TALLER ATIVO CRE
H
CENTRO HISTORICO DE AREQUIPA
INTERVENCIONES DISEÑO ARQUITECTONICO VI
DARCI GUTIERREZ PINTO RAMIRO PEÑA CHENEAUX MARIO TORRES PEREZ UAP Universidad Alas Peruanas Escuela Académico Profesional de Arquitectura
AREQUIPA
Derecho de carátula: Saúl Herrera.
Copyrigth © 2015 Taller Creativo Diseño Arquitectónico VI-Sección I Escuela Académico Profesionalde Arquitectura. Universidad Alas Peruanas. Filial Arequipa. Todos los derechos Reservados. Esta publicación no puede ser reproducida, almacenada, transmitida, fotocopiada o grabada de forma total o parcial a través de ningún medio electrónico o mecánico sin permiso de los autores. Impreso en Perú
DISEÑO ARQUITECTONICO VI - SECCION I
DARCI GUTIERREZ PINTO RAMIRO PEÑA CHENEAUX MARIO TORRES PEREZ
PRESENTACION El presente documento pretende agrupar ordenadamente el trabajo de un ciclo en la Escuela de Arquitectura de la Universidad Alas Peruanas-Filial Arequipa. Los análisis y trabajos mostrados corresponden al Curso de Diseño Arquitectónico VI. Sección I. Turno Tarde. El curso de diseño en este nivel está orientado a la formación del alumno en el área de intervenciones en una zona patrimonial, afrontar por lo tanto una realidad concreta, lo que le permite abordar una problemática única y distintiva pero de gran importancia e injerencia en la carrera, ya que vivir en una ciudad histórica hace que en algún momento afronte este reto. La cátedra formada por la Arqta. Darci Gutierrez, el Arq. Ramiro Peña y el Arq. Mario Torres ha creído necesario hacer una publicación donde se muestre el trabajo de los alumnos, ya que es una experiencia suigeneris, lograr una coherencia entre las intervenciones y el respeto por las existencias de una ciudad patrimonial. Así las propuestas están basadas en el estudio de la realidad de un determinado sector de la ciudad de Arequipa. El lugar escogido tiene características propias que le dan un carácter particular, suma de las distintas épocas de su configuración, se sitúa en el margen del damero fundacional, lo que se denomina área de amortiguamiento, debido a que tiene una reglamentación diferenciada del centro pero tiene también la debida protección, ubicándose dentro de la primera expansión urbana de la ciudad. Por otro lado tiene un gran compromiso con el Río Chili, siendo las propuestas conscientes de su importancia toman el reto de rescatar este espacio para la ciudad. Una de las condiciones de esta área está en la variedad morfológica debido a su cota diferenciada y pronunciada alcanzando distintos de niveles, además de contener barrios antiguos como Pasaje Ibañez, el barrio del Solar, una pequeña iglesia, dos tugurios generados por la época de su construcción como el Castillo del Diablo, El Solar y una fábrica desmantelada pero con gran contenido histórico como la Fábrica de Cueros Pedro P. Díaz, siendo un espacio recuperado para la ciudad también. Siendo rigurosos en las propuestas ya que éstas están generadas por el diagnóstico visto desde varios aspectos, se permitirá intervenciones contemporáneas ya que en el sector son pocas edificaciones que tienen la característica de monumento histórico, por lo tanto los alumnos tienen la posibilidad de proponer conceptos nuevos y refrescantes en la zona, sin alterar la volumetría existente y respetando la normativa en dichas áreas. Las propuestas por otro lado responden a un criterio de intervención urbana, es decir se interviene en todo el sector seleccionado, en donde se habilita obra nueva, se recuperan espacios, se trabaja con la existencia asignando nuevos usos, se dinamiza y revitaliza el área proponiendo la vivienda como la actividad predominante históricamente del sector. Por último agradecer a todos los alumnos por su perseverancia en hacer esta publicación ya que ha sido necesario lograr una unidad, y a la vez síntesis de sus trabajos, esto aunado a la intervención de los docentes para dar forma, diseño y sobre todo proponer y aplicar una nueva metodología, las Estrategías Proyectuales, lo que nos ha permitido llegar a resultados más concretos. LA CATEDRA
INDICE PRIMERA PARTE: DIAGNOSTICO 1. 2.
3. 4. 5. 6.
TALLER CREATIVO NOMBRE TALLER DE DISEテ前 INTRODUCCION CONCEPTUALIZACION REALIZACION DEL PROYECTO METODOLOGIA DE DISEテ前 TRABAJO DE TALLER LUGAR DE INTERVENCION CENTRO HISTORICO DE AREQUIPA PROBLEMATICA DEL SECTOR METODOLOGIA: ESTRATEGIAS PROYECTUALES PROPUESTAS URBANAS: CONCEPTOS DIAGNOSTICO Y PROPUESTA DE LOS GRUPOS 1. ESTRATEGIAS HISTORICAS 2. ESTRATEGIAS EXPEDIENTE 3. ESTRATEGIAS IMAGEN 4. ESTRATEGIAS POBLACION 5. ESTRATEGIAS NORMATIVA 6. ESTRATEGIAS REFERENTES E INTERVENCIONES URBANAS
10 10 12 12 13 13 15 16 20 20 21 33 39 44 46 64 84 120 140 158
SEGUNDA PARTE: INTERVENCIONES 1.
PROPUESTAS ARQUITECTONICAS 1.1. EH -1: CENTRO DE NEGOCIOS - ZONA FINANCIERA EH-2: CENTRO DE NEGOCIOS - ZONA HOTELERA 1.2. EU -1: EQUIPAMIENTO PARA VIVIENDA ESTUDIANTIL 1.3. 1.4. 1.5. 1.6.
EU -2: CENTRO DE CONVENCIONES TURISTICO CORPORATIVO EI : PARQUE BIBLIOTECA EP -1: CENTRO CULTURAL METROPOLITANO EP -2: CENTRO INTERACTIVO DE DESARROLLO INFANTIL EN : CENTRO CULTURAL: BOULEVARD GASTRONOMICO ER : CENTRO DE ARTES LUDICAS CONTEMPORANEAS
182 190 202 212 224 240 250 256 262
PRIMERA PARTE DIAGNOSTICO
I. TALLER CREATIVO
(H)acer que(H)acer cre(H)ar La arquitectura no debe referirse solamente a un marco teórico-conceptual, sino mas bien debe darse dentro de un marco creativo, metodológico y tecnológico. Es innegable que todos los proyectos arquitectónicos conllevan un desarrollo sistemático y ordenado, pero este proceso no funciona si la respuesta no forma parte del binomio: quehacer arquitectónico y creación.
CRE(H)ATIVO El trabajo de Taller implica considerar estos dos aspectos, el hacer y el crear. Se hace enfásis en la H como punto coincidente de las palabras involucradas. El Taller surge de la imperiosa necesidad de mostrar y demostrar nuestro quehacer arquitectónico al interior de las aulas. Las propuestas en este caso son respuestas a la realidad compleja de un sitio con existencia propia, tipológica, histórica, espacial y morfológica, por lo tanto nuestro aspecto creativo se eleva a la máxima potencia, ya que es necesario crear en lo creado y hacer en lo construido. El Taller adopta este nombre ya que ha sido necesario idear una metodología que permita abordar una temática compleja donde es necesario conocer muchos aspectos de una ciudad patrimonial y sobre todo conocer cómo se interviene en ciudades históricas, es entonces que la creación como aspecto imprescindible se convierte en la esencia del trabajo y las propuestas de los alumnos. Crear ya no es sólo diseñar sino más bien es respetar, es hacer y se convierte en parte de nuestro quehacer................
II. TALLER DE DISEテ前
I. INTRODUCCION El Taller de Diseño VI tiene como visión proponer nuevos conjuntos arquitectónicos en la preexistencia de una ciudad histórica, por lo tanto las acciones a desarrollar implican la implementación de una base estructural de los lineamientos que se van a aplicar. Iniciar el proceso de diseño siempre es complicado cuando no se cuenta con una metodología ordenada que no pretende ser la ni única, ni la receta ideal para llegar al desarrollo del proyecto, por el contrario aprender una metodología brinda al alumno un conjunto de conocimientos que puedan servir para afianzar sus habilidades y le permita luego formar su propio cuerpo de conocimientos y capacidades para afrontar cualquier problema de diseño. Por otro lado el compromiso del Taller como temática y como condición se ajusta a una realidad puntual, las ciudades patrimoniales, donde lo complejo de funciones y su arquitectura histórica, no puede soportar nuevas actividades más, entonces es preciso intervenir para recuperar la ciudad y garantizar su permanencia a largo plazo. Esta intervención pretende rescatar el Centro Histórico de Arequipa (u otro) y es importante por lo tanto planificar los alcances, acciones y propuestas derivadas de su realidad inmediata. II. CONCEPTUALIZACION Es pertinente definir una serie de conceptos que intervienen en el procedimiento proyectual, que es el que vamos a utilizar en el Taller. En primer lugar debemos decir qué entendemos por procedimiento: entendemos por procedimiento al conjunto de acciones ordenadas encaminadas a un fin determinado. Se plantea las Estrategias Proyectuales como parte de la metodología de diseño, en la cual se propone ir desarrollando el curso por etapas de trabajo, en donde los objetivos serán alcanzados gradual y recursivamente. Las etapas se dividen en tres grandes grupos, dentro de los cuales existirán sub-grupos. No obstante debe decirse que un procedimiento debe ser racional, y ello implica ordenar el trabajo de modo de establecer una secuencia relativamente lógica, que evite el saltar etapas o procesos imprescindibles. I ETAPA ANALISIS PRECEDENTES LUGAR PROGRAMA II ETAPA URBANO TRAZADO VOLUMETRIAS IMAGEN
En la primera etapa se trata de todo lo concerniente al diagnós tico derivado de la realidad y sus relaciones, se estudia por lo tanto desde la historia, el lugar y el programa como resultado a su vez del estudio poblacional. En la segunda etapa se plantean los estudios urbanos como emplaza miento, existencias y roles definidos por la ciudad y sus componentes funcionales, el estudio físico tanto lo urbano como lo arquitectónico (unidad y conjunto).
III ETAPA PROPUESTA ESQUISSE PARTIDO ANTEPROYECTO PROYECTO
Y en la última etapa se aborda el proceso de diseño, apoyado todo esto con el eje central del planteamiento o propuesta, el problema. La planimetría del proyecto nos permite seguir el proceso ordenadamente desde la conceptualización urbana, la conceptualización arquitectónica hasta el desarrollo mismo del proyecto.
Por otro lado, se pretende mejorar el entendimiento de cómo se pasa del concepto a la forma. Lo que antes se entendía como procesos secuenciales lineales, se plantea más bien que sean integrales, secuenciales y cerrados. Siempre bajo las tres fases descritas anteriormente.
III. METODOLOGIA DE DISEÑO Se plantean las Metodologías Proyectuales Contemporáneas como procedimiento, las cuales se entienden como la reflexión y/o la actitud arquitectónica en torno a la problemática del proyecto. ESTRATEGIAS PROYECTUALES
PROCEDIMIENTO: Modos de pensar
Un conjunto de acciones ordenadas encaminadas a un fin determinado.
Para lo cual se establecen las estrategias en dos grandes campos, las cuales nos permiten acercarnos al ordenamiento del proceso, es decir cuáles son los pasos imprescindibles para lograr los objetivos. Se parte precisamente de definir los campos de las propuestas en una ciudad histórica: la investigación y la intervención. Estos temas vinculados matricialmente (en cruz) con las acciones, parte del proceso de diseño, la macro estructura y la micro estructura. La Macro estructura nos permite englobar las acciones precisas secuenciales de la propuesta en términos generales, conocimiento de la temática a desarrollar en el inicio de la investigación, Planteamiento de conceptos y el desarrollo del Proyecto mismo.
INTERVENCION
INVESTIGACION
La Micro estructura nos remite al cómo vamos a lograr todos los objetivos, acciones y alcances planteadas al inicio del proceso de diseño, es decir los medios: graficación, maqueta, medios digitales, etc. III. METODOLOGIA MACRO ESTRUCTURA 1. ESTRUCTURACION DEL PROBLEMA
MICROESTRUCTURA
Incluye el desarrollo, 1. DIAGNOSTICO recopilación y análisis de antecedentes, objetivos del proyecto y la necesidad del proyecto en cuestión.
Esquemas: Procesos históricos Normatividad Marco Real Marco Referencial Expediente Urbano Imagen Urbana
2. PROYECTACION Desarrollo de la generación de la conceptualización visual, búsqueda de alternativas y pruebas de maquetas prototipos.
2. INTERPRETACION
Mapas mentales, diagramas programáticos en sección. Planteamiento del Concepto. Tipos de Intervención
3. RESULTADOS
Plantear estrategias y acciones específicas de intervención.
3. REPRESENTACION
Planos, maqueta 3D, etc.
4. ESTRATEGIAS
Se plantea el concepto, el programa, la escala y el usuario.
4. IMAGEN
Expresión formal Morfología Urbano-Arquitectónica.
Parte esencial del inicio del diseño es proponer un Concepto que nos permita alcanzar los objetivos, lo cual nos permite tener un alcance en términos de intervención, es decir ésta herramienta conceptual-teórica es limitada cuando se trata de este tipo de proyectos. Es así que en términos de concepto en el caso de ciudades históricas casi siempre estamos frente a procesos de agregación, de superposición, de conflicto y complejidad, entonces el Concepto que más se adecua al diseño en preexistencias es el Montaje. En cuanto a la investigación se debe tomar en cuenta todos los aspectos vinculados al tema, plantear todos los análisis convenientes para el mejor conocimiento del área a intervenir y apoyen o soporten lo planteado en la macro estructura.
IV. CONCEPTO: ESTRATEGIAS DE MONTAJE Lo que más se acerca al concepto que utilizaremos está en el montaje cinematográfico, que es la relación del fragmento frente al todo, la expresión de la complejidad mediante la colisión y la relación entre discontinuidad y continuidad. La cuestión de la fragmentación ha estado muy presente en la arquitectura desde las últimas décadas del siglo XX. Koolhaas, por ejemplo afirma que la fuerza básica del cine estriba en el montaje, de ahí que confíe en el aparato de montaje inventado a comienzos de siglo para organizar relaciones entre partes independientes: en hibridación de programas, solapes, fricciones y superposiciones programáticas para establecer vinculaciones entre las partes y los elementos que se resisten a la homogeneidad de cualquier estructura, (y que viven en permanente conflicto con la unidad a las que están llamadas a obedecer). “Frente a la negación por muchos arquitectos actuales de las características consideradas tradicionalmente como los valores permanentes de la arquitectura (el espacio, el peso, la integridad, la escala) y a su consiguiente búsqueda de una arquitectura sin espacio, sin peso, sin unidad, sin escala, OMA lo que hace es tratar estos valores de un modo nuevo, ‘de acuerdo a una situación siempre cambiante’, transformándolos en estrategias proyectuales: de vacío, de gravedad, de montaje, de tamaño, de salto de escala, de lobotomía y de escisión vertical”. Se propone entonces tomar un sólo concepto para aplicarlo al Taller, entendiendo que al ser un concepto puede ser tomado de distinta manera por el alumno, por lo tanto se proponen los siguientes conceptos particulares derivados del principal para generar variedad tanto formal como programática: - Fragmentos - Collage Urbano - Híbridos programáticos - Colisiones - Rupturas - Recorridos y momentos de permanencia V. REALIZACION DEL PROYECTO
Desarrollo en términos de plantas, cortes, elevaciones, 3d, apuntes. Programaciones tridimensionales Diagramas en sección Mapas mentales, etc. Producción final a través de multimedios digitales, para expresar los análisis y la investigación conceptual.
VI. EL TRABAJO EN EL TALLER
El Taller tiene tres etapas básicamente en términos operativos, primero se elige el sector de estudio que generalmente involucra la ciudad histórica, en este caso por ejemplo hemos tocado el área de amortiguamiento que rodea a la zona monumental de Arequipa. Luego se inicia el proceso de investigación que se lleva a cabo por grupos, cada uno de ellos tiene una temática específica, de tal manera que al superponer los temas se puede hacer una diagnóstico real de la zona a estudiar. Se proceden a las exposiciones donde se ajustan cada vez mejor los datos conseguidos y la información se convierte en el primer grupo de conclusiones, lo que luego se convertirá en el punto de partida de las Premisas de Diseño. Cada grupo desde su tema propone alternativas de solución que en muchos casos pasa de lo sociocultural a la arquitectura, de la ciudad al edificio.
Para lo cual se car la problemática
realizan específica
maquetas de todo el sector para expliy las soluciones en términos de propuesta.
Los primeros resultados en términos de diagramas análiticos que nos permitirán establecer las premisas de diseño expresadas en esquemas y estos a su vez contrastados entre todos los grupos, por lo tanto se puede alcanzar algunas conclusiones o por último generar discusiones acerca de lo que es más conveniente a la hora de proponer o hacer las propuestas urbanas en la primera etapa. Se trabaja en una primera etapa a mano alzada antes de llegar a resultados los que después se sintetizaran en los gráficos realizados para esta publicación.
El trabajo en el Taller se hace en grupo, maquetas de desarrollo y mano alzada en los planos.
III. LUGAR DE INTERVENCION CENTRO HISTORICO DE AREQUIPA
El Centro Histórico de Arequipa está sufriendo cambios radicales, debido esto a muchos factores, como son el avance de las actividades terciarias con el consecuente abandono de la actividad residencial y el grado de deterioro que tienen algunas edificaciones. Si hablamos del Area Monumental el problemas es más grave, ya que la denominación patrimonial hace que la conservación se convierta en un arma de doble filo ya que erronamente se considera conservar como dejar ser, no hacer nada. Frente a esta problemática el Taller de Diseño VI realiza ejercicios de Intervención tanto en la zona monumental como el la zona de amortiguamiento, es en este escenario que precisamente optamos por hacer una propuesta urbana de intervencion con su respectivo análisis y diagnostico que nos permita entender la dinámica de actividades y la situación real de los edificios. La zona escogida para el ejercicio tiene las condiciones precisas para su intervención, ya que al estar al borde de la ciudad y próxima al Río Chili, vemos que contiene varios sectores diferenciados por las diferentes épocas de consolidación. Por otro lado también se percibe de manera clara la diferencia topográfica y lo caótico de su morfología. Sin embargo consideramos una zona rica en situaciones y condiciones para su intervención, desde la incorporación del rio a la ciudad, desde la movilidad urbana y la posibilidad de rehabilitar el sector con actividades más dinámicas como la vivienda y la cultura.
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IV. PROBLEMATICA DEL SECTOR
1.
Inserción de Estructuras y materiales ajenos al Objeto Arquitectónico original, las cuales aparecen incompatibles con su entorno histórico, modificando su configuración volumétrica y rompiendo con el Perfil Urbano Pre-existente.
2.
Existencia de espacios sin uso (Lotes Bald铆os, como resultado de demoliciones de casonas, realizadas sin ninguna autorizaci贸n), actualmente utilizados como playas de estacionamiento.
3.
Inserciรณn de objetos arquitectรณnicos inconexos con su entorno histรณrico: Manejo de distintas alturas y proporciones a las pre-existencias, uso al mismo tiempo de materiales distintos, distorsiรณn del estilo arquitectรณnico original.
4.
Establecimiento de actividades incompatibles con el rol hist贸rico de las v铆as. Descompensaci贸n y desequilibrio del uso del suelo, por superposici贸n de actividades relacionadas al comercio por encima del equipamiento y la vivienda.
5.
Casonas en estado de abandono y deterioro por el paso del tiempo, esperando a ser restauradas y puestas en valor antes de ser demolidas o que colapsen por causas naturales como un eventual sismo, por ejemplo.
6.
Caos, desorden y abandono en techos y azoteas, lo cual genera un paisaje desolador y degradado en el Centro Hist贸rico. Como resultado de esta situaci贸n, la quinta fachada queda absolutamente negada.
7.
El Río Chili, como parte importante del entorno ambiental del Centro Histórico, aparece desarticulado y sin ninguna correspondencia con la ciudad. La Av. La Marina como corredor vehicular de la ciudad genera división y separación con la ciudad y hace que la misma dé la espada a este recurso paisajistico.
8.
La apariciĂłn del transporte pĂşblico en vias de secciones mĂnimas que no han sido previstas para dicho fin.
9.
Inseguridad en el sector ocasionada por la ausencia de actividades que cumplan el rol de otorgar dinamismo y generar puntos de inter茅s y que a la vez se conecten al circuito del recorrido hist贸rico de la ciudad.
10.
Despoblamiento del Centro Histórico como consecuencia del desplazamiento de la actividad históricamente predominante, como la vivienda, ubicándose en la periferia de la ciudad y reemplazada por el comercio. Como consecuencia de ésta problemática se establece un nuevo tipo de usuario, sin identidad, el cual posee otro tipo de cultura y costumbres.
11.
Redes aéreas eléctrica y de comunicación instaladas incorrectamente que difieren del paisaje urbano Monumental y causan caos, desorden y contaminación visual.
12.
Carencia de espacios públicos que cumplan el rol de ser espacios de pausa, de permanencia y de contemplación y que coadyube el intercambio cultural, la integración y socialización de la población.
V. METODOLOGIA: ESTRATEGIAS PROYECTUALES
Las Estrategias Proyectuales nos permiten alcanzar resultados en base a los diagnósticos, éstas respuestas están enfocadas en aspectos determinados desde el estudio de la ciudad histórica. Se han planteado seis grupos de trabajo que abordan temas individuales pero que juntos reflejan la realidad de un sector determinado. Las estrategias parten de un análisis, para llegar necesariamente a algunas conclusiones lo que les permite plantear soluciones a los problemas, éstas soluciones ya expresan los datos necesarios para el inicio del diseño urbano, las premisas de diseño. Las premisas por lo tanto, son la síntesis de la intervención desde su estrategia, es decir cada grupo expresa su propia manera de solucionar los problemas de un sector cualquiera, desde la mirada aislada o lo que es lo mismo, desde su tema. Se consideran seis temáticas que involucran todos los datos que necesitamos para empezar a plantear soluciones, estos aspectos son: 1. Estrategias históricas: Revisar desde las connotaciones históricos referentes contextuales, tipológicos, habitacionales, etc. que sean susceptiples de rescatar. 2. Estrategias Expediente Urbano: El expediente nos permite hacer una radiografía de la zona de estudio mediante datos reales, como el uso de suelo actual, estado de la edificación, materiales predominantes, perfiles urbanos, etc. 3. Estrategias de Imagen Urbana: Este aspecto nos permite dar una mirada desde la percepción de las personas hacia un terriotorio determinado, para plantear luego la imagen que se desea para la zona. 4. Estrategias Poblacionales: En este momento es posible conocer el movimiento de las personas, en términos de número de usuarios residentes, flotantes y flujos, para luego definir los roles de sector, definir también el número y el tipo de usuario. 5. Estrategias normativas: Aquí el alumno revisa toda la normativa vigente y hace un contraste con la realidad para hacer una propuesta. 6. Estrategias Referenciales: Estudiar todos los ejemplos y tipos de intervención realizados en la zona y revisar las posibilidades de aplicar criterios y niveles de intervencion diferenciados.
INDICE PRIMERA PARTE I. PROPUESTAS URBANAS...........39 CONCEPTOS
II. DIAGNOSTICO DE GRUPOS.....43 ESTRATEGIAS HISTORICAS........................45 - DIAGNOSTICO - PROPUESTA
ESTRATEGIAS EXPEDIENTE........................63 - DIAGNOSTICO - PROPUESTA
ESTRATEGIAS IMAGEN URBANA................83
- DIAGNOSTICO - PROPUESTA
ESTRATEGIAS POBLACIONALES...............119 - DIAGNOSTICO - PROPUESTA
ESTRATEGIAS NORMATIVAS......................139
- DIAGNOSTICO - PROPUESTA
ESTRATEGIAS REFERENTES E INTERVENCIO NES URBANAS............................................157
- DIAGNOSTICO - PROPUESTA
I. PROPUESTAS URBANAS CONCEPTOS
PROPUESTA URBANA PROPUESTA URBANA
GRUPO 1 ESTRATEGIAS HISTORICAS CONCEPTO: FRAGMENTOS
GRUPO 2 ESTRATEGIAS EXPEDIENTE URBANO CONCEPTO: RECORRIDOS Y MOMENTOS DE PERMANECIA
PROPUESTA URBANA
GRUPO 3 ESTRATEGIAS IMAGEN URBANA CONCEPTO: RUPTURAS
PROPUESTA URBANA
GRUPO 4 ESTRATEGIAS POBLACIONALES CONCEPTO: COLISIONES
GRUPO 6 ESTRATEGIAS INTERVENCIONES Y REFERENTES CONCEPTO: HIBRIDOS PROGRAMATICOS
PROPUESTA URBANA PROPUESTA URBANA
GRUPO 5 ESTRATEGIAS NORMATIVAS CONCEPTO: COLLAGE URBANO
II. DIAGNOSTICO Y PROPUESTA URBANA DE LOS GRUPOS
ESTRATEGIAS HISTORICAS
“Los requerimientos prácticos que laten bajo cada juicio histórico, dan a toda la historia carácter de historia contemporánea por lejanos en el tiempo que pueden parecer los hechos por ella reflejados”. Benedetto Croce
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GRUPO 1
DIAGNOSTICO
ESTRATEGIAS HISTORICAS
EH
Integrantes: Caceres Huaman, Jean Pierre. Chuquitapa Ramos, Joao. Diaz Mendoza, Luci. Gutierrez Laque, Karen. Mejia Huayna, Walter Junior. Yepes Alfaro, Johana
EH
47
ESTRATEGIAS HISTORICAS
PROCESO HISTORICO LINEA DE TIEMPO.
