Silabo cuarto

Page 1

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

Universidad Nacional De Chimborazo

Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Cultura Física Sílabo: “Danza y Folklor Latinoamericano Septiembre 2013 – Julio 2014


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

I. EL SÍLABO INSTITUCIÓN FACULTAD ESCUELA NOMBRE DE LA CARRERA AÑO

NOMBRE DE LA MATERIA CÓDIGO DE LA MATERIA NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO CIENCIAS DE LA SALUD CULTURA FISICA CULTURA FISICA Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO CUARTO DANZA Y FOLKLOR LATINOAMERICANO CFI-151 4 6

DESCRIPCION DEL CURSO La cátedra de danza y folklor latinoamericanos tiene como objetivo comprender, aplicar y evaluar el aprendizaje significativo elevando el nivel artístico - cultural en la educación, como instrumento de desarrollo integral de los educandos, para contribuir en la formación de individuos críticos, reflexivos conforme a la modernidad tecnológica.

PRERREQUISITOS

Danza y Folklor Nacional CFI44


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

CORREQUISITOS

Esta materia no tiene correquisitos

OBJETIVOS DEL CURSO

• Comprender,

identificar

y

analizar

las

generalidades

de

las

danzas

latinoamericanas, mediante exposiciones magistrales participativas, para que permita elevar el nivel de aprendizaje significativo a nivel profesional.

• Analizar y ejecutar las metodologías de las danzas latinoamericanas, mediante clases teóricas - prácticas para obtener una correcta técnica del baile.

• Analizar, elaborar y utilizar metodologías de montajes coreográficos, mediante trabajos en grupo para elevar el conocimiento investigativo, pedagógico – didáctico, artístico y cultural.


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

“UNIDAD I” FUNDAMENTOS CONCEPTUALES DE DANZAS LATINOAMERICANAS CONTENIDOS – TEMAS (Qué debe saber)

Nº de horas/semana

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qué debe ser capaz de hacer)

EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO

CLASES TEORICAS

-

- Comprende e

- Trabajos donde el estudiante

identifica el

demuestra que comprende,

origen e

identifica y analiza las

historia de las

generalidades de las danzas

Generalidad

danzas

latinoamericanas

es de las

latinoamerican

danzas

as

Origen e historia de la danza en América

-

32 horas

latinoameric

- Analiza las

anas

generalidades de las danzas latinoamerican as

Investigar: Trabajo de


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Investigación:

UNIDAD II “METODOLOGIA DE LAS DANZAS LATINOAMERICANAS” CONTENIDOS – TEMAS (Qué debe saber)

Nº de horas/semana

1. Clasifica

- Comprende,

ción de las

RESULTADOS EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO DEL APRENDIZAJE (Qué debe ser capaz de hacer) CLASES TEORICAS

analiza 16 horas

las demuestra

diferentes

danzas

metodologías

latinoam

y técnicas las

ericanas

danzas

2. Elemento s de la técnica del movimie nto 3. Proceso metodoló gico de las danzas latinoam

latinoamerican as.

Trabajos

donde que

el

estudiante

comprende

y

analiza las diferentes metodologías


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO ericanas CLASES PRACTICAS

-

Realizar

ejercicios de

-

la técnica del movimiento dancístico

-

48 horas

Trabajos

Aplica y

donde

el

estudiante

ejecuta las

demuestra que aplica y ejecuta las

metodológic

metodologías de la técnica de los

as la técnica

pasos

de los pasos

Demostr

combinados

ar la técnica

y creados

de los pasos básicos

-

Practicar

la técnica de pasos combinados y creados TRABAJO DE INVESTIGACIO N

UNIDAD III “PROCESO METODOLÓGICO DEL MONTAJES COREOGRAFICO” CONTENIDOS – TEMAS (Qué debe saber)

-

Nº de horas/semana

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qué debe ser capaz de hacer) CLASES TEORICAS

Generalidad

es de los

-

montajes coreográficos

-

EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO

Planificación

16 horas

Analiza las

Trabajos donde el

generalidades

estudiante

coreográficas

demuestra que, analiza y aplica la


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO de

un

baile

-

Analiza y

planificación en el

coreográfico

aplica la

proceso de montajes

4. Trajes

planificación de

coreográficos.

típicos

los montajes coreográficos con sus respectivos trajes típicos CLASES PRACTICAS

-

Practica coreográfica

-

-

Demostrar las formas de utilizar la vestimenta

-

Utilizar las diferentes formas de tomar

48 horas

Utiliza la

Trabajos donde el

metodología

estudiante

para la

demuestra que

elaboración de

elabora y utiliza

un montaje

metodologías para

coreográfico

un montaje coreográfico

el elemento -

Aplicar Talleres

TRABAJO DE INVESTIGACION

Investigar que metodología utilizan los grupos de danzas profesionales en la ciudad de Riobamba.

CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL

La asignatura de danza y folklor nacional contribuye con el soporte teórico- practico para elevar el nivel cultural, científico del estudiante y desarrollar los fundamentos técnicos, artísticos de la danza con un correcto proceso metodológico del aprendizaje y fortalecer la práctica de los valores socio culturales dentro de los programas de educación vigente en todos los niveles, del sistema de educación del Ecuador.

RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE

Esta asignatura contribuye asentar los recursos pedagógicos del aprendizaje que el


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO futuro docente de cultura física debe saber para planificar y desarrollar sus clases con una correcta metodología, además organizar festivales, encuentro de danza con sus dirigidos a las instituciones educativas, culturales que requieran de sus servicios

METODOLOGIA Expositivo magistral

ESTRATEGIA Exposición de conocimientos

TECNICA Prueba o test

Resolución de ejercicios y problemas

Clase practicas

Prueba o test

Estudio de casos

Trabajos en grupo

Observació n

INSTRUMENTO Prueba oral Registro anecdótico Lista de cotejo

ASPECTOS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ETICO Se exige puntualidad, no se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso.

La copia de exámenes será severamente castigada. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES

Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno. Art. 86 de la LOES

En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados, usando las normas APA. El plagio puede dar motivo a valorar con cero el respectivo trabajo.

No se receptarán trabajos o deberes u otro fuero de la fecha prevista, salvo justificación debidamente aprobada.

Se exige que todos los trabajos de diseño de piezas gráficas, se ajusten a las normativas con relación a la ética y a los códigos vigentes.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO • • •

Ramos, Felix (2008) La danza folklórica historia y tradición, Piura-Perú CARVALHO Paulo. (1989) Diccionario de Teoría Folklórica. Cayambe – Ecuador CEVALLOS, Alicia (2006) Guía Didáctica Pasacalle, San Juanito y Bomba Imbabura- Ibarra

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

• • • • •

www.amanecer-temuco.cl/fileadmin/.../1320552705ARTE_6__.doc www.grao.com/.../libros-la-música-latinoamericana-ritmos-y-... - España http://www.slideshare.net/SoniaBulnes/muestra-de-danzas-latinoamericanas http://www.slideshare.net/romulodono/danzas-del-peru http://www.slideshare.net/daypalavecino08/danzas-folkloricas-argentina14135195 LECTURAS RECOMENDADAS

• • • • •

Historia de la danza en América

Ritmos latinoamericanos Danzas europeas Danzas modernas Danzas Negras

RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO

FECHA

Lic. Fernando Bayas M.

Riobamba, septiembre del 2012


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

TABLA 2. B-1 Resultados o logros del aprendizaje del curso.

OBJETIVOS DE LA CARRERA.

1. Formar profesionales con capacidad pedagógica y precisiones para la enseñanza aprendizaje en los diferentes niveles de educación.

2. Capacitar para el manejo pedagógico de la planificación, organización, ejecución y evaluación de las diferentes periodizaciones y procesos de entrenamientos deportivos en todas sus fajas etarias y categorías.

3. Formar profesionales proactivos, capaces de liderar procesos y acciones orientadas a la recreación, prevención de la salud y al desarrollo del Régimen del Buen Vivir.

4. Contribuir a la formación de profesionales con sustento científico dentro del marco de la investigación que permita proponer solución a los problemas de la educación física, deporte y recreación

5. Definir conocimientos de Gerencia Deportiva en acción, para la conducción y dirección de los organismos deportivos.

RESULTADOS O LOGROS CONTRIBUCIÓN DEL APRENDIZAJE (ALTA, MEDIA, BAJA) Comprende e identifica el origen e historia de las danzas latinoamericanas

EL ESTUDIANTE DEBE:

1A 4A

Trabajos donde el estudiante demuestra que comprende, identifica y analiza las


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Analiza las generalidades de las danzas latinoamericanas

1A 4A

Comprende, diferentes técnicas

analiza metodologías las

generalidades de las danzas latinoamericanas

.

las y

danzas

latinoamericanas.

Aplica y ejecuta las metodológicas la técnica de los pasos combinados y creados Analiza y aplica la planificación de los montajes coreográficos con sus respectivos trajes típicos

Utiliza la metodología para la elaboración de un montaje coreográfico

1A 2A

Trabajos donde el estudiante demuestra que comprende y analiza las diferentes metodologías

3A

Trabajos donde el estudiante demuestra que aplica y ejecuta las metodologías de la técnica de los pasos

1A 2A

3A

Trabajos donde el estudiante demuestra que, analiza y aplica la planificación en el proceso de montajes coreográficos. Trabajos donde el estudiante demuestra que elabora y utiliza metodologías para un montaje coreográfico


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.