UTDT - Guía institucional by Di.Tella

f GUÍA DE LA INSTITUCIÓN 2008 / 2009.

f UN PROYECTO ACADÉMICO ORIENTADO A UNA ARGENTINA MEJOR “La Di Tella es un proyecto de excelencia académica imbuido en una visión de transformación de la sociedad. Se propone formar profesionales e investigadores altamente capacitados, a la vez que ciudadanos y dirigentes comprometidos con el país. Independientemente del nivel de ingresos familiar, la Di Tella aspira a que en sus aulas ingresen los jóvenes con las mejores aptitudes individuales; por ello se propende a la igualdad de oportunidades educacionales por la vía del Programa de Ayuda Financiera, entre otras acciones. Profesores e investigadores, estudiantes, autoridades académicas e integrantes de los distintos órganos de gobierno conforman una comunidad activa: interactúan entre sí, comparten sus experiencias y puntos de vista, y alimentan la tradición ditelliana que sustenta aquellos valores. La Universidad se está convirtiendo en una comunidad compleja. No solo cumple con su misión central de contribuir a la educación superior y a la creación de conocimientos, sino que también actúa como una caja de resonancia y de elaboración de las corrientes de opinión y las expectativas de cada sector de la sociedad. El ritmo de crecimiento es incesante. Cada año nos enfrentamos a nuevos desafíos. Con la inauguración del edificio central de la nueva sede de Alcorta encararemos en 2008 un desarrollo edilicio e institucional ambicioso. En 2007 abrió sus puertas la Carrera de Grado de Arquitectura. Pronto haremos lo mismo con el programa de Artes Plásticas. Los Departamentos y Escuelas están generando continuamente nuevos proyectos, nuevas especializaciones y nuevas área de trabajo. En tanto, las vinculaciones institucionales se multiplican sin pausa. Además, valoramos mucho el aporte enriquecedor de las iniciativas del Centro de Estudiantes y las contribuciones de nuestros graduados, siempre dispuestos a tender puentes con diversos ámbitos de la vida social y política de la Argentina y el mundo. Buscamos superarnos constantemente y nos sentimos satisfechos de estar haciendo un aporte a un futuro mejor para nuestro país”.

Manuel Mora y Araujo. Presidente del Consejo de Dirección de la Universidad Torcuato Di Tella.

f CARTA DEL RECTOR “La misión de ‘formar a las nuevas generaciones de dirigentes empresariales, académicos, políticos y sociales’ define el modelo de Universidad que la Di Tella defiende y representa. Entendemos que una verdadera educación universitaria se basa en el esfuerzo, la exigencia y la dedicación. Nuestras puertas están abiertas para todos aquellos que elijan este camino y somos concientes de que muchos no lo harán. Una razón obvia que explica nuestro modelo de exigencia tiene que ver con el desarrollo profesional de quien lo elige. Desde este punto de vista, la experiencia nos permite sentir una gran satisfacción. Efectivamente, a pesar de los duros requisitos académicos, la mayor parte de los alumnos que ingresan a la Di Tella se gradúan en el tiempo previsto. Pocos meses después, prácticamente todos los que buscan trabajo lo encuentran. Durante los tres o cuatro años posteriores, sus salarios anuales equivalen, en promedio, al triple del valor anual de la cuota. Muchos otros egresados eligen continuar sus estudios, y lo hacen en las mejores universidades del mundo. Sí, podemos decirlo con claridad: el esfuerzo que implica estudiar en la Di Tella es un excelente negocio desde el punto de vista profesional. Esta es una mirada cierta y valedera. Pero también es superficial y un poco mezquina. Porque la educación universitaria seria, exigente y rigurosa es mucho más interesante que eso. Es la posibilidad de entrenar, formar y llevar a nuevos límites la capacidad más importante con la que nos ha dotado la naturaleza: la de pensar. Es la oportunidad de formar parte de una comunidad, en donde todo se debate y discute de un modo superador de los prejuicios y las ideologías. El cimiento sobre el que construimos esta comunidad de ideas es nuestro cuerpo de profesores e investigadores de tiempo completo. En la Di Tella enseñamos e investigamos, pues ambas actividades son caras de la misma moneda. La investigación implica una predisposición permanente al cuestionamiento; consiste en enfrentar la realidad con una visión crítica, generadora de preguntas. Investigar es sentirse entrenado para responder a la provocación de la falta de respuestas. Esta actitud entrena las mentes de quienes estudian en la Di Tella, para que puedan desenvolverse con una estructura conceptual útil. Educarse no consiste en adquirir el saber que el profesor tiene, sino en sentirse desafiado para acceder a un saber que transforma nuestra mente y nos da una percepción del mundo que nunca siquiera imaginamos que podíamos tener. Estudiar en la Di Tella es aceptar ese desafío”.

Juan Pablo Nicolini. Ph.D. in Economics, University of Chicago. Rector de la Universidad Torcuato Di Tella.

f MISIÓN

f ÍNDICE

En 1991 abrió sus puertas la Universidad Torcuato Di Tella, una institución sin fines de lucro destinada a contribuir sustancialmente a la vida académica y a la educación en la Argentina.

Con orgullo podemos afirmar hoy que hemos consolidado un ámbito de enseñanza e investigación básica y aplicada, capaz de formar a las nuevas generaciones de dirigentes empresariales, académicos, políticos y sociales que requiere nuestro país. La oferta académica de la Di Tella es vibrante y diversa: comprende 7 carreras de grado y más de 20 programas de posgrado constituidos sobre la base de la pluralidad de ideas, la excelencia académica y la igualdad de oportunidades. Para nuestros alumnos el desafío es siempre exigirse más. En la Di Tella la Educación Superior no consiste en ofrecer respuestas, sino en enseñar a plantear preguntas nuevas; la investigación lleva hacia una predisposición permanente al cuestionamiento y la efervescencia intelectual potencia las habilidades de toda la comunidad.

CARRERAS DE GRADO

POSGRADOS

ADMISIONES

AYUDA FINANCIERA

DESARROLLO PROFESIONAL

GRADUADOS DI TELLA

BIBLIOTECA

ÁREAS DE SERVICIOS

Tapa | Fragmentos de obras de arte de artistas del Instituto Di Tella: Eróticos en technicolor, de Marta Minujín. Manos, de León Ferrari. Toy, de Luis Wells. Pruebe de nuevo, de Jorge De la Vega. Círculo en contorsión sobre trama roja, de Julio Le Parc. Hidroactividad-h13, de Gyula Kosice. Dalila doble plataforma, de Dalila Puzzovio. Escaleras, de Juan Carlos Distéfano. La Voracidad o la Pesadilla de Ramona, de Antonio Berni.

PROGRAMAS DE INTERCAMBIO

37 Dirección general: Mariana Nicolaou | Diseño: Valeria García Yannoni Edición: Gustavo Hendlin | Fotografía: Leo Liberman, Juan Hein y Ary Nakamura Kaplan.

PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO

HISTORIA DITELLIANA

f AUTORIDADES Consejos

De Dirección Presidente: Manuel Mora y Araujo Vicepresidente 1°: Torcuato Sozio Vicepresidente 2°: Leiser Madanes Tesorero: Guillermo Pardo Secretaria: Graciela Cairoli Vocales: Leonardo Anidjar Juan Carlos del Bello Andrés Di Tella Luciando Di Tella Carlos Franck Ezequiel Gallo Eduardo Míguez Juan Pablo Nicolini (Rector) Federico Sturzenegger Javier Villanueva Académico Honorario: Secretario: Alberto Petrecolla Fernando Álvarez Francois Bourguignon Guillermo Calvo

ESCUELAS, DEPARTAMENTOS Y CENTROS

Ruth Cardoso Ezequiel Gallo Heidi Hurd Rosa Matzkin Julio Rotemberg Javier Villanueva Económico y Social: Secretaria: Graciela Cairoli Alberto Ades Leonardo Anidjar Gustavo Grobocopatel Miguel Gutiérrez Pablo Larguía Cristina Miguens Manuel Mora y Araujo Paolo Rocca Roberto Vivo Miguel Kiguel Amadeo Vázquez

Escuela de Derecho Decano: Horacio Spector. Doctor en Derecho, UBA. Escuela de Negocios Decano: Ernesto Schargrodsky. Ph.D. in Economics, Harvard University.

Escuela de Gobierno Decano: Pablo Guidotti. Ph.D. in Economics, University of Chicago.

Departamento de Economía Director: Martín Solá. Ph.D. in Economics, University of Southampton.

Departamento de Ciencia Política y Estudios Internacionales Directora: Catalina Smulovitz. Ph.D. in Political Science, The Pennsylvania State University.

Departamento de Historia Director: Klaus Gallo. D.Phil. in Modern History, University of Oxford.

Departamento de Matemática y Estadística Director: Pablo Azcue. Ph.D. in Mathematics, Harvard University.

Centro de Estudios de Arquitectura Contemporánea Director: Jorge Francisco Liernur. Arquitecto, UBA. Centro de Investigación en Finanzas Director: Guido Sandleris. Ph.D. in Economics, Columbia University.

Centro de Entrepreneurship y Desarrollo de Nuevos Negocios Director: Luis Pereiro. Ph.D. in Business Administration (Finance), ESEADE. Laboratorio de Investigaciones sobre Crimen, Instituciones y Políticas Directores: Rafael Di Tella, Ph.D. in Economics, University of Oxford, y Ernesto Schargrodsky, Ph.D. in Economics, Harvard University.

Centro de Estudios Internacionales Director: José María Ghio. Ph.D. in History, Columbia University.

Centro de Evaluación y Estudios en Economía Social para el Alivio de la Pobreza Presidente del Consejo Consultivo: Daniel Funes de Rioja. Doctor en Derecho y Ciencias Sociales,

Grupo Fundador: Secretario: Torcuato Sozio

Departamento de Filosofía Director: Gonzalo Rodriguez Pereyra. Doctor of

Andrés Cisneros Andrés Di Tella Luciano Di Tella Rafael Di Tella Torcuato Di Tella Alieto Guadagni Guillermo Pardo Diego Petrecolla Miguel Zorraquín

Consejero Académico Honorario: James J. Heckman.

Directora Ejecutiva: Carola Pessino.

Ph.D. in Economics, Princeton University.

Ph.D. in Economics, University of Chicago.

Universidad de Buenos Aires.

Philosophy, University of Cambridge.

Director Académico: Juan Pablo Nicolini. Ph.D. in Economics, University of Chicago.

Rector

Vicerrector

Juan Pablo Nicolini

Horacio Spector

Secretaría Académica Mónica Fiorini

Dirección General de Administración Rodrigo Silva Nieto

Ahumada, Hildegart.

Arozamena, Leandro.

Espino, Emilio.

Etchemendy, Sebastián.

González Rozada, Martín.

Guidotti, Pablo.

Nicolini, Juan Pablo.

Pels, Jaquelina Elsa.

Reggiani, Andrés.

Rivera López, Eduardo.

Sanguinetti, Pablo.

Schargrodsky, Ernesto.

M.Phil. in Economics, University of Oxford.

f PROFESORES E INVESTIGADORES DE TIEMPO COMPLETO. EXCELENCIA E INNOVACIÓN. El espíritu de la Universidad Torcuato Di Tella se trasmite a través de un distinguido cuerpo docente. Nuestros profesores se caracterizan por la calidad académica de su formación, el rigor científico de sus clases e investigaciones, sus intensos vínculos con el mundo laboral, su integración a los circuitos internacionales y el diálogo permanente que establecen con los alumnos. La vocación ditelliana de aspirar siempre a la excelencia académica, nos impulsa a reclutar al mejor capital humano. Y como entendemos que no hay enseñanza posible sin creación de conocimiento, además sumamos un ambicioso programa de profesores visitantes. Actualmente la Universidad cuenta con un cuerpo de 321 académicos, de los cuales 60 son investigadores de dedicación exclusiva. La actividad de los profesores se nutre de los fluidos lazos que mantienen con el mundo de los negocios y el de las leyes, con la esfera cultural y la gubernamental, y con los organismos internacionales y los medios de comunicación. A la vez, su saber es transmitido diariamente a los estudiantes, tanto dentro del aula, como en los pasillos y en sus propias oficinas.

