1 minute read
DẠYKÈMQUYNHƠN OFFICIAL
Hoạt động 2. Nghiên cứu kiến thức nền; khảo sát vấn đề;đề xuất phương án sản xuất mỹ phẩm từ thiên nhiên a. Mục đích:
Lựa chọn được những kiến thức nền liên quan để có thể lên các ý tưởng vận dụng sản xuất mỹ phẩm từ thiên nhiên: Tính chất nước, lipit để tách chiết dầu dừa và sáp ong; Tính chất vitamin A, E tan trong dầu để tách dầu gấc.
Advertisement
Khảo sát được vấn đề thấy được sự cần thiết của tạo mỹ phẩm thiên nhiên b. Nội dung:
Nêu được thành phần cơ bản của mỹ phẩm từ thiên nhiên, đưa ra các phương án tạo sản phẩm.
HS tìm hiểu các kiến thức của chủ đề TPHH của tế bào là: Bài 3- các NTHH và nước; Bài 4 – cácbohidrat và lipit; Tính chất và tác hại của chì đối với sức khỏe.
Thành phần cơ bản của mỹ phẩm sẽ tạo ra và vai trò của chúng
Lên phương án sản xuất mỹ phẩm từ thiên nhiên từ thiên nhiên.
*Một số phương án sản xuất son môi từ thiên nhiên:
- Son dạng rắn: sáp ong + dầu dừa + dầu gấc + dầu oliu
- Son dạng kem: sáp ong + nước hoa hồng + mật ong + dầu dừa+ vitamin E.
- Son dạng nước: dầu dừa + nước hoa hồng + tinh dầu + vitamin E.
*Một số phương án sản xuất kem dưỡng ẩm từ thiên nhiên:
- Dạng kem: vaseline + dầu dừa + vitamin
- Dạng lỏng: dầu dừa + gel nha đam + vitamin E
- Dạng lỏng: E dầu dừa + dầu oliu + vitamin E c. Dự kiến sản phẩm hoạt động của học sinh:
Các kiến thức nền cần sử dụng để giải thích sự kết hợp các thành phần của sản phẩm và các vấn đề liên quan đến bảo quản và sử dụng sản phẩm.
Phiếu khảo sát khảo sát sự cần thiết của chủ đề sản suất mỹ phẩm thiên nhiên d. Cách thức tổ chức hoạt động:
Biên bản ghi nhận ý kiến đóng góp của bạn học và các ý kiến phản biện .
Đề xuất các phương án tạo sản phẩm.
Tổ chức họp nhóm qua zoom buổi tối khoảng 45 phút. Trao đổi với GV qua nhóm zalo, gửi sản phẩm file word, PowerPoint, ảnh chụp lên nhóm zalo.
Quy trình:
+ Nhóm trưởng báo cáo kiến thức nền mà nhóm đã tìm hiểu.
+ Trình bày kết quả khảo sát
+ Trình bày các phương án tạo sản phẩm, trao đổi thảo luận cả nhóm cùng
GV thống nhất phương án tạo sản phẩm.
