aves

Árboles y Aves del

Parque de

las

Guía pedagógica realizada por:

Aguas

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Índice Presentación institucional Introducción Resumen pedagógico: árboles Resumen pedagógico: aves Galería: otros habitantes del Parque Glosario Índice por nombre común / científico Equipo de trabajo Agradecimientos y autorías Referencias bibliográficas

3 4 8 99 135 147 151 155 156 157

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Presentación institucional ¡El que conoce cuida!

Ubicado al norte del valle de Aburrá, a 18 km de la ciudad de Medellín, en el municipio de Barbosa (Antioquia), se encuentra el Parque de las Aguas. Lugar donde además de atracciones que reúnen a grandes y chicos, podemos encontrar un tesoro natural que en ocasiones pasa desapercibido. Este parque acuático se encuentra al interior de un pequeño bosque donde habitan especies de árboles nativos y foráneos. Toda la vegetación presente allí, atrae gran variedad de fauna como aves, insectos, ardillas e iguanas, que se acercan por alimento y refugio adornando el paisaje con su color y su canto.

Con el fin de resaltar este gran tesoro natural, Makú Corporación Ambiental, acompañado por el programa Emprender para la Vida del Área Metropolitana del Valle de Aburrá, presenta esta guía pedagógica con algunas de las especies de árboles y aves que se pueden encontrar en los alrededores del Parque. Con el propósito de que esta guía se convierta en una herramienta para que sus visitantes se acerquen y se familiaricen con el entorno del que hacemos parte.

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Somos Naturaleza.

Introducción Colombia es reconocida a nivel mundial por ser un país megadiverso, principalmente porque sabemos que es un país rico en aves, anfibios, peces de agua dulce, mariposas, reptiles y mamíferos; pero, ¿qué sería de todos estos organismos si no existieran plantas?

Resulta que Colombia también es un país enormemente rico en vegetación, pues en nuestro territorio existen más de 25.000 especies, muchas de las cuales pasan desapercibidas por nosotros. Sin embargo su gran belleza y arrolladora diversidad se convierten en atractivos y sustentos fundamentales para muchos organismos entre los cuales nos podemos incluir, ya que nos proveen alimento, abrigo, herramientas, medicina, aire puro, entre muchos otros servicios sin los cuales la vida en el planeta no sería posible.

En Antioquia, como en casi todo el territorio colombiano, los bosques han sido fuertemente explotados y en muchos casos arrasados, para dar paso a la ganadería, la minería y la agricultura como modelos de desarrollo, y como consecuencia más de 700 especies de plantas, se encuentran amenazadas en nuestro país. Es muy importante considerar que esta amenaza, no es solamente sobre estas especies, sino sobre otros elementos de la biodiversidad que están asociados a estas; así, la desaparición de una planta conlleva a un efecto en cadena, en el cual pueden perderse otros organismos o incluso redes complejas de interacciones, sobre las cuales se tejen un sinnúmero de servicios que son vitales para el mantenimiento de las poblaciones y la salud de los ecosistemas.

Tal es el grado de transformación del paisaje en nuestro departamento, que en muchos sitios se desconoce cómo eran exactamente las formaciones vegetales originales.

Sin embargo, aún quedan algunos remanentes de bosques que dan indicios de cómo pudieron ser estos ecosistemas en el pasado; por ejemplo, en las riberas del río Aburrá al norte del valle, sitio donde se encuentra ubicado el Parque de las Aguas, aún existen remanentes de árboles de gran porte como los cámbulos y coberturas homogéneas como la caña brava, que se convierten en una ventana que nos permite mirar hacia el pasado.

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Recientemente la Propuesta para la Gestión Integral de la Biodiversidad y los Servicios Ecosistémicos para Medellín, registró para el valle de Aburrá aproximadamente 316 especies de aves, 100 de mamíferos y 43 de anfibios y reptiles, más de 1700 de insectos, y 2600 especies de plantas para Medellín. Esta información no sólo representa una proporción significativa de la biodiversidad conocida en Colombia, sino que nos recuerda la importancia de entender la interconexión obligada que existe entre fauna y flora. A pesar del enorme crecimiento demográfico, la consecuente expansión urbana en el valle, y el aparente desinterés hacia la naturaleza, la recopilación de información y la continua investigación en estos temas, junto a un esfuerzo más constante para una efectiva divulgación, harán de las siguientes generaciones unas más conscientes de lo que comparte con nosotros este hermoso valle y con suerte, serán estas quienes puedan menguar el daño que hemos causado.

En esta guía mostramos de manera didáctica, más de 40 especies de flora y 34 especies de aves, que los visitantes del Parque de las Aguas podrán conocer y apreciar. En este lugar podremos encontrar plantas emblemáticas de comunidades indígenas como la Jagua, o especies utilizadas por todos los colombianos, como el Achiote. De las 37 aves, se pueden encontrar dos migratorias: el Águila pescadora, que puede encontrarse perchada en ramas altas cercanas al río Medellín que rodea al parque; y el Sirirí tijereta, a quien reconocerá fácilmente por su hermosa cola similar a una tijera abierta. Aunque el listado de aves que encontrará aquí es una primera aproximación a la verdadera riqueza que se puede encontrar en el parque, muy probablemente los visitantes podrán apreciar todas las especies que esta guía les presentará.

Así, esta guía busca despertar el interés y la capacidad de asombro con relación al maravilloso mundo natural de nuestro valle. Las fotografías se realizaron por fotógrafos y estudiantes de biología, usando una receta preciosa de dedicación y diversión, que busca con belleza, asombro y preocupación, invitarlo a conservar lo que aún nos queda.

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Árboles "Los árboles enseñamos la quietud que cura y el silencio que purifica, la música que armoniza y la danza que transforma; nosotros enseñamos a crecer buscando la luz, a primero echar raíces, a profundizar y conocerse, a sumergirse en uno mismo y así como nosotros nos auto abonamos con nuestras hojas y flores, el hombre requiere transitar senderos de autoconocimiento."

Chamalú

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Caesalpinia pluviosa DC. Fabaceae

Acacia

amarilla

Resumen pedagógico Este árbol originario de Brasil puede medir entre 8-16 m de altura. Sus vistosas flores amarillas forman racimos en la copa del árbol. Sus hojas caen en periodos de tiempo muy cortos. Esta especie es de crecimiento rápido y tiene una madera pesada y dura. Ha sido ampliamente cultivado en nuestra región como un árbol ornamental.

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Acacia amarilla Origen: forรกneo

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Bixa orellana L. Bixaceae

Achiote

Resumen pedagógico

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El achiote es un arbusto pequeño que puede medir entre 2-5 m de altura, tiene una copa redondeada y densa. Con hojas grandes y lustrosas en forma de corazón. Si bien el achiote es un arbusto pequeño, no lo es en cuanto a la gran cantidad de beneficios que le podemos atribuir a esta especie. Originaria del suroeste de la Amazonia, el achiote es una especie a la cual se le da muchos usos: ¿y es que quién no ha utilizado el famoso “color” para darle un toque especial a las comidas?. Además de este uso tan tradicional, el Achiote tiene un gran potencial para la reforestación productiva en zonas degradadas, sirve también como pintura para el cuerpo y es ampliamente usado en la medicina tradicional.