Ph.D. in Economics, Cornell University.

Ph.D. in Economics, Boston University.

Ph.D. in Economics, University of Chicago.

Ph.D. in History, University of New York.

Ph.D. in Economics, University of California, Los Angeles.

f www.utdt.edu

Dedicación exclusiva • Contacto diario con los profesores: la relación es de 19,5 alumnos por cada profesor full time. • Formación del Cuerpo de Profesores regulares: 83% Ph.D., 12% Másters y 5% Licenciados. • Seminarios, conferencias y jornadas especiales, abiertos y gratuitos, ofrecidos a la comunidad durante todo el año. • Programa de profesores visitantes provenientes de prestigiosas universidades extranjeras.

Zalduendo, Ignacio. Doctor en Ciencias Matemáticas, Universidad de Buenos Aires.

Ph.D. in Economics, Harvard University.

Ph.D. in Political Science, University of California at Berkeley.

Ph.D. in Economics, University of Chicago.

Ph.D. Candidate, University of Leicester.

Dr. Phil. Politikwissenschaft, Johannes GutenbergUniversität Mainz.

Ph.D. in Economics, Harvard University.

Azcue, Pablo.

Baistrocchi, Eduardo.

Besfamille, Martín.

Canavese, Alfredo.

Celani, Marcelo.

Cruces, Juan José.

Diamint, Rut.

Ferrante, Marcelo.

Gallo, Ezequiel (Klaus).

Galperín, Karina.

Garrigue, Olivier.

Genoni, Gustavo.

Gerchunoff, Pablo.

Ghio, José María.

Gullco, Hernán.

Liernur, Francisco.

Merener, Nicolás.

Mittelman, Mauricio.

Muler, Nora Edith.

Mustapic, Ana María.

Neumeyer, Andrés.

Pereiro, Luis.

Peruzzotti, Enrique.

Pessino, Carola.

Pincione, Guido.

Quesada, Lucía.

Ranea, Guillermo.

Raybaudi - Massilia, Marzia.

Ph.D. in Mathematics, Harvard University.

Doctor of the Science of Law (JSD), Yale University.

Master of Laws in Comparative Law, University of Miami.

Ph.D. in Business Administration (Finance), Eseade.

Rocchi, Fernando.

Ph.D. in History, University of California at Santa Barbara.

Smulovitz, Catalina. Ph.D. in Political Science, The Pennsylvania State University.

Master of Laws, Harvard Law School & London School of Economics.

D.Phil. in Modern History, University of Oxford.

Arquitecto, Universidad de Buenos Aires.

Ph.D. in Sociology, New School for Social Research, New York.

Docteur en Sciences Politiques et Sociales, Université Catholique de Louvain.

Ph.D. in Romance Languages and Literature, Harvard University.

Ph.D. in Applied Mathematics, Columbia University.

Ph.D. in Economics, University of Chicago.

Licenciado en Economía Política, Universidad de Buenos Aires.

Master en Dirección Bancaria, Instituto Universitario CEMA.

Ph.D. in Management, INSEAD, France.

Doctor en Derecho, Universidad de Buenos Aires.

Posgrado en Economía, Instituto de Desarrollo Económico y Social, Buenos Aires.

Doctor of Business Administration in Finance/ Economics, Boston University.

Doctora en Ciencias Matemáticas, Universidad de Buenos Aires.

Doctora en Ciencias Ph.D. in Economics, Université des Sciences Sociales Toulouse 1.

Ph.D. in Economics, University of Washington.

Licenciado en Economía, Universidad de Buenos Aires.

M.Phil. in Politics, University of Oxford.

Doctor en Filosofía, Universidad Nacional de La Plata.

Ph.D. Candidate, Kings College, London University.

Ph.D. in History, Columbia University.

Ph.D. in Economics, Columbia University .

Ph.D. in Economics, University of Southampton.

Rodriguez Pereyra, Gonzalo.

Roldán, Darío.

Rotnitzky, Andrea.

Russell, Roberto.

Salvatore, Ricardo.

Sandleris, Guido.

Doctor of Philosophy, University of Cambridge .

Docteur en Études Politiques, École des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Paris.

Sofer, Miguel.

Solá, Martín.

Spector, Horacio.

Torre, Juan Carlos.

Vulcano, Gustavo.

Yukelson, Ariel.

Doktor der Technischen Wissenschaften, ETH Zürich .

f Profesores Eméritos

Botana, Natalio R.

Docteur en Sciences Economiques, Université des Sciences Sociales Toulouse 1.

Gallo, Ezequiel.

D.Phil. in Modern History, University of Oxford.

Ph.D. in Economics, University of Southampton.

Ph.D. in Statistics, University of California at Berkeley.

Doctor en Derecho, Universidad de Buenos Aires.

Ph.D. in International Affairs, The Johns Hopkins University .

Docteur en Sociologie, École des Hautes Études en Sciences Sociales, Paris.

Ph.D. in Economics, University of Texas at Austin.

Ph.D. in Decision, Risk and Operations, Columbia University.

Ph.D. in Economics Columbia University.

Master in Business Administration, Warwick Business School, United Kingdom.

f Profesores Honorarios

Halperín Donghi, Tulio.

Doctor en Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.

Kydland, Finn.

Ph.D. in Economics, Carnegie-Mellon University.

Martirena Mantel, Ana María.

Ph.D. in Economics, Yale University.

f INVESTIGACIÓN PERMANENTE La Universidad Torcuato Di Tella tiene la tradición de enseñar en las aulas aquello que se descubre y produce en sus centros y laboratorios. Es por ello que los profesores e investigadores desarrollan proyectos en sus respectivas disciplinas, donde los valores humanos guían las actividades de innovación y de enseñanza. La Universidad confía en que la tarea docente y de investigación contribya a mejorar el bienestar de la sociedad, a través de una comprensión más amplia de sus problemas. Para permanecer activos en sus cargos, los profesores deben publicar libros, documentos de trabajo y artículos en revistas académicas internacionales. A su vez, se estimula que visiten centros de investigación del exterior en forma permanente, porque estar integrados al circuito académico internacional les permite transmitir a sus alumnos los últimos avances en sus respectivos campos de estudio. En consecuencia con sus valores, la Di Tella invita en forma constante a la comunidad toda a participar de seminarios, conferencias y encuentros académicos abiertos y gratuitos, así como a descargar de su sitio web, www.utdt.edu, los últimos trabajos.

Escuela de Derecho “Rational Choice and Democratic Deliberation”, Pincione, G. y Tesón, F. Cambridge University Press, Cambridge, New York. Publicado: 2006. “Deterrence and Crime Results”, Ferrante, M. New Criminal Law Review, vol 10, Number I, pp. 1-77. Publicado: 2007.

f PUBLICACIONES RECIENTES

Escuela de Gobierno “Global Finance, Macroeconomic Performance, and Policy Response in Latin America: Lessons from the 1990s”, Guidotti, P. Journal of Applied Economics, vol X, No. 2, pp. 279-308. Publicado: 2007. “Testing Hyperbolic Discounting in Consumer Decisions: Evidence for Argentina”, Ahumada, H. Economic Letters, 95, 1, April, pp.146-150, Coautor: M. L. Garegnani. Publicado: 2007. Escuela de Negocios “The Formation of Beliefs: Evidence from the Allocation of Land Titles to Squatters”, Schargrodsky, E.; Di Tella, R. y Galiani, S. Quarterly Journal of Economics vol 122 (1). Publicado: 2007. “Insider Trading and Corporate Governance in Latin America”, Cruces, J.J. y Kawamura, E. Investor Protection and Corporate Governance: Firm-level Evidence across Latin America, Florencio López de Silanes and Alberto Chong, eds., Stanford University Press. Publicado: 2007. Departamento de Economía “Doubly-robust estimation of the area under the receiver operating characteristic curve in the presence of verification bias”, Rotnitzky, A.; Faraggi, D. y Schisterman, E. Journal of the American Statistical Association, vol 101, pp. 1276-1288. Publicado: 2006. “Contemporaneous Threshold Autoregressive Models: Estimation, Testing and Forecasting”, Dueker, M.; Sola, M. y Spagnolo F. Journal of Econometrics, vol 141, N°2, pp. 517-547. Publicado: 2007.

Departamento de Matemática y Estadística “A multilinear Phelps’ lemma”, Aron, R.; Cardwell, A.; García, D. y Zalduendo, I. Proc. of the Amer. Math. Soc., 135(8). Publicado: 2007. “Robust Estimates for GARCH Models”, Coautor: Muler, N. y Yohai, V. Aceptado en: Journal of Statistics Planning and Inference (JSPI). Publicado: 2007. Departamento de Ciencia Política y Estudios Internacionales “The Role of the Armed and Security Forces”, Diamint, R. Jorge Domínguez y Anthony Jones (editors) en The Construction of Democracy: Building and Sustaining a Democratic State in the Modern Age, Johns Hopkins University Press. Publicado: 2007. “Union Resurgence and Segmented Neocorporatism in Argentina: 2003-2007”, Etchemendy, S. y Berins Collier, R. Politics and Society, vol 35, nº 3. Publicado: 2007. Centro de Estudios de Arquitectura Contemporánea “Buenos Aires, el desconcierto de la forma”, Liernur, J.F. Documenta On Line Magazine. Publicado: 2007. “Puerto Madero”, Liernur, J.F. GSD-Harvard/Prestel. Publicado: 2007. Departamento de Historia “Colonos en armas. Las revoluciones radicales en la provincia de Santa Fe (1893)”, Gallo, E., Buenos Aires, Siglo XXI editores. Publicado: 2007. “Heights, Nutrition and Well-being in Argentina, ca. 1850-1950. Preliminary Results”, Salvatore, R. Journal of Iberian and Latin American Economic History 25:1. Publicado: 2007.

f CARRERAS DE GRADO. EL DESAFÍO DE APRENDER Decidir la carrera que marcará los años futuros es crucial en la vida de una persona. Es un momento en el que se juegan sus expectativas y sueños. La Universidad Torcuato Di Tella brinda una propuesta educativa innovadora que apunta a formar profesionales éticos y capaces de ocupar espacios de liderazgo en los distintos ámbitos laborales. Para ello cuenta con un Cuerpo de Profesores de alto nivel académico; planes de estudio exigentes, multidisciplinarios y permanentemente actualizados; y promueve la internacionalidad y la pluralidad de ideas, en un ambiente de constante provocación intelectual. Todas las carreras requieren dedicación de tiempo completo. Las licenciaturas comprenden 32 materias distribuidas en 4 años lectivos. Las carreras de Abogacía y Arquitectura requieren 40 y 49 cursos respectivamente, divididas en 5 años. Los planes de estudio son estratégicamente flexibles: todos incluyen un conjunto de materias electivas a través de las cuales los alumnos pueden profundizar un área de su carrera o cursar un campo menor en otra disciplina. Las carreras de grado finalizan con una tesis o un seminario de graduación.

f ABOGACÍA “El nivel académico de la Di Tella le otorga a la carrera de Abogacía reconocimiento y prestigio para insertarse con mucha facilidad en el mercado laboral. El ambiente de las clases es muy cordial y siempre hay espacio para la diversidad de ideas y opiniones. A poco de terminar 3° año, puedo afirmar que por la organización, los planes de estudio y la facilidad que recibo para acceder a los profesores, sin ninguna duda volvería a elegir Di Tella para desarrollar mis estudios”. Florencia Nigro Alumna de Abogacía, 3° año.

HORACIO SPECTOR Doctor en Derecho, Universidad de Buenos Aires. Decano de la Escuela de Derecho.

“La carrera de Abogacía de la Universidad Torcuato Di Tella ofrece un Cuerpo de Profesores de nivel internacional, como lo revelan sus publicaciones en las editoriales y journals más distinguidos del mundo (Oxford University Press, Cambridge University Press, Journal of Philosophy, Mind, etc.). El plan de estudios es actualizado, flexible e interdisciplinario, diseñado para formar abogados que lideren la profesión o que puedan sobresalir en muchas otras actividades que requieren habilidades de comunicación, análisis, argumentación y negociación. A diferencia del abogado tradicional, el graduado de Di Tella dispone de recursos analíticos y conceptuales para plantear y resolver problemas de maneras novedosas, que exceden largamente los rígidos esquemas del formalismo jurídico.

