(43) Junuary 2013 by Jandosov

От редактора Зимушка-зима… Снежная и морозная выдалась она в этом году, немало принесла хлопот и неудобств, но, согласитесь, такой красоты мы не видели давно. И пусть самый главный праздник уже позади, весь январь мы будем пребывать в особом, приподнятом настроении, и обилие снега, слепящая белизна, мороз и невероятно красивые ледяные узоры на стеклах – непоследняя тому причина, особенно для наших деток! А что еще нужно для полного счастья маленьких карапузов? Хорошенько вываляться в сугробе снега, вылепить большого снеговика и вдоволь наиграться в снежки! А еще январь – отличное время для выстраивания новых планов и начинаний. Впереди – целый год, и столько разных путей и возможностей для осуществления задуманного! Будьте здоровы в новом году, и пусть он принесет с собой все только самое светлое и хорошее! Любви и взаимопонимания в ваших семьях! Счастья вам и вашим деткам! Евгения Моор

«Клуб родителей Детки.kz» Зарегистрирован в Министерстве культуры и информации Республики Казахстан. Свидетельство о постановке на учет периодического печатного издания № 10196-Ж, выдано 17.06.2009 г. Адрес редакции: Республика Казахстан, 050023, г. Алматы, мкр. Баганашыл, ул. Сыргабекова, д. 11а Телефоны: (727) 243 84 53, 243 84 39, 269 70 32, 300 77 26 E-mail: info@detki.kz URL: www.detki.kz Периодичность: 1 раз в месяц Тираж: 15 000 экземпляров Распространяется бесплатно Собственник: ИП Джандосова Жанат Мирзакаримовна Главный редактор: Евгения Моор Прическа и макияж: Ирина Хабер Дизайнер: Наталия Роденко Директор по рекламе: Жанна Джандосова, тел. +7 (727) 300 77 26 Иллюстрации: Наталия Роденко Фотографии: Карина Панченко, Кенен Джандосов, shutterstock.com, photl.com Одежда: Terranova, молл Aport, западное направление трассы Алматы – Бишкек, тел. 312 15 79

Обложка: Артур Редакционная группа: Альмира Маметаева, Аля Литвинова, Гульнара Синюк, Елена Черепахина, Екатерина Копылова, Диана Маратова, Алима Оспанова, Екатерина Сафронова Наши эксперты: Галина Олеговна Сиразитдинова, врач-стоматолог Зарина Исмаилова, психолог Елена Черепахина, учитель русского языка, логопед Опал Данн, британский писатель и консультант по вопросам образования Виктория Прохоренко, автор стихотворений и сказок для детей Даурен Тажиев, юрист Отпечатано в типографии Print House Gerona, г. Алматы, пр. Сейфуллина, 458/460. Редакция не несет ответственность за содержание рекламных материалов. Перепечатка и любое воспроизведение материалов и иллюстраций из журнала возможны лишь с письменного разрешения учредителя Джандосовой Жанат Мирзакаримовны. Все материалы носят информативный характер. Авторы, редакция и собственник журнала не несут ответственность за результаты применения опубликованной информации. Прежде чем воспользоваться рекомендациями, советами, рецептами, методологиями и технологиями, следует проконсультироваться с соответствующим специалистом.

Ольга Аринкина: Мое хобби – это жизнь

Учимся благодарности

4-я неделя беременности

14 Новообразования полости рта у детей

Использование рифм в обучении английскому языку

Январь

Оранжевая радость

Где и как хранить лекарства Определяем темперамент в домашних условиях? ребенка

Как разговаривать с ребенком

Дети мира Германия

Детский уголок

Поздравляем

2012 Школьные новости

Handmade

Работа над ошибками

Детская афиша

События

ECCO открыл первый флагман Unity Plus в Казахстане

родолжая укрепление своих позиций в Казахстане, датский бренд ЕССО открыл в Алматы первый в СНГ флагманский магазин в новой концепции Unity Plus. В уникальном молле Esentai Mall, спроектированном нью-йоркским архитектурным бюро SOM, 8 декабря распахнул свои двери новый магазин ЕССО. ным интерьером, в нем предусмотрены удобное зонирование, понятная система навигации и информационные услуги для гостей; оптимальное освещение витрин, стеллажей и самого салона. Во флагманском магазине ЕССО планируется регулярное обновление коллекций в соответствии с тенденциями мировых подиумов; новые премиальные линейки обуви, такие как Golf-street, Biom, Sculptured 65/75.

Обувь датского бренда ECCO давно известна в Алматы, где представлено несколько фирменных магазинов, однако магазин в ТЦ «Есентай Молл» – это начало новой истории марки в Казахстане. Оформленный согласно новой премиум-концепции Unity Plus, этот магазин не имеет аналогов ни в одной другой стране СНГ. В мире магазины ЕССО Unity Plus представлены лишь в Макао и Гонконге.

Первый монобрендовый магазин ECCO в Республике Казахстан был открыт в Алматы 9 сентября 2011 года. На сегодняшний день в городах республики работают уже одиннадцать фирменных салонов обуви ЕССО. Все они открыты в новых торгово-развлекательных центрах. Выгодное месторасположение и необходимая инфраструктура в сочетании с современным форматом и стильным интерьером открывшихся магазинов обеспечивают высокую лояльность покупателей.

Новый магазин ЕССО «Есентай» площадью 95 м2 отличается ультрастиль-

Личность

Ольга Аринкина: 6

Клуб родителей Детки.kz | Январь 2013 | www.detki.kz

ее голосом вы, дорогие читатели, уже давно знакомы. Ольга Аринкина – радиоведущая, дарящая слушателям позитив и бодрость. Ее профессионализм и владение словом настраивают слушателей Русского Радио на главный жизненный девиз «Все будет хорошо». К тому же, как выяснилось, Ольга интересная собеседница и молодая красивая мама.

Мое хобби –

это жизнь

Личность

Творчество и профессиональная деятельность

многие факторы влияют: насколько вы друг другу симпатичны, настроены ли вы на одну волну, ваше хорошее настроение и, элементарно, успел ли человек перед этим интервью выспаться и отдохнуть (что, кстати, бывает редко).

Что было самым сложным в начале карьерного пути?

Из тех, кого я интервьюировала, лично мне были симпатичны, приятны и интересны Шура, Илья Лагутенко, Батыр, Алла Духова, Валерий Меладзе, Анита и Ярослав Малый из Tokio.

Я не припомню каких-то особых сложностей – все было интересно и нравилось, складывалось скорее гладко, нежели наоборот. Разве что сложно было просыпаться в шесть утра на утренние эфиры, которые периодически случались. Особенно если ночь была насыщенной. Но эта сложность и сейчас со мной – раннее просыпание дается мне нелегко (смеется).

Как готовитесь к эфирам? Если это интервью, то, конечно, просматриваю информацию о собеседнике и намечаю «рыбку» – основу, на которой будет строиться интервью. И желательно со «страховками». Тем не менее перед любым интервью я невероятно волнуюсь. Но иногда это даже помогает, поскольку мои собеседники раскрываются глубже и трепетнее – и тогда в них слышно не звезду, а человека.

От чего в работе вы получаете наибольшее удовлетворение? Я люблю свою работу. Удовлетворение получаю, когда понимаю, что эту работу удалось сделать хорошо (смеется). Я всегда работаю в прямом эфире и, пожалуй, на данный момент наибольшее удовольствие получаю от бесед с людьми. Это то, что мне действительно интересно – жизненные истории, характеры, взаимоотношения.

А «линейный» (обычный) эфир готовлю, просматривая плей-лист предстоящего часа, свожу музыку и «отбивки», а также намечаю, когда и о чем будут мои выходы в эфир.

Кто ваш самый главный критик?

Работая на радио, вы наверняка сталкивались с самыми разными ситуациями, в том числе курьезными. Расскажите, что запомнилось больше всего. Какой ваш самый громкий ляп (если таковой имеется)?

Вопрос подразумевает единственный ответ. Конечно, я. А надо мной есть еще (смеется). Но и критику со стороны всегда с интересом, хоть и со смешанными чувствами выслушиваю – это всегда возможность роста, ее нельзя упускать. Компетентная критика дорогого стоит.

Знаете, самые громкие ляпы, как правило, на грани пристойности. О них и говорить-то неловко, кроме как в узком кругу. В частности, я много лет назад дала определение потоку сообщений, полученных программой, зажигательно и по-пионерски бодро: «Клоака ваших сообщений, дорогие друзья!» Причем не имея в виду в этот момент ничего плохого, а лишь обозначая их количество и напор поступления. И лишь через минуту вокруг меня начинается небывалое оживление и до меня доходит, что я только что сказала.

Самые удивительные люди, с которыми вам посчастливилось вместе поработать? Это такой калейдоскоп с очень яркими стеклышками, которые при взаимодействии складываются в удивительные, меняющиеся, но неизменно привлекательные картины. Смело могу сказать, что в жизни с людьми, в частности с коллегами, мне несказанно повезло. Я вытянула толстую пачку счастливых билетов (смеется).

Детство

Кто из собеседников за весь период работы запомнился больше всего?

Как проходило ваше детство? Кто занимался вашим воспитанием? Вы выросли в строгой семье?

Человек, с которым в процессе интервью получается установить искренний контакт, будет вам интересен, а стало быть, и интервью, скорее всего, удастся. Но тут

Советское детство в интеллигентной семье. Мама работала в казахстанском

Клуб родителей Детки.kz | Январь 2013 | www.detki.kz Доме моделей, была исключительной модницей и красавицей, но как-то успевала быть превосходной хозяйкой и самой прекрасной мамой на свете. Папа – физик-ядерщик и всю жизнь проработал в нашем Институте ядерной физики. Родители были весьма востребованы на работе, командировки были постоянным явлением. Умеренно строгие, но тепла мы с братом получили сполна. Школа и кружки различные опять же. У нас в поселке при институте была прекрасная станция юных техников, и я с благодарностью вспоминаю преподавателей изостудии и кружка кинотехники – это было здорово! А еще благодаря родителям и их примеру мы с братом очень активно проводили время, особенно зимой, постоянно катались на всем, на чем только можно: коньки, лыжи, санки – все это было ежедневно.

Самый яркий случай из детства? Невозможно ответить на вопрос. Все детство – это яркий случай, на то оно и детство. А на базе любого из ярких случаев можно написать отдельный рассказ. Однажды в первом классе весь урок провисела на заборе, как Буратино, разве что не вниз головой, пока не началась

Но если детство проходит правильно, то в нем есть возможности и для самовоспитания – мне никогда не было скучно, когда я оставалась в одиночестве. Я всегда находила чем заняться. Самые интересные ваши детские занятия? Я обожала рисовать и все виды рукоделия – мама превосходно шила и имела очень хороший декоративный вкус, многому научила меня. А еще я страсть как любила печь пирожные и торты, прямо с детства тоже в маму. И она говорила, что ничего вкуснее никогда не ела (смеется). А с папой мы играли в шахматы на конфеты. Почему-то мы с братом часто выигрывали у папы, хоть он и физик-ядерщик (смеется). Кем хотели стать в детстве? Последовательно – художником, астрономом, историком, художником. Художником стала.

Личность перемена и меня не сняли. Неудачно во время перемены перелезала через забор школьного скверика и зацепилась юбкой школьной формы и пальто за клин ограж-

дения. Пальто было в прекрасную шотландскую клетку. Помню эту расцветку и шорох желтых осенних листьев. В каком возрасте вы решили работать в СМИ? Решение принималось в течение нескольких минут одного дня. За мной приехали друзья и сказали: «Поехали на прослушивание?» Я сказала: «Поехали». Я страшно любила музыку и так кстати пристроила свою любовь. К тому же я тогда была на перепутье, и острая потребность в переменах получила совершенно естественное продолжение. Почему решили стать именно радиоведущей? Как я только что ответила, никакого программного решения не было – оно было спонтанным. В ФМ-диапазоне появились станции, которые на тот момент (начало – середина девяностых) крутили именно ту музыку, которую я очень любила. А я к тому моменту вернулась в Алма-Ату из Санкт-Петербурга, где прожила четыре года. И в Алма-Ате все нужно было начинать заново. Помню, ехала в машине, слушала радио и мелькнула мысль: а может быть? Даже не мысль, а тень мысли. И очень скоро реальность выразила в ответ на мой запрос такое вот предложение о прослушивании. Где обучались дикции? Как вы ставили себе речь? Думаю, что для того, чтобы сносно писать, необходимо периодически читать. Желательно проверенные временем, надежные литературные источники. Так и для грамотной устной речи необходимо следить за ее гигиеной, стараться не засорять и не упрощать, учиться полно выражать свои мысли. Это не всегда удается, ведь учеба продолжается всю жизнь. И наблюдайте – вокруг полно прекрасных учителей.

Дети Расскажите о своем ребенке: как зовут, сколько лет, характер, пристрастия… Мою любимую дочь зовут Тася. Таисия. Она прекрасна во всех отношениях. Очень смешная, живая,

Клуб родителей Детки.kz | Январь 2013 | www.detki.kz общительная, инициативная, изобретательная, веселая и нежная. Любит рисовать, наряжаться, конструировать, бегать, купаться, хулиганить. Очень любит общаться с людьми, особенно своего возраста. Сейчас моей дочке три года и десять месяцев. Первое яркое воспоминание, связанное с дочкой? Когда увидела пульсирующую точку на сером мониторе во время первого УЗИ. И мне сказали, что это бьется ее сердце. Слезы брызнули из моих глаз фонтанами – как у клоуна, я была ошеломлена этой картиной. И даже слов не могу подобрать для того, чтобы описать то свое ощущение. Настоящее чудо.

Читаете сказки дочке на ночь? Обязательно, это ритуал. Но ритуал живой и красочный, сказки мы рассказываем разными голосами, разыгрывая целые представления, с песнями и прибаутками и делаем это по очереди, потому что в последнее время дочь берет инициативу в свои руки (буквально), забирая книгу у меня из рук, и говорит, что сегодня сказку будет рассказывать она. Отлично рассказывает, с такой отдачей! Как протекала беременность? Беременность протекала прекрасно, вспоминаю свое состояние с благодар-

Вы воспитываете ее в строгости или, может, методом «кнута и пряника»?.. У меня нет четкой стратегии воспитания, для этого я слишком импульсивна и эмоциональна. Скорее все происходит по наитию, пропущенному сквозь фильтр логики и полученных знаний, информации, которая у меня вызывает доверие. Не могу назвать себя строгой мамой, скорее наоборот. Но иногда могу быть жесткой. Впрочем, в этой жесткости, как я потом понимаю, нет никакого особого смысла… На ваш взгляд, достаточно ли времени посвящаете дочке? Стараюсь. Но думаю, что ни один честный родитель не может сказать, что достаточно времени уделяет своим детям. К сожалению, организация быта занимает слишком много времени, и в финале дня ты разочарованно вспоминаешь, сколько раз за сегодняшний день ребенок просил твоего внимания и сколько раз и в каком качестве ты ему это внимание уделил. Тася достаточно самостоятельная девочка, может долго и увлеченно сама чем-нибудь заниматься, но это меня как маму не оправдывает. Как, по вашему мнению, вырастить хорошего человека? В первую очередь не мешать ему расти хорошим. Главное – не навредить.

Личность ностью. Ни малейшего намека на неприятные ощущения, зато всегда было ощущение вовлеченности в настоящее чудо. Так и пробегала всю беременность зачарованная тем, что со мной и через меня происходит.

реть кино и очень люблю идиотничать в компании своего ребенка. Что вы вкладываете «счастье»?

понятие

Счастье – быть в ладу со своим разумом, со своими чувствами и с фактами своей биографии и биографии близких людей. Видимо, для счастья необходима доля смирения. И еще для счастья совершенно необходимо видеть определенные точки в направлении векторов жизненных устремлений. И ощущение движения к ним – тоже. Даже если вы окажетесь не там, куда двигались, все равно будете в каком-нибудь интересном месте.

