Experiencias
WorkShop Compilaci贸n Ensayos Estudiantes Programa de Dise帽o Industrial
mtic-design.nl
Experiencias
WorkShop Estudiantes Programa de Diseño Industrial
Presentación Prof. Daniel Moncayo Guerrero Revisión de Textos Prof. Willian Obando Compilador Prof. Danilo Calvache Cabrera Departamento de Diseño Programa de Diseño Industrial Grupo de Investigación Cord Contexto | Objeto | Realidad | Diseño
El Programa de Intercambio de Conocimiento MTic-design desarrollado entre los países de Holanda y Colombia buscar desarrollar en conjunto productos innovadores e igualmente generar y compartir conocimiento en diseño para propósitos tanto académicos como profesionales. The MTic-design knowledge exchange program between The Netherlands and Colombia seeks to develop innovative products together and to share and create design knowledge for both professional and educational purposes.
Índice Presentación Experiencias Workshop Diseñar sin Fronteras | Gabino Sebastián Pantoja Ocaña El diseño con dos nacionalidades | Luis Carlos Mueses Diseño Intercultural | Alexandra Montenegro Coral Interacción entre dos culturas | David Esteban Mora Ocaña Diseño global pero con identidad | Iván Tutistar Intercambio de conocimiento | Carlos Alejandro Villareal Rivas
Workshop Internacional Marzo | Abril 2015 MTic-design Knowledge Exchange Program
Dise単o Industrial | Universidad de Nari単o | Colombia HKU | University of the Arts Utretch | Holanda
Presentación Desde la perspectiva del diseño colombiano y en especial la del diseño en la ciudad de Pasto (Departamento de Nariño – Colombia) el haber tenido la oportunidad de interactuar con la visión del diseño que se tiene actualmente en Holanda, mediante los dos workshops realizados al interior del Programa de Diseño Industrial de la Universidad de Nariño, durante el semestre A del presente año, se ha constituido como el punto de partida para el surgimiento de un inmenso interés por explorar el campo de la investigación dirigida hacia el diseño aplicado. De otro lado, y casi paralelamente, se llevó a cabo el proyecto MTic-design con la coordinación de la organización Woltering Works de Holanda, que buscaba el diseño y la posterior elaboración de productos mediante la acción colaborativa entre diseñadores holandeses y colombianos, trabajando en dúos a lo largo de varios meses. Tanto en los workshops como en el proyecto del MTic-design, la interacción de los estudiantes de diseño de la HKU de Holanda y de la Universidad de Nariño así como la colaboración de diseñadores holandeses y colombianos fue crucial; de este trabajo grupal se creó un insumo valioso e importante de información relacionada sobre los diversos modos relacionados con el cómo hacer diseño entre las dos culturas, la Holandesa y la Colombiana; los procesos de colaboración, participación y creación de conocimiento. Estos trabajos arrojaron, sin dudas, un bagaje de información propio de ser recopilado mediante una metodología investigativa con miras a obtener datos relevantes sobre y para la disciplina del diseño. Inicialmente queremos mostrar una serie de ensayos recopilatorios que se han realizado sobre la participación y experiencia que tuvieron los estudiantes de decimo semestre del programa de diseño industrial de la Universidad de Nariño, durante los workshops realizados en Pasto. Estos ensayos muestran de manera sencilla, y casi de forma espontánea, como fue su vivencia inmediata en el desarrollo del hacer diseño intercultural, sus inquietudes sobre los procesos diversos de diseño, sus barreras idiomáticas – culturales y la manera en que se fueron superando en el trascurso del taller; en fin una serie de componentes que surgieron y que finalmente permitieron la creación de un lazo de amistad disciplinar y de camaradería intercultural con los estudiantes holandeses de la HKU.