Achiote Origen: nativo

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Terminalia catappa L. Combretaceae

Almendro

Resumen pedagógico Este árbol originario de Malasia puede alcanzar de 8-15 m de altura, su copa es amplia y forma diferentes estratos. Las hojas pueden tener desde colores verdes, amarillos, rojizos o cafés y se agrupan al final de las ramas formando rosetas. Las flores forman espigas de color blanco y el fruto es comestible. De este también se extrae un aceite que tiene propiedades medicinales.

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Almendro Origen: forรกneo

Al interior del Parque podemos ver iguanas tomando sol sobre los almendros

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Artocarpus altilis (Parkinson) Fosberg Moraceae

Árbol del pan Resumen pedagógico Este árbol originario de Asia puede alcanzar hasta los 20 m de altura. La copa simula una pirámide. Al cortar una hoja o rasgar su tronco, secreta un látex pegajoso de color blanco-amarillento. Estos árboles crecen rápidamente y sus frutos pueden ser consumidos después de cocinados.

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ร rbol del pan Origen: forรกneo

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Brownea ariza Benth.

Fabaceae

Arizรก

Resumen pedagรณgico Este รกrbol puede alcanzar mรกs de 20 m de altura. Las hojas jรณvenes se disponen en ramas que cuelgan. Las ramas tienen colores grisรกceos, rosados, verdes pรกlidos y oscuros. Las flores rojizas de este hermoso รกrbol son uno de los atributos que mรกs resaltan con su color intenso. Estos รกrboles son longevos y proveen gran cantidad de materia orgรกnica, ademรกs su madera es tan dura que resiste al ataque del comejรฉn.

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Arizรก Origen: nativo

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Erythrina fusca Lour.

Fabaceae

BĂşcaro Resumen pedagĂłgico Este llamativo ĂĄrbol puede alcanzar hasta los 20 m de altura. Sobresale de su corteza el color amarillento y unos grandes aguijones gruesos. En su copa redonda y extensa, resaltan sus flores color naranja que parecen pajaritos colgados de su pico. Algunos usos que le han dado a esta planta van desde el tratamiento del paludismo y golpes, hasta herramienta para capturar peces.

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BĂşcaro Origen: nativo

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Chrysophyllum argenteum Jacq.

Sapotaceae

Caimito morado Resumen pedagรณgico Este รกrbol puede alcanzar hasta los 35 m de altura. Su corteza es fisurada, y cuando se rasga exuda un lรกtex blanco y pegajoso. Por debajo, las hojas son de color verde oscuro y muy brillantes, mientras que por encima las hojas son doradas/ferrugineas. Uno de los atributos que mรกs se destaca de este รกrbol son sus frutos, que en su madurez son de color morado y que contienen una rica pulpa blanca, dulce y comestible.

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Caimito morado Origen: nativo

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Sterculia apetala (Jacq.) H.Karst.

Malvaceae

Camajón Resumen pedagógico

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Este gran árbol puede alcanzar hasta los 40 m de altura. La copa es redondeada y densa.

Sus hojas se aglomeran al final de las ramas. La corteza es lisa y tiene escamas grisáceas.

Los frutos son de color amarillento y están recubiertos por pelos en el exterior, además en el interior, tienen también gran cantidad de pelos que se clavan fácilmente en la piel. Las semillas molidas se usan para saborizar el chocolate; además, tienen un 50% de aceite y se comen a manera de nuez una vez tostados. Esta hermosa planta es el árbol nacional de Panamá.

Camajรณn Origen: nativo

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Erythrina poeppigiana (Walp.) O.F.Cook Fabaceae

Cámbulo Resumen Pedagógico

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El magnífico florecer del Cámbulo es uno de los más vistosos en las afueras de la ciudad.

Aún en la ribera del río Aburrá se observan remanentes de estos árboles de gran tamaño que pueden crecer hasta 25 m de altura. Este árbol se distribuye en Colombia y Ecuador, no obstante esta especie está naturalizada en la mayor parte de Centroamérica. Ha sido utilizado como cerca viva y para la construcción de pisos en “zarzos” para el secado del café.

Cรกmbulo Origen: nativo

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Anacardium excelsum (Berteo & Balb. ex Kunth) Skeels Anacardiaceae

Caracolí Resumen pedagógico Este gran árbol de los bosques secos y húmedos tropicales, puede medir más de 30 m de altura. Sus hojas son de color verde oscuro brillante, y cuando son jóvenes son de color rosado o rojo. Estos gigantes con su foliaje denso, son dominantes alrededor de las quebradas. Las semillas tostadas son comestibles, pero la carnosidad que las recubre tiene un aceite cáustico que es utilizado para hacer plásticos, resinas e insecticidas entre otros.

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CaracolĂ­ Origen: nativo

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Calliandra pittieri Standl.

Fabaceae

Carbonero

Resumen pedagógico Árbol pequeño a mediano que puede alcanzar hasta 10 m de altura y 20 cm de diámetro en el tronco. La copa tiene forma de parasol y es casi plana. Las flores son muy vistosas y se disponen en cabezuelas terminales. Estas son de color blanco en la base y rosado en la punta. Los frutos son legumbres erectas que al secarse se retuercen sobre sí mismas. Es un estabilizador de riberas muy eficiente, ideal a lo largo de ríos y quebradas.

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Carbonero Origen: nativo

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Bauhinia picta (Kunth) DC.

Casco

de

Fabaceae

vaca

Resumen Pedagógico Este árbol, conocido como el árbol orquídea puede llegar a medir 15 m de altura. Sus hojas están divididas en dos partes simulando la forma del casco de una vaca, de ahí se deriva su otro nombre común. Las flores son grandes y fragantes, de color rosa o lila. Es utilizado como barrera rompevientos, árbol ornamental, en procesos de restauración ecológica y para dar sombrío.

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Casco de vaca Origen: nativo

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Pseudobombax septenatum (Jacq.) Dugand.

Malvaceae

Ceiba

verde Resumen pedagógico

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La ceiba verde es un gran árbol que puede alcanzar los 25 m de altura. Su tronco es abombado, la corteza es fisurada con protuberancias de color verde y pintas amarillas. Las hojas son palmaticompuestas, es decir, que simulan la forma de una mano. Las flores son blanquecinas y los frutos, contienen en el interior, numerosas semillas pequeñas cubiertas por una lana. En esta especie todo está en sincronía, hasta la caída de las hojas. La mayoría de los individuos pierden sus hojas al mismo tiempo en la temporada seca, coincidiendo con el momento de producción de flores.

Ceiba verde Origen: nativo

Los frutos de la Ceiba verde son consumidos por el Periquito bronceado

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Flacourtia indica (Burm.f.) Merr.