Primer año

segundo año

tercer año

cuarto año

quinto año

1º semestre

Microeconomía Teoría General del Derecho Teoría Constitucional y Derechos Humanos Historia Contemporánea

Investigación y Redacción Obligaciones Casuística Penal Análisis Económico del Derecho

Derecho Administrativo Contratos Ética Aplicada Familia y Sucesiones

Casuística Contractual Concursos y Quiebras Macroeconomía Materias Electivas

Derecho Internacional Privado Clínica Jurídica Materias Electivas

2º semestre

f www.utdt.edu/derecho

A lo largo de la carrera el estudiante analiza la bibliografía jurídica y social más sofisticada, en castellano e inglés, y es expuesto a las posiciones más divergentes para que pueda formar su propio juicio y fundamentarlo apropiadamente. El alumno ditelliano hace mucho más que estudiar leyes y códigos: profundiza en los problemas filosóficos, económicos y políticos de la organización social, aprende a crear argumentación convincente y rigurosa, y a encontrar soluciones para los conflictos humanos más variados. En suma, se prepara para ejercer el liderazgo profesional, empresarial, político y social. Esta es una experiencia intelectual y personal única, que se tiene una sola vez, pero cuyos beneficios se perciben toda la vida”.

Responsabilidad Penal Filosofía Moral Casuística Constitucional Principios de Derecho Civil y Comercial

Teorías de la Justicia Casuística de la Propiedad Casuística de Daños Derecho Procesal Penal

Sociedades Derecho Internacional Público Derecho Procesal Civil I Casuística Laboral

Seminario Mediación y Arbitraje Derecho Procesal Civil II Contabilidad y Análisis Financiero Títulos Materias Electivas

Ética Profesional Materias Electivas Seminario de Investigación en Economía y Filosofía del Derecho

Los estudiantes pueden inscribirse en un amplio menú de materias electivas de especialización jurídica y de formación interdisciplinaria, incluidas muchas asignaturas de las otras carreras que dicta la Universidad. Algunas de estas materias forman parte de las maestrías y otros programas de posgrado. También pueden optar por tomar materias en áreas como Negocios, Economía, Historia, Relaciones Internacionales, Periodismo, Artes, Ciencia Política y Matemáticas. Materias electivas de formación jurídica: Sistema Interamericano de Derechos Humanos, Seminario de Derecho Internacional Profundizado, Propiedad Intelectual, Historia del Derecho, entre otras.

f INSTITUTO DI TELLA Los orígenes | El Instituto se fundó el 22 de julio de 1958, en el décimo aniversario de la muerte de Torcuato Di Tella. “Había razones personales, tanto mías como de mi hermano, originadas en una cierta formación idealista-romántica. La concepción de la empresa como algo más que una actividad lucrativa fue uno de los factores determinantes”, explicaría su principal impulsor, Guido Di Tella. El novedoso proyecto no seguía la lógica de una filantropía anticuada, sino el pensamiento independentista moderno de los años 50, aplicado al progreso investigativo en el campo de las artes y las ciencias sociales. Con Enrique Oteiza como primer director, el ITDT iniciaba así un camino de 10 años, que lo llevaría a convertirse en un hito de la historia cultural argentina.

f ARQUITECTURA “La Di Tella propone una modalidad ideal para cursar la carrera de Arquitectura. El trabajo en el taller ofrece condiciones excelentes y propone un intercambio constante. La posibilidad de contar con profesores de primer nivel que se sienten a dibujar al lado tuyo es una experiencia de aprendizaje única”. Guido Gastaldi Alumno de Arquitectura, 1º año.

JORGE FRANCISCO LIERNUR Arquitecto, Universidad de Buenos Aires. Director del Centro de Estudios de Arquitectura Contemporánea.

“La carrera de Arquitectura fue diseñada para dotar a los alumnos de las bases teóricas, técnicas y éticas que les permitan encontrar las respuestas más apropiadas a los diferentes requerimientos de la realidad, con un nivel de innovación y creatividad acorde con las tradiciones ditellianas. La propuesta retoma la tradición de la enseñanza de esta disciplina en la Argentina, a la vez que recoge las mejores experiencias internacionales con una intensa dedicación y trabajo en taller, y una exigente combinación de teoría y praxis. Su cuerpo de profesores está integrado por figuras destacadas de nuestro país y del Cono Sur. Cada estudiante dispone de una estación de trabajo de acceso full time. El cruce con profesores y alumnos de otras disciplinas de la Di Tella enriquece la experiencia, y posibilita obtener el diploma de arquitecto complementado por un Campo Menor electivo (dictado en las carreras de Economía, Historia, Economía Empresarial, Ciencia Política, entre otras).

Primer año

segundo año

tercer año

cuarto año

quinto año

1º semestre

Introducción al Proyecto Arquitectónico Introducción a los Medios Expresivos Matemática I Introducción a las Construcciones

Proyecto I Croquis Estructuras I Historia General de la Arquitectura y del Arte Economía

Proyecto III Modelos Informáticos I Construcciones II Instalaciones Complementarias I Historia de la Arquitectura Moderna II

Proyecto V Arquitectura del Paisaje Comunicación Estructuras III Estudios del Patrimonio

Tesis Proyectual - Parte I Dirección de Obras Tecnologías Avanzadas Curso Optativo de Campo Menor Curso Optativo de Campo Menor

2º semestre

Los estudiantes cuentan con el intenso programa de actividades extracurriculares de calidad internacional que el Centro de Estudios de Arquitectura Contemporánea (CEAC) brinda desde 1996, y con la posibilidad de relacionarse con los programas para graduados (Tecnologías, Paisajismo y Preservación del Patrimonio), y las Maestrías (Economía Urbana e Historia y Cultura de la Arquitectura y la Ciudad) que ofrece la Universidad en especialidades vinculadas con la profesión”.

Matemática II Introducción al Proyecto Urbano Morfología Arte y Cultura de la Modernidad Introducción a la Administración

Proyecto II Materia y Forma Estructuras II Construcciones I Historia de la Arquitectura Moderna I

Proyecto IV Modelos Informáticos II Construcciones III Instalaciones Complementarias II Historia de la Arquitectura en Argentina y América Latina

Proyecto VI Gerenciamiento de la Edilicia Estética y Teorías de la Arquitectura Planificación Urbana Curso Optativo de Campo Menor

Tesis Proyectual - Parte II Pasantía Legislación de Obras Ética Profesional Curso Optativo de Campo Menor

f www.utdt.edu/ceac

CICLO introductorio

CICLO DISCIPLINAR

CICLO DE CONSOLIDACIÓN

f LICENCIATURA EN CIENCIA POLÍTICA Y GOBIERNO “Puedo decir orgullosa que mis años en la Di Tella me hicieron aprender y, sobre todo, crecer. Pude mantener una fluida relación con mis profesores -verdaderos maestros- en una combinación de exigencia y ambiente distendido. Conocí amigos del estudio y de la vida. Y finalmente viajé de intercambio a Sciences-Po Paris, quizás la experiencia más importante que me tocó vivir”.

Mariana Lef Alumna de la Lic. en Ciencia Política, 4to año.

CATALINA SMULOVITZ Ph.D. in Political Science, The Pennsylvania State University. Directora del Departamento de Ciencia Política y Estudios Internacionales.

“En el Departamento de Ciencia Política y Estudios Internacionales trabajamos para formar profesionales curiosos e inquietos, pero también rigurosos para analizar los problemas que enfrentan. Pretendemos que el estudio de la Ciencia Política les sirva para conocer y discutir posturas teóricas y enfrentar, con fundamentos técnicos y espíritu práctico, problemas políticos concretos, tanto nacionales como internacionales. Para lograr estos objetivos, ofrecemos una sólida formación teórica y multidisciplinaria, a cargo de un Cuerpo de Profesores caracterizado por la excelencia de su investigación, una importante experiencia académica y una fuerte vocación por la innovación. Porque comprendemos la complejidad de los fenómenos políticos, nuestro plan de estudio incluye materias de Filosofía, Teoría Política, Economía, Historia, Derecho y Estadística. Los alumnos adquieren además conocimientos en teoría social y metodología y pueden seleccionar la orientación disciplinaria de su carrera entre una oferta muy amplia de campos menores.

Primer año

segundo año

tercer año

cuarto año

1º semestre

Introducción a la Ciencia Política Matemática I Economía I Lógica y Técnicas de Investigación en Ciencias Sociales Taller de Escritura

Teoría Política I Política y Sociedad en la Argentina (Siglos XIX y XX) Política Comparada Historia del Mundo Contemporáneo (1914-2000)

Estructura Social y Demografía Política y Economía Política y Derecho Introducción a las Políticas Públicas

Finanzas Públicas Seminario de Temas de Política Económica Argentina Materia de Campo Menor Materia de Campo Menor

2º semestre

f www.utdt.edu/cpei www.utdt.edu

Teoría y práctica, excelencia y formación multidisciplinaria, son algunos de los rasgos que distinguen a nuestra carrera”.

Economía II Matemática II Introducción a las Relaciones Internacionales Historia de Occidente a partir de la Modernidad

Organizaciones y Teoría de la Decisión Política y Sociedad en América Latina Teoría Política II Teoría de las Relaciones Internacionales

Estado y Políticas Públicas en la Argentina Política y Comunicación Estadística para Ciencias Sociales Diseño y Metodología de la Investigación Social

Tópicos de Teoría Política Social Actores y Procesos Políticos Materia de Campo Menor Materia de Campo Menor Seminario de Tesis Tesis de Licenciatura

Los estudiantes pueden inscribirse en un amplio menú de materias electivas que integran los Campos Menores en las siguientes áreas disciplinarias: Estudios Internacionales, Periodismo, Historia, Economía Empresarial y Derecho.

f INSTITUTO DI TELLA Florida 940 | La mudanza a un edificio con vitrina a la calle y una ubicación inmejorable aceleró la inserción del Instituto en la vida artística urbana. Al ingresar se podía apreciar un gran lobby de recepción, una tienda, salones de dimensiones flexibles, novedosos mobiliarios y un ambiente pulcro, aunque informal. Los directivos y los Centros de Artes se ubicaron allí, dando lugar en Buenos Aires a un recinto modelo de las últimas técnicas de administración a nivel mundial. Durante la década del 60, la sede del Di Tella fue un punto neurálgico de la vanguardia argentina y un lugar de interacción para los artistas, el público y la crítica.

f LICENCIATURA EN ECONOMÍA “Decidí estudiar en la Di Tella por las grandes oportunidades que ofrece, por ejemplo, el privilegio de tomar clases con profesores de renombre, acceder al material bibliográfico más reciente y aplicar a reconocidos programas de Doctorado en el exterior. Aquí encontré un ambiente de estudio estimulante donde la vida académica y la investigación científica interactúan constantemente”. María Laura Doval Alumna de la Lic. en Economía, 3º año.

MARTÍN SOLÁ Ph.D. in Economics, University of Southampton. Director del Departamento de Economía.

“La misión del Departamento de Economía es crear un ambiente académico pujante en el cual se eduquen profesionales de la más alta calidad intelectual, nutriéndose de trabajos de investigación que expandan sus conocimientos sobre la ciencia económica y la economía argentina. En la Universidad Torcuato Di Tella creemos que nuestra tarea como docentes e investigadores contribuye a mejorar el bienestar de nuestra sociedad a través de una compresión más amplia de los problemas económicos que enfrentan los hogares, las empresas y el gobierno.

Primer año

segundo año

tercer año

cuarto año

1º semestre

Problemas Filosóficos Economía I Matemática I Contabilidad Básica

Microeconomía Introducción a la Estadística Economía Matemática Introducción al Derecho

Tópicos de Microeconomía Tópicos de Macroeconomía Econometría Economía Matemática II

Economía Monetaria Internacional Finanzas Públicas Historia Económica Argentina Curso Optativo del Campo Menor

2º semestre

f www.utdt.edu/economia

Formamos profesionales pluralistas y los impulsamos a dejarse seducir por los desafíos propios de los problemas económicos y a buscar metódicamente soluciones rigurosas para los mismos. En definitiva, creemos que el proceso de adquisición de los conocimientos es tan importante como los conocimientos en sí mismos”.