Приходилось ли работать, будучи в положении? Работала до крайнего срока, делала ремонт, все сама. Но сейчас этим никого не удивишь, пожалуй. Какие чувства вы испытывали перед родами? Нарастающего любопытства и недоумения – так было интересно, как мы встретимся с дочкой. А еще очень хотела выспаться, чего так и не успела сделать во время беременности – слишком много было дел.

Самое важное для праздника? Знаю точно, что для праздника важно прежде всего быть с любимыми людьми, а в этом смысле все вроде складывается.

Была ли послеродовая депрессия? Если да, то как вы пережили этот период?

Что вы любите дарить своему ребенку? Главный подарок ребенка в трех-, четырехлетнем возрасте – это его воображение. Это тот счастливый возраст, когда ребенку можно подарить что угодно, он будет рад всему. Потому что точно найдет разнообразное применение подаренному. Моя дочка прыгает от восторга, когда я дарю ей шарики, краски, пластилин, новый альбом для рисования, книгу, конструктор, яркую карамельку. И я не могу представить подарка, которому бы она не обрадовалась.

Видимо, была в какой-то степени. У меня было отчаяние в первые дни, когда Тася плакала. Я не понимала, почему она плачет, и сходила с ума. Пока мне не объяснили, что «не почему», что время от времени плакать для младенца – это нормально.

О себе У вас есть свой собственный способ повысить настроение?

В детстве верили в Деда Мороза? Да. Хотя, как сейчас понимаю, больше была очарована не столько фигурой Деда Мороза, сколько самим праздником – он волшебный.

Способа нет, и за искусственным повышением настроения я не гонюсь – иногда и погрустить нужно, организм сам выбирает. Но если человек в ладу с собой, его настроение будет хорошим, скорее всего. Само по себе и без всяких допингов.

Самая интересная елка? Все елки хороши – выбирай на вкус! Не буду выделять ни одну, чтобы остальные в моих воспоминаниях не обиделись, ха!

Ваше хобби? Мое хобби – это жизнь. Я никогда не разграничиваю свои интересы и с равным уважением отношусь ко всем составляющим своей жизни. Но если в общепринятом смысле этого понятия, то люблю читать, люблю писать, очень люблю смот-

Пожелание читателям «Детки.kz»… Я желаю вам добра и мира, крепчайшего здоровья всем членам вашей семьи.

Клуб родителей Детки.kz | Январь 2013 | www.detki.kz свое детство, но уже осознанно. И сделать счастливее жизнь, свою и своих близких.

Беседовала Альмира Маметаева

Фотографии: Кенен Джандосов

Вашим прекрасным детям – уже рожденным и тем, кому только предстоит появиться на свет. И вам, родители, желаю наслаждаться каждым мгновением детства вашего чада, ведь это прекрасная возможность не только быть ближе к своему ребенку, но и заново прожить

В ожидании чуда

4-я неделя беременности Мама

труации. А если проводить осмотр при помощи специального датчика, который вводится во влагалище, то это можно сделать еще раньше.

Женщины по-разному ощущают беременность. Есть предположительные признаки наступившей беременности — это отсутствие менструации, набухание молочных желез или повышенная чувствительность сосков, эмоциональная неустойчивость, быстрая утомляемость.

На таком маленьком сроке УЗИ может показать в матке плодное яйцо, диаметр которого около 5 мм. Ультразвуковое обследование может установить не только беременность на раннем сроке, но определить развитие внематочной беременности.

Методы установления факта беременности

•

Измерение базальной температуры. Если менструация не наступила в ожидаемый день, начиная со следующего утра вы можете измерять температуру в прямой кишке. Утром, не вставая с постели, обычный медицинский термометр вводится в прямую кишку на глубину два сантиметра на 10 минут. Если базальная температура (БТ) стабильно превышает 37ºС, то это свидетельствует в пользу возможной беременности.

Рекомендации к 1-й неделе продолжают оставаться актуальными.

Будущий ребенок Плод находится на самой ранней стадии развития. Имплантированная бластоциста погрузилась глубже в слизистую оболочку матки, начала формироваться амниотическая полость. Начинают развиваться пласты клеток, называемые зародышевыми листками.

Тесты ранней диагностики беременности

Зародышевые листки вначале различаются лишь по расположению: эктодерма — самый наружный слой, энтодерма — внутренний, а мезодерма — промежуточный. Формирование трех зародышевых листков завершается примерно через неделю после оплодотворения.

При задержке менструации на один-два дня и более можно воспользоваться тестом для ранней диагностики беременности. Большинство тестов, имеющихся сегодня в продаже, определяют наличие беременности в первые дни задержки. Они просты в использовании и достаточно достоверны.

Постепенно, шаг за шагом каждый зародышевый листок даст начало определенным тканям и органам. Из эктодермы формируются кожа, волосы, ногти, а также нервная система и рецепторы органов чувств, например сетчатка глаза. Из энтодермы образуются легкие, печень, поджелудочная железа, тимус, щитовидная и паращитовидные железы. Мезодерма — источник системы кровообращения, выделительной, половой, кроветворной и иммунной систем, а также мышечной ткани, всех типов опорно-трофических тканей (скелетной, хрящевой, рыхлой соединительной и т.д.) и внутренних слоев кожи (дермы).

Действуют тесты путем реакции на специфический гормон (хорионический гонадотропин — ХГ), выработка которого повышается в период беременности. Пользоваться ими просто: опустив тест-полоску в небольшое количество мочи (желательно использовать утреннюю порцию мочи), через некоторое время (около 5—10 минут) по количеству окрашенных полосок вы можете сделать вывод о наличии или отсутствии беременности. Две полоски свидетельствуют в пользу беременности. Осмотр гинеколога Врач проведет осмотр, при необходимости возьмет анализы крови или мочи на уровень гормонов беременности и определит наличие или отсутствие беременности. УЗИ

По материалам журнала «40 недель. Календарь беременности»

При ультразвуковом обследовании можно определить наступление беременности уже на 6—7-й день задержки менс-

Особый день

УЧИМСЯ БЛАГОДАРНОСТИ

В раннем возрасте дети испытывают физическую и психологическую потребность в нашей заботе. Подрастая, малыши начинают воспринимать это как должное. А потом приходит время, когда в награду за наши труды и ласки мы слышим первые слова – «спасибо» и «пожалуйста». Умение быть благодарным – одно из самых важных и нужных в жизни. С одной стороны, это показатель интеллигентности человека, с другой – степень проявления нравственности и искренности чувств. 16

Клуб родителей Детки.kz | Январь 2013 | www.detki.kz Каждый из нас индивидуален и неповторим, однако существуют общие модели поведения в обществе. Это называется культурой поведения, этикетом, и слова вежливости составляют его неотъемлемую часть. За каждым словом скрыто его значение и причина употребления. А значит, учась произносить эти формулы, дети будут учиться правильно принимать благодарность и делать добро другим.

Как сказал Корней Чуковский, каждый ребенок с двух лет является гениальным лингвистом. Он сам сочиняет слова, посвоему разбирает их, по-разному произносит. Но всегда с интересом!

Всемирный день «спасибо» Неудивительно, что у такого светлого, доброго слова, как «спасибо», есть свой собственный праздник. И отмечают его 11 января. Наверное, зимний день для праздника выбран не случайно, чтобы все мы и в суровые морозы чувствовали тепло своих родных, близких и всего человечества. Пусть слова благодарности звучат на разных языках по-разному, но эмоции, возникающие при этом, и их содержание всегда одни и те же! Они наполнены любовью и добром, проявлением искреннего участия к людям, данью уважения к тому, кто оказал нам необходимую заботу или помощь.

Корни вежливости Не зря слова благодарности образно называют формулами вежливости. Ведь формулы есть и в точных науках, и в промышленном производстве, и даже в волшебных сказках. Но самое главное – они охватывают множество разных задач и решают их. Так и формулы вежливости, включающие всего несколько слов, идеально подходят для самых разных ситуаций, меняя гнев на милость, вызывая слезы умиления или просто хорошее настроение. И если обратиться к происхождению этих слов, то мы увидим в них только положительный и доброжелательный смысл. Слово «спасибо» произошло от двух слов – «спаси» и «бог», что примерно означало «спаси тебя бог за твою доброту». Казахское слово «рахмет» есть и в других тюркских языках, только в разных вариациях произношения. А произошло оно от арабского «рахмат», что переводится как «благодарность». Слово «пожалуйста» образовалось путем соединения глагола «пожаловать» и древнего вежливого обращения «ста».

Другие праздники А вообще, для слов благодарности не существует какого-то отдельного дня, ведь они должны быть в нашем лексиконе ежедневно. Просто в будни мы не всегда придаем формулам вежливости особое значение. А в праздники, когда вся семья собирается вместе, нет лучших слов, чем слова благодарности нашим близким. За жизнь, подаренную нам, за спасенные жизни во время войны, за любовь и ласку, за уроки жизни, за то, что именно семья понимает нас и принимает такими, какие мы есть. Возьмите себе за правило приучать детей делать поздравительные открытки к каждому празднику. Форма – любая, какую подскажет фантазия ребенка. А вот с содержанием нужно помочь, вернее, направить в нужное русло. Достаточно поздравления с праздником и слов благодарности. Немаловажным будет вспомнить, за что именно дети благодарны тому, кому адресуют открытку. Не стоит обращаться к готовым стихам, пусть это будут искренние, хоть и стилистически неидеальные фразы. Ведь они исходят из маленького жизненного опыта вашего ребенка, наполненного своими впечатлениями. Он может не помнить, какую вы игрушку или одежду

Расшифровав слово «благодарю», мы получим «благо дарю», то есть «дарю благо». Этими формулами вежливости мы словно вознаграждаем тех, кто оказывает нам помощь, добрую услугу и дарит немного душевного тепла. Сейчас мы произносим эти слова как давно сложившиеся ответы, даже не задумываясь над их значением и смыслом. А вот детям, любопытство которых ведет к познанию мира, стоит рассказать об этом. Многие родители требуют от малышей учиться нормам вежливости, порой против их воли и желания, что нагоняет на детей скуку. Однако стоит найти что-то интересное в этой сфере – и ребенок иначе, с любопытством посмотрит на эти слова.

Особый день ему подарили, зато будет благодарен вам за помощь в постройке скворечника, песочных замков и умение заплетать косы куклам. Международный женский день, Новый год, День матери, День Победы и дни рождения – хороший повод выразить благодарность. Очень важно донести до детей саму суть праздника, чтобы они не воспринимали его только как лишний повод для получения подарков и сладостей.

Начните с себя Пример родителей – самый лучший и важный, а главное, легкий метод воспитания. Легкий в восприятии для ребенка, подражание для которого является способом адаптации. Но зачастую тяжелый для родителей, которым не всегда просто «держать марку» и не расслабляться. Однако привычка, как известно, вторая натура, а если привить своим чадам правильные привычки, то это заметно облегчит вам задачи воспитания в будущем. Так и с благодарностью. Уметь в нужный момент сказать спасибо – это одно дело. Но научить распознавать за словами хорошие поступки и делать их самим – совсем другое, гораздо более трудное, зато самое эффективное.

Благодарите своих детей за их маленькую, пусть и незначительную помощь. Понимание своей нужности и полезности будет способствовать формированию трудолюбия. Говорите спасибо вашему супругу, подруге или родственнику, чтобы ребенок видел, что формулы вежливости применимы ко всем без исключения – и к взрослым, и к детям.

Тактично объясняйте ребенку, что за любой подарок, даже если он ему не по нраву, нужно быть благодарным. Ведь человек, подаривший его, затрачивал усилия (например, вязал шарф или шил платье) и хотел доставить малышу только положительные эмоции.

Благодарность – процесс всегда обратный. Мы даем – и мы получаем, пусть и не от тех же людей, а от других. Помогать ближним, уметь сострадать – пожалуй, основа духовного воспитания, а значит, и постепенное формирование целостной, высоконравственной личности. Обращайте внимание малыша на то, что именно вызывает у людей благодарность. Уступайте место в автобусе пожилым людям, помогайте им переходить через дорогу, отдавайте ненужные вещи нуждающимся в них. Воспринимая это как нечто естественное, ребенок, будучи взрослым, последует вашему примеру. Малыши, видя то, что делает других счастливыми, сами получат неописуемую радость. Помните, что чувство благодарности появляется не сразу, а постепенно. Каковы будут результаты, зависит от атмосферы в семье, вашего внимания и участия к проблемам ребенка, положительного родительского примера. Когда слова вежливости будут исходить от вашего малыша искренне и по его инициативе, а не по вашей, знайте, что ваш ребенок – уже благодарный и воспитанный человек.

Психологи и педагоги давно выработали стратегию для родителей: Объясняйте ребенку значение каждого подарка от близкого человека, друга или знакомого. Как украшает это жизнь того, кто дарит, и того, кто получает.

Перед сном, после сказки на ночь или за семейным столом проговаривайте как бы между прочим, что хорошего случилось за день и кому мы можем сказать сегодня особое спасибо. Передавайте эту полезную эстафету и своему чаду.

Вежливость в обществе

Как же научить детей благодарности? 1.

Диана Маратова

Детки Здоровье

НОВООБРАЗОВАНИЯ

полости рта у детей 20

Клуб родителей Детки.kz | Январь 2013 | www.detki.kz

Рубрику ведет

Детская стоматологическая поликлиника города Алматы: ул. Гоголя, 172, тел. 378-72-39

При уходе за полостью рта у ребенка родители должны обращать внимание не только на состояние зубов и слизистой оболочки, но и не оставлять без внимания небольшие припухлости, различные образования, изменение цвета и текстуры тканей. Первое, с чем часто встречается стоматолог при осмотре малышей, – это десневые и небные кисты новорожденных (жемчужины Эпштейна). Обычно эти кисты имеют вид маленьких беловатых бугорков, заполненных роговым веществом, расположенных в месте соединения твердого и мягкого неба или на альвеолярном отростке верхней и нижней челюсти. Очень часто мамы их ошибочно принимают за врожденные зубы. Данные кисты не вызывают у ребенка беспокойства и самопроизвольно редуцируются к моменту прорезывания зубов. По литературным данным, десневые и небные кисты характеризуются высокой распространенностью и наблюдаются у 65-85% новорожденных. В последнее время родителям приходится сталкиваться с таким понятием, как гемангиома. Гемангиома – это довольно распространенная доброкачественная сосудистая опухоль. У детей гемангиомы

часто располагаются на голове и шее. Большинство гемангиом врожденные или появляются в течение первого года жизни. Иногда сосудистая опухоль располагается только в полости рта – на языке, слизистой оболочке губ и щек. Гемангиома может быть плоской или возвышаться над окружающими тканями, темно-красного или синевато-бурого цвета. Лечение гемангиом зависит от их типа, расположения и размера. Часто гемангиомы самостоятельно редуцируются с возрастом. Врожденный эпулис – новообразование неопределенного характера, встречающееся очень редко и только у новорожденных, чаще у девочек. Эпулис имеет вид объемного образования розового цвета с гладкой или дольчатой поверхностью диаметром от нескольких миллиметров до 7 сантиметров. Располагается эпулис преимущественно в центральном участке альвеолярного отростка верхней челюсти. Эпулис вызывает тревогу у молодых родителей, но надо знать, что это доброкачественная опухоль, которая перестает расти после рождения ребенка, а иногда самопроизвольно исчезает. Лечение хирургическое. Рецидивов не бывает, даже если опухоль иссекается не полностью. В период прорезывания временных или постоянных зубов на слизистой оболочке нижней губы может появляться полушаровидный бугорок с четкими границами, размером от 0,5 до 2,0 см, вызывающий тревогу у родителей и являющийся причиной экстренного визита к стоматологу.

Детки Здоровье ся видимой. Лечение заключается в полном удалении поврежденной подъязычной слюнной железы. При удалении только кисты часто развиваются рецидивы.