Salicaceae

Cerezo del

gobernador

Resumen pedagรณgico Este รกrbol puede medir hasta 15 m de altura. Su copa es densa y redondeada. Las hojas jรณvenes son de color rosado o rojas. Sus frutos se consumen crudos y en dulces, ademรกs es ampliamente utilizada como cerca viva y en la formaciรณn de setos.

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Cerezo del gobernador Origen: forรกneo

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Caesalpinia ebano H.Karst.

Fabaceae

Ébano Resumen pedagógico Árbol de gran porte que puede alcanzar hasta los 18 m de altura. Su corteza es moteada como la del árbol de guayaba. Este árbol emblemático de los bosque secos colombianos, se encuentra amenazado debido a la sobreexplotación de madera y la deforestación en las zonas donde se encuentra. La madera fina y de color casi negro, ha sido utilizada para elaborar artesanías y obras de construcción.

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Ébano Origen: nativo (endémico)

En las ramas del Ébano podemos observar diferentes especies de aves como el Bichofué

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Callistemon speciosus (Sims) Sweet Myrtaceae

Escobillón rojo

Resumen pedagógico Árbol de pequeño a mediano que puede alcanzar hasta los 10 m de altura. Su tronco es retorcido y la corteza es de color grisáceo a pardo y fuertemente fisurada. La copa es amplia e irregular con ramas largas que cuelgan. Las flores forman espigas de color rojo que sobresalen en la copa del árbol.

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Escobillรณn rojo Origen: forรกneo

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Delonix regia (Bojer ex Hook.) Raf. Fabaceae

Flamboyán

Resumen pedagógico Este árbol puede alcanzar cerca de 8 m de altura, su tronco es grueso y nudoso. Sus hojas caen cuando este florece. En su amplia copa resaltan flores rojizas de gran tamaño y frutos tipo legumbre. Este árbol es un gran fijador de Nitrógeno, además, la bebida del cocimiento de las hojas es utilizada como laxante; se ha popularizado como árbol ornamental en los trópicos, por su innegable belleza.

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Flamboyรกn Origen: forรกneo

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Lagerstroemia speciosa (L.) Pers.

Lythraceae

Florde reina

Resumen pedagógico Árbol que crece hasta 20 m de altura. Resalta entre sus atributos las flores de color rosado/morado que se agrupan formando ramilletes, y donde los pétalos parecieran ser de una tela arrugada. A esta planta se le han reconocido atributos medicinales. Algunos estudios indican que tiene actividad hipoglicémica y que podría ser utilizada como tratamiento para la diabetes.

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Flor de reina Origen: forรกneo

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Jacaranda mimosifolia D.Don Bignoniaceae

Gualanday

Resumen pedagógico Esta especie nativa de la zona tropical de América puede alcanzar hasta los 15 m de altura.

Sus flores de color morado en forma de campana, tienen un aroma dulce que atrae a muchos visitantes. El fruto es una cápsula aplanada de forma ovalada que en su interior contiene semillas con una especie de alas que les sirven para viajar con el viento. Esta planta ha sido utilizada para curar heridas, construir embarcaciones y realizar artesanías.

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Gualanday Origen: forรกneo

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Psidium guajava L. Myrtaceae

Guayaba Resumen pedagógico El árbol de guayaba, uno de los más conocidos por todos, es un árbol que puede alcanzar hasta los 10 m de altura. Presentan escamas en su tronco que varían en tonalidades rojizas, amarillas, verdes y cafés. Sus flores blancas son fragantes y sus frutos amarillos son apetecidos por mariposas, aves, ardillas, y monos. La gran cantidad de propiedades que tienen sus frutos (ricos en vitamina C, A, Hierro, Calcio y Fósforo) y la variedad de usos que se le ha dado, hacen que el árbol de guayaba haya sido cultivado por los 47 humanos desde hace ya cientos de años.

Guayaba Origen: naturalizado

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Handroanthus chrysanthus (Jacq.) S.O.Grose Bignoniaceae

Guayacán Amarillo

Resumen pedagógico

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El caer de sus hojas anuncia la llegada de sus flores, y cuando florecen los guayacanes amarillos, se tiñen de oro los hermosos paisajes del Valle de Aburrá. Pueden alcanzar hasta 35 m de altura. Caducifolio, el Guayacán amarillo pierde todas sus hojas sin morir para dar paso a sus llamativas flores, que brindan alimento a distintas especies como abejas, avispas, abejorros y colibríes. Puede ser una herramienta valiosa para acelerar la recuperación del bosque y la biodiversidad en suelos abandonados.

Guayacán amarillo Origen: nativo

El colibrí colirrojo se alimenta de las flores del Guayacán amarillo

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Tabebuia rosea (Bertol.) A.DC. Bignoniaceae

Guayacán

rosado

Resumen pedagógico Este hermoso árbol puede alcanzar hasta los 30 m. En su corteza tiene fisuras, la copa es redondeada y estratificada. Al igual que su pariente el Guayacán Amarillo, cuando está próximo a florecer deja caer sus hojas, dando paso a una magnífica floración, que llena toda la copa de un suave color rosado, su madera es considerada de muy buena calidad, siendo una de las de mayor comercio. Es el árbol nacional de El Salvador.

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Guayacรกn Rosado Origen: Nativo

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Malpighia glabra L. Malpighiaceae

Huesito

Resumen pedagógico Este pequeño arbusto originario de centroamérica no supera los 3 m de altura. Su copa es estrecha e irregular y sus flores de color rosado atraen a insectos polinizadores. En la zona ha sido principalmente utilizado como árbol ornamental en glorietas, plazas, y vías peatonales. Su fruto es utilizado para elaborar mermeladas y conservas.

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Huesito Origen: forรกneo

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Plinia cauliflora (Mart.) Kausel.

Myrtaceae

Jaboticaba

Resumen pedagógico El Jaboticaba es un árbol originario del sur de Brasil, que ha sido ampliamente cultivado como ornamental y como bonsai, además es apetecido por sus frutos que tienen un sabor similar a la guayaba, pues estos dos son parientes cercanos. Este pequeño arbusto puede medir hasta 4 m de altura. La corteza es moteada y se desprende en placas. Los frutos son bayas globosas, con la apariencia de una uva.

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Jaboticaba Origen: forรกneo

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Genipa americana L. Rubiaceae

Jagua

Resumen pedagógico Los frutos de este árbol son bien conocidos como colorante y como pintura para el cuerpo entre distintas comunidades indígenas. El jugo de los frutos inmaduros tiñe la piel de un color azul oscuro. Las semillas están embebidas en una pulpa gelatinosa que es atractiva para los mamíferos, incluyendo a los humanos que usan este recurso también como medicina.

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Jagua Origen: nativo

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Cassia fistula L. Fabaceae

Lluvia

de oro

Resumen pedagógico Árbol pequeño a mediano que puede alcanzar hasta los 10 m de altura y los 30 cm de diámetro. Sus llamativas flores amarillas crecen en racimos que cuelgan y desprenden un olor fragante. La madera de este árbol es dura y pesada. Ha sido utilizada para construcción, ebanistería, postes y arados. Además se le atribuyen propiedades medicinales, como purgativo y laxante.