Instituciones Políticas y de Gobierno Economía II Matemática II Historia de Occidente a partir de la Modernidad

Macroeconomía Análisis Estadístico Economía y Derecho Historia Económica Internacional Seminario de Orientación en Economía Empresarial

Comercio Internacional Riesgo, Incertidumbre y Finanzas Historia del Pensamiento Económico Curso Optativo del Campo Menor

Desarrollo Económico Moneda y Bancos Organización Industrial Curso Optativo del Campo Menor Seminario de Graduación

f LICENCIATURA EN ECONOMÍA EMPRESARIAL “Cuando llegó el momento de decidir mi carrera, un empresario me comentó que no dudaría en contratar un graduado de la Di Tella. Ahora entiendo por qué. Además de garantizar eficientes servicios para los estudiantes, la Universidad se destaca por su excelencia academica, fomentando el espíritu crítico. Los profesores tiene una preparación sorprendente: casi todos realizaron doctorados o masters, y a la vez una predisposición total para recibir consultas en sus despachos”. Julieta Serna Alumna de la Lic. en Economía Empresarial, 2º año.

LUIS PEREIRO MBA, Katholieke Universiteit Leuven. Ph.D. in Finance, ESEADE. Director de la Licenciatura en Economia Empresarial.

“La misión de la Licenciatura en Economía Empresarial es formar líderes empresariales de mentalidad internacional, a través de una doble plataforma: el entrenamiento en instrumental analítico y teórico riguroso; y la aplicación de las más recientes técnicas de gerenciamiento, a partir del estudio de casos reales. Desde la Escuela de Negocios, promovemos la formación integral de entrepreneurs y gerentes capaces de abordar -con eficiencia y creatividad- complejos problemas empresariales, que produzcan, a la vez, valor económico y social para la comunidad. La conciencia de generar ambos valores constituye un diferencial de suma importancia dentro de la carrera: en economías de alto grado de competencia, debe administrarse con profesionalidad la tensión entre los criterios de eficiencia económica y la responsabilidad social empresaria.

Primer año

segundo año

tercer año

cuarto año

1º semestre

Problemas Filosóficos Economía I Matemática I Contabilidad Básica Taller de Escritura

Microeconomía Introducción a la Estadística Economía Matemática Introducción al Derecho

Teoría de la Organización Empresarial Teoría de las Decisiones Métodos Estadísticos Aplicados a los Negocios Información y Contabilidad Gerencial

Finanzas Internacionales Análisis de Mercados Aspectos Legales en las Decisiones Empresariales Materia de Campo Menor

2º semestre

f www.utdt.edu/negocios

En definitiva, la Di Tella forma graduados capaces de iniciar y dirigir negocios sustentables. Apoyados en una base sólida de Matemática, Contabilidad, Economía Aplicada y Estadística, los estudiantes desarrollan fuertemente sus competencias en Finanzas, Marketing, Operaciones y Recursos Humanos. A su vez, aprenden a integrar esos conocimientos a través del armado virtual de un negocio. Entrar a la Di Tella significa aceptar el desafío de la provocación intelectual. Es elegir exigirse. Es estar dispuestos a ser protagonistas”.

Instituciones Políticas y de Gobierno Economía II Matemática II Historia de Occidente a partir de la Modernidad Taller de Escritura

Macroeconomía Análisis Estadístico Economía y Derecho Historia Económica Internacional

Economía Laboral Riesgo, Incertidumbre y Finanzas Organización de la Producción Materia de Campo Menor

Finanzas de la Empresa Factor Empresarial Estrategia y Negociación Materia de Campo Menor Seminario de Graduación

Los estudiantes pueden inscribirse en un amplio menú de materias electivas que integran los Campos Menores en las siguientes áreas disciplinarias: Derecho, Ciencia Política y Gobierno, Economía, Estudios Internacionales, Filosofía, Historia, Matemática y Estadística, Humanidades y Periodismo. Se ofrecen materias electivas en el área de Negocios tales como Marketing II, Negociación, Sistema de Información y Contabilidad de Costos e Impuestos, Mercado de Capitales, y Biotecnología y Negocios, entre otros.

f INSTITUTO DI TELLA Centro de Experimentación Audiovisual | Tan cierto es que el CEA fue concebido sin un objetivo claro, como que nunca necesitó de ellos para encaminar una insaciable búsqueda de creatividad. En pos de alcanzar expresiones de verdadera vanguardia, su director, Roberto Villanueva, apostó a los proyectos más radicales, especialmente aquellos que perseguían un criterio integrador valiéndose de los recursos que podían proveer otros centros del Di Tella, como por ejemplo: músicos electrónicos, técnicos, fotógrafos y diseñadores. Fruto de la experiencia surgieron los polifónicos Les Luthiers, los dramaturgos Hugo Midón y Griselda Gambado, los actores Nacha Guevara y Norman Briski, y la bailarina Iris Scaccheri, entre otros talentos.

f LICENCIATURA EN ESTUDIOS INTERNACIONALES “La calidad de las clases y el contacto con profesores en permanente disponibilidad me han abierto las puertas a un nuevo mundo de conocimiento. Durante la carrera nuestra formación se enriquece con actividades, charlas y seminarios, que contribuyen constantemente a la formación personal y profesional”. Camila Zoé Frias Alumna de la Lic. en Estudios Internacionales, 2º año.

CATALINA SMULOVITZ Ph.D. in Political Science, The Pennsylvania State University. Directora del Departamento de Ciencia Política y Estudios Internacionales.

“En el Departamento de Ciencia Política y Estudios Internacionales trabajamos para formar profesionales que puedan desempeñarse con éxito en el vasto y creciente campo de las relaciones internacionales, tanto en ámbitos públicos como privados. Nuestra tarea es formar expertos que comprendan la complejidad y fluidez de los principales fenómenos políticos y económicos internacionales. A la vez aspiramos a que sean capaces de formular y poner en práctica políticas que contribuyan al bienestar común y ayuden a resolver los difíciles problemas del mundo contemporáneo. Para ello ofrecemos un programa multidisciplinario a cargo de un Cuerpo de Profesores caracterizado por la excelencia de su investigación, una importante experiencia académica y una fuerte vocación por la innovación. Porque comprendemos la complejidad de los fenómenos internacionales, nuestro plan de estudio incluye materias de Economía, Historia, Teoría Política y Derecho. Los alumnos adquieren además conocimientos en teoría social y metodología, y pueden seleccionar la orientación disciplinaria de su carrera entre una oferta muy amplia de campos menores.

Primer año

segundo año

tercer año

cuarto año

1º semestre

Introducción a la Ciencia Política Matemática I Economía I Lógica y Técnicas de Investigación en Ciencias Sociales Taller de Escritura

Teoría Política I Política y Sociedad en la Argentina (Siglos XIX y XX) Política Comparada Historia del Mundo Contemporáneo (1914-2000)

Política Exterior Argentina Política y Economía Política y Derecho Introducción a las Políticas Públicas

Conflictos Internacionales y Seguridad Comercio Internacional Materia de Campo Menor Materia de Campo Menor

2º semestre

f www.utdt.edu/cpei

Teoría y práctica, excelencia y formación multidisciplinaria, son algunos de los rasgos que distinguen a nuestra carrera”.

Economía II Matemática II Introducción a las Relaciones Internacionales Historia de Occidente a partir de la Modernidad

Organizaciones y Teoría de la Decisión Política y Sociedad en América Latina Teoría Política II Teoría de las Relaciones Internacionales

Relaciones Internacionales Contemporáneas Política Exterior de Estados Unidos Estadística para Ciencias Sociales Diseño y Metodología de la Investigación Social

Derecho Internacional Organismos Internacionales Materia de Campo Menor Materia de Campo Menor Seminario de Tesis Tesis de Licenciatura

Los estudiantes pueden inscribirse en un amplio menú de materias electivas que integran los Campos Menores en las siguientes áreas disciplinarias: Ciencia Política, Periodismo, Historia, Economía Empresarial y Derecho.

f LICENCIATURA EN HISTORIA “Historia es una carrera hermosa y la Di Tella provee el marco perfecto para dedicarse a ella. Es un privilegio tener clases personalizadas con verdaderos especialistas. Los estudiantes mantenemos con ellos un ida y vuelta de curiosidades e intereses en una atmósfera de contagioso entusiasmo. La carrera tiene una modalidad original, que permite pensar la historia de una manera abierta, enriqueciéndose con el estudio de otras disciplinas: desde las artes y la literatura hasta la economía y la política.” Candela Marini Alumna de la Lic. en Historia, 4º año

KLAUS GALLO

“¿Por qué estudiar Historia en el siglo XXI? Porque quizá, como nunca antes, los hombres corremos el riesgo de convertirnos en meros espectadores o víctimas de los vertiginosos cambios del mundo en que vivimos. Porque para descifrar nuestro tiempo debemos hacer el difícil y maravilloso esfuerzo de estudiar las formas en que otros hombres, en otras épocas, les dieron vida y sentido a sus propias sociedades.

Primer año

segundo año

tercer año

cuarto año

1º semestre

La Universidad Torcuato Di Tella ofrece a sus alumnos una forma ‘original’, ‘interdisciplinaria’ e ‘intensa’ de estudiar Historia. ¿Por qué? Original, porque seguimos el formato del programa de Historia y Literatura desarrollado por la Universidad de Harvard, donde la enseñanza se lleva a cabo simultáneamente por docentes de ambas disciplinas. Esta modalidad permite que los estudiantes analicen el pasado a través de los hechos, las instituciones y los procesos, pero también a través de sus producciones literarias y sus debates estéticos. Interdisciplinaria, porque entendemos la Historia como el ámbito donde se llevan a cabo actividades e intercambios diversos que incluyen lo social, lo cultural, lo político y lo económico. Estudiamos la Historia dentro de un entramado de disciplinas como el Arte, la Literatura, la Economía y la Ciencia Política. E intensa, porque la dedicación exclusiva de los profesores y su prestigio internacional, sumado al número reducido de alumnos en cada curso, aseguran una relación rica y fluida que facilita un aprendizaje de excelencia y una experiencia humana inolvidable”.

Historia de Occidente a partir de la Modernidad Introducción a la Ciencia Política Problemas Filosóficos Historia y Literatura Teoría y Práctica de la Escritura

Historia de Europa I Historia de la Ciencia y de la Técnica Historia Argentina I Curso Optativo del Campo Menor

Historia de América Latina en el siglo XIX Historia de Europa II Curso Optativo del Campo Menor Curso Optativo del Campo Menor

Seminario de Investigación en Historia I Historia Argentina III Historia de Europa III Curso Optativo del Campo Menor

2º semestre

f www.utdt.edu/historia

PD.Phil in Modern History, University of Oxford. Director del Departamento de Historia.

Economía I Historia de las Ideas Políticas Historia de América Latina en el Período Colonial Arte y Cultura de la Modernidad

Historia Económica Internacional Historia de los Estados Unidos Historia del Arte Curso Optativo del Campo Menor

Historia Argentina II Matemática I o Estadística Historia Contemporánea de América Latina Curso Optativo del Campo Menor

Historia Económica Argentina Historiografía Historia del Siglo XX Seminario de Investigación en Historia II Seminario de Graduación

Los estudiantes pueden inscribirse en un amplio menú de materias electivas que integran los Campos Menores en las siguientes áreas disciplinarias: Ciencia Política, Economía, Estudios Internacionales, Humanidades y Periodismo.

f POSGRADOS. UN SALTO CUALITATIVO La Universidad Torcuato Di Tella brinda una importante oferta de posgrados, con el fin de ofrecer a los participantes instrumentos teóricos y prácticos que les permitan dar un salto cualitativo en sus respectivas carreras profesionales y estudios académicos. Año a año, la Di Tella ocupa un espacio de mayor relevancia en el mundo de los estudios para graduados ofrecidos en la Argentina y en Latinoamérica. En la actualidad dicta doctorados, maestrías, especializaciones, programas de estudios para graduados, programas de educación ejecutiva y cursos de formación avanzada. Algunas de las características principales de la oferta académica desarrollada por la Universidad son: • Cuerpo de Profesores de alto nivel académico. • Intenso programa de profesores visitantes de prestigiosas universidades del exterior. • Planes de estudio interdisciplinarios y exigentes, que integran las últimas tendencias y el estudio de casos. • Estructuras flexibles de materias obligatorias y optativas, que permite que cada graduado diseñe su propio plan de estudios de acuerdo con sus proyectos profesionales. • Integración a un valioso networking.

f DOCTORADO EN ECONOMÍA Directores: Juan Pablo Nicolini. Ph.D. in Economics, University of Chicago.

Martín Solá. Ph.D. in Economics, University of Southampton.

f DOCTORADO EN HISTORIA Director: Fernando Rocchi.

Directora: Marzia Raybaudi Massilia. Ph.D. in Economics, University of Southampton.

Duración: 140 créditos + Tesis. Modalidad: full o part-time. Inicio: marzo, 2009.

f MAESTRÍA EN ECONOMÍA URBANA

Ph.D. in History, University of California at Santa Bárbara.

Director: Pablo Sanguinetti.

Consiste en la realización de una serie de cursos y seminarios recomendados por el Director del Posgrado, y el diseño y la elaboración de una tesis doctoral.

Directora asociada: Cynthia Goytia.

f MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN Directora: Claudia Romero. Doctora en Educación, Universidad Complutense de Madrid.

f MAESTRÍA EN ECONOMÍA

Duración: 2 años + Tesis. Modalidad: part-time. Inicio: marzo, 2009.

Ph.D. in Economics, University of California, Los Angeles. Arquitecta, Universidad de Belgrano. Maestría en Economía Urbana, Universidad Torcuato Di Tella.

Duración: 2 años + Tesis. Modalidad: part-time. Inicio: marzo, 2009.

f MAESTRÍA EN ESTUDIOS INTERNACIONALES Director: Roberto Russell. Ph.D. in International Affairs, The Johns Hopkins University.

Duración: 2 años + Tesis. Modalidad: part-time. Inicio: marzo, 2009.

f www.utdt.edu

f MAESTRÍA EN DERECHO Y ECONOMÍA Director: Eduardo Baistrocchi. Master of Laws, Harvard Law School & London School of Economics.

Duración: 2 años + Tesis. Modalidad: part-time. Inicio: marzo, 2009.

f MAESTRÍA EN FINANZAS Director: Juan José Cruces. Ph.D. in Economics, University of Washington.

Duración: 1 año. Modalidad: part-time. Inicio: marzo, 2009.

f INSTITUTO DI TELLA Centro Latinoamericano de Altos Estudios Musicales | Si bien realizaba aportes para las actividades que el Instituto dirigía al público, el CLAEM se creó como una institución docente. Impulsado junto a la Fundación Rockefeller y comandado por el compositor Alberto Ginastera, el centro inspiró una ola de creatividad que alcanzó a todo el continente. En sus cinco años de existencia, jóvenes becados de diversos países llegaron para participar de un espacio en el que convivían aulas, gabinetes con pianos, un auditorio, una biblioteca y hemeroteca, una discoteca y hasta un laboratorio de música electrónica, donde se desarrollaron sistemas y equipamiento que superaron, incluso, las innovaciones europeas y norteamericanas de la época.

f MAESTRÍA EN HISTORIA Director: Fernando Rocchi. Ph.D. in History, University of California at Santa Bárbara.

Duración: 2 años + Tesis. Modalidad: part-time. Inicio: marzo, 2009.

f MAESTRÍA EN HISTORIA Y CULTURA DE LA ARqUITECTURA Y LA CIUDAD Director: Jorge Francisco Liernur. Arquitecto, Universidad de Buenos Aires.

Duración: 2 años + Tesis. Modalidad: part-time. Inicio: marzo, 2009.

f MAESTRÍA EN POLÍTICAS PÚBLICAS

f MBA

Director: Sergio Berensztein.

Director: Gustavo Genoni.

Ph.D. in Political Science, University of North Carolina, Chapel Hill.

Doctor of Business Administration, Boston University.

Duración: 2 años + Tesis. Modalidad: part-time. Inicio: marzo, 2009.

Duración: 2 años. Modalidad: part-time. Inicio: abril, 2009.

f MÁSTER EN PERIODISMO (1)

f Executive MBA

Director: Fernán Saguier.

(Maestría Ejecutiva en Dirección de Empresas)

Lic. en Psicología, Universidad del Salvador.

Director académico: Fernando Rocchi. Ph.D. in History, University of California at Santa Barbara.

(Maestría en Dirección de Empresas)

Director: Gustavo Genoni. Doctor of Business Administration, Boston University.

Duración: 15 meses. Modalidad: part-time (4 clases presenciales por mes). Inicio: agosto, 2008.

Duración: 1 año. Modalidad: part-time. Inicio: abril, 2009.

CURSOS DE FORMACIÓN AVANZADA DE EDUCACIÓN La Escuela de Gobierno busca formar profesionales latinoamericanos que desempeñen funciones de responsabilidad en el análisis y formulación de políticas tanto en el sector público como en el sector privado, que contribuyan en la educación y en la investigación, y que sean formadores de opinión sobre la dirección estratégica de las políticas públicas. A través de su área de Educación, brinda durante todo el año Cursos de Formación Avanzada (programas que duran entre 4 y 8 clases) e invita a participar de Foros de Educación en los que se debaten los temas más actuales.

f ESPECIALIZACIÓN EN DERECHO PENAL

f ESPECIALIZACIÓN EN POLÍTICAS EDUCATIVAS

Director: Hernán Gullco.

Directora: Claudia Romero.

Master of Laws in Comparative Law, University of Miami.

Doctora en Educación, Universidad Complutense de Madrid.

Martín Solá. Ph.D. in Economics, University of Southampton.

Duración: 1 año y un trimestre. Modalidad: part-time. Inicio: marzo, 2009.

f ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN

Duración: 1 año y medio. Modalidad: part-time. Inicio: marzo, 2009.

f ESPECIALIZACIÓN EN ORGANIZACIONES SIN FINES DE LUCRO (2) Director: Gabriel Berger. Ph.D. in Social Policy, Master in Management of Human Services, Brandies University.

Directora: Claudia Romero. Doctora en Educación, Universidad Complutense de Madrid.

Duración: 1 año y medio. Modalidad: part-time. Inicio: marzo, 2009.

Duración: 1 año. Modalidad: part-time. Inicio: marzo, 2009.

Ph.D. in Economics, University of Southampton.

Duración: 50 créditos. Modalidad: part-time. Inicio: al comienzo de cada trimestre (marzo, junio y septiembre).

f Programa en Arquitectura del Paisaje Coordinadora: Cora Burgin. Arquitecta, Universidad de Buenos Aires.

Duración: 1 año. Modalidad: part-time. Inicio: abril, 2009.

Ciclos de Historia

“Los grandes pensadores de Occidente”.

Primer semestre Se darán dos ciclos de charlas de 12 clases cada uno:

Doctor of Philosophy, University of Cambridge.

f www.utdt.edu

Directora: Marzia Raybaudi Massilia.

Ciclos de Filosofía

Director: Gonzalo Rodriguez-Pereyra.

f PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN EN ECONOMÍA AVANZADA

Filósofos que se estudiarán: Platón, Aristóteles, Santo Tomás, Descartes, Spinoza, Hume, Kant, Nietzsche, Frege, Russell, Wittgenstein, Quine, Kripke y Nozick. Formato: 14 clases, cursada semanal de 19 a 21h.

“Las revoluciones de la era moderna”. Los martes, desde el 8 de abril al 24 de junio. “De Mayo a Caseros. Los primeros actores políticos argentinos”. Los jueves, desde el 3 de abril al 26 de junio. Segundo semestre Se darán dos ciclos de charlas de 18 clases cada uno: “Artífices de la historia”. Los martes, desde el 5 de agosto al 9 de diciembre. “Entre dos centenarios. Fricciones y armonías de la historia argentina”. Los jueves, desde el 7 de agosto al 11 de diciembre.

f INSTITUTO DI TELLA Centro de Artes Visuales | ”Convocamos a los contempladores a relacionar imagen y concepto. Que si la obra de arte, como cosa, tiende a desaparecer, no desaparecerá el arte, el cual solamente cambiará de aspecto”. La frase de Jorge Romero Brest, director del CAV, ilustra el modo en que el Di Tella se desafiaba a la superación de la concepción objetual de las obras de arte. Cuna de artistas de renombre como Marta Minujín o León Ferrari, entre muchos otros, hoy el centro es recordado como la institución que modernizó la producción artística argentina y la exportó al mundo.

f PROGRAMA EN ARqUITECTURA Y TECNOLOGÍAS Coordinador: Oscar Fuentes. Arquitecto, Universidad de Buenos Aires.

Duración: 1 año. Modalidad: part-time. Inicio: abril, 2009.

f PROGRAMA EN PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO

f PROGRAMA EN ECONOMETRÍA

Coordinador: Fabio Grementier.

Martín Solá.

Arquitecto, Universidad de Buenos Aires.

Duración: 1 semestre. Modalidad: part-time. Inicio: agosto, 2008.

Directores: Martín González Rozada. Ph.D. in Economics, Boston University. Ph.D. in Economics, University of Southampton. Director del Departamento de Economía, Di Tella.

Duración: 120 créditos. Modalidad: part-time. Inicio: marzo, 2009.

f PROGRAMA AVANZADO EN DERECHO TRIBUTARIO Director: Eduardo Baistrocchi. Master of Laws, Harvard Law School & London School of Economics.

Duración: 1 ó 2 años (opcional). Modalidad: part-time. Inicio: marzo, 2009.

f INSTITUTO DI TELLA El arte de provocar | Entre premios y exposiciones de cariz interactivo, multicolor y trasdisciplinario, el Instituto Di Tella dio lugar hacia 1967 y 1968 a las “Experiencias”, que involucraban el cuerpo y el diseño de la relación espacio-tiempo mediante instalaciones y performances. Entre las propuestas se destacaban los fervorosos happenings, semejantes a los contemporáneos de Londres, New York y Berlín. Aunque aquí la influencia no fue notable, poco tardaron en despertar la represión y censura. No obstante, la posibilidad de abordar el instinto, el escándalo y el cuestionamiento a lo establecido fue clave en la trascendencia mediática del Instituto.

f Educación Ejecutiva | Director: Ariel Yukelson Realizar un Programa de Educación Ejecutiva en la Universidad Torcuato Di Tella representa ante todo encarar un desafío. Ejecutivos y empresarios pueden encontrar una innovadora oferta de formación y actualización, orientada a profundizar la creación de valor en organizaciones de lo más diversas. El área de Educación Ejecutiva cuenta con Programas Abiertos, Programas In Company y Formación de Vanguardia para Ejecutivos, que permiten focalizar una capacitación a medida de cada necesidad.

Programas Abiertos Inicio: primer semestre. PROGRAMA DE Recursos Humanos Directora académica: Paula Molinari. Lic. en Ciencias de la Educación, UBA.

Duración: 4 meses Modalidad: Part-Time

PROGRAMA DE Negocios y Tecnología

programa de Gestión de Operaciones

Director académico: Ariel Yukelson.

Director académico: Gustavo Vulcano.

MBA (Distinction), Warwick Business School, Inglaterra.

Ph.D. in Operations Management, Graduate School of Business, Columbia University, New York.

Duración: 4 meses Modalidad: Part-Time

Inicio: segundo semestre. Programa de Real Estate Management

programa de Finanzas para No Financieros

Programa de Biotecnología y Negocios

Director académico: Herman Faigenbaum.

Director académico: Olivier Garrigue.

Director académico: Estanislao Bachrach.

Arquitecto, UBA y MBA, UTDT..

Máster en Dirección Bancaria, CEMA.

Ph.D. in Molecular Biology - UBA / Université de Montpellier II, Francia..