2002 1998 Apertura de la Av. La Marina La industria del cuero decae por falta de renovación tecnológica
1979 1950 1913
Aparición de la clase obrera asentándose en estos lugares.
Extingue el intercambio comercial en ese sector.
Mercado san Camilo Se dan mejores servicios hoteleros cerca a san camilo. Aparición del vecindario Popular en los llamados Tambos.
1898
CURTIEMBRES.
1871 1698 1608 1549 1540
1.- Deterioro de la imagen urbana. 2.- Alteración de la trama y el trazado urbano. 3.-Tugurios.
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Los límites de la traza llegaron a la calle cruz verde y villalba, de ahí hacia el río chili eran huertas y algunos molinos
MATERIALES PREDOMINANTES No existe material exclusivo del edificio, son el producto de la evolución de la cual prevalece una mescolanza de materiales.
1.- DETERIORO DE LA IMAGEN URBANA
VARIOS Silla, como elemento material predominante en las edificaciones, esto resalta la antigüedad de dichas construcciones.
ESTADO DE EDIFICACIONES.
SILLAR El ladrillo como material predominante, construcciones con diferentes sistemas de construcción.
LADRILLO Viviendas contemporáneo con un estilo mas actual, acorde a las tendencias de hoy en día, con el concreto como el elemento, material del edificio.
MATERIALES PREDOMINANTES.
CONCRETO
ESTRATEGIAS HISTORICAS ESTRATEGIAS HISTORICAS
BUENO MALO PRECARIO REGULAR VACIO
EH
49
ESTRATEGIAS HISTORICAS
1540 - 1791
1850 - 1920
RÍO CHILI: Elementos naturales como el río, fueron una condicionante importante para la alteración de del trazado de la ciudad.
1920 - 1940
ZONA DE ESTUDIO: Consta de 8 manzanas con características peculiares
1940 - 1972
N
1972 - 1983
1983 - 1993
ELEMENTOS DE LA TRAZA. ALTERACIÓN DE LA TRAZA. Esta traza se denomina de influencia rural, puesto que se adapto a la topografía.
1993 - 2015
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TRAZADO FUNDACIONAL. Este fue el trazado inicial de la fundación Arequipeña, el clásico damero español, la cuadricula perfecta
QUIEN LO GENERA
?
GENER QUE A
ESTRATEGIAS HISTORICAS
?
Zonas de tugurio, que en la actualidad se han mantenido como tal, generando un caos en la vivencia, siendo este ambiente no apta para las personas.
PRESENCIA DE VIVIENDAS BIFAMILIARES.
También encontramos quintas que representan la vivencia de antaño estas en terrenos pequeños.
Se aprecia la vivienda unifamiliar, en muchos casos localizados en terrenos extensos, estos por lo general se encuentran deshabitados o sirven en la actualidad de vivienda temporal.
BIFAMILIAR EDIFICIO MULTIFAMILIAR QUINTA TUGURIO UNIFAMILIAR
EH
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ESTRATEGIAS HISTORICAS
RESUMEN
CONCLUSIONES Cada estilo surgió luego de cada evento natural como son los terremotos, que marcaron épocas en la construcción y reconstrucción de Arequipa, teniendo como estilo predominante el Colonial y Republicano.
Reinterpretacion de estilos Reinterpretar los estilos arquitectónicos para así armonizar con las construcciones existentes.
En base a los antecedentes históricos de las construcciones que hay en nuestro sector podemos identificar arquitectura que podría ser recuperada, para así reforzar el circuito Turístico del Centro Histórico.
RECUPERACIÓN DE CUALIDADES ARQUITECTONICAS Recuperar las cualidades arquitectónicas y estéticas del edificio, acorde con su categoría de monumento histórico. Obteniendo así los antecedentes históricos del proceso constructivo a nivel de pisos, muros, vanos y pintura mural .
Se ha originado la pérdida del concepto de barrio y además se ha aislado los conjuntos arquitectónicos del tejido urbano
Recuperar el concepto de barrio
Generar espacios de encuentro para incentivar la interacción entre los vecinos para recuperar el concepto de barrio.
52
EH
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ESTRATEGIAS HISTORICAS
ESTRATEGIAS HISTORICAS
“La compresión del encaje de nuevos fragmentos urbanos de gran envergadura, planteados como operaciones de transformación urbana de nueva planta en tramos consolidados de la ciudad, requiere el análisis de las relaciones que el tejido ex novo establece con su entorno: por una parte, las vinculadas a cómo las áreas colindantes y las preexistencias que se mantienen condicionan el proyecto, y por otra, aquellas asociadas a cómo la forma edificada del proyecto dialoga con el entorno y con el territorio en que se inserta". Anamaria de Aragão Costa 54
EH ESTRATEGIAS HISTORICAS
CONCEPTO:
FRAGMENTOS
LA ESTÉTICA DE LA DISCONTINUIDAD...
ESTRATEGIAS HISTORICAS
PROPUESTA URBANA
Integrantes: Caceres Huaman, Jean Pierre. Chuquitapa Ramos, Joao. Diaz Mendoza, Luci. Gutierrez Laque, Karen. Mejia Huayna, Walter Junior. Yepes Alfaro, Johana
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ESTRATEGIAS HISTORICAS
INDICE CRITERIOS DE INTERVENCIÓN. ROL DE CALLES. SISTEMA DE MOVIMIENTO. ACCESIBILIDAD PEATONAL Y TRANSPORTE. RECORRIDO PEATONAL.
PREMISAS. DEFINICIÓN: CONCEPTO. FRAGMENTOS. HÍBRIDOS PROGRAMÁTICOS.
PROPUESTA URBANA. PLANO USO DE SUELO. PLANO DE ESPACIOS PÚBLICO. PLANO DE ESPACIOS PROPUESTOS.
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DESCRIPCIÓN DE CADA MANZANA
ROL DE CALLES. ROL DE CALLES PROPUESTO.
USO PREDOMINANTE DE CADA MANZANA. Se plantea demoler Plaza Vea pero se mantiene el uso, COMERCIO, puesto que le brinda al sector un gran porcentaje de flujo peatonal
Debido a la presencia de los tambos; proponemos la incorporación de residencia tomando como característica principal de diseño el BARRIO
Aquí se propone el uso RESIDENCIAL atrayendo nuevos residentes al sector
ESTRATEGIAS HISTORICAS
Encontramos un alto porcentaje de residencia; por tal proponer un núcleo cultural seria lo apropiado para complementarlo.
La mayoría de lotes encontrados aquí son monumentos por tal, solo se cambiara el uso de suelo a CULTURAL. El uso ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIOS,tales como oficinas, agencias bancarias, traerá el flujo peatonal al sector .
En este sector también se propone la RESIDENCIA como uso principal de la manzana.
EH
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ESTRATEGIAS HISTORICAS
VÍAS PEATONALES.
SISTEMA DE CICLO VIAS
TRANSPORTE PRIVADO.
TRANSPORTE PUBLICO.
SISTEMAS DE MOVIMIENTO.
TRANSPORTE PÚBLICO TRANSPORTE PRIVADO SISTEMA DE CICLO VÍAS VIAS PEATONALES
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PUENTES PEATONALES
En este plano se muestra el recorrido que realizara el peatón a través de nuestras manzanas; generando dinamismo con las diferentes actividades planteadas según el rol de las calles, teniendo como punto de remate, el espacio publico del Puente Grau
La creación de dos puentes peatonales, generará interacción con el río y con el área frente del sector; la cual se plantea como un gran punto de RECREACION, contando con un remate que va desde el centro de la ciudad y cruza el río
PUENTES PEATONALES
VÍAS PEATONALES
VIAS PEATONALES
El sistema vehicular subterráneo, será tanto para vehículos privados como para el transporte público.
ESTRATEGIAS HISTORICAS
ALAMEDA
La recuperación de la Alameda, servirá para que el flujo peatonal, y el sistema de ciclo vías propuesto remate en ella; volviéndola dinámica.
EH
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ESTRATEGIAS HISTORICAS
PREMISAS. 1. Apertura de callejones y pasajes
5. Restaurar monumentos en mal estado
MONUMENTOS EN ESTADO REGULAR MONUMENTOS EN BUEN ESTADO
2. Recuperar la alameda de la Av. La Marina
6. Reinterpretar el concepto de Ronda
7. Generar espacios de interacción social
10. Demoler los edificios que no tengan criterios de valoración
9. Proyectar estacionamientos subterráneos
3. Recuperar la vivienda
4. Recuperar el concepto de Barrio
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8. Peatonalizar la calle San Agustín para generar un eje conector con el Centro de la ciudad
DEFINICIÓN: CONCEPTO. LOS FRAGMENTOS. • El fragmento implica colocar un elemento dentro de una ciudad ya sea en una vacío o en una preexistencia. • Quiere su propia primacía; no le importa la preexistencia ni la historia; simplemente la usan. • Lo mas importante para el fragmento es ser el protagonista de la manzana
ESTRATEGIAS HISTORICAS
Se denomina fragmento a una parte constitutiva de un todo, es una pieza que solo puede considerarse en relación con otras piezas, siendo improcedente considerarlo por separado. En definitiva, es una parte que compone un todo y que debe remitir inexorablemente a éste
EH
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ESTRATEGIAS HISTORICAS
SECTOR COMERCIAL
ÁREA DE INTERVENCIÓN
Tiendas de uso mixto Tiendas especializadas Cafeterías Librerías
En este sector, se plantea el cambio de uso de suelo, debido a la existencia de monumentos. Vivienda tipo Barrio
Cambio de uso de suelo: Cultural
Comercio Vivienda
SECTOR CULTURAL • Sala de exposición de cuadros • Sala de exposición de cerámicas • Galerías Artesanales
Administrativo y Servicios
Cultural
2.- SECTOR CULTURAL
En este sector, se plantea el cambio de uso de suelo, debido a la existencia de monumentos.
1.- SECTOR COMERCIAL
PROPUESTA URBANA.
MAQUETA CONCEPTUAL
1.- SECTOR COMERCIAL
2.- SECTOR CULTURAL
SECTOR ADMINISTRATIVO • Oficinas • Oficinas individuales • Agencia Bancaria • Cajeros automáticos • Vivienda • Cafetería • Librería • Fotocopiados
Respetamos el rol de la calle, por tal, en el sector predominara la VIVIENDA VIVIENDA • Vivienda tipo barrio • Restaurante • Cafetería • Tiendas comerciales
3.- SECTOR ADMINISTRATIVO
62
4.- SECTOR VIVIENDA
4.- SECTOR VIVIENDA
Este sector, contará con actividades tales como, Oficinas, Agencias Bancarias, Salas de Exposición.
3.- SECTOR ADMINISTRATIVO
Vivienda tipo Barrio
A
Mantenemos el uso de suelo COMERCIAL, incorporándole otros equipamientos complementarios a el. COMERCIO Vivienda tipo Barrio
Cambio de uso de suelo: Cultural
Comercio Vivienda Cultural
• • • • • • •
Administrativo y Servicios
Supermercado Tiendas comerciales Patio de comidas Cafetería Restaurante Agencia Bancaria Vivienda Colectiva
6.- SECTOR COMERCIO
VIVIENDA • Vivienda tipo barrio • Restaurante • Cafetería • Biblioteca • Áreas de lectura
Vivienda tipo Barrio
• •
Vivienda colectiva Comercio doméstico
En este sector, planeamos mantener el uso de suelo COMERCIAL, agregándole otros equipamientos, complementando el comercio y dejando de ser solo una mancha roja.
8.- SECTOR CULTURAL 7.- SECTOR VIVIENDA
6.- SECTOR COMERCIO
VIVIENDA:
5.- SECTOR VIVIENDA
CULTURAL: • Museo • Biblioteca • Hemeroteca • Vivienda tipo barrio • Restaurante • Café bar • Gimnasio
ESTRATEGIAS HISTORICAS
MAQUETA CONCEPTUAL
7.- SECTOR VIVIENDA
En este sector, planeamos mantener el uso de suelo COMERCIAL, agregándole otros equipamientos, complementando el comercio y dejando de ser solo una mancha roja.
8.- SECTOR CULTURAL
ÁREA DE INTERVENCIÓN
En este sector también predomina la vivienda,, pero a ella le sumamos cultura para dinamizar un poco el sector.
5.- SECTOR VIVIENDA
PROPUESTA URBANA.
EH
63
“Los planes de ordenamiento territorial, definidos como un instrumento técnico y normativo para orientar y administrar el desarrollo físico del territorio y la utilización del suelo, requiere de un sistema de información que permita evaluar la aplicación de sus estrategias e instrumentos de gestión, a la vez que se convierte en la herramienta técnica con la que se puedan soportar las modificaciones y ajustes en su aplicación” Ministerio del Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial. Bogotá. 64
ESTRATEGIAS EXPEDIENTE URBANO
GRUPO 2
DIAGNOSTICO ...................... EXPEDIENTE URBANO INTEGRANTES : Ángela Huanca Paucar Sara Cahuana Zúñiga Fiorela Sánchez Figueroa Paulo Fabricio Rodríguez Cisneros Saúl Richer Herrera Espinoza Alan Pacheco Quispe Rolando Choquehuanca Canaza
EU
65
INDICE
ALTURA DE LA EDIFICACION
USOS DE MATERIALES
CUADRO RESUMEN
SISTEMA EDILICIO
SIST. DE ESPACIO ABIERTOS Y CERRADOS
SIST. DE MOV. ACCESIBILIDAD Y TRANSPORTE
66
ESTRATEGIAS URBANAS
USOS DE SUELO
NM
4
6
5
7
8
NM
3
2
1
B A B A
2 PISO
1 PISO
Moral, Villalba, Calle Simón Bolívar, Av. La Marina
1
Calle San Agustín, Villalba, Calle Simón Bolívar, Av. La Marina
2
Puente Bolognesi, Cruz Verde, Calle Sucre Av. La Marina
4
Puente Bolognesi, Cruz Verde, Calle Sucre Av. La Marina
5
Palacio Viejo, Cruz Verde, Calle Sucre, Av. La Marina
6 7
Palacio Viejo, Cruz Verde, Calle Sucre, Av. La Marina
4
3
5
6
3 PISO
7
8
4 PISO
PLANO DE UBICACION
ESTRATEGIAS EXPEDIENTE URBANO
2
ESTRATEGIAS URBANAS
1
EU
67
1
NM
NM
1
PLANO DE UBICACIÓN 1
1
SILLAR
LADRILLO
CONCRETO
ISOMÉTRICO
68
NM
DISTRIBUCIÓN DE PLANOS
NM
MONUMENTOS DECLARADOS Y PROPUESTOS NM MONUMENTO PROPUESTO
MONUMENTO DECLARADO
MALO
BUENO
26% 9%
ESTRATEGIAS EXPEDIENTE URBANO
65%
NM
7%
1%
REGULAR
NM
10%
82%
PLANTA CONTRASTES
MONUMENTO
POR DECLARAR REGULAR
EDILICIA EN RUINAS MONUMENTOS
DECLARADOS
EN ESTADO REGULAR
MONUMENTOS
DECLARADOS
EN BUEN ESTADO
ESTRATEGIAS URBANAS
RUINOSO
EU
69
NM
LEYENDA USO DE SUELO VIVIENDA
VACIO
HOTEL MIXTO ESTACIONAMIENTO
NM
OTROS
COMERCIO CUERO
INDUSTRIA
MUSICA VIVIENDA
RELIGIOSO
RECREACION
SALUD
COMERCIO
EDUCACION
DISTRIBUCIÓN DE PLANOS
EDUCACIÓN / SALUD/RECREACION
NM
USOS DE SUELO
Rehabilitar las 3 casonas en estado ruinoso restaurandolas para darles el valor historico de la zona
ÁREAS DE INTERVENCIÓN
CAMBIO DE USO
COMERCIO / RELIGIOSO / HOTEL
+
MANTIENE EL USO
PLANO USOS DE SUELO
PLANTA CONTRASTES
70
Generar equilibrio de actividades en el eje bolognesi
NM
LEYENDA USO DE SUELO VACIO
HOTEL MIXTO ESTACIONAMIENTO
NM
OTROS
COMERCIO CUERO
INDUSTRIA
MUSICA VIVIENDA
RELIGIOSO
RECREACION
SALUD
COMERCIO
EDUCACION
DISTRIBUCIÓN DE PLANOS
EDUCACIÓN / SALUD/RECREACION
NM
USOS DE SUELO
Rehabilitar las 3 casonas en estado ruinoso restaurandolas para darles el valor historico de la zona
ESTRATEGIAS EXPEDIENTE URBANO
VIVIENDA
ÁREAS DE INTERVENCIÓN
CAMBIO DE USO
COMERCIO / RELIGIOSO / HOTEL
+
MANTIENE EL USO
PLANO USOS DE SUELO
Generar equilibrio de actividades en el eje bolognesi
PLANTA CONTRASTES
EU
71
PLANTA SISTEMA DE MOVIMIENTO / ACCESIBILIDAD Y TRANSPORTE PUENTE BOLOGNESI
NM
PLAZA DE ARMAS PLAZA 15 DE AGOSTO
PLAZA VEA
PLANTA CONTRASTE TOTAL
PARQUE DUHAMEL
MERCADO SAN CAMILO LEYENDA TOPE PEATONAL EDILICIA
Restringir el acceso vehicular a la calle cruz verde
72
Panteamiento de paraderos en los puntos indicados: Moral/ Av. La Marina; San Agustin/ Av. La Marina; Consuelo/ Av.La Marina
ÁREAS DE INTERVENCION
Ciruiro cerrado de movimiento en el centro historico en las estaciones Moral/ Av. La Marina; San Agustin/ Consuelo ; AV. La Marina
1797
+ Cambio de la traza del damero central + Desaparici贸n de recorridos (ronda) en la zona perif茅rica
1800
1925 EVOLUCION MORFOLOGICA DEL SECTOR
1905
PUNTO DE EVOLUCION
ESTRATEGIAS URBANAS
1954
ESTRATEGIAS EXPEDIENTE URBANO
1840
EU
73
DISTRIBUCIONES DE PLANOS + PLANO CONTRASTE NM SISTEMA DE ESPACIOS ABIERTOS CERRADOS
Desaparición de las rondas como recorridos dinámicos
LLENO
NM
NM
Generar rondas y espacios público para articular cultura y vivienda
CONTRASTE
74
PACIO DE ES S Y SIST. IERTO AB ADOS CERR
ALTURA DE EDIFICACIÓN
USOS DE MATERIALES
ESTADO DE CONSERVACION
USOS DE SUELO
INFRAESTRUCTURA DE SERVICIOS
SISTEMA VEHICULAR
ESTRATEGIA
PREMISA
Homogeneizar las alturas de las edificaciones de acuerdo a la tendencia de altura de la calle.
Homogeneizar alturas para mantener el perfil de la calle deacuerdo a los tres sectores encontrados en la zona.
Retirar las construcciones añadidas de las edificaciones de material predominante sillar.
Liberar de construcciones añadidas para mejorar la imagen de la zona y mantener el perfil.
Proporcionar alturas a las secciones de vías, más estrechas.
Establecer alturas de edificacion considerando lo establecido en la normativa para mantener angulo de la vision y seccion via.
Restaurar edificaciones de sillar para salvar su valor histórico y cultural que predominan en el sector 2 y 3.
Restaurar edificaciones de sillar para salvar su valor histórico y cultural
Eliminar los materiales añadidos.
Eliminar los materiales añadidos para mantener la identidad de la zona
Refuncionalizar monumentos con valor histórico cultural.
generar un cambio de uso de suelo compatible con los monumentos para recuperar su valor historico, cultural y espacial
Reconstruir y refuncionalizar los 3 monumentos en estado ruinoso
reconstruir y generar un cambio de uso de suelo compatible con los monumentos( ubicado en la tercera cuadra de Sucre y los dos monumentos ubicados en la primera cuadra de Cruz Verde) según su expediente historico, espacial y arquitectonico
Preservar los monumentos de valor histórico religioso.
Revitalizar los monumentos religios a traves de actividades complementarias dinamicas para preservar su categorizacion
Reconstruir y restaurar las 3 casonas en estado ruinoso por ser monumentos.
Rehabilitar las 3 casonas en estado ruinoso restaurandolas para darles el valor historico de la zona
Cambiar el uso en los lotes de color verde(vivienda, comercio distrital, comercio dirigido al turismo, turismo, servicios profesionales, recreación y cultura)
Generar equilibrio de avtividades en el eje bolognesi
Las de áreas de color rojo existentes son candidatos a nuevo uso de suelo (vivienda, comercio distrital, comercio dirigido al turismo, turismo, servicios profesionales, recreación y cultura)
Proponer un comercio dirigido ya sea cultural , turistico o recreacion
Las áreas de color azul mantienen su uso y están aptas para ser restauradas
Intervenir en zonas para ser restauradas
Insertar un nuevo sistema de desagüe
Restituir el antiguo sistema de desague para un mejor abastecimiento
Establecer un sistema de alcantarillado
Generar un nuevo sistema para evitar el colapso en las calles
Cambiar de cableado aéreo a subterráneo para la mejora de la imagen y estado de conservación de las fachadas de la zona.
Modificar en la zona el cableado ereo por uno subterraneo para un mejor orden en el sistema urbano
Proponer mobiliario urbano (luminarias) que estén en relación con el centro histórico.
insertar nuevos mobiliarios urbanos (postes,bancas,basureros) para revitalizar a la zona
Reordenar el transporte publico (dirigiendolos ala Av Marina)
reordenamiento del flujo vehicular de Cruz Verde a la Av la Marina
Restringir el acceso vehicular a la zona de estudio
restringir eL acceso vehicular publico a la calle Crus Verde
Ubicar paraderos en lugares estrategicos que den acceso al centro historico. sistema cerrado de movimiento en el centro historico. Generar paraderos en la Av Marina. Peatonalizar vias.
SISTEMA PEATONAL SISTEMA EDILICIO Y SISTEMA DE ESPACIOS ABIERTOS Y CERRADOS
Peatonalizar vias conectoras al centro historico. Desaparicion de las rondas como recorridos dinámicos
planteamiento de paraderos en los puntos indicados: Moral / Av. La Marina; San Agustin/ Av.la Marina Consuelo/ la Av Marina circuito cerrado de movimiento en el centro historico en las estaciones Moral / Av. La Marina; San Agustin/ Av.la Marina planteamiento de paraderos en los puntos indicados: Moral / Av. La Marina; San Agustin/ Av.la Marina Consuelo/ la Av Marina Peatonalizacion de la calle Cruz Verde. Peatonalizacion de la calle San Agustin para generar un eje conector al cento historico.
