Cơ quan GD Hoa Kỳ miêu tả khái niệm học sinh giỏi như sau: “Đó là những học sinh có khả năng thể hiện xuất sắc hoặc năng lực nổi trội trong các lĩnh vực trí tuệ, sự sáng tạo, khả năng lãnh đạo, nghệ thuật, hoặc các lĩnh vực lí thuyết chuyên
IC IA L
biệt. Những HS này thể hiện tài năng đặc biệt của mình từ tất cả các bình diện xã hội, văn hóa và kinh tế”.
Nhiều nước quan niệm: HSG là những đứa trẻ có năng lực trong các lĩnh vực
FF
trí tuệ, sáng tạo, nghệ thuật và năng lực lãnh đạo hoặc lĩnh vực lí thuyết. Những học sinh này cần có sự phục vụ và những hoạt động không theo những điều kiện thông
O
thường của nhà trường nhằm phát triển đầy đủ các năng lực vừa nêu trên.
N
Có thể nói, hầu như tất cả các nước đều coi trọng vấn đề đào tạo và bồi dưỡng học sinh giỏi trong chiến lược phát triển chương trình GD phổ thông. Nhiều
Ơ
nước ghi riêng thành một mục dành cho HSG, một số nước coi đó là một dạng của
N
H
giáo dục đặc biệt hoặc chương trình đặc biệt.
Như vậy HSG cần có sự phục vụ và hoạt động học tập trong những điều kiện
Y
đặc biệt để phát triển các năng lực sáng tạo của họ.
Q
U
1.2.2. Các hình thức giáo dục HSG [8] Nhiều tài liệu khẳng định: HSG có thể học bằng nhiều cách khác nhau và tốc
M
độ nhanh hơn so với các bạn cùng lớp vì thế cần có một Chương trình HSG để phát
KÈ
triển và đáp ứng được tài năng của họ.
ẠY
Các hình thức giáo dục HSG: - Lớp riêng biệt: HSG được rèn luyện trong một lớp hoặc một trường học
D
riêng, thường gọi là lớp chuyên, lớp năng khiếu. Nhưng lớp hoặc trường chuyên (độc lập) này có nhiệm vụ hàng đầu là đáp ứng các đòi hỏi cho những HSG về lí thuyết. Hình thức này đòi hỏi ở nhà trường rất nhiều điều kiện từ việc bảo vệ HS, giúp đỡ và đào tạo phát triển chuyên môn cho giáo viên đến việc biên soạn chương trình, bài học.
7