Duración: 3 meses Modalidad: Part-Time

Duración: 4 meses Modalidad: Part-Time

Programas In Company Los programas de formación In Company se desarrollan completamente a medida de cada organización, con el objetivo de cubrir las necesidades específicas de capacitación y desarrollo para los diversos niveles de responsabilidad y áreas funcionales. Para garantizar un total alineamiento, los planes de estudios se diseñan a través de un exhaustivo proceso de análisis y diagnóstico, realizado en conjunto con la Dirección de la organización. La personalización de todo el proceso, la adecuada asignación de los profesores, el seguimiento riguroso y la evaluación del rendimiento obtenido garantizan la máxima satisfacción de las necesidades de la empresa y sus directivos.

f ADMISIONES. EL PRIMER PASO. “Nuestro objetivo es que toda persona interesada en estudiar una carrera de grado esté bien informada antes de decidirse. Las Clases Abiertas son muy provechosas, porque permiten a los aspirantes conocer cómo es la universidad por dentro y compartir una actividad junto a quienes pueden ser sus futuros compañeros. Asimismo, alentamos a concertar entrevistas personales para ampliar cualquier información”. Florencia Imposti Directora del Departamento de Admisiones de Grado.

Admisiones de Grado El Departamento de Admisiones de Grado invita a los alumnos de nivel medio, padres y orientadores vocacionales a participar de las Semanas de Clases Abiertas. Las jornadas se organizan en abril y septiembre para dar a conocer en profundidad las características de las carreras: Abogacía, Arquitectura, Lic. en Ciencia Política y Gobierno, Lic. en Economía, Lic. en Economía Empresarial, Lic. en Estudios Internacionales y Lic. en Historia. Durante dos semanas y a puertas abiertas, los profesores exponen los temas más representativos de cada plan de estudio y responden preguntas. Para complementar esta propuesta, el Departamento de Admisiones aconseja solicitar entrevistas personales, a fin que los interesados puedan realizar todo tipo de consultas sobre la propuesta educativa.

calendario de carreras de grado REQUISITOS

abril | 18h

Lunes 14

Martes 15

Miércoles 16

Jueves 17

Viernes 18

Economía

Arquitectura

Ciencia Política y Estudios Internacionales

Abogacía Historia

Economía Empresarial

f www.utdt.edu

septiembre | 18h

Lunes 8

Martes 9

Miércoles 10

Jueves 11

Viernes 12

Economía

Arquitectura

Ciencia Política y Estudios Internacionales

Abogacía Historia

Economía Empresarial

Para ingresar a una carrera de la Universidad Torcuato Di Tella es necesario: • Realizar la inscripción en el Departamento de Admisiones y completar los documentos solicitados. • Tener aprobados los estudios de nivel medio o ciclo polimodal. • Aprobar los exámenes de Matemática y Escritura y Comprensión de Textos (excepto Agobacía, que sólo requiere el examen de Escritura y Comprensión de Textos). La Universidad brinda crusos de apoyo con el fin de preparar a los postulantes para el examen de ingreso.

CURSOS DE INGRESO ABRIL

septiembre

febrero

Inicio: 28/04/08 Fin: 07/07/08 (con posibilidad de promoción). Examen de ingreso: 12/07/08

Inicio: 22/09/08 Fin: 05/12/08 (con posibilidad de promoción). Examen de ingreso: 12/12/08

Inicio: 02/02/09 Fin: 26/02/09 (con posibilidad de promoción). Examen de ingreso: 27/02/08

ayuda financiera Fecha límite de recepción de solicitudes: 14/11/08.

f INSTITUTO DI TELLA Vigencia y vocación | A fines de los años 60 se dificultó la continuidad y varios centros debieron cerrar sus puertas. Sin embargo, el Instituto mantuvo su independencia intelectual y actualmente continúa a la vanguardia del conocimiento en Economía y Ciencias Sociales, a través de diversos programas, proyectos y publicaciones producidos en los siguientes ocho centros: de Investigaciones Económicas (CIE), de Investigaciones Sociales (CIS), de Estudios de la Integración en América Latina (CEIAL), Internacional de Opinión Pública (CIOP), de Estudios en Cambio Global (CECG), de Estudios de Políticas Laborales y Sociales (CEPLS), de Estudios de la Violencia e Inestabilidad Política (CEVIP), y de Investigación en Servicios de Salud (CISSAL).

“El Departamento de Admisiones de Posgrado es la puerta de entrada al universo de formación teórica, ejercitación práctica y networking que propone la Di Tella. Además de apoyar a los aspirantes en sus solicitudes, año a año organizamos entrevistas personalizadas, reuniones y desayunos informativos donde los directores de cada programa presentan exhaustivamente los planes de estudio”. Karina Chrempacz Directora del Departamento de Admisiones de Posgrado.

Admisiones de Posgrado La Universidad dicta maestrías, especializaciones, programas de estudios para graduados, capacitación ejecutiva y cursos de formación avanzada. El Departamento de Admisiones de Posgrado invita a los interesados en la oferta académica de la Universidad a acercarse a sus oficinas para obtener información detallada sobre planes de estudios, cuerpo de profesores, programas de becas y programas de intercambio. Además, el Departamento de Admisiones de Posgrado brinda la posibilidad de acordar una entrevista con los directores de los diferentes programas académicos e invita a los interesados a participar de las reuniones y desayunos informativos que organiza durante todo el año.

EDUCACIÓN SUPERIOR Y SOCIEDAD: UNA ALIANZA ESTRATÉGICA PARA EL DESARROLLO En la Universidad Torcuato Di Tella la educación superior promueve que sus alumnos generen ideas y elaboren capacidades de innovación para contribuir al crecimiento de la sociedad.

ENSEÑAR A PENSAR

f www.utdt.edu

La educación superior no consiste en ofrecer respuestas, sino enseñar a plantearse preguntas nuevas.

INCONFORMISMO CREATIVO La investigación lleva a una predisposición permanente al cuestionamiento.

Documentación requerida La Universidad solicita la siguiente documentación básica para realizar un posgrado: • Solicitud de admisión completa. • Fotocopia de DNI o pasaporte (en caso de extranjeros). • Fotos 4x4 Cada programa requiere documentación adicional para la inscripción y tiene un proceso de admisión específico para el ingreso de sus postulantes. Se aconseja consultar acerca de los requisitos particulares al Departamento de Admisiones de Posgrado.

EFERVESCENCIA INTELECTUAL Un ámbito dinámico y creativo potencia las habilidades de todos sus habitantes: profesores-investigadores y alumnos.

f AYUDA FINANCIERA. igualdad de oportunidades. “El Programa de Ayuda Financiera es un pacto de confianza. La Di Tella apoya a aquellos postulantes que reúnen los requisitos para ser alumnos de la universidad y no están en condiciones de afrontar el arancel. Ellos se comprometen a devolver el préstamo luego de graduarse para que ese dinero sea nuevamente otorgado a ingresantes. De este modo, se genera un círculo virtuoso, sobre el cual se sostiene el Programa”. Milagros García Cano Coordinadora del Programa de Ayuda Financiera.

El exitoso funcionamiento del Programa de Ayuda Financiera se basa en la confianza que se establece entre los alumnos y la Universidad.

“Desde que llegué de Jujuy, en la Di Tella siempre me hicieron sentir tranquilo respecto a la beca. Sé que puedo disfrutar de la experiencia porque el prestigio de la Universidad me garantiza una rápida inserción laboral. Aquí las clases son muy exigentes, pero a la vez accesibles. Entre los compañeros somos muy solidarios y nos gusta estudiar o investigar en grupo. Todos queremos aprovechar esta posibilidad de poder hacer realmente lo que queremos”.

f www.utdt.edu/ayudafinanciera

Benjamín Carabajal Alumno de la Lic. en Historia, 3º año.

Becas de Manutención

Becas para Posgrados

La Universidad otorga un número limitado de becas a alumnos en situación de alta necesidad económica. El objetivo de estas becas es colaborar con ellos para que puedan solventar los gastos de fotocopias, viáticos, comidas, etcétera. Las mismas son administradas directamente por los beneficiarios.

La Universidad Torcuato Di Tella posee un sistema de becas, descuentos y ayudantías para los participantes de sus estudios de posgrado. Las características de estos beneficios dependen de cada programa académico en particular (ver Admisiones de Posgrado, página 25).

DEVOLUCIÓN

SOLICITÁ UNA ENTREVISTA PERSONAL

El Plan de Pagos es acordado con el beneficiario en función de la situación profesional y laborar en la que se encuentre al momento de obtener su título académico. Una vez graduado, puede solicitar hasta un año de gracia antes de comenzar a abonar las cuotas acordadas.

Coordinadora del Programa: Milagros García Cano. E-Mail: ayudafinanciera@utdt.edu Teléfono: (011) 5169 7213

f Programas de intercambio. Cruzar las fronteras. “La Di Tella me brindó una experiencia de desarrollo personal que excede el plano académico. El intercambio fue una inmersión cultural y social estimulante. Logré abrir la mente a diferentes formas de pensar, actuar, relacionarse, y en ese descubrimiento, aprecié los valores de nuestra propia cultura. Hoy me siento mucho más preparado para desenvolverme en ámbitos cada vez más globalizados y competitivos”. Jordan Oppel Realizó un Intercambio a HEC Montreal en el 1er semestre de 2007.

Ampliar la frontera intelectual y cultural del estudiante es fundamental para su desarrollo humano y su futuro profesional. Actualmente, cada carrera de la Universidad Torcuato Di Tella celebra convenios de intercambio académico y de investigación con prestigiosas universidades del mundo.

Southwestern University, School of Law, Los Ángeles.

University of North Carolina at Chapel Hill, Chapel Hill.

Arizona State University, Tempe.

f www.utdt.edu

Keio University, Tokio.

Universitat Pompeu Fabra, Barcelona.

Todos los años, un importante número de alumnos viaja al exterior a complementar sus estudios y a vivir una experiencia inolvidable. Todos los participantes regresan con una enorme capacidad para adaptarse a nuevos entornos y tomar decisiones sobre escenarios en constante cambio, rasgos actuales del mundo global. De manera inversa -y en un porcentaje que crece año a año-, la Di Tella recibe estudiantes provenientes de universidades extranjeras, generando lazos académicos y culturales que perduran en el tiempo y enriquecen aún más la vida universitaria de la institución.

Doble diplomatura • HEC School of Management / París: un acuerdo de doble diplomatura permite obtener el Diplôme HEC (Master of Science in Management) a los estudiantes de la Lic. en Economía Empresarial que realicen el programa de cinco años. • Institut D’ Études Politiques (Sciences Po) / París: los alumnos de la Lic. en Estudios Internacionales y la Lic. en Ciencia Política y Gobierno pueden obtener el Diplôme de Sciences Po -reconocido como un Master´s Degree-, al término del programa de cinco años.

Acuerdos de intercambio La Universidad Torcuato Di Tella celebra convenios de intercambio para sus alumnos con las siguientes universidades:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29.

American University, EE.UU. Arizona State University, EE.UU. Berlin School of Economics, Alemania. Boston College, EE.UU. Bucerius Law School, Alemania. Centro de Investigación y Docencia Económicas, México. Chicago-Kent College of Law, EE.UU. Copenhagen Business School, Dinamarca. Corvinus University of Budapest, Hungría. Dalhousie University, Canadá. Doshisha University, Japón. Emory University, Goizueta Business School, EE.UU. HEC Montréal, Canadá. HEC Paris, Francia. Erasmus Universiteit Rotterdam, Rotterdam School of Management, Holanda. European Business School, Inglaterra. Fundação Getulio Vargas, Brasil. George Mason University, School of Law, EE.UU. Georgetown University Law Center, EE.UU. Harvard University, EE.UU. Institut D’Études Politiques de Paris, Francia. Instituto de Estudios Politicos de Lille, Francia. Instituto Tecnológico Autónomo de México, México. Instituto Universitàrio de Pesquisas do Rio de Janeiro (IUPERJ), Brasil. Johns Hopkins University, EE.UU. Keio University, Japón. La Trobe University, Australia. Middlebury College, EE.UU. New York University, Leonard N. Stern School of Business, EE.UU.

