Beleidsseminarie ‘EDO binnen de lerarenopleiding’ – 16 januari 2016 Ronde 2: structurele verankering van EDO in de lerarenopleiding Via capaciteitsopbouw Concreet voorstel Vorming EDO Samenwerken met externen Vakoverschrijdend
Argumentatie Sensibilisatie Kennis overdracht Zinvolle contexten Afstemmen werkveld Visie werkveld DO = breed en complex Systemen verweven
Wat/wie kan daarbij helpen/is daarvoor nodig? Externe organisaties Een trekker (structureel)
Alle docenten werkveld
Via research: bridging theory – practice (cocreating researchers + teachers) Concreet voorstel Samen met lerarenopleiders onderzoek doen via lerend netwerk
Argumentatie Werken reeds samen, er is een platform Op zoek gaan naar de vragen die leraren hebben (noden) Concrete praktijken (experimenten)
Wat/wie kan daarbij helpen/is daarvoor nodig? Geld! Project (masterthesis, combinatie kleine projecten,…) Verder kijken dan educatie-onderzoek Ecocampus (dept OV) helpt met onderzoeksthema’s VLHORA: centen vragen voor experimenten