ESTRATEGIAS URBANAS
TEMA
ESTRATEGIAS EXPEDIENTE URBANO
CUADRO RESUMEN
generar rondas y espacios publicos para articular cultura y vivienda
EU
75
INDICE
USOS DE SUELO
CONCEPTO IDEA
SISTEMA DE MOVIMIENTO
76
PROPUESTA URBANA
INTEGRANTES
ESTRATEGIAS EXPEDIENTE URBANO
RUPTURAS
:
Ángela Huanca Paucar Sara Ccahuana Zúñiga Fiorela Sánchez Figueroa Paulo Fabricio Rodríguez Cisneros Saúl Richer Herrera Espinoza Alan Pacheco Quispe Rolando Choquehuanca Canaza
Elaborado por los alumnos del taller 2015 – 1B
EU
77
CONCEPTO Las mutaciones de la forma, penetraciones, solapamientos, rupturas y variabilidades crean un efecto en la arquitectura cuyo resultado se caracteriza por las interacciones, la fusión y la mutación de las distintas formas. Preexistencia
Superposicion
INTERACCIÓN
FUSIÓN
RUPTURA MUTACIÓN
Recorrido
CONTINUIDAD
Actividades
Relación con la preexistencia y zonas históricas
Recuperar y potenciar la vivienda en la zona de estudio
Recuperar las rondas con la inserción de nueva arquitectura
Generar espacios públicos en puntos de intervención Crear un circuito cerrado para articular la Av. La Marina con el centro historico
PREMISAS
78
VISTAS PEATONALES SAN AGUSTÍN
CONCEPTO La ruptura se adapta ala preexistencia e identifica y se apropia de los espacios vacíos y edificaciones sin ningún valor patrimonial por lo tanto su forma no es regular . por consiguiente la ruptura urbana establece un recorrido continuo volumétrico e irregular superponiendo y fusionando un sistema de actividades
ESTRATEGIAS EXPEDIENTE URBANO
Utilizamos la ruptura por la existencia de las rondas en el barrio del solar
+ PLANO USOS DE SUELO
EU
79
IMPORTANCIA
SISTEMA DE MOVIMIENTO
80
DARLE LA MAYOR IMPORTANCIA AL PEATÓN CREAR VÍAS PARA CICLISTAS EN EL CENTRO HISTÓRICO CONTROLAR EL ACCESO DEL VEHICULO PARTICULAR AL CENTRO HISTORICO CREAR VÍAS DE ACCESO RESTRINGIDO EN LA ZONA DE INTEVENCION ENVIAR EL TRANSPORTE PUBLICO AL BYPAS PROPUESTO EN LA AV. LA MARINA
EU
81
ESTRATEGIAS EXPEDIENTE URBANO
ESTRATEGIAS HISTORICAS
ROL: CENTRO CULTURAL-RECREATIVO
3
6
B
D
5
1 4
2
C
B
A
sector 01 - 02 / Propuesta y nuevos usos de suelo
SECTOR 01
SECTOR 02
A.- HOTEL B.- VIVIENDA
EDIFICACIhON NUEVA
CAM BIO DE USO
EDIFICACION NUEVA
CAMBIO DE USO
1.- Centro de Artes Escénicas 2.- Vivienda Estudiantil 3.- Edificio Recreativo 4.- Bar-Restaroran 5.- Comercio Especializado
C.- Sala de Exposición de Arte Contemporáneo D.- Taller de Artesanía
6.- Plaza
2
B
B
1
3 E
A
4
F D
A
sector 03 - 04 / propuesta y nuevos usos de suelo
SECTOR 03
CAMBIO DE USO
A.- Vivienda B.- Hotel C.- Centro de Doc. Religiosa
82
SECTOR 04
EDIFICACION NUEVA
1.- Museo de Sitio 2.- Vivienda Mixta 3.- Plaza de exposiciones de arte al aire libre
CAMBIO DE USO
D.- Vivienda taller (cuero, madera, sillar) E.- Comercio F.- Restorán
EDIFICACION NUEVA
4.- Galería de Artesanía
ESTRATEGIAS HISTORICAS
ROL: CENTRO DE PRESERVACION E INTERPRETACION DEL PATRIMONIO RELIGIOSO
ROL: COMERCIO ESPECIALIZADO-CULTURA
A 3 2
1
C
4
F
5
B
6
D E
sector 05 - 06 / Propuesta y nuevos usos de suelo
SECTOR 05
SECTOR 06
E.- Tienda especializada en venta de libros y articulos culturales F.- Cafeteria
1.- Parque Biblioteca 2.- Gym y Centro Deportivo 3.- Coffe Bar 4.- Vivienda de alta densidad 5.- Oficinas comerciales
6.- Centro de Convenciones
ESTRATEGIAS EXPEDIENTE URBANO
A.- Comercio Especializado (sillar, música, cuero) B.- Restaurante C.- Vivienda Taller D.- Sala de Exposición
EDIFICACIhON NUEVA
CAM BIO DE USO
EDIFICACION NUEVA
CAMBIO DE USO
1
2
3
B 4
5 A
A
A
A
sector 07 - 08 / propuesta y nuevos usos de suelo
SECTOR 07
CAMBIO DE USO
A.- Vivienda taller
SECTOR 08
EDIFICACION NUEVA
1.- Plaza de acceso 2.- Vivienda Mixta 3.- Vivienda de alta densidad
CAMBIO DE USO
B.- Vivienda taller (cuero, madera, sillar)
EDIFICACION NUEVA
4.- Talleres de Artes Manuales y Tradicionales
ESTRATEGIAS HISTORICAS
ROL: CENTRO DE ARTES PLASTICAS
EU
83
“Nos estamos dando cuenta que si más gente camina y usa la bicicleta, tienes una ciudad más viva, habitalbe, atractiva, segura, sostenible y saludable. ¿Qué estas esperando?” Jan Giehl
84
DIAGNOSTICO INTEGRANTES ARAMAYO LUQUE, MELINA CHACÓN REVILLA, XOCHILL LOPEZ CUNO, JAVIER PINEDA VILLANUEVA, CAMILA QUISPE HUANCA, OBDAN VENTURA PACORI, JONN VITORINO VALDIVIA, STEVE
EI
ESTRATEGIAS IMAGEN URBANA
GRUPO 3
85
CONTENIDO
86
01
Análisis
02
Diagnostico
03
Estrategias
04
Propuesta
Uso de suelos Monumentos declarados y propuestos Llenos y vacios Estado de conservación
Análisis por manzana Ubicación del problema
Efecto multiplicador Momentos Zócalo de actividades El río como remate Recuperar espacios perdidos
Premisas Identificación de estrategias Sistema Vial
ANÁLISIS PLANIMETRÍA Uso de Suelos Vivienda Comercio Industria Educación Estacionamiento Comercio especializado hotel mixto
BOLOGNESI
PALACIO VIEJO
Momentos Declarado Propuesto
CONSUELO
ESTRATEGIAS URBANAS
SAN AGUSTIN
EI
ESTRATEGIAS IMAGEN URBANA
MORAL
87
Llenos y vac铆os MORAL
SAN AGUSTIN
BOLOGNESI
PALACIO VIEJO
CONSUELO
Estado de conservaci贸n Malo Muy malo
88
Llenos Vacios
Llenos y vacíos Llenos Vacios
EI
ESTRATEGIAS IMAGEN URBANA
Aerofoto 1944
ESTRATEGIAS URBANAS
Arequipa en el año 1944, estaba constituido por una gran cantidad de casa patio y casa huerto, estas ubicadas cerca al borde del río Chili en el Centro Historio de l a c i u d a d , entendiendose que existía una gran cantidad de área verde que con el tiempo se a visto afectada, reduciendose el area en las viviendas; sin embargo, nosotros queremos recuperar y generar esos espacios, pudiendolos integrar a un recorrido.
89
DIAGNOSTICO Monumentos + Estados de Edificación
Usos de Suelo
CONSUELO PALACIO VIEJO
VIVIENDA
EDUCACION
HOTEL
COMERCIO
ESTACIONAMIENTO
MIXTO
INDUSTRIA
COMERCIO ESPECIALIZADO
Monumento declarado
Monumento propuesto
Estado ruinoso
En la zona de consuelo se ubica el parque de skate donde se ha entender que este parque es inseguro y esta inseguridad se ha dado debido a que las viviendas vecinas le dan la espalda. PALACIO VIEJO
PA L A C I O V I E J O
BOLOGNESI
BOLOGNESI
Plaza vea (malogra el perfil urbano, ya que da la espalda a el resto de las manzanas)
SAN AGUSTIN
SAN AGUSTIN
BOLOGNESI
BOLOGNESI
- Fuera de contexto ,malogra el perfil urbano (grifo, playa de estacionamiento) SAN AGUSTIN
SAN AGUSTIN
ruin do esta o en arad arar nto ume nto decl decl por mon ume nto mon ume mon
oso MORAL
MORAL
- Gran cantidad de espacios vacios - Edificaciones en estado ruinoso - Ausencia de espacios publicos
90
Estacionamientos
Rompen el perfil
Patios existentes
Rondas existentes
Mal estado de conservacion
Vías vehiculares en conflicto
EI
ESTRATEGIAS IMAGEN URBANA
Consuelo
Plaza Vea
Palacio Viejo
Puente Bolognesi
Barrio del Solar
0.
91
ESTRATEGIAS
A
Efecto multiplicador
E
Tomando como ejemplo los recorridos de los Barrios, Aplicandolo a todo el Sector de manera que este quede articulado
B
Recuperar espacios perdidos - Recuperar la alameda de la Av. la Marina
+
92
C
Zocalo de Actividdes
D
El Rio como Remate
+
- Revitalizar la Av. la Marina
- Generar perspectivas y visuales en el Rio - Crear actividades de esparcimiento que ayuden a vincular el Rio con el Sector y el Centro Historico
Zocalo de actividades
+
+
Corte transversal para observar las actividades que aligerarán la pendiente
+
+
ESTRATEGIAS IMAGEN URBANA
Actividades para aligerar la pendiente
Articular el Centro Histórico de Arequipa con el río
actividades
EI
93
CONCLUSIONES
A
PREMISAS
1. Espacios de encuentro (interior colisiones) 2. Viviendas mas actividad complementaria 3. Refuncionalizar, liberar, demoler, restaurar 4. Momentos, para aligerar la diferencia de nivel 5. En las nuevas edificaciones generar un perfil escalonado que se adecue a la pendiente. 6. Generar una alameda como un espacio articulador en la av. La Marina
A A
B Corte Av. La Marina - Bolognesi
C
B Corte Av. La Marina - Puente Viejo
D Sección de viaducto Av. La Marina / tratamiento de Alameda
E
Corte Av. La Marina - Bolognesi
94
F
Recorridos
A F
Momentos
C
D
A - Momentos B - Alameda + Viaducto + Estacionamiento C - Alameda + Viaducto D - Secci贸n del Viaducto E - Corte longitudinal de la av. La Marina F - Recorridos
ESTRATEGIAS IMAGEN URBANA
E
EI
95
SISTEMA DE MOVIMIENTO PROPUESTA VIAL VIAL
PARADERO DE TRANVIAS
ESTACIONAMIENTO
PREMISAS
1. Ordenamiento usos de suelo y roles 2. Circuito vial (turístico) 3. Estacionamiento subterráneo 4. Mediante la refuncionalizacion generar espacios de esparcimiento y estadía, dentro de las casonas.
VEHICULOS VS PEATON
ESTACIONAMIENTO
SECCION SIT , AV.MARINA - BOLOGNESI
SECCION MOMENTOS , AV. MARINA - MORAL
PARADERO DEL SIT
96
ES-01 01 pS-02
pTR-A
pS-04 pS-01 pTR-02 ,
pTR-B
pS-03
pTR-G ES-02 pTR-01
pTR-F
ESTRATEGIAS IMAGEN URBANA
ES-04
pTR-E
ES-03 pTR-C
pTR-D
ORDEN DE priOridad EN LAS VIAS , CICLOVIA
1 PEATON
2 CICLITA
BARRIO INGLES
3 TRANVIA
4 SIT
5 VEHICULO PARTICULAR
EI
97
Toyo Ito “Llegué a la conclusión de que la arquitectura tiene que ser una fuerza permanente. Empleé la ligereza y la transparencia para apelar a los sentidos, para gustar a la gente. Nuestra obligación como arquitectos es contribuir a la felicidad de los hombres. Pero ese objetivo ahora lo persigo con una idea más pesada de la arquitectura.” 98
IMAGEN Y PAISAJE URBANO Propuesta Urbana
RECORRIDOS Y MOMENTOS DE PERMANENCIA INTEGRANTES ARAMAYO LUQUE, MELINA CHACÓN REVILLA, XOCHILL LOPEZ CUNO, JAVIER PINEDA VILLANUEVA, CAMILA QUISPE HUANCA, OBDAN VENTURA PACORI, JONN VITORINO VALDIVIA, STEVE
EI
ESTRATEGIAS IMAGEN URBANA
PROPUESTA URBANA
99
PARQUE DUHAMEL
ÁREA MONUMENTAL DE PRESERVACIÓN
ESPACIOS PUBLICOS DISTANCIADOS !!!
360 mts
440 mts
450 mts
ZONIFICACIÓN
PLAZA SAN FRANCISCO
ÁREA DE AMORTIGUAMIENTO
ÁREA NATURAL INTANGIBLE
“CENTRO HISTÓRICO” El area de amortiguamiento sera la ZONA DE INTERVENCIÓN destinada por la cátedra, siendo esta zona la que
Nombrado Patrimonio Cultural de la Humanidad, principalmente por la arquitectura variada ornamentada de la integración creativa de las características europeas
generara la Transición entre la ZONA MONUMENTAL y la ZONA NATURAL.
PLAZA DE ARMAS
GSPublisherEngine 0.3.100.100
100
?
RIO CHILI
驴Porque ir a otro lugar que no sea el Centro Hist贸rico
Abandono
No hay actividades Atractivas!!!
Imposible pasar la Avenida la marina .
Rio inseguro Excesiva Pendiente!!!
Inseguridad al borde del rio
Peligroso!!!
Inseguro!!!
CON TODO ESTO PORQUE DEBERIA IR A ESTA ZONA ?
RECORRIDO TRANSPORTE PUBLICO FLUJO DE PERSONAS
EI
ESTRATEGIAS IMAGEN URBANA
Desolado
101
Congestion Vehicular
Av. La M arina (Congestion) Esquina de fuerte carga vehicular
Mas que todo en horas puntas a la vez que es inseguro, por n
Se ha ubicado edificaciones en mal estado de conservación
Casonas en mal estado
Tratamiento de la vía para el futuro recorrido del SIT
B o l i v a r
EL estado de la Quinta esta en un estado precario, con una mínima calidad de vida, pero con un riqueza de elementos arquitectónicos contar con actividades
Q u i n t a S a l a s
El río se encuentra marginado de la ciudad
R i o
Se ha ubicado espacios libres utilizado como estacionamiento en esta cuadra
C h i l i
ZONA EN ESTADO PRECARIO
E s t a c i o n a m i e n t o
SIN ACTIVIDAD COMERCIAL
CALLE MORAL DERECHA 102
Vacios que causan inseguridad
Imposibilidad de conectar al Rio
C a s o n a s s i n a c t i v i d a d e s
Edificaciones estado precario
Edificio que rompe con el perfil
SIN ACTIVIDAD IMPORTANTE
CALLE MORAL IZQUIERDA
ESTADO PRECARIO DE CASONAS
ZONA ABANDONADA SIN ACTIVIDAD
EI
ESTRATEGIAS IMAGEN URBANA
E s t a c i o n a m i e n t o s
103
MONUMENTOS
Propuesto Declarados * Por abandono * Estacionamientos * Rondas
LLENOS Y VACIOS
ESTADO DE CONSERVACION
Edificaciones en mal estado Edificaciones en estado ruinoso
Despues de haber recorrido por las calles del sector, se ha obtenido mapas de informacion
104
Después del ANALISIS en el sector Insertemos un ZÓCALO DE ACTIVIDADES !!! Espacios culturales, comerciales, orden social, uso mixto
SE TIENE EL DIAGNOSTICO SIGUIENTE: Ÿ Ÿ Ÿ
Ÿ Ÿ Ÿ
Reducidos espacios publicos. La ciudad sin Imagen Urbana. Sector fracturado por: Ÿ Transporte publico Ÿ Actividades Roles no consolidados Crecimiento vertical en la pendiente (material improvisado) Se le da la espalda al río
COMO INTERVENIR
?
Ÿ
Ÿ
Ÿ Ÿ
ESTRATEGIAS IMAGEN URBANA
ESTRATEGIAS Ÿ
Efecto multiplicador de las rondas, como recorrido en las manzanas Recuperar espacios perdidos, los patios que han estado al interior de manzanas, asi como la Alameda perdida. Zocalos de Actividades en la Avenida la marina, como espacio de recibimiento. El rio como Remate para integrar este a la imagen Urbana. Momentos de permanencia en el recorrido, anto al interior como el exterior de la manzana.
EI
105
PREMISAS 1. Generar una alameda como un espacio articulador en la Av. Marina 2. Espacios de encuentro (interior colisiones) 3. Viviendas mas actividad complementaria 4. Refuncionalizar, liberar, demoler, restaurar
Ya tenemos las premisas, pero como hacemos esto realidad en la PROPUESTA
5. Momentos, para aligerar la diferencia de nivel 6. En las nuevas edificaciones generar un perfil escalonado que se adecue a la pendiente.
Xochill tenemos, que buscar un inicio
Entiendo Steve, un punto de INICIO que reciba y nos invite a ir al Centro Historico
I
Pero antes veamos lo que nos arroja las premisas, para tomar en cuenta nuestro concepto
Exacto partiendo del concepto MONTAJE y según lo que que tenemos en PREMISAS
N
I
C
Lo mejor sera crear un inicio, recorrido y fin con la intención de integrar
I
O
Ademas el concepto sera importante para poder desarrollar la propuesta
CONCEPTO
EL RECORRIDO es uno de los conceptos fundamentales para generar interés y calidad espacial, al generar recorridos es necesario plantear momentos de permanencia. EL RECORRIDO es una forma de ocupación dinámica pensada como una forma de atractivo en la que pueden acentuarse los efectos estéticos y paisajísticos.
Con diseño y buena técnica se puede pensar en una fase previa de diseño, en el movimiento y en la creación de diversos ámbitos. P odem os pr ever u na diná mi ca que considere la interacción del ser humano con
106
el espacio.
Entonces si interpretamos el concepto de los RECORRIDOS y el MONTAJE; teniendo en consideración que las partes una película son la PRESENTACIÓN, NUDO DE LA HISTORIA (donde el tiempo puede ir hacia atrás, adelante o intercalarse) y el DESENLACE (fin de todos los hilos argumentativos)
COMERCIO Inicio - Fin COMERCIO VIVIENDA Inicio - Fin ADMINISTRATIVO Inicio - Fin RELIGIOSO Inicio - Fin
Santo Domingo
Mercado San Camilo
CULTURA Inicio - Fin PUNTOS DE TENSION LONGITUDINALES
Sunat
Reniec
RECORRIDO EJE NATURAL
PUNTOS DE INTERES San Francisco
= Inicio
NUDO DE LA HISTORIA
= Actividades , o Momentos
DESENLACE
= Puntos de Interes
INICIO E J E
N AT U R A L C H I L I
INTERVENCION... Reordenar el transporte publico en el Centro Histórico
Primero haremos una propuesta vial a nivel de Centro Historico
Vehículos fuera del Centro Histórico
Prioridad el Peatón sobre el vehiculo
EI
ESTRATEGIAS IMAGEN URBANA
PRESENTACIÓN
107
la propuesta vial trata de conectar distintas zonas del Centro Hist贸rico
CALLE SAN AGUSTIN
PTR
BOLIVAR - MORAL
PUENTE BOLOGNESI
SAN AGUSTIN
V
I
A
S
SIT VEHICULO PRIVADO TRANVIA CICLOVIA
P A R A D E R O S TRANVIA
Via Subterranea
SIT ESTACIONAMIENTOS
Se crea un subterraneo para liberar el vehiculo del peaton
GSPublisherEngine 0.3.100.100
108
Sacar el vehiculo del C .H. para terminar la fragmentacion
!!!
Ahora... ¿Como subiremos la pendiente?
¿Como hacer la transición agradable?
¿Como hacer que la transición sea perceptible?
???
¿Como redescubrir el sector?
??? ???
VEAMOS LO QUE TENEMOS EN EL
SECTOR...
!!
Momento 1 Permitir que el ciudadano REDESCUBRA el sector mediante las rondas y calles
S CALLE
ND
AS
!!
TRANSICION
MOMENTO
Sección típica de la calle
R E C O R R I D O AT R AV E S D E L A S C A L L E S
TRANSICION
MOMENTOS
MOMENTO 2
MOMENTO
!!!
Estructurar ESPACIO DE PERMANENCIA, que permitn las conexiones por las CALLES
SECCIÓN TIPICA DE LAS RONDAS
GSPublisherEngine 0.3.100.100 A L A M E D A R
I
O
RONDA
RONDA V I V I E N D A
VIVIENDA R O N D A
RECORRIDO POR EL INTERIOR DE LA MANZANA
EI
ESTRATEGIAS IMAGEN URBANA
RO
109
Ahora que hemos ubicado los recorridos y los espacios de permanencia en la manzana
? ? ? ?
? ? ?
Que sucede con el resto de las manzanas ??
ESPACIO DE PERMANENCIA AL INTERIOR DE LA MANZANA MOMENTOS EN LAS CALLES
?
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ca
pli
Re
R
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Repli ca d e reco rrido s
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Los recorridos seran aleatorios ?
?
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? Y que sucedera con los espacios o momentos, o que criterios se tomaran para la inserci贸n?
?
? 110
r
rec
REPLIQUEMOS las estructuras de las rondas para poder generar recorridos dentro de las manzanas e insertemos Espacios Publicos de permanencia para el desarrollo de actividades dentro de las manzanas y fuera en las calles como espacios de paso.
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de s ido r or
ca
li ep
de s ido
rr eco
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Antes de pasar a explicar tu duda Javier, primero tenemos que tener la situacion actual del sector para poder intervenir
Ahora como lo hacemos ???
Steve... Tenemos que Superponer de Planos, para ver como estaban configurado
PLANO
ACTUAL
PLANO ACTUAL
CONSUELO
PALACIO VIEJO
BOLOGNESI
SAN AGUSTIN
MORAL
PLANO DE 1944
ESTRATEGIAS IMAGEN URBANA
1944
LLENOS Y VACIOS
ruinoso en estadodo r ento declara monum ento por declara monum ento monum
CONSUELO
PALACIO VIEJO
BOLOGNESI
SAN AGUSTIN
MORAL
LLENOS Y VACIOS
ESTADO DE CONSERVACION
MONUMENTOS
La superposición mostrara espacios libres y adecuados para el reocrrido tomando en cuenta los antecedentes, recuperaremos las rondas y espacios verdes perdidos
GSPublisherEngine 0.3.100.100
EI
111
Intervencion solo en la zona superior
Con la superposicion y comparacion de planos; Llenos y Vacios, Estado de conservacion, Monumentos, Planos del 44, se ha ubicado espacios adecuados para poder erscatar e insertar la ronda como RECORRIDO y los espacios publicos como ESPACIOS DE PERMANENCIA complementados por actividades
SE APROVECHA LOS ESPACIOS PARA LA INSERCION DE LOS RECORRIDOS
Remate a 5ta Salas
Pasaje existente Estacionamiento Pasaje existente
-
Espacios abandonados Existencia de canales de regadio Edificios que no corresponden al lugar Pasajes existentes Edificios en estado precario Edificios sin valor arquitectonico en la zona
inferior . Apertura por Estacionamiento Acequia Existente
Acequia Existente
Acequia Existente
Conexion al Rio
Conexion al Rio
ESQUEMA DE RECORRIDOS
?
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?
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?
?
No hicimos el analisis antes porque el sector inferior es totalmente diferente a la zona superior y que esta zona se encuentra en la ZONA DE PRESERVACION
Y que sucedera con la zona superior del sector comprendida entre las calles Cruz verde y Bolivar
GSPublisherEngine 0.3.100.100
112
No hicimos el analisis antes porque el sector inferior es totalmente diferente a la zona superior y que esta zona se encuentra en la ZONA DE PRESERVACION
Casona sin valor
C
D
La Zona A a sido intervenida de dos maneras una por Cambio de Actividades y Espacios libres encontrados para poder conectar internamente y generar recorridos al interior de estas
ZONA A
Cambio de uso Baca Flor
Estado ruinoso utilizado para recorrido
ZONA B
Cambio de uso
Espacio libre para recorrido y propuesta La zona B se esta aplicando el CAMBIO DE USO y ademas se ha hallado que el interior de la manzana se encuentra es un deterioro de la gran mayorĂa de ediďŹ caciones construidos con materiales precarios
Cambio de uso y usado en el recorrido
Cambio de uso
ESTRATEGIAS IMAGEN URBANA
A
B
Anaisis de manzanas en la Parte superior
Patios usados para el recorrido en Bolivar con uso de nuevas actividades
EI
113
,
AHORA ubiquemos las tipologias ya mencionadas de forma esquematica, en los espacios adecuados para evitar no tener recorridos no dinamicos
LEYENDA Cambio de direccion Integracion paralela Llegada y ďŹ n GSPublisherEngine 0.3.100.100
Espacio Ideal De paso
114
Ahora tenemos la propuesta donde observamos el recorrido y los momentos
1. 2. 3. 4. 5.
VIVIENDA COLECTIVA ZONA COMERCIAL GALERIAS COMERCIO ESPECIALIZADO CENTRO LUDICO.
04
01 03
05
02
1 . VIVIENDA COLECTIVA 2 . CENTRO DE ENTRETENIMIENTO 3 . CENTRO GASTRONOMICO . 4 . COMERCIO ESPECIALIZADO 5 . CENTRO DE CONVENCIONES HOTELERAS
02
05
01
03
1 . CENTRO DE ARTES INTERPRETATIVAS 2 . PATIO DE COMIDAS 3 . HOTELES 4 . TIENDA DE SOUVENIERS 5 . SALA DE EXPO
ESTRATEGIAS IMAGEN URBANA
04
03
05 04
01
02
1 . CENTRO DE VALORACION DEL PATRIMONIO 2 . PARQUE BIBLIOTECA 3 . SERVICIOS COMUNALES 4 VIVIENDA COLECTIVA 5 . ZONA COMERCIAL 6 . CENTRO DE INTERPRETACION DEL PATRIMONIO RELIGIOSO
04
01
03
02
06
05
GSPublisherEngine 0.3.100.100
Propuesta Urbana Edificación con cambio de uso Recorridos urbanos
EI
115
CONCEPTO: RECORRIDOS Y MOMENTOS DE PERMANENCIA.
116
Pre Programación USUARIOS
NECESIDADES
PRE-PROGRAMACION Momentos
Plaza
1
Vivienda Colectiva
Aprender
Vivienda Temporal
2
Turistas
Vivienda 3 Dormitorios
Vivienda 2 Dormitorio
Área en Común
Usos Complementarios
Zona Comercial
estudiar - informarse
Tiendas Electrónicas
3
Recepcion
Restaurantes
Oficina
Baño
Zona de Carga
Depósitos
Centro de Servicios Comunales
reunirse
4
Talleres
Servicios Comunitarios
Espacios Publicos
Reuniones Grupos Terapeuticos
Parque Biblioteca comer
Académicos (Profesores y Alumnos)
5
Biblioteca
Libreria
Auditorio
ADM
Zona de Locales Exteriores Complem.
SUM
Centro de Valoración del Patrimonio dormir
6
Sala de Exposicion de Programas de Recuperacion del C.H.
Sala de Exposición de Concienciación de Valorar al C.H.
Sala de Exposiciónes
Auditiorio
Talleres
SUM
7
Sala de Exposicion de Programas de Recuperacion del C.H.