Речь идет о мукоцеле, или ретенционной кисте. Ретенционная киста является последствием травмы малой слюнной железы. Во время случайного прикусывания губы при приеме пищи или разговоре повреждается основной проток малой слюнной железы. Выход слюны прекращается, и формируется кистозная полость, содержащая большое количество густой слизи. Стенки полости образованы сдавленными пучками соединительнотканных волокон. Киста обычно располагается под слизистой оболочкой, имеет вид полушаровидного возвышения с четкими границами. При пальпаторном исследовании киста имеет эластичную консистенцию, безболезненная. Ретенционная киста может самопроизвольно вскрываться вследствие механической травмы ее стенки, с высвобождением густой слизи. Вскоре полость снова заполняется поступающей из травмированного протока железы слюной. В таких случаях слизистая оболочка над кистой имеет белесоватый цвет, что обусловлено наличием рубцовых изменений.

У детей в полости рта довольно часто встречаются обыкновенные бородавки. Чаще всего бородавки локализуются на слизистой оболочке щек, губ, языке. Обыкновенные бородавки располагаются на ножке или широком основании, имеют вид цветной капусты или покрыты пальцевидными выростами, характеризуются медленным ростом. Бородавки могут быть одиночными или располагаться группами. Так же как и обычные бородавки на коже, бородавки на слизистой полости рта вызываются вирусом папилломы человека, который попадает в полость рта ребенка во время сосания пальцев. Лечение заключается в хирургическом иссечении новообразования вместе с основанием. Самая частая доброкачественная опухоль полости рта – фиброма. Она имеет куполообразную форму и расположена на неподвижном основании, имеет гладкую поверхность бледно-розового цвета, безболезненная. Консистенция фибромы может быть как мягкой, так и плотной. Фиброма чаще всего образуется на участках, подверженных раздражению и хронической травме. Это может быть некачественно поставленная пломба, острые края зубов, вредные привычки. Лечение заключается в удалении опухоли. Рецидивы после удаления бывают редко.

Лечение ретенционной кисты заключается в полном удалении малой слюнной железы вместе с капсулой. Неполное удаление часто приводит к рецидивам. При повреждении подъязычных слюнных желез ретенционная киста (ранула) образуется на дне полости рта, вблизи уздечки языка. При осмотре киста определяется в виде овальной формы выбухания, покрытого неизмененной слизистой оболочкой, по виду напоминающая брюшко лягушки (отсюда произошло устаревшее название ранулы – «лягушачья опухоль»). Ранула растет медленно, месяцами, не причиняет боли. При достижении значительного размера может привести к нарушению речи и затрудненному приему пищи. При травме оболочки из кисты обильно выделяется тягучая прозрачная жидкость, и киста визуально исчезает. По истечении времени киста снова наполняется жидкостью и становит-

Галина Олеговна Сиразитдинова, заведующая отделением

Где и как хранить лекарства

в домашних условиях? Как правильно хранить лекарства в домашних условиях? Вопрос кажется очень простым, но если внимательно разобраться в нем, то окажется, что немногие из нас правильно соблюдают температурный режим и условия хранения лекарственных средств, которые при небрежном обращении могут не только не оказать лечебного эффекта, но и стать ядом. сано: «Хранить в сухом, защищенном от света месте», следует поместить дополнительно в темную коробку или обернуть фольгой, жидкие лекарственные формы, которые могут растечься и окрасить все и вся, лучше всего поместить отдельно от других лекарств в емкость или тару с герметично закрывающейся крышкой и непротекающим дном.

Чтобы аптечка была всегда в порядке и помогала нам в трудную минуту, достаточно хотя бы раз в полгода проверять ее содержимое и безжалостно выбрасывать все просроченные препараты. Если на упаковке нельзя различить срок годности или название лекарства, не стоит надеяться на свою память и догадливость – сразу в мусорное ведро! Никогда не принимайте лекарства с истекшим сроком годности и уж тем более не давайте их детям.

А если на упаковке написано: «Хранить при температуре не выше +5» или термин «прохладное место», то это место – холодильник (не морозильная камера и не балкон зимой), причем и не нижняя полка, где обычно хранятся овощи-фрукты. Можно разложить их в пластиковые контейнеры или отдельно в закрывающиеся коробочки – очень удобно для настоек, мазей и капель. Перед применением просто подержите их несколько минут в сжатой ладони, чтобы они нагрелись до комнатной температуры, и потом давайте больному.

Необходимо помнить, что от соблюдения правил хранения лекарств зависит и гарантия их качества. Желательно иметь небольшую аптечку или шкафчик с несколькими полками, а можно для этой цели выделить закрывающуюся на замок отдельную ячейку в серванте, гарнитуре или в шкафу, чтобы дети не могли достать лекарства без вашего спроса. Нельзя размещать аптечную полку в ванной или на кухне, там витают разные запахи и клубится пар, а ведь многие капсулы, таблетки, порошки, драже, весь перевязочный материал «боятся» сырости. Лекарства рекомендуется расставить так, чтобы на одной полке или в одном ряду были внутренние средства, на другой полке – наружные.

Кстати, о каплях. Очень многие после использования капель и нарушения герметичности упаковки оставляют флакон до следующего использования, порой на месяцы. Запомните! Все глазные капли, а также иммуномодуляторы (например, капли гриппоферон) после вскрытия обязательно хранятся в прохладном месте, и применять их можно только в течение месяца. Не использовали весь флакон, значит, выбрасывайте, не оставляйте впрок. Глазные капли при более длительном хранении разрушаются и обсеменяются микроорганизмами.

Ядовитые средства должны быть отделены от всех остальных. Лекарства для детей желательно хранить отдельно. Лекарственные препараты, где напи-

Быстрее всего портятся при хранении водные настои, отвары и микстуры из лекарственных растений (алтей, горицвет, термопсис, толокнянка и др.). При комнатной температуре эти лекарственные формы нельзя хранить более 2-3 дней, а в холодильнике – не более 5-6 дней. Первым признаком непригодности настоев и отваров является их помутнение или появление плесени. Очень нестойки лекарственные формы с пенициллином (растворы, мази), а также глазные капли, которые можно использовать только в течение 7-10 дней.

правила приема (до, во время или после еды), меры предосторожности, особенности взаимодействия с другими лекарственными препаратами, можно ли при беременности и лактации. Лишней информации в инструкции нет, но даже при соблюдении всех этих правил нельзя считать себя полностью застрахованным от проблем с медикаментами.

Для хранения лекарственных трав лучше использовать бумажные коробки или пакеты, но ни в коем случае не полиэтиленовые пакеты. Резиновые изделия (подкладные круги, грелки) лучше хранить в слегка надутой форме и постараться избегать их слипания. Горчичники храните в пергаментной или полиэтиленовой пленке. Пунктуальные люди могут вести реестр имеющихся лекарств (этот список не затеряется, если прикрепить его к крышке аптечки). В таком списке желательно помечать краткую характеристику лекарства (от чего, когда и как).

Лучший вариант – не набивать аптечку лекарствами до отказа и не ждать, пока у них закончится срок годности, а покупать только самое необходимое, то, что вы используете постоянно. Ведь даже непросроченные лекарства могут представлять опасность для здоровья: при долгом хранении их свойства меняются, происходят различные реакции. Кстати, о правильном хранении лекарств всегда можно проконсультироваться в аптеке. Там вам подскажут, какие препараты лучше поставить в холодильник, что оставить в комнате, какие медикаменты нельзя держать вместе и т.п.

И последнее. Следите за сроком годности лекарств. На всех лекарственных препаратах должны быть этикетки. Храните лекарства в индивидуальных упаковках и соблюдайте условия хранения, указанные в инструкциях. Препараты желательно хранить с инструкциями – вероятнее всего, она вам понадобится. Перед тем как принять лекарство или дать его больному, внимательно прочитайте инструкцию.

А еще охотнее на эти вопросы ответят специалисты Лекарственного информационного центра (далее – ЛИЦ), где каждому жителю республики будет уделено оптимальное время и предоставлена достоверная информация по телефонам 51-62-09 (для жителей Астаны) и 8 800 0808887 бесплатная телефонная служба по всей республике.

Особое внимание следует обращать на противопоказания к применению и

КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ: Звоните по единой бесплатной телефонной линии для населения и медицинских работников – 8 800 080 88 87 г. Алматы: здание УЗО, ул. Жандосова, 6, каб. 12, тел. 274 34 00 Наш сайт: www.druginfo.kz Лекарственный информационный центр РГП на ПХВ АГФ «РЦРЗ» МЗ РК

Детки Развитие

Как помочь ребенку в изучении

английского языка

Использование рифм в обучении английскому языку 26

Использование рифм Во многих культурах способность к запоминанию простых рифм считается врожденной. Многим детям, начинающим разговаривать, нравится играть и экспериментировать со звуками, а позже – с рифмами. У многих наблюдается естественная способность имитировать звуки и распознавать слова и особый ритм, характерный для рифмованных фраз. Запоминание и повторение рифм – игра для маленьких детей. Они запоминают рифмы бессознательно, играючи, для них это занятие не является трудным, как это бывает для взрослых. Играя с коротким рифмованным текстом, дети исследуют принципы английского языка. Они узнают, как устроен язык, и усваивают взаимосвязи между 44 звуками английской речи и 26 буквами английского алфавита – информацию, которая поможет им, когда они начнут читать и расшифровывать звуки, образующие слова. Ценность такой игры с рифмами на этапе раннего обучения одновременно и недооценивается и переоценивается. Для маленьких детей есть разница между рифмами и простыми стихами. Рифмы, как правило, короткие и основаны на мелодическом использовании голоса для декламации рифмующихся слов и повторении звуков и слов в легко воспроизводимом ритме. Традиционные популярные рифмы иногда называют рифмами матушки Гусыни (Mother Goose rhymes) или детскими рифмами (nursery rhymes). Многие рифмы, такие как ‘Twinkle, Twinkle, Little Star’ («Мерцай, мерцай, маленькая звездочка») или ‘Humpty Dumpty’ («Шалтай-Болтай»), являются частью британской культуры. На сайте LearnEnglish Kids вы можете посмотреть мультипликационную версию ‘Twinkle, Twinkle, Little Star’. С другой стороны, «первые стихи», как правило, в меньшей степени базируются на игровых возможностях языка и больше передают смысл, который пробуждает чувства, воображение и открывает ребенку новые идеи об окружающем мире. Первые стихи могут быть традиционными или современными; к первым стихам естественно переходят от ранних рифм. Как правило,

27 27

Детки Развитие

ние, например запоминание рифмы, успешно выполнено.

они не так широко известны; их с меньшей вероятностью передают из поколения в поколение, в отличие от детских рифм.

Некоторых маленьких детей может пугать изучение английского языка; знание рифм может послужить мотивирующим и ободряющим фактором, особенно на первых этапах изучения языка, когда им кажется, что они не делают успехи так быстро, как им хотелось бы.

Прочтите материал ниже о том, как использовать рифмы в домашних занятиях с вашим ребенком. Вы можете скачать этот материал в виде брошюры, ссылка дается внизу страницы. Имеется перевод этих материалов на несколько языков.

Маленькие дети, которые порой стесняются говорить на английском языке, часто начинают повторять рифмы за взрослым, который их поддерживает и ободряет. Их уверенность растет по мере того, как они начинают самостоятельно повторять большую часть коротких рифм.

Почему рифмы? Рифмы – это игра, которая всегда с вами. Родители и дети могут повторять рифмы в любой момент времени в любом месте, чтобы поднять настроение или развлечься. Для повторения рифм не нужны ни игрушки, ни приспособления, ни даже книга; только голос. Некоторые рифмы можно сопровождать физическими действиями, которые помогают в понимании и запоминании.

Выбор рифм При выборе рифм родители должны выбирать те, которые нравятся им, и учитывать следующие факторы:

Для маленьких детей повторение рифмы является завершенным коротким действием, которое хорошо соответствует характерной для детей непродолжительной концентрации внимания. Она подобна короткой истории: у нее есть начало, конец и содержание. Как только дети запомнили порядок слов, они чувствуют уверенность, так как знают, что содержание не изменится, даже если скорость повторения будет меняться в зависимости от настроения. Рифмы строятся на веселых шутливых фразах, аналогичных тем, что используют в музыкальных рекламных роликах на телевидении, а короткий текст способствует легкому и быстрому запоминанию.

•

Улучшение языковых навыков ребенка в английском языке

•

Развитие интересов и гендерные потребности: многих детям нравятся физические действия: Jeremiah, blow the fire,Puff, puff, puff. First you blow it gently... Then you blow it rough.

Маленькие дети хотят немедленно общаться на английском языке и очень расстраиваются, когда не могут сформулировать то, что хотят сказать. Рифмы дают им возможность почувствовать, что с самого первого занятия они могут сказать на английском языке много и быстро, как взрослые. Глубокое удовлетворение, которое мотивирует, не может возникнуть только из того факта, что ребенок играет в игры на английском языке, но тогда, когда в результате упорных попыток определенное зада-

•

Необходимость изучить слова, которые можно будет использовать в обычных разговорах

•

Необходимость, по возможности, выучить некоторые рифмы, которые знают другие члены семьи

•

Необходимость включить рифмы с именами, которые можно заменить именами членов семьи: Diddle, diddle dumpling, My son John Went to bed With his trousers on.

•

Необходимость включить рифмы, которые можно будет использовать при выполнении обычных рутинных семейных дел: I scream, You scream

Клуб родителей Детки.kz | Январь 2013 | www.detki.kz We all scream for ice-cream!

Twinkle, twinkle, little star

What would you like?

How I wonder what you are

Chocolate, lemon, vanilla or ....

Up above the world so high

One is for you/And one’s for me.

Like a diamond in the sky

Имеется огромный выбор рифм на любой вкус. Рифмы на приветствия или прощание Hi Mary! How are you? Fine, thanks. What about you? Действия в рифму, игра пальцами в рифму 10 fingers, 10 toes, 2 eyes And a round nose. Игры в рифмы Acker Backer, Soda Cracker, Acker Backer Boo! Acker Backer, Soda Cracker Out goes YOU! One potato, two potatoes, three potatoes, four, Five potatoes, six potatoes, seven potatoes, more? One banana, two bananas, three bananas, four…

Twinkle, twinkle, little star How I wonder what you are

Как произносить рифмы Какое впечатление произведет рифма, во многом зависит от того, как родители используют свой голос, выражение глаз, мимику и жесты (более подробно данная тема рассматривается в статье «Говорим по-английски с ребенком»). Чтобы завладеть вниманием ребенка, нужно, чтобы знакомство с новой рифмой стало для него волнующим переживанием. Слух детей более острый, чем у взрослых, и по мере того, как они постепенно запоминают рифму, они учатся, как распознавать эмоции через голос взрослого, и уже не нуждаются в помощи взрослого через физические действия. На этом этапе ребенок часто перенимает физические действия, и родителю нет необходимости их повторять. Немало традиционных рифм можно и говорить и напевать. Изначально лучше проговаривать рифмы, чтобы ребенок мог сконцентрироваться на запоминании слов. Если нужно одновременно запоминать и слова и мелодию, для некоторых детей это может стать более трудной задачей.

Рифмы на определенную тему Two big apples

Опал Данн, писатель и консультант по вопросам обучения

Under a tree. One is for you And one’s for me. Rain, rain, go away! All the children want to play. Rain, rain, go away! Come again another day Традиционные рифмы

Детки Питание

Оранжевая РАДОСТЬ Чем полезна хурма?

Этот сладкий, как мед, фрукт порадует любого сладкоежку, а содержащиеся в сочной мякоти полезные вещества пойдут на пользу. В морозном январе вряд ли вы найдете что-либо более натуральное и полезное, чем хурма, а потому не пренебрегайте ею.

