A LOS INTEGRANTES DE LA DELEGACION ISCEEM-01-01
Conforme a la convocatoria emitida el 25 de septiembre del 2010 por el Comité Ejecutivo Estatal del SMSEM, se verificó durante los días 27 y 28 de octubre del año en curso, el XXXVII Consejo Estatal Ordinario, en el que en consonancia con el artículo 19 del Estatuto gremial tiene por objeto “la revisión y planificación del trabajo sindical”, los integrantes de esta delegación asistieron a los trabajos previos y a la realización del evento sindical. Para cumplir ese propósito, se llamó a los integrantes de esta delegación, mediante un comunicado enviado a sus correos de internet el 21 de septiembre del presente año, a presentar ponencias relacionadas con los asuntos económicos, seguridad social, profesional, relaciones, finanzas, político sindical y demás temas que se juzgaran convenientes, con el formato clásico: considerandos, justificación y propuesta. El 28 de septiembre, se reiteró a través de otro comunicado enviado a sus correos electrónicos, la solicitud de presentar ponencias en vista de que la fecha límite para su recepción vencía el 30 de ese mismo mes.
Además de los correos, en el Blog delegacional se subió desde el 21 de septiembre, un aviso con el título “Ponencias para el Consejo Magisterial” semejante al enviado a sus correos de internet. El 30 de septiembre, el Comité Delegacional del ISCEEM se reunió en el edificio de Capacitación Sindical, de la ciudad de Toluca, con los comités del Sector central para discutir las ponencias a presentar en Bloque en la fase regional. En esa sesión, trabajando en cinco mesas simultáneas (asuntos económicos, trabajo y previsión social, preparación profesional y relaciones, prensa y acción política y asuntos generales) se formuló el documento con el conjunto de ponencias de 9 delegaciones. La reunión de la Región I se llevó a cabo el 8 de octubre en las instalaciones de la escuela Secundaria # 3 “Benito Juárez” de la ciudad de Toluca. Allí se analizaron, en las cinco mesas ya citadas, las diferentes propuestas con el objeto de integrar un documento con las ponencias del Bloque de la región I, mismas que debían discutirse en el XXXVII Consejo Estatal. Cabe advertir tres cuestiones. Primera, las ponencias recibidas de los integrantes de la delegación ISCEEM no llegaron a diez; segundo, se recuperaron las propuestas entregadas al profesor Roberto Sánchez Pompa en su visita a la institución el 4 de junio del año que corre; tercero, hasta la fase regional, se tuvo cuidado para que las propuestas del ISCEEM relativa a recategorización de las plazas de pedagogo A a Investigador, quedaran inscritas. El XXXVII Consejo Estatal se instaló en la fecha prevista, contando para su inauguración con la presencia del Gobernador Enrique Peña Nieto. La asistencia del jefe del Ejecutivo local motivó el despliegue de un impresionante operativo de seguridad que obligó a casi todos los maestros congresistas a pasar un retén donde fueron ignominiosamente escaneados uno por uno.
