Diretoria de Ensino Região Sul 3
LCT – Linguagens e Códigos e suas Tecnologias
N P E
Núcleo Pedagógico
18/11/2016
Informamos que os trabalhos escolhidos para representar cada Diretoria de Ensino na III Mostra Virtual Mediação e Linguagem, realizada aos 19 e 20 do mês passado, podem ser conhecidos e compartilhados pelo blog oficial . Para assistir aos dois trabalhos da Sul 3, clique em “Mediação e Linguagem – Atividades”, no alto da página: Em ”2016 – Filmes/Animações”, no “Grupo XII”, está o curta produzido na E. E. Samuel Wainer, pela professora Josiane Gonçalves e alunos do 6º RC, inspirado no livro “Felpo Filva”, da escritora Eva Furnari, que narra a história de Felpo, um coelho poeta um pouco neurótico. Um dia, ele recebeu a carta de uma fã que discordava dos seus poemas, a Charlô. Ele ficou muito indignado e isso deu início a uma troca de correspondências entre eles. Acesse também o roteiro em “2016 – Roteiros de Filmes/Animação”. Em “2016 – Radionovelas”, no “Grupo XII”, está o trabalho produzido na E. E. Calhim Manoel Abud, pela professora Ivone Rocha e alunos da 2ª série do Ensino Médio, com fragmento de “O Cortiço”, de Aluísio Azevedo. Acesse também o roteiro em “2016 – Roteiros de radionovelas”. Em adaptações feitas por alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, orientados por seus professores que, com o apoio das Diretorias de Ensino, experimentaram o uso de alguns aparatos da tecnologia da informação e da comunicação, para fazerem a transposição da linguagem literária para a cinematográfica ou para a radiofônica. Nessa perspectiva, partindo da leitura de literatura, experimentaram estratégias não apenas para lidar com tecnologia, mas também, para construir outros conhecimentos por meio de ações e reflexões sobre os discursos e as intenções, que compõem as diferentes linguagens, que nos envolvem no cotidiano. O M & L provoca interação e estabelece relações que começam na escola e se expandem para a vida, em expressão cultural para representar a diversidade em seus mais variados aspectos. Nesse sentido, cada participante do projeto pode passar de mero consumidor a produtor de objetos culturais. Os resultados trazem evidências do desenvolvimento de habilidades para múltiplos letramentos e a importância da transdisciplinaridade, ultrapassando expectativas. Cf. Boletim CGEB, nº 166
As Salas de Leitura preenchem mensalmente o “Mural” online, do Instituto Ayrton Sena (IAS), apresentando sua movimentação, promoções e outros dados. Juntamos, em uma só tabela, as informações das 20 escolas cadastradas no IAS, nos meses de junho, agosto e setembro deste ano. Em seguida tiramos algumas conclusões e indicamos sugestões que podem melhorar esse desempenho. O , aprovado pelo IAS, pode ajudar quem quer que seja a conhecer o trabalho realizado por nossas Salas de Leitura.
Final de ano letivo é momento oportuno para rememorar o trabalho realizado. Em geral, gostamos de expor o que fizemos e também de conhecer ações exitosas de nossos colegas. Pensando nisso, a última Orientação Técnica de Língua Portuguesa deste ano, em 1º de dezembro, terá como objetivo compartilhar nossas boas práticas. Você, professor de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II e/ou Ensino Médio, é convidado a apresentar, na ocasião, pelo menos uma de suas iniciativas pedagógicas. Veja o comunicado, aqui no site da Sul 3, datado de 3110-2016. As inscrições encerram-se em 20-11-2016.
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Expediente Dirigente Regional de Ensino: Eonice Domingos da Silva Redação: Léssio Cardoso - Tel.: (11) 5660-1358 E-mail: lessio@prof.educacao.sp.gov.br
Revisão: Ana Silva - Tel.: (11) 5660-1324 E-mail: ana.m.silva@educacao.sp.gov.br Diagramação: Robson T. Leite - Tel.: (11) 5660-1322 E-mail: desu3nit@educacao.sp.gov.br
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18/11/2016
A “Casa das Rosas”, localizada na Av. Paulista, 37, mantém o “Centro de Apoio ao Escritor” que oferece diversas maneiras de ajudar quem gosta de escrever, sonha em se tornar escritor, tem um projeto literário ou simplesmente é apaixonado por literatura. A proposta é contribuir para a formação como autor e orientar nos possíveis caminhos da complexa e fascinante carreira literária, seja na escrita criativa ou nas atividades de crítica, editorial, mediação de leitura e pesquisa. O interessado poderá frequentar gratuitamente cursos, oficinas, palestras, fóruns, simpósios e saraus, sempre com escritores e profissionais do mercado; e também vai encontrar no muitas ferramentas para acompanhá-lo e estimular a criatividade. O ícone “Concursos” destaca alguns dos principais concursos literários disponíveis no Brasil e no exterior para que você concorra e exponha seu talento.