Во-первых, хурма оказывает укрепляющее действие. Самыми первыми ощутят на себе это свойство фрукта глазки малыша – бета-каротин, содержащийся в хурме, способен сохранить зрение. Еще одно полезное свойство бета-каротина – способность оберегать дыхательную систему от бронхитов и пневмоний. Кстати, ориентируйтесь на цвет плода: чем он ярче и насыщеннее, тем больше полезного витамина А содержится в мякоти. Во-вторых, хурма нормализует работу сердца, стабилизирует артериальное давление, делает стенки сосудов крепкими и прочными. Третий плюс – забота о ЖКТ. Чтобы продукт принес пользу, выбирайте спелые плоды, в которых количество пектина максимальное (именно он отвечает за нормальную работу пищеварительной системы). А вот недозрелые фрукты ребенку не предлагайте – они могут вызвать проблемы с перевариванием вплоть до непроходимости кишечника. Четвертое полезное свойство хурмы кроется в наружном ее применении. Благодаря бактерицидноку и вяжущему действию спелая хурма способна хорошо и быстро заживлять ранки и ожоги.

Клуб родителей Детки.kz | Январь 2013 | www.detki.kz Пятое достоинство – умение справляться с анемией: хурма содержит весьма приличную порцию полезных веществ, и среди всех микроэлементов и витаминов очевидным лидером является железо, столь необходимое деткам.

Интересные факты •

Шестой бонус – помощь при боли в горле. Витамины А и С, содержащиеся в оранжевой мякоти, прекрасно поддержат иммунитет ребенка и предотвратят кашель, что очень важно в холодное время года, в самый «сезон» ОРЗ и ОРВИ. Кроме того, бактерицидные свойства позволяют использовать сок плода в качестве полоскания (достаточно развести сок в небольшом количестве воды и полоскать горло и рот таким средством два-три раза в день).

•

Седьмое достоинство пригодится мамам старшеклассников: страдая от проблем с кожей в подростковом возрасте, дети очень переживают, мамы – тем более. В ход идут все средства, которые порой не приносят желаемого результата. Здесь на помощь может прийти хурма, которая хорошо справляется с акне и расширенными порами. Попробуйте приготовить такую маску: смешайте мякоть хурмы с одним желтком и нанесите на предварительно очищенную кожу лица. Через 20 минут смойте теплой водой.

•

Восьмой плюс – умение повышать настроение, что немаловажно при нехватке солнышка.

В чем сила?

•

Сила хурмы в ее составе: пищевые волокна и пектин полезны для пищеварения; к тому же оранжевый плод обладает бактерицидным действием по отношению к некоторым условно патогенным микроорганизмам. Немного вяжущий вкус обусловлен наличием дубильных веществ и танина, являющихся противовоспалительным элементом. Есть в хурме и антиоксиданты, помогающие маленькому организму выводить ненужные продукты и бороться со многими заболеваниями. Из микроэлементов и витаминов оранжевый фрукт может похвастать наличием калия, кальция, йода, магния, фосфора, железа, витаминов С, Р и А. Сладость фрукта обусловлена большим содержанием в мякоти фруктозы и глюкозы, которые, будучи природными сахарами, не

На персидском языке слово «хурма» означает «финик», а в переводе с латинского – «пища богов». Хурма, по общепринятому мнению, является фруктом, хотя на самом деле плод является «истинной ягодой». В настоящее время насчитывается порядка 500 разновидностей хурмы, а вот сортов и того больше – 1500, каждый из которых отличается вкусом, массой ягоды, местом обитания, спецификой плодоношения и т.д. Хурма станет прекрасным способом подзарядить батарейки маленького шустрика: глюкоза и фруктоза являются источниками быстрых углеводов и хорошего настроения.

перегружают незрелый организм и дают силы сердечной мышце. В процентном соотношении хурма выглядит так: 78–82% мякоти – это вода, 13–20% – сахар (фруктоза и глюкоза), органические кислоты присутствуют в ко-

Детки Питание личестве 0,05–0,2%. Калорийность хурмы – 60 ккал на 100 граммов.

Обязательно осмотрите кожицу: она должна быть неповрежденной. При хранении очень важно сохранять целостность кожицы, иначе фрукт очень быстро испортится. Если вы перестарались и купили много оранжевых шариков, приберите их в холодильник, в отсек для овощей и фруктов – там хурма спокойно подождет несколько дней. Если вы поклонники хурмы настолько, что готовы есть ее круглосуточно и круглогодично, можете попробовать запастись лакомством впрок: хорошо вымытые ягоды прибираете в морозилку и наслаждаетесь еще полгода оранжевым лакомством.

Когда и сколько? Несмотря на приличный список достоинств, хурму не стоит давать пробовать детям до трех лет. Это ограничение вводится потому, что незрелая пищеварительная система еще не сможет справиться с таким количеством дубильных веществ и обилием растительных волокон. Впрочем, распробовав аппетитное лакомство, не стоит им увлекаться: дело в том, что хурма оказывает вяжущее действие, а значит, переев оранжевого лакомства, можно заработать запор.

Еще один способ длительного хранения – вяление. В восточных странах так и делают: вяленую хурму подают к чаю. Это оправдано тем, что сушеная хурма очень сладкая, калорийная, и вкус ее ничуть не страдает, напротив, при сушении или вялении терпкость исчезает вместе с танинами, испаряющимися вместе с влагой.

Еще одна проблема, с которой вы можете столкнуться, это аллергия. Ярко-оранжевый цвет относит плод к потенциальным аллергенам, а потому деткам, дающим яркую кожную реакцию на некоторые продукты, не стоит давать этот фрукт, остальным же – с великой осторожностью, небольшими порциями и обязательно в начале дня, чтобы у взрослых была возможность отследить реакцию организма.

Впрочем, можно и по-другому убрать вязкость. Есть несколько способов: первый – заморозка (дубильные вещества разрушаются при низких температурах); второй – вымачивание в теплой воде (оставьте фрукты в теплой воде и меняйте ее периодически в течение 12 часов); третий способ – быстрое дозревание (с этой целью можно положить зеленоватые плоды в пакет с другими фруктами, яблоками например).

Как предлагать ребенку оранжевое лакомство, решать вам: можно угостить целой ягодой или порезать ее дольками, а можно приготовить из хурмы салат, джем, варенье или даже запеканку.

В общем, хурму давать деткам можно и нужно. Главное – выбирать спелые ягоды, чтобы обеспечить ребенка всеми необходимыми веществами и исключить вяжущее свойство. Пробуйте, экспериментируйте и приучайте малыша к необычному вкусу хурмы. Врачи-диетологи говорят, что пара спелых плодов, съеденных во время игры, вполне успешно заменит тарелку макарон в плане калорийности, а вот в отношении пользы спелые ягоды дадут фору на 1000 баллов.

Выбираем и храним по правилам Выбирая плоды, внимательно осмотрите хвостик: в идеале он должен быть подсохшим. Поэтому отложите в сторону яркие плоды, цвет которых не кажется вам насыщенным, а шкурка чересчур плотная. Сам плод на ощупь должен быть сухим. Внешнюю привлекательность оценивайте по цвету. В большей степени ориентируйтесь на красноватый оттенок и обилие черных полосочек (чем их больше, тем больше сладости вы получите). Если вы предпочитаете «шоколадный» сорт, ищите почти коричневые плоды, сквозь кожицу которых просвечивает красновато-коричневая мякоть.

Алима Оспанова

Сырники с хурмой Вам потребуется: • • • • • • • •

Полезные рецепты

хурма – 800 г творог – 500 г пшеничная мука – 1/2 стакана сахар – 2 ст. ложки соль – 1/2 ч. ложки панировочные сухари – 1/2 стакана растительное масло – 1/3 стакана сметана – 250 г

Способ приготовления:

Хурму очистить от кожицы, освободить от косточек и мелко нарезать. Творог растереть с сахаром до образования однородной массы, затем добавить муку, соль, хурму и хорошо перемешать. Из полученной массы сформировать небольшие лепешки толщиной 1–1,5 см, обвалять их в сухарях и обжарить с двух сторон на растительном масле до образования румяной корочки. После этого сырники выложить в один слой на противень и поставить в разогретую до 220°С духовку на 10 минут. Подавать сырники со сметаной.

Салат из хурмы и яблок Вам потребуется: • • • • • •

хурма – 4 шт. яблоко – 1 шт. лук репчатый – 1 шт. растительное масло – 3 cт. ложки лимонный сок – 2 cт. ложки сахар, черный перец (молотый) – по вкусу

Способ приготовления:

Запеченная хурма в сметане Вам потребуется: • • • • • • • •

хурма – 6 шт. сахар – 250 г лимон (тертая цедра и сок) – 1 шт. яйцо – 2 шт. мука – 2 ст. ложки сметана – 1 стакан сахарная пудра – 1 ст. ложка ванилин – 1 щепотка

Рецепты предоставлены семейным кафе «Дорога Детства»

Плоды хурмы вымыть, освободить от плодоножек и, не очищая от кожуры, разрезать каждый плод пополам. Половинки хурмы нарезать тонкими кружочками. Яблоко вымыть, очистить от кожуры, разрезать на четвертинки и, удалив сердцевину, нарезать тонкими ломтиками. Луковицу очистить от шелухи и нарезать тонкими кружочками. Уложить нарезанные кружочки хурмы, ломтики яблока и кружочки лука в салатницу и аккуратно перемешать.

Способ приготовления:

Хурму залить водой так, чтобы она полностью покрывала плоды; добавить 200 г сахара, цедру и лимонный сок. Поставить на сильный огонь, довести до кипения, снять с огня, накрыть и оставить на 30 минут. Затем хурму вынуть, очистить от кожицы, удалить косточки. Яйца взбить с оставшимся сахаром, смешать с мукой и сметаной. Хурму выложить в форму для запекания, полить сметанным соусом. Запекать в духовке, разогретой до 180°С, в течение 20 минут. Подать, посыпав сахарной пудрой, смешанной с ванилином.

кция «Подари детям жизнь» собирает деньги на лечение детей, которые страдают заболеваниями, не излечимыми в Казахстане.

Как любая благотворительная акция, «Подари детям жизнь» вызывает массу вопросов. Большинство из них вызваны опасениями, что деньги, перечисленные на лечение детей, могут быть использованы в других целях. Другие вопросы посвящены тому, что не все дети могут получить нужную медицинскую помощь в родной стране. Для читателей «Клуб родителей «Детки. kz» мы собрали несколько часто задаваемых вопросов и ответили на них. Как я могу быть уверенным, что мои деньги пойдут на лечение ребенка, а не на другие цели? Мы не станем убеждать вас в том, что прозрачность и 100%-ное использование пожертвований на лечение детей – наши основные принципы. Потому что это так и есть. А вот верить в это или сомневаться – решать вам. Но мы хотим, чтобы вы знали следующее: 1. Мы оплачиваем лечение детей напрямую в клиники по счету, который выставляет клиника. В счете описаны все расходы. В любой момент мы можем предоставить счета и акт сверки по каждой операции. 2. При обращении в фонд родители предоставляют ряд документов, в том числе медицинские заключения и акт о материальном положении семьи. Эти документы подтверждают, что помощь оказывается тем деткам, которые в ней действительно нуждаются и не могут получить другим путем. 3. Для сбора пожертвований и оплаты лечения используется наш счет в Казкоммерцбанке. Казком выступает нашим гарантом

прозрачности. Любой человек может запросить выписку по нашему счету. По закону РК благотворительные фонды могут использовать до 20% привлеченных средств на свое содержание. Мы не делаем этого принципиально. Для оплаты других расходов фонда (аренда, Интернет и т.д.) мы используем другой счет. Таким образом, даже 280 тенге, отправленные одной SMS, «упадут» на счет акции «Подари детям жизнь» и окажутся в общей сумме, потраченной на лечение ребенка.

Как узнать, на что пошло мое пожертвование? Фонд получает очень много небольших пожертвований. Все расходы фонда публикуются на сайте, и ваши средства могли пойти на любую из приведенных в отчете оплаченных операций. Однако если вы хотите получить письменный отчет по вашему пожертвованию, напишите нам по адресу: miloserdie2006@rambler.ru. Только, пожалуйста, помните, что подготовить такой отчет занимает время сотрудников, а их у нас очень мало и они загружены работой с семьями и отчетами для юридических лиц, которым эти отчеты нужны по закону.

На какие деньги существует сам фонд «Добровольное Общество «Милосердие»? 1.

Зарплата координаторов, содержание офиса (аренда, Интернет, телефон и т.д.) оплачиваются с отдельного счета. Деньги на эти расходы мы (не без труда) просим у наших партнеров. К сожалению, в отличие от многих благотворительных фондов у нас нет постоянного бюджета. Мы понимаем представителей бизнеса, которые готовы жертвовать крупные суммы, но при этом хотят жертвовать их только на лечение детей. И мы благодарны нашим партнерам, которые понимают: чтобы привлечь деньги на лечение детей, нужны еще и деньги на административные расходы фонда. Некоторые расходы фонда оплачиваются не в деньгах, а трудом волонтеров. К примеру, есть несколько ребят, которые безвозмездно переводят истории детей на английский язык. Часть бухгалтерской работы выполняет волонтер. Нам часто помогают другие волонтеры и организации. К примеру, прошедшая в июле 2010 года премьера документального фильма о благотворительности была бы невозможна без безвозмездной помощи многих организаций.

НАШИ КОНТАКТЫ: www.detdom.kz, тел. +7 (727) 267-66-46, 250-12-83, е-mail: miloserdie2006@rambler.ru, info@detdom.kz

Срочная помощь детям Азилхан Асылжан Дата рождения: 23.07.2010 Диагноз: хроническая болезнь почек V степени ВПР МВС-гипопластическая дисплазия обеих почек Место жительства: Алматы Стоимость операции: будет определена в скором времени Асылжан – младшая дочь в семье, где подрастают трое детей, ей 2 года. Когда малышка родилась, со здоровьем у нее было все в порядке, но в 2 месяца на плановом осмотре мама пожаловалась, что малышка плохо себя чувствует. Асылжан обследовали у педиатра, невропатолога и у других врачей, но врачи говорили, что с ребенком все нормально. А через несколько дней малышке стало так плохо, что пришлось вызывать скорую помощь. Состояние здоровья Асылжан все ухудшалось. К тому же остановилось мочеиспускание, и врачи не могли взять на анализ мочу. Малышка попала в реанимацию. Врачи предположили, что у малышки инфекция кишечника, из-за этого отказали почки, и нужна операция. Асылжан в срочном порядке отправили в клинику матери и ребенка в Астане, где малышку прооперировали. Но и после операции состояние девочки было таким тяжелым, что врачи сказали родителям готовиться к самому худшему… Но малышка изо всех сил боролась за свою жизнь. Ей поставили диагноз: хроническая дисплазия обеих почек, установили катетер для искусственной работы почек и отправили домой. Большего врачи сделать не смогли, так как теперь Асылжан нужна пересадка почек. Донором может стать мама, но, к сожалению, такие операции в Казахстане пока не проводят, так как вес ребенка всего 10 кг, а чтобы провести операцию у нас, необходимо как минимум 15–20 кг. Но при такой болезни Асылжан потребуется несколько лет, чтобы набрать нужный вес. А этого времени у малышки уже нет. Даже при таком весе можно провести операцию в зарубежной клинике, а это примерно 45-50 тысяч долларов. Таких денег у обычной семьи из Алматы просто нет… Семья Асылжан обращается к вам за помощью и надеется на ваше милосердие!!!

