais”, vislumbra Daniel..

“O meu desejo sempre foi dar aulas.

Sempre gostei de ensinar as pessoas que tinham dificuldade e, quando entrei no Infnet, montei grupos de estudos que foram um verdadeiro sucesso”, contou Pujol.

No início deste ano, o Infnet abriu as inscrições para o processo seletivo a fim de preencher vagas para professores de Formações. Juan se candidatou e conseguiu passar pelo rigoroso teste. Hoje, ele dá aulas nas Formações HTML, Flash, Ilustração, Webstandards, entre outras.

“Sinto-me realizado porque consegui o que tanto almejava: dar aula no Infnet. Hoje o meu plano é estudar e me especializar cada vez mais para poder melhorar o nível de qualidade das minhas turmas. Quero terminar a graduação para poder dar aulas no mesmo nível”, revela.

que vale a pena

Ele realizou a Formação em Marketing Digital em agosto do ano passado.

Como acontece em todas as turmas, os alunos precisam criar um plano de marketing digital envolvendo todos os assuntos abordados nos módulos anteriores, e o dele foi escolhido pela turma como o melhor projeto. A proposta foi apresentada a empresários, e logo ele fechou contrato com a empresa que promove a mais a tradicional micareta de Minas Gerais: Sanatório Geral.

“Fiquei surpreso ao perceber o reconhecimento que o Infnet tem lá em MG. O curso abriu meus olhos para a demanda do mercado e fiz um ótimo networking”, contou.

Atualmente, ele trabalha como consultor de Marketing Digital para duas grandes fábricas de móveis, uma academia de ginástica, um famoso cantor de axé, um partido político. Ele também está começando a desenvolver um trabalho de monitoramento de mídias sociais e geração de conteúdo para os blogs do Infnet.

w w w. i n f n e t . e d u .br | 15

INFNETWORKING

Leonardo Azevedo

Mariana Gibara

Sacha Santana

Que curso faz no Infnet? Por quê?

Que curso faz no Infnet?

Que curso faz no Infnet?

Curso a graduação em Gestão da Tecnologia da Informação. As parcerias que o Infnet possui com a Microsoft e outras grandes empresas de TI também pesaram. Também escolhi pensando nos excelentes corpo docente e instalações em geral, sem falar no impacto que a marca Infnet tem no mercado de TI.

Faço a graduação em Design Gráfico.

Graduação em Design Gráfico. Entrei nessa faculdade em busca de um upgrade tecnológico, procurando começar a desenvolver alguma coisa relativa à parte web da profissão.

Quais são suas experiências profissionais marcantes?

Trabalhei como consultor de implantação do ERP StarSoft Applications. Também atuei em empresas como a Telefônica, Westcon Brasil e Filiperson papéis.

A Filiperson, em 2006, me fez um convite para assumir a gerência de TI. Com o que gosta de trabalhar e quais ferramentas domina?

Tenho paixão por tecnologia. Utilizo muito o ERP StarSoft Applications, SQL Server, Redes baseadas no Windows Server. Agora estou me empenhando na área de segurança da informação.

Quais são suas perspectivas para o futuro?

Quero em um futuro breve abrir minha própria empresa de consultoria em TI. Para entrar em contato com Leonardo: leonardo@x-trike.com.br

Quais são suas experiências no mercado de trabalho?

Trabalhei no INSS como estagiária de design. Fazia diagramação e edição do informativo interno mensal. Saí de lá para trabalhar no Videolog, por indicação de um colega de turma. Comecei como estagiária e acabei sendo efetivada. Fiquei lá durante um ano aprendendo e trabalhando com ActionScript.

No que você gosta de trabalhar e quais ferramentas domina?

Eu gosto muito de animação em 3D. Domino as ferramentas do Flash, Photoshop, Dreamweaver, CorelDRAW e InDesign.

Quais são suas perspectivas profissionais?

Conseguir estudar bastante e trabalhar com 3D, que é o que eu gosto. Além de crescer na profissão, é claro.

Para entrar em contato com Mariana:Email: mariana.gibara@gmail.comPortfólio: www.marianagibara.com

Quais são suas experiências no mercado de trabalho?

São 35 anos atuando como designer, desde a metade do período da minha primeira formação. Sou Bacharel em Comunicação Visual, formado pela UFRJ, em 1981.

No que você gosta de trabalhar e quais ferramentas domina?

Gosto muito de trabalhar junto às grifes de moda. Mas também gosto dos demais segmentos “clássicos” da área, como criação de logomarcas, papelaria e sinalização, entre outros.