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Lluvia de oro Origen: forรกneo

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Mangifera indica L. Anacardiaceae

Mango

Resumen pedagógico Este árbol bien conocido por todos, puede llegar a medir hasta 30 m de altura. Su copa es bastante densa, sus hojas son aromáticas y la corteza resinosa. Las flores son muy pequeñas, generalmente amarillentas o rojizas. El Mango es una planta con muchos usos y ha sido adoptado por diversas culturas.

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Mango Origen: forรกneo

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Azadirachta indica A.Juss.

Meliaceae

Neem

Resumen pedagógico Originario de Asia y cultivado en los trópicos. Este árbol puede medir hasta 15 m de altura, su copa tiene forma globosa y sus flores blancas se disponen en racimos. El Neem puede llegar a vivir hasta 60 años; Su madera es utilizada para la carpintería y la construcción, es aprovechada como combustible, como planta medicinal e insecticida, también es de utilidad en procesos de restauración ecológica.

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Neem Origen: forรกneo

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Eriobotrya japonica (Thunb.) Lindl.

Rosaceae

Níspero

Resumen pedagógico El Níspero es un árbol pequeño que puede alcanzar hasta los 4 m de altura. Las hojas son gruesas, con pubescencias y se agrupan al final de las ramas. Las flores son blancas y aromáticas. Los frutos amarillos de este árbol son muy apetecidos, pues se consumen crudos o cocidos. La madera es dura y es empleada en la elaboración de objetos torneados.

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Níspero Origen: foráneo

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Pritchardia pacifica Seem. & H.Wendl.

Arecaceae

Palma abanico Resumen pedagógico

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Esta llamativa palma puede crecer cerca de 15 m de altura. Resalta de esta planta la forma de sus hojas que asemejan un abanico, de ahí su nombre común. Esta especie de crecimiento lento puede vivir hasta 60 años. Tradicionalmente ha sido utilizada como sombrilla o abanico. Actualmente la Palma abanico es cultivada en muchos sitios y es utilizada como ornamental. Suelen adornar andenes, glorietas, parques, entre otros sitios.

Palma abanico Origen: forรกneo

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Dypsis lutescens (H.Wendl.) Beentje & J.Dransf Arecaceae

Palma

areca Resumen pedagรณgico

Esta palma forma grupos de numerosos troncos (cespitosas) de diferentes alturas y edades. Pueden alcanzar hasta 10 m de altura y 10 a 15 cm de diรกmetro. Las hojas son de color verde claro a verde amarillento. Sus frutos al madurar son apetecidos por las aves.

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Palma areca Origen: forรกneo

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Cocos nucifera L. Arecaceae

Palma cocotera Resumen pedagรณgico La Palma cocotera es esbelta, solitaria, grande y sin espinas. Puede alcanzar hasta 20 m de alto y cerca de 50 a 70 cm de diรกmetro. Es cultivada principalmente por sus frutos comestibles.

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Palma cocotera Origen: forรกneo

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Ravenala madagascariensis Sonn.

Strelitziaceae

Palma del

viajero

Resumen pedagógico

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Aunque por su aspecto lo parezca, no es una verdadera palmera. Esta exótica planta puede alcanzar hasta 15 metros de altura. Endémica de Madagascar, ha sido cultivada alrededor de todo el mundo. Las grandes flores blancas recuerdan a un pariente cercano bien conocido por todos, las heliconias. Su nombre común, se basa en el hecho de que los viajeros podían encontrar depósitos de agua en muchas partes de la planta, los cuales pueden almacenar un hasta un cuarto de litro de agua.

Palma del viajero Origen: forรกneo

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Attalea butyracea (L.f.) Wess.Boer Arecaceae

Palma de vino Resumen pedagógico Esta palma puede alcanzar hasta los 10 m de altura y 35 cm de diámetro. La fruta de esta especie es usada como alimento, combustible y también para la preparación de bebidas como vinos. De la semilla se extrae un aceite utilizado en la fabricación de jabones. Las hojas sirven para techar casas y elaborar artesanías. Además, el palmito (cogollo de la hoja) es un rico alimento.

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Palma de vino Origen: nativo

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Caryota urens L. Arecaceae

Palma

mariposa Resumen pedagógico Esta llamativa palma originaria de Asia puede alcanzar hasta 10 m de altura. El ápice de las hojas es premorso, es decir roído. Los frutos y las semillas están recubiertos de pelos urticantes. Después de la fructificación esta palma muere.

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Palma mariposa Origen: forรกneo

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Roystonea regia (Kunth) O.F.Cook Arecaceae

Palma

real

Resumen pedagógico La Palma real es solitaria; puede llegar a crecer hasta 30 m de altura. Los frutos son globosos y muy pequeños de color marrón-rojizo. Estos frutos son utilizados como alimento para animales domésticos. Además de ser originaria de Cuba, es también su árbol nacional.

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Palma real Origen: forรกneo

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Syagrus sancona (Kunth) H.Karst.

Arecaceae

Palma

sancona

Resumen pedagógico La Sancona es una palma esbelta, solitaria y sin espinas. Su tronco es anillado y puede alcanzar cerca de 30 m de altura y 25 cm de diámetro. Esta palma crece usualmente en zonas secas y húmedas. Sus frutos ricos en aceites son de gran atractivo para la fauna silvestre. Es de crecimiento rápido, requiere plena exposición al sol y prefiere suelos fértiles.

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Palma sancona Origen: nativo

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Ficus lyrata Warb.

Moraceae

Pandurata

Resumen pedagógico El Pandurata, originario de África tropical occidental, es un árbol mediano que puede alcanzar cerca de 15 m de altura y 30 cm de diámetro en el tronco principal. Uno de sus atributos más representativos es el abundante látex blanco en todas sus partes.

Su copa es amplia y redondeada. Otro elemento llamativo que se destaca son sus hojas que tienen forma de lira o violín.

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Pandurata Origen: forรกneo

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Syzygium malaccense (L.) Merr. & L.M.Perry Myrtaceae

Pero de

agua

Resumen pedagรณgico El manto de color rosado fuerte en el suelo delata el florecer del Pero de agua, que anticipa la llegada de sus frutos cotizados por muchas especies que se acercan para degustar este jugoso manjar. Este รกrbol puede alcanzar hasta 15 m de altura y se puede encontrar en zonas urbanas como especie ornamental, generadora de sombra y de alimento.

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Pero de agua Origen: forรกneo

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Albizia saman (Jacq.) Merr.

Fabaceae

Samán Resumen pedagógico Distribuído desde Centroamérica hasta Colombia y Venezuela, el Samán, puede alcanzar los 20 m de altura y vivir más de 60 años. Sus flores son polinizadas por insectos y sus semillas dispersadas por aves y mamíferos. Es utilizado en ebanistería, construcción y como árbol ornamental y de sombra en parques, plazas y andenes.