8 9 10 11
Tienda de souvenir Talleres Casa Moral Biblioteca
mantenimiento
contemplar-observar GSPublisherEngine 0.3.100.100
Administrativos Gubernamentales
10
Sala de Exposición de Interpretaciones al C.H.
Auditiorio
Talleres
SUM
11
08
03
09
07
05
04
Público en General
02 06 07
Trabajador Público
GSPublisherEngine 0.3.100.100
Cambio de uso Recorrido
EI
ESTRATEGIAS IMAGEN URBANA
Centro de Interpretación del Patrimonio
117
USUARIOS
PRE-PROGRAMACION
NECESIDADES Momentos
Plaza
1
Patio de Comidas
Aprender 2
Turistas
Zona de Preparado de Alimentos
Hoteles
estudiar - informarse
Zona de Hospedaje
3
reunirse
Area de Mesas
Zona de Atencion
Zona de Administracion
Zona de Servicios
Zona Complementaria
Zona Publica
Tiendas Sourvenir 4
ADM
Stand
Vestidores
Sala de Expo comer
Académicos (Profesores y
Área de Exposición
5
Centro de Artes Interpretativas dormir
6
Sala de Exposicion de Programas de Recuperacion del C.H.
7 Uso Mixto
mantenimiento
contemplar-observar GSPublisherEngine 0.3.100.100
Administrativos Gubernamentales
04 05
03
04
Público en General
07
06 02
Trabajador Público Cambio de uso Recorrido GSPublisherEngine 0.3.100.100
118
Area de Area de ADM Almacenamiento Curado
Sala de Exposición de Concienciación de Valorar al C.H.
Sala de Exposiciónes
Auditiorio
Talleres
SUM
USUARIOS
PRE-PROGRAMACION
NECESIDADES Momentos
Plaza
1
Vivienda Colectiva
Aprender
Vivienda Temporal
2
Turistas
Vivienda 3 Dormitorios
Vivienda 2 Dormitorio
Usos Complementarios
Área en Común
Centro de Entretenimiento
estudiar - informarse 3
Zona de esparcimiento
Sala de juegos
Sala audiovisual
Centro Gastronómico
reunirse
4
Patio
Tiendas
Restaurantes
Bares
Oficinas
Comercio Especializado 5
Académicos (Profesores y Alumnos)
Talleres
Reuniones Grupos Terapeuticos
Espacios Publicos
Servicios Comunitarios
6 7
Foyer
Centro de Convenciones, Hotelero ADM
Auditorio Principal
Sala de Exposicion
Zona de Hospedaje
Sala de Espectaculos
SUM
Área de Mantenimiento
Patio de comidas
contemplar-observar GSPublisherEngine 0.3.100.100
Administrativos Gubernamentales
ESTRATEGIAS IMAGEN URBANA
mantenimiento
07
03
05
06
05 03
Público en General 02 03
02 04 06
Trabajador Público Cambio de uso Recorrido
EI
119
“El montaje es una colisión de elementos. La identidad perceptual otorga la singularidad a un proyecto” Rem Koolhaas 120
ESTRATEGIAS POBLACION
GRUPO 4
DIAGNOSTICO
ESTRATEGIAS POBLACIONALES Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
Ramsses Quirita Salcedo Jean Franco Castillo Cornelio Claudia Aragon Salinas Jhonatan Gonzales Arce Angela Maria VelazcoVera Claudia Napuri Cardenas Renzo Puma Huacasi
EP
121
PROBLEMATICA
1
USUARIO : ACTIVIDADES Y FLUJOS ESTADISTICAS
2
ESTADISTICAS
3
NUMERO DE U SUARIOS (RESIDENTES)
3
ESTRATEGIAS
4
PREMISAS
5
CUADRO RESUMEN
5
PRE-PROGRAMA
6
122
IONALES
INDICE
USUARIO : ACTIVIDADES Y FLUJOS
1
ESTUDIAR COMPARTIR CONSUMIR ESTUDIANTE
2
RECREACIÓN COMPRAR PASEAR TURISTAS
OBSERVAR
3
CONSUMIR
PASEAR
RECREARSE
OBSERVAR
COMPRAR
4
CONSUMIR
PASEAR
RECREARSE
OBSERVAR
ESTRATEGIAS POBLACION
CONSUMIDORES
COMPRAR
TRABAJADORES
60 800
810
BAJA
150
800
700
MEDIA
1200
470
70
1600
1100
640
820
500
720
ALTA
EP
123
ESTADISTICAS
REAL 63%
1oo 210 ----------------- 100 % 20 708 ----------------- x %
ESTIMADO 37%
53%
47%
CENTRO HISTORICO
CENTRO HISTORICO
DISTRITO
DISTRITO
X = (20 708 * 100) /100 210 X = 20.66 21 % DISMINUYE
COMPARACION POBLACION Aテ前S 2007 - 2015
A NIVEL
2007(POB.CENSADA)
2015(POB.ESTIMADA)
DISTRITO
61 519
54 095
C. HISTORICO
38 691
25 407
TOTAL
100 210
75 502
DISMINUYE
21%
NUMERO DE U SUARIOS (RESIDENTES) MZ.8
10
2
MZ.7 MZ.6 MZ.5
46
3
MZ.4 MZ.3 MZ.2 MZ.1
29
81
FAMILIAS
190 760
124
1
18
0.0
1.0
2.0
TENIENDO EN CUENTA QUE EL INCREMENTO TOTAL AL 21 % ES POCO PARA NUESTRA ZONA DE ESTUDIO , PROPONEMOS QUE EL INCREMENTO SE DE EN UN 30 % TENIENDO UNA POBLACION FIJA T O T A L D E :
760 + 160 = 920
3.0
4.0
5.0
6.0
760 ----------------- 100 % X ----------------- 21 % X = (760 *21) / 100 X = 160
7.0
8.0
9.0
ESTRATEGIAS
ESTRATEGIAS CUALITATIVAS
ESTRATEGIAS CUANTITATIVAS
10 EQUILIBRAR
2
GENERAR POBLACION RESIDENTE
CONTROLAR POBLACION FLOTATE
DEFINIR ROL DE VIAS
REVITALZAR
C
T I
I D V
10 2
10
ESTRATEGIAS POBLACION
REPOBLAR
2 10 2
10 2
RECREATIVO - CULTURA COMERCIAL SECUNDARIO CULTURAL TURISTICO- CULTURAL CULTURAL- ACADEMICO RESIDENCIAL - COMERCIAL
EP
125
PROBLEMATICA
DISMINUCION DE FLUJOS ACTIVIDADES CULTURALES NO CONTINUAN
VILLALBA Y SUCRE
DISMINUCIÓN NUMERO USUARIOS
AREAS SIN USO.Por falta de actividades genera inseguridad en la manzana , provoca que la vivienda siga disminuyendo en el sector.
Interrumpe los roles de las calles generando que actividades culturales – turísticas no continúen
FALTA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
INCREMENTO DE COMERCIO
DESINTEGRACIÓN EN EL SECTOR
INSEGURIDAD Y ABANDONO .En cuanto a las
actividades y los roles no beneficiando al residente sino a un usuario muy especifico no deseado en el sector.
FALTA DEFINICION ACTIVIDADES- INSEGURIDAD
126
PRE-PROGRAMA
LAVANDERIA
SUM
VIV.COLECTIVA
ESTACIONAMIENTO
AUDITORIO
GIMNASIO
R E S I D E N C I A
CENTRO COMUNITARIO
2
RESIDENTE T I
I D V
LIBRERIAS
SALAS DE EXPOSICION
TALLERES
GALERIA DE ARTE
ESCUELA DE ARTE
C U L T U R A
CONSUMIDOR
ESTUDIANTE
TURISTA
BIBLIOTECA
ANFITEATRO
SALA DE JUEGOS
ALAMEDA
LUDOTECA
R E C R E A T I V O
EP
ESTRATEGIAS POBLACION
MUSEO
127
El montaje es una colisión de elementos La identidad perceptual otorga la singularidad a un proyecto� - Rem Koolhas
128
COLISIONES
ESTRATEGIAS POBLACION
PROPUESTA URBANA
PROPUESTA URBANA Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
Ramsses Quirita Salcedo Jean Franco Castillo Cornelio Claudia Aragon Salinas Jhonatan Gonzales Arce Angela Maria VelazcoVera Claudia Napuri Cardenas Renzo Puma Huacasi
EP
129
130
INDICE 1
PREMISAS
ESTADISTICAS
1
CONCEPTUALIZACIÓN URBANA
2
¿COMO HACER?
3
PROPUESTA VIAL
4
PERCEPCION VISUAL Y MAQUETA
5
EQUIPAMIENTOS PROPUESTOS
6
PROGRAMACIÓN
7 8
ESTRATEGIAS POBLACION
INTRODUCCION
EP
131
INTRODUCCION
¿QUE HACER?
Elementos arquitectónicos que se van posando y/o atravesando sobre otros elementos ya existentes teniendo en cuenta estrategias de diseño dadas por los diagnósticos realizados (datos reales) y esto a la vez nos permite: - Atacar directamente teniendo un mayor rango de intervención - Proponer mediante actividades nuevos equipamientos arquitectónicos respetar nuestras premisas de diseño. PREMISAS 1
2
3 4 5 6 7 8
Conectar el centro histórico con el rio. Refuncionalizar los monumentos. Promover actividades culturales. Recuperar la vivienda. Interacción de los usos urbanos (vivienda – comercio – cultura – turismo). Tener el rio como elemento de inicio. Refuncionalizar los vacíos urbanos. Relacionarnos a la pre-existencia. Esta colisión de elementos arquitectónicos de alguna manera van teniendo un orden a través de la historia, donde el inicio es el elemento natural (Río Chili), teniendo como nudos espacios de transición que van dandose en las manzanas diferenciados por actividades. Para tener diferente desenlaces como nuestros equipamientos de mayor jerarquía.
I N I C I O
132
DESENLACE
NUDO
NUDO
NUDO
DESENLACE
DESENLACE
CONCEPTUALIZACION URBANA
NUDO EQUIPAMIENTO Amarran la colision, por tension en cuanto la actividad , estos se dispersan en todo el sector, emplazados en el ADN del centro historico: Las pre-existencias
INICIO
ESTRATEGIAS POBLACION
DESCENLACE REMATES
Finalmente surge el desenlace que son los remates los cuales ocurren fuera del sector integrandonos asĂ al centro historico
EL RIO Como punto de inicio en toda la propuesta, asi se integra directamente con la propuesta, convirtiendo asi el rio como un elemento integral para la ciudad
Comercio Vivienda Cultura Recreacion Turistico
EP
133
COLISIONES
¿COMO HACER?
Idea inicial
NUDO VIVIENDA NUDO COMERCIO NUDO CULTURAL NUDO TURISTICO NUDO RECREATIVO
LA
RE
CO
LE
TA
Se dialoga con la realidad
La colisión se expresa en distintas formas , basadas en tipologías . Este lenguaje se lee claramente respetando el perfil urbano de la ciudad
INTERVENCION CAMBIO DE USO CONSERVACION
Colisión Arquitectónica
COLISION RELACION PRE-EXISTENCIA
SE POSA
ATRAVIESA
134
PRE EXITENCIA
CHOQUE
PARTE DE ALGO
SECUENCIA
TIPOS DE INSERCION
PROPUESTA VIAL
CIRCUITO METROPOLITANO TRANVIA CIRCUITO TRANVIA CENTRO HISTORICO CALLES PEATONALES VIA VEHICULAR
A PLAZA VEA
PUENTE QUIテ前NES
B EX FABRICA PEDRO P. DIAZ
MOBILIARIO URBANO ORGANIZA UN PROCESO PARTICIPATIVO
PUENTE QUIテ前NES
QUINTA SALAS
ACTIVIDADES RECREATIVAS
CAMINERIAS Y PLAZAS COMO ESPACIOS DE INTERACCION SOCIAL Y OCIO
C
RECORRIDO SIT
BAJANDO DESDE LA MARINA Y SE VA HACIA SAN JOSE
LA INFRAESTRUCTURA SE INTEGRA A NUESTRA PROPUESTA VIAL PARA CONECTAR DESDE LA CALLE CONSUELO HASTA EL PUENTE GRAU
A
CORTE B-B
CORTE C-C
CORTE A-A
EP
PROPUESTA URBANA
A
ESTRATEGIAS POBLACION
C
B
135
PERCEPCION VISUAL Y MAQUETA
M A Q U E TA P R O P U E S TA . LA PERCEPCION VISUAL HACE REFERENCIA A LA ESCALA HUMANA CON EL MONUMENTO EN LOS DIFERENTES PUNTOS Y PENDIENTES DE LOS CUALES SE PUEDE OBSERVAR EL CONJUNTO .
136
EQUIPAMIENTOS PROPUESTOS
Centro de la Memoria del Patrimonio Industrial
Centro de interpretaci贸n del Patrimonio Religioso
Teatro la Marina y Cine Cultural
Hotel y Centro de convenciones
Centro de Artes Visuales
Residencia Universitaria Museo Arqueologico
Casa Reposo
Vivienda de mediana densidad
Colision Pre-existencia
Casa L煤dica
PROPUESTA URBANA ESTRATEGIAS POBLACION
Centro de Bellas Artes Baca Flor
Vivienda de mediana densidad
EP
137
PROGRAMACION MANZANA 1
CENTRO DE INTERPRETACION DEL PATRIMONIO RELIGIOSO C O L I S I O N
SALAS DE EXPOSICIONES AUDIOVISUALES
SALA - DEPÓSITO
SALAS DE EXPOSICION PERMANENTE SALA - DEPÓSITO
TALLER DE RESTAURACION
AULA – DEPOSITO – SS.HH.
PATIO DE FESTIVIDADES
SS.HH
ADMINISTRACION
OFICINA DEL DIRECTOR - RECEPCION
C A M B I O U S O
MUSEO
ADMINISTRACION – BOLETERIA - SALAS DE EXPOSICION - SS.HH.
AUDITORIO
FOYER – SALA – ESCENARIO – CAMERINOS – CONTROL DE AUDIO – SS.HH.
TERRAZAS CAFETERIA
SALON – COCINA- DESPENSA – CONGELADOR - SS.HH.
VENTA DE ANTIGUEDADES
CAJA – ADMINISTRACION – SALON DE VENTAS – SS.HH.
CONCEPTO
CENTRO DE BELLAS ARTES PLASTICAS BACA FLOR
MANZANA 2
SALAS DE EXPOSICIONES
C O L I S I O N
CENTRO DE ARTES VISUALES C O L I S I O N
MANZANA 3
C A M B I O U S O
TALLER DE GUION CINEMATOGRAFICO
DEPOSITO DE CAMARAS
AULAS TEORICAS
SALA DE EDICION
TALLER DE INFORMATICA Y MULTIMEDIA
SALA – DEPÓSITO – SS.HH.
SUM
SALON – DEPÓSITO – SS.HH.
BIBLIOTECA INTERACTIVA
SALON MULTIMEDIA – SALA DE PROYECCION – SS.HH.
CAFETERIA
SALON – COCINA- DESPENSA – CONGELADOR - SS.HH.
TERRAZAS
GALERIAS DE ARTE
C A M B I O
RECEPCION – SALA DE EXSIBICION – DEPOSITO – SS.HH.
TALLLERES DE PINTURA
SALON - DEPOSITO – SS.HH.
TALLERES DE ESCULTURA
SALON - DEPOSITO – SS.HH.
TALLERES DE GRABADO
U S O
SALON – DEPOSITO - SS.HH.
TALLERES DE CONSERVACION Y RESTAURACION
SALON - DEPOSITO – SS.HH.
SALA DE PROYECCIONES
TALLER DE FOTOGRAFIA
ESTUDIO FOTOGRAFICO
LABORATORIO DE REVELADO
ADMINISTRACION
OFICINA DEL DIRECTOR – RECEPCION – SALA DE REUNIONES – OFICINA DE COORDINACION – CONTABILIDAD – SS.HH.
SALA DE PROYECCION SALA - SS.HH.
SALA DE EXPOSICION FOTOGRAFICA
RESIDENCIA UNIVERSITARIA
SALA – DEPÓSITO - SS.HH.
CAFETERIA
SALON – COCINA- DESPENSA – CONGELADOR - SS.HH.
TERRAZAS
VIVIENDAS UNIVERSITARIAS (20 )
C O L I S I O N
DORMITORIO – KITCHENETTE – SS.HH. – ESCRITORIO
CAFÉ - BAR
SALON – COCINA- DESPENSA – BARRA - SS.HH.
SALAS DE ESTAR ESTARES – SS.HH.
SALAS DE ESTUDIO SALAS - SS.HH.
TERRAZAS
C A M B I O
GIMNASIO
U S O
ESTARES – SS.HH.
SALONES - SS.HH.
LIBRERIAS
SALAS– SS.HH.
RESTAURANT
SALON – COCINA- DESPENSA – CONGELADOR - SS.HH.
PATIOS DE ESTAR LAVANDERIA MINIMARKET.
CASA LUDICA LUDOTECA
MANZANA 4
C O L I S I O N
C A M B I O U S O
SALA DE JUGUETES PATIO Y SALON DE JUEGOS GUARDARROPA – SS.HH.
ESPACIO RECREATIVO SALON DE FIESTAS – SS.HH. CONFITERIA - RESTAURANT
BIBLIOTECA INTERACTIVA
SALA DE CUENTOS SALON DE PROYECCION MULTIMEDIA SALON DE TAREAS
TALLER DE ARTES PLASTICAS GALERIA TALLER DE DANZA Y MUSICA PLAZA DE TEATRO PARA NIÑOS GUARDERIA
ADMINISTRACION SALA DE PROFESORES SALA DE SIESTA GIMNASIO DE ESTIMULACION TEMPRANA COMEDOR INFANTIL – KITCHENETTE TOPICO
CASA DE REPOSO DEL ADULTO MAYOR C O L I S I O N
C A M B I O U S O
138
ESTARES TOPICO SALA DE HIDROTERAPIAS SALA DE EJERCICIOS GIMNASIO VESTIDORES SUM DORMITORIOS COMEDOR COCINA LAVANDERIA DEPOSITO – ALMACEN SS.HH.
ADMINISTRACION SECRETARIA ARCHIVOS DIRECCION CONTABILIDAD SS.HH. ESTACIONAMIENTO
MANZANA 5
VIVIENDA DE MEDIANA DENSIDAD C O L I S I O N C A M B I O
SVIVIENDA PARA 35 FAMILIAS LAVANDERIA GIMNASIO ESTACIONAMIENTO PATIOS DE ESTAR TOPICO GUARDERIA MINIMARKET
CENTRO DE LA MEMORIA DEL PATRIMONIO INDUSTRIAL
C O L I S I O N
U S O
C A M B I O
TALLER DE CONFECCION EN CUERO TALLER DE DISEÑO EN CUERO TALLER DE REPUJADO EN CUERO TALLER DE TEÑIDO DEL CUERO TALLER DEL TRATAMIENTO DEL CUERO TALLER DE CONSERVACION DEL CUERO LABORATORIO FISICO PARA EL CUERO LABORATORIO QUIMICO PARA EL CUERO CENTRO DE DOCUMENTACION TALLER DE MANEJO DE MAQUINARIA APARADORA GALERIAS DE LA PRODUCCION AUDITORIO ADMINISTRACION CAFETERIA BIBLIOTECA MUSEO DEL CUERO ADMINISTRACION
U S O
MANZANA 6
HOTEL Y CENTRO DE CONVENCIONES C O L I S I O N
C A M B I O U S O
RESTAURANT LAVANDERIA GIMNASIO MIRADOR – TERRAZA SALA DE CONFERENCIAS SALA POLIVALENTE SALA DE VENTAS ESTACIONAMIENTO HOTEL RECEPCION SALA DE ESTAR CAFETERIA
TEATRO LA MARINA Y CINE CULTURAL TEATRO
C O L I S I O N
CAMERINOS DE ARTISTAS CUARTO DE VESTUARIO CUARTO DE ESCENOGRAFIA OFICINA DE DIRECTORES SALON DE ENSAYOS ESCENARIO GRADERIA CAFETERIA SS.HH.
CINE
SALAS BOLETERIA CHOCOLATERIA CABINAS DE PROYECCION SS.HH. C A M B I O
DEPOSITOS
U S O
VIVIENDA DE MEDIANA DENSIDAD PASAJE IBAÑEZ C O L I S I O N
C A M B I O
VIVIENDA PARA 20 FAMILIAS LAVANDERIA GIMNASIO ESTACIONAMIENTO PATIOS DE ESTAR CAFETERIA SUM GUARDERIA MINIMARKET
ESTRATEGIAS POBLACION
MANZANA 7
TOPICO RESTAURACION DE LAS FACHADAS DE LAS VIVIENDAS
U S O
MANZANA 8
MUSEO ARQUEOLOGICO DE LA UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA C O L I S I O N C A M B I O U S O
SALAS DE EXPOSICION SALAS DE CONSERVACION SALA AUDIOVISUAL CAFETERIA ADMINISTRACION SS.HH. ALMACENES DEPOSITOS
VIVIENDA DE MEDIANA DENSIDAD C O L I S I O N
C A M B I O
VIVIENDA PARA 10 FAMILIAS LAVANDERIA GIMNASIO ESTACIONAMIENTO PATIOS DE ESTAR GUARDERIA MINIMARKET. TOPICO VIVIENDA
U S O
EP
139
“Para mí el mundo es un territorio por descubrir y lo que determina la obra del arquitecto es la manera en que trata de descubrirlo”. Glenn Murcutt 140
DIAGNOSTICO
Ancalla Choque, EDITH Cárdenas Quispe, ZAIDA Choquepuma Jordán, JUSTIN Gárate Gallegos, PATRICIA Quispe Yáñez, PAMELA Tone Chávez, STEPHANIE Valencia Paredes, ROSSY
ESTRATEGIAS NORMATIVAS
GRUPO 5
EN
141
ESTRATEGIAS NORMATIVAS
SITUACION ACTUAL
LINEAMIENTOS NACIONALES
Ÿ Ÿ
PROBLEMATICA
TIPOS DE INTERVENCIÓN : RESTAURACIÓN, RECONSTRUCCIÓN, DEMOLICIÓN, OBRA NUEVA Y REFUNCIONALIZACIÓN. LA EJECUCIÓN DE OBRAS NUEVAS ES PERMITIDA SIEMPRE Y CUANDO SIGA LA IMAGEN Y CONTEXTO GENERAL.
Ÿ
NO ALTERAR EL PERFIL PROPIO DEL SECTOR.
Ÿ Ÿ
Ÿ
Ÿ
REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES REGLAMENTO NACIONAL DE CONSTRUCCIONES MINISTERIO DE CULTURA LEY GENERAL DEL PATRIMONIO CULTURAL DE LA NACIÓN
LAS NORMAS ACTUALES PARA LA CONSTRUCCIÓN, PRESERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES EN EL CENTRO HISTÓRICO SON RESTRICTIVAS, NO NOS AYUDAN A CONCRETAR UN PROYECTO POR LO TANTO NOS LIMITAN.
CARTA DE TOLEDO, VENECIA, ATENAS, CRACOVIA, BURRA, RESTAURO Y DECLARACIÓN DE AMSTERDAM
CADA ZONA TIENE UN ROL PREDOMINANTE Y DEBERÁ CONTAR CON SU PROPIO PLAN DE TRATAMIENTO (LÍMITES, USOS, ALTURA DE EDIFICACIÓN, COEFICIENTE DE EDIFICACIÓN, RETIRO, ESTACIONAMIENTO)
LINEAMIENTOS INTERNACIONALES
PLAN MAESTRO DEL CENTRO HISTÓRICO DE AREQUIPA PLAN DE REVITALIZACIÓN DEL CENTRO HISTÓRICO ORDENANZA MUNICIPAL
Ÿ
Ÿ
Ÿ Ÿ Ÿ
LINEAMIENTOS LOCALES
ESTRATEGIAS NORMATIVAS
011 142
Ÿ
Ÿ
CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE MONUMENTOS HISTÓRICOS. ADAPTACIÓN DE LA CIUDAD HISTÓRICA.
CRE
ATIVO
PREMISAS DE DISEÑO
ALTURA
SECTOR A: 1-2 PISOS
SECTOR B: 3 PISOS (pendiente)
SECTOR A: MÁXIMO DE 2 PISOS, RESPETANDO LA ALTURA DE EDIFICACIÓN PREDOMINANTE DE LAS MANZANAS
SECTOR B: MANZANAS EN PENDIENTE, EN FORMA ESCALONADA, MÁXIMO 3 NIVELES, DE ACUERDO A LA VARIACIÓN DE ALTURA SECTOR C: 1-2 PISOS (Av. La Marina)
ALTURA HACIA EL INTERIOR DE LA MANZANA CON UN MÁXIMO DE 3 NIVELES, A FIN DE NO ALTERAR AGRESIVAMENTE EL PERFIL DE LA MANZANA (2 NIVELES)
ESTRATEGIAS NORMATIVAS
ALTURA PROYECTADA HACIA EL INTERIOR DE LA MANZANA EN PENDIENTE, EN FORMA ESCALONADA SIN SOBREPASAR EL MÁXIMO DE 4 NIVELES.
