iv.
Los simposios de Orientación Educativa: presencia y trascendencia del Instituto de Investigaciones en Educación1 Indudablemente, una parte de la función de la educación consiste en ayudarnos a escapar, no del tiempo que nos toca vivir, pues estamos atrapados en él, sino de las limitaciones emocionales e intelectuales de nuestro tiempo. T. S. Eliot
E
n este apartado hacemos una revisión de los once simposios organizados por el entonces Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad de Guanajuato (iiedug), con la finalidad de detectar la evolución y las tendencias de la orientación educativa. Aunque se desconoce el número exacto de las ponencias presentadas en cada uno de los simposios, las que se publicaron dan pistas para aproximarnos al objeto de estudio. En total, se realizaron doce simposios de Orientación Educativa (oe), sin embargo, del segundo no se conservan evidencias para documentarlo convenientemente. El análisis, en consecuencia, se basa en los once restantes. Podemos anticipar que las temáticas de cada simposio sintetizaban las preocupaciones y las ocupaciones del área de la oe, pues en cada edición se abordó una problemática central para ese momento. Notamos una gran sensibilidad y experiencia en quienes proponían estos ejes de análisis, pues se trataba de líneas emergentes, que, vemos en la actualidad, alguna pudo haberse superado, mientras otras continúan vigentes. 1 Agradecemos la colaboración de la Lic. Ma. del Carmen Estrada Betancourt, al facilitarnos la consulta de su archivo personal, así como, especialmente, reconocemos el apoyo de la Lic. Aranza Lorena Díaz Zavala y de Ana Paulina Serrano Ramírez, a la sazón, estudiante de la Licenciatura en Educación, quien dio inicio a la organización de la información sobre los simposios.
[53]