IMÁGENES DEL XXXVII CONSEJO ESTATAL DEL SMSEM Bienvenida al gobernador Enrique Peña Nieto
Recibimiento magisterial
Mensaje de Pe単a Nieto en el XXXVII Consejo Estatal Ordinario
MENSAJE DEL LIC. ENRIQUE PEÑA NIETO, GOBERNADOR DEL ESTADO DE MÉXICO, DURANTE LA DECLARACIÓN INAUGURAL DEL XXXVII CONSEJO ESTATAL ORDINARIO DEL SMSEM Maestras y maestros del Estado de México, muy buenas tardes tengan todos ustedes. Saludo al secretario general de este sindicato, a nuestro muy respetado amigo profesor Roberto Espiridión. Muchas gracias por esta atenta invitación para estar con ustedes esta media tarde. A los dirigentes de los sindicatos de maestros, a Lorenzo y de otros sindicatos amigos de este Sindicato de Maestros, que acredita la buena relación y el buen entendimiento y el clima de colaboración y de respeto que entre ustedes priva. Muchas felicidades, y a todos les saludo con mi mayor afecto. Señores integrantes del comité ejecutivo de este sindicato de Maestros; señores ex secretarios generales de este sindicato, que hoy nos acompañan; señores representantes de la cámara local y de la cámara federal, que también están aquí presentes; muy respetable señora presidenta municipal de nuestra ciudad capital; saludo con especial reconocimiento y afecto a todas las maestras y maestros del Estado de México, que de distintas regiones de nuestra entidad que se dan cita en este evento. Muchas gracias. Muchas gracias sobre todo por darle la oportunidad a su amigo, el gobernador del estado, de encontrarme una vez más con ustedes, de
poderles saludar, de acompañarles en este importante evento del magisterio y, sobre todo, de compartir con ustedes algunas reflexiones. Sin duda, el tiempo se va muy rápido y no hace mucho que estuvimos en este mismo auditorio, hoy renovado, en esta nueva condición que nos alberga y que me permite estar con ustedes en un año significativo para todos los mexicanos: el año de la celebración del Bicentenario del inicio de nuestra Independencia y del Centenario de la Revolución. Un año en el que en distintos espacios, en distintos foros y encuentros, hemos convocado a la unidad de los mexiquenses y, sobre todo, a replantearnos nuevas metas y nuevos objetivos para los próximos años. Hemos señalado también, de manera reiterado, que el rumbo del estado o que la condición del estado, como la del país entero, no habrá de transformarse en un solo día o en un tiempo muy corto; que exige el compromiso de todos, pero sobre todo hace necesaria la plena identificación de cuáles serán los nuevos objetivos a realizar en los próximos años. A 200 años y a 100 años de celebrar importantes eventos de la historia de nuestro país, podemos afirmar que en el ámbito educativo han cambiado las condiciones. Sólo baste señalar que en los últimos 20 años, en el Estado de México la cobertura en todos sus niveles, desde el básico, el medio y el superior, han cambiado. De 1990 a la fecha, dejamos de ser la población analfabeta, que lo éramos en más del 12% por ciento, a tener hoy sólo el 7.4%. El nivel de cobertura, prácticamente en el nivel básico tenemos casi el 100%, superior al 95% a nivel de cobertura. Pasamos en el nivel medio
superior del 36, y me refiero a los últimos 20 años, del 36 al 76%; y del 12 al 30% del nivel superior. Este gobierno ha hecho esfuerzos al lado de ustedes por ampliar aún más la cobertura. En esta gestión vale la pena destacar la edificación no sólo material, sino realmente el haber sembrado una nueva institución de educación superior, que tiene un gran porvenir y que habrá de ampliar de manera importante la oferta educativa en este nivel para todos los mexiquenses. Serán al término de esta gestión 25 nuevos campus universitarios que tendrá la Universidad Mexiquense del Bicentenario. Y es precisamente en este nivel donde hemos hecho el mayor esfuerzo, para poder llevar mayor oferta educativa a los mexiquenses, porque hoy reconocemos que sólo quienes estén mejor preparados, suficientemente preparados, educados y formados, serán quienes tengan las mejores oportunidades para su desarrollo individual el día de mañana. He señalado también de manera reiterada que somos parte de un mundo globalizado, donde hoy en día hay una franca y abierta competencia entre los países para generar oportunidades para su población. Y que depende fundamentalmente de atraer inversiones productivas y, sobre todo, de lograr que las nuevas generaciones sean parte de este proceso de innovación, que eleve la calidad de la producción y, sobre todo, que dé mayor valor agregado a lo que hagamos los mexicanos. Que ello también va a atraer la generación de mayor riqueza, porque sólo podremos abatir lo que siguen siendo nuestros mayores rezagos, como el de la pobreza, solo será posible abatirlo en la posibilidad que tengamos de