SECTOR B
ALTURA INTERIOR
ESTRATEGIAS NORMATIVAS
SECTOR C: BORDE DE LA AV. LA MARINA Y POR CONEXIÓN CON EL EJE DEL RÍO, ALTURAS DE HASTA 3 NIVELES, A FIN DE NO INTERFERIR CON VISUALES, DESDE LA PARTE ALTA DEL C. HISTÓRICO
SECTOR A
EN
143
SECTOR A: PERFIL PARAELO
SIN RETIROS, RESPETANDO EL ALINEAMIENTO DE FACHADAS, ESQUINAS - OCHAVOS
SECTOR B: PERFIL CON BALCÓN
RETIRO
PROYECTAR CON VOLADIZOS QUE SE ASEMEJEN A LA IMAGEN DEL PERFIL - BALCONERIA.
SECTOR A: (R1R2) P.VIEJOSUCRE
DENSIDAD Y COEFICIENTE DE EDIFICACIÓN EN ALTURA DE 1 Y 2 PISOS DENSIDAD BAJA CON UN RANGO DE COEFICIENTE MÍNIMO DE 1.20
EN ALTURA DE 2 Y 3 PISOS DENSIDAD MEDIA CON UN RANGO DE COEFICIENTE MÍNIMO DE 3.6
SECTOR B: (R3) PALACIO VIEJOVILLALBA
SECTORES PROPICIOS
ESTACIONAMIENTO
ESTACIONAMIENTOS SUBTERRÁNEOS, COMERCIO: 1/100 m2 DE ÁREA CONSTRUIDA, VIVIENDA: 1/3 VIVIENDAS
PORCENTAJE DE ÁREA LIBRE EN ÁREAS EXTENSAS - MÁXIMO DE 10% DE ÁREA LIBRE. COMERCIO: NO EXIGE ÁREA LIBRE, SOLUCIONANDO ILUMINACIÓN Y VENTILACIÓN.
SECTOR DE ÁREA MENOR
SECTOR DE ÁREA MAYOR
144
EN ÁREAS MENORES - 30% DE ÁREA LIBRE. GESTIÓN, SERVICIO Y VIVIENDA: MÍNIMO 30 %
SECTOR A: COMERCIO
USOS DE SUELO COMO USO COMPLEMENTARIO AL COMERCIO SE PROPONE: VIVIENDA, CULTURA & RECREACIÓN
SECTOR B: CULTURA
COMO USO COMPLEMENTARIO A LA VIVIENDA SE PROPONE: COMERCIO ZONAL, RECREACIÓN (ESPACIOS PÚBLICOS)
SECTOR B: VIVIENDA
COMO USO COMPLEMENTARIO A LA CULTURA SE PROPONE: COMERCIO DIRIGIDO AL TURISMO, RECREACIÓN
MANTENER EL EQUILIBRIO CON LA MATERIALIDAD DEL CENTRO HISTÓRICO. EJEMPLO DE MATERIALES A USAR: SILLAR CONCRETO BLANQUECINO MADERA ACERO ENCHAPADO DE SILLAR VIDRIO PROPONER OTROS MATERIALES QUE SE ASEMEJEN AL MATERIAL DEL CONTEXTO.
ESTRATEGIAS NORMATIVAS
SECTOR DE INTERVENCIÓN
SECTOR DE INTERVENCIÓN
ESTRATEGIAS NORMATIVAS
SECTOR DE INTERVENCIÓN
MATERIALIDAD
EN
145
“Los colores usados en la arquitectura tienen que ser intensos, lógicos y fértiles” Antonio Gaudi
146
PROPUESTA URBANA
ESTRATEGIAS NORMATIVAS
COLLAGE
Ancalla Choque, EDITH Cárdenas Quispe, ZAIDA Choquepuma Jordán, JUSTIN Gárate Gallegos, PATRICIA Quispe Yáñez, PAMELA Tone Chávez, STEPHANIE Valencia Paredes, ROSSY
EN
147
Puntos de Intervención Rol de Calles Sistema de Movimiento Accesibilidad Peatonal Accesibilidad Vehicular Trans. Público y Privado
Sist. Espacios Públicos Alameda Tratamiento del Río Espacios Abiertos Premisas Definición del Concepto Collage Propuesta Sector General Sector por Manzanas
INDICE
Relación entre manzanas
148
Actividades Predominantes Programación
PUNTOS DE INTERVENCIÓN CONSERVACIÓN DE USOS, ACORDE A ROLES IDENTIFICADOS.
INTERVENCIÓN DE PUNTOS ESTRATÉGICOS: OBRA NUEVA, VACÍOS URBANOS Y DEMOLICIÓN.
PROPUESTA DE CAMBIO DE USO QUE VAYAN DE ACUERDO A ROLES DE LAS CALLES.
ROL DE CALLES
RECREATIVO CULTURAL
INTERVENCIÓN EN AV. LA MARINA: ALAMEDA
COMERCIAL TURISTICO CULTURAL
EQUIPAMIENTO CULTURAL SERVICIOS TURISTICOS
VIVIENDA, GENERAR ESPACIOS DE INTERACCIÓN ENTRE RESIDENTES
CULTURAL
RESIDENCIAL COMERCIAL
ESTRATEGIAS NORMATIVAS
PRESENCIA DE EQUIPAMIENTO ACADÉMICO: COLEGIOS, INSTITUTOS, ETC
PRESENCIA DE EQUIPAMIENTO CULTURAL: MUSEOS GALERÍAS CULTURALE, ETC
SISTEMA DE MOVIMIENTO
PRESENCIA DE COMERCIO ANTECEDENTES HISTÓRICOS: CUERO, INSTRUMENTOS MUSICALES
CULTURAL ACADEMICO
A
MORAL - hasta la calle SANTA CATALINA paradero SIT SAN AGUSTIN - continuidad, pasando por PLAZA DE ARMAS hasta MERCADERES
B
EJE AV. LA MARINA sector de la ALAMEDA generando recorridos tomando en cuenta el borde del RIO
C
EJES CALLES VILLALBA - CRUZ VERDE - tráfico de la calle pasa a sistema subterráneo en la marina
EN
149
COLLAGE Sistema de Movimiento A SUCRE - BOLIVAR: ACCESO EXCLUSIVO A BUSES DE RUTAS DEL SIT
B AV. LA MARINA: TRANSPORTE PARTICULAR Y
SERVICIO PUBLICO SUBTERRÁNEO. SIT A NIVEL DE LA AV. LA MARINA. ACCESO A ESTACIONAMIENTOS SUBTERRÁNEOS
C BOLOGNESI-PALACIO VIEJO-CONSUELO:
TRANSPORTE PARTICULAR RESTRINGIDO, VIAS DE 1 CARRIL, ENSANCHAMIENTO DE VEREDAS
1 PUENTE BOLOGNESI
Recuperación ALAMEDA como antecedente histórico, PEATONALIZACIÓN parte baja del puente.
2 LIMITES DE ALAMEDA
incluyen recorridos que permiten acceso directo a la ALAMEDA Tomar en cuenta pendientes que dirigen a subnivel
3 PUENTE PEATONAL
Acceso peatonal que asegura conexión con la QUINTA SALAS - parque recreacional.
4 Consolidación de Área Urbana
DIAGNOSTICO
Generación de Espacio Público Renaturalización de Rivera
150
ESPACIOS PÚBLICOS REVITALIZADOS POR SUPERPOSICIÓN E INTERCAMBIO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS
000
Sist. Espacios Públicos
H
PREMISAS
RECURAR LA VIVIENDA REFUNCIONALIZAR MONUMENTOS PROYECTAR ESPACIOS PÚBLICOS INTERVENCIONES ESTRATÉGICAS EN LAS ZONAS O SECTORES IDENTIFICADOS RECUPERAR LAS ACTIVIDADES URBANAS EN LOS LOTES VACÍOS LOGRAR QUE LAS ACTIVIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS SE RELACIONEN ENTRE SÍ.
ESTRATEGIAS NORMATIVAS
DEFINICION DEL CONCEPTO
RELACIÓN CON LA ARQUITECTURA PRE EXISTENTE ACCESO COMO PUNTOS DE PARTIDA HACIA LA PROPUESTA
EN
151
COLLAGE ACTIVIDAD COMERCIAL EN FRENTE DE LA AV. LA MARINA COMO ZÓCALO EN RELACIÓN A ACTIVIDADES DE LA ALAMEDA.
MANZANA 1
ACTIVIDAD CULTURAL RECUPERACIÓN DE EDIFICIOS ANTIGUOS INDUSTRIALES, PROYECTANDO UN MUSEO MEMORIA
NIVEL 1
ACTIVIDAD COMERCIAL EN PRIMEROS NIVELES, SEGUIDO DE RESIDENCIA EN NIVELES SUPERIORES, A FIN DE MANTENER PRIVACIDAD CON RESPECTO A LA VIVIENDA
ACTIVIDAD CULTURAL EN FRENTE DE AV. LA MARINA COMO ZÓCALO EN RELACIÓN A ACTIVIDADES QUE DARÁN INICIO AL RECORRIDO DE LA ALAMEDA
NIVEL 2 NIVEL 3
ACTIVIDAD COMERCIAL Y CULTURAL EN FRENTE DE LA AV. LA MARINA COMO ZÓCALO EN RELACIÓN A ACTIVIDADES DE LA ALAMEDA
NIVEL 4
MANZANA 2 NIVEL 1 NIVEL 2
RESIDENCIA EN SEGUNDO NIVEL EN CONJUNTO ACTIVIDADES CULTURALES COMERCIALES EN EL PRIMER NIVEL
ACTIVIDADES COMERCIALES Y CULTURALES, SIN EXCLUIR ACTIVIDADES RELIGIOSAS
ACTIVIDAD COMERCIAL DISTRIBUIDA EN EL PRIMER NIVEL Y NIVEL SUPERIOR COMPATIBLE CON VIVIENDA
MANZANA 3
PROPUESTA
ACTIVIDAD COMERCIAL SOLO EN ESTE LOTE
152
ACTIVIDADES COMBINADAS COMERCIAL COMO CULTURAL, APOYADA A ACTIVIDADES NECESARIAS
NIVEL 1 NIVEL 2
ACTIVIDAD CULTURAL EN MAYORÍA DE LOTES, TOMANDO LO EXISTENTE COMO LO RELIGIOSO Y SIENDO COMPATIBLE LA VIVIENDA
ACTIVIDAD COMERCIAL: CAFÉ- RESTAURANTE
GALERÍA ARTESANAL: EXPOSICIÓN DE OBJETOS ARTESANALES
ACTIVIDAD CULTURAL: SE PROPONE EL USO DE OFICINAS EN EL PRIMER NIVEL ACOMPAÑADO DE ACTIVIDAD COMERCIAL COMO CAFÉ-RESTAURANT EN EL PRIMER Y SEGUNDO NIVEL ACTIVIDAD COMERCIAL EN PRIMER Y ULTIMO NIVEL, QUEDANDO LA GALERÍA ARTESANAL EN MEDIO DE ESTAS ACTIVIDADES
NIVEL -1 NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3
MANZANA 4
GALERÍA ARTESANAL: EXPOSICIÓN DE OBJETOS ARTESANALES EN EL PRIMER Y SEGUNDO NIVEL
MUSEO DEL BARRIO EL SOLAR: EXPOSICIÓN DE LA HISTORIA DEL BARRIO EL SOLAR CON EL FIN DE NO PERDER EL ORIGEN DE LA CIUDAD
MANZANA 6 MANZANA 5 NIVEL NIVEL NIVEL NIVEL
NIVEL NIVEL NIVEL NIVEL
3 2 1 -1
-1 1 2 3
PREDOMINA LA ACTIVIDAD CULTURAL
ESTRATEGIAS NORMATIVAS
EN EL PRIMER NIVEL SE PROPONE CULTURA, SE DA PRIORIDAD A LA VIVIENDA EN LOS SIGUIENTES NIVELES PARA HOMOGENEIZAR EL SECTOR
PREDOMINA LA ACTIVIDAD COMERCIAL
ACTIVIDAD CULTURAL Y RECREACIÓN COMO ACTIVIDAD PREDOMINANTE EN PRIMER NIVEL ACTIVIDAD COMERCIAL EN LOS PRIMEROS NIVELES, RESIDENCIA EN NIVELES SUPERIORES
CONJUNTO DE ACTIVIDADES PUBLICO COMERCIAL RESIDENCIAL Y ESPACIO PUBLICO
ACTIVIDAD CULTURAL EN PRIMER NIVEL, COMERCIO EN NIVELES SUPERIORES FIN DE QUE LAS ACTIVIDADES VARÍEN
MANZANA 7 MANZANA 8 NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3
NIVEL NIVEL NIVEL NIVEL
1 2 3 4
PASAJE: COMUNICA CENTRO CULTURAL Y PARQUE
CENTRO CULTURAL: GALERÍAS ZONA DE PINTURA LIBRE PASAJE: INGRESO A VIVIENDA TIPO BARRIO
VIVIENDA SE COMPLEMENTA CON COMERCIO ZONAL
CAFETERÍA : COMPLEMENTO ACT. CULT.
EN
153
VIVIENDA
COMERCIO
TEATRO
CULTURA
VIVIENDA Vivienda existente (recuperación de casonas) Propuesta de Vivienda colectiva COMERCIO Tiendas artesanales Cafetería/Restaurantes
CUTURA
ESPACIO PUBLICO
MANZANA 1
CULTURA Centro Cultural Talleres de actividades Culturales Teatro RECREACIÓN
Plaza urbana Plazas culturales al aire libre
CULTURA
1 2
VIVIENDA
HOTEL
MANZANA 2
COMERCIO
VIVIENDA
RELIGIOSO
ESPACIO PÚBLICO
ESPACIO PÚBLICO
CULTURA Casona de concentración cultural Casona Museo Bolivar Casona de convenciones Turísticas Pinacoteca
RELIGIOSO Iglesia Cristiana
RECREACIÓN
154
4
3
6
5
8
7
MANZANA 3
COMERCIO
CULTURA
ESPACIO PUBLICO
COMERCIO
Plaza urbana Plazas culturales al aire libre
RELIGIOSO
ESQUEMA PROGRAMATICO
COMERCIO Hoteles Tiendas turísticas Galerías artesanales Cafés
RELIGIOSO Congregación Señor de los Milagros
VIVIENDA
Vivienda en el segundo nivel
COMERCIO Hoteles Tiendas turísticas Galerías artesanales Cafés/Internet
CULTURA Centro de Artes Carlos Baca Flor Casona Editorial Salas de Conferencia Academias
ESPACIO PÚBLICO
RECREACIÓN
Plaza cultural Alameda
VIVIENDA Mantenimiento de Fachadas
Terrazas públicas
RECREACIÓN Atrio Plazas Estares CULTURA Extensión de Centro de Exposición cafeterías Galerías Artesanales Terrazas Oficinas
VIVIENDA PASAJE
COMERCIO
ESPACIO PUBLICO
SALUD
PASAJE
ESPACIO PUBLICO
MANZANA 8
CULTURA
Atrio Plaza
CULTURA VIVIENDA
RECREACIÓN
COMERCIO
Vivienda unifamiliar COMERCIO Restaurante Cafetería Librería
VIVIENDA
VIVIENDA
MANZANA 7
ESPACIO PÚBLICO
CULTURA Biblioteca Talleres de Arte Galerías de Arte Exposiciones de Arte Academias Centro Educativo
RECREACIÓN
ESTRATEGIAS NORMATIVAS
CULTURA
COMERCIO
CULTURA Talleres de Arte Galerías de Arte Casona de Proyección Centro Educativo
COMERCIO Restaurantes Tiendas Comerciales
VIVIENDA
ESPACIO PUBLICO
MANZANA 6
COMERCIO Restaurante Cafetería Cibercafé Librería Hoteles VIVIENDA Vivienda Unifamiliar
CULTURA Feria Artesanal Museo del Centro Histórico Oficinas
VIVIENDA
VIVIENDA Mantenimiento de fachadas Conservación de Viviendas COMERCIO Tiendas artesanales Cafetería/Restaurantes
ESPACIO PÚBLICO
CULTURA
VIVIENDA
VIVIENDA
COMERCIO
COMERCIO
ESPACIO PUBLICO
OFICINAS
MANZANA 5
CULTURA
ESPACIO PUBLICO
CULTURA
MANZANA 4
COMERCIO
ESQUEMA PROGRAMATICO
VIVIENDA Vivienda tipo barrio conectar con pasajes COMERCIO Comercio Zonal para la vivienda Cafetería / Snack CULTURA Centro Cultural Galerías de Exposición Fotografías Arte de la calle Proyecciones (cine) RECREACIÓN
Parque Plaza Skate Park
EN
155
TRATAMIENTO MANZANA 1
B
C
MANZANA 2
D
A G F
H M N O U T
APUNTES
MANZANA 3
156
E J
L I R S
Q P
K
MANZANA 5
MANZANA 4
I
G
J
H
K
MANZANA 6 L
N
MANZANA 8 Q
M
R
O
ESTRATEGIAS NORMATIVAS
S
MANZANA 7 P T
U
EN
157
“La arquitectura debe pertenecer al entorno donde va a situarse y adornar el paisaje en vez de desgraciarlo� Frank Lloyd Wright
158
GRUPO 6
Integrantes Rosangela Medina Alvarez
Erika Chai単a Huanca Sammy Huillca Luna Jose Chise Sotelo Brady Rojas Miranda Jose Monje Valdez
ER
CRITERIOS Y REFERENTES ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS NORMATIVA INTERVENCIONES Y REFERENTES
DIAGNOSTICO
159
CRITERIOS Y REFERENTES PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD Esta integrado por bienes o sitios que poseen un valor universal excepcional
A R E Q U I P A
Área de Estudio
P A T R I M O N I O
- MORAL - SUCRE - CONSUELO - AV. MARINA
Evolución
- SAN AGUSTÍN - PUENTE BOLOGNESI - PALACIO VIEJO - CRUZ VERDE
CRITERIOS DE VALORACION Cultura
Histórico
Monumentos
160
Espacial Valor
Tipologia
Carece devalor No posee ningún criterio
Se ha clasificado las edificaciones según los criterios de valoración con el proposito de identificar: - Los edificios que seran intervenidos por su carencia de valor - Los edificios con mayor riqueza por poseer mas de 2 criterios HISTÓRICO
CULTURAL
CARECE DE VALOR
CRITERIOS DE VALORACION
Mínima intervención
CONSERVACIONISTAS
Intervenciones masivas
INTERVENCIONISTAS
Conjunto de acciones que devuelven la imagen original Acciones cuyo fin es evitar que un inmueble intervenido se deteriore. Conjunto de medidas cuyo objetivo es prevenir del deterioro del inmueble. Acciones para el deterioro de un monumento histórico
Restauración
Reordenamiento de la estructura urbana recuperación de sus actividades, intervención integral
Mantenimiento
Cambiar los espacios interiores o externos según la nueva fucion lo demande.
Preservacion
Liberar elementos que no pertenecen al periodo o a la edificación original.
Conservacion
Acciones para demoler en totalidad o parcial el inmueble para hacer obra nueva.
.
Renovación urbana Remodelación Liberacion Demolicion
ER
ESTRATEGIAS ESTRATEGIASNORMATIVA INTERVENCIONES Y REFERENTES
ESPACIAL
161
REFERENTES CONSERVACIONISTAS Banco Interbank
Barrio San Lazaro
Criterios de intervencion
Acciones
Conservar
CONSERVACIONISTAS
Restaurar
Restauración Estructural
¿ Que se ha hecho?
¿Se ha considerado pautas?
¿ Que acciones se han determinado?
Restauración Renovación
Por su valor arquitectónico se conserva la fachada
Cambiar la distribución interna del inmueble.
Premisas
Recomendaciones
Mantener y conservar los monumentos histórico
Reutilizar los monumentos mediante un cambio de uso
Devolver la imagen inicial al monumento
Restaurar el monumento en tu totalidad
Darle un refuerzo a los elementos estructurales ya deteriorados
.
162
Reforzar estructuras de los monumentos de mayor altura
.
INTERVENCIONISTAS
Tambo la Cabezona
Liberación
Demolición INTERVENCIONISTAS Renovación
Renovación Urbana
¿ Que se ha hecho?
¿Se ha considerado pautas?
¿ Que acciones se han determinado?
Recuperación Restauración Rehabilitación
Recuperar la edificación altamente deteriorado
Por su valor histórico, social y cultural. Recuperar la habitabilidad de la vivienda.
C onservar el perfil urbano.
Eliminar elementos que no pertenezcan a la arquitectura original.
Demoler los edificios que no tengan criterios de valoración.
Demoler y edificar obra nueva.
Cambiar los espacios internos o externos para redirigir la nueva funcionalidad a la cuidad
Renovar los espacios de estacionamientos, para lograr un dominio publico.
Reordenamiento de la estructura urbana que ha perdido funcionalidad, calidad habitacional.
Recuperar los barrios y tambos para volver a redirigir su funcionalidad .
ESTRATEGIAS ESTRATEGIASNORMATIVA INTERVENCIONES Y REFERENTES
Universidad UTP
ER
163
“En el híbrido ideal la correspondencia entre la forma del edidficio y su función ya no funciona, se limita a ser un edificio-contenedor que procura un hábitar indiferenciado a la diversidad de funciones que se agrupan en su interior, usos que dependen de diferentes iniciativas, tanto públicas como privadas. Cada híbrido es una creación única, sin modelos previos. Es un edificio oportunista, busca relaciones inesperadas e impredecibles, fomenta la utilización pública de sus usos sin limitarlos exclusivamente a los residentes. El híbrido ideal se desarrolla en entornos densos, adaptándose a la trama urbana e interrelacionándose con el espacio público circundante. El híbrido supera los dominios de la arquitectura y se introduce en el campo del urbanismo”. Carlos Aparici Aparici
164
PROPUESTA URBANA
Rosangela Medina Alvarez
Erika Chai単a Huanca Sammy Huillca Luna Jose Chise Sotelo Brady Rojas Miranda Jose Monje Valdez
ESTRATEGIAS ESTRATEGIASNORMATIVA INTERVENCIONES Y REFERENTES
Integrantes
CRITERIOS Y REFERENTES
EDIFICIOS HIBRIDOS
ER
165
DEFINICION DEL CONCEPTO HIBRIDOS PROGRAMATICOS
estructuras capaces de Albergar programas dispares.
Promueve la interacci贸n de dis ntos usos urbanos Combinaci贸n de ac vidades privadas
CONTENEDOR POSEE DIFERENTES PROGRAMAS. INTEGRACION LA HORIZINTABILIDAD Y LA VERTICALIDAD SE RELACIONA EL CONTEXTO.
INTERACCION DE USOS Y USUARIOS.
166
PLANO DE INTERVENCION
1A
1
2A
CENTRO CULTURAL
2B
Acciones para el deterioro de un monumento hist贸rico
2
1 1A 2 2A 2B 3 3A 3B
3B
3
3A
CENTRO DE SERVICIOS COMERCIALES Y HOTEL CENTRO DE CONVENCIONES VIVIENDA SOCIAL Y SERVICIOS COMUNALES CENTRO DE ARTES INTERPRETATIVA CASA LUDICA CENTRO CIVICO COMUNAL CENTRO DE ENTRETENIMIENTO CULTURAL ESTACION
.
ER
ESTRATEGIAS ESTRATEGIASNORMATIVA INTERVENCIONES Y REFERENTES
CENTRO DE INTERPRETACION DEL PATRIMONIO
167
CENTRO DE SERVICIOS COMERCIALES Y HOTEL El comercio nace de una necesidad actual para los usuarios (residentes y visitantes). en este núcleo se propone un programa de hospedaje acompañado de un comercio ( restaurantes, cafés, etc.) dinamizando el entorno. Se propone una fachada con terrazas, dobles alturas para que funcione como espacio publico. La mezcla de usos, programas, hará de este un edicio rico en recorrido y espacialidad, teniendo como prioridad el comercio, el cual se tratara en los primeros pisos y para culminar la visita, el hospedaje en los ultimo pisos.
§ PROGRAMA
CIRCULACION
COMERCIO
RESTAURANTES Y CAFES
ESTACIONAMIENTO
PROGRAMA PUBLICO
PROGRAMA PRIVADO
- CAFÉ BAR
- HOSPEDAJE
- FERIA DEL L.IBRO (LIBRERÍA – COMEDOR )
- GUARDERIA
- INTERNET
- SAUM
- FERIA ORGANICA
- ESTACIONAMIENTO
- MINIMARKET
- CONTROL
- FARMACIA
- ADMINISTRACION
- RESTAURANTE
168
GALERIA CULTURAL/ SALA DE REUNIONES
§ ¿CÓMO? DINAMICA
PROGRAMA
ESTRATEGIAS ESTRATEGIASNORMATIVA INTERVENCIONES Y REFERENTES
ZONA COMERCIAL
CIRCULACION VERTICAL
§ PROPUESTA CIRCULACION VERTICAL COMEDOR LECTURA LIBRERIA RESTAURANTE HOSPEJAJE
VISUALES HACIA EL RIO
FERIA ORGANICA INTERNET RESTAURANTE CAFÉ – BAR
SUM GUARDERI A
COMERCIO
INTEGRACION PROLONGACION DE LA ALAMEDA
´PLAZA ESTACIONAMIENTOS
ER
169
CENTRO DE CONVENCIONES El centro histórico de Arequipa fue declarado patrimonio cultural de la humanidad, el cual es frecuentada diariamente por visitantes locales, como turistas; es por eso que en este punto del centro histórico es donde se crea este conicto ya que es una zona de mayor densidad de viviendas en las que carecen espacios de recreación. El programa cuenta con el programa de viviendas y de servicios de apoyo a la humanidad. La plaza se abrirá en la vía principal ( av. la marina) generando una plaza activada por usos comerciales.