30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60.

Norges Handelshoyskole (NHH), Noruega. Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile. Southwestern University, School of Law, EE.UU. Tilburg University, Holanda. Universitá Commerciale Luigi Bocconi, Italia. Universitat Pompeu Fabra, España. Université de Montréal, Canadá. Université Paris Dauphine, Francia. Universiteit van Ámsterdam, Holanda. University of Economics, Prague, República Checa. University of Illinois at Urbana - Champaign, EE.UU. University of Miami, EE.UU. University of North Carolina at Chapel Hill, EE.UU. University of Otago, Nueva Zelanda. University of Richmond, EE.UU. University of Texas, EE.UU. University of Toronto, Canadá. University of Witwatersrand, Sudáfrica. Universität Erfurt, Alemania. Universität St. Gallen, Suiza. Universität zu Köln, Alemania. Warsaw School of Economics, Polonia. Westminster University, Inglaterra. WHU Koblenz, Otto Beisheim Graduate School of Management, Alemania. Wirtschaftsuniversität Wien, Austria. Northwestern University, School of Law, EE.UU. The George Washington University, EE.UU. The International University College of Turin, Italia. Universidad Diego Portales, Chile. Université Catholique de Louvain, Bélgica. Université Paris X - Nanterre, Francia.

f Desarrollo Profesional. Facilitar oportunidades. “Haberme recibido en la Di Tella fue una carta de presentación de excelencia al momento de postularme para conseguir trabajo en las mejores empresas del mundo. La preparación que recibimos y las constantes alertas del Departamento de Desarrollo Profesional han sido la combinación perfecta. Estoy convencida de que todos los graduados ditellianos sentimos orgullo de haber formado parte de esta Universidad que nos formó de manera completa, nos mostró lo que es ‘ganarse una nota’ y nos ‘abrió la cabeza’ para pensar de otra manera y así diferenciarnos como profesionales en todo momento”. Julieta Beistegui Graduada de la Lic. en Economía Empresarial, 2005. Actualmente trabaja en Nestlé Argentina como Líder de Proyecto en el Área de Ventas.

La Universidad Torcuato Di Tella presta especial atención a todos los aspectos relacionados con la práctica laboral de sus alumnos de grado y la inserción laboral de sus graduados, así como a los vinculados con su actualización profesional, el desarrollo de su red de contactos y su contribución al bienestar social. El Departamento de Desarrollo Profesional genera, facilita y fortalece los vínculos con las instituciones, empresas y organizaciones que conforman el mercado en el cual se insertan los alumnos y graduados de grado y posgrado. Construye un puente hacia la inserción laboral sostenido en dos pilares: por un lado, brindar apoyo a los alumnos y graduados y; por el otro, ponerlos en contacto con los Departamentos de Recursos Humanos y reclutadores más reconocidos, en el marco de un proceso eficiente y personalizado.

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Resultados de la gestión 2007 • Se recibieron y gestionaron 2900 propuestas laborales provenientes de empresas e instituciones de la Argentina y del exterior. • Más de 50 compañías líderes ofrecieron su Programa de Jóvenes Profesionales a los Graduados Di Tella. • 48 importantes empresas, estudios jurídicos e instituciones participaron de los dos Foros Ditellianos organizados durante 2007.

El Departamento de Desarrollo Profesional brinda los siguientes servicios: Career counseling: orientación a alumnos y graduados, y herramientas que contribuyen a una mejor inserción laboral y desarrollo de carrera, a través de estrategias de inserción y crecimiento profesional, cartas de presentación, etc. Búsquedas profesionales: canalización de las necesidades de las empresas, difusión de los perfiles solicitados a los ditellianos, recepción y envío de los currículum vitae de quienes aplican a las búsquedas laborales, en forma rápida, eficiente y sin costo. Foros Ditellianos: encuentro cara a cara con los principales reclutadores del mercado. Diseñado para facilitar el contacto con los directivos de Recursos Humanos, este evento se lleva a cabo dos veces al año. Programa de Pasantías: destinado a aquellos alumnos que están próximos a recibirse y buscan su primera experiencia de trabajo para enriquecer la visión aportada por la carrera a través de una práctica laboral.

Difusión de voluntariados: los alumnos reciben las solicitudes de las fundaciones para colaborar en tareas de ayuda social en áreas de gestión y organización de las instituciones. Workshops: jornadas sobre tópicos relacionados con los recursos humanos. Participan académicos, especialistas y altos ejecutivos, quienes informan a los alumnos acerca de los perfiles profesionales que hoy busca el mercado. Programas de Actividades Permanentes: Coaching, Outplacement, Liderazgo y Negociación son algunos de los programas ofrecidos de forma gratuita. Difusión de actividades de Instituciones: los alumnos y graduados reciben las iniciativas llevadas a cabo por las organizaciones, tales como: juegos, jornadas, capacitación, focus groups y maratones. Acuerdos corporativos: descuentos especiales de posgrados para las empresas.

Programas de Jóvenes Profesionales: asesoramiento a los graduados acerca de los planes de las empresas líderes del mercado y de las organizaciones e instituciones más relevantes.

f Graduados Di Tella. Continuidad y reencuentro. “Ser graduada Di Tella significa haber estado rodeada de los mejores incentivos. A nivel profesional, hay un voto de confianza hacia los que salimos de la Universidad, y es nuestro compromiso preservarlo y ampliarlo. Mantener los vínculos con los profesores ayuda, por ejemplo, en la aplicación de un máster y cartas de recomendación. Afectivamente, la universidad fue una etapa crucial en mi vida, por eso vuelvo seguido. Y cada vez que entro, me siento parte de una maravillosa tradición”. Sabrina Mauas Graduada en Lic. en Estudios Internacionales, 2001.

Graduados Di Tella estimula el protagonismo de los ditellianos en los distintos ámbitos de la sociedad. Promueve el networking al realizar encuentros permanentes con el fin de aumentar la relación entre los graduados, con la Di Tella y con los profesores; para reflexionar sobre temáticas e inquietudes comunes. Además, genera actividades y proyectos especiales para compartir información y experiencias profesionales y personales. Organiza ciclos mensuales con reconocidos líderes en sus campos, como parte de su servicio de capacitación profesional permanente. También realiza encuentros de graduados en otros países con el fin de mantener los lazos a la distancia y promover el contacto entre quienes viajan para estudiar en una universidad del exterior y aquellos que ya están viviendo en dicho lugar. Los Clubes de Interés como “La Di Tella Marketing Club”, el “DEN” (Di Tella Entrepreneurship Network) y “Dialogos On Line” trabajan desarrollando diferentes actividades durante todo el año con el fin de compartir distintas experiencias y brindarle a toda la comunidad las herramientas necesarias indispensables para el desarrollo de cada área. Por medio del newsletter, mantiene permanentemente informados a todos los graduados sobre las distintas actividades que se realizan en la Universidad y en instituciones amigas. También sobre las diferentes convocatorias a Becas de estudios en el Exterior. Graduados Di Tella alienta el crecimiento de la Universidad Torcuato Di Tella, al aportar ideas nuevas y facilitar la adecuación de los contenidos a la realidad laboral actual; e impulsa iniciativas de desarrollo social, al crear ámbitos de pensamiento e investigación que brindan mejoras a la sociedad.

f Inserción laboral. Empresas, instituciones y estudios en los que trabajan los Graduados Di Tella

Abogacía Allende & Brea / Baker & Mc Kenzie / Beccar Varela / Biscardi & Asociados / Brea, Solans & Asociados / Brons & Salas / Bruchou, Fernández Madero, Lombardi & Mitrani / Caparros & Randle / Colegio de Abogados de la Ciudad de Buenos Aires / Comisión Nacional de Valores /De Diego & Asociados / De Dios & Goyena / Ernst & Young / Fundación Unidos del Sud / Hope, Duggan & Silva / Negri & Teijeiro / Marval, O’ Farrel & Mairal / Nicholson y Cano Abogados / OEA Comisión Interamericana de Derechos Humanos / O’ Farrel / Pastoriza & Eviner Abogados / Pan American Energy / Pérez Alati, Grondona, Benites, Arnsten & Martínez de Hoz (h) / Price Water Coopers / Quattrini, Laprida & Asociados / Segal, Turner & Asociados / Superior Tribunal de Justicia de la Ciudad de Buenos Aires / Unilever de Argentina, entre otros. Lic. en Ciencia Política y Gobierno AFS Programas Interculturales / Asociación El Centro para la Responsabilidad Social / Dirección Electoral del Gobierno de la Ciudad / Fundación CDI / Fundación Exportar / Fundación CIPPEC / Google/ IRSA / Ministerio del Interior / Oficina Anticorrupción / Poder Ciudadano / Procter & Gamble/ Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) / Universidad de San Martín, entre otros. Lic. en Economía: Accenture / Auditoría General de la Nación / Banco Central de la República Argentina / Banco Interamericano de Desarrollo / Banco Mundial / Banco Provincia de Buenos Aires / Banco Río de la Plata / Capital Markets Corporation / Citibank / Comisión de Defensa de la Competencia / Consultatio / Credit Suisses-First Boston / Deloitte / Esso / Fitch Ratings / Grupo Interrupción / Grupo Revistas La Nación / HSBC Group / INDEC / INFUPA / Integration/ Irevna / IRSA / JP Morgan / KPMG / Law & Economics Consulting Group / Merrill Lynch / Ministerio de Economía y Producción / Monsanto de Argentina / Nestlé de Argentina / Pan American Energy / Repsol YPF / Shell / Telefónica de Argentina / Unilever de Argentina / Woodrow Wilson International Center for Scholars / Zurich, entre otros.

Lic. en Economía Empresarial 3M Argentina / Accenture / Arcor / Banco de Galicia / Banco Interamericano de Desarrollo / Banco Mundial / Bimbo de Argentina / C&A / Capital Markets Corporation / Carrefour / Cencosud (Jumbo-Easy) / Citibank / Coca-Cola Company / Credit Suisse First Boston / Deloitte / Dow Química Argentina SA / Esso / Fox Sports Latin America / Fundación Endeavor / Grupo Danone / HSBC Group / IBM / Impsat / JP Morgan / Kraft Foods / L’ Oréal / Mattel Argentina / Merrill Lynch / Ministerio de Economía y Producción / Molinos Río de la Plata / Nestlé de Argentina / Nidera / Nobleza Piccardo / Philip Morris-Massalin Particulares / Procter & Gamble / Prüne / Quilmes / SC Johnson de Argentina / Shell / Tecpetrol / Telecom de Argentina / Telefónica de Argentina / Unilever de Argentina, entre otros. Lic. en Estudios Internacionales Archivos del Presente / ARTEAR (Canal 13) / Asociación para la Protección de los Derechos Intelectuales de la Industria Fonográfica / Auditoría General de la Nación / Banco Hipotecario / Congreso de la Nación / Edenor / Fundación CIPPEC / Fundación Grupo Innova / Google / Hábitat para la Humanidad Argentina / Instituto del Servicio Exterior de la Nación/ IRSA / Mercado Libre.com / Ministerio de Economía y Producción / Ministerio de Justicia de la Nación / Ministerio de Relaciones Exteriores / Oficina Anticorrupción / Organización de los Estados Americanos (OEA) / Procter & Gamble / Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) / Techint / Telefé / Total Austral / Unión Industrial Argentina, entre otros. Lic. en Historia Fundación María Paula Alonso / Instituto del Género del CONICET / Investigación para la Deutscher Akademischer Austrasch Dienst (DAAD) / Market Cross / Revista Veintitrés / Universidad Torcuato Di Tella.

f BIBLIOTECA DI TELLA. EL PRIVILEGIO DE LA HERENCIA. Nacida de la colección particular del Ingeniero Torcuato Di Tella, enriquecida por la intensa actividad científica del Instituto Torcuato Di Tella y con casi 50 años de trayectoria, la Biblioteca Di Tella suma colecciones privadas, archivos únicos y numerosas donaciones recibidas de importantes intelectuales y filántropos argentinos y extranjeros. Esta biblioteca, considerada una de las colecciones universitarias de puertas abiertas más relevantes de Latinoamérica en el campo de las ciencias sociales, es un espacio crucial en la formación académica y la labor de investigación de alumnos y profesores.