Корчагин Кирилл Дата рождения: 30.01.2010 Место жительства: Кызылорда Диагноз: рубцовый стеноз пищевода Стоимость 1-го курса лечения: 882 USD, стоимость 2-го курса лечения: будет известна в скором времени Кирилл Корчагин родился 30 января 2010 года. В полтора года Кирилл получил тяжелый ожог пищевода уксусной кислотой. В течение первого месяца ребенок получал лечение в Кызылординском областном медицинском центре, к положительным результатам лечение не привело. Лечение было продолжено в Детской городской клинической больнице № 1 города Алматы. В Алматы мальчику 2 раза в неделю под наркозом проводили механическое расширение пищевода в течение двух месяцев. Всего малыш получил наркоз 21 раз. В итоге Кириллу раз в неделю продолжали проводить данную процедуру уже без наркоза, так как эффект был кратковременным. Отечественные врачи не могут определиться со сроками лечения, говорят, это может занять 3-4 года. Очень часто такой метод лечения не дает полного выздоровления. В городе Омске (Россия) медики лечат данное заболевание путем замораживания пораженных частей пищевода жидким азотом, что приводит к омертвлению обожженных тканей, а на их месте вырастают новые. Лечение необходимо проводить с перерывом 2–3 недели, но так как у родителей нет достаточных средств, на лечение мальчик попадает один раз в месяц. Следующий курс назначен на осень этого года. Кириллу необходимо пройти еще 6–7 курсов. Ему очень нужна помощь, эффекта от лечения хватает ненадолго, а потом малыш начинает давиться. Родные малыша очень надеются на помощь всех, кому небезразлична судьба мальчика.

НАШИ КОНТАКТЫ: www.detdom.kz, тел. +7 (727) 267-66-46, 250-12-83, е-mail: miloserdie2006@rambler.ru, info@detdom.kz

Детки Психология

Определяем

темперамент ребенка Все детишки разные. Кто-то может долго сидеть в песочнице и строить дом или подземный гараж, особо не отвлекаясь. Кто-то не может сидеть на месте и постоянно находится в движении: или руку пытается засунуть в розетку, или тянет скатерть со стола. А кто-то вечно плачет и обижается. От чего же это может зависеть? Можно, конечно, подумать, что дело в воспитании. Но бывает, что в одной семье растут два ребенка, и они совершенно разные. Значит, дело в другом. А дело, дорогие мамочки, в темпераменте. Что такое темперамент? Темперамент – это особенности нашей личности, врожденные свойства нервной системы. Каждый человек индивидуален и неповторим. Близнецы, очень похожие внешне, совсем разные внутри. Изменить темперамент нельзя, но считаться с ним нужно. И чтобы максимально развить своего ребенка, знать, как правильно с ним говорить и лучше его понимать, мы попробуем определить его темперамент. Если вы не можете отнести своего ребенка к одному из описанных типов темперамента, не огорчайтесь – так оно обычно и бывает. История изучения темперамента уходит в далекое далеко. Гиппократ утверждал, что в человеке течет четыре «жизненных сока». И в зависимости, какой из соков преобладает в человеке, таким он и обладает темпераментом. Различают четыре вида темперамента, но в чистом виде они встречаются очень редко. Холерики (преобладание желтой желчи), флегматики (лимфы), сангвиники (крови), меланхолики (черной желчи).

Холерик.

Ребенок, в котором преобладает этот темперамент, – личность неуравновешенная, вспыльчивая, необузданная. Очень тяжело переносит монотонность, реакции быстрые и сильные. За дело берется с жаром, но быстро остывает и

Клуб родителей Детки.kz | Январь 2013 | www.detki.kz начинает относиться к делу, которое только минуту назад доставляло удовольствие, наплевательски. Малыши-холерики очень редко сидят на одном месте, любят устраивать разные шалости во дворе. Предпочитают шумные, подвижные игры. Засыпают такие дети плохо. Говорит такой малыш быстро и громко. С таким ребенком никогда не знаешь, что ему придет в голову. Для снижения гиперактивности нужно играть с ним в более спокойные, но интересные игры. Можно использовать настольные игры, например лото или рисование, конструирование, собирание пазлов, оригами, вышивание. Это должно также увлекать и вас, чтобы ребенок чувствовал ваш интерес и желание. Очень хорошо будет, если у такого ребенка появится какой-то свой более спокойный интерес или хобби. Не пытайтесь любой ценой предотвращать детскую активность и сдерживать ее. И не нужно приводить в пример соседского мальчугана, который весь день может просидеть во дворе и ничего не делать. Ваш ребенок в первую очередь неповторим, он не такой, как другие, и в этом его прелесть. Активность – это природа холерика. Старайтесь меньше упрекать его за непоседливость и не заставляйте его сидеть на одном месте. Постарайтесь принимать его таким, какой он есть. С возбудимым ребенком нужно говорить спокойным, ровным голосом. Вечером старайтесь его не возбуждать, иначе будет трудно уложить непоседу спать. Более тяжелая артиллерия, такая как шлепки, угрозы, результата положительного уж точно не принесет, будет только хуже. Маленькому холерику трудно выполнять правила. Ему тяжело не торопиться и при разговоре не глотать слова, уступать и не лезть вперед. Этого ребенка нужно ежедневно учить, применяя подсказку и одобрение, где-то замечание. Также можно предложить малышу спортивные упражнения – плавание, танцы, катание на роликовых коньках. Старайтесь чаще гулять, ездить на природу. Научите своего малыша проигрывать, вместе разберите причину проигрыша, объясните, что прежде, чем совершить поступок, нужно подумать. Читайте своему малышу книги, где главные «супергерои» с помощью усердия и терпения сворачивают горы. Старайтесь понять своего малыша.

Флегматик.

Обычно дети-флегматики спокойны и уравновешенны. На события реагируют медленно, трудности и неприятности умеют перетерпеть. Такие дети

организованны и сдержанны. Обычно их постоянно торопят, подгоняют. Медлительный молчун и копуша. Такому ребенку трудно переключить внимание и привыкнуть к другой обстановке, новому садику или школе. Малыш-флегматик любит спокойные тихие игры, например конструкторы. С трудом запоминает новое, но после запоминания долго помнит и редко ошибается. Мало двигается, и в любимчиках у него всего несколько игрушек. Любит во всем порядок. Любит складывать свои вещи. У него обязательно должна быть своя кружечка и ложечка. И он категорически против того, чтоб уступить свой горшок. Если ему что-то не нравится, может долго добиваться своего. Не любит игры, в которых нужно тратить много энергии. Ребенок любит поспать, легко засыпает и поздно встает. Темперамент флегматика характеризуется небольшой активностью, спокойствием и привязанностью. Плохо находит общий язык с другими детьми, не любит проявлять свои чувства. Если вы распознали в своем малыше маленького флегматика, то не стоит его торопить или криком пытаться ускорить его действия. Быстрый темп требует от него слишком большого напряжения, и поэтому он быстро устает и выматывается. Не стоит, в свою очередь, совсем отстранять его от усилий и более быстрого выполнения. Стоит набраться терпения и с малых лет учить своего малыша. Устраивать маленькие соревнования с помощью будильника или секундомера, чтобы ребенку было интересно. Даже за самые маленькие успехи стоит хвалить и поощрять. Самое главное – не спешить и не торопить. Будить пораньше утром и не давать много спать в обед, а вот вечером желательно укладывать спать не позднее девяти часов. Учите своего малыша не засиживаться за столом, не давайте много сладкого. Закаляйте своего малыша, можно отдать его на плавание, начните делать с утра вместе зарядку. Такому ребенку очень нужно ваше внимание. Старайтесь развивать творческое воображение, фантазируйте. Попросите его рассказать вам сказку, если он затрудняется, то помогите ему. Можно купить ему мини-пианино и вместе на нем пробовать играть. Приглашайте его сверстников в гости. Ходите чаще в гости, давайте ему поручения, для увеличения его общения с окружающими. И, конечно, будет хорошо, если ваш флегматик подружится с более шустрым и подвижным ребенком. Вашему медлительному ребенку надо создать условия, требую-

Детки Психология Меланхолик.

щие от малыша подвижности. Например, дать в игре главную роль.

Такие малыши неуравновешенны и тяжело переносят обиду, хотя внешне особо этого стараются не показывать. Реакция медленная, ребенок чувствителен и раним, боится трудностей. Мимика бедная, голос тихий. Часто таким малышам трудно в коллективе. Таким детям легко сделать задание дома, но трудно продемонстрировать свои способности или ответить на вопрос воспитателя в садике. У ребенка-меланхолика должен быть в семье человек, которому бы он полностью доверял и мог все рассказать. Такой малютка требует терпения и внимания. Он должен чувствовать, что дома его поймут, всегда ему помогут и подскажут, как поступить. К чужим людям такой ребенок относится с большой настороженностью, может испугаться, не захотеть играть или разговаривать. А если уж он себя пересиливает и втягивается, то играет с радостью и удовольствием. С таким ребенком нужно заниматься лепкой, рисованием. Малыш-меланхолик долго и медленно засыпает, а утром с трудом встает, обычно в плохом настроении. Часто бывает, что малыш грустит, быстро устает, и поведение его вам не совсем понятно. Такое поведение говорит о богатстве его внутреннего мира. Грубое отношение, крики неприемлемы. Малыш будет долго плакать, а потом еще долго вспоминать обиду. Если ваш малыш меланхолик, для него естественна низкая активность и неяркое проявление своих чувств. Не стоит над ним подшучивать. Нужно постоянно говорить о его достоинствах, часто хвалить. Помогайте ему преодолевать трудности, развивайте в нем активность. Говорите с ним, обсуждайте прочитанную сказку или мультфильм. Не скупитесь на ласку, показывайте, что он вам дорог. Старайтесь, чтобы у вашего малыша были друзья. Увлекайте его спортом, катанием на велосипеде или прыганьем через скакалку. Главное правило – постепенность. Пока ваш малыш маленький, старайтесь приучить его не бояться новых людей, главное, чтобы он чувствовал доверие и быстрее смог адаптироваться в новом месте.

Сангвиник.

Детки с таким темпераментом очень общительны и жизнерадостны. Они ладят не только со своими сверстниками, но и с более взрослыми людьми. Быстро засыпают и легко встают. Они легко могут переключать свое внимание с одной интересной игры, на другую. Но могут не рассчитать свои силы. Такого ребенка нужно учить терпению, развивать силу воли, чтобы его оптимизм не перерос в легкомыслие. Такой ребенок неугомонный: сначала может попросить вас почитать ему книгу, через пять минут потянуть вас играть или собирать конструктор, далее может последовать прогулка на улицу, и в заключение попросит вас построить с ним дом или крепость из кубиков. Вы измотаны, а ребенок веселый и жизнерадостный. Малыши-сангвиники ловкие и общительные. Такой малыш внимательно слушает и живо откликается, с ним легко общаться. Мимика очень живая, его легко рассмешить или расстроить, но слезы быстро высыхают, потому что он легко находит себе интересное занятие. Такого ребенка важно научить доводить дело до конца, не бросать. Он очень подвижен, легко сходится с людьми. Без проблем переносит изменения, быстро привыкает к новой обстановке. Заводила в детской компании, непоседа и фантазер. Для сангвиника характерны повышенная активность, эмоциональность и впечатлительность, не отличается постоянством в своих привязанностях. Такому ребенку нужно выбрать свой темп. Малыш быстро устает от однообразия. Как только игра или занятие ему надоедают, он старается их сразу прекратить. Чтобы исключить его небрежность в выполнении задания, нужно обратить внимание на качество работы. Если, например, рисунок выполнен неудачно, попробуйте повторить его вместе. Не ругайте своего малыша за несобранность и рассеянность. Старайтесь контролировать его доброжелательно. Напоминайте ему, что игрушки нужно сложить в коробку, а курточку после прогулки повесить на место. Не требуйте от ребенка долгого сидения на месте, старайтесь чередовать спокойные и активные игры. Научите своего малыша доводить дело до конца. Очень важно научить его дорожить дружбой, новые знакомства не должны вытеснять прежние привязанности. Учите своего непоседу удерживать внимание. Рисуйте вместе с ним, читайте, придумывайте сказки. Помогите своему малышу найти выход своей энергии с пользой для себя и вас.

Маленькие дети из-за своей незрелости находятся всецело во власти врожденного темперамента. Знание темперамента вашего ребенка поможет избежать многих ошибок в воспитании. Но самое главное, что ребенок растет и ваши уроки начинают давать плоды. Аля Литвинова Консультант: Зарина Исмаилова, психолог

Детки Развитие

УЖАСЫ взрослого ЛЕКСИКОНА, или

КаК РАЗГОВАРИВАТЬ с РеБенКом 42

После года словарный запас ребенка существенно расширяется. Пассивный запас продолжает формироваться, из него словечки попадают в детский обиход, но не всегда ребенок понимает смысл услышанного или сказанного. И часто виноват в этом отнюдь не мозг ребенка, а наш с вами, дорогие родители, взрослый лексикон.

Клуб родителей Детки.kz | Январь 2013 | www.detki.kz валент всем известным киселю или ряженке, которые в дословном переводе на английском языке звучат более чем странно. Еще большую трудность в понимании иностранцев вызывают пословицы, поговорки и фразеологизмы. Примерно так, в буквальном смысле, нас воспринимает ребенок: неправильно услышал или запомнил, подогнал под знакомое слово – вот вам искажение. А уж фантазия может дорисовать чего угодно, и у ребенка сложится определенный выдуманный стереотип. Разговаривая при ребенке, следите не только за экспрессивными средствами выражения, но и лексикой вообще, иначе «нерадивый» может трансформироваться в «неродившегося», «апелляция» – в «операцию» и т. д. Помните о том, что читаемые вами произведения оставляют неизгладимый след в душе ребенка, и когда вы в порыве родительского негодования повторяете ему фразу про дурную голову, которая не дает покоя рукам и ногам, в сознании маленького почемучки или подросшего школьника могут всплыть литературные аналоги – Колобок и, если хотите, голова профессора Доуэля. Добавьте сюда руки-ноги, и вы примерно будете знать, кого представляет ваше чадо, когда вы твердите ему про эту самую неспокойную голову. Причем он точно не будет эту самую голову ассоциировать со своей, поэтому уповать на детскую сознательность не стоит – в момент вашего выговора и педагогического воздействия он явно фантазирует и представляет того, о ком говорит мама, но не себя.

Подумайте на досуге

Как мы, взрослые, разговариваем с ребенком? Пока он маленький, мы терпеливо объясняем, как называются предметы, для чего они предназначены, почему происходит то или иное явление. Когда ребенок переходит из состояния младенца в возраст почемучки, у родителей заканчивается терпение, и отсутствие умных доказательств, веских аргументов и логичных объяснений выражается в громком тоне нашего голоса, резких словах и даже ругательствах.

Твоя моя не понимай

Ситуация непонимания ребенком взрослого напоминает шуточную сценку, где нанятый переводчик пытается объяснить иностранцу, чего хочет от него отечественный клиент-заказчик. Правила этикета обязывают предложить гостю напитки, но переводчик не может подобрать слово-экви-

Если такое поведение становится нормой, это приводит к стойкости проявления невротического общения, которое закрепляется в сознании ребенка. Когда такое эмоциональное красноречие подкрепляется афоризмами, фразеологизмами и словами с переносными значениями, которые, по мнению взрослых, должны прибавить их словам весомости, ребенок совсем перестает понимать любимых и близких ему

Детки Развитие людей. Конечно, повторяющиеся изо дня в день перлы запомнятся либо так, как они слышатся, либо так, как они ребенком понимаются.

рушки» предпочтите прямой вариант: «Убери, пожалуйста, игрушки в своей комнате». Следим за оценками. И не только в дневнике. Хваля за хорошие отметки, хвалите именно за это. И ни в коем случае не сводите позитив к негативу: если после радости успеха ребенок увидит ваше недовольство, вызванное некачественной уборкой или невымытой посудой, запомнится ему отнюдь не радость за «пятак». Выговорить за оплошность можно чуть позже, когда режим «радостного радио» станет фоном.

Нет, конечно, разговаривать с детьми нужно, используя не только привычные слова, но и новые, с переносными значениями, но при этом выдавать новое и повторять пройденное нужно с умом, объясняя сложные моменты, иначе вместо желаемого красноречия получится невротическое общение.

Еще одна проблема, с которой сталкиваются все взрослые, – инструкции, замечания и комментарии. Как сделать, «чтобы не как в прошлый раз», какие действия совершать правильно, чего не надо делать – ребенок не нуждается в этом, но мы ограничиваем самостоятельность, думая, что это правильно.