§
PROGRAMA DEPORTES - GIMNASIO VIVIENDA RESTAURANTES - CAFES GUARDERIA SALA DE COMPUTO SALA DE LECTURA SUM SERVICIO
ESTACIONAMIENTOS
CONVENCIONES
SALA DE EXPOSICIONES / TALLERE / AUDITORIO
OFICINAS
OFICINAS / ESTUDIOS
COMERCIO
RESTAURANTES / CAFETERIAS / PATIO DE COMIDAS
PLAZAS
PLAZAS / TERRAZAS / ESPACIOS ABIERTOS
COMUNAL
VIVIENDA / GUARDERIA /
PARQUEO
ESTACIONAMIENTOS
170
§ ¿CÓMO? § Generar punto de atracción de presencia metropolitana § Ausencia de áreas verdes la calle como lugar de recreo. § Responder la escala existente haciéndose parte de ella no alterando.
CONTEXTO EXISTENTE
EL EDIFICIO SE ELEVA SOBRE EL VACIO PROPUESTO PARA AMPLIAR LA PLAZA.
CONTEXTO EXISTENTE
CAMBIAR DE ESCALA
ESTRATEGIAS ESTRATEGIASNORMATIVA INTERVENCIONES Y REFERENTES
CRECIMIENTO VERTICAL
CONTEXTO EXISTENTE
SE CREA UN DESNIVEL PARA CANALIZAR EL FLUJO AL INTERIOR
CONTEXTO EXISTENTE
LOS VACIOS SE COMPORTAN COMO EL ESPACIO PUBLICO
ER
171
CRITERIOS Y REFERENTES
VIVIENDA SOCIAL Y SERVICIOS COMUNALES El proyecto se emplaza entre el rio y la ciudad ( centro histórico de Arequipa) lo que hace ser visitada frecuentemente por turistas locales e internacionales, pero son los residentes que hacen uso del espacio urbano, es por eso que de hay se crea el conicto, ya que es una de las zonas con mayor densidad e vivienda ( tambos y barrios) y que carecen de espacios de recreación. El proyecto cuenta con un programa de viviendas y de servicio de apoyo barrial. El edicio se abre en el esquina de la av. La marina, generando una plaza activada por eso de actividades comerciales, la cual se mete al edicio.
§ PROGRAMA
NIÑOS
§ § § §
JOVENES
NO HAY UN ESPACIO ADECUADO DE LAVANDERIA. NO EXISTE UN ESPACIO RECREATIVO Y CULTURAL PARA LOS JOVENES Y NÑOS LAS VIIENDAS PRESENTAN ESPACIOS REDUCIDOS PARA ABASTECERSE CON ALIMENTOS, SE DEBE IR AL CENTRO
ADULTO
ADULTO
SERVICIOS COMUNALES VIVIENDA ESPACIO PUBLICO DEPORTES
LAV GYM
GUARDERIA
AREA. DEP
RESTAURANTE Y MINIMARKET
SUM COMPUTO
SERV. COMUN. LECTURA
DEPORTE
ESTAC.
VIVIENDA REST/BAR
172
MARKET
. M R O D 1 – O R E T L O S
. M R O D 2 – L A R O P M E T A D N E I V I V
. M R O D 2 – O IJ H 1 N O C A I IL M A F
. M R O D 3 – O JI H 2 N O C A I IL M A F
O S U I T L U M A S O L
O IS A N M I G
O I C I V R E S + S N A T S 5
S E T N A R U A T S E R
S E R A B
A I R E D R A U G
O T U P M O C E D A L A S
A R U T C E L E D A L A S
M U S
IA R E D N A V A L
? DEPORTE AUSENCIA DE AREAS VERDES LA CALLE COMO LUGAR DE RECREO.
VIVIENDA
VISUALES HACIA EL RIO
COMERCIO VIVIENDA
SERVICIOS COMUNALES
PLAZA HACER DE LA CALLE PARTE DEL EDIFICIO.
.
ER
ESTRATEGIAS ESTRATEGIASNORMATIVA INTERVENCIONES Y REFERENTES
N O I C A M A R G O R P
. M R O D 2 – S O N A I C N A A R A P A D N E I V I V
173
CENTRO DE ARTES INTERPRETATIVAS El edicio se encuentra localizado en el barrio del solar; barrio tradicional, por su historia y su arquitectura Lo que se busca es generar una actividad el cual explote las cualidades artísticas de las personas, teniendo como inspiración el historia de la ciudad Se quiere generar una red visual de adentro hacia afuera y de afuera hacia adentro para tener una relación visual en la calle, teniendo en cuenta que en el barrio del solar posee edicios de diferentes alturas.
§ PROGRAMA USUARIOS
ACTIVIDADES PRESENCIAR
PASEAR
ACUDIR
PARTICIPAR
CANTAR
TEATRO PLAZA DEPOSITOS – CAMERINOS GRADERIA – CAFETERIA – ESCENARIO – VESTUARIO – SS.HH
ESCUELA DE ARTES INTERPRETATIVAS L 4 SALONES DE ENSAYO – 3 BOX DE GRABACION A R - CAFETERIA – OFICINAS – 3 AULAS U T L U CINE CULTURAL C O 2 SALAS – CONFITERIA – BOLETERIA – SALA DE R T PROYECCION - DEPOSITO – SS.HH N E C BAR DE MUSICA
LIBRERIA RESIDENCIA
BAILAR
PRACTICAR
GRABAR
L A R AREAS COMUNES U T L U TALLERES DE ENSAYO C O R T N E C
ESTUDIAR SERVICIOS ACTUAR
174
TOPICO LAVANDERIA
SALA COMUN - HALL
§ ¿COMO?
LAS AREAS VERDES SE INTEGRARAN DESDE LA ALAMEDA HACIA EL INTERIOR DEL SUB NUCLEO LA ESCALERA INVITA A CONOCER Y RECORREER
PRIVADO PUBLICO
EL ACCESO AL SECTOR PUBLICO SERA ATRAVEZ DE LA CALLE SAN AGUSTIN Y LO PRIVADO POR EL BARRIO DEL SOLAR VISUALES VENTILACION CRUZADA, E ILUMINACION PARA BRINDAR CONFORT Y SEGURIDAD
CIRCULACION EXTERIOR E INTERIOR
ER
ESTRATEGIAS ESTRATEGIASNORMATIVA INTERVENCIONES Y REFERENTES
RED VISUAL; DE ARRIBA HACIA ABAJO , DE IZQUIERDA A DERECHA Y VICEVERSA.
175
CASA LUDICA El proyecto se desarrolla en el Centro Histórico de la ciudad, en la av. La marina frente el rio chili. Se propone la casa lúdica para brindar cultura y entretenimiento a jóvenes y niños; teniendo en cuenta que la mayor parte de la población del sector es entre jóvenes y niños. Se toma como un punto de partida el rio, el cual estará integrado en nuestra propuesta, el edicio se posa en la manzana de forma escalonada abriendo sus visuales hacia el rio
§ PROGRAMA
N O I C A M A R G O R P
A C E T O D U L
O D N U M I N I M
S E R E L L A T
S O Ñ N A R A P O R T A E T
A IV T C A R E T IN A C E T O I L B I B
S A V I T C E L O C S E N O I C A T I B A H
S IO IC V R E S
A IV T R O P E D A E R A
S O G E U J E D IO T A P
A I R E D R A U G
S O T N E V E E D A L A S
A I R E IT F N O C / E T N A R U A T S E R
N O I C A R T S IN M D A / O C I P O T
LUDOTECA
3 GALERIAS – 1 TIENDA – 2 SALAS DE JUQUETES – 1 SALON DE JUEGOS – GUARDARROPA – CIBER CAFÉ.
PEQUEÑOS ARTISTAS
2 TALLERES DE ARTES PLASTICAS Y RECICLAJE – 2 SALAS DE DANZA Y MUSICA – 1 FOYER – 2 VESTIDORES
R A I L I M A F N O I C N E T A E D A L A S
BIBLIOTECA INTERACTIVA 2 TALLERES DE ARTES PLASTICAS Y RECICLAJE – 2 SALAS DE DANZA Y MUSICA – 1 FOYER – 2 VESTIDORES - 3 SALAS DE CUENTOS – 1 SALON MULTIMEDIA - 1 SALA DE PROYECCION RESIDENCIAL TEMPORAL 10 HAB. COLECTIVAS – COMEDOR – COCINA – LAVANDERIA – SALAS DE TRABAJO. AREA RECREATIVA
SERVICIOS ESTACIONAMIENTO
176
2 TALLERES DE ARTES PLASTICAS Y RECICLAJE – 2 SALAS DE DANZA Y MUSICA – 1 FOYER – 2 VESTIDORES 1 GIMNASIO – 1 LOSA DEPORTIVA
O T N IE M A N O I C A T S E
§ ¿COMO?
UN BLOQUE EN MASA NO GENERA VISUALES, LOS AMBIENTES SERIAN CERRADOS Y OSCUROS.
PUBLICO
SE TRANSFORMA EL VOLUMEN DE MANERA QUE NO SEA MUY PESADO Y PUEDA ORIGINAR VISUALES
RIO
PERMEABILIDAD A TRAVES DE SUS ESPACIOS Y RELACION CON EL ENTORNO
CONEXIÓN ENTRE LOS DOS BLOQUES A TRAVES DE AREAS COMUNES.
VISUALES ORIENTADAS HACIA EL RIO
ALAMEDA
RIO CHILI
RIBERA
ER
ESTRATEGIAS ESTRATEGIASNORMATIVA INTERVENCIONES Y REFERENTES
PRIVADO
177
ESTACION La Estación a la estación y a su entorno. nace de la intención de generar recorridos turísticos con puntos de atracción importantes para los usuarios. Planteamos generar una circulación vertical que sea un programa activo que contengan actividades que complementen
§ PROGRAMA Para liberar el interior de autos, el programa principal es de estacionamientos. El resto del programa complementa con servicios y actividades los programas principales
CAFETERIA SERVICIOS ENTRETENIMIENTO PATIO DE COMIDAS ESTACION § DIAGRAMA ENTRETENIMIENTO
Nuestra propuesta posee un circuito peatonal que conecte todos los programas. Estos están compuestos de núcleos de programa independientes que se Integren mediante el vacío de la circulación PATIO DE COMIDAS
CAFETERIA
ESTACION
178
Relación vertical vacíos y visuales interiores
Estacionamiento
Circulación exterior vertical y corazón de programa
El edicio tendrá la peculiaridad de tener ascensores y escalera mecánicas Que distribuyan a todos los pisos
Diagrama de relación y integración del núcleo y sub núcleo
Se plantea respetar el perl para mantener la escala de la calle
ER
ESTRATEGIAS ESTRATEGIASNORMATIVA INTERVENCIONES Y REFERENTES
§ ¿CÓMO?
179
INDICE SEGUNDA PARTE
...
PROPUESTAS ARQUITECTONICAS ESTRATEGIAS HISTORICAS CONCEPTO: FRAGMENTOS PROYECTO 1: ALUMNO: PROYECTO 2: ALUMNO:
CENTRO DE NEGOCIOS - ZONA FINANCIERA
KAREN GUTIERREZ LAQUE.................................182 CENTRO DE NEGOCIOS - ZONA HOTELERA
LUCI DIAZ MENDOZA ..........................................190
ESTRATEGIAS EXPEDIENTE URBANO CONCEPTO: RUPTURAS PROPUESTA 1: EQUIPAMIENTO PARA VIVIENDA ESTUDIANTIL ALUMNO: ALAN PACHECO QUISPE ...................................204 PROPUESTA 2: C. DE CONVENCIONES TURISTICO RECREATIVO ALUMNO: SARA CCAHUANA ZUÑIGA ................................212
SEGUNDA PARTE
ESTRATEGIAS IMAGEN URBANA CONCEPTO: RECORRIDOS Y MOMENTOS DE PERMANENCIA
INTERVENCIONES
PROPUESTA: PARQUE BIBLIOTECA
ALUMNO: JHON VENTURA PACORI.........................................224
ESTRATEGIAS POBLACIONALES CONCEPTO: COLISIONES PROPUESTA 1: ALUMNO: PROPUESTA 2: ALUMNO:
CENTRO CULTURAL METROPOLITANO
RAMSSES QUIRITA SALCEDO............................240 CENTRO INTERACTIVO DE DESARROLLO INFANTIL
CLAUDIA NAPURI CARDENAS............................250
ESTRATEGIAS NORMATIVAS CONCEPTO: COLLAGE URBANO PROPUESTA: BOULEVARD GASTRONOMICO ALUMNO: PAMELA QUISPE YAÑEZ ........................................256
ESTRATEGIAS REFERENTES E INTERVENCIONES CONCEPTO: HIBRIDOS PROGRAMATICOS PROPUESTA: CENTRO DE ARTES LUDICAS CONTEMPORANEAS ALUMNO: SAMMY HUILLCA LUNA .........................................262
CENTRO DE NEGOCIOS -ZONA FINANCIERA
UBICACION DEL PROYECTO
182
La propuesta esta ubicada en la Av. La Marina; entre la calle Palacio Viejo y el pasaje Iba単ez
JUSTIFICACION DEL PROYECTO
¿QUE ES UN CENTRO DE NEGOCIOS?
SITUACION ACTUAL Entidades bancarias y de micro finanzas en el Centro Histórico
Cantidad de Hoteles en el Centro Historico
Cantidad de Restaurantes en el Centro Historico
KAREN GUTIERREZ LAQUE
Un servicio resultado de la combinación entre recursos materiales y humanos logrando el máximo desarrollo de la actividad empresarial. Se encontrará un espacio común que ofrece diferentes servicios de alojamiento a empresas: desde espacios físicos de trabajo, salas de reuniones y formación y oficinas virtuales gracias al uso de las nuevas tecnologías de la información.
Al analizar el sector, consideramos que un Centro de Negocios es lo mas adecuado a proponer, puesto que es la zona mas accesible de la ciudad, las redes de transporte tienden a converger en esta zona; a su alrededor vemos gran influencia del actividades compatibles al Centro de Negocios.
183
CENTRO DE NEGOCIOS -ZONA FINANCIERA
JUSTIFICACION DEL PROYECTO
Se considera a su vez, generar una relación con el río a través de la alameda propuesta en la etapa urbana; así mismo, generamos un paseo gastronómico ubicando aquí los restaurantes y generando una expansión hacia la alameda.
EL FRAGMENTO Para empezar con el diseño, tomamos como concepto base “EL
FRAGMENTO”.
El Fragmento implica colocar un elemento dentro de una ciudad, ya sea en un vacio o en una preexistencia. Quiere su propia primacía; no le importa la preexistencia ni la historia, simplemente la usan. Lo más importante para el fragmento es ser el protagonista de la manzana.
184
El volumen principal es un cuadrado; el cual se fragmenta por sus 5 lados
OFICINA
OFICINA
RESTAURANTE PIZZERIA
SALA DE CONFERENCIAS
LIBRERIA
SALA DE CAPACITACION
INFORMES
KAREN GUTIERREZ LAQUE
MICROFINANCIERA 1
ADMINISTRACION INFORMES
BANCO
OFICINA
OFICINA
RESTAURANTE TRADICIONAL
MICROFINANCIERA 2
ZONA COMERCIAL
PROGRAMACION
OFICINA
OFICINAS
TERRAZA
OFICINAS
SALA DE CONFERENCIAS
OFICINAS
OFICINAS
RESTAURANTE
OFICINA
OFICINAS OFICINAS OFICINAS
TERRAZA RESTAURANTE
OFICINAS OFICINAS
185
CENTRO DE NEGOCIOS -ZONA FINANCIERA
SEGUNDA PLANTA
CENTRO DE NEGOCIOS
PRIMERA PLANTA
Por un lado, buscamos conseguir un es pa cio qu e a lbe rgue los us os residencial, comercial y financiero; por otro, encontramos elementos naturales como el río Chili, las preexistencias. El edificio nace de la idea de absorber todas estas confluencias y relacionarlas haciendolas interactuar entre ellas.
186
Es por ello, que en el primer nivel, contamos con un zocalo comercial, y financiero que si bien es cierto, es mas accesible al usuario residente; mientras que en los pisos siguientes, contamos con las oficinas, salas de capacitaciones y salas de conferencias, las cuales son mas privadas.
TERCERA PLANTA
KAREN GUTIERREZ LAQUE
CUARTA PLANTA
El proyecto se compone de un gran cubo, el cual al fragmentarse crean pequeñas plazas elevadas, estares para el usuario. El patio es recuperado y se convierte en el protagonista del diseño; ubicandose en el medio de la propuesta, sirviendo de plaza de distribución y vano para el ingreso de la luz natural.
QUINTA PLANTA
187
CENTRO DE NEGOCIOS -ZONA FINANCIERA
CORTE A - A
CORTE C - C
CORTE B - B
CORTE D - D
SECCIONES
188
ELEVACIONES
FACHADA POSTERIOR
KAREN GUTIERREZ LAQUE
FACHADA FRONTAL
FACHADA LATERAL
189 FACHADA LATERAL DERECHA
CENTRO DE NEGOCIOS
CENTRO DE NEGOCIOS - ZONA HOTELERA
Después de haber estudiado las 8 manzanas con características peculiares concluimos cuales serían los proyectos que se desarrollarían en cada manzana.
190
1° Cuadra: Centro Cultural 2° Cuadra: Centro Social Recreativo 3° Cuadra: Centro de Negocios 4° Cuadra: Complejo Recidencial
UBICACION DEL PROYECTO Nuestro terreno esta colindante con: El Puente Bolognesi, La Av. La Marina, Cruz Verde, Palacio Viejo y el callejón Ibañez.
Av. La Marina
Pasaje Ibañez
Palacio Viejo
Cruz Verde
¿POR QUE PLANTEAR UN CENTRO DE NEGOCIOS EN ESTA MANZANA? Teniendo en cuenta el rol de calles y las actividades predominantes del Centro Histórico; concluí que mi manzana debe de tener un carácter comercial, financiero y de residencia; ya que a sus alrededores contamos con actividades similares que influirán en las actividades de nuestra propuesta.
Para la zona financiera, tomamos en cuenta las entidades bancarias y de micro finanzas existentes en el centro histórico, puesto que nuestro terreno se encuentra aledaño; al contar con este dato tendríamos el numero real o aproximado de usuarios que albergarían en nuestro proyecto. Total de oficinas micro financieras en el C.H.
17
El total de aforo en oficinas bancarias en el C.H.
2112
El total de aforo en oficinas micro financieras en el C.H.
1427
HOTELERIA En base a la información del MINCETUR, encontramos los siguientes hoteles en el centro histórico. Total de hoteles en el C.H. Hoteles 5 estrelles: Hoteles 4 estrellas: Hoteles 3 estrellas:
28 1 1 26
Total hostales en el C.H. Hostales 3 estrellas: Hostales 2 estrellas:
23 12 11
Pese a que la ciudad cuenta con gran cantidad de hoteles, en grandes eventos no logra abastecerse; por tal se proponer la inserción de un Hotel 4 Estrellas que complemente a las actividades de negocios.
LUCI STEPHANIE DIAZ MENDOZA
ZONA FINANCIERA
191
RESTAURANTES Identificamos los establecimientos ubicados en el centro histórico, que también cuentan con un número determinado de aforo. Total restaurantes y afines reconocidos en el C.H: 15
El promedio de aforos en restaurantes y afines fue de 100 personas. Considerando una planta tipo de 200 m2, se recomienda definir en porcentajes de:
CENTRO DE NEGOCIOS - ZONA HOTELERA
80 % (mesas) 20 % (Servicio).
El índice de ocupación es de 1,5 m2 a 2 m2 por persona según el RNE, estimando entonces considerar 1 restaurante (200m2) y 2 cafeterías (100m2 c/u).
En base a este análisis del porque se debe plantear un Centro de Negocios en nuestra manzana tomamos el concepto de Fragmento formalmente. ¿COMO INTERPRETO EL CONCEPTO DE FRAGMENTO? Pequeñas piezas que forman un todo Lo interpretamos como la parte de un todo Es la pieza faltante al rompecabezas, que no encajaría ni tendría razón de ser en otro lugar No agrede a la arquitectura actual, lo asemejamos a los LEGOS. Se amarran a la construcción actual
RE INTERPRETACIÓN DE FRAGMENTO
192
Para generar el FRAGMENTO en este nuevo Centro de Negocios, utilizare la siguiente estructura: Interceptar volúmenes para generar espacios de confort.
Plantear algunos volúmenes transparentes para generar tensión visual.
VOLUMEN
FRAGMENTADO
SEPARADO
EN LA PROPUESTA (CENTRO CULTURAL)
Tomando todos estos criterios en cuenta, procedemos a hacer una Zonificación:
ZONA PRIVADA: Ubicamos el Hotel **** en la parte superior de nuestro terreno puesto que es la zona mas tranquila y privada de toda la manzana, ademas que en la zona posterior del proyecto también tenemos vivienda y se complementaria con el Hotel.
Ingreso y Plaza Principal en la zona Media de la manzana que nos repartira tanto para el Hotel como para los Bancos y Oficinas.
LUCI STEPHANIE DIAZ MENDOZA
Volúmenes fragmentados y separados en todo el Centro de Negocios que nos brinden distintas sensaciones y sentido de permanencia.
HOTEL ****
BANCOS Y OF
ICINAS
PA GASTR SEO ONÓM
ICO
ZONA COMERCIAL: el paseo gastronomico esta ubicado frente a la alameda que se piensa plantar para darle mayor dinamismo a esta zona.
193
Dependiendo de las actividades q ue vamo s a dar v a m o s moviendo las partes de este fragmento para que nos ayuden en el desarrollo del proyecto. Buscando tener en algunos volúmenes dobles alturas, terrazas, etc.
Proponemos volúmenes vidriados donde necesitamos mas iluminación ademas de visuales. Conservamos el concepto de fragmento.