Incorporación tecnológica La Biblioteca Di Tella centraliza sus procesos y servicios a través del software de Gestión Integral Alephino. Este sistema permite la consulta del catálogo a través de Internet, pudiendo realizar búsquedas bibliográficas de diferentes niveles de complejidad. Además, los usuarios habilitados con su respectivo login tienen la posibilidad de acceder al servicio de reserva de libros que estén en préstamo y realizar las correspondientes renovaciones del material de forma remota.

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Una colección única de archivos La Biblioteca Di Tella alberga las siguientes colecciones: Archivo de Historia Oral, Archivo de Microfilms Dr. Escudé, Archivos de Empresas Argentinas (incluye La Forestal, Walker, Bullrich y Siam Di Tella) recientemente microfilmado y los Archivos de Artes del Instituto Di Tella totalmente digitalizados. A estos documentos se suma el nuevo Archivo del Movimiento Obrero Argentino que reúne dos colecciones mayores: el Archivo de Historia del Movimiento Obrero Torcuato Di Tella y el Archivo del Sindicalismo Argentino Santiago Senén González. De esta unión surgió la colección de documentos más importante que existe en el país sobre el tema.

La valiosa colección de la Biblioteca Di Tella incluye documentos de alta calidad académica, entre los cuales se encuentran: • 90.000 libros, más de 1.500 títulos en Hemeroteca y 6.000 títulos en formato digital. La Biblioteca adquiere cada semestre la bibliografía obligatoria para Carreras de Grado y Posgrados, constituida en un 80% por libros importados. Cuenta con un promedio de alrededor de 450 adquisiciones anuales de libros y la renovación anual de 188 títulos de revistas de las cuales un 89% corresponde a títulos internacionales y un 11 % a nacionales. • Un importante acervo de ediciones originales que van desde fines del siglo XVII hasta las más recientes del siglo XXI. • Las colecciones privadas de Max Hartwell, Carlos Escudé, Christiaan Huygens, Fernando Nadra y Eduardo Zalduendo, que integran los campos de: Economía, Historia, Política, Historia Económica, Sociología y Derecho. • Bases de datos EBSCO, JSTOR, IMF Statistics, World Development Indicators, Global Development Finance, Lexis-Nexis, Westlaw International y HeinOnline, las que permiten acceder a información científica actualizada desde cualquier PC de la Universidad.

A su vez, ofrece los siguientes servicios: • Salas de lectura parlante y silenciosa, equipadas con acceso a Internet wireless. • Computadoras de acceso exclusivo a bases de datos académicas y al catálogo de biblioteca. • Cursos dictados por los bibliotecarios para que profesores y alumnos aprovechen al máximo los recursos disponibles. • Préstamo interbibliotecario y localización de información específica a demanda de docentes y tutores de tesis. • Programa de autogestión de reservas y renovación del material bibliográfico. • Servicio de DSI (Diseminación Selectiva de la Información). • Acceso a archivos en diferentes soportes.

f ÁREAS DE SERVICIOS. f Departamento de Comunicaciones La Universidad Torcuato Di Tella produce sus piezas comunicacionales de manera independiente. Un departamento compuesto por comunicadores sociales, diseñadores gráficos y expertos en sistemas se encarga de difundir las actividades de la Universidad, optimizar la circulación de la información académica e incentivar el intercambio entre estudiantes, con el fin de contribuir a la construcción de la identidad y cultura ditelliana en un clima de confianza y motivación.

f Más allá del aula La Di Tella promueve la formación integral de sus alumnos, estimulándolos a participar de una amplia serie de alternativas extracurriculares en el plano deportivo, artístico, cultural y recreativo. Los servicios prestados a través del Departamento de Deportes y Tiempo libre incluyen campeonatos internos, numerosos convenios con clubes y centros deportivos y clases a cargo de profesores especializados en fútbol de campo, voleibol, natación, básquetbol, hockey, teatro y música, entre otras disciplinas. Como Socia fundadora de la Asociación del Deporte Amateur Universitario (ADAU), la Di Tella participa también de torneos interuniversitarios, tanto en el plano nacional como en el internacional. De este modo se forja una propuesta integral para alumnos y graduados, acercándoles durante y después de su formación profesional un cable a tierra, una herramienta, y un punto de encuentro.

f Servicios para el estudiante El Departamento de Servicios Para el Estudiante (SPE) brinda apoyo constante y personalizado a cada uno de los alumnos ditellianos. Su staff trabaja en relación diaria con las otras áreas y departamentos de la universidad. Entre sus funciones, el SPE coordina los programas de Ayuda financiera, los cursos de formación complementaria y el desarrollo de las actividades de Deportes y Tiempo Libre. Asimismo, ofrece asesoramiento y gestión de trámites administrativos a quienes lo soliciten.

f Otras facilidades • Centro de cómputos, equipado con scanners, ploters, equipos e impresoras en red y software de alta complejidad. • Actividades culturales y artísticas durante todo el año. • Salas de lectura parlante y silenciosa con Wireless para notebooks. • Credencial universitaria con descuentos y beneficios. • Inscripciones y gestiones online. • Convenios con clubes y centros deportivos. • Campañas solidarias: concientización sobre la donación de órganos, reciclado de papel y donación de sangre, ente otras. • Estacionamiento privado en ambas sedes.

f Acción Social Una iniciativa liderada por estudiantes de la Universidad se ha propuesto generar e impulsar un nuevo espacio de participación. Con ganas, trabajo en equipo, herramientas académicas y humanitarias, Acción Social sostiene la ambición de generar cambios positivos en nuestra comunidad.

f Centro de Estudiantes Cada año los alumnos de las distintas carreras de la Di Tella eligen a sus representantes estudiantiles, con el objetivo de construir un espacio de expresión y debate. El Centro de Estudiantes desarrolla actividades que permiten generar un intercambio constante entre la formación académica y la realidad de nuestro país, forjando un verdadero aporte solidario dentro y fuera de la Universidad.

f HISTORIA DITELLIANA. TRES HISTORIAS, UN ESPÍRITU.

La vanguardia en el arte y la ciencia En 1911 el Ingeniero Torcuato Di Tella dio inicio a SIAM, un complejo industrial de gran poderío durante el siglo XX. Sinónimo de modernización, llegó a convertirse en una de las industrias metalmecánica más pujantes que existiera en América Latina. La vocación filantrópica del Ingeniero Torcuato Di Tella y su concepción de la empresa “como algo más que una actividad lucrativa”, inspiraron a sus hijos Guido y Torcuato a instaurar, en 1958, la Fundación Torcuato Di Tella y el Instituto, de igual nombre, en homenaje a la memoria de su padre. El Instituto fue concebido con la misión de “promover el estudio y la investigación de alto nivel, en cuanto atañe al desarrollo científico, cultural y artístico del país; sin perder de vista el contexto latinoamericano donde está ubicada la Argentina”. Financiado por la Fundación y el apoyo de organismos nacionales y extranjeros, la entidad cristalizaba sus actividades a través de diez centros de investigación especializados en distintas temáticas, tales como: artes, economía, ciencias sociales y urbanismo. Al tiempo, “el Di Tella” se constituyó en un hito cultural, en un centro de diseminación e investigación de ideas de avanzada, en un ambiente genuinamente plural. Contribuyó a la formación de varias generaciones de artistas, profesionales y académicos de destacada actuación nacional e internacional, tales como: Marta Minujín y León Ferrari (arte), Gerardo Gandini y Les Luthiers (música), Antonio Seguí (pintura), Tulio Halperin Donghi y Ezequiel Gallo (historia), Héctor Diéguez y Rolf Mantel (economía), Clorindo Testa (arquitectura), Natalio R. Botana (ciencia política) y Juan Carlos Torre (sociología), entre otros. A fines de los años sesenta se dificultó la continuidad de la institución y varios centros debieron cerrar sus puertas. No obstante, el Instituto Torcuato Di Tella mantuvo su independencia intelectual y, actualmente, continúa produciendo conocimiento a través de los Centros de Investigación en Economía y Ciencias Sociales. Como resultado de este proceso, con la vocación de articular investigación y docencia a nivel superior, y con el gran estímulo de Guido Di Tella (1931-2001) y su hermano Torcuato, la Fundación y el Instituto Di Tella crean la Universidad Torcuato Di Tella. Actualmente, la misma conforma una comunidad académica vibrante, donde se fomenta una intensa interacción entre alumnos y profesores, bajo una persistente provocación intelectual y búsqueda de la máxima excelencia. Es justamente este espíritu, heredado de sus fundadores, al que se suele denominar “tradición ditelliana”, y que hasta el día de hoy, se continúa cultivando como sinónimo de excelencia, innovación y pluralismo.

f INGENIERO TORCUATO DI TELLA. UNA VISIÓN DE FUTURO.

Torcuato Di Tella nació en Capracotta, Italia, en 1892 y a los 13 años llegó a este país. Siempre consideró que el elemento humano era el punto de partida para una superación social y su particular visión del mundo lo llevó a emprender infinitas actividades con el fin de que la Argentina rural se transformara en una nación industrializada y moderna. Recibido de Ingeniero, Di Tella introdujo la producción en serie y la organización científica del trabajo en la industria nacional. Se dedicó enérgicamente tanto a la acción filantrópica como a desarrollar su empresa, SIAM Di Tella, que llegó a transformarse en el grupo industrial más importante de América Latina. Demócrata convencido, Di Tella luchó activamente contra el fascismo en Italia. Además, se desempeñó como Profesor de Economía en la Universidad de Buenos Aires y formó una colección de pintura que hoy enriquece el patrimonio del Museo Nacional de Bellas Artes. Di Tella fue miembro del Directorio de la Unión Industrial, representó a Argentina en la Conferencia de la Organización Internacional del Trabajo, creó anteproyectos de legislación del trabajo y seguridad social, escribió libros y dio conferencias sobre el tema. En pocas palabras, representó lo que puede ser un país convencido de tener un futuro.

1. El Ing. Torcuato Di Tella, fundador de SIAM Di Tella.

2. Fábrica de heladeras en Avellaneda.

f SIAM Di Tella. El desafío de innovar.

A los 18 años, Torcuato Di Tella preguntó a su amigo mecánico, Guido Allegrucci: “¿Puede usted fabricar una máquina amasadora de pan superior a las importadas?” La formulación no era inocente. Corría el año 1910 y la idea del joven Di Tella era aprovechar las perspectivas abiertas por una ordenanza municipal que prohibía el amasado manual del pan. El cumplimiento de tal ordenanza significaba que las panaderías de Buenos Aires necesitarían 700 máquinas. La respuesta de su compañero fue positiva y juntos formaron una sociedad que, en 1911 y en plena etapa del Modelo Agroexportador Argentino, patentó la primera máquina de amasar pan bautizada SIAM (Sección Industrial Amasadoras Mecánicas). El producto fue un éxito. Al poco tiempo, Di Tella se hizo cargo de la compañía y desarrolló un complejo industrial de gran poderío durante el siglo XX, conocido como SIAM Di Tella Ltd. El mismo, convertido en sinónimo de modernización, llegó a poseer 13 plantas industriales y a fabricar 250 artículos distintos para la industria y el hogar; expandiéndose luego a Chile, Brasil y Uruguay, así como a New York y Londres. De las amasadoras mecánicas, pasó a fabricar surtidores de nafta, bombeadores y artefactos eléctricos. En los cuarenta, Di Tella logró introducir a nivel masivo el uso de un artículo de avanzada: la heladera SIAM, un bien de confort que se tornó fundamental en la familia argentina. El Ingeniero Di Tella murió en 1948, pero su empresa continuó creciendo y además de fabricar electrodomésticos tales como lavarropas y cocinas, produjo la motoneta y furgoneta Siambreta, televisores en blanco y negro y el mítico automóvil SIAM Di Tella 1500.

La información del ITDT incluida en esta publicación fue tomada de: King, John. El Di Tella y el desarrollo cultural argentino en la década del sesenta -2ª ed.-. Buenos Aires. Asunto Impreso Ediciones, 2007.

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