UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Facultad de Ciencias de la Salud Carrera de Cultura Física Sílabo: “FUTBOL II” Septiembre 2012 – Julio 2013
I. EL SÍLABO INSTITUCIÓN: FACULTAD: NOMBRE DE LA CARRERA: AÑO: NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CÓDIGO DE LA MATERIA: NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS: NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS:
Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ciencias de la Salud Cultura Física y Entrenamiento Deportivo Tercero Futbol II CFI 137 5 5
DESCRIPCIÓN DEL CURSO. La cátedra de futbol de cuarto año mediante sus clases teórica prácticas, formara a los estudiantes como docentes-entrenadores de futbol base, futbol de formación y futbol de desarrollo, mediante actividades métodos ejercicios y diferentes tipos planificación en dependencia de la edad física y cronológica de los deportistas evaluar el desempeño y rendimiento deportivo de un equipo de futbol mediante test físicos, técnicos y tácticos
PRERREQUISITOS Aprobar CFI136
CORREQUISITOS No tiene esta asignatura
OBJETIVOS DEL CURSO •
•
• •
Diferencia y aplica los conocimientos del reglamento del futbol mediante trabajos de grupo para que al educando le permita desenvolverse de la mejor manera en un encuentro de futbol. Analizar y aplicar la preparación física en la etapa de formación del futbolista del futbolista mediante test, para elaborar una excelente planificación Analizar y ejecutar los fundamentos técnicos, mediante clases prácticas para obtener un perfecto gesto técnico del balón Diferenciar y diseñar las tácticas del futbol, mediante trabajos en grupo para desarrollar su estrategia en el campo de juego
UNIDAD I LA REGLAMENTACIÓN EN EL FUTBOL a 11 CONTENIDOS – TEMAS (Que debe saber)
No DE HORAS/ SEMANAS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qué debe ser capaz de hacer)
EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
Origen e historia de reglamento FIFA Interpretación
del
Reglamento de Fútbol
10 horas
Comprende e interpreta las reglas del futbol.
a 11
Trabajos donde el estudiante demuestra que comprende e interpreta las reglas de futbol
CLASES PRÁCTICAS Elaborar clases prácticas del reglamento
10 horas
Diferencia y aplica el reglamento.
Trabajos donde el estudiante demuestra que diferencia y aplica el reglamento
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
UNIDAD II PREPARACIÓN FÍSICA EN LA ETAPA DE DESARROLLO DEL FUTBOLISTA CONTENIDOS – TEMAS (Que debe saber)
No DE HORAS/ SEMANAS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qué debe ser capaz de hacer)
EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
Conceptos generales de la Preparación Física Métodos de Entrenamiento Planificación del Entrenamiento físico Pruebas físicas en
30horas
Analiza y aplica los métodos de entrenamiento en la preparación física
el entrenamiento de
Trabajos donde el estudiante demuestra que comprende e interpreta las reglas de futbol
formación
CLASES PRÁCTICAS
30horas Realizar circuitos de preparación física. Elaborar del pruebas físicas
Analiza y aplica los circuitos de preparación física
Trabajos de los estudiantes en los que analiza y aplica los circuitos de preparación física
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Investigar si aplican test de preparación fisca en la etapa de formación de los futbolista en las diferentes equipos de futbol de la provincia de Chimborazo
UNIDAD III
“FUNDAMENTOS TECNICOS DEL FUTBOLEN LA ETAPA DE DESARROILLO DEL FÚTBOLISTA” CONTENIDOS – TEMAS (Que debe saber)
No DE HORAS/ SEMANA S
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qué debe ser capaz de hacer)
EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
•
Aspectos generales del
Entrenamiento
de Formación
•
diferentes
Clasificación de los fundamentos técnicos
•
- Analiza y aplica las
Metodología de los fundamentos técnicos
20 horas
metodologías los
de
fundamentos
técnicos
Trabajos donde el estudiante demuestra que analiza y aplica las diferentes metodologías en la etapa de desarrollo del futbolista
CLASES PRÁCTICAS Practicar la técnica de los fundamentos técnicos Elaborar circuitos
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
20 horas
Aplica y ejecuta la técnica de los fundamentos
Trabajos donde el estudiante demuestra que aplica y ejecuta la técnica de los fundamentos
Investigar si se aplican los fundamentos técnicos de desarrollo de los futbolista en las diferentes equipos de futbol de la provincia de Chimborazo
UNIDAD IV “METODOLOGIA DE LOS FUNADAMENTOS TACTICOS DEL FUTBOL EN LA ETAPA DE DE DESARROLLO DEL FÚTBOLISTA” CONTENIDOS – TEMAS (Que debe saber)
No DE HORAS/ SEMANAS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qué debe ser capaz de hacer)
EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
Definiciones básicas Tácticas de los Singulares Puestos Principios ofensivos y defensivos Sistemas de juego Pressing
20 horas
Diferencia y diseña los principios tácticos del futbol
CLASES PRÁCTICAS
Trabajos de los estudiantes en los que demuestra que diferencia y diseña los principios tácticos.