PROGRAMACIÓN C A N T ID A D
A M BIE N TE
N ° P r s .T o t a l P r s .
a d m in is t r a c io n
social
r es t a ur a n t e 4 t en ed o r es
c a fet er ia - b a r
HABITACIONES
h a b it a c io n s im p l e(x 8)
h a b it a c io n d o b l e(x 15)
h a b it a c io n t r ip l e(x 9) h a b it a c io n m a t r im o n ia l (x 3)
s uit es (11)
complementaria
b o ut iq ue (x 3)
t ien d a d e a r t es a n ia (2)
a l b er c a
servicio
m a n t en im ien t o
l a va n d er ia
o fic in a d el p er s o n a l es t a c io n a m ien t o
giim mn n aa s s iio o g
194
S U P ER F IC IE R EQ U ER ID A
C O N D IC IO N ES F ÍS IC O -ES P A C IA L ES U N ID A D
HOTEL(4E)
CENTRO DE NEGOCIOS - ZONA HOTELERA
Pequeñas piezas que forman un todo
ÍND ICE
ÁRE A
25% CIRC. Y M U ROS
ARE A PARCIAL
M 2 X PE RS .
m2
m2
5 2 4 1 1 2 2 5 10 1 4 45 2 1 1 1 1 1 4 1 1 2 15 2 1 3 1 1 1 4 1 1 1 1 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 4 1 1 1 1 4 1 1 1 10 25 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 4 4 1 1 30 1 2 1 2 2 2 2
10 2 4 1 1 2 2 5 10 1 4 45 3 1 1 1 1 1 4 1 1 2 15 2 1 3 1 1 1 4 1 8 8 8 30 30 30 27 27 18 6 6 0 10 10 22 10 5 2 4 1 1 1 1 4 1 1 1 10 25 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 4 4 1 1 15 1 2 1 2 2 2 2
lo bby c en tr o de c o n tr o l sala de esp er a ger en te gen er al guar da-eq uip aje ss.h h . to p ic o vestibulo in ter io r guar dar o p a c aja bar gen er al z o n a de mesas c o c in a ss.h h mujer es ss.h h .h o mbr es s.h disc ap ac itado s o fic in a almac en vestido r de p er so n al man ten imien to dep o sito h all z o n as de mesas c o c in a c aja bar r a de c o n sumo S S .HH V ARONE S S S .HH M U JE RE S almac en vestido r del p er so n al ss.h h del p er so n al h abitac io n simp le vestido r ss.h h h abitac io n do ble vestido r ssh h h abitac io n tr ip le vestido r ssh h h abitac io n matr imo n ial vestido r ssh h estar , min ibar k itc h en et h abitac io n walk in c lo set ss.h h . h all estan ter ia c o n p r o duc to s c aja ss.h h desp o sito h all estan ter ia c o n p r o duc to s c aja ss.h h desp o sito ar ea de sillas alber c a ss.h h . M ujer es ss.h h h o mbr es c uar to de maq uin as man timien to almac en dep o sito c uar to de vigilan c ia lavader ia c uar to de sec ado c uar to de p lan c h ado vestido r es c uar to de ser vic io ss.h h . M ujer es ss.h h h o mbr es estac io n amien to r ec ep cio c io n rec estar c aja caja es vestido res r es mujer mujer es vestido vestido res r es h ho o mbres mbr es vestido
1 2 1.5 2 1 1.8 1.8 1 0.9 1.8 1.5 2.3 2 1.8 1.8 4.5 2 0.9 0.5 1.5 1.8 1 2 2 2 1.8 1.8 1.8 1.2 0.5 1.8 6 2 4.8 6 2 4.8 6 2 4.8 6 2 4.8 2 2 10 2.8 4.8 1 3 1.8 1.8 1.8 1 4 1.8 1.8 1.8 3.5 6 1.8 1.8 1.8 2 1.8 1.5 1.8 1.5 1.5 1.8 0.9 1.8 1.5 1.5 15 1 1.5 1 0.9 0.9 0.9 0.9
5 4 6 2 1 3.6 3.6 5 9 1.8 6 103.5 4 1.8 1.8 4.5 2 0.9 2 1.5 1.8 2 30 4 2 5.4 1.8 1.8 1.2 2 1.8 6 2 4.8 12 4 9.6 18 6 9.6 12 4 9.6 4 4 20 5.6 4.8 2 12 1.8 1.8 1.8 1 16 1.8 1.8 1.8 35 150 1.8 1.8 1.8 2 3.6 1.5 1.8 3 1.5 1.8 3.6 7.2 1.5 1.5 450 1 3 1 1.8 1.8 1.8 1.8
1.25 1 1.5 0.5 0.25 0.9 0.9 1.25 2.25 0.45 1.5 25.875 1 0.45 0.45 1.125 0.5 0.225 0.5 0.375 0.45 0.5 7.5 1 0.5 1.35 0.45 0.45 0.3 0.5 0.45 1.5 0.5 1.2 1.8 1 2.4 4.5 1.5 2.4 3 1 2.4 1 1 5 1.4 1.2 0.5 3 0.45 0.45 0.45 0.25 4 0.45 0.45 0.45 8.75 37.5 0.45 0.45 0.45 0.5 0.9 0.375 0.45 0.75 0.375 0.45 0.9 1.8 0.375 0.375 112.5 0.25 0.75 0.25 0.45 0.45 0.45 0.45
6.25 5 7.5 2.5 1.25 4.5 4.5 6.25 11.25 2.25 7.5 129.375 5 2.25 2.25 5.625 2.5 1.125 2.5 1.875 2.25 2.5 37.5 5 2.5 6.75 2.25 2.25 1.5 2.5 2.25 7.5 2.5 6 13.8 5 12 22.5 7.5 12 15 5 12 5 5 25 7 6 2.5 15 2.25 2.25 2.25 1.25 20 2.25 2.25 2.25 43.75 187.5 2.25 2.25 2.25 2.5 4.5 1.875 2.25 3.75 1.875 2.25 4.5 9 1.875 1.875 562.5 1.25 3.75 1.25 2.25 2.25 2.25 2.25
2 2 30 10 10 2
2 2 30 10 10 2
ss.h h mujer es ss.h h h o mbre sala de maq uin as sala de aer o bico s sala de spin n ig man ten imien to
1.5 1.5 3 3 3 1
3 3 90 30 30 2
0.75 0.75 22.5 7.5 7.5 0.5
3.75 3.75 112.5 37.5 37.5 2.5
S U B- TOTA L S U B- TOTA L POR P OR ZON A U NID AD
31.5
182
65
320
400.4 3166.4 546
416
240
72.75
56
240.5
33.75
562.5
208.25 208.25
208.25 208.25
Iluminación Natural
Ventilación Natural de algunos ambientes
Comunicación mediante visuales
ESQUEMAS
Primeras ideas de como emplazarnos en el terreno según las actividades planteadas
Área de habitaciones ubicada en el segundo nivel y niveles superiores, ya que son las actividades predominantes
Ingreso y Plaza Principal
Tenemos una plaza elevada, que esta ubicada sobre el Auditorio; esta plaza esta destinada para exposiciones al aire libre
Nos asemejamos a la arquitectura existente, en cuanto a altura, forma y áreas, para reforzar la relación con el contexto.
LUCI STEPHANIE DIAZ MENDOZA
Generamos terrazas
195
196
CENTRO DE NEGOCIOS - ZONA HOTELERA
PROPUESTA URBANA
AUDITORIO
LUCI STEPHANIE DIAZ MENDOZA
PRIMERA PLANTA
SEGUNDA PLANTA
197
198
CENTRO DE NEGOCIOS - ZONA HOTELERA
TERCERA PLANTA
CUARTA PLANTA
199
LUCI STEPHANIE DIAZ MENDOZA
VISTAS INTERIORES
200
CENTRO DE NEGOCIOS - ZONA HOTELERA
Y EXTERIORES
201
LUCI STEPHANIE DIAZ MENDOZA
PROPUESTA ARQUITECTONICA
EQUIPAMIENTO - VIVIENDA PARA ESTUDIANTES
EL SITIO
El terreno de ubica donde antes funcionaba la curtiembre de Pedro P. Díaz, teniendo en frente a la Av.La Marina y el río chili sectorizado en medio de la calle Villalba con Moral y calle San Agustín, Av. la Marina
S-2 S-3 S-1
VIVIENDA UNIFAMILIAR COMERCIO EDUCACIÓN
VIVIENDA ESTUDIANTIL
VIVIENDA UNIFAMILIAR QUINTA SALAS
S-1
S-2
VIVIENDA TEMPORAL BARRIO DEL SOLAR TAMBOS
SECTOR DE VIVIENDA: Se ubica el barrio del solar, anteriormente existían los TAMBOS construidas en 1558 el tambo funcionaba como ingreso a la ciudad desde la zona denominada “ DE LA CHIMPA” El barrio se forma entorno a esta entrada a la ciudad que conectaba al camino real y luego fue tomando un carácter de tambo VIVIENDA TEMPORAL PARA VIAJEROS Y ARRIEROS ACTUALIDAD: Se encuentra restauradas con usos distintivos como es comercio, vivienda y otros declarados valor histórico y patrimonio de Arequipa.
ESQUEMA RELACION La relación que existe es mediante accesos, recorridos, espacios comunes ( PATIOS) alrededor están los ambientes abovedados que se fueron convirtiéndose en quintas residenciales por lo tanto la relación de la tendencia de la vivienda que se da en el entorno del sector propuesto.
SECTOR DE VIVIENDA: Se ubica en la calle Villalba las características son de vivienda unifamiliar con usos de suelo de comercio, educación.
S-3
SECTOR DE VIVIENDA: Este sector es la Quinta Salas ubicada a un extremo área propuesto tiene condiciones de vivienda unifamiliar
EU 202
001
CONCEPTUALIZACION VIVIENDA ESTUDIANTIL.
Es un equipamiento donde se busca promover el desarrollo integral de los residentes por medio de una comunidad donde se realizan actividades complementarias que ayuden en la integración a la vida universitaria, estos lugares se dan por espacios comunes y sociales.
POR QUE
ALAN PACHECHO QUISPE
Por la TENDENCIA y el tipo de arquitectura que se encuentra en el barrio del Solar como ejemplo sus espacios interiores caracterizados por el tamaño y relación de patios y áreas comunes.
CONCEPTO- RUPTURA La ruptura establece un recorrido continuo volumétrico e irregular superponiendo y fucionando un sistema de actividades
VIVIENDA ESTUDIANTIL
VIVIENDA UNIFAMILIAR
PLAZA CULTURAL Y SERVICIOS
CENTRO DE ENTRETENIMIENTO CULTURAL
AREA CULTURAL
CENTRO DE ARTES ESCENICAS MUSEO DE LA MEMORIA
ALAMEDA MIRADOR RIO PARQUE CHILI
EU 002 001
203
ESTRATEGIAS
RELACIONES
VIVIENDA ESTUDIANTIL
VIVIENDA ESTUDIANTIL
MINIMARKET CENTRO DE ENTRETENIMIENTO CULTURAL
PLAZA CULTURAL
RESTAURANT
BIBLIOTEKA DEL SECTOR TALLERES DE ARTE PINTURA Y ESCULTURA
CENTRO DE ARTES ESCENICAS
MUSEO DE LA MEMORIA
ALAMEDA MIRADOR
ESQUEMA DE
EQUIPAMIENTO - VIVIENDA PARA ESTUDIANTES
Generar espacios de encuentro incentivando la integración entre equipamientos recuperar la alameda que existió en la Av. L a Marina para así integrar la cuidad con el río chili Generar un espacio de recibimiento para el centro histórico Recuperar los espacios perdidos del sector para plantear vivienda apara así repotenciar el sector de la vivienda que se da en los tambos Relación de la preexistencia con el centro histórico Generar equipamientos compatibles como la vivienda GENERAR EQUIPAMIENTOS CULTURALES PARA TENER MAS ACTIVIDAD EN EL CENTRO HISTÓRICO
RÍO- PARQUE CHILI
PROGRAMA GIMNASIO TALLER DE PINTURA ESHIBICIONES
TALLER DE ESCULTURA BIBLIOTECA
PLAZA ABIERTA
GIMNASIO
PLAZA ABIERTA
VIVIENDA ESTUDIANTIL
CALLE VILLALBA
PLAZA
001
204
ACCESOS MORAL
VILLALBA
VILLALBA
SAN AGUSTIN
MORAL
RECORRIDOS
ALAMEDA MIRADOR RIO PARQUE CHILI
ALAN PACHECHO QUISPE
VISTA HACIA LA PLAZA ABIERTA
PLANTAS
PRIMERA PLANTA
205
EQUIPAMIENTO - VIVIENDA PARA ESTUDIANTES
PLANTAS
206
SEGUNDA PLANTA
TERCERA PLANTA
CORTES:
PROPUESTA UNIDAD UBICACION : SECTOR -CULTURA PLANTAS:
001SECCIONES
PRIMERA PLANTA
SEGUNDA PLANTA
ALAN PACHECHO QUISPE
PLANTA SOTANO
001 207
EQUIPAMIENTO - VIVIENDA PARA ESTUDIANTES
ELEVACIONES:
208
H
VISTAS
001
209
ALAN PACHECHO QUISPE
210
001
EQUIPAMIENTO - VIVIENDA PARA ESTUDIANTES
001
211
ALAN PACHECHO QUISPE
CENTRO DE CONVENCIONES TURISTICO CORPORATIVO
CONTENIDO
UBICACIÓN DEL PROYECTO
JUSTIFIC ACIÓN DEL PROYECTO
PROGRAMACIÓN DEL PROYECTO
ESQUEMAS DEL PROYECTO
212
UBICACIÓN DEL PROYECTO UBICADO A LA RIVERA DEL RIO CHILE ELEMENTO IMPORTANTE PARA NUESTRA PROPUESTA TOMANDO
SECTOR CO NJUNTO : PUENTE BOLO GNESI ,PALACIO VIEJO , LA MARINA , SUCRE
SARA VICTORIA CCAHUANA ZUÑIGA
ENCUENTA QUE ES EL BORDE DEL CENTRO HISTORICO.
SECTOR : PUENTE BOLOGNESI , CRUZ VERDE, PALACIO VIEJO, SUCRE
213
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
CENTRO DE CONVENCIONES TURISTICO CORPORATIVO
CONCEPTO URBANO RUPTURA SE A DAPTA A LA PREEXISTENCIA Y SE IDENTIFICA DE ACUERDO A LOS ESPACIOS Y EDIFICACIONES SIN NINGUN VALO R
ESTABLECER UN RECORRIDO CONTINUO VOLUMETRICO
ESTRATEGIAS REPONTENCIAR CO N UN CENTRO DE CONVENCIONES YA QUE ALREDEDOR DE ESTE SECTOR HAY UNA ZONA FINANCIERA Y ADEMAS UNA ACTIVIDAD TURISTICA
EN EL CENTRO HISTORICO SE BUSCA MANCOMBINAR LA ARQUITECTURA CO NTEMPORANEA CON ELEMENTOS ANTIGUOS. CONECTANDO LAS DISTINTAS ACTIVIDADES EXISTENTE EN LA ZONA.
214
TENER LA ESCALA CON LA NUEVA ARQUITECTURA CO NTEMPORANEA QUE SE PROPONE
MANTENER LA ESCALA
PROGRAMACIÓN ESPACIO DE RECEPCIÓN DISTRIBUCIÓN
CREAR ESPACIOS DE RECEPCIÓN Y DISTRIBUCIÓN
SARA VICTORIA CCAHUANA ZUÑIGA
CREAR ESPACIOS DE RECEPCIÓN Y DISTRIBUCIÓN
215
PROGRAMACIÓN
CENTRO DE CONVENCIONES TURISTICO CORPORATIVO
UN CENTRO DE CONVENCIONES ES UN LUGA R CONSTRUIDO CON EL PROPÓSITO DE JUNTAR ASAM BLEAS, CONFERENCIAS, SEMINA RIOS O A GRUPACIONES DE DIFERENTES CA RACTERES, SEA COM ERCIA L, EM PRESARIA L, CIENTÍFICO O RELIGIOSO, ENTRE OTROS.
216
EN BASE A LAS ESTADISTICAS OBTENIDAS SE CONCLUYE QUE EL USUA RIO PA RA ESTA SECCION (TURISTICO CULTURA L ) SON PERSONAS TURISTAS NACIONA LES Y EXTRA NJEROS
SARA VICTORIA CCAHUANA ZUÑIGA
PARTE DE LAS NECESIDADES DEL EQUIPAMIENTO CENTRO DE CONVENCIONES SE COMPLEMENTAN UNO AL OTRO CON ACTIVIDADES EXTERIORES.TURISTICO COPORATIVO
CULTURAL
PROGRAMACIÓN ADMINISTRACIÓN AUDITORIO SALA DE EXPOSICIONES CAFETERIA
VIVIENDA
SERVICIO
CASONAS
217
ESQUEMAS CIRCULACIONES COMPONENTES FLUJOS
CENTRO DE CONVENCIONES TURISTICO CORPORATIVO
CONDICIONES FISICO AMBIENTAL ES
UBICACIÓN DE ZONAS ADMINISTRACIÓN AUDITORIO SALA DE EXPOSICIONES CAFETERIA
218
PLANTAS
PLANTA PRIMER NIVEL
SARA VICTORIA CCAHUANA ZUÑIGA
DIFERENCIAR CIRCULACIONES SERVICIOS Y AREAS UTILES AREAS VERDES
PROGRAMACIÓN CIRCULACIÓN AREA VERDE SERVICIOS INGRESO
PLANTA SEGUNDO NIVEL
219
6.
ELEVACIONES SECCIONES VISTAS INTERIORES
CENTRO DE CONVENCIONES TURISTICO CORPORATIVO
ELEVACIÓN CALLE CRUZ VERDE
220
ELEVACIÓN CALLE PALACIO VIEJO
SECCIONES GENERALES
VISTAS GENERALES
221
SARA VICTORIA CCAHUANA ZUテ選GA
CENTRO DE CONVENCIONES TURISTICO CORPORATIVO
VISTAS MAQUETA VISTAS
222
223
SARA VICTORIA CCAHUANA ZUテ選GA
PLAZA ARMAS
UBICACION DEL PROYECTO
CHI
:
RIO
LI
N
PARQUE BIBLLIOTECA
EX FABRICA PEDRO P- DIAZ
:
TAMBOS
BARRIOS
RESIDENCIALES
JUSTIFICACION DEL PROYECTO CONCEPTUALIZACION: PARQUE BIBLIOTECA
Analizando el impacto en la estructuración de la ciudad en el Centro histórico y la Zona de Amortiguamiento del Centro Histórico, me di cuenta de la presencia de barrios reconocidos como EL Barrio obrero, La quinta salas, El barrio del Solar, así también como los tambos dentro del sector de intervención urbana, siendo estos el Tambo de la Cabezona el tambo del Matadero, El tambo de bronce, así como viviendas unifamiliares en la parte más baja del sector y de mediana densidad como la Residencial Vallecito. Sin embargo, el sector carecía de infraestructura urbana que revitalice la densidad y de Áreas de esparcimiento público que acompañen el uso de la vivienda y además este nuevo equipamiento tenga vocación de espacio de esparcimiento colectivo. Un proyecto que pueda generar dinámicas urbanas entre los barrios, viviendas y tambos del sector; un espacio que estimule variados patrones de comportamientos. Además generar una infraestructura capaz de transmitir permeabilidad de accesibilidad, cercanía a los usuarios del sector promoviendo una mezcla de la estructura urbana, por lo que se toma bastante atención a la organización de los elementos de la zona para poder interpretarlos y encontrar la manera de que el proyecto pueda entenderse como parte del lugar. i tambien es un punto importante
224
PREMISAS:
1.
2.
Sucesion de espacios publicos semipublicos y privados, haciendo que el recorrido sea por los pasajes hacia las plazas o patios internos
ESPACIO PUBLICO
3.
4.
ESPACIO SEMIPUBLICO
Relaci贸n con el r铆o y su entorno
JHON VENTURA PACORI
Generar Arquitectura Aterrazada y escalonada para generar mejores vistas desde todos los puntos del proyecto.
Mantener la escala en los frentes, con retiros escalonados para respetar las visuales , .
MORAL
SAN AGUSTIN
225
.1ETIMOLOGÍA Ÿ
La palabra "BIBLIOTECA" proviene del latín bibliothēca, que a su vez deriva del griego βιβλιοθήκη ('bibliothēke'), la cual está compuesta por βιβλίον ('biblíon' «libro») y θήκη ('théke' «armario, caja»).
.
CONCEPTO ARQUITECTONICO Son complejos urbanísticos formados por edificaciones de arquitectura moderna, con amplios
.2
espacios circundantes de uso público, verdes, peatonales y decorativos. Estos espacios públicos
PARQUE BIBLLIOTECA
otorgan al complejo urbanístico el nombre de Parque. La edificación central o eje del complejo está dotada de biblioteca con equipamiento de alta tecnología computacional en banda ancha, justificando el nombre de Biblioteca, y de allí la expresión compuesta “Parque Biblioteca”.
.3
¿para que sirve y qué contiene? Es un CONJUNTO ARQUITECTÓNICO que sirve para el desarrollo social que fomenta el encuentro ciudadano, las actividades educativas y lúdicas, la construcción de colectivos, el acercamiento a los nuevos retos en cultura digital. Equipamiento de ámbito local destinado al servicio de información, soporte a a la formación y a la promoción de la lectura, por medio del préstamo y las actividades. La biblioteca pública ha de ofrecer servicios específicos para la población infantil. Contiene:
226
Ÿ
Biblioteca.
Ÿ
Hemeroteca.
Ÿ
Salas de lectura para niños.
Ÿ
Salas de lectura e investigación para profesionales.
Ÿ
Salas de reuniones grupales de trabajos.
Ÿ
Salas individuales de estudio.
Ÿ
Sala de audiovisuales.
Ÿ
Auditorio.
.4
referentes arquitectonicos PARQUE BIBLIOTECA LEÓN DE GRIEFF
Giancarlo Mazzanti Ubicación: La Ladera, Medellín, Antioquia, Colombia
PROGRAMA
.
Ÿ Biblioteca Ÿ Auditorio
Teatrines al aire libre Ÿ Miradores Ÿ Plazoletas Canchas deportivas Ÿ
JHON VENTURA PACORI
Ÿ
BIBLIOTECA PARQUE ESPAÑA
Giancarlo Mazzanti Ubicación: Santo Domingo, Antioquia, Colombia
PROGRAMA Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
Biblioteca Centro Comunitario Centro Cultural Plaza publica Mirador
PARQUE BIBLIOTECA FERNANDO BOTERO G Ateliers Architecture Ubicación: San Cristóbal, Medellín, Antioquia, Colombia
Ÿ
PROGRAMA
Sala de prensa Ÿ Sala infantil Ÿ Sala interactiva Ÿ Sala general para jovenes y adultos Ÿ Salas mediaticas: infantil y adultos Ÿ Sala lee digital Sala de exposiciones Ÿ Teatro Ÿ
227
ESQUEMAS
usuario NIテ前S
ACTIVIDAD USUAL leer aprender estudiar
PARQUE BIBLLIOTECA
ESCOLAR
reunir aprender leer escuchar
JOVENES
recrear entretener
leer
ADULTOS
ocio observar leer informar investigar
TRABAJADOR PROFESIONAL
entretener recrear informar
PERSONAL
228
atender dirigir vigilar administrar limpiar
ZONA DE TRABAJO INTERNO ZONA DE ADMINISTRACIÓN
ZONA DE DIFUSIÓN
ZONA SOCIAL Y ESPARCIMIENTO ZONA DE CULTURA
presenciar investigar
expresión artística observar actuar leer estudiar aprender leer pintar cantar comer/ beber
depositar
comprar/pagar
entretener
reunirse
investigar digitalizar diseñar almacenar grabar
administrar registrar
contabilizar informar
cuidar manterner limpiar reparar
descansar
ZONA DE ADMINISTRACIÓN
ZONA DE CULTURA
seguridad
servicios
tienda de r e v i s t a s
t i e n d a electronica
restaurante
l i b r e r i a
JHON VENTURA PACORI
preservaccion d i g i t a l
gestion tecnica r e c i b i d o r
,mantenimiento
d i s e ñ o g r a c o
t a l l e r . d e aprendizaje
sala de exhibicion
a u d i t o r i o
h e m e r o t e c a
s a l a i n f a n t i l
biblioteca virtual
l o g i s t i c a Administración dj ee i nf f ao r mt au t irc aa c a f e t e r i a b i b l i o t e c a
ACTIVIDADES
area descanso c o n t a d o r
ZONAS AMBIENTES
ZONA DE TRABAJO INTERNO
ZONA DE DIFUSIÓN
ZONA SOCIAL Y ESPARCIMIENTO
229
BIBLIOTECA VIRTUAL
PASILLO
PARQUE BIBLLIOTECA
L
PROGRAMACION
SALA TRABAJO GRUPAL
PASILLO
CORTE LONGITUDINAL
HEMEROTECA
ADMINISTRACION
CORTE TRANSVERSAL
230
SALA TRAB
CINEMATECA
HALL
HALL
AL
SALA TRABAJO GRUPAL
ZONA DE LECTURA GENERAL
HALL
ZONA DE LECTURA GENERAL
HALL
BIBLIOTECA INFANTIL
SALA TRABAJO GRUPAL
SALA TRABAJO GRUPAL
SALA TRABAJO GRUPAL
LIBRERIA
CINEMATECA
HALL
JHON VENTURA PACORI
BIBLIOTECA VIRTUAL
ZONA DE LECTURA GENERAL
HALL
ZONA DE LECTURA GENERAL
HALL
BIBLIOTECA INFANTIL
TIENDA DE REVISTAS
231
232
PARQUE BIBLLIOTECA
233
JHON VENTURA PACORI
PARQUE BIBLLIOTECA
PLANTAS
N.P.T. 0+00, +2.00, +3.00
234
235
JHON VENTURA PACORI
PARQUE BIBLLIOTECA
CORTES
236
JHON VENTURA PACORI
ELEVACIONES
237
ESQUEMAS
VISTAS
PLAZA TALLERES
PARQUE BIBLLIOTECA
TERRAZA TALLERES
238
PLAZA TALLERES
PLAZA BIBLIOTECA
TERRAZA TERCER NIVE
PLAZA BIBLIOTECA
TERRAZA BIBLIOTECA VIRTUAL
HALL TERCER NIVEL
ZONA DE LECTURA TERCER NIVEL
VISTA SUPERIOR
ZONA DE LECTURA TERCER NIVEL
ALAMEDA LA MARINA
HALL TERCER NIVEL
ALAMEDA LA MARINA
HALL TERCER NIVEL
ALAMEDA LA MARINA
ZONA LECTURA GENERAL
VESTIBULO
HALL INGRESO
JHON VENTURA PACORI
EL
TERRAZA TALLERES
239
CENTRO CULTURAL EN LA EX FABRICA PEDRO P. DIAZ
UBICACION
多POR QUE? CULTURA COLISION
CENTRO CULTURAL METROPOLITANO
CULTIVAR
ARTE
PRODUCIR
INDUSTRIA
DESCUBRIR
TURISMO
CONTENEDOR
COLECTIVIDAD
LA CULTURA SE POSA Y ATRAVIEZA ALGO QUE YA EXISTIO : LA INDUSTRIA Y DE ESA FORMA INTERPRETARLA EN CONJUNTO COMO UN NUDO QUE INTEGRARA EL RIO CON EL SECTOR
COLISIONES
多QUE ES?