донесТи до РеБенКа сЛово и ЛЮБовЬ

Уроки развития речи ребенок отлично усваивает дома: слыша ваши разговоры по телефону, шуточные (или не очень) перепалки; он примечает отношения в семье и совершенствует умение находить выход из сложной словесной ситуации. Далее он будет копировать ваши речевые формулы и интонацию, и ваши словечки-паразиты станут его личным «достоянием». Не удивляйтесь появлению нецензурной брани: слыша ее дома или на улице, не понимая смысла слова, ребенок просто копирует его. Повторяя это слово, он видит реакцию (смех, поджатые губы, окрик) и понимает, что это слово какое-то нехорошее, но реакция его подзадоривает, и словечко приживается. В общем, следите за собой.

Мы слишком критичны и категоричны. Если это происходит в системе и на вопросы из разряда «почему нельзя идти туда?» ребенок получает «потому что» и примерно такие же ответы он слышит на свои «неудобные» вопросы, рано или поздно он перестанет вам их задавать. Впрочем, как и остальные, потому что общаться с такими взрослыми неинтересно. И не о чем. «Головой думай», «горе ты мое луковое», «копуша» – часто эти слова и выражения передают экспрессивность речи взрослых, и вроде ничего в них обидного нет, но вспомните Смурфиков: имена каждому (Растяпе, Умнику, Смельчаку, Красавчику и всем остальным) дают в сказочной стране не по рождению, а тогда, когда главные качества личности начинают проявляться. Вы же не хотите запрограммировать ребенка на растяпу или растеряшу? К тому же некоторых слов ребенок может не понимать. Объясняйте смысл всех просторечных и литературных выражений, четко проговаривайте слова, чтобы ребенок их вычленял не только в вашей речи, но и в речи окружающих.

Самые распространенные ошибки, которые мы допускаем, общаясь с детьми, кроются в нашем поведении. Первая проблема – словоблудие. Да-да, именно так: мы используем огромное количество слов и повторяем одни и те же предложения, особенно объясняя что-то или внушая. Втолковывая и растолковывая, достаточно кратко и четко объяснять, используя при этом самые простые и доступные для понимания ребенка слова.

Относитесь к говоруну как к хорошему знакомому, с которым вы любите общаться, исключая нудное жужжание и бесконечное втолковывание. Объясняйте непонятные слова и выражения. Если не можете, задумайтесь, зачем вы их употребляете, а потом обратитесь к словарям (благо бесчисленное их множество работает в режиме онлайн, что позволит ответить на вопрос быстро и правильно). Будьте терпеливы и спокойны: рано или поздно ваш ребенок познает все тайны родного языка. Если же и речевой этикет был заложен вами правильно, будьте уверены: из ребенка вырастет прекрасный собеседник.

Думая, что словесные увещевания есть самое убедительное средство воспитания, мы так увлекаемся, что говорим в режиме радио как минимум полчаса, а ребенок уже отключился от нашей волны и воспринимает ее не более как включенный телевизор, который работает фоном. Иносказательность не самый лучший вариант общения, особенно когда дело касается просьб. Намеки и подтекст призваны вызвать чувство вины или стыда, но никак не располагают к выполнению просьб. Поэтому вместо: «Хорошие дети убирают за собой иг-

Елена Черепахина

Детский уголок

Тук-тук Тук-тук! Молоток. Иллюстратор: Наталия Роденко

Стук-стук В потолок. Папа люстру починил. Сын считалку сочинил.

По материалам журнала «Пурипу»

Детский уголок

Детки Школа

ȆȘȜșȪțȩȓти с о в но

Екатерина Са фронова, учуч енен иц иц а а1010 -гоклкл асас саса Консультант: Елена Черепа учитель русско хина, го языка и литературы

Здравствуй, 2013-й! Каков прогноз? Январь – это самый первый месяц года, начало года. Это месяц, который ведет за собой парад самых ярких праздников. Вот уже отшумели новогодние фейерверки под звон бокалов, и кремлевские куранты начали новый отсчет. Недалеко уж колядки, Рождество, крещенские морозы. Именно они волнуют всех и каждого: лютые и свирепые, они пугают и веселят одновременно. Пугают, потому что не хочется никуда выходить в такую погоду, а веселят… школьную детвору, которая, как известно, рада любым каникулам. Поэтому, уважаемые родители, прежде чем отправить своего ребенка в школу, посмотрите на термометр. Итак, при -30ºС и ниже не учатся 1–4-е классы, при -34ºС и ниже – 5–9-е классы, а при -36ºС – 10–11-е классы. Если же к морозам присоединяется ветер, тогда пороговые цифры строгие представители МЧС снижают. Почему это важно? Потому что организм человека реагирует на холод самым негативным образом: самая частая проблема января – обморожения. Говоря языком физики, это процесс образования ледяных кристалликов, которые повреждают клетки. В результате такого воздействия нарушается кровоснабжение кожи, и это может вызвать различные проблемы – от поверхностного раздражения до глубокого воспаления жировой клетчатки. А потому школярам, которые игнорируют запреты и выходят прогуляться или даже покататься с горки, важно объяснять последствия таких покатушек. Следите за своим здоровьем, дорогие читатели, ведь январские морозы не за горами!

Клуб родителей Детки.kz | Январь 2013 | www.detki.kz

Ура! Каникулы!

ǸȜȞȜȠȘȜ

Зимние каникулы гораздо короче, чем летние, но на каждый день найдется интересное занятие. Если вы спросите у школьника, что он любит делать в зимние каникулы, вы можете удивиться: зиму дети любят. Еще бы! Веселые игры в снежки, шумная езда с горки, катание на санках, строительство снежных замков и больших снеговиков – любой ребенок, маленький и большой, все это делает с восторгом. Но зиму любят не только за развлечения, но еще и за прекрасную возможность показать свою спортивную сноровку. Коньки, лыжи беговые и горные, сноуборд – все это помогает не только отлично провести время, но и закалить организм. Так что, дорогие читатели, вперед за лыжами – и на горку!

11 января –

Международный день «спасибо» 11 января во всем мире с недавних пор стало необыкновенной датой. В этот день все говорят друг другу слова благодарности искренне – так, как это должно быть. Благодаря такому празднику мы можем увидеть свет и тепло открытых сердец, мы можем сами подарить другому человеку чувство радости. И вам, дорогие читатели, я тоже хочу сказать спасибо: спасибо за поддержку, добрые эмоции и понимание! Продлить удовольствие общения и радости встреч можно 21 января, когда весь мир будет обниматься друг с другом, отмечая Международный день объятий. Этот праздник стартовал в Америке в далеком 1986 году. Идея понравилась и отправилась шагать по миру. Обмениваться душевным теплом и радостью – это здорово! Пожалуй, такой щедрый подарок стоит того, чтобы его получить и подарить.

25 января – Татьянин день

25 января всех Тань поздравляют с именинами, ну а для школьников и студентов это праздничный день, потому что святая Татьяна издавна считалась покровительницей всех грызущих гранит науки, а в 1755 году императрица Елизавета Петровна именно в этот день памяти подписала указ об открытии первого в истории Московского университета. Сейчас Татьянин день отмечают творческими мероприятиями – концертами, спортивными соревнованиями, различными конкурсами. 1

Детки Воспитание

Работа над ошыбками

«Н

е ошибается тот, кто ничего не делает», – гласит один известный афоризм. Путь познания невозможен без ошибок, их появление и исправление – обычное явление в нашей жизни. Образова-

ние, работа, воспитание детей да и сама жизнь с ее реалиями никогда не бывают идеальными, но мы постоянно стремимся все улучшить, порой совершая ошибки на этом пути и преодолевая их. Дети же по-разному реагируют на ошибки:

Клуб родителей Детки.kz | Январь 2013 | www.detki.kz Современная школа отлично справляется с ошибками в общеобразовательных дисциплинах, а что делать с ошибками, встречающимися дома, задолго до школы? Как относиться к ошибкам и детям и их родителям? Эти вопросы остаются актуальными во все времена.

Виды ошибок и подход к ним Ошибаться можно в чем угодно, а в раннем возрасте – почти каждый день, пробуя что-то впервые. Психологи и педагоги выделяют несколько групп типичных ошибок в разных сферах, появление которых в жизни ребенка должно привлечь внимание родителей.

одни относятся спокойно к тому, что сделали что-то неправильно, других же это очень расстраивает, создает чувство стыда и вины. Оно и понятно: количество и качество ошибок отражается на оценках, которые являются показателями успеваемости ребенка. Каждый предмет в школе предполагает освоение новой темы, закрепление ее и проверку. А вот здесь и выявляются ошибки, которые свидетельствуют о том, что ребенок не усвоил в достаточной мере материал. Работа над ошибками – верное и практичное средство для устранения пробелов.

Речевые. Случайные ошибки в речи допускают и взрослые, когда оговариваются, что-то быстро рассказывают. И если мы прощаем это себе, то и к детям должны относиться должным образом. Не стоит делать большой проблемы из случайных ошибок. А вот часто повторяющиеся следует исправлять, иначе в будущем речь ребенка будет неправильной, а переучивание всегда дается сложнее. Важно указать, зачем ребенку учиться говорить правильно. Объясните ему, что если он хочет стать культурным и воспитанным человеком – а именно такие люди добиваются успеха и уважаемы в обществе, – то нужно исправлять ошибки в речи. Для детей эталоном всегда служат взрослые. Если вы требуете от ребенка не употреблять в речи жаргонные и нецензурные слова, слова-паразиты, то и сами должны раз и навсегда отказаться от них. Исправляйте своих малышей доброжелательным, спокойным тоном, не смейтесь над их оплошностями и не рассказывайте о них другим людям. То, что вам может показаться забавным, для ранимой детской души – возможный стресс, комплекс неполноценности и обида на взрослых за бестактность. Ошибки по незнанию. Именно они и составляют наш жизненный опыт. Поэтому такие ошибки для ребенка – самые важные и ценные. Он находит новые предметы и ищет им новое применение. Главное здесь – дать малышу простор для саморазвития, однако стоит учесть правила техники безопасности. Вдруг ему захочется изучить розетку, а тут как

Детки Воспитание нельзя кстати окажется неубранная на место отвертка? Не оставляйте на видном месте лекарства, инструменты и деньги. Объясните ребенку не только то, чего НЕЛЬЗЯ делать, но и то, к каким последствиям это может привести, поэтому ведь и налагают такой запрет. Может ударить током, можно удариться, порезаться и прочее. Самое важное – чтобы рядом с ребенком был человек, который научит его распознавать ошибки, исправлять или предупреждать их.

следите за собственной реакцией на ошибки детей – они запоминают их надолго, как и ваше поведение в тот момент.

Роль родителей Папа, мама и другие взрослые члены семьи являются своего рода наставниками для ребенка по жизни. Поэтому важно уметь видеть и исправлять свои собственные ошибки и уметь признаваться в них перед детьми. Возможно, многим покажется, что таким образом родители теряют свой авторитет, но тут все как раз наоборот. Ваш пример делать правильно, честно и по совести – уже неопровержимый аргумент в вашу пользу.

Ошибки по невнимательности. Такие ошибки – достаточно частое явление для неусидчивых и физически активных ребят. Они знают, как надо делать и что надо, но для этого недостаточно сосредоточились. Помогая ребенку в выполнении домашнего задания, в построении модели конструктора, в домашних делах, не указывайте открыто на ошибку, а попросите проверить, все ли точно и верно в его работе. Самостоятельный поиск проблемы и ее устранение повышают самооценку детей, их веру в собственные силы, стимулируют их на дальнейшее обучение. Для создания лучшей атмосферы при выполнении таких работ устраните лишние раздражители слуха – телевизор, часто работающий только для «фона», музыку.

Сами взрослые порой совершают ошибку, придавая большое значение оплошностям детей, превращая это в проблему. Поступая так, мы убиваем в детях инициативу, рождаем страхи, что совершенно недопустимо в воспитании. Не стоит и ограждать ребенка от ошибок, выполняя все за него, – так вы лишите его самой жизни, контролируя каждый его шаг. Самое главное, пожалуй, в этой бесконечной работе над ошибками – это научить ребенка признавать свои ошибки, уметь отвечать за них и исправлять. Невозможно застраховаться от ошибок, но определенные правила помогут вам и вашим детям справиться с ними и выработать к ним нужное отношение.

Ошибки, приводящие к серьезным последствиям. Сломанная вещь, которая стоит больших денег, украденная вещь, издевательство над животными – такие ошибки, к сожалению, встречаются, но и здесь действовать нужно весьма тактично. Каждый человек имеет право на ошибку, но имеет и право искупить ее, загладить свою вину, воспользоваться возможностью исправиться. Спокойная реакция родителей и серьезное отношение к проблеме принесут лучшие результаты, нежели ругань или крики. Ребенку еще сложно, а возможно, и не приходило в голову даже мысленно поменяться местами с человеком, которого он обидел или огорчил своей ошибкой. Преподайте детям золотое правило нравственности: «Поступай с другими так, как ты хочешь, чтобы поступали с тобой».

Нельзя:

Чудеса памяти Ученые выявили такой факт: те задачи, в которых дети совершили ошибки, а потом поняли их и исправили, запоминаются лучше, нежели быстро решенные. Потому

•

Кричать на ребенка, даже если его ошибка – плохой поступок. Иначе малыш не захочет в будущем исправиться, приобретет чувство страха и неуверенности в себе.

•

Жалеть за ошибки. Ребенок должен научиться адекватно и беспристрастно воспринимать их, единственным чувством в этом процессе должно быть желание исправить ошибку.

•

Упрекать за ошибки и напоминать о них. Ошибка зачастую – единичный случай, если вовремя ее заметить. А постоянные упреки будут создавать у малыша чувство вины и озлобления.

Диана Маратова

Иллюстратор: Наталия Роденко

Детки В мире

опрос «что делать?» при появлении ребенка редко кого ставит в тупик. Так или иначе каждый из нас перенимает опыт своих родителей, друзей или соседей, прибегает к помощи специальной или методической литературы. Чужой опыт всегда может быть нам полезен, ведь он расширяет границы наших представлений о воспитании детей, разрушает стереотипы и дает новые возможности лучше понять своего ребенка. Казалось бы, дети есть дети и в любой точке Земли этапы их развития, потребности и желания почти одни и те же. Однако экономические условия, территория проживания, климат, менталитет, культура привносят свои особенности в становление личности. Мы предлагаем вам отправиться в своеобразное путешествие по странам мира и узнать, как живут дети разных рас и национальностей. Героями этого номера стали дети развитой европейской страны – Германии.

Дети мира

Клуб родителей Детки.kz | Январь 2013 | www.detki.kz

Германия

Образование

Воспитание детей – одна из основных государственных задач в Германии. Именно поэтому система образования здесь находится на высоком уровне. Интересно и то, что оно отличается в зависимости от земель (земля в ФРГ является «государством-членом»). Дошкольное образование в этой стране основано на богатом опыте немецкой педагогики, ориентированной на личность ребенка и уважение к нему. В детских садах дети не обучаются чтению и письму – все это они в полной мере изучат в школе. Малыши играют в игры, в которых моделируются ситуации из реальной жизни, рисуют, занимаются рукоделием. Большое внимание уделяется начальному музыкальному образованию: существуют специальные комнаты для релаксации, где нет мебели, много матрасов и звучит спокойная классическая музыка. Главное, чему должен научиться ребенок, это логически мыслить, уметь принимать решения, иметь представление об искусстве и окружающем мире. Дошкольное образование в Германии требует вложений родителей. Если же семья малоимущая, то плату за детский сад вносит орган социальной защиты семьи. Стремление к порядку и аккуратности – национальная особенность немцев. Даже в дошкольных учреждениях на груди у каждого ребенка есть бейджик с именем. Все проблемы и конфликты, которые возникают внутри детского коллектива, решают только педагоги. Родителей, приходящих за своими чадами, встречают улыбками и словами о том, что все прекрасно. Особенностью подготовки к начальной школе является то, что дети, отстающие в развитии или недостаточно подготовленные, могут наверстать упущенное в детских садах при школах или в дошкольных классах.