generar mayor riqueza. No podemos repartir lo que no tenemos y lo que no seamos capaces de generar. Por eso, sin duda, para lograr todos estos objetivos, motor fundamental del cambio y de la transformación son las maestras y maestros comprometidos del Estado de México y de todo el país. Una sociedad de desarrollo, de condiciones estables, de equilibrio social y de oportunidad para todos, depende realmente de la calidad de la educación que estén recibiendo. Y para poder transmitir esa educación de calidad, ustedes son parte fundamental en este entramado, en esta línea de conducción que nos lleva justamente a brindarle mejor educación a nuestros jóvenes y a las nuevas generaciones. Por eso celebro estar aquí con ustedes, en un espacio de encuentro, de respeto y de relación cordial, afectuosa y ¿por qué no decirlo?, también cariñosa entre gobernador del estado y sus amigos, los maestros de esta entidad. Soy el primero en reconocer que la vitalidad del estado depende de sus maestras y maestros; soy el primero en afirmar que las grandes transformaciones y cambios que el Estado de México ha tenido, son gracias a las maestras y maestros del Estado de México, y soy el primero en reconocer que Enrique Peña es gobernador de los mexiquenses, gracias al invaluable apoyo de las maestras y maestros del Estado de México. Por eso, en esta etapa de la gestión queremos realmente cerrar a tambor batiente, queremos realmente dar un gran estirón, como cuando estamos ya por llegar a una meta y dar el sprint final, dar el gran cierre, que
convoque a la sociedad y a este gobierno comprometido, para realmente lograr en resultados y en satisfactores lo que la sociedad mexiquense está esperando de nosotros. Hoy hemos podido acreditar que somos un gobierno, primero, que se compromete y que en su gobierno viene cumpliendo sus compromisos y que esto lo hacemos al lado de todos ustedes, teniéndoles no sólo como testigos, sino también como actores protagónicos de la obra que el gobierno ha podido llevar a cabo. Y ahora les convoco para que tengamos un gran cierre en esta etapa de la gestión. Estamos a poco más de 10 meses de concluir este gobierno y todavía tenemos mucho por delante, muchas cosas que queremos y podemos lograr si vamos juntos en esta etapa final. Les invito con mi mayor respeto para que mantengamos este clima de respeto y de cordialidad y, sobre todo, de esfuerzo compartido, de hacer converger nuestras voluntades y esfuerzos para lograr realmente los objetivos que aún tenemos pendientes. Sé que hoy también priva aquí este ánimo saber qué pasará el próximo lunes, primero de noviembre. Antes, antes de tomar una decisión, quiero preguntarles… Gracias por todo este respaldo y toda esta solidaridad pero, insisto, vamos a trabajar juntos de aquí al término de la gestión, para entonces definir qué vendrá hacia adelante. Antes y para decidir lo del primero de noviembre, como ya lo hemos hecho con los trabajadores al servicio del estado, quiero pedirles también su compromiso y les pregunto, si antes de resolver este tema, ustedes se
comprometen y me apoyan para recuperar el tiempo que me están pidiendo dispensemos el próximo lunes. ¿Cuento con ustedes, con todos los maestros, para recuperar este tiempo en educación para nuestros jóvenes? (Voces: ¡Sí!) Si es así, vamos a conceder el día primero, como me lo han pedido. Pero hay un compromiso de todas y de todos ustedes. Finalmente, finalmente quiero decirles que me da verdaderamente muchísimo gusto estar con todas y todos ustedes; que Roberto, con esta gentil invitación para acompañarles en este acto, propicie la oportunidad, siempre deseable y esperada, de poderles saludar y de poder estar entre todos ustedes; de hacerles esta gran convocatoria para que sigamos trabajando juntos por el progreso y bienestar del Estado de México. Hoy no tenemos otra tarea más que cumplirle al Estado de México. Que ustedes son de esta tierra, de ésta que es la casa de todos ustedes, la casa de sus hijos y será el esfuerzo que hagamos hoy lo, que les permita a las futuras generaciones tener un mejor Estado de México. Sigamos trabajando juntos, con el mayor entusiasmo, pero sobre todo con la mayor responsabilidad y compromiso para servirle y trabajar por el progreso y desarrollo del Estado de México. Les extiendo un abrazo respetuoso, fraterno y cordial a mis amigos, las maestras y maestros del Estado de México. ¡Muchísimas gracias!
Mensaje del Secretario General del SMSEM
Roberto Sánchez Pompa, secretario general del SMSEM, expresó que este año de 2010, de significado histórico para los mexicanos “nos obliga a asumir la responsabilidad social e institucional de edificar las bases de los años que están por venir”, y las mejoras en la calidad de vida del magisterio estatal se traducen directamente en mejores resultados para la educación pública de calidad. Precisó que sólo en la educación, el hombre puede encontrar el camino a la libertad; es con una sociedad de hombres libres que se puede garantizar la paz, el progreso y la cultura.