Prof. Daniel Moncayo Guerrero Coordinador MTic-design research project Universidad de Nariño
Diseñar sin fronteras Gabino Sebastián Pantoja Ocaña
La ejecución de este proyecto ha sido una experiencia muy enriquecedora tanto a nivel profesional como personal, ya que el compartir diferentes perspectivas del diseño a nivel internacional permitió ampliar la visión de la utilidad y la misión del diseño industrial para con la sociedad, además de ampliar la oportunidad de recibir y brindar conocimientos en conjunto tanto propios como los de nuestros compañeros en Holanda. Se evidenció comodidad y satisfacción con el grupo de trabajo asignado además de la gratitud con la compañera holandesa que trabajo con nuestro grupo en el primer Workshop y quien fue de mucha ayuda en el desarrollo del proyecto al comunicándose en nuestro idioma. En el segundo encuentro no se contó con esa ventaja pero se nos brindó la colaboración necesaria por parte del proyecto mismo facilitándonos la asistencia de una traductora quien colaboró durante la realización del segundo taller. Fue de mucho agrado el poder conocer aspectos culturales característicos de Holanda y lograr compartir un parte de nuestra cultura colombiana lo cual fue muy útil al momento de escoger el tema y concepto para adelantar en el proceso de diseño. En el momento de concretar las metodologías para el desarrollo del taller resulto un proceso más sencillo, la realización del propósito original con el primer equipo de trabajo, teniendo en cuenta la facilidad de entendimiento ya que nos comunicábamos en el mismo idioma lo que contrastó en la segunda oportunidad para agilizar este proceso. En las dos experiencias de trabajo no resulto complejo ponerse de acuerdo con el grupo holandés, al iniciar con el bocetaje y la construcción de los prototipos de las ideas establecidas, ya que fueron muy afines a las nuestras por lo cual se logró avanzar con gran rapidez, además, de sentir satisfacción con los resultados y el aprendizaje obtenidos en el desarrollo de este proyecto. El tener la oportunidad de participar en la realización de esta clase de talleres, permite al estudiante ampliar su visión de la materialización del diseño industrial en la practica y el ejercicio del mismo, llevando un concepto de diseño que se despliega en nuestro país a niveles más amplios que es complementario a lo aprendido con conocimientos entregados por diseñadores de otros países por lo cual se considera una herramienta muy útil y que se espera que se continúen propiciando estos tipo de nuevos espacios.
El dise単o con dos nacionalidades Luis Carlos Mueses
En el semestre A del año en curso y gracias al convenio que se realizó entre el programa de diseño industrial de la Universidad de Nariño – Colombia - y el grupo de investigación MTic - design por parte de Holanda, se desarrollaron dos sesiones de Workshops en el mes de marzo y abril, los cuales tuvieron como finalidad el diseño de un producto, teniendo en cuenta, el punto de vista, las necesidades y el desarrollo de los procesos de cada uno de los equipos participantes al igual que la experiencia como aporte desde cada país de origen. En el primer encuentro generó gran empatía con los compañeros holandeses, al momento de comunicarse con ellos fue de vital importancia el hecho de que una de las participantes hablase español para el intercambio de conceptos para la solución del producto. Cabe resaltar que a lo largo de las sesiones de trabajo se notó la similitud existente en el manejo de conceptos, por lo tanto se podría afirmar que se manejó el mismo lenguaje. Se generaron lazos de confianza con los integrantes de los equipos de trabajo y gracias a esta condición existió mucha fluidez en el proceso de diseño. Es de gran importancia mencionar la calidad humana de los estudiantes holandeses quienes no dudaron en compartir sus conocimientos. Uno de los puntos que se trabajo fue el tema cultural, en este sentido, tanto holandeses como colombianos dieron a conocer una pequeña parte de su cultura en la búsqueda de establecer el concepto para un producto de alta calidad que satisficiera las necesidades del usuario con una necesidad en particular. Este tipo de encuentros se constituyen en una opción viable para el intercambio de conocimientos y en el establecimiento de vínculos académicos con universidades extranjeras. Al final de la experiencia, sin lugar a dudas, fue muy satisfactorio en el campo personal y profesional. Es innegable que la posibilidad de interactuar con estudiantes de otro país es plenamente enriquecedora y abre las puertas a la alianza en proyectos futuros.