Школьное образование в Германии является общим и бесплатным начиная с 6 лет. В отличие от казахстанских выпускников немецкие старшеклассники никогда не мучатся вопросом, как и куда поступать – все это они знают уже с юного возраста. Все потому, что после начальной школы происходит разделение детей по уровню успеваемости и способностям. Слабоуспевающие ученики идут в «главную школу», где в течение 5 лет подготавливаются к малоквалифицированной профессиональной деятельности. Ученики со средними баллами продолжают обучение в «реальной школе» 6 лет, после которого могут устроиться на работу. Наиболее успевающие дети и отличники учебы переходят в 11-й и 12-й классы гимназии, дающей право после окончания на поступление в университет. Существует и 13-й класс, ученики которого считаются абитуриентами. Для поступления в высшее учебное заведение требуется только средняя оценка в аттестате, учитывается и социальное положение абитуриента.

Законы, охраняющие детей Права ребенка в Германии – показатель демократичного отношения и уважения к детям. Одно из них – право на свободное от насилия воспитание. Закон гласит, что в воспитании ребенка не допускаются никакие физические наказания. Любой шлепок при свидетелях может привести к уголовному наказанию. Под этот закон попадают и оскорбления, и унижения ребенка словесно, что также запрещено.

Детки В мире ставляется отдельная палата, независимо от материального и социального положения. По приезде домой ребенка ждет своя комната, обустроенная по самым современным меркам. Так детей уже с пеленок приучают к отдельному пространству и разделению вещей на его собственные и чужие. Играть? Только в детской. Телевизор? По расписанию, а не целый день. Важными качествами в становлении личности ребенка являются пунктуальность, обязательность, доброжелательность, уважение к интересам другого человека. Умению экономить и планировать свои расходы также учат с малого возраста. У каждого ребенка есть своя копилка, которую часто пополняют на праздники, особенно на Рождество.

Роль обоих родителей очень важна в воспитании детей, даже если они находятся в разводе. Право на общение обязывает родителей, которые не живут со своими детьми, встречаться с ними не реже двух раз в месяц. Не правда ли, справедливое обязательство для пап или мам, желающих уйти от ответственности? Это также верный способ поддерживать отношения с обоими родителями, которые не всегда находятся в хороших отношениях и порой настраивают ребенка друг против друга. В Германии высокий социальный уровень жизни, и это проявляется в заботе государства о молодежи. Страна материально поддерживает семьи, в которых есть дети-студенты, до достижения детьми 25 лет. Еще один закон, справедливо любимый молодыми людьми, это право на охрану и неразглашение их пeрсональных данных по достижении совершеннолетия (18 лет). То есть родители без письменного согласия своих детей не имеют права читать их письма, получать данные об оценках и поведении. Таков закон! А немцы – законопослушные граждане и стараются прививать уважение к порядку и своим детям.

В Германии принято, чтобы воспитанием ребенка занимались родители, а в случае, если они работают, – специалист-воспитатель, няня, но не бабушка и не другие родственники! Они приходят на праздники, оказывают некоторую помощь, но живут своей, отдельной жизнью и не посвящают себя полностью воспитанию внуков. Малыш ни в коем случае не считается обузой, он – полноправный член общества и участвует во всех семейных мероприятиях, даже если они официального характера. Очень часто можно встретить мам, путешествующих с малышом в «кенгуру» или «слинге» по городу, в кафе с подругами и в других публичных местах. К тому же социальная помощь в Германии по безработице и пособие на ребенка позволяют обеспечить необходимый прожиточный минимум маме и ребенку до трех лет!

Особые праздники В Германии есть несколько праздников, посвященных семье. Один из самых популярных – День матери. Немцы чтут не только прекрасную половину человечества, продолжающую род, но и сильную. Так, с 1963 года отмечается День отца. Этот праздник призван показать, что мужчины ставят на первое место интересы своей семьи, а уже после – карьеру и собственные интересы. Также важным поводом навестить своих родных и близких является праздник Фамилиентреффен – День сбора родственников. И, кстати, Германия считается родиной рождественской елки, самым любимым и ярким праздником ребят.

Культура Германия, родина Гете, братьев Гримм, Альберта Эйнштейна, образно называется страной поэтов и мыслителей. А если посчитать количество музеев, галерей, исторических памятников, то становится ясно, почему немцы так уважают свою культуру и гордятся ей. С должным уважением относятся и к международным связям. Так, многие дети из разных стран, в том числе и из Казахстана, по

Воспитание в семье Каждой роженице, подарившей стране нового гражданина, в роддоме предо-

Детки В мире программе обмена жили в немецких семьях, изучая нравы, обычаи, традиции и, конечно же, язык. Посещение выставок, экспозиций обязательно в воспитании ребенка. В школах практикуют проведение занятий-экскурсий по истории, биологии, изобразительному искусству в приближенной к наглядности обстановке. Процент читающих людей во всем мире сокращается, и в Германии также существует эта проблема. Тем не менее среди подрастающего поколения очень популярен «Маленький принц» Экзюпери, в каждой семье есть сборник сказок братьев Гримм. Этих великих сказочников и лингвистов увековечили в памятнике в городе Ханау. Многие сказки немецких писателей экранизированы и поэтому не всегда представляют большой интерес для чтения. Популярен среди детей писатель Карл Май, автор приключенческих романов для юношества.

10% родителей ежемесячно обращаются за помощью к психологам с проблемой адаптации ребенка в обществе и жизни. Дети обеспеченных родителей обособленны, мало общаются со своими сверстниками, соседями. Как правило, у большинства благоустроенных семей возле дома есть собственная детская площадка, на которой зачастую, увы, только один играющий ребенок. Неумение общаться и нежелание проявлять интерес к людям впоследствии может перерасти в более серьезные проблемы, такие как социофобия (боязнь общения), закомплексованность, неудачи в общении с противоположным полом. Для предотвращения этих последствий органы местного самоуправления, медицинские и образовательные организации Германии осуществляют консультации психологов и психотерапевтов, оказывают содействие в развитии связей ребенка с обществом и участии в нем, обыгрывают социальные роли.

Немецкие дети с удовольствием читают писателя и драматурга Валерия Куклина, проживающего сейчас в Берлине. Этот автор, чьи произведения переведены на 11 языков мира, – наш соотечественник. Детство Куклина прошло в Казахстане, в городе Джамбуле (нынешний Тараз). Его повесть «Лунный дракон», выпущенная в русско-немецком сборнике «Проделки чародеев», сразу нашла признание среди маленьких читателей.

Практика показывает, что дети малоимущих, безработных родителей, мигрантов, которые посещают общую площадку для игр, даже не знают о существовании таких проблем. Они общительны, обладают более устойчивой нервной системой, менее подвержены стрессам.

Желание творить и приобщаться к искусству активно пробуждают у детей многочисленные общественные организации. В парках устанавливают художественные, гончарные, швейные, цветочные мастерские. Каждый желающий может бесплатно поучаствовать в любом из предлагаемых занятий и унести полученный результат домой.

Этот опыт учит нас: порядок хорош во всем. Но веселое и беззаботное детство, которое человек проносит потом через всю жизнь, невозможно без нарушения правил взрослых. Только иногда! На игровой площадке, в своем коллективе дети подчиняются собственным, придуманными ими правилам, и в этом – их творчество и непосредственность.

Екатерина Копылова

Проблемы Отдельное пространство, продиктованное стремлением к независимости и уединению, порой избавляет от одних проблем, но создает другие. Министерства по социальным вопросам приводят печальные данные: около

Идрисова Маржан, 27.01.2003 г.

Исмаилов Алан,

Милая доченька! Солнышко ясное! Нежный ночной озорной ветерок! Ты — все чудесное, нежное, ясное Милый наш, юный, прекрасный цветок! Будь симпатичной, здоровой, общительной, Щедрой на чувства и искренний смех, Будь замечательной и восхитительной! Ждет тебя счастье, любовь и успех!!!

27.01.2011 г. Сегодня ровно год прошел, Как в этот мир ваш сын пришел, И нас пленил лукавым взглядом, Другого точно нам не надо. К тому же вряд ли есть на свете, На всей такой большой планете Его красивей и умней, Смешливей, ласковей, родней! АЛАНЧИК, милый, с днем рождения, Мы говорим тебе любя, Пора скорей начать веселье, В честь красотулечки — тебя! От Амира и Исмиры Поздравляем с днем рождения — Год исполнился тебе! Будь ты нашим наслаждением, Ярким солнышком в судьбе! Самый лучший и любимый Наш сынуля дорогой, Будь здоровым, крепким, сильным, Ты для нас самый родной. Пусть красивою дорогой Будет виться жизнь твоя, Счастье пусть шагает в ногу, От невзгод тебя храня, Пусть судьба тебе подарит То, чего желаешь ты, Пусть исполнятся желанья И сбываются мечты!

С поздравлением папа, мама, апашка Шахарбан и сестренка Мерей!

Поздра Жумакулов Алинур, 17.01.2011 г. Тебе уже 2 годика, какой же ты большой! Мы любим тебя, солнышко, всем сердцем и душой! Ты ценное сокровище, наш озорной малыш, И по тебе скучаем мы, когда ты сладко спишь. Вставай, любимый кроха наш, пора встречать гостей, И будем вместе праздновать двухлетний «юбилей»!

С любовью твои дадака и апака!

С любовью любящая тебя семья!

Клуб родителей Детки.kz | Январь 2013 | www.detki.kz

Морозова Маргарита, 22.01.2009 г.

Уважаемые читатели!

C днем рождения, доченька, милый наш котенок, Красавица и умница, плод большой любви. Мы тебе желаем счастья и здоровья, Пусть все исполняются желания твои. Ты для мамы с папой – солнышко и ягодка. Для бабушки и дедушки – ты в окошке свет. С днем рождения, доченька, пусть все мечты сбываются, Никого на свете тебя дороже нет!

Мы предлагаем вам поздравлять своих любимых деток с самым главным для них праздником – днем рождения! Присылайте свои поздравления с фото на jane@detki.kz. Не забудьте указать имя, фамилию и дату рождения ребенка. Принимаем поздравления на февраль (не позднее 20 января).

Шиповалова Виктория, 06.01.2002 г. Цветешь, как роза ты в саду, У всех у нас ты на виду! И с каждым днем лишь хорошеешь И нас улыбкой своей греешь! Желаем светлого пути, И всегда тебе цвести! Пусть сказка в жизни не кончается А успех располагается. С днем рожденья поздравляем! Много радости желаем! Не страдать, не горевать, А от счастья танцевать!!!

С любовью твои родители, бабушки и дедушки

вляем! Маргулан Мустафа, 19.01.2012 г.

Мама, папа, сестренка Даша, тетя Таня, Юрчик и Таечка

Вот пролетел уж целый год С момента твоего рождения! Иди, малыш, лишь вперед Тебя ждут радость и везение! Расти здоровеньким, любимым На радость и веселье нам! Пусть будет твоя жизнь счастливой, Подобна сказке, чудесам! Спасибо, сыночек родной, За то, что есть на свете ты! Тебе мы счастья пожелаем И исполнения мечты!

Омельянцева Полина, 30.01.2005 г. Доченька, поздравляем тебя с твоим 8-м днем рождения! Расти здоровой, радуй нас своими успехами. Мы тобой очень гордимся, ты у нас умничка. Пусть у тебя будет много друзей и пусть все твои мечты сбываются! Хорошо учись, не останавливайся на достигнутом — всегда стремись к большему.

Любящие мама и папа

Мы тебя очень любим! Мама и папа

Ваши вопросы

Вопрос юристу составе инвалидов, специальными средствами и приспособлениями. Инвалидам в соответствии с индивидуальной программой реабилитации предоставляется право выбора жилого помещения с учетом этажности, типа здания, степени благоустройства и других необходимых условий для проживания. Согласно Закону Республики Казахстан от 16 апреля 1997 года № 94-I «О жилищных отношениях» жилища из коммунального жилищного фонда или жилища, арендованные местным исполнительным органом в частном жилищном фонде, предоставляются в пользование нуждающимся в жилье гражданам Республики Казахстан, постоянно проживающим в данном населенном пункте (независимо от срока проживания) и относящимся к:

Даурен Онгарбекович Тажиев, юрист, директор ТОО «First Kazakhstan Business & Law Holding Company»

Вопрос: Здравствуйте. Очень нужен Присылайте интересующие вас вопросы на jane@detki.kz

ответ на данную ситуацию!

Моя тетя, возраст 53 года, медик, опыт работы 30 лет, муж исчез, имеет ребенка - инвалида детства (10 лет), стоит в очереди на получение жилья с 2006 года. Как вы сами знаете, очередь не только не уменьшается, а увеличивается. Но вопрос не в этом. Раньше (в советское время) был закон, что жилье для семей, имеющих детей-инвалидов, дают недалеко от специализированных школ, где обучаются эти дети. Есть ли сейчас такой закон и можно ссылку, если есть? Заранее благодарна.

Ответ: Добрый день! В соответствии с За-

коном Республики Казахстан от 13 апреля 2005 года № 39-III «О социальной защите инвалидов в Республике Казахстан» местные исполнительные органы в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан, и в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида: •

принимают на учет и предоставляют в пользование жилище инвалидам, нуждающимся в жилье;

•

обеспечивают оборудование жилых помещений, предоставляемых инвалидам или семьям, имеющим в своем

•

инвалидам и участникам Великой Отечественной войны;

•

социально уязвимым слоям населения, указанным в подпунктах 1-1) - 11) статьи 68 закона о жилищных отношениях, имеющим совокупный среднемесячный доход за последние двенадцать месяцев перед обращением о предоставлении жилища на каждого члена семьи ниже 3,1-кратного размера прожиточного минимума, установленного на соответствующий финансовый год законом о республиканском бюджете. При этом семьи, имеющие или воспитывающие детей-инвалидов, относятся к социально уязвимым слоям населения. Коэффициент 3,1-кратного размера прожиточного минимума не распространяется на детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей-инвалидов.

Таким образом, действующим законодательством РК прямо не предусмотрено предоставление жилища семьям, имеющим или воспитывающим детей-инвалидов, возле специализированных школ, однако предоставляется право выбора жилого помещения с учетом этажности, типа здания, степени благоустройства и других необходимых условий для проживания.

Новая жизнь старых пазлов

азбирая руины из игрушек в детской и тщетно пытаясь разделить смешанные в общую кучу пазлы по их родным коробочкам, я вдруг остро ощутила всю неблагодарность этого занятия. Дети окончательно потеряли интерес к игре в пазлы, а я потеряла надежду найти их все до единого кусочка. Но когда начала думать про то, как бы их сложить в один мешок и выкинуть, вдруг пришла в голову идея: сделать ведерко для мелочей, задекорированное старыми пазлами.

Понадобится:

Пока сохнет клей, подготавливаем пазлы. С них нужно снять верхний красочный слой. Сделать это легко, достаточно с краю поддеть ногтем верхний слой, и он без труда полностью оторвется. Можно, конечно, оставить картинку, если на ней будет просто общий фон без кусков ушей, носов и других частей тела.

старые пазлы, пластиковое ведерко, кусок марли или бинта, клей ПВА, краски и кисточка, белая свечка. Кроме того, понадобится материал, которым нужно заполнить «швы» между пазлами, это могут быть плиточная затирка, шпатлевка, полимерная глина или просто пластилин. У меня после ремонта осталась белая шпатлевка по дереву, поэтому я использовала ее.

Все предварительные работы завершены, и можно приступать к декорированию. Наливаем в тарелку клей ПВА и замачиваем в нем пазлы на 5–7 минут, для того чтобы они ровно легли на поверхность и не топорщились.

