INTRODUÇÃO À BIOLOGIA ASPECTOS HISTÓRICOS E CIENTÍFICOS
Profª.M.Sc. Mary Ann Saraiva Fornelos
INTRODUÇÃO À BIOLOGIA (C1:H3; C4: H13) Competência de área 1: Compreender as ciências naturais e as tecnologias a elas associadas como construções humanas, percebendo seus papéis nos processos de produção e no desenvolvimento econômico e social da humanidade. H3 – Confrontar interpretações científicas com interpretações baseadas no senso comum, ao longo do tempo ou em diferentes culturas.
Competência de área 4: Compreender interações entre organismos e ambiente, em particular aquelas relacionadas à saúde humana, relacionando conhecimentos científicos, aspectos culturais e características individuais. H13 – Reconhecer mecanismos de transmissão da vida, prevendo ou explicando a manifestação de características dos seres vivos.
1. RACIONALISMO: PRIMEIROS PENSAMENTOS SOBRE O ESTUDO DOS SERES VIVOS • 2.500 anos: estudo sem misticismo . Tales de Mileto (624 – 548 a.C.) é considerado o fundador da Filosofia da natureza ou “Ciência Grega”. TAMBÉM SE DESTACARAM NO RACIONALISMO OS GREGOS: • Hipócrates (460-377?a.C.): visão naturalista para a medicina; • Aristóteles (384-322 a.C.): muito estudo. Ex: baleias e golfinhos
!Europa (peixes até a Idade Média - por volta do séc. XII) • Decadência da Civilização Grega e ascensão do Império Romano, • No final do século IV há a decadência do Império Romano.
• A partir do séc. XI: reconquista das Terras santas do Oriente Médio, a Europa tem contato com os estudos dos filósofos gregos. • No séc. XIV a Europa é devastada pela peste bubônica (peste negra) e outras doenças e muitos cientistas morrem.
2. A REVOLUÇÃO CIENTÍFICA •Renascimento (Idade Moderna) •Séculos XV, XVI e XVII Copérnico Andreas Vesalius (1473-1543) (1514 – 1564) Teoria heliocêntrica Tratados de Anatomia Humana
3. MÉTODOS DE ESTUDO DA NATUREZA •MÉTODO INDUTIVO: Francis Bacon Particular > explicação de fenômenos gerais
Galileu Galilei: experimentos e Matemática MÉTODO HIPOTÉTICO DEDUTIVO ou MÉTODO CIENTÍFICO
3.1. ETAPAS DO MÉTODO CIENTÍFICO
•Observação do fato •Pergunta ou Identificação do Problema
•Hipóteses (são afirmativas). •Realização de experiências - Grupo experimental e Grupo controle
•Conclusão (Teoria)
FORMULAÇÃO DE HIPÓTESES: DEDUÇÃO E INDUÇÃO DEDUÇÃO: geral > particular Ex: Todo mamífero tem um coração Ora, todos os cães são mamíferos Logo, todos os cães têm um coração
INDUÇÃO: particular > geral Ex: Todos os cães que foram observados tinham um coração
Logo, todos os cães têm um coração.
HIPÓTESES: DEDUÇÃO E INDUÇÃO Gato, cachorro e vaca têm pelos e são ditos mamíferos DEDUÇÃO Ornitorrinco tem pelo, logo é mamífero. INDUÇÃO Todos os animais que têm pelos são mamíferos
HIPÓTESES, TEORIA, LEIS e COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA •Hipóteses: afirmativa que tenta explicar um fato observável. Pode ser aceita ou refutada •Teoria: refere-se a um modelo que explica coerentemente um conjunto de observações e fatos abrangentes na natureza. •Lei: descreve um evento observável com regularidade. Foi provada. Em Matemática é dita Postulado.
•Comunicação Científica
4. BIOLOGIA - CIÊNCIA •1801 – Lamarck (Hidrogéologie) CONJUNTO DAS CIÊNCIAS QUE ESTUDAM OS SERES VIVOS
NATUREZA (1778)
SERES INORGÂNICOS SERES ORGÂNICOS ANIMAIS E VEGETAIS
PROCESSO CIENTÍFICO
BENEFÍCIOS E RESULTADOS SOCIAIS
EXPLORAÇÃO E DESCOBERTA
HIPÓTESES E TESTES
ANÁLISE E PARECER COMUNITÁRIOS
MÉTODO CIENTÍFICO
% de modelos atacados
A camuflagem e a predação nas populações de camundongo
HÁBITAT PRAIA HÁBITAT CONTINENTAL