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Samรกn Origen: nativo

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Zygia longifolia (Willd.) Britton & Rose Fabaceae

Suribio Resumen pedagógico El Suribio es considerado como un árbol mediano que puede alcanzar cerca de 15 m de altura. Su copa se extiende ampliamente y sus hojas son de color vino tinto cuando jóvenes. Las flores de este árbol son muy aromáticas. Es común en las orillas de las quebradas y ríos, lo que hace que sea muy útil en la conservación y regulación de los cauces y fuentes de agua.

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Suribio Origen: nativo

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Crescentia cujete L. Bignoniaceae

Totumo Resumen pedagógico Originario de América tropical, puede llegar a crecer hasta 6m de altura. La disposición de sus hojas a lo largo de las ramas sumado al tamaño y dureza de su fruto llaman la atención en donde quiera que se encuentre. Puede llegar a vivir más de 60 años bajo condiciones adecuadas. La madera se emplea para cabos de herramientas y el fruto seco en la elaboración de cuencos y artesanías.

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Totumo Origen: nativo

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Spathodea campanulata P.Beauv.

Bignoniaceae

Tulipán africano Resumen pedagógico Este árbol proveniente de la costa occidental de África, puede alcanzar hasta los 30 m de altura, aunque en general es considerado un árbol mediano. Sobresale de este árbol sus grandes flores color naranja que cuelgan de su copa verde. Justamente este atributo hace que esta especie sea una de las más cultivadas en la ciudad con fines ornamentales.

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Tulipรกn africano Origen: forรกneo

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Fraxinus uhdei (Wenz.) Lingelsh.

Moraceae

Urapán

Resumen pedagógico El Urapán es un árbol grande que puede crecer cerca de 25 m de altura y desarrollar un tronco de hasta 1m de diámetro de corteza lisa y gris clara. Este árbol es utilizado para dar sombrío y protección en las riberas. Su madera es empleada en ebanistería.

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Urapรกn Origen: forรกneo

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Aves “...Yo que aprendí a volar, con cada vuelo de profesores puros en el bosque, en el mar, en las quebradas, de espaldas en la arena o en los sueños. me quedé aquí, amarrado a las raíces, a la madre magnética, a la tierra, mintiéndome a mí mismo y volando solo dentro de mí, solo y a oscuras...”

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El vuelo - Pablo Neruda

Convenciones Dieta de las aves

Semillas

Huevos

Aves

Roedores

Insectos

Lombrices

Ostras

Lagartijas

Frutas

CarroĂąa

CrustĂĄceos Serpientes

Nectar

Peces 100

Egretta thula Nombre científico

Garza

patiamarilla

Dieta

Resumen pedagógico Esta garza, propia de América, suele moverse en aguas poco profundas en busca de peces y otros pequeños animales durante el día, mientras realiza movimientos sigilosos y elegantes. Son medianamente comunes en manglares, estuarios y playones costeros. Al caer la noche busca su bandada para dormir sobre árboles, donde anida en colonias.

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Phimosus infuscatus Nombre científico

Coquito

Dieta

Resumen pedagógico Los coquitos forrajean en suelos húmedos y a lo largo de bordes de agua estancada. Las bandadas suelen seguir al ganado para capturar animales invertebrados, estas bandadas pueden ser de 3 a 20 individuos. Los sitios de anidación pueden ser compartidos junto a la Garcita bueyera. Una amenaza que podría sufrir esta especie es la degradación de hábitats como humedales causados por la urbanización y polución.

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Coragyps atratus Nombre científico

Gallinazo

Dieta

Resumen pedagógico Silencioso y común, carroñero completamente negro. Abundante en los basureros y mataderos de ganado de las ciudades. Importantes ecológicamente, pues sin su presencia, más basuras y cadáveres permanecerían expuestos, permitiendo la incubación de moscas y enfermedades.

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Pandion haliaetus Nombre científico

Águila

pescadora

Dieta

Resumen pedagógico En Colombia esta especie es residente en las costas, pero, es migratoria boreal para el resto del país. Puede ser vista ocasionalmente sobrevolando las lagunas en busca de presas o descansando en las ramas más altas de los árboles ribereños.

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Rupornis magnirostris Nombre científico

Gavilán

caminero

Dieta

Resumen pedagógico Rapaz confiada, de las más frecuentes en Colombia, y más bien inactiva, generalmente posada en ramas expuestas y bajas, postes, o en otros sitios expuestos. Es un gran oportunista, pues come cucarrones, grillos, arañas, reptiles, pequeños mamíferos, ocasionalmente aves desprevenidas, incluyendo huevos de nidos.

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Milvago chimachima Nombre científico

Pigua Dieta

Resumen pedagógico Conspicuo y silencioso, pero en época de reproducción las parejas forman un dúo estridente de chillidos y graznidos roncos. Vista a menudo sobre árboles o caminando sobre la carretera y orillas de los ríos. Come carroña y suele posarse sobre el ganado en busca de garrapatas.

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Vanellus chilensis Nombre científico

Alcaraván

Dieta

Resumen pedagógico Ruidosa, emite unos chillidos fuertes y se muestra territorial frente a personas y animales que se acercan a su nido. Abunda en áreas abiertas de todos los climas, y en el Valle de Aburrá no es excepción; se observa en potreros y áreas verdes, incluyendo los campos de fútbol. Se alimentan principalmente de insectos y lombrices.

107

Columbina talpacoti Nombre cientĂ­fico

Tortolita rojiza

Dieta

Resumen pedagĂłgico Tortolita adaptada a ambientes intervenidos por el hombre (ciudad, bosques secundarios, ĂĄreas cultivadas), pues constantemente reciben comida por personas.

108

Zenaida auriculata Nombre científico

Torcaza

Dieta

Resumen pedagógico Al igual que la Tortolita rojiza, esta Torcaza se adapta fácilmente a las áreas urbanas y cultivos. Contrario a lo que algunas personas creen, no anida en los techos de las viviendas; pero sí puede usar las materas ornamentales como sitios ideales. Su vuelo es bastante rápido y directo, sin planear.

109

Forpus conspicillatus Nombre científico

Periquito de anteojos

Dieta

Resumen pedagógico Especie catalogada dentro de Colombia como Casi Endémico, es decir, aquella con distribución restringida a los límites geográficos del país. Se encuentra en parejas o pequeñas bandadas, usualmente ruidosas y conspicuas, en parques, calles y jardines arbolados, pese a tener el factor limitante de la carencia de árboles viejos para anidar.

Come semillas de gramíneas y pequeñas frutas. Los machos tienen la región ocular azul.

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Brotogeris jugularis Nombre científico

Periquito

bronceado

Dieta

Resumen pedagógico

111

No se sabe si esta especie existió en el Valle de Aburrá, pues aunque es abundante como mascota, algunos individuos se observan de vez en cuando posiblemente escapados de su cautiverio. Como los Psitácidos (familia que comprende loros, guacamayas, periquitos, y cotorras), esta especie anida en cavidades secundarias (ya hechas), o excavan sus propias cavidades en sustratos suaves, como terrarios.