Ход работы:

Сначала покрываем стенки ведерка клеем ПВА и приклеиваем кусок бинта так, чтобы бинт полностью один раз обмотал ведерко. Это нужно для того, чтобы впоследствии пазлы легко приклеивались и не отваливались от пластмассы. Можно даже замочить бинт в клее, а потом приклеить к ведерку. Важно, чтобы клей был на всей поверхности стенок. Дайте клею полностью высохнуть в течение 2 часов.

Приклеивать начинаем с верхнего ряда. Не старайтесь точно подогнать один фрагмент к другому, это все равно практически невозможно. К тому же творческий беспорядок в этом случае выглядит очень привлекательно.

Пришло время замазывать пустоту между пазлами. Как уже говорилось, для этого я выбрала белую шпатлевку по дереву. Наносить ее можно было и смоченным в воде пальцем, но у меня, опять же после ремонта, остался резиновый шпатель. Шпатель слегка смачиваем в воде, зачерпываем шпатлевку и затираем пустоты между пазлами. Не бойтесь, что бумажные пазлы могут от этого испортиться. Высохший клей ПВА образует пленку, которая не даст им размокнуть и размохриться. Все неровности легко сгладить смоченным в воде пальцем. Мне пришлось ждать еще день, пока высохнет шпатлевка, но если вы брали пластилин, то можете сразу приступать к раскрашиванию пазлов.

ла старшую дочку мне помочь. Она выбрала фломастеры, а я – краски. Но, признаюсь честно, это занятие пришлось по душе даже нашему папе, он собственноручно раскрасил пару фрагментов. Последний штрих – несколько веселых брызг. На старую зубную щетку берем немного краски, и, когда проводим пальцем по щетине, получаются маленькие брызги. Выбирайте для этого яркие, контрастные тона.

В качестве финишного покрытия я использовала белую свечку. Куском свечки хорошо натираем поверхность. Такое покрытие вполне защитит от влаги и грязи, так что можно не волноваться – красота со временем не потускнеет! Вуаля! Вот такая веселая история у нас получилась с пазлами. Делать такое ведерко оказалось несложно и очень увлекательно. Я желаю вам творческих успехов, и не спешите выкидывать надоевшие игрушки, вдруг им тоже можно подарить новую жизнь.

Раскрашивать можно чем угодно: гуашевыми или акриловыми красками, акварелью, фломастерами, карандашами – на пазлах так же легко рисовать, как на простой бумаге! Я попроси-

Присылайте свои творческие идеи на jane@detki.kz

Полностью обклеенное ведерко ставим сушиться. Я поставила на ночь на батарею. Точно не могу сказать, сколько полное высыхание заняло времени, но утром ведерко было готово к следующему этапу.

Автор идеи и исполнитель: Гульнара Синюк и дочка Таня

январь детская афиша Январь «Цирк дю солей: сказочный мир в 3D»

Кино

Выступления канадской цирковой труппы Cirque du Soleil, прославившейся зрелищными и красочными постановками. Картина «Цирк дю Солей: за тридевять земель» выйдет в непривычном для документальных фильмов 3D-формате. В нее войдут самые зрелищные фрагменты различных выступлений труппы, но кроме того, также был создан сюжет, объединяющий все эпизоды. Созданием картины занимается американский режиссер и автор фильма «Хроники Нарнии» Эндрю Адамсон при активном участии известного сценариста и продюсера Дэвида Кэмерона.

В стремлении сотворить Новый мир — холодный и практичный, где четкость линий призвана заменить эмоции, а полярный ветер должен остудить людские души, Снежная королева избавляется от всех представителей творческих профессий и их наследников. Маленькой и смелой Герде, отправившейся в опасное путешествие, чтобы спасти своего друга Кая, предстоит столкнуться с этим холодным миром Снежной королевы. Преодолевая все сложности и преграды на пути к своей цели, Герда не только становится сильнее, но и находит поддержку и новых друзей.

«марко макако»

Марко Макако работает пляжным охранником на тропическом острове, верой и правдой служа своему президенту. И мечтает лишь об одном — раскрыть серьезное преступление. Проводя собственные расследования по любому поводу, он поднимает шумиху по любому пустяку. Однако вскоре ему повезет, и, завоевывая расположение красавицы Лулу, Марко раскроет коварный заговор богача Карло, вознамерившегося стать президентом.

Спрашивайте в кинотеатрах города

«снежная королева»

«Три богатыря на дальних берегах»

Новые приключения героев Ильи Муромца, Алеши Поповича, Добрыни Никитича, а также Князя Киевского, коня Юлия, Бабыяги и многих других.

гаРТ для детей и юношества им. н. сац Основная сцена 3 чт 12.30, 15.00 Э. Гофман. Новогоднее представление 4 пт 12.30, 15.00 Э. Гофман. Новогоднее представление

Театр

Клуб родителей Детки.kz | Январь 2013 | www.detki.kz 5 сб 12.30, 15.00 6 вс 12.30, 15.00 7 пн 12.30, 15.00 8 вт 12.30, 15.00 13 вс, 30 ср 12.00

«ЩЕЛКУНЧИК» «ЩЕЛКУНЧИК» «ЩЕЛКУНЧИК» «ЩЕЛКУНЧИК» Г.Андерсен «СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА». Сказка. Продолжительность спектакля 1 час 20 вс, 23 ср 12.00 С. Маршак «КОШКИН ДОМ». Музыкальная сказка. Продолжительность спектакля 50 мин. 25 пт 12.00 «ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ». По мотивам русской народной сказки. Продолжительность спектакля 50 мин. 27 вс 12.00 В. Ливанов «БРЕМЕНСКИЕ МУЗЫКАНТЫ». Музыкальное представление. Продолжительность спектакля 1 час. 31 чт 18.00 А.В. Сухово-Кобылин «ИГРА». Комедия. Продолжительность спектакля 1 час 40 мин. Тел. 221 89 64

Театр Лермонтова Спектакли для детей Начало в 11.00 2 ср, 3 чт, 4 пт, 5 сб, 6 вс, 7 пн 13 вс 20 вс 27 вс

«ВОЛШЕБНАЯ ХЛОПУШКА». Новогоднее представление Е. Черняк «ВАСИЛИСА ПРЕКРАСНАЯ». Сказка в одном действии Т. Габбе «ХРУСТАЛЬНЫЙ БАШМАЧОК». Сказка в двух действиях И. Каржухова, Л. Браусевич «АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК». Сказка в одном действии (по мотивам сказки С. Аксакова)

Тел. 267 31 31, ticket@tl.kz

Театр кукол Зазеркалье 4 пт 11.00 5 сб 10.00 5 сб 13.00

6 вс 15.00

Шоу «ГОСТЬ С ДАЛеКОЙ ПЛАНЕТЫ» и спектакль «НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК» Шоу «ВОСТОЧНАЯ СКАЗКА» и спектакль «ЯБЛОЧКО СЧАСТЬЯ» Шоу «ВОСТОЧНАЯ СКАЗКА» и спектакль «БАҚЫТ АЛМАСЫ» (Шоу проводится на двух языках – казахском и русском; сказка на казахском языке) Шоу «НОВОГОДНИЕ ЧУДЕСА!» и сказка «МОРОЗКО»

Тел. 328 14 18, 277 89 30

Рахат Берик, 3 года

Ларина Катюша, 5 лет

Сёмин Андрей, 3 года

Ишмурова Лизавета, 2 года 3 мес.

Отеджанов Данияр, 5 лет

Жауханова Алина, 1 год 7 мес.

Тлегенова Милана, 1 год 3 мес.

Зимушка-зима

Мухтарова Камила, 5 лет Жумакулов Алинур, 2 года

Кумисбаева Малена, 1 год 5 мес.

Сиденко Андрюша, 1 год 3 мес.

Внимание!

Кадочигов Никита, Назарова Ира, Кадурмятова София, 4,5 года

В фотогалерею принимаются фотографии детей на определенную тематику. Тема февраля: «Мой лучший друг». Присылайте фото вашего малыша на эту тему на jane@detki.kz с пометкой «Фотогалерея». Не забудьте указать фамилию, имя и возраст ребенка.

Стоимость рекламного объявления 64х47мм 10000тг.

Где найти «Клуб родителей Детки.kz»? В магазинах

• Terranova, молл Aport, западное направление трассы Алматы – Бишкек, Тел. 312-15-79 • Сеть магазинов для будущих мам «Gemko», ТРЦ «Мега», ТЦ «Каркара», сектор в, бутик 6. • Магазин детской одежды «Okaidi», ТРЦ «Спутник». • Магазин детской одежды «Kinderville», ул. Сатпаева, уг. ул. Наурызбай батыра • ТЦ «ДЕТСКИЙ МИР», пр. Абылай хана , бутик V.I.C., 1 этаж ( сразу возле входа с Толе би ) • APORT MALL, проспект Райымбека, западное направление, бутик V.I.C., 1 этаж, (между LC Waikiki и Respect) • МФК «Globus», пр.Абая, 109В, уг.ул. Ауэзова, бутик BIZE, 2 этаж (напротив Mothercare )

• «Interteach», адрес: ул. Фурманова, 275 д • Семейная амбулатория и лаборатория “САУЖАРДЕМ” (“ХАК”), тел.: 239-54-39, 239-54-16 пр. Абая, 7а, угол пр. Правды • Городской центр репродукции человека, тел.: 27902-11 ул. Жибек жолы, 124 • CIM (Центр Израильской Медицины), Тел.: 250-6050, ул.Маркова, 71 (выше ул.Тимирязева) • Сеть клиник Достар Med, 227-80-60, 227-80-61, 270-36-66, 270-36-65 • Центр Педиатрии «Карудо», ул.Абылай хана 127, уг.ул.Кабанбай батыра, ЖК «Столичный», тел:23788-03, 237-88-04, +7 701-780-33-66 ул.Мусабаева 19\1, ЖК «Sun Villa», заезд с улицы Аскарова, тел: 247-23-93, 247-23-88, +7 701-951-04-84

В центрах подготовки к родам

Аптеки

В центрах развития детей

Разное

• «Коктем» тел.: 376-21-70, 328-18-96, мкр. «Коктем-2», д.2. • «Помогите.kz» тел.: 250-04-62, ул. Желтоксан, д. 68, каб. 278, уг. Макатаева • «Филипок» тел.: 269-55-91, ул. ул. Прокофьва, д. 16, уг. ул. Толе би. • «Гаухар» тел.: 223-22-55, 224-05-80, мкр. «Аксай-4», д. 51 В • «Керемет» тел.: 315-08-99, +7 (701) 799-77-39 ул. Сейфуллина, уг. ул. Тимирязева, ж.к. «Керемет», секция 34, офис 131 В. • «Рыбки» тел.:275-46-76. Ботанический бульвар уг. ул. Ауэзова, д. 72, кв.1 • «Познайка» тел.: 327-16-06, +7 (777) 269-85-37, ул. Жамбыла, д. 77, уг. ул. Наурызбай батыра • «Непоседы», тел.: 226-63-37 Торайгырова, 25, оф.85 • Образовательный центр «Триумфатор», тел.: +7 (727) 379 10 08, 329 17 27, ул. Толе би 192, кв.19 (уг. ул. Айманова) • Центр Раннего Развития «Пчелка», тел.: 392-77-37, ул.Солодовникова, 21 Е, ж/к Куат; тел.: 315 47 85 (86), пр.Аль-Фараби, 97, ж\к Аэлита, 4 подъезд • Детский сад «Солнышко» тел.: 317-44-35 ул., Джамбула 28/191а, уг.ул. Клочкова

В фитнес-центрах

• «Век Олимп» тел: 237-95-18, 237-95-19, мкр. «Керемет», ул. Тимирязева, д. 1, (вход с ул. Наурызбай батыра) • «White Rabbit», центр физического и духовного развития, тел.: 317-05-79, +7 701 604-44-34, ул. Толе би, д. 64, уг. ул. Фурманова • Rakhat-Fitness, тел.: 2-555-888, пр. Абая 48

В медицинских центрах

• «Grand Clinic» тел.: 394-62-47,48, 394-60-60 мкр. «Коктем-2», д. 16 (по бульвару Мусрепова, между Тимирязева и Ботаническим) • «Клиника Век» (детская) тел.: 237-94-99, 237-95-55 мкр. «Керемет», ул. Тимирязева, д. 1 • Центр Узи доктора Ембергенова тел.: 376-3397,328-50-42 мкр. «Коктем-1», д. 25 • Институт молекулярной медицины тел.: 378-66-00, 378-67-35 ул. Муканова, д. 235, ниже ул. Жамбыла • Центр «ЭКО» тел.: 292-53-70, 292-57-70, ул.Толе би, д. 99, уг. ул. Байтурсынова • «Керуен Медикус» тел.: 293-08-77, 292-67-56 ул. Шарипова, 62, выше ул. Толе би • «On Clinic», институт современной медицины, ул. Абая 20/14 (уг. ул. Желтоксан), тел.: 250-10-05, 250-46-42

ПОДПИСКА!

• Центральная аптека на Фурманова, тел.: 273-07-08 ул. Фурманова, 91/97 • Центральная аптека на Ауэзова, тел.: 274-07-07 ул. Ауэзова, 175 • Семейное кафе «Дорога детства» ул. Навои, д. 10, уг.ул. Новая. Вверх по дороге в Алма-Арасан. • Мастерская радости «Baby Print», тел.: 327-79-28, 271-86-58 ул. Джандосова, 96

Сеть магазинов Алматы

• «GRAND», ул. Гоголя, 58 (уг. ул. Панфилова). Тел.: 2-333-555, 273-10-24. • ТРК «Mega Center Alma-Ata», ул. Розыбакиева, 247. Тел.: 232-26-22 • «Меломан Marwin» ТРЦ Mega, 2 этаж, ул. Розыбакиева, 247. • ТЦ «Promenade», ул. Абая, 44А (уг. ул. Байтурсынова). Тел.: 270-07-58 • «Достык», пр. Достык, 71 (уг. ул. Курмангазы). Тел.: 291-53-28, 291-51-24 • ТЦ «City Plus», ул. Толе би, 285 (уг. ул. Мате Залки). Тел.: 275-98-36 • ТЦ «Silk Way City», ул. Толе Би, 71 (уг. ул. Наурызбай батыра). Тел.:261-75-01 • ТРЦ «Галерея», ул. Тимирязева, 42 (на территории ЦДС «Атакент»). • ТРЦ «Прайм Плаза», пр. Райымбека (уг. ул. Саина). Тел.: 300-40-42 • «Marwin», ул. Райымбека, 101

Астана

• «Аэропорт», НТП Аэропорта, 2-й этаж. тел.: 77-79-51 • «Керуен», ул. Достык, 9. Тел.: 79-53-61 • «Проспект Республики», пр. Республики, 17/1. тел.: 32-65-79 • ТД «Астыкжан-1», ул. Бейсековой, 106. Тел.: 54-63-43 • ТД «Астыкжан-2», ул. Ак Жол, 31. Тел.: 28-91-21 • ТД «Мечта», ул. Пушкина, 99. Тел.: 20-54-30 • ТРК «Mega Center Astana», пересечение Кургальджинского шоссе и пр. Сарыарка, строение 1, 1-й этаж, бутик В24. Тел.: 79-14-91. • «Marwin» ТРЦ «Mega Center Astana», 3 этаж, тел.: 79 14 92 (93) • ТРК «Арсенал», ул. Алтынсарина, 4. Тел.: 38-41-06 • ТРЦ «Asia Park», пр. Кабанбай батыра, 21, 1-й этаж, блок А6. Тел.: 47-88-56 • Ул. Кенесары, 72. Тел.: 32-38-44 Алматы «Казпочта» ул. Богенбай батыра, 134 8 (727) 261 61 12

Дорогие читатели и читательницы! Вы можете оформить подписку на журнал «Клуб родителей. Детки.kz» по каталогу «Казпочта», а также по каталогу «Каз Пресс».

ТОО «Каз Пресс» ул. Кунаева,1 8 (727) 250 22 60, 271 83 73

Подписной индекс - 74353

80 80