Meu forte sempre foi o desenho à mão livre, quando conheci o CorelDRAW me identifiquei imediatamente. Também me sinto muito à vontade trabalhando com o Photoshop. Além disso, tenho trabalhado muito com o Indesign, por conta de novos projetos. Para finalizar, ainda que academicamente, venho pegando mais intimidade com o Dreamweaver, Flash, Fireworks e Illustrator.

Quais são suas perspectivas profissionais?

O meu objetivo sempre foi o de me completar dentro da profissão. Sou do tempo da régua e do compasso, Mas venho me adaptando às novas tecnologias. Acompanhei uma fase importante do processo, a mudança do analógico para o digital.

Não seria coerente da minha parte largar todo esse background para me tornar um “especialista em Flash”, por exemplo.

16 | InfnetNEWS

Para entrar em contato com Sacha: E-mail:sachasantana@gmail.com MSN:sachasantana@hotmail.com Portfólio: sacharedley.carbonmade.com sachaarmadillo.carbonmade.com

As Graduações do Infnet Gestão da Tecnologia da Informação O aluno deste curso aprende as melhores práticas de governança, gestão de projetos, administração de bancos de dados, segurança, suporte a servidores e usuários e administração de redes Windows e Linux. O programa ainda prepara para sete certificações, todas incluídas na graduação.

Análise e Desenvolvimento de Sistemas

As Formações do Infnet Escola Superior de Design Digital WebMaster (260 horas)

Único curso do gênero 100% prático do Rio de Janeiro, a graduação recebeu nota máxima pelo MEC. O curso formará profissionais capacitados para lidar com gerência de projetos, engenharia de software, arquitetura de soluções e desenvolvimento em Java e .NET. Design Gráfico com foco em Design Digital O curso é prático e o aluno aprende a utilizar as principais ferramentas de design.

As aulas também preparam para cinco importantes certificações: Adobe Flash; Adobe Dreamweaver; Adobe Photoshop; Adobe InDesign; PMI CAPM. Além disso, a grade curricular comporta módulos que oferecem ao aluno um necessário embasamento teórico para que a prática seja perfeita.

WebDesigner (148 horas) Adobe Flash Professional (88 horas) Marketing Digital (80 horas)

As Pós-Graduações do Infnet

Produção Gráfica Digital (208 horas)

MIT em Governança e Melhores Práticas da TI

Imagem e Ilustração Digital

O aluno desta pós-graduação é capacitado em governança, gestão de processos e estratégias de TI dentro de uma organização. São transmitidos também conhecimentos sobre COBIT, COSO, SOX, ITIL, entre outros.

(128 horas) Designer 3D (152 horas) Escola Superior da Tecnologia da Informação Desenvolvedor Web .NET (184 horas) MCITP Server Administrator Windows 2008 (208 horas) Linux Administrator (144 horas) Linux RHCE (248 horas)

MIT em Gerência de Redes Governança; Escalabilidade e Segurança; Projetos e Convergência de Redes. Estes são os quatro pilares deste curso. O MIT em Gerência de Redes ainda prepara para três importantes certificações: ITIL Foundations, PMP e Cisco CCNP. Master in Digital Design: Mídias Interativas Voltado para profissionais com formação prévia em design, o programa está dividido da seguinte forma: Design de sites; Desenvolvimento de jogos para celulares; TV Digital; Gestão de Projetos; e Marketing Digital. O curso transmite aspectos ligados à convergência digital, o grande boom do momento.

Pós-Graduação em Design Digital

Gestor de TI (144 horas)

O curso é voltado para profissionais de áreas distintas, mas que querem utilizar o design como ferramenta de trabalho. Com enfoque total nas demandas do mercado, o curso é dividido em três blocos de aprendizado: Fundamentos de Design Digital, Webdesign e Animação.

Desenvolvedor Java (136 horas)

CBA-IT - Certificate in Business Administration – Information Technology

Desenvolvedor Java: Aplicações Distribuídas (272 horas)

Essa pós-graduação tem como objetivo capacitar jovens profissionais de forma que possam gerir processos, pessoas e controles financeiros, conhecimentos essenciais para aqueles que iniciam sua primeira gerência ou empreendimento na área de TI.

Oracle DBA (120 horas)

Pós-Graduação em Marketing Digital

Oracle DBA Master (192 horas)

Durante as aulas desta pós-graduação, o aluno cria e desenvolve ações de mídias sociais, buzz marketing e briefings para projetos de hot sites. Planeja estratégias de marketing digital, aprende a mensurar ações de mídia online, e-mail marketing e Search Engine Marketing.

Cisco CCNA (280 horas)

MCTS SQL Server 2008 (104 horas)

Pós-Graduação em Engenharia de Software: Desenvolvimento Java O curso permite ao aluno desenvolver uma visão abrangente sobre a Engenharia de Software e Programação em Java, alinhada a competências técnicas para assumir uma gerência de projetos, pessoas ou empreendimentos na área, atendendo a crescente demanda do mercado.