Amazilia tzacatl Nombre científico

Colibrí colirrojo

Dieta

Resumen pedagógico Es el colibrí más común del valle, se distingue por su pico rojo con punta negra y su cola roja/castaño. Liba de flores, caza insectos en vuelos cortos y se comportan agresivamente mientras liban entre varios individuos. Construyen nidos pequeños utilizando diversos materiales.

112

Megaceryle torquata Nombre científico

Martín

pescador mayor

Dieta

Resumen pedagógico

113

De los martines-pescadores colombianos, esta especie es el más grande (38 cm). Su nombre “pescador” se deriva al hecho de asociarlo a algún cuerpo de agua para así obtener peces pequeños de los que se alimenta. Probablemente era abundante en los humedales vecinos al río Medellín; hoy se observan algunos individuos al norte del valle, Jardín Botánico y Parque Norte.

Melanerpes rubricapillus Nombre científico

Carpintero habado

Dieta

Resumen pedagógico Ruidoso (sobre todo cuando se encuentra cerca a su sitio de anidación), conspicuo, en áreas abiertas, solitario o en parejas. inspecciona ramas secas, tamborilea generalmente al principio de la época reproductiva; come frutas e insectos. Al parecer esta especie no existía en el valle, pero ahora es común.

114

Colaptes punctigula Nombre científico

Carpintero buchipecoso

Dieta

Resumen pedagógico Solitario o en parejas, no se ve con bandadas mixtas. Ocasionalmente se encuentra en el suelo comiendo hormigas. Su hábitat son áreas abiertas, bordes, parques, jardines y áreas cultivadas con árboles dispersos.

115

Todirostrum cinereum Nombre científico

Espatulilla

Dieta

Resumen pedagógico Este diminuto atrapamoscas revolotea constantemente, muy inquieto; salta con la cola levantada y frecuentemente la mueve en forma de semicírculo, se detiene a ver hacia arriba en follaje denso y sigue con sus movimientos rápidos. Usualmente se encuentra en parejas y no en bandadas mixtas. Como los tiránidos en general, es insectívoro.

116

Sayornis nigricans Nombre cientĂ­fico

Atrapamoscas

guarda puentes Dieta

Resumen pedagĂłgico Confiado, se ve a menudo posado en piedras de arroyos o en otros lugares cerca al agua.

Vuela corto para cazar insectos.

117

Pyrocephalus rubinus Nombre científico

Hembra

Atrapamoscas

pechirrojo Dieta

Macho

Resumen pedagógico Confiado, usualmente perchado en ramas externas del árbol, o en cercas o cables. Vuela corto para atrapar insectos. Es una de las especies más comunes y características de los parques y jardines. El color del plumaje de la hembra, macho y juvenil son diferentes. El macho suele buscar empezar la etapa reproductiva llevando mariposas u otros insectos a la hembra.

118

Machetornis rixosa Nombre científico

Sirirí

bueyero Dieta

Resumen pedagógico Se encuentra en parejas o pequeños grupos familiares. Forrajea (buscando insectos generalmente) principalmente en el suelo, en pastos. Corre bien, sigue al ganado y se le posa en el lomo. Aunque su comportamiento es muy terrestre, sus nidos se encuentran en partes altas de árboles.

119

Myiozetetes cayanensis Nombre científico

Suelda

crestinegra

Dieta

Resumen pedagógico Esta especie es parecida al Bichofué, pero más pequeña. Emite un silbido largo y algo melancólico y una amplia variedad de trinos. Se observa solitaria o en parejas comúnmente en jardines, parques y calles arboladas.

120

Pitangus sulphuratus Nombre científico

Bichofué

Dieta

Resumen pedagógico Ruidoso e irascible, se distingue más por sus fuertes chillidos, es conspicuo en todo su área.

Solitario o en parejas, a menudo se posa a baja altura. Agresivo y notablemente oportunista, come desde pequeños vertebrados y peces hasta frutas e insectos. Una de las especies más comunes a lo largo del valle, en parques, jardines y áreas de potrero. La abundancia y rango de esta especie se ha visto en aumento dado a la creación de más áreas abiertas.

121

Tyrannus melancholicus Nombre científico

Sirirí

común

Dieta

Resumen pedagógico Se posa conspicuo en la copa de árboles, alambres y otras perchas expuestas. Vuela en pos de insectos y vuelve a su percha. Muy común en áreas urbanas, en calles y parques arbolados. Emite unos trinos ásperos, nada musicales. Conocido por la bravura con que defiende su territorio contra la invasión de depredadores aéreos. En ocasiones se observa ahuyentando gavilanes o halcones que se acercan a su territorio.

122

Tyrannus savana Nombre científico

Sirirí

tijereta Dieta

Resumen pedagógico Su cola larga y en forma de horquilla es quizá la característica más evidente morfológica de este atrapamoscas. Es un ave migratoria austral. Suele posarse en las copas de árboles en busca de insectos, o también de frutas.

123

Stelgidopteryx ruficollis Nombre científico

Golondrina

barranquera

Dieta

Resumen pedagógico Solitaria, en parejas o en pequeños grupos; se encuentra en todas partes en áreas abiertas.

Se posa en cables o en ramas altas desnudas. Es más común en áreas rurales, especialmente alrededor del Río Medellín en la parte norte del valle. Anida en barrancos.

124

Troglodytes aedon Nombre científico

Cucarachero común

Dieta

Resumen pedagógico Pequeña ave, que aunque tiene un plumaje poco vistoso, es uno de los cantores más vivaz y alegre que se encuentra con frecuencia en compañía del hombre. Además posee un variado repertorio de cantos y es capaz de producir algunas notas de indiscutible belleza.

Mantiene la cola erecta mientras salta activamente en matorrales o árboles altos. Su dieta se basa en insectos.

125

Turdus ignobilis Nombre científico

Mirla embarradora

Dieta

Resumen pedagógico Común y conspicua en áreas ocupadas por el hombre. Individuos o parejas saltan por el suelo en los prados y en general en áreas abiertas, arbustos o áreas con más vegetación buscando insectos o frutos. A primera hora del día se le escucha su canto, que al igual que el Cucarachero, aunque tiene plumaje poco vistoso, su canto es hermoso, deleitador. La razón por la cual su reproducción coincide con las épocas lluviosas se debe a que precisa de lodo para construir su sólido nido, lo cual originó uno de sus nombres comunes.

126

Mimus gilvus Nombre científico

Sinsonte

Dieta

Resumen pedagógico Es de las aves que la mayoría de personas conoce dentro de una jaula, pues su magnífico canto les ha costado esa tragedia. En libertad, suelen observarse en áreas abiertas y urbanas; su dieta es muy variada, por lo que se denominan como omnívoros. En época de reproducción se comportan agresivas frente a su nido.