Dise単o intercultural Alexandra Montenegro Coral
El MTic - design es la alianza de dos culturas dedicadas a la investigación en diseño de la cual surgen varios proyectos de investigación del que hacen parte estudiantes y profesionales de Holanda y Colombia. El intercambio cultural que se presentó en esta unión enseñó las diferentes formas o metodologías que se utilizan para la realización de cada uno de los temas, hasta llevarlos a su objetivo como producto. Paralelamente a estas propuestas durante el mes de marzo de 2015 se llevó a cabo un workshop que se realizó en la Universidad de Nariño como inclusión ha dicho proceso. En este espacio se tuvo la oportunidad de conocer y comunicares con otros diseñadores internacionales, el workshop se realizo en grupos de los que se contaban con colombianos y holandeses. Con el grupo que se trabajó este encuentro fue de mucha empatía ya que una de las estudiantes holandesas hablaba español y por esta razón la comunicación fue muy fluida. Este espacio de trabajo nos ayudó a implementar todas las herramientas y conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera y también a conocer diferentes metodologías y formas de concebir un producto, asimismo a identificar que aunque sean personas de otra cultura evidenciamos que realmente el diseño es universal y que aunque la metodología o los pasos que se siguen para la realización del proyecto sean un poco distintos siempre llegamos al mismo punto de entendimiento. La diferencia cultural se evidenció altamente en este espacio, pero esto situación a su promovió una condición para que justamente se identificara a cada cultura, esta especie de síntesis se vería reflejada en un producto que se pensó sería orientado a la satisfacción plena del usuario. Durante el proceso de diseño se logró establecer un acuerdo del proyecto con los compañeros holandeses, mediante el aporte de varios bocetos en los que se establecía un acuerdo entre los estudiantes de Colombia y Holanda. Una vez finalizada esta etapa se estableció la consecución del prototipo. En esta fase lo que más se destacó fue una marcada diferencia en el uso de los materiales y de la experimentación que los estudiantes holandeses realizaron. De la misma forma el conocimiento adquirido en este proyecto y la búsqueda de materiales que nos entregasen la textura esperada, o que causen sensaciones auditivas pero también de la materia de la que se pueda percibir un determinado aroma y así poder llegar no solo a la dimensión visual, la objetual y estética si no dirigida a todos los sentidos del cuerpo humano. Al final de este encuentro queda la satisfacción de ser parte de una experiencia de diseño ya que se destacó en el trabajo en grupo; el intercambio constante de ideas culturales, sobre el aprendizaje de la forma experimental que tienen para extraer un concepto los holandeses, el conocimiento de su cultura y de la importancia de estos proyectos para la integración de diferentes espacios académicos que ayudan a ampliar nuestro conocimiento tanto personal como profesional.
Interacci贸n entre dos culturas David Esteban Mora Oca帽a
Como eje principal de las actividades planteadas para el desarrollo del workshop entre Colombia y Holanda se estableció la división de todos los participantes en dos grupos teniendo como objetivo la interacción entre las dos culturas, espacio en el cual se pudieran aportar conocimiento y comportamientos de las dos partes para brindar y ampliar el paisaje acerca del diseño en sus diferentes entornos, además de tener como principal objetivo la creación de un producto o diseñar un ambiente en un lugar determinado. El grupo de Colombia decidió enfocar su trabajo teniendo en cuenta la seducción como ítem para proponer el procedimiento. Inicialmente se decidió realizar un mapa mental en donde se recolectaron diferentes ideas y palabras clave que identificaran el tema central de la propuesta del equipo, seguidamente se prosiguió a contrastar las ideas aportadas por el grupo de colombianos con el grupo de los holandeses, para lograr así el análisis, y desde el punto de vista de cada uno de los participantes se obtuvo una conclusión general que en materia de diseño, los conceptos eran similares, lo que permitió el desarrollo de las ideas con diferentes enfoques en cuanto a la creatividad pero con sólidas bases de diseño para con los dos grupos de trabajo. Teniendo en claro los primeros conceptos el paso a seguir en la dinámica, consistió en la recolección de palabras e ítems como colores, texturas y aromas que permitirían generan las condiciones necesarias para la creación de un objeto, esto a su vez permitiría al grupo la realización de los bocetos que empezarían a dar forma al diseño de un objeto en particular conjuntamente con las ideas y los enfoques propuestos por los participantes. Después de una constante comparación de definiciones y procesos de diseño en este grupo se trabajó la creación de un objeto (lámpara) que fuera conformado por medio de diferentes materiales asignados durante el workshop para la realización de esta actividad. Después de lograr construir el objeto, se realizó una socialización para informar acerca del desarrollo del proceso de diseño por parte de los dos grupos, permitiendo así conocer más a fondo los conceptos que se trabajaron en los dos grupos, las razones y el objetivo del trabajo de sus integrantes, la forma de trabajar en diseño y los conceptos que maneja cada grupo en el momento de crear. Por su parte el grupo de los colombianos se destacó por el manejo de bocetos mucho antes de empezar a manipular el material, mientras que los holandeses prefirieron realizar el diseño directamente sobre el material, parte fundamental que nos lleva a analizar que en el proceso diseño, nada está regimentado y que en cada cultura e inclusive, cada persona, maneja un proceso de diseño dependiendo la comodidad y la seguridad con la que trate dicho proceso, además que también es importante esta condición porque se comparten diferentes métodos de trabajo en donde el aprendizaje es eje fundamental de este tipo de experimentaciones, ya que se permite tomar las mejores propuestas de cada diseñador y ponerlas en práctica, el aprendizaje y la interacción en todos los sentidos fueron mutuas en este tipo de procesos.