Reiniciam-se, em 16 de novembro, as inscrições para o Programa de Matrícula Antecipada e Chamada Escolar – Ano 2017. Solicitamos que sejam empregados todos os meios de comunicação disponíveis, a fim de tornar efetiva a divulgação do período de inscrições. Contamos com a colaboração de todos. O pode ser afixado em locais de grande circulação e visibilidade. Qualquer dúvida, entrar em contato por e-mail < > ou telefones: (11) 33510124/0130/0115/0062. Boletim CGEB, nº 162
A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo está discutindo a modernização da gestão democrática nas escolas públicas paulistas. A ideia é unir todos os interessados – estudantes, professores/gestores/servidores, pais/responsáveis e sociedade civil – no esforço coletivo de aperfeiçoamento de Grêmios Estudantis, Conselhos de Escola e Associações de Pais e Mestres. O objetivo do projeto é ampliar a cultura democrática no cotidiano das escolas e de sua comunidade. Acesse e preencha, até 25 de novembro de 2016, o que faz parte da primeira etapa do Projeto chamada de "Diagnóstico". O objetivo é identificar a percepção de alunos, pais e responsáveis e servidores das escolas estaduais paulistas sobre os três espaços de participação da escola: Grêmio Estudantil, Conselho de Escola e Associação de Pais e Mestres. Na sequência, os resultados dessa consulta serão discutidos no âmbito das escolas, nos Encontros Locais, que deverão ocorrer no início de 2017. Esses debates, por sua vez, servirão de base para realizar Encontros Regionais e, ao final, um grande Encontro Estadual. A ideia é prepará-los para lidar com os desafios de um mundo cada vez mais complexo e, também, para serem protagonistas dos grandes debates que demandam o engajamento de todos os atores da comunidade escolar. O resultado deste trabalho, construído com a participação de todos, será consolidado num Projeto de Lei, que, após submetido à Consulta Pública, será enviado à Assembleia Legislativa de São Paulo, encerrando, assim, a última etapa do Projeto Gestão Democrática da Educação. Cf. Boletim CGEB, nº 162
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18/11/2016
O Governo Federal anunciou mudanças para o Ensino Médio em todo país. Essa etapa da Educação Básica, que na rede estadual paulista atende 1,5 milhão de alunos, é um dos grandes desafios da educação brasileira. Pesa contra o modelo atual a pouca flexibilidade do currículo e a fraca conexão entre o que o estudante aprende e seu projeto de vida. As propostas apresentadas são bem-vindas e já têm total atenção da Secretaria da Educação do Estado. No entanto, por se tratar de uma rede complexa e que abrange 645 municípios, o próximo ano será de análise. Nada será mudado antes de um amplo debate com dirigentes, supervisores, diretores, professores e os próprios estudantes. Sendo assim, em 2017: ● O currículo do Ensino Médio não será alterado. ● A carga horária diária das escolas regulares segue a mesma, inclusive no Programa de Tempo Integral. ● O processo de atribuição de aulas/classes para os professores continua igual ao adotado pela rede. ● A matrícula antecipada de novos alunos que queiram cursar o Ensino Médio na rede estadual em 2017 estará reaberta a partir de 16 de novembro de 2016. ● Alunos da 3ª série do Ensino Médio participarão normalmente, neste ano, das provas do Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo). O exame está marcado para 29 e 30 de novembro. Cf. Intranet, comunicado de 11-10-2016
O Museu de Arqueologia e Etnologia (MAE), da USP, oferece visita acessível e gratuita à exposição e ação educativa “Pólis – Viver na Cidade Grega Antiga”, que vai até 27 de janeiro de 2017. “A exposição apresenta a antiga cidade grega – a pólis – como uma forma original do ‘viver junto’ estabelecido pelos helenos, em contato com outras sociedades, em muitos lugares do Mediterrâneo”, diz o texto de divulgação. As visitas de grupos com necessidades especiais são agendadas pelo telefone (11) 3091-4905 ou pelo email: < >. Para mais informações sobre a exposição, . Cf. Boletim CGEB, nº 164.