127

Thraupis episcopus Nombre científico

Azulejo

Dieta

Resumen pedagógico Es de las aves con la que un colombiano puede estar más familiarizado. Sociable, ruidoso, activo, se encuentra en parejas, grupos, y a veces con el Azulejo palmero, busca insectos, frutos, flores, e incluso se le ve en los comederos artificiales.Tiene una vocalización frecuente, con frases largas y complejas, agudas, y estridentes.

128

Thraupis palmarum Nombre científico

Azulejo palmero

Dieta

Resumen pedagógico Es muy parecido su comportamiento al Azulejo común; pero esta especie es menos urbana y con frecuencia está en copas de árboles en el interior de la selva. Regularmente se cuelga cabeza abajo de ápices de frondas de palmas, y además, tiene un hábito de anidar en la base de las hojas de las palmas o al abrigo de los techos.

129

Coereba flaveola Nombre científico

Mielero Dieta

Resumen pedagógico Ave pequeña muy activa, solitaria o en parejas. Busca néctar en flores y bayas. Es común en parques y jardines, y junto a los colibríes en cebaderos artificiales.

130

Sicalis flaveola Nombre científico

Canario

Dieta

Resumen pedagógico Dentro del género Sicalis, esta especie es la más común. Se observa en parejas o en bandadas, a veces de a docenas, o más. Usualmente estos semilleros comen en el suelo, se posan en arbustos y árboles bajos. Popular como ave de jaula.

131

Sporophila nigricollis Nombre científico

Espiguero

capuchino

Dieta

Resumen pedagógico Cuando están en época de reproducción, las parejas tienden a ser muy territoriales. Se ven en pequeños grupos familiares o bandadas, a menudo con otros espigueros y semilleros.

La hembra de esta especie puede fácilmente confundirse con otras hembras del género Sporophila.

132

Molothrus bonariensis Nombre científico

Chamón común

Dieta

Resumen pedagógico Como otros chamones, camina con la cola ligeramente erecta. A menudo forrajea en el suelo en sitios abiertos, solitario o más frecuentemente en pequeños grupos laxos. Es parásito de cría y promiscuo. Pone sus huevos en nidos de otras aves más pequeñas, hasta 5 huevos por año. En el valle parasita principalmente al Pinche (Zonotrichia capensis). Sus poblaciones han venido aumentando notablemente en los años recientes, lo cual, sin duda, 133 afecta negativamente a las de sus hospederos.

Quiscalus mexicanus Nombre científico

Maria

mulata Dieta

Resumen pedagógico Esta especie, perteneciente a la familia de las oropéndolas, chamones y turpiales, es un ave que en Colombia a pesar de tener una distribución netamente costera (Caribe y Pacífico), se ha estado expandiendo al punto de ser observada en zonas urbanas, como en el Valle de Aburrá. Es muy generalista en cuanto a su dieta y eso permite su adaptación en diferentes escenarios, es decir, se considera una especie sinantrópica (que no tiene problemas en convivir con el hombre). Es un ave con un tono negro metálico, con una cola larga y llamativa, y uno de sus cantos es reconocible por su agudeza.

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GalerĂ­a: otros habitantes del parque “La cultura verdadera nace con la naturaleza, es simple, humilde y pura.â€?

Masanobu Fukuoka

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Glosario

Arbusto Planta leñosa perenne cuya estatura es relativamente baja y que consta por lo general de muchos tallos de tamaño similar, que surgen a partir de una raíz común o de una zona cercana al suelo.

Caducifolio Cuando una especie desprende masivamente sus hojas.

Carroñero Que se alimenta de animales en descomposición.

Cercas vivas Plantación de árboles o arbustos que delimitan un lote o terreno.

Chillido Sonido inarticulado de la voz, agudo y desapacible.

Conspicuo Ilustre, visible, sobresaliente.

Corteza Parte superficial del tronco de los árboles, también utilizada para referirse a la parte exterior de algunos frutos.

Corteza resinosa Que tiene mucha resina. Sustancia sólida o de consistencia pastosa, insoluble en el agua, soluble en el alcohol y en los aceites esenciales, y capaz de arder en contacto con el aire, obtenida naturalmente como producto que fluye de varias plantas.

147

Especie endémica Es aquella especie que está restringido a una ubicación geográfica muy concreta y fuera de esta ubicación, no se encuentra en otra parte.

Especie foránea Especies que no son propias del lugar o país; lo opuesto son las especies nativas. Estas son incorporadas por el hombre a un ecosistema en el cual no existía de forma natural.

Especie nativa Es una especie que pertenece a una región o ecosistema determinados. Su presencia en esa región es el resultado de fenómenos naturales sin intervención humana.

Especie naturalizada Especies animales o vegetales aclimatadas en un ambiente que no es el suyo. Pero a diferencia de la simple aclimatación, la especie naturalizada se mantiene por ella misma, sin la ayuda del hombre.

Espigas Especie de racimo en que las flores son sésiles o sentadas.

Estridente Sonido agudo y chirriante.

Estuario Desembocadura de un río caudaloso en el mar, caracterizada por tener una forma semejante al corte longitudinal de un embudo, cuyos lados van apartándose en el sentido de la corriente, y por la influencia de las mareas en la unión de las aguas fluviales con las marítimas.

Exudar Liberar un líquido o una sustancia viscosa por los poros o grietas.

Ferrugineo De color rojizo

Follaje Conjunto de hojas de los árboles y de otras plantas.

Forrajear Buscar alimentación

148

Graznido Sonido ronco y grave de aves como gansos o cuervos.

Hábitat Lugar o región en que un organismo crece de manera natural,ligada a los factores climáticos y otras características ecológicas del ambiente.

Hojas palmaticompuestas Lámina cuyos folíolos surgen todos del ápice del pecíolo, lo que simula la forma de una mano abierta.

Insectívoro Que se alimenta de insectos.

Látex Sustancia de aspecto lechoso constituida por resinas, alcaloides, etc., que se obtiene de los cortes hechos en el tronco de algunos árboles y de ciertas materias primas, como el caucho y la laca.

Medicina tradicional La suma total de conocimientos, habilidades y prácticas basados en teorías, creencias y experiencias oriundos de las diferentes culturas, sean o no explicables, y usados en el mantenimiento de la salud, así como en la prevención, diagnosis o tratamiento de las enfermedades físicas o mentales.

Néctar Líquido azucarado producido por flores como atrayente y recompensa para animales que realizan el servicio de la polinización (transporte de polen de unas flores a otras).

Nombre científico Nombre creado bajo normas de taxonomía que tiene como objetivo dar un nombre único de cada especie para ser usado en todo el mundo. Se compone del género y la especie.

P.e: Megaceryle torquata.

Nombre común Nombre por el cual se conoce una especie. Este puede cambiar según la región del país.

Ornamental Que son usados como decoración.

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Perchado Que se posa en algún lugar. Generalmente se “perchan” en ramas u objetos que permiten a los animales pararse.

Playones Ribera del mar o de un río grande, formada de arenales en superficie casi plana.

Pubescencias Cubierto de pelos.

