APUNTS MÒDUL 2: EL BLOC EDUCATIU
2. EL BLOC EDUCATIU
La paraula catalana 'bloc' té el seu origen en el mot anglès 'blog' que, a la vegada, prové de 'Web log' (registre al web). Es poden trobar diferents mots per definir un bloc: weblog, bloc, bitàcola i, en el cas dels blocs usats a l'educació, edublocs. En un sentit ampli i des del punt de vista del creador del bloc, un bloc és un lloc web senzill de crear i fàcil de mantenir on una persona (o diverses) publica de forma instantània a Internet. Escriure texts i penjar objectes multimèdia (imatges, vídeos, àudios, presentacions digitals...) és molt planer. A nivell educatiu, els blocs que es creen a l'escola disposen d'una audiència molt motivada: l'alumnat de l'aula, l'alumnat de tot el centre, les famílies, els altres centres, l'entorn...
1. FUNCIONS DEL BLOC D’AULA Crear i mantenir un bloc d'aula, nivell o etapa pot complir diferents funcions. En distingim cinc que són compatibles entre sí:
1.1 Com a eina per mostrar les activitats que es fan a l'aula: és un bon mitjà per mostrar la vida a l'aula i és una bona excusa per fomentar l'escriptura dels infants fent que aquests perdin la por a escriure i a equivocar-se (tant quan escriuen en un article com quan escriuen un comentari a l'article). En el bloc es poden penjar fotografies de les sortides que ha fet el grup classe, fotografies de les activitats que s'han dut a terme a l'aula (experiments, produccions plàstiques, activitats d'aprenentatge, etc), fotografies de les diverses festes tradicionals que se celebren al centre; es pot penjar la gravació d'una cançó que ha après l'alumnat, d'un conte que s'han inventat, etc. 1.2- Quan forma part d'una tasca didàctica: com recull de dades i/o avaluació (mostra del que s'ha après) dintre d'una proposta didàctica, com són els centres d'interès o bé els projectes de classe. 1.3- Com a prolongació de les activitats d'aula: a partir d'una activitat feta a classe, es poden afegir enllaços a material didàctic en línia que serveixin d'ampliació o senzillament de gaudi. Aquests recursos interactius s'utilitzen a l'aula i també hi tenen accés des dels ordinadors de les famílies. El mestre, segons, les habilitats i els coneixements dels alumnes que té a classe, filtra quins són els enllaços més adients a tot el grup. Per exemple, hi ha un bon recull a l'edu365. 1.4- Com a eina de comunicació: ja que fomenta la participació. És un bon mitjà per compartir experiències viscudes de l'alumne amb la resta del grup classe, del grup classe amb les famílies… Tota persona que visita el bloc pot escriure un comentari al post, explicar alguna cosa o respondre alguna pregunta que hagi estat formulada. De la mateixa manera els alumnes poden escriure preguntes, demanar ajuda, etc, tot esperant que alguna persona els respongui. Alhora, des de
1