Divulgamos o livro digital “Sociedade Brasileira de Física: 50 Anos (19662016)”, produzido em comemoração ao cinquentenário da SBF. A obra apresenta uma coletânea de artigos sobre a trajetória histórica dos estudos de Física no Brasil e foi desenvolvida com linguagem compreensível, visando a atingir não apenas os pesquisadores acadêmicos, mas também os estudantes de graduação na área e os professores da educação básica. Para realizar o download do arquivo em PDF, . Em caso de dúvida, entrar em contato com Renata C. de Andrade (Equipe de Física) por e-mail < > ou por telefone (11) 3351-0126.
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18/11/2016
A NASA (Agência Espacial Norte Americana) está com inscrições abertas para a participação de alunos com até 18 anos em concurso internacional sobre o tema “Estações Espaciais”. Podem ser desenvolvidas obras artísticas, textos literários ou descrições de projetos sobre estações espaciais futuristas. Não há taxa de inscrição e as propostas devem chegar ao Centro AMES de pesquisa da NASA, nos EUA, até 1º de março de 2017. Todos os participantes receberão certificados e o vencedor ganhará premiação de 3 mil dólares e convite para apresentação do trabalho no exterior. Clique para ver o folder de divulgação no Brasil. A participação é por adesão das unidades escolares interessadas e de responsabilidade dos participantes. Para mais informações, acesse o oficial, em inglês, ou escreva para o pesquisador Dr. Ivan Gláucio Paulino Lima, um ex-aluno da rede estadual de ensino de São Paulo que atualmente trabalha na NASA, pelo e-mail < >. Em caso de dúvidas, entre em contato com Renata C. de Andrade da Equipe Curricular de Física por email < ou por telefone (11)3351-0126.
A Comissão de Constituição e Justiça e Cidadania (CCJ) da aprovou, no último maio, a redação final do Projeto de Lei 2496/15, que institui o “Biênio da Matemática 2017-2018 Gomes de Sousa”. Com a redação final, o texto seguiu para o , que aprovou, aos 19 de outubro, o PLC (Projeto de Lei da Câmara) nº 25/2016. O objetivo é dar destaque à Olimpíada Internacional de Matemática de 2017 e ao Congresso Internacional de Matemáticos de 2018, que serão realizados no Brasil. Os dois dos maiores eventos da Matemática no mundo serão sediados pela primeira vez na América Latina. O título do biênio, “Gomes de Sousa”, remete ao político e matemático maranhense Joaquim Gomes de Sousa (1829-1864), pioneiro no estudo da Matemática no Brasil. De 27 a 30 de abril de 2017, acontece, no Rio de Janeiro, o Festival da Matemática, realizado pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa) e Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), com a apoio do Ministério da Educação e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação. O evento faz parte do conjunto de iniciativas de popularização da Matemática e marca o início do Biênio. Atividades lúdicas, divertidas, culturais, voltadas a toda a família, conectando criativamente a Matemática com o cotidiano e com o mundo, formarão o campo ideal para despertar novas formas de vivenciar a Matemática e desfazer o preconceito que existe em relação à disciplina. O Festival busca projetos que atuem para melhorar a relação das pessoas com a Matemática. Você ou sua escola quer participar desse movimento? Você ou sua escola tem um projeto legal que desperta um novo olhar sobre a Matemática no dia a dia? Você quer apresentá-lo em um dos dois polos do Festival da Matemática? Submeta seu trabalho à apreciação até 21 de novembro de 2016. Para ler o regulamento e fazer sua inscrição, . Quer organizar uma atividade para fazer parte do Biênio da Matemática na sua escola ou universidade? Essa é outra forma de participação. Envie um e-mail para < > informando: título do evento, responsável, datas, local e endereço eletrônico do evento. O seu evento poderá ser anunciado no site do Biênio da Matemática, que estará brevemente no ar. Venha participar desse movimento da Matemática em prol do ensino no Brasil! Coordenadores, professores e alunos, participem!
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