DiseĂąo global pero con identidad IvĂĄn Tutistar
En la actualidad se busca que la innovación sea un factor determinante en el momento de diseñar un producto o servicio; sin embargo cada vez resulta un poco más complicado el realizar propuestas que gocen del título de auténtico u original. Es posible que la clave para la innovación resida en el hecho de rescatar y resaltar los valores y costumbres de nuestro propio entorno. Es posible que una de la principales causas por las cuales la cultura del plagio es tan fuerte en nuestra cotidianidad sea la gran facilidad con las que se puede acceder a un sin número de referentes, no sólo de nuestro propio entorno sino que también proveniente de todo el mundo. El problema de generar diseño a través de estos referentes es que posiblemente el resultado sea propuestas demasiado genéricas que no se destacan de las demás. Durante el semestre pasado se tuvo la oportunidad de participar en los dos workshops que se realizaron en convenio con los estudiantes de la Universidad de Artes de Utrecht HKU y la Universidad de Nariño. Sin embargo a pesar de las dificultades iniciales en cuanto a coordinar horarios y enstablecer una conexión virtual, se considera un logró llevar a cabo satisfactoriamente las tareas encomendadas. En ambas oportunidades se notó que el dar a conocer las particularidades de cada país daba como resultado conocimiento y aprendizaje sobre los asuntos del otro país, al mismo tiempo reconocer e identificar las del nuestro; y es que al estar tan inmersos en nuestra cotidianidad no nos percatamos de las singularidades que nos hacen diferentes y especiales. De los workshops se aprendió a reconocer y apreciar tales singularidades y proyectar que en el futuro se puede tratar de incorporar todas estas condiciones tan especiales en el diseño.
Intercambio de conocimiento Carlos Alejandro Villareal Rivas
MTic – design project, propende por el intercambio del conocimiento de diseño entre los Países Bajos y Colombia para desarrollar productos innovadores y compartir conocimiento de diseño tanto para fines profesionales como educativos. Con esta introducción se comenzó a trabajar en el workshop, en donde se realizó un conexión virtual entre Holanda y Colombia por medio de la tecnología de hangouts, y se trabajó en grupos los cuales estaban divididos en tres temas a saber: seducción, agua y local. Teniendo en claro el tema seleccionado por cada grupo (en este caso la seducción) se comenzó por la comunicación e interacción con los estudiantes de Holanda iniciando con una lluvia de ideas, la cual consistió en una recolección de palabras para destacar colores, aromas, texturas y formas, las cuales nos permitirían crear un objeto o sistema de diseño. Realizada esta recolección de ideas y palabras, se inició con el proceso de dibujo, realizando varios bocetos los cuales comenzaron a denotar la diferencia entre las distintas propuestas, mientras tanto se realizaban bocetos a color intentando obtener una buena perspectiva. Los estudiantes de Holanda los realizaban de manera rápida casi como garabatos por lo cual desde ese momento se notó que existe una marcada diferencia que nuestro aprendizaje el que si bien no era tan profundo en el tema pero si consistente. Después de realizar una comparación objetiva sobre los resultados obtenidos a nivel de bocetos, conjuntamente con los compañeros de los Países Bajos, se inició con la producción de un objeto que en este caso era una lámpara utilizando los materiales que nos fueron asignados, para lo cual se realizó un prototipo el cual fue expuesto al final de la sesión entre compañeros y profesores de Colombia y Holanda para su evaluación. En esta exposición final se efectuó una socialización entre todos los grupos logrando obtener más información para conocer a fondo los conceptos e ideas que se desarrollaron, con esta metodología se obtuvo un idea clara de cómo se trabajan los procesos de diseño en Holanda. Al final del trabajo se puede afirmar que nuestro grupo se destacó por el proceso de dibujo ya que se consiguieron bastantes bocetos. Antes de efectuar la intervención con el material definitivo nuestros compañeros de los Países Bajos realizaban el diseño directamente en el material. Esto nos hizo sopesar la idea de que en el diseño no hay procesos rigurosos a seguir y que cada cultura o en otras palabras: cada persona puede realizar un proceso de diseño alternativo al momento de proyectar una propuesta. Finalmente se puede afirmar que todo el proceso resultó en una muy buena experiencia sobre todo para compartir experiencias con compañeros diseñadores de cualquier parte del mundo, de la misma forma conocer su punto de vista y su proceso para diseñar ya que esto nos fortalecerá en el futuro como profesionales.
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