DẠYKÈMQUYNHƠN OFFICIAL

Giới thiệu nội dung chủ đề dạy học

GV: Hầu như các bạn HS nữ ai cũng muốn những việc cần làm để bảo vệ tốt cho sức khỏe của con người. có ít nhất một thỏi son dưỡng môi và một hộp kem dưỡng ẩm cho mùa đông. Mỹ phẩm và vấn đề sử dụng mỹ phẩm an toàn, trong đó kem dưỡng ẩm và son môi là mỹ phẩm phổ biến nhất ở lứa tuổi vị thành niên.

GV cho HS xem video – 2 phút: VTC14 Phát hiện nhiều mỹ phẩm chưa nồng độ Corticoid cao, có hơn 50% mỹ phẩm làm giả.

GV cho HS xem video – 3 phút: Tác hại nguy hiểm của việc sử dụng son môi kém chất lượng khiến bạn ngã ngửa

Nghiên cứu chủ đề TPHH tế bào hoàn thành 4 dự án học tập sau (slide - phần phụ lục)

HS: Biết sở thích trang điểm, nhu cầu làm đẹp an toàn của các bạn nữ.

HS xem video: https://youtu.be/YyAQ2ZD0H2Q

HS xem video: https://youtu.be/kzVuREjzx4A

HS: Thấy được sự cần thiết của mỹ phẩm an toàn từ thiên nhiên. Tiếp nhận dự án

Hoạt động 2: Giao dự án và tài liệu học tập (5 phút)

GV: Mời lớp phó học tập chủ trì việc phân nhóm: Nhóm 1,2,3 nghiên cứu kiến thức

SGK, nhóm 4 dành cho các bạn thích nghiên cứu và chế tạo mỹ phẩm thiên nhiên.

GV: Thông báo cơ cấu nhóm:

+ Số lượng 4 nhóm

+ Mỗi nhóm có số thành viên tương đương, phải có thành viên có máy vi tính, biết khai thác và sử dụng CNTT.

GV: Giao PHT qua nhóm zalo (Kế hoạch triển khai; Bộ câu hỏi định hướng; Phiếu hướng dẫn hoạt động nhóm; Hướng dẫn tài liệu tham khảo)

Lớp phó học tập trao đổi với cả lớp và phân nhóm

Xác định nhiệm vụ của mỗi nhóm; Lắng nghe, ghi nhận các mốc thời gian

Nhóm trưởng nhận PHT (Kế hoạch triển khai; Bộ câu hỏi định hướng; Phiếu hướng dẫn hoạt động nhóm; Hướng dẫn tài liệu tham khảo)

Các nhóm trưởng sẽ phân chia nhiệm vụ và thông báo các thành viên nhóm qua zalo. Báo cáo với GV bằng văn bản.

Hoạt động 3: Thông báo kế hoạch

Thực hiện các dự án khoảng 3 tuần, Từ 14/9/2021 đến 06/10/2021. (Dự án 1- 1 tuần,

Dự án 2, 3 – 2 tuần, Dự án 4- 3 tuần)

Bám sát câu hỏi định hướng để tìm nội dung

Báo cáo sản phẩm: Tại phòng máy chiếu số 2, và phòng thực hành của trường

HS trao đổi với GV ở trường và trên gmail hoặc điện thoại hoặc

Zalo, Zoom, ghi nhật ký dự án trên Padlet.