Evaluatie/reflectie Summerschool Curange-les-Bains, 13-17 september 2016 1. Naam, organisatie, functie? 2. Waren teamleden bereid om discipline specifieke informatie en kennis met elkaar te delen? 3. Kwamen de verschillende aanwezige disciplines voldoende aan bod? 4. Deden teamleden regelmatig een beroep op de specifieke deskundigheid en ervaring van de anderen? 5. Kwamen studenten wiens profiel dichter aanleunt bij gebiedsontwikkeling meer aan bod dan anderen? 6. Was er met enkel een groep studenten wiens profiel aanleunt bij gebiedsontwikkeling evenveel bereikt? 7. Wat was volgens jou de meerwaarde van interdisciplinair samenwerken? 8. Wat kan jouw organisatie leren uit deze interdisciplinaire samenwerking, wat neem je mee? 9. Was het uiteindelijke doel; een buitengebied in de stadsrand van Hasselt een duurzaam toekomstperspectief bieden....; voldoende duidelijk geformuleerd en afgebakend? 10. Was je vooraf voldoende voorbereid op je rol als facilitator/expert? 11. Kwam je vooraf omschreven rol overeen methoe jeje rol ter plekke hebt ingevuld? 12. Op welke manier zou je bij een gelijkaardig project je rol nu aanpassen? 13. Heb je het gevoel dat je een meerwaarde was, waarom en op welke moment? 14. Hebben de studenten voldoende gebruik gemaakt van je eigen kennis, vaardigheden, methoden en technieken? Waarom wel, waarom niet? 15. Konden de studenten om met de vrijheid de ze kregen? Namen ze zelf het heft in handen? 16. Zou je meer/minder structureren en houvast geven dan nu het geval was? 17. Ben je over het algemeen tevreden met het verloop, de dynamiek van het proces? 18. Heb je er zelf iets uit geleerd? Welke elementen (andere dan interdisciplinaire)neem je mee naar je eigen praktijk? 19. Zijn studenten door deze summerschool beter voorbereid om in de toekomst gelijkaardige of nieuwe duurzaamheidsvraagstukken aan te pakken? 20. Wat vind je van het eindresultaat? 21. Hadeen aanpassing vanbepaalde randvoorwaarden dit resultaat nog kunnen upgraden? 22. Zou een sterker geregisseerde aanpaktot een beter/slechter eindresultaat geleid hebben? 23. Welke aspecten van het eindresultaat zou je niet bereikt hebben via desktopanalyse/traditioneel intern planontwerp? 24. Zijn de eindresultaten bruikbaar voor verdere planvorming (bv ikv landinrichting)? 25. Inspireert het eindresultaat je tot alternatieve invalshoeken bij gebiedsinrichting?
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.