1 minute read

Cursus Slijpen van tandheelkundige instrumenten

1 dag

Het belang van werken met scherpe instrumenten is onontkoombaar binnen de tandheelkunde als het gaat om efficiënter werken en kwaliteit leveren. Hoe fantastisch is het om met scherpe instrumenten te werken!

Tijdens deze dagcursus wordt er aandacht besteed aan zowel de theorie als de praktijk van het slijpen van alle scherpe instrumenten in de tandheelkunde die geslepen kunnen worden.

Hierbij kun je denken aan handinstrumenten zoals de scalers en de currettes, maar ook de scharen, de hevels en de chirurgische handinstrumenten. We oefenen het handmatig slijpen en machinaal slijpen van de tandheelkundige instrumenten, waarna je een duidelijker beeld krijgt welk techniek bij jou of het team het beste aansluit. Tevens behandelen wij per instrument ook de toepasbaarheid binnen de tandheelkundige behandelingen, zodat het inzicht in het correct slijpen van de werkplek per instrument wordt verkregen. Hierbij behandelen we o.a. de morfologie van de wortels en het parodontium.

Deze interactieve cursusdag levert niet alleen scherpe instrumenten aan het einde van de dag op, maar ook scala aan nieuwe inzichten omtrent alle scherpe tandheelkundige instrumenten die geslepen kunnen worden en de anatomie van de gebitselementen en het parodontium. Dit alles binnen het kader van de WIP- richtlijnen

Leerdoelen

De cursist beschrijft:

• de functie per tandheelkundige instrument die geslepen kan worden. • de verschillende technieken voor slijpen van tandheelkundige instrumenten • hoe geslepen instrumenten volgens de WIP-richtlijnen gereinigd moeten worden • de opbouw van de tandheelkundige instrumenten en waar geslepen moet worden

De cursist heeft inzicht:

• in het belang van werken met scherpe instrumenten en wat de consequenties kunnen zijn als er gewerkt wordt met botte instrumenten • in wortelmorfologie en het parodontium • welke tandheelkundige instrumenten geslepen kunnen worden en wanneer dit herhaald moet worden • in welke slijpmethode bij hem/ haar/ hele team pas

This article is from: