Autonomie der Person

Der Begriff der Autonomie beinhaltet Eigenschaften wie Unabhängigkeit, Selbstbestimmtheit, Selbstwirksamkeit und vor allem Selbstständigkeit.

An der Deutschen Schule Barranquilla versuchen wir, unsere Schülerinnen und Schüler dahingehend zu orientieren. Das machen wir nicht nur, weil diese Eigenschaften der Philosophie des Internationalen Baccalaureate (IB) zuträglich sind, sondern weil wir davon überzeugt sind, dass die Etablierung partizipativer Strukturen nur durch autonom handelnde Personen möglich ist.

In diesem Sinne ist auch der Schüleraustausch ein wichtiger konzeptioneller Baustein unserer pädagogischen Ausrichtung. Und das nicht nur im Erlernen der deutschen Sprache, sondern eben auch in der Entwicklung der Persönlichkeit hin zum autonom handelnden Menschen.

Während des Austausches sind unsere Schülerinnen und Schüler auf sich selbst gestellt. Sie müssen sich in einem fremden Umfeld selbst orientieren und entscheiden, in welchen Situationen sie Hilfe erbitten. Dabei dürfen sie sich nicht überschätzen, aber eben auch nicht unterschätzen.

Unsere Kinder besitzen für diesen Fall eine Vielzahl von Fähigkeiten, die es ihnen ermöglichen, sich an neue Situationen anzupassen. Wenn Sie dann nach dem Austausch wieder daheim sind, merken wir Eltern, dass sie ein Stück weit autonomer geworden sind.

Der Schüleraustausch mit Deutschland findet in der Klassenstufe 10 vor dem Eintritt in das IB statt. Die Organisation des aktuellen Austausches gestaltet sich schwerer als noch vor der Pandemie und vor dem Ausbruch des Krieges in der Ukraine.

Die Folgen des Krieges wie z.B. die Energiepreissteigerungen, die erhöhte Inflation, die hohe Anzahl von Kriegsflüchtlingen und die aktuelle Wohnungsknappheit in Deutschland tragen dazu bei, dass sich weniger Familien als sonst dazu entscheiden, eine Austausschülerin/ einen Gastschüler aufzunehmen.

Daher wird die Geduld von vielen Schülerinnen und Schülern und deren Eltern zurzeit auf die Probe gestellt. Ich bin mir jedoch sicher, dass wir gemeinsam auch diesen Austausch trotz aller Schwierigkeiten managen werden und wir so das Autonomiestreben unserer Schülerinnen und Schüler fördern können.

Herzlichst, Ihr

Ralph Wiese Schulleiter