•
Elaboración de tácticas.
•
Diseño de sistemas de juego.
•
Aplicación del pressing.
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Elabora y aplica los sistemas de juego y el pressing.
20 horas
Trabajos de los estudiantes en los que demuestra que elabora y aplica los sistemas de juego y el pressing
Investigar si se aplican los fundamentos tácticos en la formación de los futbolista en las diferentes equipos de futbol de la provincia de Chimborazo
CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL. La cátedra de futbol I contribuye a desempeñarse como profesional en los distintos ámbitos: como entrenador, docente en centros deportivos y empresario deportivo, mediante procesos metodológicos para aplicarlos en los entrenamientos diarios.
RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE. El estudiante conocerá la etapa de desarrollo del futbolista mediante contenidos, métodos, técnicas, aplicando los objetivos, simbología, características y frecuencia del entrenamiento e identificando las diferentes propuestas de entrenamiento, etapas evolutivas y fases de desarrollo, con conocimientos teóricos/prácticos
METODOLOGIA Resolución de ejercicios y problemas Resolución de
ESTRATEGIA Trabajos en grupo
TECNICA Prueba o test
INSTRUMENTO Prueba oral
Clases practicas
Prueba o
Registro
ejercicios y problemas
test
anecdótico
ASPECTOS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ÉTICO
•
Se exige puntualidad, no se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso.
•
La copia de exámenes será severamente castigada. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES
•
Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno. Art. 86 de la LOES
•
En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados, usando las normas APA. El plagio puede dar motivo a valorar con cero el respectivo trabajo.
•
No se receptarán trabajos o deberes u otro fuero de la fecha prevista, salvo justificación debidamente aprobada.
•
Se exige que todos los trabajos de diseño de piezas gráficas, se ajusten a las normativas con relación a la ética y a los códigos vigentes.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
www.tacticasdefutbol.com http://es.scribd.com/arquitectodisel/d/60483429-Fundamentos-Tecnicosen-El-Futbol http://www.kirolzerbitzua.net/informacion/webfutbol/indicec.htm http://www.efdeportes.com/efd101/fsala.htm http://izaguirre.galeon.com/aficiones1514226.html
http://www.efdeportes.com/efd53/futbol.htm
Lic. David Mazón M
RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SILABO
FECHA
Septiembre 2012
TABLA 2. B-1 Resultados o logros del aprendizaje del curso. OBJETIVOS DE LA CARRERA.
1. Formar profesionales con capacidad pedagógica y precisiones para la enseñanza aprendizaje en los diferentes niveles de educación.
2. Capacitar para el manejo pedagógico de la planificación, organización, ejecución y evaluación de
las diferentes periodizaciones y procesos de
entrenamientos deportivos en todas sus fajas etarias y categorías.
3. Formar profesionales proactivos, capaces de liderar procesos
y
acciones orientadas a la recreación, prevención de la salud y al desarrollo del Régimen del Buen Vivir.
4. Contribuir a la formación de
profesionales con sustento científico
dentro del marco de la investigación
que permita proponer solución a
los problemas de la educación física, deporte y recreación
5. Definir conocimientos de Gerencia Deportiva en acción, para la conducción y dirección de los organismos deportivos. RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE Comprende e interpreta las reglas del futbol.
Diferencia y aplica el reglamento.
Analiza y aplica los circuitos de preparación física
y
aplica
1 A 3 A
Trabajos donde el estudiante demuestra que comprende e interpreta las reglas de futbol
1 A 2 A 3 M 1 A 2 A 3 M
las
diferentes
metodologías
de
fundamentos
los
EL ESTUDIANTE DEBE:
1 A 3 A
Analiza y aplica los métodos de entrenamiento en la preparación física
- Analiza
CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA, BAJA)
técnicos
Aplica y ejecuta la técnica de los fundamentos
Diferencia y diseña los principios tácticos del futbol
1 A 2 A 3 M
1 A 2 A 3 M
1 A 2 A 3 M
Trabajos donde el estudiante demuestra que diferencia y aplica el reglamento Trabajos donde el estudiante demuestra que comprende e interpreta las reglas de futbol Trabajos de los estudiantes en los que analiza y aplica los circuitos de preparación física Trabajos donde el estudiante demuestra que analiza y aplica las diferentes metodologías en la etapa de desarrollo del futbolista Trabajos donde el estudiante demuestra que aplica y ejecuta la técnica de los fundamentos Trabajos de los estudiantes en los que demuestra que diferencia y diseña los principios tácticos.
Elabora y aplica los sistemas de juego y el pressing
1 A 2 A 3 M
Trabajos de los estudiantes en los que demuestra que elabora y aplica los sistemas de juego y el pressing