3.2.1. Đối tượng TNSP

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL Chương 3 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 3.1. Mục đích, nhiệm vụ TNSP 3.1.1. Mục đích Mục đích của TNSP là kiểm tra tính đúng đắn của giả thuyết khoa học mà đề tài đã đặt ra, cụ thể là kiểm tra hiệu quả của việc thiết kế một số tiến trình dạy học kiến thức chương “Sóng cơ và sóng âm” Vật lí 12 ban cơ bản theo định hướng bồi dưỡng NLTN cho HS trong quá trình học tập vật lí. Kết quả TNSP sẽ trả lời các câu hỏi sau: + Việc vận dụng PPTN vào quá trình dạy học có góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí không? + Các BTTN đưa ra có khả thi không? + Qua dạy học theo dự án thì HS có hứng thú, tích cực học tập hơn những buổi học trước đó không? + Kết quả học tập của HS tiến bộ hơn so với những giờ học thông thường không? Việc trả lời các câu hỏi trên sẽ tìm ra những thiếu sót, từ đó kịp thời điều chỉnh để đề tài được hoàn thiện hơn, góp phần vào việc nâng cao chất lượng dạy học vật lí và quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông. 3.1.2. Nhiệm vụ Trong quá trình TNSP, chúng tôi thực hiện các nhiệm vụ sư phạm sau: - Lên kế hoạch TNSP. - Khảo sát, điều tra cơ bản để chọn lớp TNg, chuẩn bị các nội dung và điều kiện cần thiết để phục vụ cho công tác TNSP. - Trao đổi với lớp TNg về phương pháp và nội dung TNg. - Triển khai dạy học 04 tiết theo tiến trình đã soạn thảo, đồng thời giao cho HS một số thiết bị tự làm và BTTN đơn giản về nhà làm. - Thu thập, xử lí, phân tích kết quả TNg, đánh giá theo các tiêu chí, từ đó nhận xét, rút ra kết luận về tính khả thi và hiệu quả của đề tài. 3.2. Đối tượng và phương pháp của TNSP 3.2.1. Đối tượng TNSP