Dijo que luchan por el interés colectivo por sobre los intereses particulares, pues “la colectividad construye, mientras que el individualismo y protagonismo destruyen y son nocivos para nuestro gremio”. Luego de agradecer el apoyo del gobierno estatal para la remodelación del auditorio Agripín García Estrada, que tuvo una inversión superior a los 6.5 millones de pesos, indicó que la pronunciación de la palabra “todos” nos inspira y convoca a servir, y se ha optado por la unidad magisterial. Mencionó que el SMSEM se reúne fortalecido, solidario y consciente para desarrollar un trabajo político maduro y responsable, que represente las causas más justas de los maestros, sin distingo de regiones, circunstancias ni de aulas. Agregó que fieles a su democracia sindical y su filosofía vanguardista, los profesores antepondrán el bien colectivo del gremio a las diferencias individuales, y durante dos días se analizarán y discutirán las demandas más sentidas del magisterio, con el objetivo de conformar el pliego petitorio para el próximo año. Garantizó que este encuentro sería un espacio libre, tolerante y respetuoso de las diferentes expresiones, con debate de altura, por lo que las ideas serias y convicciones democráticas serán los elementos que determinen el alcance de las propuestas (Excelsior, 27 octubre 2010).
PRIMER INFORME DE ACTIVIDADES 2010* En la lectura del informe (Ver Blog delegacionsindicalisceem.blogspot.com) Roberto Espiridión Sánchez Pompa señaló: Como se puede constatar la ruta política que hemos decido tomar, no ha sido fácil, puesto que la vanguardia sindical nos obliga a todos a cumplir con eficacia y corresponder con los grandes propósitos colectivos y que constituyen los avances más significativos de nuestra gestión gremial. El proyecto de vanguardia, que ofrecimos en campaña al magisterio estatal y que ahora podemos dar cuenta de ello después de 12 meses de entrega y trabajo sindical, aborda 10 rubros fundamentales de bienestar: salarial, médico, laboral, profesional, político, de esparcimiento, gestoría, equidad de género, cultural y trato humano. En el Comité Ejecutivo Estatal, estamos plenamente conscientes de que hemos recorrido a penas una tercera parte de nuestra encomienda. Los logros sindicales de ninguna manera nos deben envanecer, al contrario nos deben volver al reconocimiento más nítido de todo lo que nos falta por hacer. El dirigente aseveró que el SMSEM tiene en el futuro inmediato grandes retos que enfrentar, pero estamos totalmente convencidos de que saldremos adelante, porque ustedes los delegados sindicales son nuestra fuerza. Uniéndonos saldremos hacia adelante, en la unidad magisterial reside la voluntad y decisión de mejorar nuestras condiciones de vida. Somos vanguardia, somos un sindicato que no se rinde, ni se rendirá jamás, somos hermanos de profesión, somos garantía de trabajo, somos una nueva generación de la clase política magisterial, somos servidores del magisterio, pero también somos los responsables de escribir una nueva historia en la que haya igualdad y mejores oportunidades para todos. En este proyecto vanguardista - explicó- todos son importantes, porque todos conformamos la voz y pensamiento de nuestro instituto político gremial, símbolo máximo del porvenir magisterial mexiquense.
ALGUNOS RESOLUTIVOS DEL XXXVII CONSEJO ESTATAL 1.- El Incremento salarial que pedirán para 2011 será de entre el 10 y el 15 por ciento para los 86 mil maestros mexiquenses, que en promedio, hoy en día, ganan de tres mil 200 a tres mil 300 pesos a la quincena. 2. 90 días de aguinaldo. 3. El tema del ISSEMyM será el eje del pliego petitorio por la falta de clínicas, equipamiento de hospitales, de personal, servicio de mala calidad y falta de medicamento en las clínicas. 4. Se pedirá cuentas al ISSEMyM sobre el destino del dinero que se ahorraron al utilizar medicamentos genéricos. 5. Mayor presupuesto en becas escolares y de apoyo a niños y jóvenes con capacidades diferentes. 6. Construcción de Centros de Desarrollo y Bienestar infantil en distintos municipios.