Pós-Graduação em Engenharia de Software: Desenvolvimento .NET O curso capacita profissionais para os desafios atuais da Engenharia de Software, permitindo sua participação ativa em projetos de sistemas com a tecnologia Microsoft .NET. Os profissionais adquirem conhecimentos aprofundados em .NET, especialmente em aplicações web e componentes, inclusive preparando-se para as certificações oficiais da plataforma.

w w w. i n f n e t . e d u .br | 17

PARCEIRAS

Expediente

O

Instituto é o maior parceiro educacional da Microsoft no Rio de Janeiro, e um dos três maiores do Brasil. É a única Instituição premiada duas vezes como uma das cinco melhores da América Latina.

O

Infnet é o principal parceiro educacional da Adobe no estado do Rio. São milhares de profissionais formados desde 1998, em tecnologias como Flash, Photoshop e Dreamweaver.

O

Infnet é parceiro educacional da Oracle, o que lhe permite oferecer cursos de administração de banco de dados Oracle de alta qualidade, com uma carga-horária, valores e forma de pagamento especialmente organizados para pessoas físicas.

O

Infnet é parceiro educacional da Autodesk, oferecendo uma gama de cursos de 3ds Studio Max (inclusive como parte de sua graduação e pós-graduação).

Concepção, Design e Conteúdo Ideia s/a Comunicação Diretor de Arte Guilherme Rocha Designer Gráfico Danielle V. Cardoso Direção de Conteúdo e Revisão Daniela Habif Redação Luana Soares Larissa Lima Apoio no projeto gráfico Benigno Design Ltda.

O

Instituto é o principal parceiro educacional da Corel no Rio de Janeiro, oferecendo cursos de CorelDRAW e outros importantes softwares para editoração gráfica.

O

Instituto Infnet é uma Academia Regional Cisco. Os alunos de cursos intensivos, graduações e pósgraduações têm acesso a um parque de equipamentos sem igual no Rio de Janeiro.

O

Infnet é parceiro da IT Service Management Forum, organização internacional que dissemina as melhores práticas em gerênciamento de serviços de TI.

Testing Center

O

parceiro reconheceu o Infnet como um centro Platinum devido a grande quantidade de exames de certificação aplicados.

S

endo um Authorized Testing Center VUE, o Infnet proporciona ao seu público a oportunidade de realizar os exames de certificação no próprio Instituto, em um ambiente moderno e confortável.

A

Red Hat, empresa responsável pela principal distribuição Linux no mundo, conta com o Instituto como o seu único parceiro educacional no Rio de Janeiro.

Instituto Infnet Escola Superior da Tecnologia da Informação Escola Superior de Design Digital www.infnet.edu.br - cursos@infnet.edu.br

18 | InfnetN E W S

Fotos Leonardo Fonseca Bruno Lima Acervos pessoais Imagens de divulgação Agradecimentos da edição: Bianca Martins Priscila Alves Carolina Azambuja Aquino Botelho Francisco Valle Gustavo Loureiro Terezinha Puppim Coordenação Interna Jeff Wendell Orientação Geral Andre Kischinevsky

Infnet nolugar lugar certo Infnet no certo da altado qualidade ensino, o Infnet compromete-se emsua oferecer infra-estrutura Localizado noAlém Centro Rio dedeJaneiro, o Instituto Infnet também tem em vizinhança boas opções de para seusSão alunos, professores e colaboradores.

Frequentemente o Instituto promove lazer, culturadee exclência alimentação. lanchonetes, restaurantes, bares e museus para todos os gostos para aprimorar ampliar espaço,da tornando o ambiente agradável, e vontades. O obras Instituto fica ao elado doseu Metrô Carioca, da estação dasdinâmico Barcase ecom do terminal de tecnologia moderna. Depois da inauguração do 5º andar, o 2º sofreu reformas também: são ônibus Menezes Côrtes, o que facilita o acesso à Instituição. novos laboratórios de aula, salas de estudo e decoração no hall. Venha conferir!

Dando continuidade aos seus planos de expansão, o Infnet inaugura neste segundo semestre uma porção de novas áreas em seus domínios: são laboratórios de aula, salas corporativas e uma Biblioteca inédita, com muito mais espaço e um acervo multiplicado. Os espaços começam a entrar em funcionamento já em setembro e as inaugurações seguem até o fim do ano. Alunos, professores e colaboradores terão ainda mais conforto e infraestrutura de qualidade no seu dia a dia no Instituto.

Faça-nos uma visita!

Instituto Infnet Escola superior da tecnologia da informação Escola superior de design digital www.infnet.edu.br - cursos@infnet.edu.br Central de atendimento: (21) 2122-8800