Rapaz Ave que caza presas, generalmente de los órdenes de los falconiformes (p.e halcones) y estrigiformes (p.e búhos).

Rosetas Es una disposición circular de hojas en las que todas se encuentran a la misma altura. Esta formación en roseta es típica en numerosas familias botánicas.

Setos Cercado hecho de plantas o arbustos, o de palos o varas entretejidos.

Tiránidos Se refiere a la familia de las aves atrapamoscas, o Tyrannidae.

Trino Tipo de canto que consiste en la sucesión muy rápida de la misma nota.

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Índice árboles

Nombre común / científico

Nombre común / científico

Página

Acacia amarilla ∞ Caesalpinia pluviosa DC. Achiote ∞ Bixa orellana L. Almendro ∞ Terminalia catappa L. Árbol del pan ∞ Artocarpus altilis (Parkinson) Fosberg Arizá ∞ Brownea ariza Benth.

Búcaro ∞ Erythrina fusca Lour.

Caimito morado ∞ Chrysophyllum argenteum Jacq.

Camajón ∞ Sterculia apetala (Jacq.) H.Karst.

Cámbulo ∞ Erythrina poeppigiana (Walp.) O.F.Cook Caracolí ∞ Anacardium excelsum (Berteo & Balb. ex Kunth) Skeels Carbonero ∞ Calliandra pittieri Standl.

Casco de vaca ∞ Bauhinia picta (Kunth) DC. Ceiba verde ∞ Pseudobombax septenatum (Jacq.) Dugand Cerezo del gobernador ∞ Flacourtia indica (Burm.f.) Merr. Ébano ∞ Caesalpinia ebano H.Karst.

Escobillón rojo ∞ Callistemon speciosus (Sims) Sweet Flamboyán ∞ Delonix regia (Bojer ex Hook.) Raf. Flor de reina ∞ Lagerstroemia speciosa (L.) Pers.

Gualanday ∞ Jacaranda hesperia Dugand.

Guayaba ∞ Psidium guajava L. 151

9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47

Nombre común / científico

Página

Guayacán amarillo ∞ Handroanthus chrysanthus (Jacq.) S.O.Grose Guayacán rosado ∞ Tabebuia rosea (Bertol.) A.DC. Huesito ∞ Malpighia glabra L. Jaboticaba ∞ Plinia cauliflora (Mart.) Kausel.

Jagua ∞ Genipa americana L. Lluvia de oro ∞ Cassia fistula L. Mango ∞ Mangifera indica L. Neem ∞ Azadirachta indica A.Juss.

Níspero del Japón ∞ Eriobotrya japonica (Thunb.) Lindl.

Palma abanico ∞ Pritchardia pacifica Seem. & H.Wendl.

Palma areca ∞ Dypsis lutescens (H.Wendl.) Beentje & J.Dransf Palma cocotera ∞ Cocos nucifera L. Palma del viajero ∞ Ravenala madagascariensis Sonn.

Palma de vino ∞ Attalea butyracea (L.f.) Wess.Boer Palma mariposa ∞ Caryota urens L. Palma real ∞ Roystonea regia (Kunth) O.F.Cook Palma sancona ∞ Syagrus sancona (Kunth) H.Karst.

Pandurata ∞ Ficus lyrata Warb.

Pero de agua ∞ Syzygium malaccense (L.) Merr. & L.M.Perry Samán ∞ Albizia saman (Jacq.) Merr.

49 51 53 55 57 59 61 63 65 67 71 73 75 77 79 81 83 85 87 89

Suribio ∞ Zygia longifolia (Willd.) Britton & Rose Totumo ∞ Crescentia cujete L. Tulipán africano ∞ Spathodea campanulata P.Beauv.

Urapán ∞ Fraxinus uhdei (Wenz.) Lingelsh.

91 93 95 97

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Índice aves

Nombre común / científico

Nombre común / Científico Garza patiamarilla ∞ Egretta thula Coquito ∞ Phimosus infuscatus Gallinazo negro ∞ Coragyps atratus Águila pescadora ∞ Pandion haliaetus Gavilán caminero ∞ Rupornis magnirostris Pigua ∞ Milvago chimachima Alcaraván ∞ Vanellus chilensis Tortolita rojiza ∞ Columbina talpacoti Torcaza ∞ Zenaida auriculata Periquito de anteojos ∞ Forpus conspicillatus Periquito bronceado ∞ Brotogeris jugularis Colibrí colirrojo ∞ Amazilia tzacatl Martín-pescador mayor ∞ Megaceryle torquata Carpintero habado ∞ Melanerpes rubricapillus Carpintero buchipecoso ∞ Colaptes punctigula Espatulilla común ∞ Todirostrum cinereum Atrapamoscas guardapuentes o Gallinacito ∞ Sayornis nigricans Atrapamoscas pechirrojo ∞ Pyrocephalus rubinus Sirirí bueyero ∞ Machetornis rixosa Suelda crestinegra ∞ Myiozetetes cayanensis 153

Página 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120

Nombre común / Científico Bichofué ∞ Pitangus sulphuratus Sirirí común ∞ Tyrannus melancholicus Sirirí tijereta ∞ Tyrannus savana Golondrina barranquera ∞ Stelgidopteryx ruficollis Cucarachero común ∞ Troglodytes aedon Mirla embarradora o Mayo ∞ Turdus ignobilis Sinsonte ∞ Mimus gilvus Azulejo común ∞ Thraupis episcopus Azulejo palmero ∞ Thraupis palmarum Mielero común ∞ Coereba flaveola Canario coronado ∞ Sicalis flaveola Espiguero capuchino ∞ Sporophila nigricollis Chamón común ∞ Molothrus bonariensis Maria mulata ∞ Quiscalus mexicanus

Página 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134

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Makú Corporación Ambiental Equipo de trabajo Carla Márquez Arango Directora General

Andrés Felipe Escobar Orozco Comunicaciones

Hana Londoño Oikawa

Ciencias Ambientales Estudiante Biología CES - EIA

Vanessa Correa Agudelo Ciencias Ambientales Estudiante Biología CES - EIA 155

Agradecimientos y autorías

Equipo de fotógrafos

Contenido científico

Carla Márquez Arango Andrés Felipe Escobar Orozco Hana Londoño Oikawa Vanessa Correa Agudelo

Hana Londoño Oikawa Vanessa Correa Agudelo

Revisión científica

Colaboración especial de

Juliana Cardona Duque

Sebastián Aristizábal Arango

MSc Ciencias biológicas Docente Universidad CES

Forpus conspicillatus / Stelgidopteryx ruficollis

Mateo Giraldo Amaya

Dino Jesús Tuberquia

Amazilia tzacatl

MSc Ciencias biológicas Docente Universidad CES

Diseño y Diagramación

Paulo César Pulgarín

Andrés Felipe Escobar Orozco

Candidato a Ph.D Ciencias biológicas Docente Universidad CES

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Referencias árboles Acero-Duarte, L.E. 2000. Árboles, gentes y costumbres. Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

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