AL
Tiểu kết chƣơng 3 Trên cơ sở phân tích các kết quả đã thu được trước và sau thực nghiệm,
CI
chúng tôi rút ra được những kết luận sau:
Một số biện pháp được vận dụng trong nhóm thực nghiệm mang tính khả
FI
thi, hoàn toàn có thể sử dụng rộng rãi trong việc rèn luyện, phát triển tư duy phản biện cho học sinh.
OF
Trong quá trình tiến hành thực nghiệm sư phạm, chúng tôi nhận thấy đa số học sinh tích cực học tập, thảo luận sôi nổi và thích thú với các giờ học có sử dụng các biện pháp để phát triển tư duy phản biện, các em thấy tự tin hơn khi
ƠN
những ý kiến của mình được thầy cô và các bạn đánh giá một cách tích cực. Đồng thời, giờ học trôi qua nhẹ nhàng, mối quan hệ giữa giáo viên - học sinh,
DẠ Y
KÈ
M
QU
Y
NH
giữa học sinh - học sinh gần gũi, cởi mở hơn.
73