+ CULTURA
CENTRO
RECORDAR
CULTUS
CENTRUM
VINCULADAS CON LAS FACULTADES INTELECTUALES DEL HOMBRE Y EL CULTIVO DEL ESPIRITU HUMANO
REUNION DE PERSONAS CON ALGUNA FINALIDAD
=
UN CENTRO CULTURAL ES EL ESPACIO QUE PERMITE PARTICIPAR DE ACTIVIDADES CULTURALES Y PROMOVERLA ENTRE LOS HABITANTES DEL SECTOR
VIVIENDA PARA ARTISTAS
CEN
TRO
QUINTA SALAS
CE
DE
NT
DES
RO
ARR
OLL
OS
OCIA
L
BARRIO DEL SOLAR
CU
LT U
RA
AL
AM
ED
A
ROL TURISTICO CULTURAL ROL RECREATIVO
240
L CENTR O ARTES DE ESCEN ICAS
RELACION URBANA EN LA MANZANA EL CENTRO CULTURAL ACTUA COMO UN DINAMIZADOR DE TODO EL SECTOR TENIENDO COMPATIBILIDAD CON LOS OTROS EQUIPAMIENTOS PROPUESTOS EN LA PROPUESTA URBANA
CONCEPTO: COLISION ARQUITECTONICA
PO
SA
POSA
EX FAB ZA
RICA
AV IE
TRA
AT R
ARRAS
ARRASTRA
Se toma en cuenta la forma de La propuesta u r b a n a , respetando Los espacios p u b l i c o s propuestos, Y la volumetria g e n e r a l proyectada
RAMSSES QUIRITA SALCEDO
ATRAVIEZA
La colision necesita de una preexistencia Para darse. De esta forma se recupera La exfabrica y todo su entorno , Para ser una vez mas un punto de Reunion entre las personas de todo El sector a intervenir
TALLERES AUDITORIO- SALA DE CONFERENCIAS CAFETERIA - GALERIAS COMERCIALES SALAS DE EXPOSICIONES- BIBLIOTECA - MEDIATECA
241
USUARIOS
PROGRAMA ADMINISTRACION RECEPCION OFICINAS SERVICIOS TALLERES TALLER DE DISEÑO Y TAPICERIA EN CUERO TALLER DE REPUJADO EN CUERO TALLER ARTE TEXTIL TALLER DE CONSERVACION Y RESTAURACION TALLER DE ORFEBRERIA TALLER DE ALFARERIA TALLER DE CERAMICA TALLER DE EBANISTERIA TALLER DE SOPLADO EN VIDRIO
ESTUDIANTES
EMPLEADOS
CONSUMIDORES
TURISTAS
AUDITORIO
CENTRO CULTURAL METROPOLITANO
FOYER SSHH BUTACAS ESCENARIO TRASESCENARIO CONTROL AUDIOVISUAL CAMERINO HOMBRES CAMERINO DAMAS DEPOSITOS SALA DE CONFERENCIAS VESTIBULO SSHH CONTROL AUDIOVISUAL BUTACAS ESCENARIO ESTAR DE CONFERENSISTAS SALON DE REUNIONES CAFETERIA
Las artes aplicadas basan su definición en la utilidad de un objeto creado para determinado fin.
COCINA SSHH SALA DE MESAS GALERIA COMERCIAL DE CUERO GALERIA COMERCIAL DE ARTESANIAS EXHIBICIONES RECEPCION
Estas artes necesitan de herramientas mecanizadas a diferencia de otras , guarda relacion con la existencia de la fabrica , tambien conocidas como artes industriales
SALA DE EXPOSICION DE ARTES APLICADAS SALA DE EXPOSICION DE HISTORIA DE AREQUIPA SALA DE EXPOSICION DEL PATRIMONIO INDUSTRIAL SALA DE EXPOSICION TEMATICA DE LA FABRICA SALA DE EXPOSICION DEL RIO SALA DE EXPOSICION DE PRODUCTOS EN CUERO BIBLIOTECA RECEPCION ESTANTERIA SALA DE LECTURA INFOTECA SSHH HEMEROTECA CAFE MIRADOR
MEDIATECA SALA DE EXPOSICIONES AUDIOVISUALES SALA MULTIMEDIA AREA DE INTERNET - IMPRESIONES SALA DE LECTURA SALAS DE PROYECCION CUBICULOS MULTIMEDIA
Toda la fabrica funciona como un contenedor de memoria , una caja que guarda la importancia de la industria en arequipa
PREEXISTENCIA COLISION MEDIATECA
EXPOSICIONES
242
BIBLIOTECA
La Colision Aparece Complementando Programaticamente La Actividad Expositiva, Con Una Biblioteca Y Una Mediateca En Los 2 Niveles Superiores De La Fabrica , Integrandose Funcional Y Formalmente
PLANIMETRIA CONJUNTO B
A
A
B
C
EXPOSICIONES AUDIOVISUALES EXPOSICIONES AUDIOVISUALES
AUDITORIO AUDITORIO AUDITORIO AUDITORIO
SALA DE CONFERENCIAS SALA DE CONFERENCIAS SALA DE CONFERENCIAS SALA DE CONFERENCIAS SALA DE CONFERENCIAS SALA DE CONFERENCIAS SALA DE CONFERENCIAS SALA DE CONFERENCIAS SALA DE CONFERENCIAS SALA DE CONFERENCIAS
RESTAURANT RESTAURANT EXPOSICIONES EXPOSICIONES
ADMINISTRACION ADMINISTRACION
ESTAR ESTAR ADMINISTRACION ESTAR ADMINISTRACION
PLAZA AEREA PLAZA AEREA PLAZA AEREA PLAZA AEREA EXHIBICIONES ABIERTAS EXHIBICIONES ABIERTAS EXHIBICIONES ABIERTAS EXHIBICIONES ABIERTAS EXHIBICIONES ABIERTAS
MEDIATECA MEDIATECA
RAMSSES QUIRITA SALCEDO
C
EXPOSICIONES EXPOSICIONES EXPOSICIONES EXPOSICIONES
SECCION A-A TALLERES TALLERES GALERIAS GALERIAS
GALERIAS GALERIAS
GALERIAS GALERIAS
PLAZA
CAFETERIA CAFETERIA
ESCENARIO ESCENARIO ESCENARIO ESCENARIO ESCENARIO SSHH ESCENARIO
SALA DE CONFERENCIAS SALA DE CONFERENCIAS SALA DE CONFERENCIAS SALA DE CONFERENCIAS
SECCION B-B
HEMEROTECA HEMEROTECA SALA DE LECTURA SALA DE LECTURA
CAFETERIA CAFETERIA CAFETERIA
INFOTECA INFOTECA INFOTECA INFOTECA INFOTECA
PLAZA AEREA PLAZA AEREA PLAZA AEREA PLAZA AEREA PLAZA AEREA PLAZA AEREA EXHIBICIONES ABIERTAS EXHIBICIONES ABIERTAS EXHIBICIONES ABIERTAS EXHIBICIONES ABIERTAS EXHIBICIONES ABIERTAS
SALA MULTIMEDIA SALA MULTIMEDIA SALA MULTIMEDIA SALA MULTIMEDIA SALA MULTIMEDIA EXPOSICIONES EXPOSICIONES EXPOSICIONES EXPOSICIONES
SECCION C-C
243
244
CENTRO CULTURAL METROPOLITANO
SEGUNDO NIVEL
TERCER NIVEL
ELEVACION LATERAL IZQUIERDA
RAMSSES QUIRITA SALCEDO
CUARTO NIVEL
ELEVACION LATERAL DERECHA
ELEVACION POSTERIOR
ELEVACION FRONTAL
245
CENTRO CULTURAL METROPOLITANO
PROPUESTA DE SECTOR A DESARROLLAR
246
PRIMER NIVEL
SEGUNDO NIVEL
ELEVACION LATERAL DERECHA
ELEVACION FRONTAL
ELEVACION LATERAL IZQUIERDA
RAMSSES QUIRITA SALCEDO
ELEVACION POSTERIOR
CORTE A-A
CORTE B-B
CORTE C-C
247
248
CENTRO CULTURAL METROPOLITANO
PROPUESTA CONJUNTO
RAMSSES QUIRITA SALCEDO
PROPUESTA SECTOR
249
CENTRO INTERACTIVO DE DESARROLLO INFANTIL
UBICACIÓN
250
Colision Cambios de uso PROPUESTA URBANA
NUDOS DE
INTERVENCIÓN
COLISION
ENLACES ENTRE
EL RIO Y LOS
REMATES Conectar distintas actividades para lograr una unión
COLISION: Cuando dos o mas elementos o espacios se unen de manera accidental, generando nuevas formas.
EN EL SECTOR LA COLISIÓN SE DA FORMALMENTE POR ELEMENTOS ARQUITECTÓNICOS QUE T I E N E N D I S T I N T O S T I P O D E I N S E R C I Ó N
PREMISAS REFUNCIONALIZAR LOS MONUMENTOS PROMOVER ACTIVIDADES CULTURARES RECUPERAR LA VIVIENDA INTERACCIÓN DE USOS URBANOS REFUNCIONALIZAR LOS VACÍOS URBANOS
PROYECTO EL PROYECTO CONSISTE EN DOS TEMAS IMPORTANTES PARA EL CENTRO HISTÓRICO DE AREQUIPA QUE AYUDARAN A UN BUEN DESARROLLO DE LA POBLACIÓN DE LA ZONA: CENTRO INTEGRAL Y DE ENCUENTRO PARA EL ADULTO MAYOR CENTRO INTERACTIVO DE DESARROLLO INFANTIL ESTE PROYECTO ESTA UBICADO ENTRE LAS CALLES CRUZ VERDE, PALACIO VIEJO, SUCRE Y CONSUELO. EL RETO DE ESTE PROYECTO CONSISTIÓ EN GENERAR UNA ARMONÍA AL UNIR ESTOS DOS EQUIPAMIENTOS EN UNA MISMA MANZANA, TENIENDO PROGRAMAS CON EXIGENCIAS MUY VARIADAS, SOBRE TODO CON RESPECTO AL USUARIO CENTRO MEDICO BARRIAL ADMINISTRACION FARMACIA
F ĜÍ İ Ī Î HÍ İ ĜĠ Ī Ė I K G Ĝ ĜÍ F Į ĜÍ İ Ī Î Ĩ Ė Ī Ė ĜI Ė G Į I İ Î Ì Ė KÎ Ī
SALAS DE REHABILITACION FISICA SALAS DE CONTROL Y ENFEMERAS. LABORATORIO
¿Q U E ES?
CONSULTORIOS HABITACIONES DE HOSPITALIZACION
ES U N ESP A CIO D E G R A N IM PO R TA N CIA P A R A EL A D U LTO M A YO R D E LA ZO N A , D O N D E SE O TO R G A U N A A TEN CIO N IN TEG R A L CO N SER V ICIO S D E A TEN CIO N M ED ICA , R EH A B ILITA CIO N FISICA , R ECR EA CIO N , C U LTU R A , R ELIG IO N , ALIM EN TACIO N Y A LO JA M IEN TO .
LAVANDERIA VIVIENDAS CONTROL – COORDINACIÓN SALA DE ENFERMERAS COCINA
IN TEG R A L = C O M P LETO
COMEDOR HABITACIONES
EN CU EN TR O = R ELA CIO N A R SE, C O N V IVIR.
CLAUDIA NAPURI CARDENAS
RELACIONARNOS A LA PRE-EXISTENCIA
BIBLIOTECA CAPILLA
¿P A R A Q U IEN ESTA P EN SAD O ?
ADMINISTRACION - COORDINACION TALLER DE DANZA
ESTA EN FO CA D O P R IN CIP ALM EN TE P A R A EL A D U LTO M A YO R D E LA ZO N A , P A RA A YU D A R EN LA A CO G ID A D E ESTE P O R LA P O BLA CIO N Y EL D ESEN VO LV IM IEN TO D E SU S A CTIV ID A D ES FISICA S Y D E ESP A R CIM IEN TO .
TALLER DE MUSICA TALLER DE ARTESANIA (PINTURA) TALLER DE ARTESANIA (CERAMICA) TALLER DE GASTRONOMIA
¿P A R A Q SIR V E Y X Q LO U BICO A H Í?
TALLER DE MANUALIDADES TALLER DE DINAMICA PARA LA MEMORIA
SIR V E P A R A G A R A N TIZA R LO M A S PO SIB LE LA A U TO V A LEN CIA D EL A D U LTO M A YO R Y AP O YO P A R A SU PERM A N EN CIA EN SU H O G A R ; A YU D A A IN CEN TIV A R EL D ESA R R O LLO D E LAS A CTIV ID A D ES SO CIA LES, Y D E EN CU EN TR O TA N TO EN TR E LO S A D U LTO S M A YO R ES R ESID EN TES Y LO S EX TER N O S CO N SU S FA M ILIA R ES Y LA CO M U N ID A D , CO N EL PR O P O SITO D E IN TEG R A R LO S A LA SO CIED A D . LO U B ICO AH Í YA Q U E EN EL CEN TR O H ISTO R ICO N O H A Y N IN G U N EQ U IP AM IEN TO Q U E P R O P O R CIO N E LA S M ISM A S A CTIV ID AD ES, N I Q U E A YU D E AL D ESA R R O LLO D E ESTA ZO N A .
TALLER DE CORTE – BORDADO Y TEJIDO TALLER DE JASRDINERIA YOGA AL AIRE LIBRE CAFETERIA AJEDREZ AL AIRE LIBRE SALON DE JUEGOS SALON MULTIUSOS SALON DE BINGO DEPOSITO – ALMACEN SS.HH. GIMNASIO RESTAURANT
F ĜÍ İ Ī Î HÍ İ ĜRACTIVO DE DESARROLLO INFANTIL GUARDERIA
¿QUE ES?
ADMINISTRACION SALA DE PROFESORES
ES UN ESPACIO DE GRAN IM PORTANCIA CULTURAL INFANTIL.DONDE SE TIENEN EXPERIENCIAS INTERACTIVAS QUE AYUDAN AL DESARROLLO DE LOS NIÑOS.
SALA DE SIESTA GIMNASIO DE ESTIMULACION TEMPRANA COMEDOR INFANTIL – KITCHENETTE
INTERACTIVO = LÚDICO = APRENDER M EDIANTE EL JUEGGO.
TOPICO TIENDA DE ROPA PARA NIÑOS
DESARROLLO = APRENDIZAJE, CRECIM IENTO, FORM ACION.
GALERIA DE EXPOSICIONES ADMINISTRACION
¿PARA QUIEN ESTA PENSADO?
PLAZA DE ESPARCIMIENTO ANFITEATRO
ESTA ENFOCADO PRINCIPALM ENTE AL PUBLICO INFANTIL, AL QUE SE LE TIENE QUE DIVULGAR Y ENSEÑAR ARTE, CULTURA, CIENCIA, VALORES Y LA TECNOLOGIA CON UN CARÁCTER LÚDICO, DIDÁCTICO POR M EDIO DE LA EXPERIM ENTACION Y EL DESCUBRIM IENTO POR MEDIO DEL JUEGO.
TALLER DE PINTURA TALLER DE CIENCIAS TALLER DE DANZA TALLER DE MÚSICA
¿QUE TIPO DE EQUIPAM IENTO ES?
TALLER DE MANUALIDADES
ES UN EQUIPAM IENTO DE EDUCACION INTERACTIVA INFANTIL, EQUIPAM IENTO NECESARIO PARA DESARROLLAR NUEVAS TECNICAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ALTERNATIVO.
TALLER DE COCINA
¿PARA QUE SIRVE Y PORQUE LO UBICO AHÍ? SIRVE PARA PROPORCIONAR SERVICIOS EDUCATIVOS Y CULTURALES, CREANDO UN ESPACI DE ESPARCIM IENTO, DONDE LOS NIÑOS PODRAN FAM ILIARIZARSE CON LA M USICA, EL TEATRO, LA DANZA, LAS CIENCIAS, Y LOS JUEGOS.
TALLER DE RECICLAJE
TALLER DE REPOSTERIA TALLER DE ARTES ESCENICAS BIBLIOTECA INTERACTIVA SALA DE CUENTOS SALON DE PROYECCION MULTIMEDIA Y LECTURA INFOTECA DEPOSITO – ALMACEN SS.HH.
ESTA PENSADO PARA LOS NIÑOS DE LA ZONA QUE NECESITAN APRENDER Y DESARROLLARSE, YA QUE ENE L CENTRO HISTORICO NO EXISTE NINGUN EQUIPAM IENTO QUE PROPORCIONE LAS M ISM AS ACTIVIDADES, NI QUE AYUDE AL DESARROLLO DE ESTA ZONA.
251
PROGRAMACIÓN DE LA MANZANA CALLE SUCRE
CALLE PALACIO VIEJO
CALLE CONSUELO
CALLE PALACIO VIEJO
CALLE CONSUELO CALLE CRUZ VERDE
CALLE CRUZ VERDE
CENTRO INTEGRAL Y DE ENCUENTRO PARA EL ADULTO MAYOR
CALLE SUCRE VIVIENDA
TALLERES PARA NIÑOS
RESTAURANT
VIVIENDA
TALLERES PARA ADULTOS
GIMNASIO
VIVIENDA
VIVIENDA
BIBLIOTECA
VIVIENDA
LAVANDERIA
CENTRO MEDICO
CAPILLA
TALLERES PARA NIÑOS
TALLERES PARA ADULTOS MAYORES
GUARDERIA PARA NIÑOS
VIVIENDA
VIVIENDA
TIENDA DE ROPA PARA NIÑOS
TALLERES PARA ADULTOS MAYORES
CALLE CRUZ VERDE
CALLE CONSUELO
CALLE PALACIO VIEJO
TALLERES PARA NIÑOS
VIVIENDA
CALLE PALACIO VIEJO
GALERIA DE EXPOSICIONES
TIENDA
CALLE CONSUELO
CALLE SUCRE VIVIENDA
CALLE CRUZ VERDE
UBICACIÓN EN EL PRIMER NIVEL
CALLE SUCRE
CALLE SUCRE
CALLE PALACIO VIEJO
BIBLIOTECA PARA NIÑOS
TALLERES PARA NIÑOS
VIVIENDA VIVIENDA
CALLE CONSUELO
VIVIENDA
GIMNASIO
CENTRO MEDICO
SALAS DE JUEGOS
TALLERES PARA ADULTOS MAYORES
TALLERES PARA ADULTOS MAYORES
SALAS DE JUEGOS PARA NIÑOS CALLE CRUZ VERDE
UBICACIÓN EN EL SEGUNDO NIVEL
CALLE CONSUELO
BIBLIOTECA PARA NIÑOS
CALLE CRUZ VERDE
252
CENTRO INTERACTIVO DE DESARROLLO INFANTIL
UBICACIÓN DE AMBOS TEMAS
CALLE PALACIO VIEJO
CENTRO INTERACTIVO DE DESARROLLO INFANTIL
CALLE SUCRE
TALLERES PARA ADULTOS
ADMINISTRACION
SALAS DE JUEGOS PARA NIÑOS GUARDERIA PARA NIÑOS TIENDA DE ROPA PARA NIÑOS
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD
SEGUNDO NIVEL PLANTAS
CORTES
CLAUDIA NAPURI CARDENAS
PRIMER NIVEL
253
CENTRO INTERACTIVO DE DESARROLLO INFANTIL
VISTAS DEL CONJUNTO
254
CLAUDIA NAPURI CARDENAS
VISTAS DE LA UNIDAD
255
Vivienda existente:
EL LUGAR
Barrio El Solar: Vivienda Unifamiliar Familia Convencional (3 - 4 personas)
Al interior de la manzana
Actividad principal del Sector
Barrio “El Solar”
Tambo “La Cabezona”
Tambo “De Bronce”
Predomina el comercio Calle Pte. Bolognesi
Los tambos surgieron dándose alrededor del CAMINO (puente) como contrafuertes para aligerar la PENDIENTE - camino hacia la PLAZA DE ARMAS
RIO CHILI - VIDA DE LA CIUDAD
Abrevaderos RIO - era el límite de la ciudad
Tambos - Lugar de llegada del comercio .
se utilizaba el cuero de los animales del camal para fabricar artículos y venderlos
Comercio Especializado: venta de Instrumentos musicales Adornos, Carteras, Correas en Cuero.
Tambo “Matadero” antes camal
256
Predomina la vivienda
Comercio existente:
VALOR HISTÓRICO
CENTRO CULTURAL - BOULEVARD GASTRONOMICO
Tambos: Vivienda Unifamiliar Familia Convencional (4 - 6 personas)
PATRIMONIO
CIUDAD VIVA PEATÓN
CENTRO HISTÓRICO DE AREQUIPA
RECORRERLA
ALAMEDA
Propuesta: calle San Agustín - peatonal
Revitalizar la vivienda
ESPACIO PÚBLICO Espacio para el tambo (pequeña plaza)
peato
Alameda equipamiento Recreativo BOULEVARD GASTRONOMICO
nal -
vehic
ular
ton
complemento FERIA ARTESANAL
pea
COLLAGE
al
Zona de alto Valor Histórico equipamiento cultural MUSEO DEL CENTRO HISTÓRICO DE AREQUIPA (tambos)
PAMELA QUISPE YAÑEZ
CREANDO espacios que pertenezcan a contexto Tipo BARRIO
Espacio para la propuesta plaza para el museo, feria artesanal y teatro
PLANIMETRÍA
Espacio para la vivienda del tambo (pequeña plaza)
CULTURA COMERCIO VIVIENDA ESP. PÚBLICO
257
PROGRAMACIÓN GUARDERÍA
RESTAURANT
CENTRO COMUNAL
GUARDERÍA TEATRO TEATRO
B
C A
A
D
B
D
C
CENTRO CULTURAL - BOULEVARD GASTRONOMICO
CORTE A-A
RESTAURANT BAR
GUARDERÍA
CAFE - BAR
RESTAURANT
CORTE B-B
TEATRO FERIA ARTESANAL
TEATRO
CENTRO COMUNAL
GUARDERÍA GUARDERÍA
RESTAURANT
CORTE C-C
CAFETERÍA
RESTAURANT
TEATRO RESTAURANT
BAR RESTAURANT
258
FERIA ARTESANAL
RESTAURANT
CORTE D-D
22
21
20
19
PLANTAS DE DISTRIBUCIÓN 18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
06
05
04
03
02
01
01
22
21
20
19
18
17
16 15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
Circulaciones Servicios Áreas verdes
20 19 18 17 16 15 14 13 12 11
10 09 08 07 06 05 04 03 02 01
10 09 08 07 06 05 04 03 02 01
12
11
13 14 15 16 17 18 19 20
PLANTA NIVEL 0.00
04
03
02
01
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
18 20 19 18 17 16 15
13 12 11
05
PLANTA NIVEL +3.00
PAMELA QUISPE YAÑEZ PAMELA QUISPE YAÑEZ
PLANTA NIVEL -4.00
PLANTA NIVEL +6.00
259
260
CENTRO CULTURAL - BOULEVARD GASTRONOMICO
261
PAMELA QUISPE YAÑEZ
CENTRO DE ARTES LUDICAS CONTEMPORANEAS 262
El terreno queda ubicado donde antes funcionaba lo que era la curtiembre de Pedro P. Díaz, teniendo como limites: - La Av.La Marina - Calle Villalba - Calle Moral - Calle San Agustín,
SECTOR A DESARROLLAR
Criterio de Valoración ESPACIAL CULTURAL CARECE DE VALOR SINGULAR
LEYENDA VIVIENDA COMERCIO EDUCACIÓN SALUD CULTO SERVICIOS SIN USO
CONJUNTO
1
1 1A 2 2A 2B 3 3A 3B
2A
2B
2
3B
3
3A
CENTRO DE CONVENCIONES
CASA LUDICA CENTRO CIVICO COMUNAL
ESTACION
PROCESO
SAMMY HUILLCA LUNA
1A
263
264
VISTAS DEL CONJUNTO
CENTRO DE ARTES LUDICAS CONTEMPORANEAS
tor.
GALERIA CULTURAL/
PRESENCIAR
PASEAR
ACUDIR
TEATRO PLAZA DEPOSITOS – CAMERINOS GRADERIA – CAFETERIA– ESCENARIO– VESTUARIO– SS.HH
4 SALONESDE ENSAYO– 3 BOXDE GRABACION - CAFETERIA– OFICINAS– 3 AULAS
SAMMY HUILLCA LUNA
PROGRAMA
2 SALAS– CONFITERIA– BOLETERIA– SALADE PROYECCION- DEPOSITO– SS.HH
PARTICIPAR
CANTAR
LIBRERIA RESIDENCIA
BAILAR
PRACTICAR
AREAS COMUNES TALLERESDE ENSAYO- SALACOMUN- HALL
GRABAR ESTUDIAR
ACTUAR
TOPICO LAVANDERIA
265
PRIVADO PUBLICO CIRCULACION EXTERIOR E INTERIOR
CENTRO DE ARTES LUDICAS CONTEMPORANEAS
RED VISUAL; DE ARRIBA HACIA ABAJO , DE IZQUIERDA A DERECHA Y VICEVERSA.
PLAZA hacia l
CONTINUACION DE LA VIA PUBLICA HACIA EL EDIFICIO
genera un vaci贸 que inicie el recorrido os pisos superiores
ESCALERAS + ASCENSOR
266
GENERANDO RECORRIDOS
1ER NIVEL
SAMMY HUILLCA LUNA
PLANIMETRIA
267
CENTRO DE ARTES LUDICAS CONTEMPORANEAS 2 DO NIVEL
268
3ER NIVEL
5TO NIVEL
SAMMY HUILLCA LUNA
4TO NIVEL
269
CENTRO DE ARTES LUDICAS CONTEMPORANEAS
4TO NIVEL
270 5TO NIVEL
ELEVACIONES
SAMMY HUILLCA LUNA
CORTES
271
AREQUIPA: PATRIMONIO CULT
Es importante dar a conocer este material para tener concienc legado arquitectónico y sobre todo cultural y que es necesario rescatar una ciudad en peligro de su propia condición, lo patr de regeneración vaya más allá de los casos seleccionados, que de unos trozos de ciudad, una forma de análisis preliminar pa lisis como instrumento de proyecto, en donde las ideas claves .
.
.
.
.
1. Tesis Doctoral: De la vivienda colectiva a la vivienda social: Una política habitacional para Arqta. Darci Gutierrez Pinto
TURAL DE LA HUMANIDAD
cia de que estamos en una ciudad histórica con un gran o intervenir para salvar sus estructuras y asi posiblemente rimonial........(este trabajo pretende que el planteamiento e se considere más bien como un medio de transformación ara otros casos, transformando a su vez el método de anáse manejen desde su estudio hasta su aplicación.)1 .
.
a el Centro Histórico de Arequipa
.
.
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INTERVENCIONES
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